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以什么為話題的作文

以等為題的作文

時(shí)間:2021-06-16 13:14:11 以什么為話題的作文 我要投稿

以等為題的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的以等為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以等為題的作文15篇

以等為題的作文1

  星期五的下午,我們?nèi)?bào)告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。 報(bào)告廳里座無虛席,同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上,耐心等待比賽的開始。抬頭望去,只見舞臺中間的大屏幕上,打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經(jīng)過主持人熱情洋溢的開場白之后,演講比賽正式開始了。

  第一位上場的是一位一年級的小弟弟,他雖然年齡小,卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著,選手們一個(gè)接一個(gè)地上場,他們精彩的演講讓我聽得入了迷。突然,我眼前一亮!舞臺上來了一位漂亮的小姑娘,只見她穿著一件綠色的短裙,腳蹬紅色長筒靴,精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著自信的微笑,兩只眼睛好像會放電一樣注視著觀眾,報(bào)告廳里頓時(shí)鴉雀無聲,所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學(xué)。簡短的自我介紹之后,她繪聲繪色地講了起來。她說:“我會說的第一句話是‘媽媽’,我會唱的第一首歌是《祖

  國媽媽我愛您》,我會寫的第一個(gè)字是‘中國’的‘中’!我明白的第一個(gè)道理是——我是中國人!??”

  觀眾們聽得如醉如癡,有的端坐在座位上聽,有的用手支著頭聽,個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽,有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講,我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子,時(shí)而激動得滿臉通紅,時(shí)而悲傷得揮眼淚,時(shí)而高興得用力拍手,我把手都拍疼了。

  同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩,報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學(xué)們慷慨激昂的演講,我心里思緒萬千。是啊,以前,我們的祖國貧窮落后,長期受到外國侵略者的欺凌,現(xiàn)在,我們的祖國富強(qiáng)發(fā)達(dá),中國在世界上揚(yáng)眉吐氣!作為一名小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),為振興中華而拼搏!

以等為題的作文2

  “叮叮!币贿B串的鬧鐘聲驚醒了我,把我從美夢中拉了起來。扭頭一看,鬧鐘上的時(shí)針赫然指著“7”。糟了,要遲到了!我飛一般地穿好衣服,抹了把臉,扒了口飯,轉(zhuǎn)身就朝學(xué)校跑去。

  因?yàn)榻裉焓嵌Y拜一,學(xué)校要組織升旗儀式,我還是升旗手。一想到全校師生都在等我一個(gè)人,我就急得像熱鍋上的螞蟻,飛似的在路上狂奔。

  一口氣跑到離學(xué)校最近的那個(gè)十字路口,看著絡(luò)繹不絕,來來往往的車輛,不由得倒吸了口涼氣,很不巧,恰好趕上了早高峰!這兒雖然有斑馬線,可卻沒有一個(gè)交通信號燈,人人都趕著上班,又有誰會在意我這個(gè)小學(xué)生,又有誰能體會到這個(gè)小學(xué)生此刻急切的心情呢?

  好不容易等到車稍微少了一點(diǎn),我跨出一步走到人行道上?墒牵龅匾惠v車朝我疾馳而來,在我面前一個(gè)急剎車,停了下來。車窗搖開了一半,一只肥胖的大手伸了出來,朝我擺了擺手,隔著擋風(fēng)玻璃,我都能看到那個(gè)人臉上的不耐煩與厭惡——他這明顯就是不但不讓我走,還要我后退,讓我讓他走!這是什么道理啊!車不讓人,人讓車。這樣的車主,我對他的厭惡,至今都無法忘卻。

  又過了許久,車空了一點(diǎn)兒,我走上人行道,又是一個(gè)急剎車。我一機(jī)靈,眼朝車望去,和前車一樣,車窗被半搖下來,車主朝我擺了擺手,我以為她也想讓我退回,心里感到一陣委屈,為什么他們都不讓行人。但這位車主朝我笑著,示意我趕快過去,并對我大聲說:“小同學(xué),快過去吧,別遲到了!”

  總算在最后一刻趕到了學(xué)校,并且順利完成了升旗儀式。但這個(gè)早上過馬路時(shí)發(fā)生的事情,卻在我心里激起陣陣波瀾。是的,有時(shí)候,馬路讓行,只是給他人的一個(gè)小方便,但也可能是成全他人的一件大事。在成年人看來,一個(gè)小學(xué)生的升旗儀式?jīng)]有什么大不了的。但對一名小學(xué)生來說,卻是一件非常重要的事情。我愿對所有人說,在生活中,多予他人方便,這個(gè)世界將會變得更加美好。

以等為題的作文3

  我的同桌把她妹妹當(dāng)作小兔,因?yàn)樗X得她活潑,惹人愛。唉!再看看我的妹妹整天惹事生非,都八九歲了,還這么淘氣,說得不好聽點(diǎn)就是“七歲八歲狗也閑”。

  她做的事亂七八糟,說的話顛倒黑白,在家她總像一顆跳動的星星,到處放射光芒,說她明白吧,把媽媽叫姊妹,說她不明白吧,又知道把我叫姐姐。

  放假是每個(gè)小學(xué)生都期盼的日子,她又何嘗不是呢,一上學(xué)她就死氣沉沉,一放假的話,就活蹦亂跳,高興得不得了。對她來說就是看電視,搖控器整天被她玩弄于鼓掌之中。一天,不知怎的搖控器一下子沾了水,不亮了,也不聽使喚,可把她急得……我就在一邊暗笑:“這下好了,你呀,看啦,你以后看不成了!薄昂呛恰彼齾s在一邊說:“你看我看得成!闭f著眼睛就轉(zhuǎn)向了電視機(jī)上的按扭,按來按去,還不時(shí)地轉(zhuǎn)過來說:“對面的女孩看過來,看過來……”簡直把我氣得七孔冒煙,她看電視又看不出么子名堂,天天不是“天線寶寶”就是“海綿寶寶”看不厭,連我想看回電視都不行,想著想著便跑出去對她說:“拜托,你給我看會行不,有福同享啦,你都看了一整天,晚上我看會,行不?”只見她把嘴翹得能掛油瓶。我便說:“看不得列鬼樣子!闭f著便進(jìn)了房,哪知過了一會兒,她卻走進(jìn)房來對我說:“嘿……動畫片看完了,你去看吧,我去洗澡,姐姐,別生氣了!庇挚此前笪业臉幼,我覺氣憤又覺好笑,卻怎么也發(fā)不起火來。

  為了一個(gè)電視我和她鬧過矛盾,可沒有她我反覺不自在了。

  過了好多天,搖控器修好了,星期天她不在家,出門走親戚。我暗想:“來接管搖控器了,沒人和我搶,簡直優(yōu)哉,游哉……”晚上八點(diǎn)了正在放海綿寶寶卻沒人欣賞,我好像有些不自在,沒有口舌之爭,大動干戈,反覺有些不太正常。

  雖說她是那樣的讓我生氣,但是沒有她我卻一點(diǎn)也不自在,和她爭吵成為了我的一種習(xí)慣和一種不可缺少的快樂。

以等為題的作文4

  我最忠實(shí)的橡皮君竟舍我而去了!

  那天,我拿著新買的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番,同學(xué)們無一不用羨慕的眼神望著我,尤其是我的同桌。

  下課后,一向貪玩的同桌竟沒有沖出教室,只是一直盯著我的新橡皮傻笑,可廁所對我的召喚又是我不得不去,只好先奔向廁所。

  我以最快的速度奔了回來,“啊!”同學(xué)們聽到尖叫后望了過來,“我的橡皮呢!”,同桌已被我的尖叫嚇到,傻笑了一下便跑開了。

  “最后一節(jié)是體育課,同學(xué)們到操場集合”,老師發(fā)出了命令,教室在3秒鐘之內(nèi)已空無一人,我這特意留到最后。

  四處張望,確認(rèn)沒人了以后,我便開始在同桌抽屜里翻了起來,可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,上課鈴響了,只好先拋開同桌那凌亂的抽屜,到樓下集合了。

  放學(xué)鈴終于響了起來,我已做出了百米沖刺之勢,想第一個(gè)沖入教室,以便再次尋找?衫蠋熅鼓涿畹亟形伊袅讼聛砹耍瑢栁襾磉t的原因,我則也心不在焉的回答,老師也將就放了我。

  回到教室同學(xué)們基本走完,同桌也回家。為了解恨,我猛地朝同桌的桌子踢了一腳,“唰唰唰”,同桌的書散落了一地,看著散落在地上的書,心里似乎解了氣,便開始漫無目的的翻著抽屜,可眼前的一幕卻讓我哭笑不得:一塊橡皮中安詳?shù)奶稍跁,下面還壓著一張紙條:你的橡皮掉地上了,我?guī)湍惴胚M(jìn)了書包里,以免丟了。看著散落在地上的書,深深地愧疚感也就此油然而生。

  我僅僅只為了一塊橡皮,而對如此可愛的同桌發(fā)脾氣。

  慢慢彎下腰,俯下身去,將地上的書一本一本撿了起來……

以等為題的作文5

  最近和朋友談輪關(guān)于生命的象征問題,朋友說,生命像草般輪回,譬如野草燒不盡,春風(fēng)吹又生那種頑強(qiáng)的精神;我是認(rèn)為,生命更像氣泡,很快就消失,卻一直往上升騰,不后悔。生命是脆弱的,空渡過,一事無成,顯得很低廉。在談?wù)撝,我才發(fā)現(xiàn),我的生活很無聊,整天處在虛想與現(xiàn)實(shí)中,蒼茫的世界淹沒在斑白的幻想中。

  當(dāng)認(rèn)識到自己活躍在一個(gè)不能接納自己的群體里,空洞洞的反復(fù)將我吞噬。共識的問題太少了,爭論把一個(gè)人的內(nèi)心摧毀,迫人的言語將意識喚醒,我開始深思,卻找不到答案的方向。如果否定我這些年來所做事情的定義,那我不是白白活了19年再來勘探為時(shí)已晚的人生。

  即使知道自己永遠(yuǎn)沒辦法做到每個(gè)人都滿意,還是要去介意別人的看法和評論;即使知道自己不是一個(gè)幼稚的人還是會在別人面前不由自主扮演起小孩的角色;即使知道自己在努力不讓別人受傷的同時(shí)換來的是別人的冷嘲熱諷還是要承受。我覺得受夠了,我不要再把我的世界開放在別人的有色眼神里!但,是性格所致嗎?還是放不下對朋友的眷戀,還是無法漠視周圍的一切,難道我真的錯(cuò)了么。一系列偉大,假幼稚的名詞已經(jīng)超出我承受的能力了,被人反感的性格讓我四面楚歌。

  雖然知道有些人是真得為我好而直言不諱,但是,從小我就是在備受父母疼愛下長大的,養(yǎng)成了習(xí)慣性依賴。也只有在很好很好的朋友面前,我才敢把孩子氣的一面剖白呈現(xiàn)出來。也許在那些人看來,我的忍讓與遺忘都是假惺惺的表現(xiàn),即使是我自己,也會覺得這樣子的我很假面。可是要我不顧別人的感受將最原始的言語表露出來,我做不到,我做不到。!現(xiàn)在的我,也只能悄然的把一切埋藏在心里,還是要面對那些人,還是要那樣空虛得過我的生活。

  真的就這么空渡過這些年頭了么?我什么都不知道。

以等為題的作文6

  灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭,會心的一笑溢滿了嘴角?虧M忙碌的心頭,赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺叫留戀,為人生留下思緒萬千。

  坐在媽媽的車座后,我緊緊抱住媽媽,耳朵貼在她的背上,傾聽她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一顫。驚訝地說:“媽媽,今天是兒童節(jié)吧?”

  “是呀,過了今天,你也再也不是小孩子嘍!

  眉頭微皺,目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥,一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手,她咧開嘴來笑,動人的神情,連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手,緊緊拽著一根線。我想:這根線不僅系住了最大的紅氣球,更系住了一個(gè)另人向往的童年;貞浧鹉赣H的嘮叨,爸爸的嚴(yán)厲,爺爺?shù)挠H和,奶奶的慈善,心中也挑上了重?fù)?dān)。原來,留戀的感覺是沉重。

  08年就像一個(gè)舞臺,聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇,有盡情狂歡的歌舞,有志氣昂揚(yáng)的朗誦,更有震人心弦的13億同胞的合唱。

  新年的鐘聲敲響,教室里沸騰了。瞅著個(gè)個(gè)興高采烈的朋友,“唉,我們還剩多少時(shí)光相聚。”

  從陌生起發(fā)出第一聲問候,到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意,我們一起分擔(dān)。生日的歡樂,我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶,我們同吼:“加油!”

  友誼是水,稀釋痛苦的鹽;友誼是火,焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng),吹散心頭的沉郁。

  回憶三年的學(xué)習(xí)生活,飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ,教室里沉淀的一層思索,宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。原來,留戀的感覺彌足珍貴。

  窗外的雪花,融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺,因?yàn)樗缫讶芙庠谖覀兊墓P下,我們的心中,我們的生命里!

以等為題的作文7

  “想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。

  生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺,而你,就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放,沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì),有的人則永遠(yuǎn)那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什么,只因表現(xiàn)!

  其實(shí),每一個(gè)人都是上帝的寵兒,當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起,就注定你會擁有自己的色彩,獨(dú)一無二的色彩,為何不表現(xiàn)出來呢,卻要深深的把它埋沒……

  依然記得,剛剛邁入初中的校門,到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的,所以心里不免有些害怕,通過在宣傳冊上對班主任的理解,很快找的了老師的身影。隨即,不覺猶豫起來了,到底要不要給老師問個(gè)好呢?又轉(zhuǎn)念一想,一日為師,終身為父,老師要帶我們?nèi)陞,有什么好怕?便鼓起勇氣,大膽的和老師說起話來,揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了,便問:“你是不是在小學(xué)當(dāng)過班長那?”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!當(dāng)過六年的班長……”老師又說:“看你這么自信,有種當(dāng)班長的范兒,我還正在愁咱們班的班長怎么定呢?呵呵!蔽乙灿行┎缓靡馑嫉男α诵Γ瑧抑男臐u漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。后來,我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長,還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道,但卻是我戰(zhàn)勝自己,敢于表現(xiàn)自我的一小步。

  因?yàn)榕D梅開在寒冬,所以我們看到了它的傲骨錚錚;因?yàn)楹苫ň`在淤泥,所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己,并不是愛慕虛榮,也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式,一種證明自己的途徑。大千社會,只有我們敢于表現(xiàn)自己,善于表現(xiàn)自己,才會成功。

  青春的舞臺,是我們展示的天地,展示我們的.朝氣蓬勃,展示我們的陽剛熱血。我的舞臺我做主!

以等為題的作文8

  那天,我跟叔父和他俱樂部里的人一起去長江口海釣。一大早,我和叔父就準(zhǔn)備好了裝備,檢查了釣竿和魚線,驅(qū)車趕往了集合點(diǎn)。

  到了集合點(diǎn),我和叔父下了車從后備箱中取出漁具,在驗(yàn)明了身份后,就穿上救生衣,走上了俱樂部準(zhǔn)備的小船。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在放寒假,那天又是工作日,所以加上我一共只有四人,我們分坐兩艘小船,我自然是和叔父一組。

  將船開到釣魚的地點(diǎn),我和叔父就開始釣魚了。我將釣竿從盒套中取出,安裝上手搖式魚線伸縮器,在魚線的一頭掛上浮標(biāo),假餌,再把魚鉤和魚餌掛在假餌的末端,把魚竿朝自己的右后方傾斜,然后很自然地甩了出去,魚鉤在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后落入水中,浮標(biāo)落入水中后立刻浮了起來,這時(shí)候并不忙著收線和固定,因?yàn)槭嵌欤~都會在水的中下層游動,所以要等魚鉤自然下沉一會兒,才可以用伸縮器固定長度。正當(dāng)我想要把魚竿架在固定器上時(shí),叔父說,“不要放,拿在手里才會有感覺,要不然只盯著浮標(biāo)魚餌掉了都不知道!甭犃耸甯高@個(gè)專家的話,我自覺的端起魚竿,將手臂盡量放松,靠在椅背上,開始了漫長而又期盼的等待。

  今天的天氣確實(shí)不錯(cuò),天氣晴朗,陽光比較大,溫度也不低,特別是沒有大風(fēng)浪,比較適合海釣。海面上吹來陣陣微風(fēng),還帶著一絲絲的清涼和淡淡的咸味。我微閉著雙眼,感受清涼的海風(fēng)拂過我的臉頰。釣魚的樂趣正是在此,不用在乎釣沒釣到,脫離城市的喧嘩和緊張的氣氛才正是樂趣的所在。

  不知不覺中,一天已經(jīng)過去了,此時(shí)已是下午四點(diǎn),伴隨著一次次的收線、取鉤、放線,我和叔父的桶里已經(jīng)有了許多各種各樣魚。在收獲的同時(shí)也伴隨著思考和品位,人生和釣魚其實(shí)是一樣的。

  學(xué)習(xí)中的我們正在為收獲做足準(zhǔn)備,沒有充分的準(zhǔn)備不會有收獲。而在人生中也應(yīng)學(xué)會等待,等待屬于自己的機(jī)會,然后果斷地收線,緊緊地抓住它,釣到屬于自己的那條魚。

以等為題的作文9

  人生離不開競爭,沒有競爭的人生平淡至極,沒有經(jīng)歷過競爭的人不會進(jìn)步,沒有競爭就沒有樂趣;換句話來說:沒有競爭,人生還叫人生嗎?

  那么什么樣的人才能成為競爭的對手呢?

  回答無非是“強(qiáng)者”之類的,也許會有人說同伴和朋友。但找什么樣的人來競爭很容易,隨便身邊有某項(xiàng)特長在自己之上的人就行;關(guān)鍵是怎樣讓自己擁有競爭的意識。難道競爭的意識不好培養(yǎng)嗎?不,難的是如何擺脫惰性,惰性是鳥兒的囚籠,是植物的根,讓人無法移動,更別說去與別人競爭了,所以,克服掉自身的惰性才是關(guān)鍵。

  惰性緣自我們本身,克服掉惰性就是與自身作斗爭。在早上,當(dāng)鬧鐘把你從睡夢中吵醒,睡眼朦朧的你肯定在心里罵過它不止一萬回了,溫暖的被窩是多么令人安心阿,若能多睡一會兒該多好。這就到了考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了,敗給你的惰性可是人生的一大重罪。不可以敗給它,所以你按時(shí)起床,沒有遲到。第一關(guān)通過了,以后的幾關(guān)就容易多了。上課困了,你排遣自己的惰性,努力使自己清醒,這一堂課就又多學(xué)到了知識;放學(xué)后面對一大堆的作業(yè),抑制自己貪玩的欲望,便多空出時(shí)間來學(xué)習(xí);家長讓你打掃家務(wù),立即站起來,專心地打掃去,惰性便被一點(diǎn)點(diǎn)打掃干凈,看,你又勝了。

  當(dāng)你的惰性又一次占據(jù)了腦海,不妨在心中設(shè)立一個(gè)叫做“懶惰”的形象,下定決心不能敗給它,并行動起來。看,你又勝了。除了自己,沒有人可以讓我們遠(yuǎn)離成功;而讓我們離開成功的人,是懶惰的天性,克服了它,展現(xiàn)在我們面前的就是成功的大門。我們是在和自己賽跑,敵人就是自己,就是我們最了解的東西。這么說來,成功其實(shí)很容易。認(rèn)為成功遙不可及的人啊,現(xiàn)在你還心存顧慮,以為成功只是給那些少數(shù)人準(zhǔn)備的嗎?讓我們站在懶惰面前,一起大聲的喉一聲:Let’s go!

以等為題的作文10

  沉穩(wěn)、冷靜、踏實(shí)……用這些詞匯來形容肖懿嘉,不足為過。一頭烏黑的短發(fā),一雙銳利而深邃的雙眸,配上一副淡紫色眼鏡,讓她渾身散發(fā)出一股成熟的氣息。她頗富有一種冷冷的性格,而這種氣質(zhì),讓她有了一份踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)精神。

  ”哈哈……“一聽這鈴兒般的笑聲,就知道是丁祖賢在附近了。一頭俏皮的齊耳短發(fā),一雙明亮的大眼睛,勾勒出了一個(gè)靈動的女孩。她是女孩中的”頭兒“,可卻沒有一點(diǎn)架子。她樂于助人,深受每一位同學(xué)的喜愛。

  一陣悅耳的歌聲傳來,如同百靈鳥叫一般動聽。這不是劉蘊(yùn)崴的聲音嗎?只見她對著我們笑了笑,然后又開始輕輕哼起那動聽的歌來。她那溫柔的面龐,柔和而優(yōu)雅的舉止,讓我最難忘懷。記得有一次,我不小心弄壞了她的一支嶄新的筆。我有些忐忑不安,怕她責(zé)怪我,更怕一段友情,就為了一支筆而中斷。而她卻溫和地對我笑了笑,說了一句”沒關(guān)系“,把那支筆收好了。我很感激地望著她,久久說不出話來。

  ”熱情“、”直率“……這些詞正是張心瑤的”光輝寫照“。她扎著一個(gè)馬尾辮,臉上總洋溢著那燦爛的微笑,揮之不去。她性格開朗,如同一個(gè)制造歡樂的天使。只要有她的地方,就總有歡樂。

  ”呵呵……“”好啊!“”嗯!真棒!“柔柔的聲音,柔柔的面龐,構(gòu)成了一個(gè)柔柔的女孩——李錦寧。那雙如水晶般澄澈的眸子中總蕩漾著一縷縷淡淡的憂傷,如大海深處的小美人魚一樣。她比我們多了幾分成熟、柔之美。她的思想細(xì)膩,有著天生的文學(xué)家氣質(zhì)。

  我的眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們的模樣:有稚氣未脫的、可愛的、穩(wěn)重的、熱情的……

  啊,同學(xué)們那有趣的性格,我將永遠(yuǎn)銘記!

以等為題的作文11

  人人都有家,都覺得在家里是最自在、最快樂的,但是我卻不那么認(rèn)為。在家中,可以玩手機(jī)、看電視、吃更多好吃的,但是又有誰注意到了,老媽催促自己寫作業(yè)的表情、家庭的紛爭、成績大幅度下滑帶來的的壓力?

  與別人不同,我不去刻意追求某一件事物,以免讓自己心生嫉妒。作為被媽媽捧在手心上的“掌上明珠”,我只是想安安靜靜地做好每一件事,尤其是喜歡欣賞學(xué)校的春夏秋冬美景。

  記得一次陽光明媚的早晨,我們準(zhǔn)備去吃飯,可是天氣說變就變,原本還是陽光明媚,轉(zhuǎn)眼就變成了狂風(fēng)呼嘯,雷聲大作。伴著同學(xué)們的抱怨,那雷聲為了彰顯它的威嚴(yán),便更加洪亮嚇人了。而我們,一個(gè)個(gè)在天空的對比下,像群微小的螞蟻四處逃竄。過了一會兒,天上落下豆粒大的雨點(diǎn),原本跑得飛快的人們又要加把勁了。而我,一個(gè)人走在路邊,時(shí)不時(shí)會有人與我的衣服摩擦,雖然如此,我依然很高興。吃過飯以后,如往常一樣,我還是孤身一人走在路邊,望著淅淅瀝瀝的小雨,再望著被雨點(diǎn)澆灌后,精神抖擻的花草樹木等等,讓我懂得世間生物與自然的美好。

  進(jìn)了教室,我坐到座位上,望著進(jìn)門的同學(xué)們,不禁想開懷大笑一次。課間,老師讓我們寫作文,寂靜的教室里什么也聽不到,只能微微地聽到同學(xué)們的寫字聲和心跳聲,其他的便也無從尋之。下課之后,我依舊孤身一人,走在被雨水洗禮的小路上,耳邊時(shí)不時(shí)會傳來清脆的鳥叫聲,眼睛也時(shí)不時(shí)會看到路上一些小鳥在嬉戲,為這剛剛下過雨而死氣沉沉的校園增添了一些活力。

  人生的許多路程需要輕描淡寫地走過,但也時(shí)常需要濃墨重彩的一筆,讓平凡的生活中增添一絲趣味。我快樂的學(xué)校生活,也就恰恰如此,雖然只是孤身一人,但我卻感受到了人世間生命的美好!

以等為題的作文12

  奶奶今年63歲,無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農(nóng)村里過了大半輩子的她,終于可以抽身來到我生活的這個(gè)大城市。

  爸爸接奶奶來,本是想讓奶奶來享清福的,可自從奶奶來到我家,家里的活幾乎全被她包了。早晨5點(diǎn)還未到,奶奶就悄悄的起床,為我們一家準(zhǔn)備早餐,還沒休息一會兒,又緊接著開始打掃房間。等我們?nèi)齼蓛善鸫,奶奶早已干完一切,坐在餐桌旁,笑盈盈得等我們吃飯;臨近中午,奶奶又冒著酷暑,去菜場買菜。而我們呢?直到的肚子餓得受不了了,終于想起吃飯了,卻發(fā)現(xiàn),四菜一湯放在桌上,紋絲不動,奶奶則仍舊坐在桌旁,笑臉迎人;轉(zhuǎn)眼間,到了傍晚,奶奶又一聲不啃地開始準(zhǔn)備晚飯,又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯……轉(zhuǎn)眼間,奶奶在我家快兩個(gè)月了,奶奶日復(fù)一日,從無怨言,這使我深深被震撼了。

  從小到大,每每見到奶奶,她的臉上總是掛著笑容,遇事也處處依著我,可惟獨(dú)在學(xué)習(xí)上“堅(jiān)持到底”,向著爸爸。每次爸爸在教訓(xùn)我的時(shí)候,奶奶都在一旁做“旁聽”,也時(shí)不時(shí)地插上兩句。爸爸不在時(shí),奶奶就常常搬出爸爸的“訓(xùn)話”,時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。看著奶奶那種認(rèn)真又慈祥的眼神,也就不得不使我欣然接受。

  奶奶的最愛,莫過于是越劇了,凡是有關(guān)于越劇的事,奶奶幾乎是樣樣皆知,物物精通,常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》,她都略知一二,唱得是有模有樣,還真有幾分袁雪芬的味道呢!有時(shí),一時(shí)興起,周圍許多東西都被她作為道具:圍巾,帽子,更有勝竟用起了衣架!每當(dāng)奶奶唱越劇,看著她那樣子,我才深刻的體會到了“人老心未老”!

以等為題的作文13

  “十·一”對于很多人來說都是過得豐富多彩,親朋好友一起出游,或在緊張的生活中難得放松一番……相比之下,我的那個(gè)“十·一”可就沒有那么痛快,但卻令我難忘。

  “十月六號要去考試哦,趕快復(fù)習(xí)!眿寢寗値臀夷煤脺(zhǔn)考證回來,就催道。哎,什么世道呀,現(xiàn)在連考口譯都變得流行了,甚至有些小學(xué)生都過中口了!班。”我無奈地應(yīng)了聲,繼續(xù)低下頭寫作業(yè)。“你要抓緊時(shí)間了,趁‘十·一’把書上的題好好做做,不是說有好多都是原題嗎?不做怎么行啊……”媽媽又開始嘮叨了,不過的確是真理,我得利用“十·一”好好復(fù)習(xí)。

  “十·一”來了,或許很多人沉浸在歡樂之中,而我卻沉浸在了題海之中;跊]有真題,我便把書上的習(xí)題當(dāng)考試做,一開始完全達(dá)不到及格的標(biāo)準(zhǔn),特別是翻譯部分,能聽對三分之一就算不錯(cuò)了。但這可不行,該怎么辦呢?我把書上的都聽一遍先試試,不懂的再看原文犯譯,實(shí)在不懂我就查字典,總能把原題做對吧!真是個(gè)好辦法,心動不如行動,我得抓緊時(shí)間。接著我開始了一系列的魔鬼訓(xùn)練,雖然得長時(shí)間集中注意力,但逐步的提高已讓我忘記了勞累。漸漸地我可以做對一半了,可以及格了,甚至有些部分能接近全對了,考試也一步一步向我靠近。

  考試終于來了,在等候大廳里,人聲鼎沸,那么多人,我究竟能不能過,我拿出書本,緊張地看著。過了一個(gè)多小時(shí),我進(jìn)入了候考教室,此時(shí),我已不再緊張。又過了一會,我終于來到了考場,我抱著努力過無論結(jié)果如何的心態(tài)完成了上午的考試,我上午考的口試有點(diǎn)難,但我有信心,我可以過。下午的考試相比就要簡單不少,有很多原題,我勝券在握。

  走出考場,我感到格外喜悅,因?yàn)槲业呐]有白費(fèi),真的有用。兩周后我查到了成績,雖然不算高分但也超過了及格線15分。我懂得了,學(xué)習(xí)只能靠腳踏實(shí)地的努力,才能有所收獲,來不得虛假。我在品味成功的同時(shí),收獲了人生的道理,真是無比快樂。

  讓我們腳踏實(shí)地地努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想吧!

以等為題的作文14

  仿若做了一個(gè)漫長而悠遠(yuǎn)的夢,夢里夜色氤氳模糊,一望無際的黑暗,無休無止的等待。

  勉強(qiáng)撐起無力的身子,隱約中掌心蹭到了一根冰涼的管狀物,瞬間驚醒,睜開朦朧的眼,低低的喚了一聲:“爸,我又做噩夢了!

  安靜的醫(yī)院里,無人回應(yīng)。原來不是夢。

  抬頭瞥了一眼上方,點(diǎn)滴瓶中液體似乎并未流逝多少,又低頭望了望手腕上的表。

  時(shí)間究竟在以何其緩慢的速度步履蹣跚的爬行著?那心尖上的希望,來去匆匆。

  空曠的屋子里,只有等待的煎熬爭先恐后的潛滋暗長。

  一陣清晰的滑輪滾動聲入耳,隨著細(xì)碎的腳步聲,還有幾乎低不可聞的嘆息聲,咳嗽聲。

  一位神色安詳?shù)睦蠇D人靠坐在輪椅上,像那初雪飄落到屋檐邊,安靜卻又無限寂寥。身體脆弱柔軟的,似是一株麥田里搖曳的稻草,隨時(shí)可能被大風(fēng)折斷。

  她的后面,跟著一位低矮非常的大爺,一襲白襯衫襯著一頭花白的頭發(fā),倒是可笑的緊。黑色的皮鞋泛著油光,明晃晃的耀著我的眼。

  越來越近,竟是向我而來。

  他微微一笑,皮膚上的皺紋幾乎堆積起來,彎下腰,然后用黝黑的手向我招了招,嗓音嘶啞低沉:“女娃娃,我家老伴啊,喜歡熱鬧,可以讓她坐在你旁邊不?”

  我愣了愣,抬頭望了望那從容的睡顏,終是不忍心打破這美好,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他又是一笑,嘴角努力上揚(yáng)著,但面部卻僵硬無比,分明看到的,是他眼底一絲不易察覺的黯然轉(zhuǎn)瞬即逝。

  “她活不久了!

  似是說給我聽,卻更似自言自語。

  驀然呆住了,心里一陣茫然。

  “那您在等什么?”

  “先前是等娃娃們來看看她,之后是等死亡來的慢一點(diǎn),現(xiàn)在只想陪她,最后陪她!

  茫然消散,只化作點(diǎn)點(diǎn)悲切,直觸心底的軟肋。是否對生死之事毫無執(zhí)念的人,只是還未經(jīng)歷過生離死別的痛苦?畢竟在一死字面前,任何等待都是徒勞,任何話語都不過爾爾。

  “娃娃,你太小了,可能不懂,但死亡無法等待,幸福卻是無須等待!

  他又笑了,滿眼淚光。

以等為題的作文15

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語花香。我們將歡聲笑語灑在了校園的每個(gè)角落,鳥兒將我們的瑯瑯書聲帶向了遠(yuǎn)方的每個(gè)地方……

  終于又迎來了暑假,校園里沒有了昔日的吵鬧聲,我和哥哥撒開腳丫子,在校園里盡情地奔跑著,操場上、草地里都留下了我們歡快的腳印。

  一天,正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場的最東邊新搭了一個(gè)美麗的大舞臺,我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動,立刻沖上舞臺,模仿著正在熱播的“中國好聲音”學(xué)員那樣表演起來。哥哥右手握拳對著嘴巴,仿佛握著一支金色的話筒,左手則在不停地?fù)]舞,儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中,把雙手高舉過頭頂左右搖擺,又在舞臺上活蹦亂跳,神氣十足,跟哥哥一起沉浸在音樂的世界里。

  第二天,因?yàn)轳R凌飛和其他同學(xué)的加入,我們正式開啟了“校園好聲音”模式!我當(dāng)學(xué)員,三位哥哥當(dāng)評委。“評委”們都轉(zhuǎn)過身去了,第一次當(dāng)“學(xué)員”的我還真有點(diǎn)兒緊張呢,所以也沒敢多想,張口就唱。第一個(gè)字剛喊出口,哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進(jìn)去的水全噴了出來,雙手直搖,連聲說:“換一首,換一首!”評委的話哪敢不聽,我只得另選一首。沒想到,第一句還沒唱完,哥哥又噴出了水,引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴(yán)厲地對我說:“再換!你害得我連一口水都沒有喝到,再不認(rèn)真唱,就不給你轉(zhuǎn)身了!蔽覈樀猛铝送律囝^,只得拿出殺手锏,唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒再噴水了,可我吼了半天,哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過了身。Yes!終于有評委為我轉(zhuǎn)身了!我高興得手舞足蹈,還煽情地發(fā)表了“獲獎(jiǎng)感言”……

  “哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語,我們奔跑著、嬉鬧著,直到太陽西沉,才依依不舍地離開了我們的大舞臺。

  校園生活豐富多彩,充滿歡樂,更滿載著我們美好的回憶。

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