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雨后彩虹作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的雨后彩虹作文6篇，歡迎大家分享。
雨后彩虹作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，潤(rùn)濕了這幽幽的鄉(xiāng)間小道……
我站在窗邊，靜靜地欣賞著，天空中飄著幾縷淡淡的云，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠閑地散步；它落在田地里，在田地里開心地玩耍。
雨不停地下著，下著……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來(lái)的細(xì)膩般的撫摸。我走出家門，徑直來(lái)到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，說(shuō)不出的微妙……
雨停了，我睜開雙眼，這個(gè)世界別有一番生機(jī)，柳樹更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來(lái)。云散去了，太陽(yáng)重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣?guó)B的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來(lái)，平添了幾分夢(mèng)幻。我看著彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。
沒有哪一場(chǎng)雨是不停的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
雨后彩虹作文 篇2
人生中有歡樂，也有悲傷，悲傷時(shí)不要難過(guò)，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后便是晴天，彩虹依然絢麗多姿。
孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友，我們倆總是形影不離，但是，因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。
“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備起身離開座位時(shí)，突然看見一張寫滿字的試卷，撿起來(lái)一看，原來(lái)是孫夢(mèng)潔的。我迅速給她放到桌上，一陣微風(fēng)襲面而來(lái)，試卷又飛到了地上。這時(shí)，她氣沖沖地朝我走來(lái)，不分青紅皂白的吼道：“你干什么？為什么要把我的試卷扔到地上？”我委屈地說(shuō)：“不是我，真的不是我，請(qǐng)你相信我，好嗎？……”“停下，別再狡辯了。我要跟你絕交，絕交！”聽了這話后，我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨，心猶如在滴血，立馬脫口而出：“絕交就絕交！”
從那以后，一對(duì)要好的朋友從此變成了陌生人，每當(dāng)看到她和別的同學(xué)一起談笑風(fēng)生，一起嬉戲，我的心就更加劇烈的痛。
沒過(guò)多久，她去操場(chǎng)上跑步，不小心把腿摔破了，我剛好路過(guò)，看見她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過(guò)去，掏出一張紙巾遞給她。這時(shí)，她漲紅了臉，“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不應(yīng)該不分青紅皂白地對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)你原諒我好嗎？我們倆還是好朋友�！蔽倚χf(shuō)：“當(dāng)然了，我們一直都是好朋友�！边@時(shí)，我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，再次拉上了友誼的小手。
朋友們，人生就是旅行的過(guò)程，哪能沒有風(fēng)，沒有雨？正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹。友情也如同彩虹，在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧！
雨后彩虹作文 篇3
或許是懂得了喜怒哀樂，懂得了人生，我知道了風(fēng)雨背后是彩虹...
小時(shí)候，我總以為，人生是糖，永遠(yuǎn)是那么的甜，即使風(fēng)雨過(guò)后，糖還是糖，它擁有它那不變的味道，于是，我總是那么的樂觀向上，因?yàn)樾闹杏辛巳松缣堑男拍?
上小學(xué)了，我又認(rèn)為，人生是夢(mèng)，是那種永遠(yuǎn)美麗的夢(mèng)，就算風(fēng)雨過(guò)后，那夢(mèng)還是夢(mèng)，它擁有它那美麗的資本，于是，我總是陶醉在如癡如夢(mèng)的意境中，因?yàn)樾闹杏辛巳松鐗?mèng)的堅(jiān)持;現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂得了，人生是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)充滿喜怒哀樂的戲，而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演，就是自己.一場(chǎng)戲的好與壞，不光是看它的劇情是否精彩，真正要看的是這場(chǎng)戲是否包含著導(dǎo)演的汗水，導(dǎo)演的真誠(chéng)，導(dǎo)演的心思....
只要具備了這些，那么，這場(chǎng)戲，將是最精彩的了.因?yàn)椋@場(chǎng)戲里，有了全心全意的付出，有了堅(jiān)持不懈的努力，有了挫折與困難，有了笑容與陽(yáng)光....
所以呢，愛情美麗，因?yàn)樗嗌嗾?人生堪慰，因?yàn)樗鼒?jiān)守盟誓.人生的道路免不了有艱難險(xiǎn)阻，曲折崎嶇，但當(dāng)你達(dá)到目的時(shí)，便會(huì)感到意義不凡...
雨后彩虹作文 篇4
星期六，傍晚下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨來(lái)得突然，大大的雨點(diǎn)像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。
游了一會(huì)，我的朋友說(shuō)：“看，那有彩虹�！痹趫�(chǎng)的人看著她的手指，果然看見了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的手機(jī)來(lái)拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成。很長(zhǎng)，也很寬。長(zhǎng)得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會(huì)掉下來(lái)�？上�，過(guò)了一會(huì)，彩虹就消失了。
過(guò)了一會(huì)，彩虹又復(fù)活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會(huì)掉下來(lái)。
這一天，是我最快樂的一天。
雨后彩虹作文 篇5
有些事情只付出過(guò)，就這一定會(huì)記憶猶新。也只有付出過(guò)，才會(huì)成功。
透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。所有的樹木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場(chǎng)上穿來(lái)響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們?cè)谡J(rèn)真地練習(xí)健美操。
我們從六年級(jí)第二學(xué)期就開始利用選修課學(xué)習(xí)健美操，我因?yàn)閷W(xué)過(guò)舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學(xué)在教室里寫回家作業(yè)，但是我還要去學(xué)一個(gè)好無(wú)聊的操。我每每想起同學(xué)們?cè)诮淌依飳懥撕枚嘧鳂I(yè)，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
但到了七年級(jí)，我們?cè)诓磺椴辉钢袑W(xué)完了這套操，老師告訴了我們要去區(qū)里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動(dòng)作學(xué)完罷了，還要摳動(dòng)作，排隊(duì)型……每天中午都要去排練，老師對(duì)我們的期望很高，所以排了一個(gè)很難的結(jié)束動(dòng)作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來(lái)更難。第一次嘗試，第一層的兩個(gè)人撐好之后，一個(gè)人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來(lái)，我們都有互相鼓勵(lì)，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因?yàn)橹暗脑虻诙䦟拥娜诵挠杏嗉�，怯怯地上去了，但并不穩(wěn)，感覺搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來(lái)。就這樣一次又一次的摔下來(lái)和繼續(xù)疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來(lái)了，就對(duì)我們說(shuō)：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們?cè)谂涂梢粤��！崩蠋煹脑捁膭?lì)了我們，也讓我再們接下來(lái)的練習(xí)中更認(rèn)真了。一次次的動(dòng)作講解，一遍遍的摳，一天天的時(shí)間過(guò)去了，我們從一開始散散漫漫，到認(rèn)認(rèn)真真；從毫無(wú)力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團(tuán)結(jié)一心。又一次練習(xí)，前面的動(dòng)作完美無(wú)瑕，到了最后動(dòng)作，第一層的好了，第二層很穩(wěn)，第三層完成了，“一，二，三，放手�！背晒α�。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機(jī)會(huì)，不用緊張，也不用擔(dān)心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現(xiàn)得非常好，我們獲得了二等獎(jiǎng)，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的掌聲使我辛苦練習(xí)三個(gè)月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時(shí)，我都會(huì)想起這件事，讓我明白了什么是“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹�！�。
雨后彩虹作文 篇6
有一標(biāo)書，讓我讀著讀著不由得被書中客人公的'精力深深感動(dòng)；有一利書讓己讀著讀著，不禁替書中仆人私的行動(dòng)所折服。這就是海倫凱勒的？從傳——《如果給爾三地光亮》。
海倫？凱勒是一個(gè)不屈不撓的母孩，她果一場(chǎng)大病，雙耳失聰，單綱失明，固然她只領(lǐng)有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，然而她，勤懇耐勞地學(xué)習(xí)，卑躬屈膝地與命運(yùn)抗?fàn)�，補(bǔ)充了身材方點(diǎn)的缺點(diǎn)與不腳。她在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，碰到了很多艱苦，她用雙手在凹凸不平的盲文書上往返撫摩，就算手指摸出了血，她仍然在堅(jiān)持。她就像一個(gè)永不疲憊的機(jī)器，如餓似渴地學(xué)習(xí)；她又像一塊干燥的海綿，縱情吮呼著常識(shí)的苦霖；她就像一株成長(zhǎng)在沙漠中的神仙掌，倔強(qiáng)的抵御風(fēng)沙，讓大家啟沒了最美的生命之花！在海倫堅(jiān)持不懈的努力下，她的付出終于得到了歸報(bào)。由于海倫有不屈不撓的精神，所以她又被美邦時(shí)期周刊入選為20世紀(jì)是大好漢偶像之一。一個(gè)生涯在無(wú)聲無(wú)色世界的女孩，居然在有聲世界獲得了宏大成績(jī)，這無(wú)不讓人被她的精神跟言為所折服。難怪馬克？吐暖說(shuō)：十九世紀(jì)有二個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫？凱勒。
想到這兒，我即想訖一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？再想想本人，我非常愧疚。我干事總是容易廢棄，不恒口，現(xiàn)在我在學(xué)手風(fēng)琴，可是總是怕刻苦。自從我望了海倫的這原書后，我末于清楚了：只有堅(jiān)定不移，不怕甜，才有勝利可言！于是我下定信心，必定要保持把手風(fēng)琴學(xué)惡！當(dāng)初每應(yīng)彈琴乏了的時(shí)候，想起海倫，想起她的經(jīng)歷，我仿佛有了信念，有了力氣！
現(xiàn)在未時(shí)隔100多年，該咱們穿功悠久的時(shí)間地道，回憶伏這位曾取命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍拿っ@父孩通過(guò)不懈的盡力，發(fā)明了性命的奇觀，老是感嘆萬(wàn)千：不閱歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹？
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