【精選】高中的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼母咧械淖魑�9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
我們的祖國(guó)日新月異，高科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了極大的方面。在不久的將來(lái)，你更加會(huì)領(lǐng)略到它的獨(dú)特魅力。
過(guò)不了多久，人們發(fā)明出樹(shù)木高速成長(zhǎng)種子。這種種子能超快速生長(zhǎng)，不用幾天的時(shí)間便發(fā)芽、長(zhǎng)葉，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它的葉子綠得可愛(ài)，綠得鮮艷，讓人一看，便覺(jué)全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。如果把大樹(shù)砍去派用場(chǎng)，第二天，那樹(shù)根上便又長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。
人們還會(huì)發(fā)明一種十分神奇的機(jī)器人。這種機(jī)器人有很奇特的防小偷功能呢！每當(dāng)夜晚到來(lái)，它便變成了一個(gè)比子彈還小的方塊。如果有小偷來(lái)了，只有一進(jìn)主人家的門(mén)，它便會(huì)向小偷投射一種強(qiáng)力萬(wàn)能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來(lái)報(bào)了警并下達(dá)通行指令，那股膠水才會(huì)消失。而且，它是靠太陽(yáng)能充電的，如果白天沒(méi)有太陽(yáng)或在晚上，它便會(huì)自動(dòng)釋放已經(jīng)儲(chǔ)藏的電能讓自己正常運(yùn)行。如果它的身體哪個(gè)部位有破損或問(wèn)題，它還能自動(dòng)檢測(cè)和修復(fù)。這種機(jī)器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機(jī)器人成了家家必備用品之一。
人們還會(huì)發(fā)明一種書(shū)柜，它十分有用。只要你把你看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)去，它會(huì)馬上自動(dòng)分類(lèi)。如果你要看某一本書(shū)，你只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)便會(huì)飛出來(lái)，又像一片樹(shù)葉一般輕輕落在你的手上或書(shū)桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書(shū)柜有買(mǎi)書(shū)的功能。只要你報(bào)出你所要的那本書(shū)的書(shū)名，在書(shū)柜的一個(gè)小抽屜里便傳出聲音，報(bào)出書(shū)價(jià)，向你匯報(bào)有關(guān)買(mǎi)書(shū)的相關(guān)信息。你只要把錢(qián)放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢(qián)便變成了一本書(shū)，省去了到圖書(shū)館借書(shū)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的麻煩。
我相信，未來(lái)祖國(guó)的科技一定會(huì)散發(fā)獨(dú)特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因?yàn)椋鎳?guó)現(xiàn)在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。
高中的作文 篇2
法國(guó)著名的文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這不就說(shuō)明了兩個(gè)字——包容嗎?包容是種美德，是人自身的一種修養(yǎng)，中國(guó)人說(shuō)：“嚴(yán)于律己，寬以待人”。我們要懂得包容。包容，有利于己，有利于人，更有利于社會(huì)。
包容，有利于己。三國(guó)時(shí)的周瑜，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒(méi)有這等狹隘的心胸，而是包容對(duì)待任何事情，觀時(shí)待變，以他公瑾之才，是否可以助孫權(quán)平定江東進(jìn)而一掃天下呢?這樣，他周公瑾便可名垂青史。這足以說(shuō)明包容的重要性。
包容不僅有利于己，還有利于人。有個(gè)小姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在報(bào)紙上稱(chēng)是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她的面前。小姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)：冒充是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快的說(shuō)：大膽地上臺(tái)演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了。就這樣，李斯特的包容成就了小姑娘的一生，讓她對(duì)音樂(lè)如癡如醉。
包容大度，更有利于社會(huì)。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時(shí)，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中，管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子，小白險(xiǎn)些喪命，后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)軍，即齊桓公。
齊桓公執(zhí)政后，任鮑叔為相國(guó)，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公，并說(shuō)：唯管仲能當(dāng)任相國(guó)要職，我不如他。齊桓公也是個(gè)心胸寬廣之人，采納了鮑叔的建議，重用了管仲。從此，管仲輔佐桓公，數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業(yè)。
古人云：“壁立千仞，無(wú)欲則剛。海納百川，有容則大”。我們不可能生活在真空里，總要與人相處，和外界發(fā)生各種關(guān)系，因此建立和諧關(guān)系是很重要的。要建立和諧關(guān)系最要緊的是包容大度，所以我們多一點(diǎn)包容，世界就會(huì)更加美麗，讓我們共同攜手，一起迎接美好的明天。
高中的作文 篇3
我是海底的精靈——章魚(yú)。別看我軟綿綿的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)我可厲害著呢，龍蝦、螃蟹這些“水中大將”對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是小菜一碟，他們不但傷不了我一根觸角，反過(guò)來(lái)還是我的“美味佳肴”呢。
大自然賦予了我奇特的形態(tài)：八只觸角支撐著大大的腦袋;觸角上還有不少吸盤(pán);一雙小小的眼睛賊亮賊亮的，別看我長(zhǎng)得丑陋，但是這些器官可是我自衛(wèi)和進(jìn)攻獵物的“法寶”，它們幫助者我在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生存。
我也有家，那就是“章魚(yú)城”什么是“章魚(yú)城”呢?我的吸盤(pán)力大無(wú)比，能拖動(dòng)約自身二十倍的東西，我會(huì)利用觸腕巧妙地移動(dòng)石頭，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是輕而易舉，石頭既是我建造“章魚(yú)城”的材料，又是防御外來(lái)敵害攻擊的“盾”，是不錯(cuò)的“建材”，一旦自己無(wú)處藏身時(shí)，我就會(huì)自力更生地建造住宅。我會(huì)把石頭、貝殼和蟹甲堆砌成火山噴口似的巢窩，以便隱居其中。我呆在家里，可以躲避天敵的襲擊，還可以“足不出戶，輕松享受美味佳肴”，因?yàn)轸~(yú)、貝類(lèi)都喜歡依附石頭。
我還是個(gè)“變形金剛”呢!或許比變形金剛還牛，我在遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)變成一張“豆皮”鉆進(jìn)石縫，成功躲避天敵的追擊，怎么樣，變形金剛做不到吧?在迫不得已時(shí)，我會(huì)立刻跳起來(lái)，同時(shí)把濃黑的墨汁噴射出來(lái)，麻痹敵人掩護(hù)自己逃亡，我可以連續(xù)六次往外噴射墨汁，過(guò)半小時(shí)后，墨囊又能積蓄很多墨汁。
有趣的是，我還會(huì)變色。有一次，美國(guó)科學(xué)家鮑恩把一條我的同類(lèi)放在報(bào)紙上解剖，不一會(huì)兒竟找不到我的同類(lèi)了，他十分驚訝，原來(lái)是我那即將死去的倒霉同類(lèi)身上出現(xiàn)了黑色字行和白色空行的黑白條紋，成功“隱身”，當(dāng)時(shí)鮑恩驚呆了，原來(lái)我的同類(lèi)使用了終極絕招——變色，奇妙吧。
我的祖先在寒武紀(jì)后期就出現(xiàn)了，我們的歷史可比你們?nèi)祟?lèi)的長(zhǎng)多了。正因億萬(wàn)年來(lái)我們不斷進(jìn)化，才適應(yīng)環(huán)境生存下來(lái)，如今，我們已成為高級(jí)獵手，是軟體動(dòng)物中的“智者”!可謂“魚(yú)不可貌相”啊!
好啦，不和你聊了，你應(yīng)該很了解我了吧?
高中的作文 篇4
老師，是一個(gè)伴著我們一起長(zhǎng)大的朋友，給予我們無(wú)窮的知識(shí)技能和指導(dǎo)我們走向成功的道路，給予我們心靈的安慰，給予我們最大的鼓勵(lì)和樹(shù)立起榜樣。老師是我們終生難忘的播種者。 說(shuō)起老師，大家是不是就只想到學(xué)校的老師呢。我想，只要提起老師，你們每個(gè)人就會(huì)只想到教給我們知識(shí)的老師了，這樣想的話，那你們的思想也太狹窄了，其實(shí)老師我們到處可以看到我們的老師，老師就在我們的身邊的，他在默默地為我們服務(wù)。比如：在每一天的生活中，家人、親戚、朋友等都在關(guān)心著我們的，為滿足我們的欲望，他們盡了自己的能力，為我們付出，給予我們最大的滿足，我們又為什么想不到他們也是我們的老師呢？難道為我們?nèi)找贡疾ǖ木筒皇俏覀兊睦蠋熈藛�？他們可是我們最大的、最親密的老師了。 在學(xué)習(xí)中，比如假期啊，也要讀書(shū)、復(fù)習(xí)之類(lèi)的，是吧！在他給我們做輔導(dǎo)時(shí)，他也是我們的老師，幫助自己做好很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的任務(wù)，解決我們自己解決不了的知識(shí)初中，為我們無(wú)私奉賢，無(wú)怨無(wú)悔，即使他們?cè)倮郏膊粫?huì)因此而怨恨我們，而是繼續(xù)滿足我們，盡量把我們所不懂的東西都傳授給我們，這樣我們就會(huì)獲得更多的知識(shí)，是我們的想象力更加豐富，能力更強(qiáng)，準(zhǔn)備我們以后的發(fā)展方向。 我們從小到現(xiàn)在，都是父母一手帶著我們一起長(zhǎng)大的，父母可是我們心目中最大、最好的老師了，是吧？是他們哺育了我們，給予了我們?nèi)松淖非�，教育了我們做人的道理，教�?huì)了我們?nèi)プ龊芏嗟氖�，使我們�(cè)谝徊讲脚^(guò)程中，不斷的拼搏，不斷的探索與追求。在每一次的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們就會(huì)享受到艱辛之后所帶來(lái)的歡樂(lè)，我們就開(kāi)始學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己就逐漸地走向自立的生活了，這都是我們一生當(dāng)中最重要的環(huán)節(jié)了呢。 說(shuō)起我們自己身邊的事是數(shù)不勝數(shù)的，我們都是在每個(gè)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)之下健康的成長(zhǎng)的，他們?yōu)槲覀兌晦o勞苦，無(wú)怨無(wú)悔。愿意付出自己，不管再大再難的事，他們都盡自己的最大能力為我們解憂。給予我們不知多少的幸福，他們的價(jià)值是最珍貴的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們最好的寄托，更是我們形影不離的患難知己，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)好好的珍惜和傳揚(yáng)下去。 生活之美好，人生之燦爛，世界之色彩，都是離不開(kāi)每個(gè)人的努力的，我們只有不懈的努力、追求，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份有價(jià)值的力量，那么我們的這個(gè)世界將會(huì)更加的絢爛多姿的了。我們是幸福的，是因?yàn)橛腥嗽谥車(chē)P(guān)心著我們；我們是快樂(lè)的，是因?yàn)橛腥嗽谀貫槲覀兏冻觯晃覀兪敲篮玫模且驗(yàn)橛腥嗽诟冻鲎约�，為我們帶�?lái)的。在默默的不斷給予我們的，就是我們的老師，我們親密的老師，身邊的老師。
世界歲大-能有個(gè)真正陪伴自己的-那該有多好��！ 象征的事物-那是多美�。�
高中的作文 篇5
在夜晚的時(shí)候獨(dú)坐，喜歡被人遺忘，喜歡無(wú)人打擾的黃昏里，一個(gè)人靜享寂寞。
這時(shí)，一杯茶，一卷書(shū)，一盞燈，在身邊默默相陪，倒成了固定的景，在靜夜里安然沉醉。
夜色漸漸彌漫，心事清淺浪漫。我只坐看夕陽(yáng)，晚霞燦爛。
走過(guò)繁華匆匆的世間，憂傷隱藏在笑容背后，不去想什么是富貴榮華，不去想是否擁有輝煌未來(lái)，我只在乎心靈的寧?kù)o和悠遠(yuǎn)。
友人曾說(shuō)，不要讓世俗束縛自己飄飛的心，不要讓平庸的風(fēng)景停住前進(jìn)的腳步，我曾逃避，也曾恐懼，但世事無(wú)常，有些結(jié)局告訴我，一切都難以預(yù)料，只要堅(jiān)定執(zhí)著，無(wú)需證明，也無(wú)需解釋。
選擇有時(shí)會(huì)很痛苦，因?yàn)闆](méi)有人知道什么是最終的對(duì)與錯(cuò)，什么又是真正的失去與獲得。人生經(jīng)歷的過(guò)程里，不只有陽(yáng)光，還會(huì)有陰雨；不只有歡樂(lè)，還會(huì)有煩惱。
只是，在行進(jìn)的最初，總希望沿途風(fēng)光一路欣然，走著走著，才發(fā)現(xiàn)會(huì)有崎嶇不平，冷暖相依。而回首已經(jīng)萬(wàn)水千山，需繼續(xù)堅(jiān)持，慢慢追尋。有時(shí)，不能回頭，因?yàn)槿松荒苤匦聛?lái)過(guò)。即使傷痕累累，亦不服輸，也不負(fù)時(shí)光，不負(fù)流年。
思想就在這樣的夜晚一路飄飛，漫無(wú)邊際。一如我很喜歡咖啡純天然的苦澀，不用什么說(shuō)明，也不需什么修飾，只是濃郁馨香的滋味縈繞舌際，無(wú)論什么時(shí)候，只要一飲，就難以割舍，難以忘卻。而往事，就猶如不加糖的苦咖啡，越品越濃，也越發(fā)讓人回味無(wú)窮。最初的心事都隨風(fēng)，而日漸平靜的心也不再苛求圓滿。
總是在無(wú)法入睡的夜晚，心中不再有故事，也不再有波瀾。不去想風(fēng)花雪月，沒(méi)有愛(ài)恨情愁，因?yàn)闀r(shí)光如水，需要珍惜。只是想想明天，會(huì)不會(huì)晴朗，我的世界需要陽(yáng)光。
有時(shí)，很想放聲高歌，或淺酌低吟，把別人的故事想成自己的心事，慢慢觀望，也心存美好。而現(xiàn)實(shí)是張無(wú)形的網(wǎng)，走不出也扯不斷，自己也把經(jīng)緯相連，把情感相牽。
生活應(yīng)該是隨意自然的畫(huà)面，有真實(shí)，也有浪漫，我不拒絕艱難，也不拒絕惆悵，痛苦快樂(lè)都會(huì)品嘗，卻不想讓生命虛無(wú)。
我喜歡把一切珍藏在心，留存記憶，不為人懂，不會(huì)傾訴。讓歲月深刻，讓悲喜自由，在自己的心靈世界里花開(kāi)如海，明媚如初。即使，有人問(wèn)詢(xún)，我亦微笑，不言亦不語(yǔ)，不傷亦不痛，淡聽(tīng)人事滄桑，靜看生死輪回�？墒牵谀切┎辉賮�(lái)的記憶里，在匆匆流逝的蒼茫間，我還是希望生活充實(shí)而多彩。
我把陽(yáng)光留給自己，我把夢(mèng)想變成美麗，皎潔的明月，經(jīng)歷的風(fēng)雨，都是生命最真實(shí)的賜予和感動(dòng)，雖然，生命還是要繼續(xù)跋涉，我依然會(huì)把握真情，把握永遠(yuǎn)。
高中的作文 篇6
“父愛(ài)似山，母愛(ài)似水�！笔堑�。父親是那沉暗的大山，永遠(yuǎn)背負(fù)著我們的債務(wù)，母親是那明亮的清水，永遠(yuǎn)照亮我們的心靈。同樣為人父母，卻有著不同的愛(ài)�！}記
我的父親是一個(gè)十分沉默的人。他每一次回來(lái)都是擺著一張苦臉，似乎心中有著說(shuō)不完道不盡的委屈。每一見(jiàn)了，我的心中就有著說(shuō)不出的`憐憫，看見(jiàn)父親那痛苦的樣子，我的心中也不是滋味。
記得有一次，那是我一年級(jí)的時(shí)候，我得了“過(guò)敏性紫點(diǎn)”。是父親背著我從家到醫(yī)院，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，那時(shí)父親已筋疲力盡�？墒怯姓l(shuí)看見(jiàn)他的悲傷，有誰(shuí)看見(jiàn)他臉上的汗水，又有誰(shuí)能為他擦去臉上的汗水。我住院兩個(gè)月的期間，是父親在無(wú)微不至的照顧我，是父親在日夜觀察我的情況。出院后，我對(duì)這件事十分的記憶猶心，對(duì)父親照顧我的情景歷歷在目，似乎那是我記憶中永遠(yuǎn)不能抹去的一段記憶。
每一次都是父親問(wèn)候我的寒暖，每一次生病都是父親在照顧我，每一次都是父親在關(guān)心我的點(diǎn)滴。他的形象在我心中已經(jīng)在萌發(fā)，那種子在成長(zhǎng)，日復(fù)一日，父親那高大的形象在我心中已逐步高大起來(lái)。
最近幾天，父親說(shuō)他的腿疼，每一次走路都是艱難的一步，如果不是我親眼所見(jiàn)，我都無(wú)法相信。父親疼得眼淚都快落下來(lái)了。最近周末，是我?guī)透赣H打理生意，可是看見(jiàn)父親那痛苦不堪的愁容，我也十分心痛�？僧�(dāng)我想問(wèn)候父親的時(shí)候，欲言又止，卻不知道是為什么，所以我也只能看在眼里，痛在心里。
我愛(ài)我的父親，是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)；我愛(ài)我的父親，是因?yàn)樗臒o(wú)微不至；我愛(ài)我的父親，是因?yàn)樗挠啦环艞墶?/p>
每次關(guān)心父親，我都不敢將純摯的問(wèn)候說(shuō)出口�；蛟S吧，我與父親之間有著很深的隔閡，但畢竟他也十分沉默與憂郁。也許，我只能將這份愛(ài)好好保存在內(nèi)心深處，將他化成一種默默的關(guān)愛(ài)，一種無(wú)語(yǔ)的關(guān)愛(ài)，一種似春風(fēng)的關(guān)愛(ài)。
就讓這份愛(ài)，化成一種不敢直言的愛(ài)。讓它隨風(fēng)而去，隨風(fēng)吹散吧。
高中的作文 篇7
一個(gè)短暫而愉快的寒假，我過(guò)得非常有意義。在這個(gè)寒假里，我盡情的玩，開(kāi)心的吃，而且，還美美地過(guò)了一把電腦癮，簡(jiǎn)直是趣味無(wú)窮。
趣事1：玩的有趣
寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門(mén)口，看見(jiàn)爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準(zhǔn)備用這些東西干點(diǎn)什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫(xiě)字臺(tái)上，沒(méi)有頭的放在床上，這樣就行了，這時(shí)，我看見(jiàn)一玩具小汽車(chē)，我把這個(gè)玩具小汽車(chē)放在燈槽里，突然小汽車(chē)走不動(dòng)了，我把玩具小汽車(chē)又放了放 我又把兩個(gè)頭的和有頭有尾的換了換，小汽車(chē)又前進(jìn)了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。
趣事2：吃的有趣
說(shuō)起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。
有一天下午。我沒(méi)有吃飯，就睡覺(jué)了，第二天早晨肚子叫得那個(gè)疼，終于到吃飯的時(shí)候了，我一下子就吃了兩個(gè)大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺(jué)真爽，舒服極了，看來(lái)“民以食為天”，真有道理。
趣事3：學(xué)的有趣
別看我光會(huì)玩和吃，其實(shí)我還利用寒假學(xué)電腦了呢。
我在電腦上學(xué)會(huì)了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復(fù)制等等，好多本事呢!特別是我的打字速度提高的特別快，原來(lái)一天才能打一百來(lái)字，現(xiàn)在不一會(huì)就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。記得有一次，我正在打字，要打一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可是怎么都打不出來(lái)打，我差點(diǎn)都急哭了，后來(lái)還是媽媽出面，就那么輕輕松松的在鍵盤(pán)上那么一點(diǎn)，分號(hào)就出來(lái)了，看來(lái)盡管我打字有進(jìn)步，但還要更加努力才行，千萬(wàn)驕傲不得呀!
怎么樣?我的寒假有意義吧?既有趣又開(kāi)心，簡(jiǎn)直棒極了!
高中的作文 篇8
咦?那是什么聲音?好熟悉的音樂(lè)啊!哈……我們的朋友又回來(lái)了，聽(tīng)!它們好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開(kāi)窗，一片綠色映入眼簾，太陽(yáng)已露出一片角，那閃著亮光的是那晶瑩的露珠，推開(kāi)大門(mén)，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上唱著歌仿佛在向人們宣告，美好的一天已經(jīng)來(lái)臨了，走在田野的小路上感受春風(fēng)的溫暖，欣賞春天帶給我們的那一份美好。
花兒的嬌艷讓我為之一嘆，我想“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”正是形容這個(gè)吧�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅”“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，樹(shù)兒發(fā)綠葉，草兒生綠芽，花兒比嬌艷……大地一片生機(jī)。
最熱鬧的地方非花叢和樹(shù)上莫屬了，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，瞧!勤勞的小工隊(duì)早已出現(xiàn)，現(xiàn)在啊，它們正“嗡嗡嗡”的忙著采花粉呢，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒可一刻都沒(méi)閑著哦，一會(huì)兒去揀樹(shù)枝，一會(huì)兒叼春泥，忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)候蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，半空時(shí)屬于它們的世界，時(shí)而飛舞，時(shí)而嬉鬧。
春天是充滿希望的季節(jié)，也是要開(kāi)始奮斗的季節(jié)，我記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我不想在這個(gè)美麗的季節(jié)放棄自己的希望。
太陽(yáng)已完全出來(lái)，大地的光彩越發(fā)的迷人，有那么的一刻我沉浸在其中，那屬于大自然的奧秘，無(wú)人能參透。
高中的作文 篇9
我喜歡吃元宵。輕嗅香甜，入口絲滑、軟糯，唇齒留香。由此愛(ài)上了元宵節(jié)。在中國(guó)眾多的傳統(tǒng)節(jié)日里，元宵節(jié)閃耀著獨(dú)有的魅力。
春節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的節(jié)日，慶豐、團(tuán)圓、祈福、祝愿，被賦予了太多的內(nèi)容，所以熱烈、忙碌，一點(diǎn)也不輕松；還有清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至、臘八、除夕，無(wú)一例外，也都承載著特定的寓意。所以，中國(guó)人總是忙忙碌碌，好像永不停歇一樣；總是前思后量，凝重端莊，好像有無(wú)盡的要事忖度。
想來(lái)，這大約是中華民族“勤勞”、“遠(yuǎn)慮”特質(zhì)的真切體現(xiàn)吧。
唯獨(dú)元宵節(jié)，沒(méi)有被賦予多少特定的內(nèi)容和框框，就是男女老少同歡共慶的節(jié)日。放下手頭的事項(xiàng)，走出家門(mén)，涌向街巷，張燈結(jié)彩，萬(wàn)千扮相，打情罵俏，亦莊亦諧，恣意張揚(yáng)！
下一個(gè)節(jié)日就是二月二的“青龍節(jié)”了，那意味著锨镢上肩、重回田間地頭，意味著年年勞作的又一個(gè)輪回的開(kāi)始！就連學(xué)子們也要在元宵節(jié)后收心斂興，重回日復(fù)一日的伏案苦讀了。
所以，元宵節(jié)的華麗，有時(shí)竟讓我莫名地產(chǎn)生一種奢侈感！似乎唯有這一刻，我們可以放松身心，盡情地享受這個(gè)節(jié)日，把平日里的忙碌和凝重，都拋到九霄云外。
元宵節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日里最浪漫的節(jié)日。是中國(guó)的狂歡節(jié)、情人節(jié)。即使在理學(xué)規(guī)矩最繁多，對(duì)女子禁錮最苛重的宋明朝代，年輕女子平時(shí)大門(mén)不出二門(mén)不邁，此時(shí)此刻也可以上街遛巷，拋頭露面、顧盼巧笑，無(wú)需縮肩斂襟。
從中國(guó)歷代詩(shī)詞歌賦中不難看出元宵節(jié)的浪漫和唯美。
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖�！�
“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
……
我國(guó)自古就有鬧元宵的習(xí)俗，一個(gè)“鬧”字凸顯了元宵節(jié)的特色，很大程度上可以和西方的狂歡節(jié)相媲美。
兒時(shí)，元宵夜是一定要到街上觀花燈、看“扮玩”的。人們將花燈扎成萬(wàn)千模樣，有樓臺(tái)仙閣，有動(dòng)物花卉，有昆蟲(chóng)游魚(yú)，還有身姿裊裊、裙袂飄飄的云端仙子……；“扮玩”的隊(duì)伍像長(zhǎng)龍，一撥一撥走過(guò)，甚是壯觀。隊(duì)伍里各色人物粉墨登場(chǎng)，詼諧幽默。尤為活躍的是各類(lèi)丑角兒，扮相怪誕，表演滑稽夸張，好像唯一目的就是逗你開(kāi)懷大笑，肆無(wú)忌憚地把笑聲和歡樂(lè)拋灑到空中；小商販們也早早地在路邊支起貨架，豎起招牌，賣(mài)各色小吃和各種玩具。每一個(gè)攤位都人頭攢動(dòng)，生意紅火。
但印象最深的還是從各個(gè)角落里不斷如潮涌出的人。那嘈雜的人流如轟鳴的巨浪，黑壓壓望不到邊。我騎在姥爺肩膀上，在人潮中隨波逐流，任意東西，享受那份“擠”的快樂(lè)！不分男女，不分老幼，好像“擠”本身就是快樂(lè)，就好像要有“撐”的感覺(jué)才算吃飽了一樣。人們的歡呼和驚叫聲此起彼伏，似乎比鞭炮聲、夜空里不斷綻放的煙花還要?dú)g快和燦爛。我就這樣和姥爺隨人群而動(dòng)，觀花燈、看焰火，聽(tīng)人們方言十足的嬉笑對(duì)罵。好不愜意！
現(xiàn)在的元宵節(jié)，失去了往日的擁擠，增加了過(guò)去不可比及的華麗。體育場(chǎng)、大街小巷的電子LED燈更加瑰麗、璀璨和奇幻，就像一曲永不停歇的《卡門(mén)》序曲一般，氣勢(shì)恢宏，熱烈奔放。
不過(guò)，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，元宵節(jié)的焰火燃放總是狂歡節(jié)的高潮，吸引了所有人的眼球，讓人們引頸張望。
隨著一聲聲爆響，黑天鵝絨般的天幕上，不時(shí)綻開(kāi)簇簇朵朵、流放溢彩、姹紫嫣紅的煙花，或絢麗如鉆石、如繁星，或明亮如朗月、如紅日。剎那間，一個(gè)童話般迷人的世界呈現(xiàn)在人們的眼前。
焰火像寫(xiě)意的畫(huà)家，在城市的上空肆意揮灑濃墨重彩，次第暈染出一幅幅梅香、菊韻、富貴牡丹畫(huà)卷；焰火仿佛寂寞的舞者，水袖輕揚(yáng)，瀟灑升騰，凝目間在云端展露驚世絕俗的笑靨；焰火又是詩(shī)意的歌者，引吭高歌，淺吟低唱，讓萬(wàn)千心愿綻放成生命的輝煌爛漫！
看煙花在夜空中綻放，我已經(jīng)忘記了腳下的大地，心事如花隨焰火飛升至九霄云端一同綻放。
是幸福？是滿足？是憧憬？是期望？好像都是，又好像都不是，只覺(jué)得就是心花怒放，好像幾個(gè)世紀(jì)的憋屈在這一刻轟然揚(yáng)灑，消逝殆盡，淋漓酣暢！
燃吧！放吧！這一刻，就讓華夏兒女的心花、夢(mèng)想在九霄云端綻放！
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