我愛(ài)我們的校園作文（通用34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我們的校園作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)我們的校園作文 篇1
徜徉在美麗的校園里，這里的一切都是那么的熟悉，那么的親切。
我愛(ài)校園里優(yōu)美的環(huán)境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹(shù)下，我們追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)；寬廣的操場(chǎng)上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優(yōu)雅華美的科藝宮里，我們探索發(fā)現(xiàn)，與大自然為友，我們聆聽(tīng)樂(lè)曲，與音符為伴，陶冶性情；教學(xué)樓里，我們與書(shū)結(jié)伴，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)……我愛(ài)這里的一草一木，一磚一瓦。
我愛(ài)多姿多彩的校園生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼博，賽出了風(fēng)格也賽出了水平；藝術(shù)節(jié)里，我們八仙過(guò)�！黠@神通，盡展技藝，良好的表現(xiàn)獲得了大家的一致好評(píng)；讀書(shū)節(jié)里，我們暢游書(shū)的海洋，書(shū)籍陶冶了我們的情操，開(kāi)闊了我們的視野……豐富多彩的活動(dòng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福，也為我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛(ài)校園里和藹的老師。親愛(ài)的姜老師，您總是有著母親般的情懷，記得我作文寫(xiě)了高分，您總會(huì)用激勵(lì)的眼神鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯(cuò)誤，您總會(huì)用嚴(yán)厲的眼神提醒我，讓我盡快改正；記得我作業(yè)認(rèn)真了，您會(huì)用贊賞的眼神表?yè)P(yáng)我，讓我持之以恒；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動(dòng)的有太多太多……
我愛(ài)校園里活潑的同學(xué)們。是你們，陪我一起快樂(lè)地度過(guò)了每一天。在這一千多個(gè)日日夜夜里，我們同甘共苦，共同進(jìn)步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問(wèn)暖；是你們，如此關(guān)心我。每每想起這濃濃的同學(xué)情，心中就會(huì)涌起一股暖流。
如果學(xué)校是一棵大樹(shù)，那我們便是樹(shù)下的小草，茁壯成長(zhǎng)；如果學(xué)校是一條河流，我們就是河里的魚(yú)兒，快樂(lè)嬉戲。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛(ài)美麗的珠媚園！”
我愛(ài)我們的校園作文 篇2
一塊沙土地上，而立著一座主席臺(tái)，十幾棵梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的計(jì)、浴下茁壯成長(zhǎng)。完備的體育器材在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，我非常喜愛(ài)它。
你瞧!操場(chǎng)上一群活潑可愛(ài)的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興，多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天母親的懷抱里自由飛翔看到這，許多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這普普通通的操場(chǎng)。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵，以它具大的魅力吸引著我們，它給子我們的只有快樂(lè)，只有自由，一點(diǎn)兒也不拘束我們。讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|上任意玩耍。是它，使我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)；是它，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。
盛夏。這里更是吸引人。因?yàn)檫@里的梧桐樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出一陣陣芳香，吸引著我們，使我們不約而同地朝它走去。我們?cè)诜枷阒锌旎畹鼗顒?dòng)、這里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這里，也曾流過(guò)我們的汗水�？粗且慌排鸥叽笸Π蔚男�(shù)、同學(xué)們的臉上不禁浮現(xiàn)出燦爛的微笑，因?yàn)槲覀冎�，這都是我們親手種下的。它們是經(jīng)過(guò)我們精心管理長(zhǎng)大的，更是我們留給操場(chǎng)最好的禮物。它們就像操場(chǎng)的守護(hù)神，每時(shí)每刻守護(hù)著操場(chǎng)，不讓操場(chǎng)受到一點(diǎn)傷害。也是它們使我們能健康成長(zhǎng)。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們就像那一棵棵挺拔的小樹(shù)，如果不修剪，就會(huì)長(zhǎng)歪!”是啊!長(zhǎng)歪的小樹(shù)多么難看呀!所以，我們要時(shí)刻檢查自己的缺點(diǎn)，努力改正，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，才能以端正的身姿去迎接未來(lái)、面向新世紀(jì)。
學(xué)校的操場(chǎng)雖然很普通，但是它是那么讓人喜愛(ài)和留戀。我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)我們的校園。
我愛(ài)我們的校園作文 篇3
來(lái)到宏宇小學(xué)的大門(mén)前，陽(yáng)光明媚，春天的校園，百花齊放，蝴蝶飛舞，蜂兒采花，歌聲嚶嚶。仰頭一看，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著四個(gè)大字“宏宇小學(xué)”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
走過(guò)大門(mén)，你回頭一看，可以看到后面的墻上寫(xiě)著校訓(xùn)：“好習(xí)慣成就人生”。往里走，迎面看到的就是我們學(xué)校里設(shè)備最先進(jìn)的科教樓。科教樓的外墻上裝有一塊很大的電子板，里面有實(shí)驗(yàn)室、器材室。
穿過(guò)科教樓，我們來(lái)到了藝術(shù)樓的前坪。前坪內(nèi)種著許多的花草和樹(shù)木。藝術(shù)樓有4層，里面有繪畫(huà)室、音樂(lè)室等，門(mén)廳里掛著同學(xué)們的許多書(shū)畫(huà)作品。
藝術(shù)樓的右邊就是宏達(dá)路，路邊種著8棵大樹(shù)和許多花花草草。那8棵大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，像正在站崗的士兵。
走過(guò)宏達(dá)路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)最北端就是我們升旗的地方，上面掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)五星紅旗，每個(gè)星期一的早晨，我們都在這里舉行升國(guó)旗儀式。
操場(chǎng)的左邊就是體育館，里面可以打乒乓球，羽毛球等，體育館的外面還有沙地，可以練習(xí)跳遠(yuǎn)......總的來(lái)說(shuō)那里是我們鍛煉的好地方。
我們上課的地方是教學(xué)樓A、B、C棟。A棟是5、6年級(jí)上課的地方，B棟是3、4年級(jí)上課的地方，C棟是1、2年級(jí)上課的地方。每棟教學(xué)樓的下面都有乒乓球桌和花壇。我們的每個(gè)教室里面都有多媒體一體機(jī)，圖書(shū)角，設(shè)備齊全，非常先進(jìn)。
我們的校園真美呀！我愛(ài)我們的校園！
我愛(ài)我們的校園作文 篇4
我們的學(xué)校座落在駱來(lái)山下，這里風(fēng)光旖旎、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗，是一個(gè)山水秀麗的好地方。
學(xué)校門(mén)前有兩根松樹(shù)，它們高大挺拔，就像兩個(gè)忠心的士兵，每日每夜都一絲不茍地守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，第一眼就能看見(jiàn)蓮花池，八月時(shí)，有輕風(fēng)掠過(guò)蓮花也，有水草悠閑地飄動(dòng)和荷花幽幽的清香。魚(yú)兒呆呆地對(duì)我凝望，有映著水草的水面畫(huà)著美麗的圖。白天，有蜻蜓飛過(guò)的倒影，晚上，小小螢火蟲(chóng)打著亮亮的燈籠，在幫小蝴蝶尋找她白茫茫的花手帕。春天來(lái)了，下著小雨，雨水從上滴滴答答地掉下來(lái)，滲進(jìn)已經(jīng)蘇醒的深褐色的土里。在蓮花池中央的假山上的迎春花悄悄地開(kāi)出了一朵小黃花，像一把金色的小號(hào)，告訴同學(xué)們——春天來(lái)了，春天來(lái)了。
食堂這有幾株玫瑰花，有粉紅色的，還有紅色的，不管是什么顏色的都綻開(kāi)了笑臉，還噴上了名貴的香水，香味芬芳，沁人心脾。
操場(chǎng)邊上的海棠好看極了，橙色女的花瓣薄如紙，讓人喜歡得不舍離開(kāi)。
下雨時(shí)，校園像一幅水粉畫(huà)。你看，高雅的雨大師在池塘里彈琴，活潑的雨女孩在房屋上唱歌，素潔的雨姑娘在地上跳舞，調(diào)皮的雨男孩在草坪上玩滑滑梯呢……雨后，水珠在嫩葉上像一顆玻璃珠，水珠在白玉蘭上像一顆顆珍珠，在紅玫瑰上像一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光下像一顆顆鉆石，美極了。
啊，校園，你真美，你陪我度過(guò)了四年的美好時(shí)光，和我們一起學(xué)習(xí)，留下了這些年最美好的回憶。
我愛(ài)我們的校園作文 篇5
我的校園是一座聞名遐邇的省一級(jí)校園。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。在這美麗的花園里，老師像園丁一樣培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，同學(xué)們像花兒一樣，茁壯成長(zhǎng)。下面就隨我走進(jìn)春、夏、秋、冬中的市實(shí)驗(yàn)校園吧！
春天，校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來(lái)。同學(xué)們?cè)隗@嘆小草頑強(qiáng)生命力的同時(shí)，也為自己暗暗加油鼓勁�？�，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的在讀課文，有的在討論作文，還有的在默念單詞呢，校園到處洋溢著一股濃濃的書(shū)香氣息。
夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕郁郁蔥蔥，綠葉成陰，每當(dāng)課余時(shí)間，老師、同學(xué)們都在操場(chǎng)上鍛煉�？矗械脑谔K，有的在打球，有的在做游戲……師生們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
秋天，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學(xué)們?cè)谶@金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂(lè)極了！
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，讓人感覺(jué)很冷，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情卻很高漲。你聽(tīng)，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。教室后面的黑板上，同學(xué)們正在上面畫(huà)畫(huà)和創(chuàng)作詩(shī)歌呢！
在我們校園這座美麗的大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷！
我愛(ài)我們的校園！
我愛(ài)我們的校園作文 篇6
走進(jìn)校門(mén)你就會(huì)看到一個(gè)美麗的校園，就像看到了一個(gè)溫馨、幸福的家一樣。它會(huì)帶給你快樂(lè)、笑容、一個(gè)全新的世界。
校園中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，周?chē)际且黄⒌幕ú輼?shù)木。在主席臺(tái)左右兩邊有一坡坡梯子，梯子兩旁有五顏六色的鮮花。踏進(jìn)一層梯子，你就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，就像進(jìn)入了花的海洋。
春天，校園樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。在溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們快樂(lè)地生活著。春風(fēng)吹來(lái)，帶著小草發(fā)芽的清香，站在校園里沐浴著春光。同學(xué)們那雙冰涼的小手很快就變得溫暖了。
夏天，茂盛的樹(shù)木把學(xué)校周?chē)獾脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)木就像一位嚴(yán)格的守衛(wèi)，把學(xué)校保護(hù)得十分安全。早晨太陽(yáng)從東方升起了，整個(gè)校園被陽(yáng)光籠罩著，花草樹(shù)木、教學(xué)樓、操場(chǎng)都像鍍上了一層金色。
秋天，一棵棵小樹(shù)穿上了黃色的衣裳。落葉在空中飛舞，仿佛一只只小蝴蝶在半空中唱歌、跳舞。這時(shí)候，你站在操場(chǎng)邊上的主席臺(tái)上向遠(yuǎn)處的果園里眺望，果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的果實(shí)。
冬天到了，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有可愛(ài)的小雪花陪伴我們，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地過(guò)好每一天。圣誕節(jié)快到了，我祝愿大家快樂(lè)地過(guò)好圣誕節(jié)。
這就是我們的紅光小學(xué)，它不僅風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人，還能讓我們安心的好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我們的校園作文 篇7
我家附近有一座“新”的學(xué)校，她的名字是開(kāi)福區(qū)第一小學(xué)。我們是她的第一批學(xué)員，我很喜歡這座寧?kù)o、漂亮的學(xué)校。
清晨走到校門(mén)口，迎面看到的是和藹可親的校長(zhǎng)伯伯在迎接我們的到來(lái)。進(jìn)入校園，印入眼簾的是我們學(xué)校的校訓(xùn)————“崇德、尚學(xué)、篤行、至美”。右邊是寬大的操場(chǎng)，一群愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)正在做晨練，我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng)了。春天里，操場(chǎng)上笑聲陣陣，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河翁で�，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園；夏日里，操場(chǎng)上激情洋溢，學(xué)校組織的校園藝術(shù)節(jié)為我們提供了展示才藝的舞臺(tái)。我們班的參賽作品是舞臺(tái)劇《不會(huì)寫(xiě)字的獅子》，我還是節(jié)目的主角哩！秋天里，操場(chǎng)上掌聲如潮，學(xué)校正莊重地舉行新生入學(xué)儀式即“開(kāi)筆禮”啟蒙儀式。儀式中，新生擁抱爸爸媽媽表達(dá)感激并一同手牽手走過(guò)智慧門(mén)，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿期待，留下美好的回憶。暖冬里，操場(chǎng)上熱火潮天，學(xué)�；I備已久的體育節(jié)開(kāi)始啦！校園里人聲鼎沸，加油吶喊的聲音回蕩整個(gè)操場(chǎng)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠆^力拼搏，他們像一支支脫弦的弓箭往前沖，為班級(jí)爭(zhēng)得“團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。
走在校園里，我感覺(jué)特別快樂(lè)。因?yàn)檫@里有我們敬愛(ài)的老師，有相互學(xué)習(xí)的同學(xué)，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，有振奮人心的升旗儀式，有虎虎生威的武術(shù)操表演，有我喜歡的影視欣賞課程……
我愛(ài)我們的校園！今天我以你為榮，明天我要為你爭(zhēng)光添彩。
我愛(ài)我們的校園作文 篇8
我愛(ài)芳香四溢的濱江長(zhǎng)廊；我愛(ài)景色迷人的西湖公園；我愛(ài)雄偉壯觀的人民廣場(chǎng)……但是，我最喜愛(ài)的還是我美麗可愛(ài)的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到校園！”
操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向我們招手。這個(gè)寬廣的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)兒童樂(lè)園。每當(dāng)做游戲的時(shí)候，那里就成了我們快樂(lè)的天地。同學(xué)們?cè)谀膬罕M情地玩耍，可高興了。
沿著小路走來(lái)，來(lái)到了三號(hào)教學(xué)樓下的一個(gè)小花園，它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹(shù)木。柳樹(shù)披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在展示自己最美的一面呢！
在花園前面，有一個(gè)同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書(shū)館。圖書(shū)館每天都洋溢著濃濃的書(shū)香。每逢周六，媽媽就會(huì)帶著我興高采烈地來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
在校園里，到處可以見(jiàn)到無(wú)私奉獻(xiàn)的身影：當(dāng)我跌倒在地上的時(shí)候，一雙雙熱情的手把我扶了起來(lái)，當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨傘的時(shí)候，一把把雨傘遞到我的手中，當(dāng)我因成績(jī)不好而垂頭喪氣的時(shí)候，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊響起……正是因?yàn)檫@些同學(xué)們的幫助，使我從一個(gè)任性而又不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。
校園的環(huán)境是美麗的，同學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，老師是盡心盡責(zé)的。校園就像一個(gè)溫暖的大家庭。你說(shuō)，我能不愛(ài)我的校園嗎？
我愛(ài)我們的校園作文 篇9
我們的校園是一個(gè)和諧的家，她像一位慈祥的‘?huà)寢尅�。擁抱著我們，關(guān)懷著我們，呵護(hù)著我們。在她的懷抱里，我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，在她的懷抱里，我們能在知識(shí)的海洋里游泳，能在知識(shí)的藍(lán)天上翱翔�？墒�，與此同時(shí)，有些同學(xué)還亂丟垃圾，亂涂亂畫(huà)，這樣對(duì)我們的‘?huà)寢尅瘉?lái)說(shuō)是多么的痛呀！
讓我們從自身做起吧！愛(ài)我校園，保護(hù)‘?huà)寢尅瑥男○B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣會(huì)使你受益一生。
例如有些同學(xué)就不懂愛(ài)護(hù)這個(gè)和諧的家。有一次，我和同學(xué)在樓下玩，突然看見(jiàn)倆個(gè)小朋友把手里的廢紙隨手扔到了地上，我跑過(guò)去叫他們把廢紙撿起來(lái)，可他們不但沒(méi)撿，還仗著自己在家中嬌生慣養(yǎng)的份上還罵我，我很生氣地對(duì)他們說(shuō)：不管你在家中是多么的寶貝，為了我們這個(gè)和諧的家，你都得把廢紙撿起來(lái)。他們理也不理我轉(zhuǎn)身就走，我很生氣的把他們拽回來(lái)，硬讓他們撿，沒(méi)辦法他們只好撿起來(lái)扔到垃圾箱了。這時(shí)我才笑了。
還有一次，我和同學(xué)吵架，我很生氣的走開(kāi)了。在回班的路上，我看見(jiàn)倆個(gè)小孩吵架。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘來(lái)勸解。我看了一眼那個(gè)小姑娘最多六～七歲，我想一個(gè)六七歲的小姑娘都懂的吵架很不文明，而我這么大了還和最要好的朋友吵架……于是我趕快回班主動(dòng)向她道歉，我倆又和好如初了。
做一個(gè)文明的人是社會(huì)的起步，為了我們和諧的家，讓我們一起努力奮斗吧！校園的一草一花，即將開(kāi)放，潔白的墻壁，芬芳的花朵，美麗的校園。即將呈現(xiàn)在我們眼前，為了新的一天，為了新的校園，為了新的夢(mèng)想，讓我們一起努力奮斗吧！
為了嶄新的校園，給社會(huì)一個(gè)好答案，我們能做什么呢？我們只能奮斗，奮斗，再奮斗！
我愛(ài)我們的校園作文 篇10
春天，隨著一聲?shū)B(niǎo)鳴，校園就被這個(gè)小鬧鐘叫醒了。沉睡了一個(gè)冬天的桂花樹(shù)，悄悄長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉龐，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。學(xué)校中央有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，這是小朋友們最喜歡的地方，每當(dāng)下課鈴響起，小朋友們就像脫韁的野馬沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲玩耍。操場(chǎng)的右邊籃球場(chǎng)上傳來(lái)小球迷們的一陣歡呼，哇！原來(lái)是進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球！
夏天，烈日當(dāng)空，操場(chǎng)東面的紫藤長(zhǎng)廊枝繁葉茂，成了我們的避暑勝地，紫藤長(zhǎng)廊下，不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是小朋友們正在談?wù)撝裉彀嗉?jí)里發(fā)生的趣事。學(xué)校還有一個(gè)多功能教室，可以用來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、比賽，還可以給我們上多媒體課，里面不時(shí)會(huì)傳出熱烈的掌聲，我最喜歡來(lái)這里上課了。通往多功能教室的路上，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的像巨龍一樣的旋轉(zhuǎn)樓梯，似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭似的。多功能教室樓下有一個(gè)小池塘，夏天池塘里的荷花開(kāi)了，有的是含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)并露出嫩黃的小蓮蓬，美麗極了！
秋天，操場(chǎng)周?chē)墓鸹?shù)開(kāi)花了，金色、桔紅色的桂花在風(fēng)中搖擺著身體，不時(shí)傳來(lái)沁人心脾的香味，令人陶醉。下課時(shí)引來(lái)許多小朋友撿掉落在地上的桂花，這些桂花掉落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了金色的地毯，學(xué)校里有一座雕像，是一本巨大的書(shū)，好像在跟我們說(shuō)，小朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，冬哥哥給校園穿上了雪白的棉襖，我們的紅領(lǐng)巾在雪地里顯得格外鮮艷。操場(chǎng)邊，幾棵青松依然挺拔地站在風(fēng)雪中，這讓我情不自禁想起了《青松》這首詩(shī)，操場(chǎng)西面整齊的教學(xué)樓里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。
�。∥覑�(ài)我們的校園！
我愛(ài)我們的校園作文 篇11
清晨，花香滿徑，獨(dú)自漫步在校園的小路上，身旁是幾棵參天大樹(shù)，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙灑在我的臉上，我踮起腳尖。輕輕地把它捧在手心，緩緩閉眼感受著和絢的春風(fēng)般的溫暖，這一刻心便得以寧?kù)o，像走在曲徑通幽的小徑上，與世外隔絕，沒(méi)有世間的喧鬧與紛爭(zhēng)。只剩下空靈和寂靜。睜開(kāi)眼，抬頭仰望看著樹(shù)茂密的枝葉，似乎就遮了半壁天。真可謂半壁晴天半壁陰啊。
霎時(shí)，微風(fēng)乍起，輕柔的風(fēng)拂著樹(shù)葉，像一位慈愛(ài)的母愛(ài)溫柔地?fù)崦约旱暮⒆幽菢訙厝�，那樣�?xì)致。那樣一絲不茍。樹(shù)葉配合著微風(fēng)搖擺，跳起舞來(lái)�！吧常�，沙”的樹(shù)葉聲，此時(shí)更像它發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲。樹(shù)下枯黃的落葉也不甘落后地加入了這場(chǎng)特別的舞會(huì)，竟也深情地拉著風(fēng)兒妹妹的小手唱啊、跳啊。我也在這幅別具特色的景致中看呆了，看癡了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒。上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。教室里同學(xué)們精神抖擻專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，有時(shí)老師提的一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，觀點(diǎn)不同時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤，各不相讓?zhuān)踔撂岣呱らT(mén)，聲音真是“響徹云霄”。如果誰(shuí)有幸趕上一場(chǎng)這樣熱火朝天的辯論會(huì)，那耳朵可遭了一回罪。一般只有一方理屈詞窮時(shí)才會(huì)敗下陣認(rèn)輸，這一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)平息。輸?shù)哪欠较裱闪藲獾臍馇�，垂頭喪氣。剛勝方會(huì)自豪并帶著耀武揚(yáng)威的聲音宣讀自己的答案。差不多這個(gè)時(shí)候悅耳的下課聲又徐徐地響起了。同學(xué)們蜂擁而出，走出教室。
下課了，操場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園。有的圍坐在一起津津樂(lè)道的聊天，有的在操場(chǎng)上興致勃勃的觀察小螞蟻的行蹤，還有的幾個(gè)三五成群的男孩、女孩在操場(chǎng)上打籃球，生龍活虎的身影洋溢著青春的活力，還有。
我愛(ài)校園的花香滿徑，愛(ài)校園的綠草茵茵，愛(ài)校園里老師的諄諄教誨，愛(ài)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們的校園作文 篇12
我們的校園是個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你來(lái)參觀一下我們的校園吧。
一進(jìn)大門(mén)，撲入眼簾的是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“樂(lè)園”——操場(chǎng)。平時(shí)下課和上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上總是聚集了許多同學(xué)，他們?cè)谶@里玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂(lè)，真是名副其實(shí)的“樂(lè)園”��！
進(jìn)大門(mén)后，向前走，你會(huì)看見(jiàn)一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹(shù)木，好像一群在操場(chǎng)上玩耍的小孩。春天來(lái)了，這群小孩都會(huì)穿上五顏六色的衣裳，真美麗��！秋天來(lái)了，芒果樹(shù)上掛滿了碩大的果實(shí)，它們你推我擠，好像等著我們?nèi)ジ鼈兺嫠频�，可�?ài)極了！
繼續(xù)向右走，我們來(lái)到了教學(xué)樓。我們一共有四幢教學(xué)樓，其中大多數(shù)都是我們的課室，每當(dāng)上課或早讀時(shí)，你總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在這么多教室中，我最喜歡圖書(shū)館。圖書(shū)館有許多精彩的圖書(shū)，每逢星期三，我們都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，或者是老師讓我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，我們?cè)趫D書(shū)館一坐就是一個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記了。圖書(shū)館旁邊有一棵高大的橡膠樹(shù)，它粗壯得三個(gè)人也抱不住，好像一個(gè)威武的勇士在保護(hù)著圖書(shū)館。
再往前走，前面就是科學(xué)室了，上科學(xué)課時(shí)，我們可以在科學(xué)室里做實(shí)驗(yàn)。還有美術(shù)室，那里種有美麗的花朵，不時(shí)有蜜蜂在那里采蜜。
我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
我愛(ài)我們的校園作文 篇13
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗利�；我�?ài)我們的校園，因?yàn)樗椭C；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗拿�；我�?ài)我們的校園，因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)。
——題記
晨光早讀
清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫(huà)。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園里便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。
精彩課堂
上課了，在寬敞明亮的教室里，老師繪聲繪色地給我們上課，是那么生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得可專(zhuān)心啦！老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)先恐后地回答，氣氛真活躍。有時(shí)，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節(jié)課便在這不知不覺(jué)中結(jié)束了。
課間活動(dòng)
當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。校園里蕩漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開(kāi)始。不一會(huì)，輕快的節(jié)拍響起來(lái)了，大家整齊的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。廣播操結(jié)束之后，我們做游戲，聊天嬉笑，老師與同學(xué)談心、交流，耐心地回答同學(xué)提出的問(wèn)題。課間的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
放學(xué)時(shí)分
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了校門(mén)口，我們跟老師道別，跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，跟一排排整齊的樹(shù)木告別，然后依依不舍地離開(kāi)親愛(ài)而美麗的校園。
我們的校園，您是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們愛(ài)您！
我愛(ài)我們的校園作文 篇14
我們的校園，坐落在大金山腳下，你可別小瞧他，這可是百年名校呢！
來(lái)到校門(mén)口，向上看，一塊大理石上寫(xiě)著七個(gè)鎦金大字——石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是門(mén)衛(wèi)墻上的各類(lèi)獎(jiǎng)牌，這些都是我們學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)呢！整整有四十多塊。
校門(mén)不遠(yuǎn)處中間有一塊正方形的花壇，花壇上有一個(gè)標(biāo)志性的書(shū)，書(shū)上有一個(gè)地球儀，書(shū)下面的大理石下寫(xiě)著一排字，“知識(shí)之門(mén)”�；▔赃呥�有一個(gè)櫥窗，上面貼著我們獲獎(jiǎng)的手抄報(bào)和畫(huà)等。
順著臺(tái)階往上走，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，我們每天都在那里鍛煉身體，上活動(dòng)課的時(shí)候，也是要到操場(chǎng)上去活動(dòng)的，玩游戲。操場(chǎng)上還有許多的籃球架，高年級(jí)同學(xué)一下課就回去那邊打籃球或者是投籃，在那里，我們留下了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的東面，是科技藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)教室、舞蹈教室、電腦教室、實(shí)驗(yàn)教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了，里面有一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，一間電腦教室里就有六十多臺(tái)電腦呢！我也喜歡階梯教室，在里面聚集三四百個(gè)人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。、
操場(chǎng)的南面是四層嶄新的教學(xué)大樓，教室里面有電視、多媒體設(shè)備。教室里面干干凈凈，即使不開(kāi)燈也不會(huì)覺(jué)得昏暗。我能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很幸運(yùn)。
操場(chǎng)的北面，有三層舊的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓的墻上寫(xiě)著：豁達(dá)、勤奮、文明、向上，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。
舊教學(xué)樓旁邊是金山兒童圖書(shū)館，里面有三個(gè)學(xué)生閱覽室，一個(gè)教師閱覽室，里面藏書(shū)7.5億萬(wàn)余冊(cè)。
操場(chǎng)中央有三棵大樟樹(shù)，它已經(jīng)好幾百歲了，就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著學(xué)校，操場(chǎng)四周還種著花草樹(shù)木，例如：雞爪雀、桂花、鐵樹(shù)等。
我真喜歡我們的學(xué)校啊！
我愛(ài)我們的校園作文 篇15
我參觀過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、世南小學(xué)，但都比不上我們的校園。
走進(jìn)校園的大廳，最引人注目的就是前方的小花園。小花園里有拱形的小木橋，清澈無(wú)比的小池塘。池塘里有許多五顏六色的小魚(yú)在嬉戲玩耍。他們擺動(dòng)著尾巴，輕巧地游來(lái)游去，可愛(ài)極了！夏天，池塘上還盛開(kāi)著一朵朵淡雅的睡蓮，睡蓮出淤泥而不染，就像仙女下凡那么美。在小池塘的北面，有一座拔地而起的假山，噴泉的水直沖而上。那水柱時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而快，時(shí)而緩，讓人目不暇接。小花園的周?chē)G樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一派生機(jī)勃勃。如果在這里看看書(shū)，聞著沁人心脾的花香，那感覺(jué)真是幸福快樂(lè)！
穿過(guò)美麗的小花園，眼前的正是一幢幢教學(xué)樓。那教學(xué)樓雄偉高大，一間間教室布置得別有特色，有：丑小鴨、藍(lán)精靈、紅果果，就像童話世界。上課時(shí)，書(shū)聲瑯瑯；下課時(shí)，走廊、天井上到處都是學(xué)生，到處彌漫著歡聲笑語(yǔ)。
向北走，經(jīng)過(guò)一條林蔭小道，就來(lái)到了我們的后花園。在后花園里，一片生機(jī)盎然。春天，粉嘟嘟的桃花，五顏六色的絨球花開(kāi)放了；夏天，綠草如茵，一朵朵小野花躲藏在草叢里，像害羞的小姑娘；秋天婀娜多姿的菊花開(kāi)放了，它們顏色各異；冬天，四季常青的松樹(shù)矗立在地上，就像一把綠色的大傘。午間，同學(xué)們?cè)诤蠡▓@捉捉迷藏，打打滾，身上沾滿了雜草，全身都是泥土花草的芬芳，這里成了我們的樂(lè)園！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)在這里工作、學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們。
我愛(ài)我們的校園作文 篇16
我們都愛(ài)自己的校園，她也許像一片海洋，無(wú)邊無(wú)際，等待著我們?nèi)ヌ剿�，�?dāng)然，在這“大�！敝�，還有許多讓人心曠神怡的景物在圍繞著我們。
每當(dāng)我走進(jìn)那方正高大的校門(mén)口，一條寬闊筆直的大路就映入我的眼簾，在路旁有一些樹(shù)木花草，還有孔子先生的塑像，在道路的盡頭，是一個(gè)光榮榜，許多出色考生的大名都記在上面。陪伴著光榮榜的，是那棵老榕樹(shù)。
這棵老榕樹(shù)已有100多年的歷史了。它像一個(gè)綠發(fā)蒼蒼的老先生。這棵樹(shù)很高，差不多有十米，它最細(xì)的跟比我手還細(xì)，最粗的地方比我腰還粗。它那樹(shù)干又粗又大，幾個(gè)成人合抱都抱不完。他的樹(shù)葉和樹(shù)枝密密麻麻的，算得上枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
再向前走，就到了那個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)是橢圓形的，它的外層是一圈紅色的跑道，內(nèi)圈是個(gè)綠色的籃球場(chǎng)，一下課，有的同學(xué)就拿著籃球在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在跑道上跑步，還有的在一旁追逐嬉戲。
我的校園多么美麗啊，朋友們一起跟我來(lái)到我的校園里欣賞那美麗的風(fēng)景吧。
我愛(ài)我們的校園作文 篇17
如果說(shuō)大海是魚(yú)兒的家,天空是鳥(niǎo)兒的家，森林是動(dòng)物的家,那么金城小學(xué)就是我們大家的家。
小學(xué)部是培育我們成長(zhǎng)的沃土，她如雨露陽(yáng)光，孕育著我童年的夢(mèng)想，她如春風(fēng)化雨，給予了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里我們學(xué)會(huì)文明，在這里我們一天天長(zhǎng)大。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,看到同學(xué)們歡快的笑臉,老師親切的面容，我的心里就會(huì)有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè)。
美麗的校園要由我們大家來(lái)創(chuàng)造，但是不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到：有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；在整潔的校園里還經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，我們是否曾想過(guò)，這里的一草一木也是我們朝夕相處的伙伴，它們也在陪著我們一天天長(zhǎng)大。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧，和我們這個(gè)朝氣蓬勃的集體是多么的不協(xié)調(diào)。
古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要我們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
你和我就像校園中的一棵棵小草，校園因我們而更綠；你和我就像校園里的一群小鳥(niǎo)，給幽靜的校園帶來(lái)生機(jī)和活力，你和我就像校園里的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來(lái)一起愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，因?yàn)槲覀兌际切@的小主人！
我愛(ài)我們的校園作文 篇18
當(dāng)太陽(yáng)把光芒斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在柳樹(shù)的嫩芽上時(shí)，春天來(lái)啦！萬(wàn)物蘇醒了，小樹(shù)、小草還有小花都沐浴在陽(yáng)光下，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)好溫暖，我們太快樂(lè)了！”而我們也像這些小樹(shù)小草小花一樣在幸福的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
瞧！我們的校園里到處洋溢著歡笑聲和讀書(shū)聲，多么的生機(jī)勃勃！我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)習(xí)各科知識(shí)，還參加各種文娛體育活動(dòng)。學(xué)校社團(tuán)多姿多彩，其中最有名氣的社團(tuán)要數(shù)“美嗓口琴組”了。我?guī)е鴮?duì)口琴的熱愛(ài)，報(bào)名參加了這個(gè)社團(tuán)。在那里，我收獲了很多。我吹的是一把進(jìn)口的16孔半音階口琴，我的口琴小伙伴們有的吹和弦口琴，有的吹低音口琴。我們?cè)?018年學(xué)校的元旦晚會(huì)上表演了《龍貓》及《快點(diǎn)告訴你》；我們?cè)邗r紅的國(guó)旗下吹奏激昂雄壯的國(guó)歌……這些都是我永遠(yuǎn)的美好記憶。
前些日子，學(xué)校號(hào)召我們每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我們班的班徽?qǐng)D案有小星星、小樹(shù)苗，還有七色彩虹。它們象征著同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、快樂(lè)以及拼搏。每個(gè)同學(xué)都很努力，積極為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在我們的努力之下，我們班獲得了2017—2018學(xué)年度上學(xué)期行為規(guī)范示范班、2017—2018年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)形隊(duì)列評(píng)比二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！
我們像小樹(shù)苗一樣在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們美麗的校園！
我愛(ài)我們的校園作文 篇19
我愛(ài)我們那美麗的校園！因?yàn)槭撬麨槲覀兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境；校園中的那五棵高大挺拔的楊樹(shù)，就像那一位位站崗的士兵；我真慶幸自己能夠在這樣的校園中學(xué)習(xí)。
說(shuō)起校園，讓我想起了我看上學(xué)的第一天，那是一件難忘的事。那天烈日炎炎的，我背著那空空蕩蕩的書(shū)包，與媽媽一同來(lái)到我們的教室，剛邁進(jìn)教室的第一步，我就知道這就是我理想的那個(gè)教室。
可我并不知道這一天來(lái)學(xué)校是來(lái)面試的我，心中不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，哎呀，怎么辦怎么辦？我可沒(méi)有準(zhǔn)備相應(yīng)的節(jié)目啊，此時(shí)此刻我急得像熱鍋上的螞蟻，我旁邊的那個(gè)眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，身材胖胖哦，看起來(lái)很活潑可愛(ài)的與同學(xué)似乎看出了我的心思變溫柔大方的對(duì)我說(shuō)：“不用怕咱們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變嗎，看看情況。”我忽然覺(jué)得我頭上傾盆大雨停了，天空瞬間就晴空萬(wàn)里了。
我見(jiàn)他很溫順，便人問(wèn)了她一句：“你叫什么名字呀？”“我叫梁雅童，你呢？”她問(wèn)到。然后我就一五一十的把我的名字告訴了她，從此我們成為了形影不離的好朋友，直到現(xiàn)在。
我愛(ài)那美麗的校園，更愛(ài)和我那形影不離的好朋友一起勤奮的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的校園作文 篇20
穿過(guò)一條柏油馬路，聞這一陣陣薔薇花的清香，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲；看著一路的鮮花怒放，便來(lái)到了我們的多彩夏小校園。
走進(jìn)夏小，映入眼簾的是兩塊大草坪，草坪上長(zhǎng)了許多海藻樹(shù)，那一棵棵海藻樹(shù)的就像一個(gè)個(gè)巨大的菠蘿。如果在“大菠蘿”上開(kāi)一些窗戶，開(kāi)個(gè)門(mén)就真的可以當(dāng)一幢房屋啦！草坪上還有許多美麗的鮮艷的花朵，有蝴蝶蘭、玉蘭花、牽�；ā⒑Ｔ寤ǖ鹊�。花草樹(shù)木，這些景物繪成了一道夏小校園獨(dú)特迷人的風(fēng)景線！我愛(ài)校園的風(fēng)景！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，原本寧?kù)o得只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫的聲音的校園，可現(xiàn)在卻變得熱鬧起來(lái)�？�！每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容。他們?cè)诓輩怖锿孀矫圆�；在�?shù)字廣場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。同學(xué)們你追我趕，玩得可開(kāi)心了！我愛(ài)我們夏小可愛(ài)的同學(xué)！
走著走著，便來(lái)到了星光大廳，星光大廳可美了！在一面玻璃墻上，有我們夏小校園的風(fēng)范與校規(guī)。星光大廳最具有我們學(xué)校代表性的景物是——笑臉墻。笑臉墻上面有許許多多張笑臉，有開(kāi)心的、認(rèn)真的、調(diào)皮的、可愛(ài)的……仔細(xì)端詳這一張張笑臉，就感覺(jué)這一張張笑臉不是貼在墻上的，而是具有了生命，具有了不朽的生命！我愛(ài)夏小這幅具有不朽生命的笑臉墻！
我愛(ài)我的夏小校園，夏小校園就是我眼中的多彩世界！
我愛(ài)我們的校園作文 篇21
校園，是我們學(xué)生賴以生存的地方；校園，是我們一天生活的所在地；校園，令我們每一個(gè)學(xué)生黨都有了家的歸屬感。我對(duì)我的校園充滿了熱愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園。
每天清晨，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背著整齊的書(shū)包踏入校園。左右兩旁一排排楊樹(shù)與柳樹(shù)聳立在那里，如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都毅然決然的保衛(wèi)著我們的校園。再看向操場(chǎng)，廣闊的大操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì)有幾名老師在跑步晨練，再看我們那高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字：誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓一共有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，教室門(mén)口有我們?nèi)?2名同學(xué)的集體大合照，老師常說(shuō)：“你們52朵小花越長(zhǎng)越可愛(ài)�！泵慨�(dāng)上課鈴“叮叮叮”的響起時(shí)，我們會(huì)在教室里坐好，隨時(shí)等待著老師的到來(lái)，上課中間時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真的仔細(xì)去思考，然后爭(zhēng)先恐后的舉起小手，生怕老師看不到自己，每當(dāng)老師叫不到自己名字時(shí)，同學(xué)們便會(huì)放下手，認(rèn)真的聽(tīng)取別的同學(xué)的意見(jiàn)，找到自己的不足之處，并加以改正。上課時(shí)是一番景象，下課后又是另一番景象。一下課，我們班所有人就會(huì)像打了雞血一樣，像一群小鳥(niǎo)飛出教室，狂奔到廣闊的操場(chǎng)上，有的玩跳大繩、有的玩三字丁、還有的玩竹蜻蜓……我也不例外，抱著籃球叫上幾個(gè)好朋友，就去操場(chǎng)上打籃球去了，我們每一次都會(huì)玩的熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每一次玩得正開(kāi)心時(shí)，上課鈴總會(huì)“叮叮叮”如期而至的響起，我們一個(gè)個(gè)一張沒(méi)玩夠的臉，但還是很迅速地抱著籃球離開(kāi)操場(chǎng)回教室去了。當(dāng)然也有同學(xué)會(huì)不出教室，在“家”里看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)好不自在。這是我們班的日常生活，天天如此，從不破例。
我們的班級(jí)體中每天的生活便是如此，充滿了樂(lè)趣。
我愛(ài)我們的校園作文 篇22
我最喜歡我們校園里的景色，一棵棵樹(shù)，一朵朵花，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，當(dāng)花兒都開(kāi)放的時(shí)候，一進(jìn)入校園，你就像來(lái)到了一座美麗的花園，還會(huì)有陣陣花香撲鼻而來(lái)。
校園的林蔭道里開(kāi)放著五彩繽紛，亮麗多彩的野花：有藍(lán)色的、黃色的、粉色的……一朵朵花圓圓的，特別像一個(gè)個(gè)小繡球，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些花兒搖晃著自己的身體，好像在開(kāi)心的跳著舞。
學(xué)校里最吸引人眼球的就是櫻花了，白里透粉的櫻花，不是直接長(zhǎng)在樹(shù)枝上，而是有一個(gè)像櫻桃的綠枝吊著那朵朵櫻花，櫻花開(kāi)的一簇又一簇，把整個(gè)枝頭都開(kāi)滿了，花兒們你不讓我我不讓你，好像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)寵的孩子。摘下一朵用手撫摸花瓣，花兒質(zhì)感柔嫩，仔細(xì)聞一聞，還帶著甜甜的香氣。微風(fēng)輕輕地吹著，花瓣慢慢的飄落下來(lái)，還給我們帶來(lái)了一場(chǎng)櫻花雨。
教學(xué)樓旁有兩棵紫葉碧桃，樹(shù)枝上花兒全開(kāi)了，這些花兒看起來(lái)如同一個(gè)龐大的家族。紫葉碧桃花的香氣非常淡，當(dāng)花朵飄下來(lái)的時(shí)候，會(huì)讓你感覺(jué)像是來(lái)到了一個(gè)花的世界。
校園的每一處景物都使我難以忘懷，我愛(ài)我的校園。——于蘇雍
我愛(ài)我們的校園作文 篇23
我們都愛(ài)自己的校園，不管它是大還是小，是丑還是美。在這可愛(ài)的校園里我度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。
走進(jìn)校門(mén)，一抬頭就可以看見(jiàn)一行大字：沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有沒(méi)有進(jìn)步。向左走，就可以看見(jiàn)一座小書(shū)。這座書(shū)屋是專(zhuān)門(mén)給一些放學(xué)后等候家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生的區(qū)域。下午，可以看見(jiàn)有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，剩至有的同學(xué)在草坪上和別的同學(xué)一起做游戲。還記得有一次，我下課要等舅舅來(lái)接我回家，我又不想看書(shū)，作業(yè)也沒(méi)有帶來(lái)。所以我就和一位也在等家長(zhǎng)的男同學(xué)做游戲，我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩“抓人”。真不知道有多開(kāi)心。
走上草坪，一股濃濃的花香味朝我撲來(lái)。隨著圖書(shū)館旁的“小木橋”向前走，幾米后便能看見(jiàn)一個(gè)“立”在空中的“紅色閣樓”。
向前走，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木門(mén)。推開(kāi)它，里面就是圖書(shū)館，它的奇特模樣定會(huì)讓你大吃一驚。大多數(shù)的小孩都應(yīng)該看過(guò)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》吧？而我們的圖書(shū)館的主題就是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》！
走進(jìn)去便可以清晰的看見(jiàn)一個(gè)綠色的大懷表，這可是在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中“兔子先生”的懷表！找到左邊小說(shuō)類(lèi)的書(shū)架前就能看見(jiàn)好幾面白矮墻。好像感覺(jué)自己身在一個(gè)迷宮里，怎么走也走不出去。走到右邊的繪本類(lèi)的書(shū)架，可以十分清楚地看見(jiàn)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往“小紅閣樓”。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯，便可以看見(jiàn)一個(gè)既簡(jiǎn)單又溫馨的小木屋呈現(xiàn)在眼前。里面有幾個(gè)十分大的泰迪熊娃娃。有時(shí)在閣樓里看書(shū)，看累時(shí)可以透過(guò)玻璃看校園里的綠樹(shù)紅花讓眼睛休息一會(huì)兒。走出圖書(shū)館后，我順著小木橋，經(jīng)過(guò)小書(shū)屋，我走出了校門(mén)。
校園里綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，典雅別致。
我愛(ài)我們的校園作文 篇24
我的學(xué)校位于美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)，擁有美麗的花壇、雄偉的教育大樓、廣闊的操場(chǎng)、設(shè)施完善的科學(xué)技術(shù)大樓，看起來(lái)很壯觀……現(xiàn)在讓我起來(lái)。
學(xué)校的大門(mén)是電動(dòng)的，科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代。進(jìn)入大門(mén)后是學(xué)校的中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有石頭和球做的雕刻，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校強(qiáng)烈的文化氛圍。正中央有高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一棟新的教學(xué)樓被拔地而起，它的名字叫“春華大廈”是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方。教室寬敞明亮，傳來(lái)我們陣列的讀書(shū)聲，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游。教學(xué)樓后面有塑料籃球場(chǎng)和操場(chǎng)，是鍛煉身體的好地方。教育大樓的東面是科學(xué)技術(shù)大樓，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、舞蹈室、少年宮活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽室等，它是我們課堂活動(dòng)的地方，增加我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們的身心愉快。廣場(chǎng)東有文化走廊，其中有很多文化知識(shí)。文化走廊后面是美麗的花壇，里面種著很多花草和枝繁葉茂的風(fēng)景樹(shù)。廣場(chǎng)西墻有文化墻，墻上有很多語(yǔ)言故事，文字和文字并茂，不僅讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)語(yǔ)言，還讓我們理解道理。這就是我們美麗的校園，我很愛(ài)它！
我愛(ài)我們的校園作文 篇25
大營(yíng)學(xué)校是我的第二家園。這里有我的師長(zhǎng)朋友，如同親人一般，親切而友愛(ài)。這里有我的書(shū)桌教室，仿如我的小屋，簡(jiǎn)單卻踏實(shí)。就連那棵大柳樹(shù)，都跟爺爺一樣，日日守候在校門(mén)口歡迎著我的到來(lái)我愛(ài)它，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美整潔。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色影壁上“大營(yíng)學(xué)�！彼膫�(gè)金光閃閃的大字。旁邊那棵蒼翠的柳樹(shù)，像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的.校園，又像支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校的輝煌。轉(zhuǎn)過(guò)影壁往里走，南北兩排教學(xué)樓巍然屹立，樓體潔白的外墻瓷磚，在陽(yáng)光照射下熠熠生輝。北樓頂上矗立著大營(yíng)學(xué)校的�；蘸汀傲⒌�、宏智、健美、進(jìn)取”八個(gè)鮮紅的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
三層的教學(xué)樓除教學(xué)用的標(biāo)準(zhǔn)化教室，辦公室外，還設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室、科學(xué)理化生儀器室實(shí)驗(yàn)室、音體美衛(wèi)器材室等，一流的設(shè)備為學(xué)生提供了良好的實(shí)驗(yàn)條件，班班都有多媒體，教師們能夠利用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里我們揮灑青春和汗水，在這里我們放飛希望和夢(mèng)想。
南北兩排教學(xué)樓之間是我們的操場(chǎng)。
操場(chǎng)正中央是國(guó)旗臺(tái)。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。寬闊的操場(chǎng)上，綠茵茵的草坪、200米環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單雙杠、平梯、足球網(wǎng)、羽毛球網(wǎng)等豐富的體育設(shè)施，極大地滿足了師生課余生活和體育活動(dòng)的需要，園內(nèi)道路硬化、園藝綠化，為師生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中盡情享受，兒童的天性得以充分的釋放，在潛移默化中養(yǎng)成了熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的健康心理。鍛煉出強(qiáng)壯矯健的體魄，塑造了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的意志。環(huán)形跑道的四周綠樹(shù)環(huán)繞，南北兩個(gè)小花圃小巧而清新。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，更愛(ài)我們學(xué)校昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和積極進(jìn)取的精神。據(jù)老人們說(shuō)我們學(xué)校建校于民國(guó)末年，在這幾十年里，一代代大營(yíng)師生蓽路藍(lán)縷，勵(lì)精圖治，走過(guò)兵火連綿的歲月，走進(jìn)日新月異的改革盛世，學(xué)校一步步發(fā)展壯大起來(lái)。我們的校園，地處鄉(xiāng)村，沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有城里學(xué)校的規(guī)模。但正是靠著這種艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取精神，這所其貌不揚(yáng)的普通學(xué)校，建校幾十年來(lái)成績(jī)不輸其他學(xué)校，她為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，為交城人民培養(yǎng)了大批合格的建設(shè)者，她以自己獨(dú)特的魅力吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子，我為我是大營(yíng)學(xué)校的學(xué)生而自豪，我希望將來(lái)大營(yíng)學(xué)校會(huì)因我而驕傲。
這就是我們的校園，面積不大但井然有序，干凈整潔。經(jīng)歷滄桑而依然生機(jī)勃勃。我愛(ài)我們的校園。
我愛(ài)我們的校園作文 篇26
初秋的周末，走進(jìn)我們美麗的校園，去感受一下它的寧?kù)o，也是一種非常美妙的選擇。
剛到大門(mén)口，就能看到教學(xué)樓中間的噴泉池，邊上擺放著五顏六色的花朵，令人心曠神怡。我總是喜歡走不尋常的路，剛進(jìn)入大門(mén)就喜歡左轉(zhuǎn)，因?yàn)槭程眠呌幸慌欧试砉麡?shù)，一簇簇金黃色的果子掛滿了枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，果子和枯葉都會(huì)掉落下來(lái)，好像在迎接秋的到來(lái)，我隨手撿起幾顆果子，心里樂(lè)開(kāi)了花，好像撿到了一塊大寶物。
再往前走就是我們的操場(chǎng)，是我們歡聲笑語(yǔ)最多的地方，繞著跑道走一圈，突然發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)已經(jīng)慢慢變黃了，它舒展開(kāi)一把把小扇子，真像一個(gè)個(gè)舞蹈家在跳芭蕾舞。看，那綠油油的樟樹(shù)，一排排整齊地矗立在那邊，像士兵一樣挺直著身板，葉子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。抬頭望去，鮮艷的紅旗在天空高高升起，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，那就讓我們拼搏的心熱情燃燒吧!
這就是我的校園，它是那么的多彩多姿，我愛(ài)我的校園!
我愛(ài)我們的校園作文 篇27
我們的校園可美了，現(xiàn)在已是一片迷人的春色。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一塊巨大無(wú)比的電子顯示屏，它會(huì)不定期播放活動(dòng)安排，比如校年度愛(ài)心義賣(mài)宣傳，家長(zhǎng)開(kāi)放日須知等，兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的三色堇特別引人注目，白的像雪、紫得艷麗，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭(zhēng)艷斗麗，它們都盡情地吸著春天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N植著四季常青的松樹(shù)和高大挺拔的銀杏，一到秋天，被秋風(fēng)吹黃的銀杏葉慢慢飄落，有的像降落傘，有的像跳芭蕾的小姑娘隨風(fēng)飛舞，金黃色的落葉鋪滿地面就像一條金黃色的地毯，走在上面真是賞心悅目�。〔賵�(chǎng)里鋪上了紅色的塑膠跑道、綠色的足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水。操場(chǎng)對(duì)面最有特點(diǎn)的景物，莫過(guò)于那塊大石頭了。你也許會(huì)說(shuō)：“一塊石頭有什么好稀奇的？”是的，一塊石頭確實(shí)不足為奇，但是石頭上還刻了四個(gè)紅紅的大字：蒙以養(yǎng)正。這塊石頭告訴我們要修身自好，勵(lì)志學(xué)習(xí)。因此每天上下學(xué)，總會(huì)望望那塊大石頭激勵(lì)自己。
進(jìn)門(mén)顯示屏兩側(cè)就是我們的教學(xué)大樓所在，一棟高樓是我學(xué)習(xí)所在樓層-養(yǎng)和樓，另一幢是低年級(jí)同學(xué)讀書(shū)寫(xiě)字的地方，兩幢樓高低分布錯(cuò)落有致，每個(gè)教室都非常整潔，鐙綠發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
下課休息時(shí)看著操場(chǎng)上那些穿著校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國(guó)的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
我愛(ài)我們的校園！
我愛(ài)我們的校園作文 篇28
校園是個(gè)神奇的地方，它像深邃的銀河，隱藏著無(wú)窮的奧秘，又像大河，老師踏著清波，把知識(shí)傳送……校園也是歡樂(lè)的，也許是神秘的，還可能是給人希望的。但是我的校園，卻是充滿愛(ài)的。
從校園西門(mén)進(jìn)，首先映入眼簾的是高大的辦公樓，那里發(fā)出的一次次廣播，依舊在心里回蕩；它的兩側(cè)矗立著美麗寧?kù)o的教學(xué)樓，里面有著一排排，一間間寬敞、明亮、大氣的教室，教室里的桌椅等等一切都干凈整潔，就在這里，老師教會(huì)了不恥下問(wèn)、為人子，方少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)做人處事的原則，偶爾一次沒(méi)完成作業(yè)，坦率的說(shuō)出來(lái)，老師不會(huì)批評(píng)只會(huì)表?yè)P(yáng)你的誠(chéng)實(shí)。
走出來(lái)，從樓梯間通向大院，樓梯和樓桿被打掃的一塵不染；來(lái)到寬廣的大院，向左看，你會(huì)被大操場(chǎng)驚嘆，那紅色的乳膠跑道上，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出跑步時(shí)你推我搡，打鬧嬉戲的場(chǎng)景。中間草坪上的白色球網(wǎng)，格外顯眼，這里充盈著我們揮灑汗水的身影，接力賽失敗了，朋友的哭泣讓人心疼，“沒(méi)事兒的，勝敗乃兵家常事，你忘了你是我們的‘小太陽(yáng)’了嗎？”也許，這里的愛(ài)就來(lái)自這一句句暖心的話語(yǔ)吧！這里還留下了我們的許多小秘密……再次回首眺望這紅綠相間的大操場(chǎng)，似乎它就是這個(gè)世界上最美的明珠，鑲嵌在這里；大操場(chǎng)旁邊有個(gè)食堂，正對(duì)著食堂的，是個(gè)綠油油的菜園，春天的生機(jī)與希望，都來(lái)在于這里。這兒也是我們的衛(wèi)生區(qū)，我們的任務(wù)就是把這兒處理干凈，每次打掃完，都讓人心曠神怡。
再次俯視整個(gè)校園，它像面鏡子，反射心靈。這里每一個(gè)地方，每一幅場(chǎng)景都照耀心靈，讓它充滿愛(ài)，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我們的校園作文 篇29
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谝魂囦冷罏r瀝的秋雨后，夏季悄然離開(kāi)。秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們的身邊，用秋之畫(huà)筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。
剛出門(mén)身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們?cè)诔靥林墟覒虼螋[。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊，聽(tīng)！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長(zhǎng)直發(fā)。一片片落葉飄落，輕拂于水面之上，飄凋時(shí)，好像一只只黃蝴蝶。樹(shù)葉有大有小，有薄的，厚的。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚(yú)浮在上面，就這樣秋天的畫(huà)筆在這里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、紫藤……山楂樹(shù)上滿是青澀的果子，一些泛著些許淡紅的顏色，極其誘人。那么可愛(ài)的顏色，被秋雨打濕后顏色好像要流出來(lái)一般。用語(yǔ)言無(wú)法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹(shù)上也是滿滿青澀的柿子。大大的，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，青澀的柿子立刻會(huì)染上漂亮的橘黃色。紫藤樹(shù)上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄穑袷蔷G草從中絲絲點(diǎn)綴。
不遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽(yáng)光穿過(guò)銀杏樹(shù)葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來(lái)回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。
迷人的秋天，用金色的果實(shí)做裙裝，以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子，播下細(xì)密的雨露。
秋天的紅妝一點(diǎn)如紅，風(fēng)輕拂而過(guò)正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫(huà)精致；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽(yáng)似血染盡萬(wàn)物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn)，姿態(tài)萬(wàn)千。
黃昏初上，燈光微亮，風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜，等待著明天……
我愛(ài)我們的校園作文 篇30
我們的學(xué)校很美麗！
首先映入眼簾的是兩座五層樓高的教學(xué)樓高高聳立著，淡藍(lán)色的墻面，上面寫(xiě)著各種激勵(lì)我們奮發(fā)向上的標(biāo)語(yǔ)。教學(xué)樓前還高高的豎起一面鮮紅的五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我們不由的想起祖國(guó)那么偉大、那么富饒，我們茁壯地、開(kāi)心的成長(zhǎng)著。
教學(xué)樓前是寬廣的操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，又有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，這樣可以方便同學(xué)們做各種體育鍛煉。兩邊的樹(shù)木長(zhǎng)地既高大又茂密，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上飛來(lái)飛去，唱著歡樂(lè)的歌。左邊有一個(gè)美麗的花壇，開(kāi)滿誒來(lái)鮮艷的花兒，招蜂引蝶，翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香�；▔虚g立有一座假山，是由一塊大石頭制成，看上去就像一艘宇宙飛船在探索奧秘，假山的兩邊有字，一面寫(xiě)著“德馨”，另一面寫(xiě)著“錦園”寫(xiě)得那么剛勁流暢。一角的墻壁上雕有李白、杜甫、楊萬(wàn)里等古代著名詩(shī)人，他們的事跡感動(dòng)著我們一代又一代，是我們學(xué)習(xí)的榜樣··········
我們每天在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)老師和同學(xué)們。
我愛(ài)我們的校園作文 篇31
我的學(xué)校是迎豐路小學(xué)，它位于懷化市迎豐中路育才巷。走進(jìn)校園，首先進(jìn)入眼簾的是一座雄偉的雕像——展望。這座雕像全身是白色的，它有一個(gè)基座，上邊刻著“展望”兩字。雕像代表著我們的未來(lái)，我們的理想，還代表學(xué)校美好未來(lái)發(fā)展方向。這是我們學(xué)校最引人注目的景點(diǎn)之一，使人難以忘懷。
在雕像左邊，是我們的學(xué)習(xí)天地——教學(xué)樓。教學(xué)校并列兩棟，一棟是白磚樓，共四層，是我們二、三年級(jí)學(xué)生的教室；另一棟是黃磚樓，共有五層，樓梯與白磚樓不同，是面對(duì)北面的，這里是四至六年級(jí)學(xué)生的教室。學(xué)校上課時(shí)，朗朗地讀書(shū)聲就是從這些教室里傳出，在校園內(nèi)回蕩。再將目光投向正前方，那是我們的生活處，也叫風(fēng)雨樓。這是我們休息的地方，有食堂、有寑室、有活動(dòng)場(chǎng)地等等。最有特色是在一樓的一條風(fēng)雨跑道，下雨天同學(xué)們可以在這上體育課，一點(diǎn)也不影響同學(xué)們的身體鍛煉，這個(gè)大樓也因此而得名為風(fēng)雨樓。在風(fēng)雨跑道的盡頭，有一個(gè)學(xué)校光榮榜，那兒也是我心目中最關(guān)注的地方，上邊粘貼著學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生的照片，他們是全校學(xué)生的好榜樣。雕像的右邊是另一個(gè)引人注目的地方主席臺(tái)。
主席臺(tái)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師發(fā)言和講話的地方，指揮和指導(dǎo)著我們?nèi)５墓ぷ�、學(xué)習(xí)和生活。主席臺(tái)是學(xué)校不可或缺的地方。校園中心是一個(gè)大型操場(chǎng)。在場(chǎng)地中心是同學(xué)們玩耍的天地，課間這里充滿著同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)，好不熱鬧。在操場(chǎng)邊上綠茵茵的樹(shù)木圍成一圈，將跑道和操場(chǎng)自然的隔離，這條紅色塑膠跑道為我們提供了一個(gè)更好的鍛煉平臺(tái)。我最喜歡的地方那是在學(xué)校大門(mén)左下角的肓花園。那里有園丁叔叔辛勤培育的花兒：有黃澄澄的菊花，有紅彤彤的玫瑰花，有紫盈盈的紫丁花……
花園一年四季都散發(fā)出陣陣花香，正是這些花香、綠蔭、書(shū)聲、笑聲在我腦海里勾畫(huà)出了一幅美麗的校園圖畫(huà)。能在這么美麗的學(xué)校中生活、學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福和自豪！
我愛(ài)我們的校園作文 篇32
朋友，到過(guò)平安希望學(xué)校嗎？那就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見(jiàn)學(xué)校雄偉的大門(mén)，上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門(mén)縣平安希望學(xué)校”。
沿著校道往里走，寬闊的校園立刻映入你的眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦，還有我們孩子們快樂(lè)的小天地——游樂(lè)場(chǎng)�！懊利惖那锴�，還在校園里搖蕩，我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我，用百靈鳥(niǎo)一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。
繼續(xù)走過(guò)一段斜坡，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了，我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了，這顆高大的古樹(shù)不僅樹(shù)冠長(zhǎng)的好看，秋天里還能結(jié)出像人樣的果子，人們都叫它羅漢果，聽(tīng)說(shuō)是很好的藥材呢。老師說(shuō)，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺(jué)得這棵樹(shù)就是我們學(xué)校的守護(hù)神，日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢！
“您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我全身是力量……”我覺(jué)得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過(guò)了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得自己是最最快樂(lè)的小精靈。
我愛(ài)我們的校園作文 篇33
我愛(ài)我的校園。
站在校門(mén)口，你會(huì)看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個(gè)金光閃閃的大字——花園小學(xué)，下面還有一行小字——?jiǎng)?chuàng)建于1998年。
走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓中央有一塊很大的電子屏，每天都播放著不一樣的新聞。教學(xué)樓的左上方還有我們學(xué)校的�；眨杉t、白、藍(lán)三色構(gòu)成，呈一個(gè)圓形，四周藍(lán)色，象征知識(shí)的海洋；中間五個(gè)紅色的小圓，代表著我們團(tuán)結(jié)在一起；底色是白色的。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)教室傳出學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，那個(gè)教室傳出老師的講解聲，構(gòu)成了一首美妙的歌，聽(tīng)得人如癡如醉。
從教學(xué)樓的后門(mén)出來(lái)，向右拐一個(gè)彎就到了后樓，后樓里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和社團(tuán)室等，給我們留下了許多快樂(lè)的回憶。
再往前走就是我們最喜歡的操場(chǎng)，每到體育課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋，我們是歡樂(lè)的小浪花。每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)，唱著國(guó)歌，凝視著國(guó)旗，透過(guò)鮮艷的五星紅旗，仿佛看到了過(guò)去英勇的解放軍戰(zhàn)士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗……
再往東走有一個(gè)大舞臺(tái)，每到六一兒童節(jié)、元旦等一些節(jié)日時(shí)，大家都會(huì)拼盡全力表演出最好的節(jié)目，所以每當(dāng)我看到這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，就想起了大家流下的每一滴汗水……
我，愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我們的校園作文 篇34
每天，我迎著金黃的太陽(yáng)走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是門(mén)洞上方六個(gè)金光閃閃的大字“永華南路小學(xué)”，好像在迎接我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。校名旁邊是一枚圓形的�；�，底色由天藍(lán)和海藍(lán)相加中間有一只紅色的雄鷹，由“y”“h”組成，尾巴就像一把鑰匙，好像引導(dǎo)著我們走進(jìn)和平的家園，門(mén)洞下方的柱子上貼著圖文并茂的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，時(shí)刻提醒著我們做一個(gè)懂文明、守法則的小學(xué)生。在門(mén)洞的左邊，立著幾個(gè)殷紅如血的大字，“求真知，做真人”，這校訓(xùn)時(shí)刻提醒著我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
教學(xué)樓前面，一座呈“山”字形的假山坐落在清澈見(jiàn)底的水池中，水池里面有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，五顏六色的小魚(yú)像一道道彩虹，美麗極了！有的魚(yú)兒紅白相間就像流動(dòng)在路邊的交通指示牌非常醒目；有的魚(yú)兒搖擺著大尾巴就像在給我們鼓勵(lì)加油讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中努力前行。它們?cè)谒乩锘顫姷赝嫠�。假山前面整整齊齊地排列著鮮花，就像整齊威武的士兵。有紅的像火的一品紅，在燃燒著我們學(xué)習(xí)的熱情；有黃的像金色的太陽(yáng)，如同老師在沐浴每個(gè)孩子的心靈；有粉得像霞的矮牽牛，意氣風(fēng)發(fā)地茁壯成長(zhǎng)……鮮花的淡淡清香引來(lái)了無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂弟弟，他們快樂(lè)地采著花蜜，準(zhǔn)備給辛勤的老師獻(xiàn)上一杯香甜的蜜茶；漂亮的蝴蝶妹妹也在花叢中歡快地翩翩起舞，為老師們送去歡樂(lè)、消除疲勞。
假山對(duì)面是一道鐵藝圍墻，這里的花木繁盛，四季景色優(yōu)美，五顏六色的春季迎春花翠綠翠綠的，就像被一個(gè)個(gè)小小的粉刷匠粉刷過(guò)似的。炙熱如火的夏季，有像巨人一般的法國(guó)梧桐，那大大的樹(shù)葉就像一張張大手在為我們擋住炙熱的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲絲清涼。金色的秋天，冬青爭(zhēng)先恐后地鉆出小腦袋，就像無(wú)數(shù)求知若渴的孩子們?cè)诳释蠋熡弥R(shí)來(lái)澆灌。潔白圣潔的冬天是美麗的“白雪公主”最開(kāi)心的季節(jié)，她穿著潔白的公主裙在校園里翩翩起舞，同學(xué)們?cè)谒囊氯瓜麓蜓┱�、嬉戲，開(kāi)心極了！只有那棵臘梅不畏嚴(yán)寒傲立雪中，為潔白的冬天增添一點(diǎn)點(diǎn)紅，非常漂亮。冬青和竹子也在雪中矗立就像警察叔叔在保護(hù)著“白雪公主”一樣。
我愛(ài)學(xué)校這個(gè)美麗的家園，也愛(ài)這個(gè)綠意盎然的角落，更愛(ài)生機(jī)勃勃的班級(jí)和可敬的老師。
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