關(guān)于四年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
冬天不像春天那樣陽(yáng)光明媚，冬天不像夏天那樣絢麗多彩，冬天不像秋天那樣果實(shí)累累，但冬天卻有自己無(wú)限的魅力。
冬天是美麗的，而雪是冬天的天使，他的到來(lái)給這個(gè)世界帶來(lái)了一份恬靜。瞧！鵝毛般的雪從天空中飄落下來(lái)，一片片，一朵朵，一簇簇，像銀花，似玉蝶。天地之間雪花飄飄，像春風(fēng)吹落的散花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像仙女撕下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的追逐下，這一群雪白的精靈，忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊撲去，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地。許久，雪停了。天地間全是白茫茫的一片，大地仿佛披上了一件白斗篷。房檐下的冰凌在冬日并不耀眼的陽(yáng)光映照下顯得晶瑩剔透格外美麗，如同一塊稀有的水晶。河邊婀娜的楊柳枝條上掛著一串串“珍珠”。路邊高大的雪松枝葉上點(diǎn)綴著一只只雪球。這是冬姑娘送給人們的禮物。雪后的天地是用“銀”來(lái)裝飾的天地。
雪后是充滿童趣的，是孩子們的天地�？�！那猶如又白又厚又松軟的毯子似地雪地上，留下了孩子們一串串涂鴉般的小腳印。這時(shí)如果你想跟小伙伴開(kāi)個(gè)玩笑，那你就把他引到樹(shù)下，搖一搖樹(shù)枝，一場(chǎng)“雪雨”就“嘩啦”一聲傾盆而下了，接下來(lái)就是一聲聲此起彼伏的尖叫聲和一個(gè)個(gè)站在樹(shù)下不知所措的“小雪人”了。女孩們?cè)谘┑厣习察o的堆著一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的雪人，它們有的手拿掃帚，面帶微笑，有的頭戴禮貌，表情嚴(yán)肅，還有的斜圍圍巾，調(diào)皮可愛(ài)男孩們則在雪地上筑起一個(gè)個(gè)堡壘，打起了激烈的雪仗。他們把雪球攥到饅頭般大小，向?qū)Ψ酱蛉�，直到把�?duì)手打成一個(gè)“雪人”才停下來(lái)雪地上蕩漾著的一陣陣笑聲，那是最美的笑聲。
冬天是一個(gè)蘊(yùn)含著希望的季節(jié)。大雪覆蓋了農(nóng)作物，如同給莊稼蓋了一條白棉被。農(nóng)民伯伯看到了，開(kāi)心的笑了。因?yàn)榇笱﹥鏊懒撕οx(chóng)，而且來(lái)年春天冰雪融化滋潤(rùn)了農(nóng)作物，所以來(lái)年一定會(huì)有個(gè)好收成。正應(yīng)了句民諺“瑞雪兆豐年”。一到冬天，爺爺就經(jīng)常說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，冬天已經(jīng)來(lái)了，離春暖花開(kāi)的四季之首――春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天永遠(yuǎn)是個(gè)孕育著希望的季節(jié)。
我愛(ài)這銀裝素裹，粉妝玉砌的冬天。
四年級(jí)作文 篇2
我們都生活在地球媽媽溫暖的懷抱中，我想了解整個(gè)世界，但又不可能跑到各個(gè)國(guó)家去，那你知道我是怎么和它們打交道的嗎？對(duì)了，我的特殊朋友地球儀就派上用場(chǎng)了。
這個(gè)地球儀是爸爸送給我九歲的生日禮物。我非常喜歡它，每天放學(xué)后都要看看，經(jīng)常給它擦擦“臉”，就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。它被一個(gè)圓形棕的發(fā)亮的底盤(pán)托住，外框被一個(gè)光澤十足的黃色金屬環(huán)固定住。兩端固定著南極和北極，這樣可以讓整個(gè)球體自由轉(zhuǎn)動(dòng)。地球儀上五顏六色的板塊代表著陸地——各個(gè)國(guó)家，被藍(lán)色的海洋給包圍住。中間圓形紅色的細(xì)線是赤道，也是最熱的地方。連接?xùn)|西方向的線是緯線，而連接南北方向的線條，我們稱它為經(jīng)線。
在地球儀上，我們可以看見(jiàn)海洋，沙漠，山峰和萬(wàn)里長(zhǎng)城，就像是在環(huán)球旅行一樣。巴布亞新幾內(nèi)亞就像一只老鼠，澳大利亞像一塊大大的牛排，特別顯眼的是我們的中華人民共和國(guó)，像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞，高傲的站在地球儀上。哪個(gè)國(guó)家大哪個(gè)國(guó)家小一目了然。
地球儀給我?guī)?lái)很多幫助，假期里同學(xué)們都在朋友圈里發(fā)到哪里去玩的照片，我就在地球儀上一一找出他們?nèi)ネ娴牡胤剑热绾Ｄ�，我就知道海南屬于南方，靠近赤道，所以比較熱，黑龍江哈爾濱遠(yuǎn)離赤道，靠近北方，所以相對(duì)會(huì)比較涼爽一些。
地球儀還讓我知道各個(gè)國(guó)家分布在哪個(gè)洲，有一天爸爸問(wèn)我，四大洋，七大洲各是哪些？我流利的回答道：“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋，我們所在的亞洲是最大的一個(gè)州�！卑职致�(tīng)了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
地球儀上還有很多知識(shí)需要我不斷去探索。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，看著每一個(gè)國(guó)家，心想：如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定實(shí)地去了解各國(guó)的夢(mèng)想可以成真呢！小小地球儀，你充實(shí)了我的眼界，也讓我懂得了很多地理知識(shí)，我真的好喜歡你！
四年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔，我會(huì)去看看世界的盡頭。我還會(huì)幫人類送書(shū)信。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成保護(hù)地球的大氣層，讓地球不再受到破壞，讓地球的水更清，山更綠，空氣更清新，讓地球像以前那樣健康、美麗。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換器，我會(huì)把戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換為和平，這樣世界上就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，世界將會(huì)充滿愛(ài)心、充滿和平，人們的生活更加美好。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成冬天里的太陽(yáng)，讓那些買不起房子、買不起衣服的窮人不再寒冷。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成電腦，讓人們能通過(guò)我進(jìn)行交往，讓全世界的人們都成為朋友。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成地震轉(zhuǎn)換器，讓世界不再發(fā)生地震，讓每一個(gè)人都不必受地震的傷害，平平安安度過(guò)一生。
假如我真的會(huì)變，那該多好��！
四年級(jí)作文 篇4
今天下午，學(xué)校利用課后時(shí)間，舉行了一次舊書(shū)拍賣活動(dòng)。
我和齊兵、胡一汀早早地就來(lái)到操場(chǎng)上，擺起了一個(gè)小攤，把我們帶來(lái)的舊書(shū)全都擺上。一開(kāi)始，我們特別緊張、害羞，都不敢叫賣。后來(lái)看到旁邊的同學(xué)都在大聲叫賣，我們也不甘示弱，跟著也大聲地叫喊：“買書(shū)啦，好書(shū)便宜賣了，大家快來(lái)買呀！”果然，我們的叫賣聲音來(lái)了很多同學(xué)，他們有的在書(shū)攤前翻看圖書(shū)，找尋自己想要的書(shū)；有的看中了就和我們討價(jià)還價(jià)；還有的很爽快，挑了幾本就和我們成交了�？吹阶约旱膱D書(shū)被賣出去，我們心了樂(lè)滋滋的。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們一共賣出了十本圖書(shū)。收獲真不小。
這次買書(shū)活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的膽量，也讓我們感到了拍賣舊書(shū)的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇5
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有冬日的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。而您，就像那陽(yáng)光，就像那雨露，溫暖了我們的心房，滋潤(rùn)了我們的心田。我想真心的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師�！�
“說(shuō)，這是怎么回事？”您盯著我，我不敢抬頭，更不敢看您那雙銳利的眼睛。您是我們班的物理老師，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹可親。但是為了班里個(gè)別同學(xué)抄襲作業(yè)的行為，沒(méi)少教育我們。您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“做人做事一定要講究誠(chéng)實(shí)。”以前我不曾放在心上，可是……
“說(shuō)話呀！到底怎么回事？”您皺起了眉頭，緊盯著我。我不敢說(shuō)話，“你有沒(méi)有抄作業(yè)？”“我，我……沒(méi)有�！蔽以谛睦锎蚱鹆斯�。“看著我的眼睛。”您望著我躲閃的目光，轉(zhuǎn)身抽出兩本練習(xí)冊(cè)遞給我。我接過(guò)練習(xí)冊(cè)，它在我的手里突然變得沉甸甸的，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，兩個(gè)紅色的叉子映入眼簾，就像兩簇燃燒的火焰，將我的臉燒得通紅。老師失望的嘆了口氣：“你上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也不錯(cuò)，我一直覺(jué)得你是個(gè)好學(xué)生。”這是老師的聲音突然高起來(lái)：“可是我沒(méi)想到你會(huì)抄作業(yè)！”
我的眼睛濕潤(rùn)了，我不知道原來(lái)王老師一直在關(guān)注我。我的心里酸酸的，我真是太不爭(zhēng)氣了。我怎么可以這樣做？眼淚不由自主的落了下來(lái)。王老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái)：“告訴老師，你為什么抄作業(yè)？”我看著老師慈愛(ài)的目光，道出了實(shí)情。因?yàn)榍疤焱砩习l(fā)燒，沒(méi)來(lái)的及寫(xiě)作業(yè)，早上就借來(lái)同學(xué)的抄。王老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“以后有事沒(méi)寫(xiě)作業(yè)跟我說(shuō)一聲再補(bǔ)上就行了，不許抄作業(yè)了，抄作業(yè)不僅對(duì)你的學(xué)習(xí)有害，而且最重要的是這是不誠(chéng)實(shí)的行為！關(guān)系到你的人格問(wèn)題。做人做事，一定要講究誠(chéng)實(shí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：王老師您放心吧。我一定不會(huì)在抄襲作業(yè)了！
此后，不論放生什么特殊情況，我都沒(méi)有在抄襲過(guò)作業(yè)。因?yàn)槲颐靼祝鳂I(yè)關(guān)系到人的品質(zhì)問(wèn)題。它就像是偷東西一樣在偷竊別人的知識(shí)。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我的心里總是暖烘烘的。王老師不僅讓我明白了抄作業(yè)的危害，也是我懂得這關(guān)系到人的品質(zhì)。正如王老師常說(shuō)的：做人做事就要講究誠(chéng)實(shí)。我想由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您，王老師！”
四年級(jí)作文 篇6
“沙沙，沙沙”，我家的盒子里傳來(lái)一陣陣聲音，盒子里發(fā)生什么事了？我低頭向盒子里一看，原來(lái)是一只名叫灰灰的小蠶兒正在做怪。那“沙沙”聲是它吃桑葉時(shí)發(fā)出的聲音。
清晨，鳥(niǎo)兒們鳴叫在枝頭上，太陽(yáng)公公已經(jīng)起床了，蠶兒們也從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了�；一沂嬲怪孟裨谡f(shuō)：“早上好，親愛(ài)的小窩。”不一會(huì)兒，其它的蠶兒也紛紛醒了。其中一只名叫小雪的蠶爬在一片桑葉上，開(kāi)始了它愉快的早餐�？吹剿缘亟蚪蛴形�，其余的蠶也開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的爬到桑葉上吃起來(lái)。頓時(shí)，盒子里的沙沙聲此起彼伏，非常熱鬧�？粗鼈兂缘啬敲磶�，就像飯店里的食客們肆無(wú)忌憚地享受著他們的美食。
飽餐一頓后，到了蠶兒們運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)的時(shí)間了。有的蠶爬來(lái)爬去，像毛毛蟲(chóng)一樣拱來(lái)拱去。有的蠶挪動(dòng)著軟軟的身體，像一列列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車爬行在蜿蜒的山路上。有的蠶纏在了一起，像臺(tái)上的拳擊手一樣打得難分難解。時(shí)間過(guò)得真快，看著這些玩得歡快的蠶兒們，我拿出精心準(zhǔn)備好的嫩嫩的桑葉，輕輕的放進(jìn)盒子里，蠶兒們立馬爬了過(guò)來(lái)，圍攻著我的桑葉，一搶而空。
在我的細(xì)心喂養(yǎng)下，蠶兒們開(kāi)始脫去灰黑的外套，換上雪白的外衣，慢慢地由原來(lái)毛絨絨的身軀變成了光溜溜的。
聽(tīng)了我的描述，你想看看這些可愛(ài)的小蠶們嗎？歡迎來(lái)我家觀賞。
四年級(jí)作文 篇7
人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢！
天氣很熱，我和>小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店，誰(shuí)知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí)，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊(duì)。
那些大人們也讓開(kāi)了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)心想：人間處處有真情��！大伙選中了自己想要的冰棍兒時(shí)，負(fù)責(zé)管錢(qián)的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我的錢(qián)去哪兒啦？怎么褲子破了個(gè)大洞？”
商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰(shuí)偷了孩子們的錢(qián)，我也不想過(guò)問(wèn)，只不過(guò)。不要給我捉到！”
大人們一群騷動(dòng)，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們。
看著大人們捐錢(qián)，我們的眼眶里蕩漾著>幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢(qián)回到家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢(qián)包，還有一張紙條。紙條上寫(xiě)著：對(duì)不起，我不應(yīng)該做那事，原諒。
我們?cè)僖淮螣釡I盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇8
在我的記憶里，最有趣的一件事是秋收。那是去年十一長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，幫助爺爺奶奶收割苞米�?/p>
鄉(xiāng)下秋天的景色可真美呀！田地里一片金黃，沉甸甸的苞米把秸稈都?jí)簭澚搜�，就連空氣中都充滿了泥土的芳香。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們以最快的速度把爺爺家地里的`苞米都裝進(jìn)袋子里，坐在爺爺趕的牛車上面哼著小曲往家走。突然，從路旁的苞米地里飛出來(lái)一只五顏六色的大鳥(niǎo)，長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴漂亮極了。"快看，是鳥(niǎo)！多漂亮的鳥(niǎo)呀！"我高興的差點(diǎn)從車上跳下來(lái)。爸爸聽(tīng)了哈哈的笑了起來(lái)"傻孩子，那不是鳥(niǎo)，那是野雞。
秋天的莊稼地里有很多野雞呢。"我一聽(tīng)，不好意思的笑了，看來(lái)我的知識(shí)面太窄了，今后我一定要多多學(xué)習(xí)，不但要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，成為一個(gè)小萬(wàn)事通。
四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)巫山是一座山城。那里雖然沒(méi)有大城市那樣金碧輝煌、車水馬龍。但我卻十分喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美、進(jìn)入了它就像進(jìn)入了畫(huà)卷一樣。每當(dāng)有游人經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我總洋洋得意的說(shuō)：“這是我的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！”
家鄉(xiāng)美，美在那一座座青山。阿娜多姿：有的高大壯觀，有的矮小精悍，還有的兩座山緊靠在一齊，好像正在竊竊私語(yǔ)：“我們生活這么美麗的地方，真是三生有幸啊！”在那么多座山嶺中，最有特點(diǎn)的是那一個(gè)栩栩如生的“觀音坐蓮臺(tái)”：一座山嶺不明白是誰(shuí)雕刻成觀音的模樣，下方用一塊巨大的石板墊著，此時(shí)從正面看，猶如一個(gè)美麗的觀音為來(lái)往的游客念經(jīng)，讓他們長(zhǎng)生不老，財(cái)源滾滾。
家鄉(xiāng)美，美在那一條條綠水。就拿小三峽的水來(lái)說(shuō)吧，那里的水綠得像一塊碧玉，再配上那青青的山，所組成的風(fēng)景簡(jiǎn)直就是人間絕境，美得不能再美了！
家鄉(xiāng)美，山美水美人更美。此話一點(diǎn)也不假。有一次，我在菜市場(chǎng)去買菜。一筐又大又白的蘿卜吸引了我，我連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)買蘿卜的是一位二十來(lái)幾的叔叔，他粗壯的大手上，布滿了豆大的汗珠�！靶∨笥�，買蘿卜嗎？”他親切地問(wèn)，“買！”我回答，于是，他給我稱了一斤，我付錢(qián)后，就急急忙忙地走了，“小朋友！”突然那位叔叔喊道，我回過(guò)頭，“你的錢(qián)掉了！”哦，原先我在掏錢(qián)時(shí)不留意把媽媽給我買牙刷的5元錢(qián)給弄掉了，因?yàn)槲易叩拇颐�，所以我也沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。��！賣蘿卜的叔叔的心靈多么美��！
家鄉(xiāng)美，我的家鄉(xiāng)到處都充滿了心靈的美者，而且到處都是風(fēng)景優(yōu)美的地方，怎樣能不讓我愛(ài)我的家鄉(xiāng)巫山呢？
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