【精華】我喜歡的字作文600字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的字作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的字作文600字 篇1
都江堰是我的老家。那里景色優(yōu)美，氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩，也不是“天下幽”的青城山，而是熱鬧非凡的南橋。因此，南橋就成了我最喜歡的橋。
南橋位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋，原名“普濟(jì)橋”。1958年，它被洪水沖毀，重建后取名“南橋”。
這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態(tài)各異，一條條逼真的龍張牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出來(lái)把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻，讓我們穿越時(shí)空，身臨其境。最具特色的要數(shù)橋頭的幾幅水墨丹青了，上面的樹(shù)、房子畫得活靈活現(xiàn)，人和動(dòng)物描繪得栩栩如生，一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。
前幾年的南橋，不論早與晚，都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮，大媽大叔們就跳起了廣場(chǎng)舞，在兩端的橋頭建立了固定的“移動(dòng)”舞廳。小販們陸陸續(xù)續(xù)提著自己的“家什”，來(lái)到橋上，“占據(jù)”一席之地，一塊布往地上一鋪，麻利地?cái)[放小玩意兒，開(kāi)始叫賣兜售;到了中午，這里便成了游客的“天下”。絡(luò)繹不絕的外來(lái)旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧，絕大多數(shù)還是端起相機(jī)“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風(fēng)土人情;下午，“茶博士”來(lái)了，他們把桌子擺在橋頭，開(kāi)起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座，邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚，橋兩岸的長(zhǎng)廊燈火通明，將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時(shí)�？匆�(jiàn)有些老人坐在橋上，借著清幽的月光，回憶著美好的往事。。。。。。
可好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)8級(jí)大地震擾亂了這樣的平靜：橋梁不再挺拔，橋面不再微笑，橋亭也不再靈秀。南橋的魅力，似乎只能留存在我的心底。不過(guò)人們不忍心讓它的美麗消失，工人叔叔們對(duì)毀壞的南橋進(jìn)行了修護(hù)，南橋又恢復(fù)了往日的模樣。
現(xiàn)在的南橋還是像以前一樣，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引著八方游人，依然驕傲地?zé)狒[著。。。。。。
我喜歡的字作文600字 篇2
"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望-----"每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿快樂(lè)自信。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人......
王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說(shuō)："這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂(lè)自由------
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jī)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè)、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著這首歌，我似乎變成了快樂(lè)的天使!
我喜歡的字作文600字 篇3
俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這不，我今天就帶來(lái)一本書與大家分享，它的名字叫《查理九世——黑貝街的亡靈》。
這本書里有嚴(yán)肅的班長(zhǎng)堯婷婷，有身強(qiáng)力壯的虎鯊，有膽小的扶幽，還有“問(wèn)題學(xué)生”墨多多。
有一天，墨多多發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里多了一本《亡靈日記》。從此，墨多多和他的同伴們開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。
墨多多憑借著聰明的小腦瓜，找到了書中蘊(yùn)藏的線索。根據(jù)書中的線索，他們來(lái)到了黑貝街的一所鬼宅。墨多多為什么有聰明的小腦瓜呢？因?yàn)樗朴谒伎疾l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。再想想我，平時(shí)爸爸媽媽交代的很小的事情都做不好，也不善于動(dòng)腦思考，又怎么會(huì)擁有墨多多那樣聰明的腦瓜呢？所以，我以后要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀察，又善于動(dòng)腦思考的人。
書中還講到，墨多多在鬼宅歷險(xiǎn)中遇到了一個(gè)手拿大斧的鬼影。墨多多在險(xiǎn)境中都可以保持冷靜的頭腦，真是讓人敬佩。再看看我，平時(shí)在球場(chǎng)上踢足球，總不能保持冷靜的頭腦，又怎么可能成為一名優(yōu)秀的足球隊(duì)員呢？
墨多多在克服困難又遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，還是堅(jiān)持不懈，最后終于找到了鬼宅中的秘密。原來(lái)，鬼宅中的人抓了很多狐貍，把它們關(guān)到鬼宅里，為了不讓別人進(jìn)來(lái)，所以這些人就放出消息說(shuō)鬼宅里面有鬼，這么多年的秘密，終于在墨多多的不懈努力下被揭穿了。想想我自己遇到一點(diǎn)困難就退縮，這樣將來(lái)怎么可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大而美好的理想呢？我以后一定要向墨多多學(xué)習(xí)，改正自己的壞毛�。�
這本書給了我許多啟發(fā)。我想，如果你讀了一定會(huì)和我一樣受益匪淺。
我喜歡的字作文600字 篇4
前幾天，我家小區(qū)附近新開(kāi)了一家面館，那店名好多筆畫，以我現(xiàn)在的學(xué)識(shí)水平，只能瞪大雙眼，心想：這是什么字呀？我趕緊跑回家，找出紙筆，又到店前把那個(gè)字摹寫了下來(lái)。哇！整整五十六畫，由十一個(gè)字組成，有宀、辶、月、心、馬、長(zhǎng)、幺、言。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)字讀什么呀？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“讀biang。至于為什么讀biang，我也不知道，要不，中午我們爺倆親自去感受一下�！�
以我的性格，哪兒有耐心等到中午��！十一點(diǎn)剛過(guò)，在我反復(fù)的催促下，爸爸便帶著我來(lái)到了那家面館—“銅絲街-楊凡語(yǔ)文課堂佳作銅絲街-楊凡語(yǔ)文課堂佳作面”。我一進(jìn)門，便急著問(wèn)老板：“老板，為啥那字對(duì)biang呢？”老板笑著說(shuō)：“你看我做一遍，看你能不能猜出原因來(lái)�！闭f(shuō)罷，老板先拿出醒過(guò)的面團(tuán)，在上面抹了一層油，用搟面杖把面團(tuán)搟扁，并使勁壓了幾條印跡，然后將面拉長(zhǎng)的同時(shí)，在案板上抖幾下，這時(shí)，面和案板發(fā)出biangbiang的聲音。頓時(shí)，我恍然大悟，對(duì)老板說(shuō)：“銅絲街-楊凡語(yǔ)文課堂佳作銅絲街-楊凡語(yǔ)文課堂佳作面的來(lái)歷就是這個(gè)聲音吧！”老板笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我豎起大拇指。
接著，老板再沿著搟面杖壓得很薄的地方，把長(zhǎng)長(zhǎng)的面塊撕成一條一條的，放進(jìn)熱氣騰騰的開(kāi)水鍋里。長(zhǎng)長(zhǎng)的手撕面在鍋里翻滾著，幾分鐘后，面就熟了。我點(diǎn)的是臊子面，老板給我的面條澆上一層臊子，里面有青筍、胡蘿卜、香菇、肉丁……這層臊子就像給白白胖胖的'面條穿上了一件花衣裳。面的口感有點(diǎn)像刀削面，吃起來(lái)比刀削面稍軟，但很有嚼勁。我忍不住大口大口地吃著，燙得我舌頭都沒(méi)感覺(jué)了。我點(diǎn)的這碗臊子面真是色香味俱全��！
當(dāng)我挺著圓滾滾的肚子走出面館，舌尖上還回蕩著這濃濃的味道。心里不由地想：中國(guó)勞動(dòng)人民不僅勤勞，而且用智慧創(chuàng)造了這個(gè)字，銅絲街-楊凡語(yǔ)文課堂佳作銅絲街-楊凡語(yǔ)文課堂佳作面也是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美食文化中的一個(gè)重要組成部分。
今天真是不虛此行。
我喜歡的字作文600字 篇5
每到周末，最令我期待的就是到學(xué)而思去上奧數(shù)課。我的奧數(shù)老師叫丁海龍。我們都喜歡丁老師。丁老師很年輕，有著油光光的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛。他講課非常有激情，冬天上課他也穿白襯衫。聲音總是那么洪亮感染著我們每一個(gè)人。這樣的老師我們能不喜歡嗎？！
丁老師上課時(shí)非常認(rèn)真，他的講義總是被紅筆畫的密密麻麻，能看出老師在給我們講課前是多么努力的在備課啊。有時(shí)他一道題能想出很多種解法。丁老師的課總是拖堂，但我們?nèi)匀挥X(jué)得時(shí)間不夠，覺(jué)得沒(méi)有聽(tīng)夠。因?yàn)樗v課太幽默風(fēng)趣了，上他的課三個(gè)小時(shí)感到時(shí)間嗖的就像飛過(guò)去了一樣。
丁老師還很嚴(yán)格，如果哪位同學(xué)題沒(méi)有做對(duì)，他會(huì)等到那位同學(xué)把題做對(duì)為止。他自己不吃飯也要幫同學(xué)把這道題搞明白。
丁老師還是個(gè)幽默的老師，有一次丁老師正在講題，我們都全神貫注地看著黑板，但有一位同學(xué)正在下面做作業(yè)，丁老師看見(jiàn)了說(shuō)："難道我長(zhǎng)得不帥嗎？你們?yōu)槭颤N都不看我呢。"話一說(shuō)完我們哄堂大笑，而那位做作業(yè)的同學(xué)也放下了手中的筆聽(tīng)老師講課了。
在沒(méi)上丁老師的課之前，我一直是一個(gè)數(shù)學(xué)白癡，不喜歡奧數(shù)，但自從在學(xué)而思上了丁老師的奧數(shù)課后，我開(kāi)始喜歡奧數(shù)了，在丁老師的帶領(lǐng)下也漸漸的入了門，我的奧數(shù)成績(jī)也開(kāi)始平步青云，我從基礎(chǔ)班一下子蹦到了精英班。好幾次在精英班考試還是前三名呢。我真沒(méi)想到我有這么大的進(jìn)步。我自己也感到很高興和自豪。我真很想對(duì)丁老師說(shuō)一聲："老師，謝謝您！"
雖然我以后不一定專修奧數(shù)，但我愛(ài)上奧數(shù)課，還愛(ài)丁老師，愛(ài)他的認(rèn)真，專著的愛(ài)每個(gè)同學(xué)的精神，愛(ài)他的嚴(yán)格與和藹可親。
丁老師��！您就像蠟燭一樣，點(diǎn)亮了我們?nèi)紵俗约海以谇斑M(jìn)的路上我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)做個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。
我喜歡的字作文600字 篇6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，嬌陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天的景色不像夏天那么猛烈，也不像冬天那么冰冷。
清晨，我背著雙肩包，邁著輕快的步伐向前走去。我吸了一口氣，那清新的空氣頓時(shí)溢滿我的鼻腔。我情不自禁地喜歡上了它，因?yàn)槔锩嬗芯G葉和小草的味道。我貪婪地大口大口地吸著那清新的空氣。隨著空氣進(jìn)入了鼻腔，我的心情有也好了起來(lái)。
我加快步伐跑向小公園，我不驚呆住了。眼前景象使我大吃一驚。冬天的氣息已經(jīng)完全褪去，春姑娘也隨著春風(fēng)來(lái)了。
這時(shí)太陽(yáng)也慢慢地慢慢地爬了上來(lái)。太陽(yáng)像一個(gè)老爺爺，步履蹣跚地走了上來(lái)，讓人忍不住想扶它一把。太陽(yáng)爺爺那溫暖的光射到我臉上，頓時(shí)一股暖流流入心間。
時(shí)間消逝，我不禁想說(shuō)：“時(shí)間，你為什么走得那么匆匆呢？”不過(guò)春姑娘帶著花仙子來(lái)了。霎時(shí)，百花齊放。有香氣迷人的水仙；有楚楚動(dòng)人的百合；有芳香可人的薔薇；還有可愛(ài)乖巧的牡丹。這些爭(zhēng)相開(kāi)放的花兒，在草的映襯下，顯得更加美麗了。
現(xiàn)在春姑娘又帶著蝴蝶仙子來(lái)到了小公園。蝴蝶仙子帶了許許多多、各種各樣、五顏六色的蝴蝶來(lái)了。這些蝴蝶，一邊向我們展示她們的舞姿，一邊忙碌于各個(gè)花朵中。這些五彩斑斕的蝴蝶，給本來(lái)就很美的小公園，又增添了幾分靈氣和快樂(lè)的氣息。我奔跑在那清新的空氣里，我和我的同學(xué)在玩捉迷藏。我隨著數(shù)數(shù)聲，奔跑在燦爛的陽(yáng)光下，我的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。我飛快地躲在了一叢叢的花中，一陣陣的清新的花香撲面而來(lái)，沁人心脾。我的頭上是一只一只的蝴蝶在我頭頂上的天空飛舞。當(dāng)我陶醉其中時(shí)，我的伙伴發(fā)現(xiàn)了我，原來(lái)我在忘乎所以了。我的大半身子都在花叢上。我都忘了我現(xiàn)在在躲貓貓，而不是在花中與蝴蝶玩樂(lè)。
我喜歡春天。我喜歡它的溫柔恬雅；喜歡它的優(yōu)柔甜美；喜歡它的朝氣蓬勃；更喜歡它的于眾不同、獨(dú)一無(wú)二的溫柔之美。
我喜歡的字作文600字 篇7
“啾啾啾，啾啾啾”天還沒(méi)亮，我家陽(yáng)臺(tái)上的虎皮鸚鵡就亮起嗓子唱起歌來(lái)。我跑到陽(yáng)臺(tái)上給它們喂小米、喂水�？此鼈�?cè)邙B(niǎo)籠中上竄下跳，快樂(lè)地唱歌，我就很開(kāi)心。
虎皮鸚鵡很漂亮，一只鸚鵡的胸脯是翠綠色的，仿佛沾上春天森林的顔色，頭和翅膀的羽毛黃黑相間，像老虎身上斑斕的皮毛，十分威武。另一只鸚虣的胸脯是藍(lán)色的，像清澈的藍(lán)天那樣的藍(lán)，給人恬靜的感覺(jué)，頭和翅膀的羽毛藍(lán)黑相間，毛色油亮，像愛(ài)打扮的小姑娘，穿著漂亮的連衣裙。綠鸚鵡是公鳥(niǎo)，它吃食的時(shí)候非常有風(fēng)度，總是先讓給藍(lán)鸚鵡吃。藍(lán)鸚鵡毫不客氣，一頭鉆進(jìn)食槽里翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴大吃特吃。
小鸚鵡吃食非常有趣，它們像小雞啄米一樣吃小米里面的肉，把殼吐出來(lái)。爸爸媽媽直夸它們聰明。它們也喝水，喝水時(shí)先用嘴巴啄，然后伸出舌頭舔一下，仰起頭來(lái)喝下去。兩只鸚鵡吃飽喝足后，用彎鉤似的嘴在身上東啄啄，西啄啄，好像在撓癢癢，它們還互相梳理羽毛，互相用嘴巴喂食，一起站在鳥(niǎo)籠里的吊環(huán)上蕩秋千，十分友愛(ài)。
小鸚鵡剛到時(shí)我家時(shí)，總是膽小地縮在一起，外婆說(shuō)我買的鳥(niǎo)得了“禽流感”，幾天后，它們變得活潑，不再呆若木鳥(niǎo)，頑皮起來(lái)，無(wú)法無(wú)天，連鳥(niǎo)籠邊上的杜鵑花都慘遭毒嘴，被它們啄得七零八落。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，小鸚鵡還身懷絕技，它們會(huì)倒立，只見(jiàn)它站在吊環(huán)上，兩腳緊抓吊環(huán)，身子慢慢往下轉(zhuǎn)動(dòng)，表演倒掛金鉤，兩只烏溜溜的眼睛東張西望，一對(duì)翅膀撲棱棱地扇來(lái)扇去，好像在向觀眾討要掌聲。
我喜歡我家的小鸚鵡。
我喜歡的字作文600字 篇8
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿快樂(lè)自信。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂(lè)自由——
我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jī)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè)、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著這首歌，我似乎變成了快樂(lè)的天使！
我喜歡的字作文600字 篇9
我最喜歡的老師中，程老師是我最尊敬、最崇拜的一位，不單他的外表酷，上課也很風(fēng)趣，我們同學(xué)都喜歡他。
程老師那風(fēng)流倜儻的板寸頭，成了我發(fā)型的源泉，同學(xué)們背地里喊他叫“發(fā)哥”，不知道程老師喜不喜歡這個(gè)外號(hào)。程老師的面部表情，不是普通天氣預(yù)報(bào)能預(yù)測(cè)的，要靠經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：今天程老師帶著不好的表情走進(jìn)教室，又突然放晴了，這時(shí)你要小心，程老師很可能會(huì)忽然放個(gè)晴空霹靂，把你弄個(gè)措手不及，嘿嘿，這就是“明劍易躲、暗箭難防”，這時(shí)就能看出你最真實(shí)的表現(xiàn)，是好是壞，一目了然，這時(shí)程老師殺手锏第一擊“暗箭難防”。程老師也有上課必殺，你若是上課開(kāi)小差、講話等，呵呵，那你可就慘咯！不僅要“登臺(tái)亮相”，還要被罰抄公式；前兩個(gè)是程老師的陰天。我喜歡程老師的晴天，晴天的程老師，往往會(huì)做出一些令人發(fā)笑的答案，還會(huì)用人舉出一個(gè)個(gè)讓人捧腹大笑的例子，只要你認(rèn)真上課，程老師會(huì)讓死氣沉沉的課堂生機(jī)勃勃充滿歡笑，讓人感覺(jué)涼爽。
有一次，程老師在上課之前，抽了幾個(gè)同學(xué)背誦公式，我也在其中，先是我們幾個(gè)一起背誦，但有人卻在那里瞎哼哼，，后來(lái)又輪流背誦，可是有一個(gè)同學(xué)說(shuō)什么也不肯背，只是呆呆地站在那里，旁邊人提醒一點(diǎn)，他說(shuō)一點(diǎn)，正當(dāng)全班同學(xué)都盯著那位同學(xué)看時(shí)，程老師忽然冷笑一聲，然后說(shuō)：“你早飯吃了旺雞蛋？連你姓什名誰(shuí)都忘了？坐下！”那同學(xué)以為就到此為止了，長(zhǎng)吁一口氣，誰(shuí)料。程老師大白牙一露“嘻”地笑了一下，說(shuō)出一段讓我們大跌眼鏡的話：“你可以下課來(lái)辦公室嗎？先抄公式，我再請(qǐng)你吃頓大餐——毛栗子扣肉！”
這就是我喜歡的既帥又搞笑嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)程老師。
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