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心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 1
每個(gè)人的心靈深處，一定埋藏著自己的秘密，掩飾著不為人知的傷痛。而在我的心靈深處，卻有一眼永不枯涸的泉水，它的名字叫——感動(dòng)。
小時(shí)候，我身體就特別虛弱，腸胃不好。在一次險(xiǎn)些犯病時(shí)，是她幫助了我�；蛟S她現(xiàn)在還不知道，那次幫助，減少了我的病痛。
糟糕，起晚了，要遲到了！我匆忙洗漱，連早飯都沒(méi)吃就直奔學(xué)校。早讀時(shí)間，我胃疼得發(fā)不出聲，額頭直冒冷汗，眉頭緊皺，心想：都怪我沒(méi)吃早飯，胃病又犯了！忽然，班長(zhǎng)走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“小彥，陳老師找你！”我胃難受極了，不想去，卻又怕被老師批評(píng)，只好硬著頭皮艱難地向辦公室走去。我邊走邊在心里抱怨：早不叫晚不叫偏偏這個(gè)時(shí)候叫，我現(xiàn)在這個(gè)樣子，老師找我會(huì)有什么事呢？
來(lái)到陳老師的.辦公桌前，剛想問(wèn)老師找我什么事，她就說(shuō)：“先把我桌上的食物消滅掉！”我吃完了香噴噴的肉包子，剛想問(wèn)其原因，她又變魔術(shù)似的拿出一杯豆?jié){：“快喝，別噎著！”喝光了我原先最討厭的豆?jié){，剛想道謝，她就說(shuō)：“你呀，不能為了上學(xué)把身體搞垮——是你媽媽打電話讓我批評(píng)你，我可舍不得。你是一顆好苗子，怎么能不‘施肥’呀？下次可不能再這樣了，記住，一切以身體健康為前提——回去早讀吧!”我任由淚水在眼里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍住了……
每每想起這件事，我感慨良多：多么好的一位老師�。“褜W(xué)生當(dāng)成自家的孩子，給予我們母親般的溫暖，讓我銘記。那一次，如果沒(méi)有她，我就得再嘗一次“急性腸胃炎”的滋味，上吐下瀉可把我折磨慘了！
每每想起這件無(wú)人不曉、藏在內(nèi)心深處的令人感動(dòng)的事時(shí)，我便陷入沉思：如果每個(gè)人的心靈深處都有一股感動(dòng)，人人都有一顆感恩的心，那世界將會(huì)變得多么美好和諧，人與人之間將會(huì)更加友好！
讓感動(dòng)之花在每個(gè)人的心靈深處綻放，讓感恩之心在每個(gè)人的身上安家！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 2
從前，我沉默寡言，是個(gè)的的確確的小卒。沒(méi)有老師看好我，感覺(jué)似乎我是個(gè)不存在的人，整天飄飄蕩蕩�？墒�，我的命運(yùn)從剛升上四年級(jí)的那天起從此改變了。
那天，第一節(jié)課上語(yǔ)文課，來(lái)了一個(gè)年輕，嚴(yán)肅的`女教師。我不一為然反正她也不會(huì)理會(huì)我的。她用十分響亮的聲音說(shuō)道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點(diǎn)名冊(cè)說(shuō)"首先，我請(qǐng)劉同學(xué)來(lái)讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來(lái)，完全被震到了，難道老師不知道我是個(gè)"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說(shuō):"快開(kāi)始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來(lái)。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對(duì)我說(shuō):"你是一個(gè)朗讀能力非常好的學(xué)生，我希望你能夠多多努力。"從那時(shí)候開(kāi)始我的成績(jī)開(kāi)始奇跡般的上升了。
可惜，好景不長(zhǎng)。有一次，我下課時(shí)被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說(shuō)能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛(ài)面子，便從此"隱姓埋名"過(guò)起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽(tīng)的外號(hào)(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。
過(guò)了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的異狀了。便讓我來(lái)回答問(wèn)題，我無(wú)可奈何，只好站起來(lái)捂著臉說(shuō):"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會(huì)，為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個(gè)道理，也應(yīng)該做到。男生們給你取外號(hào)，你大可不必在意，因?yàn)槟悻F(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"
老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 3
老人走后，我站在樹(shù)前，默默地看著他遠(yuǎn)去的背影，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那是一個(gè)夏天，我10歲，一天，正在和小伙伴玩耍。當(dāng)時(shí)，我們很喜歡爬樹(shù)，便商量著一同來(lái)到古樹(shù)下攀爬，當(dāng)時(shí)的我很興奮，第一個(gè)爬的，爬了不到3米，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老人在樹(shù)下大喊：“不要爬，太危險(xiǎn)！會(huì)掉下來(lái)的！”，可玩的起勁的我們都沒(méi)有理睬他，緊接著一個(gè)接一個(gè)的爬著，爬到了中間的樹(shù)杈上，坐著，還一個(gè)個(gè)向他做著鬼臉，說(shuō)他多管閑事。老人見(jiàn)我們不聽(tīng)他勸告，無(wú)視他的存在，便悻悻地走了。
上面很干燥，有許多碎木頭，就在我往下看的'時(shí)候，被一種莫明奇妙的恐懼感給嚇住了，隨后又聽(tīng)見(jiàn)了朋友的叫聲：“啊，太高了，我們被困住了�！蔽业男念^更是一緊，對(duì)他們說(shuō)：“不必怕，我可以跳著下去。”
說(shuō)罷，我就一下子跳到一根粗枝上，說(shuō)了一句：“沒(méi)事！”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，由于我沒(méi)站穩(wěn)，一股腦地掉了下去，幸好被一根樹(shù)枝掛住了，此時(shí)的我連忙喊：“快來(lái)人！救救我”
幸好那位老人沒(méi)走出去多遠(yuǎn)，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，連忙往回跑，走近后，對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)別動(dòng)，我這就去想辦救你！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走。
不一會(huì)兒，那個(gè)蒼桑的身影就回到了樹(shù)下，他拿來(lái)一個(gè)大網(wǎng)，撐了起來(lái)，吊在枝上，雖然年過(guò)半百，此時(shí)那矯健的身姿，不雅于三十幾歲的小伙子，他慢慢地爬上樹(shù)，把我從上面放到了網(wǎng)上，得救了，此時(shí)的我長(zhǎng)舒了一口氣，接著，他又把另外兩個(gè)人抱了下來(lái)，并嚴(yán)厲地批評(píng)道：“可不能再干這種事了，這可不是鬧著玩的，你們還這么小，萬(wàn)一掉下來(lái)，折斷了胳膊和腿，你們這一生都會(huì)后悔的！”說(shuō)完，他注視了我們一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)身離去了。
我很感激他，那時(shí)他在我心中的形象是那么的偉大，那么地高尚，那么地?zé)o與倫比，感覺(jué)用盡我所有的語(yǔ)言，都不能表達(dá)出對(duì)他的謝意。他活像一個(gè)把我從火海中救起的消防員，給了我生命的重生，事情過(guò)去很久了，可每每想起此事，由然而生的感動(dòng)一直在我內(nèi)心最深處。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 4
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無(wú)窮，讓我淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最愛(ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。
成績(jī)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機(jī)釘在一起的紙，上面寫(xiě)著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙?jiān)蕉言礁撸押窈竦匾晦�。到底是什么人，有這樣的.時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。
那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針?shù)h相對(duì)的他！我當(dāng)即走上前去，瞪著他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì)開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭(zhēng)第一，我可不習(xí)慣�。�
看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì)再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……
在這之前，我對(duì)所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè)，便樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 5
日落的黃昏雖然可愛(ài)，但總會(huì)有夜晚的黑暗將他包圍；盛開(kāi)的花朵雖然可愛(ài)，但總會(huì)有新一片葉子來(lái)頂替它�？烧嬲拿啦辉谟诰`放前，或后，而在你是否真正的體會(huì)到它的珍貴，可貴，當(dāng)你認(rèn)真的冷靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么一個(gè)瞬間打動(dòng)了自己的心靈。
就如那一家相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，使我真真切切，從心靈深處被感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪肆意的.飄在大地上，大地似乎都在瑟瑟發(fā)抖。我們一家人約好了回老家，但走了一半的路程時(shí)，奶奶的一個(gè)“深水炸彈”砸在了我們的頭上：因?yàn)檠┫碌锰螅飞涎┑赜直欤缓米�，沒(méi)辦法，只能下一次再回去。
可誰(shuí)知，一個(gè)更大的“炸彈”已在我們的頭上埋伏了好。我們剛想走，發(fā)動(dòng)機(jī)突然被凍住了，估計(jì)還要再晚一會(huì)兒，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，所有人的臉上都充滿了“迷之微笑”。
中午，我們找了一家旅館住了下來(lái)，那個(gè)旅館對(duì)我記憶很深，那里總有一個(gè)老爺爺不管下不下雪，冷不冷都坐在那棵大樹(shù)底下。活像一個(gè)平安鳥(niǎo)，守護(hù)著這一寸田土的安寧。在樹(shù)杈上，有一個(gè)巴掌大的鳥(niǎo)窩，雖然很小，但承載了小鳥(niǎo)一家的愛(ài)：一只母鳥(niǎo)和公鳥(niǎo)跟保安一般，每一小時(shí)出去刁一個(gè)蟲(chóng)子。
我想：難道他們是一個(gè)吃貨？還是一個(gè)傻子，這么冷的天還出去覓食�？伤麄兒孟窨偸峭怖锓e攢，自己從來(lái)不吃，等他們?cè)俅物w走后，我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)把頭伸進(jìn)鳥(niǎo)巢里。
“啊？”巢里居然有一個(gè)剛剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，很顯然，這只小鳥(niǎo)餓得不輕，嘴巴一張一張的�？吹竭@里，我心里不禁為眼前的事感動(dòng)，身體里有一股不知名的東西在流動(dòng)，但此時(shí)，我已是熱淚盈眶。
我終于親眼見(jiàn)識(shí)到了父母為孩子可以不惜一切，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨再大，不管有多艱苦，他們都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在自己孩子身邊，成為它們最好的港灣。
看著小鳥(niǎo)父母歸來(lái)時(shí)他們?nèi)铱吭谝黄饡r(shí)，讓我不禁想起了自己的父母對(duì)自己的愛(ài)，和關(guān)懷，這一刻，仿佛時(shí)間都靜止，就讓我在心里來(lái)回味這一刻。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 6
去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時(shí)候千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財(cái)物，現(xiàn)在壞人多。
我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個(gè)年輕人把我的包提到了上面去，我只好說(shuō)一聲謝謝。對(duì)面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說(shuō)的`話，我就說(shuō)了一句不用。那個(gè)中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有點(diǎn)渴了，我想起包里還有一個(gè)蘋(píng)果，我把它拿出來(lái)，我用水果刀削著皮，忽然火車一個(gè)大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過(guò)來(lái)，有人叫：“快去叫列車員來(lái)”，剛才那個(gè)年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來(lái)說(shuō)：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來(lái)說(shuō)：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發(fā)呢。列車員來(lái)了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，大家都望著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。
頓時(shí)我感覺(jué)到一股暖流流進(jìn)了我的心里。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 7
有些日子沒(méi)和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來(lái)到嘈雜的菜市場(chǎng)，路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的'臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風(fēng)中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他不禁打個(gè)哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢(qián)，放進(jìn)了他用來(lái)乞討的碗中。他彎腰對(duì)我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見(jiàn)他幾乎走遍了菜市場(chǎng)的每個(gè)角落，可除了我剛剛施舍的錢(qián)外，行人不是對(duì)他不理不睬就是對(duì)他惡語(yǔ)相加。他再?zèng)]力氣了，止住了腳步。我原本以為他會(huì)拿著錢(qián)大吃一頓，沒(méi)想到他卻徑直走進(jìn)了銀行，將錢(qián)匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽(yáng)剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽(yáng)里。
后來(lái)從別人口中才知道，他無(wú)依無(wú)靠，是個(gè)流浪漢，一直靠乞討來(lái)資助孤兒上學(xué)。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 8
窗外陰沉沉的，重重的壓在肩頭，我打開(kāi)窗戶，一絲涼風(fēng)迎面撲來(lái)，很涼，一直涼到了心里。
那一段隱情深深地沉入到每一次風(fēng)雨夜晚，漩渦一樣，不停地旋。
遙望隔壁的君子蘭，滿是愧疚，有些時(shí)候，感動(dòng)的`事情可說(shuō)，而有些時(shí)候，感動(dòng)只能等待到可說(shuō)的一天，此時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，是寒是暖？嘗了一口，包含了酸、甜、苦、辣、
沉默著，但也在沉沒(méi)著
淚水，浸濕了記憶
是憂傷，還是快樂(lè)？
想起了太多太多，但是這一切的一切卻又在彈指間揮去，憤怒、怨恨、一瞬間爆發(fā)，響徹云霄。
泡沫般渾濁，但是我會(huì)永遠(yuǎn)保管這種溫暖。
也許，我可以用憂傷訴說(shuō)一種快樂(lè)，另一種記憶。
第一次記憶，時(shí)憂而沉的。
陰郁的日子里，淚水橫堅(jiān)交縱，整日將憂掩藏心中，后來(lái)，一股溫暖的暖流輕輕喚入心靈左右，默默使我堅(jiān)強(qiáng)了許多，現(xiàn)在，不能說(shuō)……但是，我的心里仍默默感激那個(gè)人，每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)總能想起那個(gè)人，理解"快樂(lè)真正的含義。
雨漸漸小了，天也晴了，把七色彩虹送給我，撫摸一段憂傷的感動(dòng)。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 9
人生充滿愛(ài)，每一件日常的事情有時(shí)都能打動(dòng)人。在網(wǎng)上看故事的時(shí)候，我也被里面呈現(xiàn)的品質(zhì)深深感動(dòng)。
故事是這樣的。有一對(duì)兄妹，妹妹得了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應(yīng)輸血。男孩輸血后問(wèn)道�！搬t(yī)生，我還能活幾年？醫(yī)生愣住了。少年以為輸血會(huì)失去生命，那一刻，加上非常好的季節(jié)的好成績(jī)，玩偶決定獻(xiàn)出自己的生命拯救妹妹。醫(yī)生振作精神說(shuō)。"你可以活到一百歲你很健康！"男孩非常高興，卷起袖子對(duì)醫(yī)生說(shuō)."那就把我的血抽一半我們每人活50年吧！
我看完這篇文章后，我深受感動(dòng)，感動(dòng)的不是一個(gè)孩子愚蠢的承諾，而是這個(gè)孩子的品質(zhì)。我一直在想讓我感動(dòng)的'是什么樣的人品，到底是什么樣的愛(ài)情。當(dāng)我重讀這句話時(shí)，我隱約感到這是世界上最珍貴、最善良的——對(duì)他人的愛(ài)。
這種對(duì)他人的愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少，社會(huì)也幾乎沒(méi)有認(rèn)可，人們之間越來(lái)越陌生和生疏，但我認(rèn)為，只要我們新一代共同努力，就應(yīng)該能喚醒社會(huì)各界的愛(ài)情熱潮。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 10
丁零零，上課了，我和同學(xué)們急沖沖地跑向教室。跑到走廊時(shí)，我突然被一位同學(xué)的腳拌倒了，重重地摔在了地上，右膝蓋疼極了。別班的同學(xué)和我們班的同學(xué)紛紛跑回教室，我皺緊眉頭，牙齒咬著嘴唇，心想：怎么辦，要遲到了，等我到教室時(shí)，一定會(huì)被老師批評(píng)的�？粗渌瑢W(xué)飛快地跑回教室，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，王泓人突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，她見(jiàn)我摔倒在地上，一邊說(shuō)話，一邊向我跑來(lái)：“孫銨婭！沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，謝謝�！蔽胰讨弁矗⑿χf(shuō)。
王泓人小心翼翼地把我扶起來(lái)，她扶著我的.右肩膀，另一位同學(xué)也過(guò)來(lái)了，她扶著我的左肩膀，我們慢悠悠地走著。我想：我不是在浪費(fèi)她們的時(shí)間嗎？我必須讓她們先走。
于是我對(duì)王泓人她們說(shuō)：“你們先走吧！要不……”
“不行！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被王泓人打斷了，“我們不能丟下你，要一起走。”
王泓人說(shuō)的這句話，瞬間令我熱淚盈眶。
當(dāng)我們到教室時(shí)，才剛上課，我們也沒(méi)有被老師批評(píng)。
我永遠(yuǎn)記得這件事，也記得王泓人！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 11
感動(dòng)是無(wú)助時(shí)伸出的雙手；感動(dòng)是雪中送炭的真情；感動(dòng)是失落時(shí)耳畔的激勵(lì)；感動(dòng)是困難的相互攙扶；感動(dòng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦成功時(shí)掉下的眼淚。
那是一個(gè)星期五的下午，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩。一邊跑一邊想快點(diǎn)，就能搶到足球。由于分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發(fā)麻，讓我站不起來(lái)。見(jiàn)狀，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)。耳畔回想著一句句切的問(wèn)候，“陳洪濤，你沒(méi)事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來(lái)？”“還是叫老師過(guò)來(lái)吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問(wèn)道。
原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽(tīng)到大家的問(wèn)候，我變的勇敢了許多。我動(dòng)了動(dòng)腳，瞬間腳鉆心的痛，我不由自主的`喉嚨里發(fā)出“��！”一聲尖叫。這時(shí)同學(xué)們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個(gè)聲音傳來(lái)：“把他扶到平地上，讓他休息一會(huì)兒，看看有沒(méi)有傷筋動(dòng)骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺(tái)階。可我覺(jué)得心里暖暖的，仿佛腳上的疼痛也好了不少。過(guò)了一會(huì)兒快放學(xué)了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽(tīng)到同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的聲音，感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了。我覺(jué)得關(guān)切勝過(guò)世界上最好的傷藥。
感動(dòng)于這件受傷的時(shí)刻，讓我懂得了友誼的珍貴。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 12
生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經(jīng)記不起來(lái)了，有的則在腦海中反復(fù)回蕩、不肯離開(kāi)。當(dāng)然，每個(gè)人都幾件事自己感動(dòng)的是，我也不例外。
讓我感動(dòng)的事是關(guān)于我的語(yǔ)文老師夏老師我們班的同學(xué)唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級(jí)；六一兒童節(jié)下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒(méi)有到學(xué)校來(lái)接她。外面下著大雨，眼見(jiàn)著同學(xué)們都走了，她便著急的.哭了起來(lái)。夏老師連忙對(duì)她說(shuō)：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳慵易∧膬海俊毕睦蠋焼�(wèn)�！拔摇摇也恢��！碧频ぶе嵛岬幕卮鸬�。“那你家人在哪工作呢？”夏老師溫和的問(wèn)�！霸凇诓恕袌�(chǎng)”唐丹輕聲說(shuō)道，眼睛里沒(méi)有一絲焦慮�！昂�，走吧，不過(guò)你得告訴我你家人在菜市場(chǎng)里做什么工作!”唐丹調(diào)皮的答道：“嗯，不過(guò)到菜市場(chǎng)再告訴你！”夏老師答應(yīng)了。
于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場(chǎng)下車后，夏老師與幼小的她走進(jìn)了七灣八扭的菜市場(chǎng)。找到了賣面的之后，才發(fā)現(xiàn)他家人不在這個(gè)菜場(chǎng)里賣菜，但夏老師還是很負(fù)責(zé)地把唐丹送到了家。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 13
一次次感動(dòng)伴隨著我成長(zhǎng)，每一次感動(dòng)都為我的生活增添了色彩。我生活在老師的關(guān)心下，同學(xué)的友愛(ài)中，卻忘不了父母對(duì)我的恩情。
記得我七歲過(guò)生日那天，全家人歡聚一堂，為我的生日而慶祝�！斑恕敝形�12點(diǎn)的鐘聲敲響了，生日會(huì)也開(kāi)始了，當(dāng)我切蛋糕時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，那就是整天為家服務(wù)的媽媽�？墒俏宸昼娺^(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我是個(gè)急性子，趕緊打電話，可是沒(méi)人接，我越想越生氣。
時(shí)間過(guò)的真快，一下子兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽終于拖著疲憊的身子，回到了家，手上拿著精致的小禮物。不知怎么回事，我氣不打一處來(lái)，埋怨媽媽：“您怎么回事，明明知道今天是人家生日，還這么晚回來(lái)，簡(jiǎn)直不把您女兒當(dāng)一回事�！蔽乙贿呎f(shuō)著，眼睛就不住的往下流。
可直到后來(lái)，我才聽(tīng)一位阿姨說(shuō)：“其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的'，你埋怨媽媽，你媽媽會(huì)傷心的。你瞧，你媽媽正因?yàn)樽屇愀吲d，才不畏辛苦，給你買了這個(gè)禮物，結(jié)果摔了一跤，她值得嗎？”
阿姨的話問(wèn)的我目瞪口呆，只覺(jué)得一掛奧悔和溫暖直沖心底。頓時(shí)，我感覺(jué)這小小的禮物沉甸甸的……
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 14
我的生活中處處充滿感動(dòng)，或許是一位陌生人的熱心相助，或許是老師如母親般的關(guān)懷，或許是爸爸媽媽幾句的問(wèn)候。這些都是讓我感動(dòng)的.理由！
清潔工們?yōu)榱顺鞘协h(huán)境的整潔干凈，不分四季寒暑，每天都是凌晨4點(diǎn)就上班了，當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡的時(shí)候，她們卻已經(jīng)在大街小巷清掃了，她們用汗水換來(lái)了城市的容光煥發(fā)、整潔亮麗。所以，當(dāng)我早上看到他們辛勤地打掃的時(shí)候，我很感動(dòng)。
昨晚，我忽然劇烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽也陪著我半宿沒(méi)睡，放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，一夜未眠的媽媽就湊上來(lái)，問(wèn)：“中午帶的要吃了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐轿堇�，奶奶又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)：“昨天晚上我聽(tīng)你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃點(diǎn)藥吧！”我順從地吃藥了，過(guò)了一會(huì)兒，剛下班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯邊問(wèn)我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點(diǎn)藥。”聽(tīng)著這些關(guān)心的話語(yǔ)，我被感動(dòng)了，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
在我們的生活中，我們會(huì)有很多不經(jīng)意的感動(dòng)，這“感動(dòng)”源于親人、朋友、老師、同學(xué)或是陌生人，珍惜這一份又一份的感動(dòng)吧！你將收獲非凡！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 15
每當(dāng)回想起5月12日那次汶川大地震，都會(huì)有許多的感人事跡。又為了自己的學(xué)生而被教學(xué)樓壓在下面的男教師；又為了就人群而失去了自己的生命的人……這些感人事跡時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著全中國(guó)人民的那顆心。
令我印象深的是：救援人員奮力地挖著埋在地下的人群時(shí)，被這么一幕而驚呆了。一個(gè)母親抱著自己孩子，那孩子一遍吃著媽媽的乳汁一邊嚎啕大哭。那個(gè)母親為了保護(hù)住自己的孩子，用自己的脊梁頂住了那房頂，雙手緊抱著自己的孩子，不想讓孩子受一點(diǎn)委屈。這是個(gè)什么樣的.母親呀！他用自己的生命都給了這個(gè)小家伙，讓她能安穩(wěn)的生活下去。
這一幕場(chǎng)景讓在場(chǎng)的所有人都掉下眼淚，被這個(gè)偉大的母親而深深地感動(dòng)了。坐在電視機(jī)前的我，也被這種母愛(ài)感動(dòng)的掉下眼淚。我想 ：當(dāng)那個(gè)媽媽被壓倒的那一刻，他多想把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)，她想，只要能再看一眼自己的孩子就足夠了。
我佩服這個(gè)媽媽，并且這個(gè)媽媽也把我征服了。我想：在這個(gè)世界里的每個(gè)角落一定會(huì)有更多的感動(dòng)！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 16
生活中處處都有令人感動(dòng)的事，有些僅是微不足道的小事，很小很小。
在暑假的一天下午，我乘著“58”路車去鎮(zhèn)里學(xué)畫(huà)畫(huà)，我剛坐下沒(méi)多久就聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的嘔吐聲，我便朝發(fā)出聲音的地方望去�？匆�(jiàn)一位叔叔在嘔吐發(fā)抖，并且臉色蒼白的，聽(tīng)到有人說(shuō)：“哎呀，他是中暑了吧。”“誰(shuí)有藿香真氣水，誰(shuí)有礦泉水？”車上的叔叔阿姨們手忙腳亂起來(lái)，我更不知所措。我看見(jiàn)一位阿姨很會(huì)照顧人，他扶住那位叔叔并且揉位叔叔的太陽(yáng)穴，讓他喝礦泉水，還把那位叔叔的領(lǐng)子解開(kāi)給他扭莎，總算看到那位叔叔舒服了，他朝著那位阿姨連說(shuō)謝謝。我也非常開(kāi)心，心里暖暖的.，原來(lái)幫助別人的感覺(jué)這么好哇！
“到站了，請(qǐng)從后門(mén)下。”售票員阿姨清脆的聲音響起。原來(lái)到站了，我下了車，有一位叔叔扶著中暑的那位叔叔下了車，并且準(zhǔn)備送他去醫(yī)院，看著他們走遠(yuǎn)的身影，我熱淚盈眶。幫助別人，不一定是什么大事，看到別人得到幫助，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)很溫暖，我相信，這份溫暖快樂(lè)一定會(huì)傳遞下去，傳遞到每個(gè)人心里。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 17
在我們大家身邊感動(dòng)的事很多：給老人讓座；幫忙人們撿東西；幫忙別人提東西……這種事情都是很常見(jiàn)的，但卻著實(shí)令人感動(dòng)，我也看過(guò)許多讓人感動(dòng)的小事，有一件小事讓我至今難忘。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子?jì)寢寧胰セ�，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的`上了車�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒(méi)有空座位了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩(wěn)，這時(shí)的人們要不視而不見(jiàn)，要不假裝睡著了。我正想著怎樣沒(méi)人給奶奶讓座時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小姐姐從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“多謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了贊許的眼神。
經(jīng)過(guò)這一件小事，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。這樣，我們彼此的心里才會(huì)感到甜蜜和溫暖！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 18
我記得在很久以前的時(shí)候我們小學(xué)比較小，老師們經(jīng)常教我們很多科陪著我們唱歌，教我們唱歌跳舞。
可是后來(lái)在這個(gè)小小的學(xué)校里畢業(yè)了之后就看到了不一樣的風(fēng)景。
也許很多人都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教學(xué)模式，就是大城市里面的那種，就好像我們隨著這么多年的教育也漸漸的習(xí)慣了某一種方向，就好像我們從來(lái)都不知道這些道理，又是怎樣的。
也許從某一天開(kāi)始，我們就能夠懂得這些道理，又是什么樣的.想法，這好像一直以來(lái)我們都能夠明白，這個(gè)時(shí)候我們根本就不會(huì)在意那些小小的細(xì)節(jié)。
也許很久以前我們就知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)人又能夠做出怎樣的取舍。
以前的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里根本就學(xué)不到那么多問(wèn)題，就好像突然明白了，原來(lái)那么多問(wèn)題，其實(shí)都不是在你心中難以忘記的，而是你一直以來(lái)當(dāng)成了心結(jié)無(wú)法解決的。
只是當(dāng)你再次提起那些過(guò)路旺的時(shí)候，卻顯得如此觸目驚心，而又沒(méi)有什么特別的特色。
只是有一個(gè)人突然發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題的重要性。
突然也如此的感動(dòng)。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 19
感動(dòng)，是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，但每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同，所能體驗(yàn)到的感動(dòng)也不同。
期中考試、期末考試、會(huì)考、中考的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不停的埋怨著學(xué)校的破制度。氣沖沖的回到家打開(kāi)電視。無(wú)意間我搖到湖南衛(wèi)視播出的《幫助微力量》。這一起來(lái)的是聾啞人，隨著一聲音樂(lè)響起，他們開(kāi)始跳起舞來(lái)旋律很美，跳得更美。就連我一個(gè)學(xué)過(guò)舞蹈的人都不一定找得到這種感覺(jué)。他們聽(tīng)不到聲音也說(shuō)不出話，我無(wú)法想象他們是怎么做到的。
他們的堅(jiān)強(qiáng)、努力觸動(dòng)到我的心靈，讓我知道面對(duì)困難需要勇氣、毅力，他們讓很多社會(huì)人感動(dòng)，紛紛伸出援手去幫助那些需要幫助的`人。
星期天下午，我搖搖晃晃的站在擁擠的公交車上準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班，我看見(jiàn)窗外有一位清潔工阿姨在打掃大街，清潔工人用一身臟換來(lái)萬(wàn)人潔，他們的職業(yè)不是低下的，是高尚的，令人崇敬的，感動(dòng)的。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位老人，站在車上，拄著拐杖，車上一部分人都站起來(lái)給老人讓座。老人一遍一遍說(shuō)著謝謝。這件事人人都會(huì)做，但我非常感動(dòng)。
無(wú)論是面對(duì)過(guò)去，還是未來(lái)，都要保持一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)微笑。那些年少的時(shí)光不再會(huì)倒流，但是留下令我感動(dòng)的事，永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 20
生活中，我們會(huì)碰到許許多多的事情，有讓我們高興的，有讓我們煩惱的.，還有讓我們感動(dòng)的。有一件令我感動(dòng)的事情，讓我到現(xiàn)在都難以忘記。
記得去年夏天的一天，艷陽(yáng)高照，天氣十分熱，就是坐著不動(dòng)也會(huì)流汗。這天我去上籃球課，回到家里，我發(fā)現(xiàn)自己的水瓶忘在學(xué)校了。我心里很急，因?yàn)檫@是我最喜歡的水瓶。媽媽知道了馬上走出家門(mén)，頂著大太陽(yáng)去學(xué)校幫我拿水瓶，我看著媽媽的背影感到非常后悔，心想;如果下課時(shí)我檢查一下書(shū)包就好了。過(guò)了好一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽的臉被曬得通紅。頭發(fā)都被汗水浸濕了。我馬上把媽媽拉進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō);媽媽快進(jìn)來(lái)，都是我不好。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是摸著我的頭說(shuō);以后可不要再忘記了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，可我還是常常想起媽媽汗流浹背的樣子。這讓我很感動(dòng)。雖然這是一件小事，但它卻讓我體會(huì)到媽媽對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 21
感動(dòng)不一定是在大事之后才能有的，有時(shí)，生活中的一點(diǎn)小事也能讓你感動(dòng)不已。
有一次，我在小區(qū)里散步，尋找著寫(xiě)作的素材。正當(dāng)我在觀察小鳥(niǎo)時(shí)，一位八九十歲的老人走了出來(lái)。
一開(kāi)始，我也沒(méi)注意。可就在我轉(zhuǎn)身時(shí)，這位老人伸手去拿地上石頭縫中的什么東西，他突然保持不了平衡，摔倒在地。我趕緊上前扶起了他，一邊扶，我還一邊問(wèn)：老爺爺，您要拿什么東西�。课�?guī)湍茫?/p>
老爺爺小聲地說(shuō)：咳，是一個(gè)煙頭。
這時(shí)我才注意到老爺爺手中拿著一個(gè)袋子，袋子中有許多的煙頭。
我撿起了煙頭，遞給老爺爺，問(wèn)：老爺爺，您撿這么多煙頭干什么�。�
老爺爺把煙頭放進(jìn)袋子，慢慢地回答：嘆，這煙對(duì)人的身體不好，這些人吸了煙，又不把煙頭扔進(jìn)垃圾桶，這樣很破壞環(huán)境的，難道他們想要留一個(gè)烏煙瘴氣的`地球給子孫后代嗎？！說(shuō)完，他一搖一晃，傷心地走了。
看著他一走一停，時(shí)不時(shí)彎腰撿什么東西，漸漸遠(yuǎn)去的背影，我十分感動(dòng)。在這短短的幾分鐘里，他這位八九十歲，值得我們尊重的老人，給了我多少感悟��！
我自覺(jué)地?fù)炱鹆说厣系膸讉�(gè)垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 22
“血色母愛(ài)”這篇文章是我在一本名為《感恩父母》的書(shū)中看到的，文章主要講述了：一對(duì)母女外出滑雪，因?yàn)榧夹g(shù)不好，所以滑出了規(guī)定范圍外，等她們發(fā)現(xiàn)迷路時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了。她們只能等待空中飛過(guò)的直升機(jī)救援，可是這對(duì)母女穿的都是白色的羽絨服，直升機(jī)上的`搜救員根本不可能看到她們，而在一旁的女孩又冷又餓，昏了過(guò)去，就是這危急時(shí)刻，媽媽做出一個(gè)果斷的決定，她咬破了自己的胳膊，鮮紅的血液流了出來(lái)，染紅了雪地，直升機(jī)搜救員看到雪地上紅色一片后，把母女倆救了上來(lái)，而母親因流干了身上的鮮血，離開(kāi)了人世。幾小時(shí)后，女孩從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，她知道事情的經(jīng)過(guò)后，是媽媽用生命拯救了自己，她痛苦極了，大哭起來(lái)。
讀到這里，我禁不住流下淚水，為文中偉大的媽媽離去而難過(guò)，為女孩失去了親人而悲傷。文章讓我深受感動(dòng)，就像女孩的母親用她的身體給了孩子最有力的保護(hù)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到許許多多的困難和威脅，但當(dāng)傷害來(lái)臨的時(shí)候，我們總能安然度過(guò)，那是因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會(huì)有著像母親這樣的親人給予的關(guān)愛(ài)。這篇文章還告訴我一個(gè)深刻的道理：不論身處何方，做事都要謹(jǐn)慎周到的考慮，不給別人帶去麻煩。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 23
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一個(gè)雨衣，說(shuō)：“杜振邦，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上雨衣吧!”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下雨衣，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，暴雨驟然而下。帶了雨具的'同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。媽媽這幾天正發(fā)著燒在家里休息，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在校門(mén)口呆呆地站著，又急又餓，望著嘩嘩直下的大雨，我不由得難過(guò)起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“杜振邦，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊幫我披上雨衣，并把我緊緊的摟在她的傘下面。此時(shí)，雨越下越大，媽媽由于發(fā)著高燒身體不斷地顫抖，我望著媽媽，不禁哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽的傘給我力量和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 24
最近，一家電視臺(tái)將再次采訪流行明星，并將講述鮮為人知的感人故事。消息一出來(lái)，這家電視臺(tái)的收視率就大幅上升。
當(dāng)每個(gè)人都準(zhǔn)備為這一舉動(dòng)流淚時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真的沒(méi)有什么可感動(dòng)的，只是一些普通的家庭關(guān)系。也許是因?yàn)樗?她)的迅速走紅，一些瑣碎的事情，在媒體的大肆宣傳下，已經(jīng)成為吸引觀眾的“內(nèi)部盛宴”。也許有太多的事情真的感動(dòng)了每個(gè)人，但至于這樣大驚小怪嗎？
為了提高收視率，許多電視臺(tái)竭盡全力進(jìn)行宣傳。例如，說(shuō)一個(gè)歌手在練習(xí)唱歌的時(shí)候會(huì)受傷是很荒謬的.。我在想，他(她)是在用自己的聲音唱歌嗎？還是你在用身體練習(xí)唱歌？怎么能說(shuō)這不是炒作呢？如果你有點(diǎn)名氣，你可以像神話一樣得到提升�？梢哉f(shuō)，你的一生將被他們掌握。即使你出生的名字是一個(gè)或兩個(gè)，這不是很正常嗎？但是在他們眼里，它變成了“震耳欲聾的吼聲，震撼了整個(gè)城市，一顆未來(lái)之星誕生了！”我說(shuō)的是我處于恍惚狀態(tài)，好像我是一部電視劇的主角。所有的角色、臺(tái)詞和場(chǎng)景都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我只是在正確的時(shí)間出現(xiàn)。這種生活叫做生活嗎？這種由媒體推動(dòng)的情緒會(huì)動(dòng)嗎？
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 25
學(xué)校的木門(mén)又壞了。
我們學(xué)校的人每次都在殘害門(mén)——用腳開(kāi)門(mén)，用腳關(guān)門(mén)，已經(jīng)成為了不足為奇的大眾行為，甚至還有一些調(diào)皮鬼把門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，用力擺動(dòng)門(mén)把手或是在門(mén)前門(mén)后玩“抓人”游戲，門(mén)就成了一種屏障�？砷T(mén)沒(méi)有任何怨言，甚至認(rèn)命——卡在門(mén)檻上。
這時(shí)，就會(huì)有人來(lái)專門(mén)修門(mén)。那扇門(mén)在壞之前，已經(jīng)修了三十多次，終于再也修不好了。
即使是在放學(xué)后，門(mén)也沒(méi)有完成它該做的事�？傆斜焕蠋熃腥マk公室罰抄的，那一些人總會(huì)惱羞成怒，繼續(xù)殘害門(mén)——用力踹門(mén)。還有一個(gè)班的人把他們班的木門(mén)踹壞過(guò)，有的`還直接把門(mén)踹倒下來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的聲音。在學(xué)生全走光后，老師又會(huì)來(lái)檢查衛(wèi)生，如果衛(wèi)生做的很差，老師就會(huì)繼續(xù)把門(mén)當(dāng)成“出氣筒”，用力去關(guān)門(mén)。
門(mén)就是這樣壞的。這難道不是一種腐敗的社會(huì)風(fēng)氣嗎？沒(méi)有人強(qiáng)迫我們?nèi)ξ矬w，而是我們自己不保養(yǎng)好它們。這似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的習(xí)性，不過(guò)，我們?nèi)匀灰牡羲�，改掉這個(gè)壞習(xí)性。我們要從自己做起，保護(hù)好每一個(gè)物體和生命。
壞掉的門(mén)不可忽視，更不是一件小事。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 26
一天，我在手機(jī)上看到了一則新聞，心中涌起了無(wú)限的感動(dòng)。
有一個(gè)小男孩，他才四歲，經(jīng)常把乞丐拉到家中，請(qǐng)他們美美地吃上一頓熱飯。
一個(gè)寒冷的冬日，天空飄揚(yáng)著一片片潔白的雪花，小男孩在門(mén)外發(fā)現(xiàn)了一位老乞丐，他穿著破破爛爛的衣服，蹲在門(mén)邊。刺骨的北風(fēng)，颼颼地吹著，老乞丐不住地打著哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，給他吃媽媽做的飯，給他穿爸爸的大衣 老乞丐對(duì)這家人深懷感恩之情，心想：如果有機(jī)會(huì)，一定要報(bào)答這家人。
有一次，小男孩一個(gè)人在外面玩。突然，一個(gè)壞人走過(guò)來(lái)，抓走了他，把他帶到了很遠(yuǎn)的地方
很久之后的一天，老乞丐在很遠(yuǎn)的`地方乞討時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)也在乞討的孩子，樣子很像從前那個(gè)給他穿大衣、吃東西的小男孩，可他的下半身已經(jīng)癱瘓了。老乞丐悄悄地走到孩子身后，看了看他的脖子對(duì)，就是這個(gè)小男孩!于是，老乞丐躲過(guò)壞人，偷偷地背著他走了。一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，走了整整幾千公里，終于把小男孩背回了家。
小男孩的家人非常感謝老乞丐。于是，便把他當(dāng)成自己的父親，給他養(yǎng)老。
故事讀完后，我被其中的小男孩和老乞丐給深深地感動(dòng)了，同時(shí)也明白了：我們要常懷一顆感恩、善良的心，好人的運(yùn)氣總不會(huì)太差!
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 27
感動(dòng)無(wú)處不在。記得有一次，放學(xué)回家后，我以百米沖刺似的速度寫(xiě)完了作業(yè)，拿出剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”�？蓱z的作業(yè)本，像一只毫無(wú)反抗之力的`螞蟻一樣被我甩得飛來(lái)飛去。玩著玩著，我覺(jué)得有點(diǎn)熱，便打開(kāi)了電風(fēng)扇(注：是頭頂上的吊扇)，調(diào)到了最大檔，逆著風(fēng)玩起“飛鏢”。誰(shuí)知，樂(lè)極生悲，一不小心用力過(guò)猛，“啪”地一聲甩上了電風(fēng)扇。幾秒之后，幾頁(yè)紙掉了下來(lái)，本子已經(jīng)被電風(fēng)扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁(yè)的新本子，剛準(zhǔn)備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來(lái)了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進(jìn)了書(shū)包。第二天組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)，我忐忑不安地交了已經(jīng)爛成一堆的本子，因?yàn)闆](méi)有粘好，我一整天都在想這件事的后果。放學(xué)，本子發(fā)下來(lái)了，我的本子上的缺口布滿了膠布，還有數(shù)學(xué)老師崔老師寫(xiě)的一句話：下次小心點(diǎn)。
雖然布滿膠布的它并不漂亮，但是里面滲透著崔老師對(duì)我的愛(ài)。我仿佛看到了崔老師一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦地為我粘本子的場(chǎng)景。崔老師一個(gè)人教好多個(gè)班的數(shù)學(xué)課，需要改本備課，這些事已經(jīng)很多了，卻還要浪費(fèi)時(shí)間為我粘本子，崔老師那么辛苦，可我…崔老師，您用行動(dòng)感動(dòng)了我，感化了我。感動(dòng)無(wú)處不在！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 28
在奶奶家那一帶有許多流浪狗。有一次，在回家的路上我看見(jiàn)一位奶奶的朋友正牽扯著一只殘疾的狗。它有一條腿明顯是假肢。
我當(dāng)時(shí)還小，便天真地問(wèn)：“奶奶，為什么阿婆有一只殘疾狗？”奶奶一聽(tīng)微微一笑便開(kāi)始慢慢的解釋道：“那個(gè)阿婆本來(lái)不養(yǎng)狗狗的，但是有一次在散步的時(shí)候看到那只狗狗只有3條腿而且還沒(méi)有人收養(yǎng)，看它太可憐了就帶回家了。”“�。『每蓱z�。 薄澳撬趺磿�(huì)有一只假肢呢？”“因?yàn)榘⑵趴此蓱z給裝的，要知道3條腿是很難走的！”
看到了那一幕，聽(tīng)到了奶奶的解釋，不禁想起了人們對(duì)流浪狗的`態(tài)度。一些路上的流浪狗為了生存而接近人類想討一些吃的；一些流浪狗為了生存在店鋪門(mén)口躲避風(fēng)雨。可是許多人卻無(wú)情地趕走了它。許多人為了自己，趕走了它們。很多人怕麻煩，怕臟，怕狗咬人，所以隔離了它們。如果我們給它們一點(diǎn)關(guān)心，給它們一些食物也許它們就能生存。
流浪狗也是一條生命，它們都需要愛(ài)和關(guān)心。他們沒(méi)有一個(gè)像樣的“家”，也沒(méi)有一個(gè)圓滿的家庭。
其實(shí)我很佩服那阿婆，她能溫暖一只狗的心。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 29
身邊有許多人或事物會(huì)使你感動(dòng)，比如一封信、一件事、一個(gè)人。不過(guò)，使我感動(dòng)的是一顆非常普通的大樹(shù)。
在這個(gè)世界上，隨處都可看到樹(shù)，比如：馬路邊、森林、公園、小區(qū)……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個(gè)棕色而又粗壯的樹(shù)桿來(lái)支撐整個(gè)身體，上面長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)葉，綠蔭蔭的。
你可別小看這一棵大樹(shù)，它的作用可多了。在炎炎夏日，當(dāng)你在公園里玩的時(shí)候，肯定會(huì)受不了陽(yáng)光的折磨，你會(huì)找一顆大樹(shù)，坐在樹(shù)底，頭靠著作文樹(shù)桿，坐在地上，這會(huì)讓你舒服到睡著的。
作用二：當(dāng)許多車在馬路上駛過(guò)，會(huì)產(chǎn)生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開(kāi)車窗，就會(huì)聞到尾氣的味道，就在這時(shí)，馬路邊上的大樹(shù)可以吸收尾氣，使空氣更清新。
作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹(shù)做的吧！等一顆樹(shù)長(zhǎng)得很高很壯的時(shí)候，工人會(huì)把它們連根拔起，再?gòu)闹虚g切開(kāi)涼拌，運(yùn)回去制作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹(shù)中的一部分制作出來(lái)的'。
每當(dāng)我一看到一想到這棵大樹(shù)時(shí)，就會(huì)想到那些為家付出自己的青春年華的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)的人。所以，這棵大樹(shù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 30
上個(gè)星期，老師讓同學(xué)們買一本詞典說(shuō)下星期要用，小明心里一直惦記著這件事。
這不，星期天，小明高高興興來(lái)到新華書(shū)店去買《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。一進(jìn)門(mén)，他就直奔賣詞典的柜臺(tái)，可是不巧的`是，貨架上空空如也，小明心急如焚:怎么辦呀，明天還要用呢！這個(gè)時(shí)候，營(yíng)業(yè)員劉阿姨看見(jiàn)小明著急的樣子，便走過(guò)去問(wèn):“孩子，你怎么了？”小明回答:“明天我們要用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，可是已經(jīng)賣完了……”劉阿姨安慰道:“是的，孩子，可你不要著急，中午下班后，我?guī)湍闳}(cāng)庫(kù)再找找。把你的地址給我留下吧，如果找到了，晚上下班后，我給你送去。”小明只好把住址留給了劉阿姨，然后回了家。
傍晚，突然下起大雨來(lái)。小明不時(shí)朝窗外瞧瞧，這時(shí)一個(gè)模糊的身影朝小明家走來(lái)，是劉阿姨！小明高興壞了，他趕快跑下樓去迎接劉阿姨。盡管劉阿姨撐著一把傘，但由于雨太大，她已快被淋成了落湯雞了，而她手上那本被塑料袋緊緊包裹著的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。小明接過(guò)那本詞典，不知說(shuō)什么才好。他請(qǐng)劉阿姨到家里歇歇，可劉阿姨卻說(shuō):“不用了，我還有事，就不麻煩你了�！�
望著劉阿姨雨中遠(yuǎn)去的背影，小明心里滿滿都是感動(dòng)。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 31
“轟隆隆……”咦？天空怎么打起雷來(lái)了？我們不約而同地向窗外望去，啊！竟下起了傾盆大雨！
一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，冷死了。我冷得直發(fā)抖，雙手摟住了胳膊�！巴瑢W(xué)們，因下雨，機(jī)器出了問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間。”我本想在教室里多呆一會(huì)兒等到雨停，可誰(shuí)知，雨越下越大，看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停了。我在一樓正準(zhǔn)備跑回家時(shí)，突然看到一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是爺爺！爺爺也看到了我，用力向我招手，我趕緊跑了過(guò)去。他把他的'皮大衣脫下來(lái)，給我穿上，我頓時(shí)覺(jué)得很暖和。爺爺又把傘撐開(kāi)。我們倆撐著傘走在雨中。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌脒吷碜佣荚趥阃�，他把傘下的一點(diǎn)溫暖空間都留給了我！我感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心，不知為什么，有點(diǎn)想哭。
我們就這樣走著走著，到了家。剛到家，爺爺就直打噴嚏。我關(guān)切的問(wèn)道：“爺爺，沒(méi)事吧�！睜敔敂[擺手，笑呵呵地說(shuō)：“我的身體硬朗著，倒是你，快把頭發(fā)擦擦�！蔽颐约旱念^發(fā)，干干的。而爺爺呢，雨水將頭發(fā)打濕了，右邊的衣服打濕了。我鼻子一酸，心頭一熱。連忙將毛巾遞給了爺爺……
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 32
一夭，我正焦慮不安地在等那似乎永遠(yuǎn)不來(lái)的公共汽車，這時(shí)我身旁站著一位婦人，她身上背著一個(gè)長(zhǎng)相不甚討人喜歡的小男孩。突然我聽(tīng)到那小男孩說(shuō):“媽媽，你累不累?要不要我自己站?”此時(shí)，我忍不住再望那小男孩一眼，發(fā)現(xiàn)剛才那張討人厭的臉，竟變成世界上最可愛(ài)的面孔了。
上車后我仍忘不了那一句令我驚訝的話語(yǔ)。從小被父母親不知背了多少次，生病的時(shí)候他們背著我去醫(yī)院，地上積水時(shí)他們背著我越過(guò)，甚至撒嬌，疲倦時(shí)我還賴在父母親的背上不肯下來(lái)。但是，我何曾問(wèn)過(guò)父母一聲累不累?我為什么不能像那小男孩一樣體貼、細(xì)心呢? 記得一個(gè)臺(tái)風(fēng)天，雖然附近都淹水了，但還是要上學(xué)。有一條必經(jīng)的巷子此時(shí)已淹滿了水，宛如一條小溪，我和弟弟妹妹卻舍不得將襪子浸濕涉水而過(guò)，于是媽媽就把我們一個(gè)一個(gè)抱過(guò)去。
那時(shí)來(lái)往的學(xué)生很多，就只有我們身上沒(méi)有弄濕。從小，我們就被妥善地保護(hù)，對(duì)于這種給予，我們已經(jīng)習(xí)慣于接受了，也不曾對(duì)父母有何體貼的表示，小時(shí)候因無(wú)知而沒(méi)有表達(dá)，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了又羞于表達(dá)。 感動(dòng)的滋味并不好受，酸酸的'，澀澀的，熱淚盈眶咽不下去的感覺(jué)，但每一次總可以得到另一個(gè)嶄新的生命，有時(shí)甚至可以改變一顆固執(zhí)的心。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 33
在我們的身邊，每天都會(huì)有各種人出沒(méi)，每天都會(huì)發(fā)生各種事情，有些不經(jīng)意間的小事，會(huì)特別令我們感動(dòng)。
是誰(shuí)彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰(shuí)扶起了倒地的自行車？又是誰(shuí)在為鮮花澆水？在他們自己看來(lái)，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習(xí)慣，而在我們的眼里，確實(shí)值得敬佩的。
在操場(chǎng)上，有一群孩子，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學(xué)生在畫(huà)畫(huà)，有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行了應(yīng)是教育，注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺。故有的學(xué)生放棄了自己的興趣和愛(ài)好，淡化了自己的`特長(zhǎng)，為了成績(jī)而學(xué)習(xí)；而有的人確立的拼搏的目標(biāo)，為了自己而奮斗，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
有個(gè)例子是，蘇格拉底讓自己的學(xué)生每天甩手三百下，學(xué)生都不以為然，第二天，大家都在堅(jiān)持，一個(gè)月后，少了一半的人，一年之后，只有一個(gè)人做到了，他就是柏拉圖，一個(gè)偉大的藝術(shù)家。對(duì)于自己認(rèn)定的事情，堅(jiān)持做下去，難道不令人欽佩，令人感動(dòng)嗎？
我們要樹(shù)立一個(gè)理想，并且為之努力，成果一定會(huì)令我們自己感動(dòng)的。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 34
每一個(gè)人來(lái)到這座城市，都會(huì)贊嘆道：“這城市真美，這市長(zhǎng)真厲害!”可大家有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)，將這城市打掃得一干二凈，才將這美麗保留了下來(lái)?對(duì)了，就是這辛勤勞動(dòng)的清潔工。
當(dāng)人們還在休息的時(shí)候，清潔工就早早的起來(lái)準(zhǔn)備打掃。這些清潔工們盡管每個(gè)月就那么點(diǎn)工資，將城市打掃得一干二凈。他們?cè)缙鸫驋咝l(wèi)生，是怕打掃得太慢，在人們上班之前打掃不完的話，要耽誤人們上班;他們晚歸是因?yàn)�，在市�?chǎng)、游樂(lè)園這樣的公共場(chǎng)所里，每天都有大量的垃圾，早上他們還要打掃路面，所以只好晚上打掃。
有一次，我來(lái)到馬路邊，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨掃完地以后，并沒(méi)有要休息的'意思，而是用目光橫掃整條馬路。我很好奇，問(wèn)：“阿姨，你在看什么?”阿姨嘆了一口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在的人不講文明，開(kāi)車時(shí)亂扔垃圾，我們還得看著點(diǎn)。要是不撿，被外國(guó)人看見(jiàn)了，他們會(huì)看不起咱了�！闭f(shuō)著，一輛汽車飛馳而過(guò)，留下了一只易拉罐。阿姨去撿，可一輛車又突然飛過(guò)，險(xiǎn)些撞到阿姨。阿姨為了凈化市容，竟然不顧一切!
清潔工撿垃圾，這是一件非常普通的事�？捎袝r(shí)是冒著生命危險(xiǎn)啊!我想提醒大家：請(qǐng)不要制造垃圾，讓清潔工們也有休息的時(shí)間。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 35
童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆離去�；貞浲�，有苦有甜，經(jīng)歷了許許多多大大小小的事，其中有一件事最令我感動(dòng)。
星期下午，晚上有客人來(lái)，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，我還要買鋼筆。情急之下，來(lái)到了路邊賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的'催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢(qián)，急急忙忙地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西。你自認(rèn)倒霉吧!”
一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽決定回去碰碰運(yùn)氣。
等我們到那的時(shí)候天色已經(jīng)不早了，市場(chǎng)上的人也是稀稀拉拉。在昏暗的燈光下，看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，三個(gè)都開(kāi)笑著眼前著樸實(shí)的老然而生。祝愿老人望一生平安!
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 36
生活中處處都是感動(dòng)，我甚至都不記得我被感動(dòng)過(guò)幾次，被事或者是被人感動(dòng)，太多太多......
媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報(bào)表，要做飯、菜，要做家務(wù)，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來(lái)，我好心痛，好感動(dòng)，媽媽為了整個(gè)家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個(gè)愛(ài)孩子的母親�？墒撬D――使我感動(dòng)。
外太婆，她并不是什么焦點(diǎn)人物，她得很清苦，很平凡，但是每當(dāng)她用那軟乎乎的手摸我的頭時(shí)，我心中就莫名的生出一種感動(dòng)。
每當(dāng)我獲什么獎(jiǎng)時(shí)，我只很激動(dòng)，朋友的賀詞，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，我認(rèn)為我一點(diǎn)也不感動(dòng)，似乎有點(diǎn)點(diǎn)自卑的心理。
我并不會(huì)因?yàn)橐患伦龅脗ゴ蠖袆?dòng)，那只是一種特殊的炫耀，因?yàn)槠椒�，引我感�?dòng)。
感動(dòng)是一種特殊的表達(dá)方式。其實(shí)說(shuō)白了，我的感動(dòng)是源于“凡”這個(gè)字。也許我并不理解感動(dòng)的.深度，也許我已經(jīng)分析的清晰。
世人都追求功名，但那只是浮云一過(guò)，唯有愛(ài)才是感動(dòng)的歸宿，當(dāng)世間充滿了愛(ài)，那么感動(dòng)將無(wú)處不在。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 37
感動(dòng)，這個(gè)詞大家都曾聽(tīng)過(guò)，也都有了解過(guò)。在我們的生活中，處處都充滿了感動(dòng)。隨處都可以體會(huì)到身邊的感動(dòng)。
我是一個(gè)初中生，平淡的生活枯燥無(wú)味，為此向往大人們自由自在的生活。現(xiàn)在，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書(shū)，眼淚再一次滑了下來(lái)，這本書(shū)里，講了好多感人肺腑的故事。
父愛(ài)，母愛(ài)，在我心中重千斤；友情，親情在我心頭烙上印，它們?cè)缫寻盐页了S久的內(nèi)心再次打動(dòng)。
像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻(xiàn)出生命的決定。半分鐘，對(duì)于輸血救人，實(shí)在是顯得太長(zhǎng)；對(duì)于獻(xiàn)出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動(dòng)。
像‘最動(dòng)人的遺忘’，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復(fù)，求校長(zhǎng)給他一份工作，通過(guò)忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門(mén)，走在陽(yáng)光下，利用老伴對(duì)他的愛(ài)，重新喚起她的責(zé)任心和對(duì)生命的熱情。
像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的'面部表情，成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng)。
感動(dòng)，是我們生命的靈魂，也是我們生活的動(dòng)力。在我們的日常交往中，生命隨處都需要感動(dòng)，只有擁有感動(dòng)，我們才能感受到人性的美麗。感動(dòng)，自在人心。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 38
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們景貝小學(xué)的大課間活動(dòng)。
首先操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做武術(shù)操，音樂(lè)變得十分有力，同學(xué)們顯得有力、強(qiáng)壯。最后是表演跆拳道操，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作十分整齊。我們做完體操后，終于到稍微放松的`時(shí)刻——體育活動(dòng)。
你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習(xí)投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。我們班是跳遠(yuǎn)，我排在第二位，很快就可以開(kāi)始跳遠(yuǎn)，我們的心情很開(kāi)心，而且跳完可以再跳，大家都很開(kāi)心！
這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，有秩序的回到自己的位置。短暫的課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們?cè)S多回味無(wú)窮的歡笑！大家玩得真開(kāi)心��！不過(guò)，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動(dòng)。你絕對(duì)會(huì)很驚訝地問(wèn)為什么，因?yàn)槊恐苄瞧谒亩紩?huì)有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？我們走著瞧吧！
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 39
我有一本書(shū)，是用多少錢(qián)也買不來(lái)的，它是我的記憶之書(shū)。這本書(shū)的每一頁(yè)都記載著一個(gè)讓我感動(dòng)的故事�，F(xiàn)在，我就給大家翻開(kāi)記載著媽媽對(duì)我愛(ài)的那一頁(yè)，它讓我感動(dòng)終生。
記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我突然發(fā)起了高燒，竟達(dá)到40度，媽媽嚇壞了，只穿著一件單衣，急急忙忙背起我向醫(yī)院跑。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就忙把她的手套摘下來(lái)讓我戴，她自己的手卻凍得紅紅的。在醫(yī)院，媽媽焦急地等待醫(yī)生為我檢查的結(jié)果，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙，只是受了風(fēng)寒引起發(fā)燒時(shí)，才放下心來(lái)。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，打了針。媽媽又背起我向家走去。趴在媽媽的背上，我的'心暖暖的，淚水浸濕了眼眶：媽媽呀！為了我您付出了多少心血：給我做飯，為我洗衣，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，背我上醫(yī)院……媽媽，您的愛(ài)像陽(yáng)光，溫暖了我的心；你的愛(ài)像春風(fēng)，幫我吹去心靈的塵垢；你的愛(ài)像甘露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
回到家，媽媽坐在床邊，喂我吃藥，看著我入睡。第二天，我的燒退了，媽媽欣慰地笑了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈黑黑的，我知道，那是擔(dān)心我，沒(méi)休息好。我說(shuō)：錛偮杪瑁你太累了，休息會(huì)兒吧！媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我還要掃掃地，你再躺一會(huì)兒吧，待會(huì)兒喂你吃藥�！蔽彝鴭寢屆β档纳碛埃蹨I又一次奪眶而出
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 40
父親的話未幾，我也很少與他交換，再加上現(xiàn)在在外，除了節(jié)假日很少見(jiàn)面，我們間的豪情總沒(méi)有那么直觀。是以，我從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)父親的句子，相反，寫(xiě)母親的體貼諸如此類的倒是很多。或許是上一次中秋 節(jié)一見(jiàn)，加上不經(jīng)意間翻了翻舊照片，父親的抽象頓時(shí)清楚起來(lái)，提了好久的筆也終究落了上去。
我印象里一直保存的'父親的抽象，約莫是五六歲時(shí)。擠在人群外看演出的我，因?yàn)閭�(gè)頭太小，甚么也看不見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的父親二話不說(shuō)抱起我坐在他的肩上，視野一會(huì)兒開(kāi)闊起來(lái)。當(dāng)時(shí)父親的肩是那么的寬廣無(wú)力，是他領(lǐng)著我看到了這個(gè)天下。
當(dāng)時(shí)的家里不算有錢(qián)，現(xiàn)在的玩具在當(dāng)時(shí)屬于初級(jí)的豪侈品，可父親老是毫不躊躇地滿足我。當(dāng)時(shí)的大市口街邊老是有牽著一推氣球的小販，記得有一次，父親應(yīng)我的要求買了好幾個(gè)，細(xì)心地幫我打好結(jié)系在手上。向上看去，父親的臉龐覆蓋在氣球堆里，是那樣的高大。就如許一起走，引來(lái)了很多同齡人的存眷與戀慕。當(dāng)有小朋友誤把我們當(dāng)作賣氣球的，詢價(jià)時(shí)，我能夠大聲地奉告他：這些是我爸爸 買給我的，我不賣。
當(dāng)時(shí)幼年的我或許實(shí)在不曉得打動(dòng)這個(gè)詞，應(yīng)當(dāng)是只曉得幸運(yùn)像糖一樣的。但是現(xiàn)在的我回想起，倒是打動(dòng)了，源于那份父親給我的安然與巨大。
心靈深處的感動(dòng)小學(xué)作文 41
感動(dòng)不需要尋找，我們身邊無(wú)處不在感動(dòng)。同學(xué)之間的問(wèn)候，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師一聲聲的教導(dǎo)，朋友傷心時(shí)的安慰……
然而，令我印象最深的是一個(gè)殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車出去游玩，坐在車上時(shí)，我在看車外那迷人的風(fēng)景。這時(shí)，我看到一個(gè)年逾花甲的老人走進(jìn)車?yán)��？绍嚴(yán)镆炎鶡o(wú)虛席，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢？可是這位老人都沒(méi)座位坐了，讓老人站著，也太沒(méi)公德心了吧！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位叔叔給老人讓了座。我覺(jué)得這位叔叔人很好。
一開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)得什么，后來(lái)這位叔叔下車時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳，仔細(xì)一看，褲管是空的'。天哪！這位叔叔是殘疾人，我的心為之一動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)，他全身已大汗淋漓，像個(gè)落湯雞似的。他一定很累很累，我這樣想。 可他臉上那幸�？鞓�(lè)的笑容，仿佛中獎(jiǎng)了，一點(diǎn)也看不出勞累來(lái)。
一位殘疾人，都會(huì)為老人讓座，可年輕人、健康的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會(huì)尊老愛(ài)幼，看到這一切，難道不會(huì)感到羞恥臉紅嗎？
學(xué)會(huì)感恩，感恩上帝制造了你，感謝母親生下了你，感謝父母養(yǎng)育了你。感謝美好的生命……人生有太多可以感謝，感動(dòng)不只是心靈上的，我們還應(yīng)該通過(guò)一次次感動(dòng)而學(xué)會(huì)更多！
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