五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)他臨死的時(shí)候他能夠這樣說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令我深刻的一段話(huà)。
這本書(shū)講述了一名普通的工人子弟的成長(zhǎng)路程：保爾�？虏旖鸪錾谝粋�(gè)貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來(lái)的指導(dǎo)下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，在戰(zhàn)斗中逐漸成熟起來(lái)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。
在一次戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，回到后方養(yǎng)傷。由于身體的緣故，保爾無(wú)法再上前線(xiàn)了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時(shí)，保爾染上傷寒，但他戰(zhàn)勝了傷寒，從死亡線(xiàn)掙扎了回來(lái)，又頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗在工作崗位上。讀到這里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續(xù)頑強(qiáng)工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自己。生病了，吃點(diǎn)兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時(shí)，我怎么會(huì)想起學(xué)習(xí)呢?想起這件事，我感到慚愧。
保爾身體越來(lái)越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來(lái)越嚴(yán)重，最終癱瘓了。保爾感到自己將再次掉離革命隊(duì)伍，內(nèi)心感到十分苦悶，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力使保爾再次戰(zhàn)勝了病痛。
小時(shí)侯，我有點(diǎn)咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“庭庭，你趁這時(shí)間趕快做一下數(shù)學(xué)吧!”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數(shù)學(xué)，我用腦過(guò)度啊!”爸爸嘆了口氣，離開(kāi)了房間。我探出頭，見(jiàn)爸爸走了，心中暗喜�？苫氐綄W(xué)校，一遇到奧數(shù)就不會(huì)，同學(xué)們卻做得又快又對(duì)。如果那時(shí)我抓緊時(shí)間做數(shù)學(xué)，那我也能和同學(xué)們一樣啊!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負(fù)美好青春。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)，已是黃昏，金色的余暉透過(guò)了窗戶(hù)，照在一本書(shū)的封面上，霎時(shí)間，充滿(mǎn)折皺的封面煥然一新，封面上一行大字散發(fā)著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書(shū)名一樣，這本書(shū)講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生，他從一個(gè)社會(huì)最低層的童工，成長(zhǎng)為一名不畏艱難險(xiǎn)阻的革命戰(zhàn)士，再到不向命運(yùn)屈服的作家，他的一生就如同煉獄一般磨折他，打擊他，而就在這煉獄之中，鍛造出了他無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵精神。
如果要問(wèn)我為什么保爾能在那樣的生活中活下去，那么我能十分肯定地告訴你：因?yàn)樗麑?duì)眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過(guò)，但他從沒(méi)有從他的崗位上走下來(lái)，直到他因病去世的那一刻，他才真正離開(kāi)了他的工作、離開(kāi)他的崗位，他臨走前的那句話(huà)，不知道讓多少人發(fā)自心底感到震驚�！叭俗顚氋F的東西是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
直到臨終前，他能自豪地說(shuō)出這段令人感慨萬(wàn)分的話(huà)：“我整個(gè)的生命和全部的精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�
在我的眼中，這就是鋼鐵，一塊以血肉之軀鍛造出來(lái)的鋼鐵！是啊，生命何其短暫，但每個(gè)生命都有無(wú)限的可能，我也要像保爾一樣，用自己有限的生命，投入到無(wú)限的工作之中，將自己的血肉之軀，鍛造成無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵。
夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)，黃昏已逝，一切都回歸到了黑暗之中，可是在我的心中，那本書(shū)的封面像鋼鐵一般，散發(fā)著金色的光輝。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)在我很小的時(shí)候就讀過(guò)，可是那時(shí)，只是走馬觀花的讀，直到現(xiàn)在，我才真正認(rèn)識(shí)了它。
這篇文章主要講了主人公保爾.柯察金在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺(jué)戰(zhàn)斗。懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
現(xiàn)實(shí)生活不再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，也不再要求我們?cè)谏砘紓那闆r下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。但是，我們依然要想保爾那樣，擁有鋼鐵般的意志力。本書(shū)作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣�！彼晕覀円欢ㄒ�，為祖國(guó)的明天去赴湯蹈火。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
真金不怕火煉，百煉才能成鋼！
保爾·柯察金兒時(shí)被迫成了童工，嘗盡了人間的冷暖。是什么讓他一次次硬挺下去？是鋼鐵般的毅力，是烈火焚燒若等閑的信念！柯察金青年，是沖破了拂曉的沉默，是即將到來(lái)的黎明。俄國(guó)人民崛起，為法西斯的滅亡敲響了喪鐘。
柯察金在革命者的影響下，逐步走上了革命道路。在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，在工地痛苦的磨練，在監(jiān)獄非人的折磨。幾十年輾轉(zhuǎn)，幾十年肉體與精神上的雙重壓力沒(méi)有讓他倒下，反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗斜蠕撹F還硬上的堅(jiān)強(qiáng)斗志，積極樂(lè)觀上的人生態(tài)度。
他是一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的鋼板，一個(gè)硬朗朗的漢子，一個(gè)偉大上的革命者。他說(shuō)過(guò)：“人為家庭活著，這是禽獸上的私心；只為一個(gè)人活著，那是卑鄙；只為自己活著，那是恥辱；一個(gè)人活著應(yīng)該為祖國(guó)上的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。要磨礪自己上的意志，與各種困難作斗爭(zhēng)，經(jīng)受考驗(yàn)。
命運(yùn)是不公平的，上天帶走了他的雙眼，無(wú)情的多去了他的健康�？伤廊粓�(zhí)著，緊緊的握著筆艱難的寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐他生命的誓言。貝多芬說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”而保爾卻把命運(yùn)摁倒在地。他雖殘疾了，但他的精神是永恒的，只有經(jīng)歷磨練才會(huì)有完美的人生。
人應(yīng)該怎樣的活著才有意義呢？保爾·柯察金告訴我們：人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人，只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃�；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。保爾為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)了一輩子，而我們的任務(wù)是將星星火炬?zhèn)鬟f下去，為了祖國(guó)上的命運(yùn)而并肩奮斗。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
董老師在今天，來(lái)到立德。講起了他小時(shí)候的那段艱難歲月，他為了書(shū)，撿過(guò)香煙盒；為了書(shū)，曾拉過(guò)板車(chē)……他的童年很苦，非常貧窮……
可想想，董老師的童年苦，可他生活在愛(ài)中��！小時(shí)候放牛，他才只有兩三歲，牛和放牛娃都有很多，可是為什么他的母親總能準(zhǔn)確找到他呢；那次喊魂，需在有老虎的夜晚進(jìn)行，他的母親是如何戰(zhàn)勝心中的恐懼呢；那次拉板車(chē)，口渴至及，同樣貧困的小姑娘為何讓他白喝茶水？這一切的謎底都是一個(gè)字——愛(ài)。
一個(gè)人苦不怕，貧不怕，唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)是最可怕的，愛(ài)如清泉，可以滋潤(rùn)人的心靈。在董老師講的.多個(gè)故事中，兩個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事使我難以忘懷。
耳邊仿佛傳來(lái)一個(gè)悠遠(yuǎn)的聲音：“猷寶呀，回來(lái)呀。”對(duì)孩子的愛(ài)使得這位母親戰(zhàn)勝了恐懼……在他的母親去世后，他也學(xué)著喊，就像當(dāng)年他的母親一樣，可惜“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，沒(méi)有回應(yīng)，回答他的依然是夜色，依然是一輪明月，顯得那么空、那么靜……。便流著淚。用手中的筆，寫(xiě)下了一個(gè)母親，對(duì)孩子的愛(ài)。
第二個(gè)使我印象深的，便是他說(shuō)拉板車(chē)的故事，赤著腳，在火辣的陽(yáng)光下，拉著板車(chē)，光著背，汗水直流，累了也只能咬牙堅(jiān)持。
董老師拉扳車(chē)，也只是為了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，渴了，買(mǎi)不起西瓜，只能撿西瓜皮，許多野孩子也為撿西瓜而爭(zhēng)著，打著…董老師當(dāng)年緊護(hù)著西瓜皮，是為了帶回家給媽做菜的。人訴說(shuō)曾經(jīng)歷過(guò)的的苦難，總是有一絲酸楚的，老師一邊回憶、一邊訴說(shuō)，看著他的眼睛，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年的董老師，一個(gè)瘦小的小男孩。
生活在幸福中的我們更該努力，那句話(huà)：“不怕慢，只怕站“。成了我的座佑銘。是��！人不怕腳步慢下來(lái)，怕的是停止前進(jìn)啊！不管做什么事都是這樣，人生也是這樣。我會(huì)像董老師一樣“不怕慢，只怕站”地跑下去！
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。那一本書(shū)的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我以為里面專(zhuān)門(mén)講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過(guò)程！可是到了后來(lái)，我看了一遍這本書(shū)，才知道這本書(shū)并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本小說(shuō)主要講的就是：主人公保爾。柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中，接受了一次又一次的考驗(yàn)與精神上的雙重痛苦。從此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始了他新的生活——文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)，我似乎覺(jué)的書(shū)上的主人公保爾�？虏旖鹁褪沁@本書(shū)的創(chuàng)作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因?yàn)槔锩嬷魅斯��？虏旖鹗髁�，尼。奧斯特洛夫基也失明了。
書(shū)看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過(guò)：當(dāng)你回首到往事的時(shí)候，不該會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不該因?yàn)闉槿吮�，生活庸俗而愧。我又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
書(shū)又看了一半，我又想：如果我們用心讀書(shū)，不怕任何的困難，勇敢的面對(duì)一切，無(wú)遇到任何挫折，將來(lái)做國(guó)家的頂梁。
每當(dāng)我看完這一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂(lè)趣。比如說(shuō)：我在學(xué)校聽(tīng)到了同學(xué)正在說(shuō)我的壞話(huà)，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書(shū)，看完了，就得到趣了樂(lè)�；蛘撸冶煌瑢W(xué)罵了一頓，心中有解不開(kāi)地問(wèn)題，由于這樣，讓我有幾節(jié)課沒(méi)聽(tīng)去，一回家，我又看起了這本書(shū)，看完了，就得趣了樂(lè)趣。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓，毫無(wú)知覺(jué)，雙目失明的惡劣條件下，以他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，花費(fèi)三年時(shí)間創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。
小說(shuō)主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，他因調(diào)皮，在神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里偷偷撒了把煙末，而被趕出學(xué)校。之后，保爾因失學(xué)，去做工。后來(lái)，他在革命浪潮中，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明為他帶來(lái)的巨大的痛苦。在此過(guò)程中，曾有死亡、愛(ài)情、被捕等威脅著保爾，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)他激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，翻躍六道死亡的門(mén)檻，拿起新的武器——筆，去參加了文學(xué)創(chuàng)作的隊(duì)伍。
讀完這本書(shū)，我們能從保爾身上進(jìn)一步的領(lǐng)略到：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧不已；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放所有人類(lèi)而斗爭(zhēng)。
通過(guò)閱讀？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我會(huì)更懂得如何生活，如何面對(duì)困難，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
昨天，外婆家玫瑰花的刺，扎進(jìn)了我的手里，媽媽知道后，提出要用針把刺挑出來(lái)，免得發(fā)炎。我很清楚，出路只有二條，一條是懦弱，一條是勇敢，我很想不挑，那樣就不痛，但我一想起那保爾·柯察金，力量一下子就有了，于是，我咬咬牙，決定選擇了后一條路。
雖然，拔的時(shí)候很痛，皮也被針刺破了，但我還是沒(méi)哭，因?yàn)楸柦o了我足夠戰(zhàn)勝恐懼的信心。
《鋼鐵是怎樣煉成的》將伴隨著我走過(guò)一生！
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
在世界文學(xué)長(zhǎng)河中，有一顆閃亮的星星，它叫做保爾。
保爾，是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基以自己為原型，塑造的一位具有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他出身貧窮，從一個(gè)貪玩具有反抗精神的小男孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士。保爾的經(jīng)歷和精神，讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容，也感動(dòng)了一代又一代人。
令我印象最深刻的是建設(shè)者保爾為了筑路的事。在深冬的季節(jié)，保爾和同志們?nèi)淌芪镔Y的緊缺、環(huán)境的惡劣和敵人的騷擾，全心全意地修鐵路，為了前線(xiàn)同志們物資的供給，起早貪黑地參與勞作。天還沒(méi)亮，保爾就帶領(lǐng)小組的成員，任勞任怨地工作著。當(dāng)朱赫來(lái)看到大家忙碌的身影時(shí)，不禁感嘆：鋼鐵就是這樣煉成的。
在保爾經(jīng)歷了四次死里逃生與車(chē)禍后，他雙目失明、全身癱瘓，他陷入了短暫的心情低谷，但他又振作了起來(lái)，用筆作為自己的武器，開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗——文學(xué)創(chuàng)作。
我陷入了深思：這是需要多么強(qiáng)大的心才能承受住這一路的荊棘與巨浪。這是需要多深沉的愛(ài)，才能克服常人所無(wú)法想象的困難，守護(hù)自己的信仰。我也想到了自己，每當(dāng)體育鍛煉的時(shí)候，我總是拈輕怕重，不行！不能再這樣了。我暗暗下定決心：我要向保爾學(xué)習(xí)，像保爾一樣活著，也要有鋼鐵般的意志和積極樂(lè)觀的精神，無(wú)論體育鍛煉如何艱辛，我都要堅(jiān)持下去……
小說(shuō)中，保爾有過(guò)三段戀情：少年的初戀冬妮婭，美麗純潔，曾是保爾理想的戀人，但因?yàn)殡A級(jí)立場(chǎng)不同，他耗不起這樣的愛(ài)情，毅然選擇了決裂。
“在這個(gè)世界上，還有一樣?xùn)|西，能凌駕于自由與愛(ài)情之上，這就是我的信仰�！碑�(dāng)我讀到保爾對(duì)愛(ài)情的抉擇時(shí)，我腦海中驀然閃現(xiàn)出了這么一句話(huà)。在保爾的觀念里，對(duì)革命的信念就是凌駕在其他東西之上的。
我相信，會(huì)有一顆星星會(huì)永遠(yuǎn)在文學(xué)上熠熠生輝，它就叫做——保爾！
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
想必，當(dāng)人們看到這篇文章時(shí)，都會(huì)想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當(dāng)我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國(guó)他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國(guó)而努力。他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說(shuō)一聲“早上好！”他因?yàn)檫^(guò)多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)富裕,一個(gè)和平的年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢？我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢？可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢？想來(lái)想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個(gè)中等生。語(yǔ)文，英語(yǔ)老考不好，數(shù)學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書(shū)與寫(xiě)作文，我希望我的努力不會(huì)白費(fèi)，在即將到來(lái)的畢業(yè)考試中，我能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，我將會(huì)為我的努力而沖刺！我，即使不能達(dá)到保爾柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾柯察金那樣，努力學(xué)習(xí)，為我的期末考試而奮斗！
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長(zhǎng)經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克-----朱赫來(lái)，他不但教會(huì)了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對(duì)革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力�！笔堑模娴谋M最大的努力在工作，上級(jí)派下的每一個(gè)任務(wù)，他都認(rèn)真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，在三個(gè)月內(nèi)鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)成功，這些都是他奮斗的寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”
我也這樣問(wèn)過(guò)自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂(lè)中逝去，又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實(shí)有意義，為世界做出一份貢獻(xiàn)。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜點(diǎn)滴時(shí)光，不再讓它白白流逝：我要跑出來(lái)，不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢(mèng)想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。
就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而羞愧。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11
《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫(huà)了一個(gè)鋼鐵般意志的人――科爾恰金。他的事跡使人難忘。
他往神甫家發(fā)面里撒了煙末，便被神甫趕出了學(xué)校。他在食堂做工，后來(lái)又進(jìn)了發(fā)電廠，偶然與林務(wù)官的女兒東尼婭結(jié)下深厚的友誼。在救了暴露身份的地下工作者茹赫賴(lài)之后，意外被捕，又被莫名其妙地錯(cuò)放。他毅然決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，參加了革命，成為了一名忠實(shí)的布爾什維克。經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉，培養(yǎng)子剛毅、勇敢的性格。受傷之后，他退出戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行政治工作，結(jié)果受暗傷和工作繁多的影響，漸漸失明、癱瘓，但他并不絕望，將妻子走上布爾什維克道路，使妻子成為一名出色的黨員，自己也通過(guò)收音機(jī)學(xué)習(xí)，出版了一部小說(shuō)，開(kāi)始寫(xiě)作，又能和大家用一起工作。
他面對(duì)疾病，毫不畏懼，而且數(shù)次從生死邊緣回到人間。就像他在信中所說(shuō)的“要送掉我的命，可沒(méi)那么容易，我的生命力完全可以一個(gè)頂估�！鄙踔了诙啻问中g(shù)后拒絕了手術(shù)：“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的一些，我還有別的用處呢�！�
然而使最有感觸的，是這件事：
城中缺木柴，便派了一群人去修鐵路支線(xiàn)，主人公也在其中，期限為三個(gè)月。三個(gè)月，看似漫長(zhǎng)，但對(duì)修路來(lái)說(shuō)又是那么短暫。于是他們都很賣(mài)力地修起來(lái)。但天氣在捉弄人，從開(kāi)始的雨漸漸變?yōu)楸╋L(fēng)雪，北風(fēng)呼嘯，大地銀白，人們卻只能睡在水泥地上，互相擠著取暖。與此同時(shí)，匪徒出沒(méi)頻繁，死亡更近了一步。然而他們還是完成了。
一顆滾燙的心在他的胸膛中煉就了一塊上等的鋼鐵，鋼鐵是怎樣煉成的。
一個(gè)普通戰(zhàn)士竟有如此堅(jiān)毅之性格，為什么？因?yàn)樾叛觯驗(yàn)槔硐�，所有布爾什維克的理想----消滅資產(chǎn)階級(jí)，解放全人類(lèi)。
他遇了那么多劫難，卻毫不畏縮，勇往直前，我們生活中的小小困難不是微不足道嗎？
我們要拿出能勇氣，戰(zhàn)勝困難，煉成一塊優(yōu)秀的鋼。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12
如果說(shuō)是父母和老師授予了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，那么《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我一種精神，一種堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神。它讓我深刻體會(huì)到什么叫做在逆境中成長(zhǎng)，令我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是主人公保爾柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士一，再到雙目失明卻仍然堅(jiān)韌不屈，創(chuàng)作小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)“鋼鐵”的故事。保爾是一個(gè)自覺(jué)的，無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和國(guó)家的利益放在第一位，他是一個(gè)既平凡而又偉大的英雄人物。在林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步;他創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，展現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。
他頑強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢，奉獻(xiàn)：他寬容，誠(chéng)實(shí)，刻苦，奮進(jìn)。在這樣的一個(gè)勇士面前，我們生活中的一點(diǎn)小挫折又算得了什么，如果這點(diǎn)困難都解決不了，那么我們以后如何報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出我們的綿薄之力。
說(shuō)到這，又不得不提起一位智者，一位與病魔頑強(qiáng)抵抗的勇士—史蒂芬霍金，一位全身肌肉萎縮，只有兩根手指可以活動(dòng)的人。他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)于機(jī)器，卻被稱(chēng)為在世最偉大的科學(xué)家。我想我一定要像他們一樣做一個(gè)堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的人，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，雖然前進(jìn)的道路充滿(mǎn)了坎坷與挫折，但是沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，失敗乃成功之母，只有在一次次的失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能達(dá)到成功的彼岸，才能看到雨后的彩虹。我要像保爾柯察金那樣學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在挫折中磨練自己。我要像霍金那樣不向挫折低頭，只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想，撐起科學(xué)的一片藍(lán)天，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一份力量。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13
血紅色的旗幟，帶著堅(jiān)不可摧的意志，帶我走進(jìn)他的世界。
他叫保爾·柯察金，一個(gè)平凡而又不平凡的名字，出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城，非常拮據(jù)的生活日復(fù)一日的進(jìn)行著，然而，因遭到神甫兇狠地虐待，失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了維持生活，他走投無(wú)路，只好去當(dāng)食堂的童工，他一雙澄澈的眼眸中，他看見(jiàn)了世界的許多丑惡。他加入了紅軍，成為了一名戰(zhàn)士，那年他才18歲，他救出培養(yǎng)他的朱赫來(lái)，卻因此入獄。他經(jīng)歷生死磨煉，成為英勇的戰(zhàn)士，此后在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷回到了家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)他舊傷復(fù)傷，命懸一線(xiàn)，即使這樣，他依舊堅(jiān)持著，最后雙目失明，仍不停下手中的筆，書(shū)寫(xiě)著輝煌一生。
保爾堅(jiān)若磐石的意志令人信服。堅(jiān)持，是啊，付出堅(jiān)持與信念，人生就必定會(huì)輝煌。無(wú)須問(wèn)你是名留青史，或遺臭萬(wàn)年，對(duì)著你的信仰，不懈地追求，人生路上，伴隨著無(wú)數(shù)地未知，我只能告訴你，跟隨你的心，你最喜歡的，未必是最好的最適合你的。而文中的保爾是靠他心中的信仰，以及他的強(qiáng)大意志力，對(duì)生存，對(duì)生活的一種渴望，所以，他成功了，他的一生，終將無(wú)比輝煌。這讓我想到了我們班中的之洋，原本他成績(jī)并不優(yōu)秀�？伤罱�(jīng)常考高分，這源自于他對(duì)于成績(jī)的執(zhí)著，使他心無(wú)旁騖，使自己突飛猛進(jìn)。這證明了，不論你的天資多少優(yōu)秀，不堅(jiān)持，不努力，依舊廣碌，可平凡的人更知道，不努力，一世將無(wú)一絲用處，所以，反而天資弱的人成才更多，因?yàn)樗麄兏缊?jiān)持，奮斗，拼搏。他們的心早已堅(jiān)如鐵。
保爾的心，心中的信念，早已堅(jiān)若鐵，信念無(wú)堅(jiān)不摧，那心將輝煌人生。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)后，我有很多感悟。書(shū)里所講的故事雖然離我們現(xiàn)在的生活很遙遠(yuǎn)，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。
這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼？奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力花費(fèi)了三年時(shí)間創(chuàng)作而成。
小說(shuō)的主人公——保爾？柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟(jì)窮苦百姓，于是他經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)加入到紅軍隊(duì)伍當(dāng)中，為人類(lèi)的進(jìn)步與解放貢獻(xiàn)自己的力量。書(shū)中有一段話(huà)讓我時(shí)刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)——當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，才能夠說(shuō)："我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。"
丁曾曾說(shuō)過(guò)："我崇拜勇敢、堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗麄円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困難與危險(xiǎn)。"
所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
學(xué)習(xí)也是如此，一、二年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，不肯上心，每天有時(shí)間就是看電視，玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降了不少。當(dāng)學(xué)習(xí)真正落下很多差距的時(shí)候，才知道應(yīng)該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話(huà)，我才明白珍惜時(shí)間的意義，我會(huì)把更多的時(shí)間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會(huì)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
五年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15
我用了一個(gè)月的時(shí)間，細(xì)細(xì)地讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。小說(shuō)是以蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷為背景創(chuàng)作而成的。保爾柯察金是書(shū)中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友的種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏，為革命事業(yè)奮不顧身的態(tài)度，他的精神是可貴的，并永遠(yuǎn)被后世所銘記。
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！”這段曾為無(wú)數(shù)先輩所熟知的話(huà)，在今時(shí)今日意義仍在，它可以激勵(lì)人們珍惜光明，重新感悟人生的真諦和價(jià)值，在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，在我的生活中缺少的是充滿(mǎn)磨難經(jīng)歷，也許以后也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)年代的殘酷，不會(huì)有空難過(guò)后的恐慌，但是我學(xué)習(xí)和生活中的每一次成功與失敗，每一次拼搏和榮譽(yù)，每一次耕耘和收獲，也不都能體現(xiàn)出生命的價(jià)值嗎？
鋼鐵是怎樣煉成的？是在烈火中鍛煉成的。在錘煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬(wàn)不要抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們的這些困難與磨煉。終有一天，我們會(huì)踏過(guò)困難長(zhǎng)大，正如保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣(mài)，被戀人拋棄，但正因這些風(fēng)吹雨打，才使他對(duì)革命事業(yè)的信念更堅(jiān)定了，成了一個(gè)信念崇高、志趣高尚的人。我們也是一樣，生活中的艱辛和痛苦，學(xué)習(xí)中的困難和坎坷，人生中的失意和困惑，每一次都是對(duì)我們的鍛煉，只要我們能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，一定可以百煉成鋼，收獲人生中的累累碩果。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)不僅是上一代人所喜愛(ài)的著作，也是我們現(xiàn)代青少年的指路燈，保爾光輝的形象將永遠(yuǎn)活在我們的心間。
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