以腳步為題的作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的以腳步為題的作文，歡迎大家分享。
以腳步為題的作文 篇1
請(qǐng)停下你的腳步，你就是一道風(fēng)景�！}記
我羨慕多才的人，所以當(dāng)我看到這樣的人的時(shí)候，我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗麄��？偸菍ふ疫@類(lèi)人，仿佛只有這樣才能彌補(bǔ)自己的不足。
前陣子，我才終于醒悟過(guò)來(lái)。
那天的頒獎(jiǎng)禮閃上，我一如既往注視著那個(gè)寬大的禮臺(tái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，頒獎(jiǎng)禮由開(kāi)始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎(jiǎng)杯的人。他們閃爍著生命的光輝，詮釋者生命的意義與價(jià)值。
在路經(jīng)后臺(tái)的時(shí)候，我的腳控制不住地走進(jìn)去。按規(guī)定我是不能進(jìn)去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我呆呆地看著他們陸續(xù)離開(kāi)。當(dāng)后臺(tái)空無(wú)一人時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)獎(jiǎng)杯遺漏在后臺(tái)，它挺直地立在一個(gè)角落，仍然散發(fā)出獨(dú)有的光芒。我什么都沒(méi)想走過(guò)去捧起它，第一次拿著獎(jiǎng)杯，即使不是自己的，也覺(jué)得很興奮，一直捧著站在原地。
不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)”。
我這才醒悟過(guò)來(lái)，循聲望去，看見(jiàn)了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現(xiàn)出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情。
“那個(gè)——恩——謝謝你，你一直在這等這個(gè)獎(jiǎng)杯的失主，對(duì)吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎(jiǎng)杯上�！罢媸翘x謝你了，你真是太好了，謝謝你幫我看守這個(gè)獎(jiǎng)杯這么久�！彼f(shuō)得很激動(dòng)，眼中閃動(dòng)著淚花。
我把獎(jiǎng)杯遞給她。她再三感謝我后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�？粗凉u遠(yuǎn)的身影，心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線。
也許我應(yīng)該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，我就站在屬于自己的位置上，不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更重要。沒(méi)必要一味裹獎(jiǎng)別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己，不比別人差。就一定能行。
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈火，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你相信自己，那你就是一道風(fēng)景線。
如果你還沒(méi)有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么就要馬上停止下你的腳步，因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景線。
以腳步為題的作文 篇2
像往常一樣，我駝著背上的游客，一步一步往鳴沙山上走去。我一步深一步淺地走著，厚厚的黃沙不禁讓我追溯起童年記憶，追溯起長(zhǎng)輩們給我們講的代代相傳的故事。
我的祖上們見(jiàn)證了這片大漠荒疆前行的腳步。傳說(shuō)中，不知多久以前，有一個(gè)很有名的人叫張騫，帶著我的祖上們往西方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了一遭；當(dāng)張騫等人帶著我的祖上們滿載而歸時(shí)，緊隨他們疲憊腳步的，是一大群外國(guó)商人。從那時(shí)起，這條路有了一個(gè)響亮的名字：絲綢之路；而這個(gè)古鎮(zhèn)——永垂不朽的敦煌，開(kāi)始嶄露頭角，越來(lái)越興旺……
突然，我的主人牽著我，加快了腳步，把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)；不過(guò)，對(duì)我健壯的身體來(lái)說(shuō)，走得再快也是件輕松事。速度穩(wěn)定了下來(lái)，仍然單調(diào)的節(jié)奏，熟悉的風(fēng)景——很快，我又陷入了追憶。
我的長(zhǎng)輩們?cè)蚪驑?lè)道地向我講述玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)盛極一時(shí)的景象。外國(guó)商人炫耀似的招呼著來(lái)來(lái)往往的路人，拿出一串又一串寶石項(xiàng)鏈，大聲地和來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的人講著價(jià)錢(qián)。我的祖上們站在商人們的后面，背著沉甸甸的貨物，聽(tīng)著忙亂的腳步聲，看著各種各樣的面孔。雖然他們不說(shuō)話，但心里卻很明白：這個(gè)名為敦煌的小鎮(zhèn)，發(fā)展腳步越來(lái)越快。越來(lái)越多人走進(jìn)這顆明珠，往西域走去。我們“沙漠之舟”，自然成了不可或缺的東西。這片大漠荒疆上，遍布了我們駱駝的足跡……
終于，我將這位客人背上了山頂。山那頭壯闊的景色令這位客人驚訝萬(wàn)分，我卻回過(guò)頭來(lái)看了看自己的足跡，彎彎曲曲的一串串腳印令我充滿了遐想。
這個(gè)小鎮(zhèn)走到今日，已有上千年的歷史了吧！但他的腳步從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。最近幾年，來(lái)這個(gè)地方的人似乎又多了。我們從未見(jiàn)過(guò)的高樓拔地而起；除了我們之外，還多了一種叫“汽車(chē)”的運(yùn)輸工具；人們穿著越來(lái)越新奇衣服，更經(jīng)常拿出一些我們從未見(jiàn)過(guò)的東西，令我們不禁瞠目結(jié)舌。時(shí)過(guò)境遷，雖然這里曾被歷史的風(fēng)沙所掩埋，雖然這里曾經(jīng)戰(zhàn)亂所留下的痕跡也能偶然見(jiàn)到，但道路的曲折不代表腳步的停滯。我望著自己的腳印，不禁有些彷徨，但心中卻像明白了什么似的，一塊石頭似乎落了地。我也和客人一樣，抬頭，望著遠(yuǎn)方。
也許我一輩子都要在這里不停的勞作了，但這個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)展的腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停息。今天，我走的路到此為止了；而這個(gè)小鎮(zhèn)、這片土地、還有傳說(shuō)中那遼闊而偉大的國(guó)家，他們前進(jìn)的道路還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。
以腳步為題的作文 篇3
幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸走向成熟。伴隨著成長(zhǎng)的腳步，有著無(wú)數(shù)的煩惱。他們是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是對(duì)成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
我們都有著美好的童年，可當(dāng)我們?cè)俅闻c他相遇時(shí)，他只是以一種過(guò)去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前。歲月一天天流逝，讓我們?cè)诓唤?jīng)意見(jiàn)習(xí)慣了這種節(jié)奏，追循著沒(méi)有規(guī)律的規(guī)律。
我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽(tīng)到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展，慢慢長(zhǎng)大。我不禁懷念起小學(xué)那些日子來(lái)。
小學(xué)，那么美好，和我的好朋友們穿著連襠褲，手拉著手，放聲大笑。
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫，不知不覺(jué)睡著了�！�
初一上學(xué)期，我常常嘆息著將這些往事回顧，心里的悲哀全寫(xiě)在臉上。那時(shí)的我，只會(huì)活在過(guò)去，而不會(huì)朝前看。過(guò)著混過(guò)一天算一天的生活。
也就是在那時(shí)，我愛(ài)上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個(gè)個(gè)女孩，善良而單純，她們都受過(guò)傷，可傷口卻使她們邊得更加強(qiáng)大。
她那因?yàn)椤耙蕾?lài)一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大到可以勇敢的面對(duì)人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動(dòng)了我，讓我“復(fù)活”過(guò)來(lái)。
于是，我又開(kāi)始做回自己，上課時(shí)頭保持著３５度的姿勢(shì)，我不再沉迷于過(guò)去，我開(kāi)始有了新的開(kāi)始，我開(kāi)始有了理想，有了目標(biāo)。因?yàn)槲抑�，雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗，我想像蒼鷹般傲視群雄，但是我必須先學(xué)會(huì)走路，具備應(yīng)有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以，我必須成長(zhǎng)。
總之，一切都是過(guò)去，一切都有著美好的結(jié)局，我有著新的開(kāi)始。
花朵默默地開(kāi)放，就像小樹(shù)靜靜的成材，青春的歲月里，無(wú)須等待，成長(zhǎng)的歷程中，只要向前走！
回哞凝望走過(guò)來(lái)的路，或歪或正，使我走到了今天。我要用信念做帆，乘著滿載理想的船，向著勝利的彼岸，前進(jìn)！
以腳步為題的作文 篇4
只有雙腳才懂得人生的重量及心靈所承載的重?fù)?dān)；也只有腳步能明了生活的節(jié)奏以及生命所賦予的苦澀酸甜。
生命由一個(gè)個(gè)腳步描繪出鴻篇巨制；或深或淺的腳步交織成時(shí)代的強(qiáng)音。步伐隨腳步而定，是輕如飛燕，亦或是重如泰山，是取決于我們選擇的方式一樣或不同。
步行于繁華的都市，每天來(lái)往于兩個(gè)點(diǎn)上的人更是不可計(jì)較，行人摩肩接踵，有誰(shuí)能夠讓腳步放松一下，緩一緩，與個(gè)萍水相逢的人邂逅一段感情秩事？為自己干涸枯燥的心注入一股新的活力，讓自己方程式的生活不再貧乏無(wú)味。城市的腳步是輕快的，而又沉重的，在奔波勞碌中遺失了快樂(lè)，但領(lǐng)著它朝著日新月異發(fā)展，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人嘖嘖稱(chēng)奇的經(jīng)濟(jì)效益。
然而，腳步也可以是緩慢的。漫步于農(nóng)村的綠蔭間，城市的西服已被一件件簡(jiǎn)易的粗布衣所取代。人人之間彌漫著久違的溫馨。隨處可見(jiàn)兩三個(gè)人偶遇在小巷的驚喜，停留于嘮家常幾句，寒暄著已逝的時(shí)光。鄉(xiāng)村的腳步是歡快的，雖慢卻是溫馨的。沒(méi)有壓迫感及充斥著的緊張，()讓人不住地逗留，環(huán)視身邊的風(fēng)景。在歲月風(fēng)霜的洗禮下，古老的農(nóng)耕文明被洗盡鉛華，更顯青春。走過(guò)碧野十里，空氣充斥著泥土的香氣，腳步更多是停滯，那腩步就難以到達(dá)經(jīng)濟(jì)高峰。
城市與農(nóng)村的交融，緊張與放松的鮮明對(duì)比，我不禁思量著人生的腳步：它是歡快的，抑或是緊張的？如何才能去定奪這人生的腳步？怎樣的步伐勾勒出的步伐畫(huà)卷，才是最絢麗的。直至年老的時(shí)候才能無(wú)愧于心，釋然待之呢？
當(dāng)步入生命這片迷宮，選擇是必然的，而我們也只能是選擇。無(wú)論對(duì)與否，我們都用腳步走出了自己不一樣的人生。當(dāng)晚風(fēng)過(guò)境之時(shí)，身后的串串腳印，詮釋著生命的軌跡。
“其實(shí)世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路�！蹦_步在一條人生路上涉足，體會(huì)著風(fēng)云變幻的不定，也適應(yīng)著不同的節(jié)奏。我們難言腳步的快慢，但我們只要腳踏實(shí)地，一樣可以走出美麗的人生，一生無(wú)悔！
以腳步為題的作文 篇5
回望過(guò)去，人生的道路上，我們留下了自己的腳步。有的是筆直的，也有的是歪歪扭扭的;有的是淺的，也有的是深的。在這一路走來(lái)，我留下了淚水、酸辛，也留下了歡聲笑語(yǔ)。但在我們腳步旁邊，還有另一種腳步，那就是母親的腳步。
從我們的第一聲啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一次喊爸爸媽媽?zhuān)谝淮悟T上爸爸媽媽騎過(guò)的單車(chē)到長(zhǎng)成英俊的少男，妙齡的少女，無(wú)不充滿母親的愛(ài)。生命之花在母愛(ài)的澆灌下出落得如此嬌艷!
每個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)母親的呵護(hù)，無(wú)論你是平頭百姓還是達(dá)官貴人，無(wú)論你是名聲顯赫還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是發(fā)達(dá)還是落魄，在你身后總有一個(gè)人默默的關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，體貼你，照顧你，這個(gè)人就是母親。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是兒女停泊的港灣，母愛(ài)永遠(yuǎn)是兒女遮風(fēng)避雨的地方;母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使你的心靈在極度寒冷的地方也能感到溫暖如春，母親是一根針，即使是一個(gè)小小的針孔，也能細(xì)水長(zhǎng)流，滋潤(rùn)你干涸的心靈;母愛(ài)是大地，我就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，扎根在土地上，吮吸母親甘甜的汁液;母親是一棵大樹(shù)，我就是一朵鮮艷的花，在母親的陰涼下隨風(fēng)飄蕩;母親是一片綠葉，我就是果實(shí)，母親默默無(wú)聞的襯托我的美;母親是天空，我就是月亮，在這個(gè)舞臺(tái)上盡情展示自己傾國(guó)傾城的容貌，母愛(ài)是月亮，我就是一位在媽媽?xiě)牙锇l(fā)著微弱光芒的星星。
從古至今，有多少文人歌頌過(guò)母親呀!孟郊說(shuō)過(guò); 慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親總是在默默的付出，不求回報(bào)，在我們有困難時(shí)，不顧一起的幫助我們，即使付出自己的生命。
多么偉大的母愛(ài)呀!在我們踏入人生之旅的那一刻起，母親就一直陪在我們身邊，邁下那充滿濃濃親情的腳步。
以腳步為題的作文 篇6
匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受�！}記
人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時(shí)，你體會(huì)到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì)成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。
選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味人生的美好，細(xì)細(xì)享受美麗的人生。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)�！比绱宋⒚畹木辰�，你不覺(jué)得“詩(shī)韻遺千秋”嗎?
放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。
放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，沐浴著“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人”，此情此景，你不覺(jué)得神清氣爽、賞心悅目?
放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香”，你是否會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，而“誤入藕花深處”呢?
放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì)讓你心曠神怡、愜意滿懷。
就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受�；赝⒉搅粝碌淖阌�，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。
放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。
以腳步為題的作文 篇7
天完全黑了下來(lái)，一盞盞路燈，像一只只瞌睡老人的眼，我繞過(guò)小區(qū)邊上的小路，一走到街上，風(fēng)便陡然間迎面吹來(lái)，下意識(shí)地將領(lǐng)口朝上拉了拉，車(chē)燈在公路遠(yuǎn)處輝煌地閃爍著，像一只只狡猾的野貓閃眨著幽藍(lán)的眼睛。
穿過(guò)黑暗，站牌下的天空被昏黃的路燈輝映著，風(fēng)卷起地上的落葉和紙屑，在公路上肆意地舞動(dòng)著，我忽然感覺(jué)到，冬天真的來(lái)到了。想象著西北風(fēng)呼嘯而來(lái)的模樣，不免打了個(gè)冷戰(zhàn)。直到公交車(chē)一輛輛的來(lái)了又去，卻始終沒(méi)有我等的那一輛。
對(duì)面被樹(shù)木掩映著的鐵軌處響起了隆隆的城鐵駛過(guò)的聲音，462終于姍姍而來(lái)。
空蕩蕩的車(chē)箱里沒(méi)有了風(fēng)的慫恿，卻依然透著一絲冷清，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到末班車(chē)的時(shí)間，城市便似乎要早早地將閉上了它那年輕的眼睛。公交車(chē)穿過(guò)地下橋，我忽然發(fā)現(xiàn)前方路邊上出現(xiàn)了一團(tuán)火光，一個(gè)一身紅裝的女人手里拿著一根看不清的棍子在火光處撥動(dòng)著，而火光與女人中間，我的視線被一根豎起的電視桿攪擾著。此刻公交車(chē)在站牌下停下，有人下車(chē)，有人上車(chē)。是公交城鐵站，以往在這里，在這樣的時(shí)候，會(huì)有很多的年輕男女魚(yú)貫而入走上公交的，然而今天，卻稀稀拉拉的只上來(lái)了三五個(gè)乘客。我才恍然間想起，今天是周日。
當(dāng)公交車(chē)緩緩啟動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在我視野左邊的便道上，先前看到的那團(tuán)火光忽然不見(jiàn)了，風(fēng)正從對(duì)面的胡同里席卷而來(lái)，刮起零星的火花，也很快被夜色淹沒(méi)了。而當(dāng)公交車(chē)從電線桿處一閃而過(guò)的時(shí)候，我看到紅衣女人正快步朝前走去。我忽然想，難道今天是鬼節(jié)，那紅衣女人是在悼念亡者、為鬼穿衣？
……公交車(chē)在樓與樓之間的路上穿行著，像蝸牛拖著它笨重的殼在爬，窗外的景色一如兒時(shí)的記憶在大腦中一一閃過(guò)，總感覺(jué)自己微微隆起的啤酒肚有些脹，一直到下了車(chē)，來(lái)到妻子單位后面的那個(gè)小公園后。
公園里落滿了深秋的枯葉，我站在昏黃的燈光下，緩緩打了一套太極拳，發(fā)皺的脖頸和略脹的腰腹才舒展開(kāi)來(lái)，人便陡然間多了幾分活力。摸出手機(jī)看看時(shí)間，妻子已經(jīng)快下夜班了。當(dāng)我繞過(guò)小公園曲曲彎彎的小路，重新來(lái)到明亮的大街上時(shí)，猛然間想起來(lái)，明天就是霜降了，而霜降一到，冬天就不遠(yuǎn)了。
這時(shí)候，手機(jī)忽然響了起來(lái)，于是我趕忙匆匆朝前走了。
以腳步為題的作文 篇8
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，有歡聲笑語(yǔ)，也有孤獨(dú)無(wú)助。伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我們都經(jīng)歷了許多事情，在這些事情上，我們總是一步一步地面對(duì)，慢慢地前行著。
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，我已是一名中學(xué)生了，回想過(guò)去，總是覺(jué)得那么不可思議，每一件事都仿佛才發(fā)生不久。
記得上幼兒園那會(huì)兒，我膽子小，一離開(kāi)媽媽?zhuān)睦锞蜎](méi)安全感，害怕，更別說(shuō)獨(dú)自在家了。
某個(gè)周末的早上，媽媽突然有事要出去一上午，我只好一個(gè)人在家。在這些時(shí)間里，我逐漸感到害怕，看著馬路那熱鬧的景象，淚珠更是止不住地往下掉，慢慢地，我開(kāi)始哭了，并且是越哭越來(lái)勁，頓時(shí)，一片寂靜的屋子，只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來(lái)。
現(xiàn)在回想，兒時(shí)的我真是太幼稚了。
隨著時(shí)光的流失，我在成長(zhǎng)的道路上，又邁進(jìn)了一大步，漸漸長(zhǎng)大，內(nèi)心也勇敢了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多……
小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，我在酒店完飯后，獨(dú)自一人先回家，走在一片漆黑，四周寧?kù)o的小巷里，我的腳步不免匆匆……回到家，我二話沒(méi)說(shuō)，“嘭”的一聲就先把大門(mén)關(guān)上了，可即使這樣，我還是不放心，因?yàn)槲遗掠小百\”。于是我想，反正媽媽沒(méi)鑰匙，回到家還得是我開(kāi)門(mén)，干脆先把鐵栓拉過(guò)去。隨后我便安心地上樓了。
在家里，我悠閑地看著電視�？蓻](méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)樓下有動(dòng)靜，初以為是媽媽回來(lái)了，仔細(xì)一想，不對(duì)啊，媽媽沒(méi)鑰匙，她回來(lái)的話一定會(huì)叫我的。頓時(shí)，我的心咯噔一下，意識(shí)到應(yīng)該是有人在撬鎖，情急之下，我馬上撥打媽媽的電話，可一直打不通（后來(lái)才知道家中的小靈通沒(méi)電了）。在沒(méi)有和媽媽聯(lián)系上的情況下，一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定，一面鼓勵(lì)自己一面想辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊：“爸爸，是你嗎？我和你約的跆拳道教練等很久了！”話音剛落，我依稀看見(jiàn)一個(gè)人影正倉(cāng)皇地溜走了，這時(shí)我才長(zhǎng)吁了一口氣。
我在成長(zhǎng)的道路中，慢慢地前行著，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，代表著歲月的印記；記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。也正因?yàn)槲疫~出了這些腳步，才會(huì)讓我一天比一天勇敢，一天比一天自信。
讓我們伴隨著成長(zhǎng)的腳步，快樂(lè)地生活吧！
以腳步為題的作文 篇9
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她讓萬(wàn)物蘇醒了。她輕輕地來(lái)到了花的身邊，對(duì)花兒們說(shuō)：“讓你們沉睡了那么久，你們開(kāi)放吧！”于是，春姑娘手一揮，花兒就各個(gè)精神起來(lái)。你看，迎春花展開(kāi)美麗的臉頰，它那金黃的“頭發(fā)”長(zhǎng)出來(lái)，變得更漂亮了！它還在身上灑了一瓶香水，你們說(shuō)迎春花美不美？
還有那桃花……春姑娘走到了柳樹(shù)姐姐身邊，她用手灑下綠油油的花粉，頓然間，小樹(shù)的芽探出來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的，好像在高興地說(shuō)：“太棒了，我終于可以出來(lái)了，真是太好了！”春姑娘又高喊了一聲：“出來(lái)吧，小春筍！”于是小春筍小心翼翼出來(lái)了，生怕人們重新把它踩到土里去了！春姑娘感到有些冷，哦！她來(lái)到冬妹妹這，對(duì)她說(shuō)：“妹妹呀，你可以回去了，下面的班由我來(lái)接了�！倍妹酶吲d地說(shuō)：“再見(jiàn)了！”春天，又回來(lái)了！
以腳步為題的作文 篇10
最近幾天，我一直在尋找“春姑娘”悄悄的腳步。我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了“春姑娘”悄悄的腳步：在操場(chǎng)上的大樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，嫩綠色的小草從地底下探出頭；在走道旁的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。我在公園里發(fā)現(xiàn)了“春姑娘”悄悄的腳步：美麗的迎春花開(kāi)放了，漂亮的桃花露出了美麗的臉蛋，櫻花也迫不及待地從花苞里出來(lái)了。我還在馬路上發(fā)現(xiàn)了“春姑娘”悄悄的腳步：綠油油的小草從細(xì)縫里鉆了出來(lái)。
“春姑娘”悄悄的腳步隨處可見(jiàn)，只要你認(rèn)真觀察，就能找到！
以腳步為題的作文 篇11
當(dāng)我踏出了人生的第一步，時(shí)間不會(huì)為之慶賀。我也就在慌忙的腳步中度入了時(shí)光的路途。靜聽(tīng)生命的腳步，也許它與我毫無(wú)關(guān)系，卻連接著我，我永遠(yuǎn)都掌控在它的手中。
生命中的一聲一息，無(wú)不是它的節(jié)奏。今夜，徹夜未眠的我累了，閉緊了繁重的雙眼，只留耳在旁聽(tīng)世界的精彩。然后，你終于來(lái)了，我的身體各個(gè)部位都已覺(jué)察到了，你的速度很慢，一聲一聲的，不緊不慢的，使我很厭煩，而你卻默默的走了，不留一點(diǎn)痕跡，連一個(gè)腳步聲也沒(méi)有聽(tīng)到。從此以后，才知你的寶貴。
一覺(jué)未醒，你卻叫醒了我，我喝了一口水，使那干燥的喉嚨以及各個(gè)器官，都受到了滋潤(rùn)。
精神了，也幻想著能夠做一件大事，為自己爭(zhēng)光的事。
看，前方有一縷光，我朝著它進(jìn)去了。呀，多么熱鬧，走了幾步，便碰到一位風(fēng)度翩翩的男子，我上前去，他說(shuō)也沒(méi)說(shuō)，一轉(zhuǎn)身，風(fēng)一樣的速度使他堅(jiān)硬的拳頭變強(qiáng)大，有力量些，打在我脆弱的身體上，很痛，這是我的第一感覺(jué)。從此，我的思想觀點(diǎn)變了，變了許多，真的！
以前，總是認(rèn)為自己的實(shí)力是最棒的，也是這狂妄自大的形象把我淹沒(méi)在無(wú)情的人海里，想探尋呀！總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。我這才領(lǐng)略到了這究竟是怎么的一回事，感慨人生。于是時(shí)間展開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的畫(huà)卷，每一幅畫(huà)，都是精彩的人生，喜怒哀樂(lè)的，有！熱淚沾襟的，也有！……都在訴說(shuō)著別樣的人生。
所以，我堅(jiān)信一句話，努力中，也等待希望！希望這漫長(zhǎng)的旅途能留下我的一絲閃光足跡，回響著我一步一步走向成功的腳步聲。
以腳步為題的作文 篇12
人生短暫，我用風(fēng)一樣的腳步旅行，經(jīng)歷過(guò)很多讓我心醉的風(fēng)景，可是我沒(méi)有辦法停留。
吉普賽人說(shuō)過(guò)：“聲音是用來(lái)歌唱的，腳是用來(lái)流浪的�！碧皆L過(guò)高大雄偉的山峰，走訪過(guò)沉靜如畫(huà)的文物古跡，流連于波瀾壯闊的大海。我邁著風(fēng)一樣的腳步穿梭，我不能停留，因?yàn)槲抑皇沁^(guò)客。
以往的學(xué)校，草木依舊青青，知識(shí)我已不是那個(gè)背著書(shū)包走進(jìn)走出的小學(xué)生了，我只能駐足門(mén)外，想著自我是時(shí)間的旅客。
小時(shí)侯課桌上的“三八線”，分掉的橡皮，糖果的甜蜜……在成長(zhǎng)的年輪里慢慢消失了蹤跡。那個(gè)數(shù)星星的夜晚，那個(gè)拋石子的河邊，在身后逐漸暗淡。人生是由許多小事組成的一件大事。
對(duì)于永不島，我們是永遠(yuǎn)到不了了，童年的歡樂(lè)在時(shí)間的海水里漂白。我象風(fēng)一樣去了，又象風(fēng)一樣離開(kāi)，就象一場(chǎng)夢(mèng)消散的那么快。
人是在自我的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結(jié)束，來(lái)時(shí)是自我，去世也帶不走別人。沒(méi)股風(fēng)都有自我的風(fēng)向，偶爾交匯，互相溫暖，但不能耽誤前進(jìn)的腳步，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)陪伴。
風(fēng)吹過(guò)春夏秋冬，撫過(guò)高山低谷，沒(méi)有理由沉迷于人間四月天！
人生用風(fēng)一樣的腳步旅行，我們唯有珍惜此刻的幸福！
以腳步為題的作文 篇13
在小時(shí)候，去奶奶家總要穿過(guò)一條小路。那時(shí)，四周靜得嚇人，只聽(tīng)見(jiàn)自我的腳步聲隨著自我奔跑而越來(lái)越響。這時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了妖魔鬼怪的形象，真張牙舞爪的追著我。于是我就越跑越快，但無(wú)奈腳步聲也尾隨而至，是我不由得又加快腳步。
當(dāng)我火急火燎地跑到奶奶家時(shí)，腳步聲最終被周?chē)?chē)聲，吆喝聲蓋了過(guò)去，而我卻滿頭大汗。我把路上遭遇到的事情告訴給奶奶聽(tīng)時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶奶正偷偷地笑，仍自足顧自地講起事來(lái)。講累了，奶奶總算忍著笑數(shù)落起我來(lái)：“鬼怪不吃讀書(shū)人，但要細(xì)心劫匪�！彪m然奶奶是逗著我玩，但我卻從此以后記住了這句話，每次走過(guò)小路時(shí)，總細(xì)心的看著四周有沒(méi)有人，一有風(fēng)吹草動(dòng)立刻就緊張起來(lái)，生怕有土匪把我劫持了。
在我的腦海中，原先綁架案這個(gè)不強(qiáng)烈的念頭突然間跳了出來(lái)：拿皮鞭抽，麻布袋……這些情景讓我不寒而栗，又使得我快速穿過(guò)小路。
此刻，我最終聽(tīng)不到腳步聲了。置身于城市中，望著汽車(chē)，超市，學(xué)校，一切都是那么熱鬧與茫然。
有人說(shuō)，人是在孤獨(dú)的時(shí)候才聽(tīng)得到腳步聲。這句話我不肯定也不否認(rèn)，因?yàn)槲疫�記得童年，那段躲步聲的時(shí)光。
以腳步為題的作文 篇14
心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞……與歡樂(lè)相伴。
站在15歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原先每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的“三天光明”的力量寫(xiě)出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類(lèi)的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽(tīng)得見(jiàn)心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到“一覽眾山小”時(shí)那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂�，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開(kāi)始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最終一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我明白心靈的腳步一向在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和此刻的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我期望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！
以腳步為題的作文 篇15
走在康莊大道上，回首一看，便必須會(huì)看到串串蜿蜒的腳印，或虛或?qū)�。不管是走在馬路還是草坪上，不管是走在陽(yáng)關(guān)道還是獨(dú)木橋上，也不管是走在人生道還是道德路上，只要邁出腳步，就必須能留下印記，離終點(diǎn)和成功更進(jìn)一步。
在我的生活中，以往面臨過(guò)許許多多的路口，每一條都充滿誘惑，吸引著我邁上它。應(yīng)對(duì)這種種抉擇，我總會(huì)猶豫不決，但最終，我必須會(huì)邁出那個(gè)腳步，或?qū)蝈e(cuò)。比如說(shuō)，這些：
在我蹣跚學(xué)步時(shí)，曾不止一次的摔倒。每一次，我都期待著父母伸出的那雙溫暖的手，但令人大失所望的是我每次看到的都是那張冷若冰霜的臉�！皬哪牡咕蛷哪膬赫酒饋�(lái)”，這是父母的教導(dǎo)，并且是必須恪守的教導(dǎo)。我想到了那句話，便艱難地爬了起來(lái)，重新邁出了一步，且不再莽莽撞撞地跌倒。那個(gè)腳步，閃著自立自強(qiáng)的光芒。
學(xué)會(huì)了走，學(xué)校向我敞開(kāi)了大門(mén)。之后，幼兒園里增加了一個(gè)小小的身影，那就是我。那時(shí)，我格外努力，奮力耕耘，所以收獲了出乎尋常的成功。一次，教師問(wèn)一段文字的背誦情景，并請(qǐng)背過(guò)的同學(xué)上前展示。同學(xué)們面面相覷，都猶豫不前。我咬咬牙，邁開(kāi)了步子，在一片如雷動(dòng)般的掌聲中，走上講臺(tái)。這一個(gè)腳步，充分詮釋了勇氣的力量。
幼年轉(zhuǎn)瞬即逝，少年來(lái)臨，我光榮地進(jìn)入了小學(xué)，邁入知識(shí)的殿堂。一次次成功失敗，一次次興奮悲痛，磨礪中，我漸漸成長(zhǎng)。雖然說(shuō)我總是渴望那個(gè)第一，但我不止一次把那個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)讓給別人。一年級(jí)時(shí)，寫(xiě)字課上教師讓同學(xué)毛遂自薦，上講臺(tái)展示自我的作品，還神秘兮兮地說(shuō)：“僅有一個(gè)機(jī)會(huì)哦！”教師剛說(shuō)完，便用威脅似的盯著我，好像在逼迫著我向前走。我心領(lǐng)神會(huì)，可剛邁出一步時(shí)，另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)昂首闊步地走上講臺(tái)了。我頓時(shí)愣住了，而后立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑了笑，縮回了腳步，在一片唏噓聲中，坐回了座位。這個(gè)縮回的腳步里，似乎包含著謙讓?zhuān)嗟模遣簧崤c無(wú)奈。
此后的五年里，我又邁出了也縮回了無(wú)數(shù)個(gè)腳步。這些腳步里，包含的感情五花八門(mén)，或是自信，或是善良，或是拼搏，或是悲哀，或是知足，或是疑惑。可是，邁出一個(gè)腳步后，可能慧聰無(wú)知走向才德兼?zhèn)洌赡軓你露呦蛞鈿怙L(fēng)發(fā)，可能從平凡走向轟轟烈烈。所以，請(qǐng)不要恐懼，也不要徘徊，邁出那決定未來(lái)的一步吧！
以腳步為題的作文 篇16
一勞卻節(jié)那天，我與父親一齊去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自我必須能夠輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一向向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。
一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，此刻你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自我，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽(tīng)了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。
最終，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。
是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要期望能夠一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便能夠到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎
站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自我說(shuō)。
以腳步為題的作文 篇17
歲月如長(zhǎng)河，我們一步一步在這條延綿的長(zhǎng)河里行走。每個(gè)腳步都代表著不一樣的意義，偶爾它走向成功，偶爾它走向了失敗;偶爾它走向歡樂(lè)，偶爾它走向了悲傷。
我們并不會(huì)每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，因歲月告訴我們，我們要經(jīng)歷磨難才會(huì)成長(zhǎng)!
那是在一個(gè)秋天，清涼的風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)很舒服，就像母親溫柔的輕撫。我喜歡這樣的季節(jié)，既不像春天多雨稠繆、夏天烈日當(dāng)空，也不像冬天嚴(yán)寒襲體。這樣的季節(jié)，最適合走在鄉(xiāng)間的小路上了!看著那一片片金黃的稻谷隨風(fēng)搖曳，看著那一個(gè)個(gè)辛勤的農(nóng)民伯伯歡慶收獲。這一切一切，是那么的完美!然而，我只能想象著，向往著。
學(xué)習(xí)已進(jìn)入白化熱階段，為了讓一個(gè)成功的紅色腳步印入流年，我們都卯足了勁兒。每一天抱著一堆作業(yè)和試卷回家，就連上廁所或洗澡都在背著知識(shí)點(diǎn)。爸爸為了不讓我背負(fù)太大的壓力，隔兩三天便會(huì)和我進(jìn)行一次關(guān)于學(xué)習(xí)的談話：“學(xué)習(xí)固然重要，但如果壓力太大而導(dǎo)致失常發(fā)揮，那之前的努力不是付諸東流了嗎”媽媽為了讓我多睡幾分鐘、讓我吃得好一點(diǎn)，每一天一大早起來(lái)煮好早餐，準(zhǔn)時(shí)充當(dāng)我的人聲鬧鐘!因?yàn)榘职帧寢專(zhuān)业膶W(xué)習(xí)簡(jiǎn)便且生活有序!
爸爸說(shuō)：“腳步是靠人走出來(lái)的，如果你不愿意邁出這第一步，那么你的人生僅有空白一片。”秋風(fēng)徐徐，我和爸爸漫步在大街上。相比街上行色匆匆的路人，我和爸爸無(wú)疑是異類(lèi)。爸爸說(shuō)：“人還要學(xué)會(huì)享受，享受一下這個(gè)世界的完美，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢狄幌聭�，也未嘗不可!”
爸爸媽媽未曾嚴(yán)格的要求過(guò)我，他們陪伴著我學(xué)習(xí)，他們指引我走向正確的方向。
這個(gè)秋天，我掛著笑容將手中的成績(jī)單遞給爸爸媽媽。媽媽笑了，她輕撫我的頭發(fā)，“今晚想吃什么媽媽給你做!”爸爸表情有點(diǎn)淡，“不要驕傲，要用盡力氣去拼那些影響著人生的事情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，成功的向前邁出一個(gè)耀眼的步伐!
在我的人生中，我可能踏進(jìn)過(guò)泥潭，可能掉落過(guò)深淵，有兩雙溫暖的大手將我拉了起來(lái)，緊緊的牽著我，將我領(lǐng)向成功!在我踏過(guò)的地方，有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的腳步，相伴左右!
以腳步為題的作文 篇18
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？
幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不細(xì)心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，能夠像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，此刻我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。
我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)之后一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，僅有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)，本該是一條漫長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是歡樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
以腳步為題的作文 篇19
秋姑娘不知不覺(jué)走來(lái)了�？�，桂花樹(shù)沾上了秋姑娘衣衫上的香水，變得香飄十里；牽牛花看到了秋姑娘的翩翩舞姿，也忍不住為她伴奏；茉莉花看到秋姑娘樸素的衣著，不禁為她裝扮……
秋姑娘輕輕地走過(guò)草地，小草不再像春天那樣嫩綠，也不像香甜那樣碧綠，而是呈現(xiàn)出淡淡的鵝黃。秋姑娘輕輕撫過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)葉由翠綠變成黃的、紅的，紛紛飄落下來(lái)。秋姑娘看見(jiàn)螞蟻急著過(guò)小溪，就拿起一片葉子，載小螞蟻過(guò)河。
不知是誰(shuí)惹了秋姑娘生氣，她的淚珠，像是斷了線的珍珠，滴滴答答地落下來(lái)。天空就像一個(gè)小孩突然變了臉，雨絲落了下來(lái)，小蜻蜓可聰明了，它表演了一個(gè)雜技動(dòng)作，使秋姑娘破涕為笑……
秋姑娘的腳步，近了，近了……
以腳步為題的作文 篇20
那一夜我睡得很熟，以至于媽媽早上告訴我：她昨天晚上進(jìn)過(guò)我房間拿書(shū)，我都不大相信。
也許是有些懷疑吧，我知怎的，今晚我特意把媽媽每天必看的書(shū)拿到了我房間里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“晚安”之后，就進(jìn)了我的房間，靜靜地躺在我的床上，看著窗外皎潔的月亮發(fā)呆。我開(kāi)始有點(diǎn)睡意了，可還是逼迫自己睜著眼睛。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)開(kāi)了的聲音，一絲光線透了進(jìn)來(lái)，我馬上閉上眼睛，蓋好被子。是媽媽進(jìn)來(lái)了吧。
媽媽的視力一點(diǎn)也不好，有只眼睛的視力甚至不到0.1，可是她并沒(méi)有開(kāi)燈。我把眼睛瞇起來(lái)，張開(kāi)一條縫，看著媽媽。媽媽扶著墻，很小心地走著，生怕踩著什么，怕吵醒了我。媽媽走的每一步都是腳跟先輕輕地落地，再小心翼翼地把前腳放下，這么安靜，我都聽(tīng)不見(jiàn)什么聲響。她就是這樣走到書(shū)桌旁，輕輕捧起書(shū)，又轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地，小心地走出去。最后她用兩只手抓住門(mén)把手，往下輕輕地壓，關(guān)上了門(mén)。媽媽出去了，我卻被感動(dòng)了。想起媽媽那無(wú)聲的腳步，我哭了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么小心地走進(jìn)房間，這么小心地走出房間。原本安靜的房間里，開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)啜泣聲。
今天是母親節(jié)，前一天晚上，我把禮物包好，等待著夜的到來(lái)。
夜終于深了。我?guī)隙Y物，走到媽媽的房門(mén)前，兩手抓著門(mén)把手，輕輕地打開(kāi)了門(mén)。房間里很安靜，我學(xué)著媽媽——腳后跟落地，再放下前腳，摸著墻，走到了媽媽的床邊。我把呼吸聲盡量壓小，只聽(tīng)見(jiàn)我心臟的跳動(dòng)聲。我把禮物放在媽媽的床頭，又輕聲地走回去�？墒蔷驮谶@時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，分貝雖然不大，但是在安靜的房間中卻無(wú)疑是一聲巨響。我回過(guò)頭，緊張地盯著媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有醒來(lái)，我這才放心地回頭，用更輕的腳步走出了房間。
清晨，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)床頭竟然有一個(gè)包裝精美的禮物，禮物的頂端，一張橙色的卡片上清楚地寫(xiě)著：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
以腳步為題的作文 篇21
春，來(lái)到了我們的身邊，靜悄悄地，毫無(wú)感覺(jué)，但看看小河邊的桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，便有所發(fā)現(xiàn)。
向往著清澈的河水，多清，多綠，水中一群魚(yú)兒歡樂(lè)地游著，彩色的鵝卵石鋪在底下，一望就看到底，這河水綠的發(fā)亮，像輕飄飄的綠紗帶，像一雙清澈無(wú)比、美麗明亮的大眼睛。如果它真的是一條綠紗帶，我將把它送給窮人家的孩子，讓他們感受到一些溫暖；如果它真的是一雙美麗的大眼睛，我將把它送給心靈美好的盲女，讓她看到世間的美好。
小河呀，你能答應(yīng)我這些要求嗎？也許不能，你不是仙人，想變成什么就變成什么，我只能把這些要求埋在心底，等我長(zhǎng)大了再實(shí)現(xiàn)吧！小河，對(duì)我來(lái)說(shuō)印像很深，它的身上曾經(jīng)背著千萬(wàn)人民的飲用水源與生活水源，它的身上也栽著許多人的夢(mèng)幻童年，它美，美在它哺育了千萬(wàn)人民，如果不是它，也許有許多人會(huì)渴死；如果不是它，農(nóng)民種得菜也會(huì)全部干枯，小河，是美的！春天，它在小河里，它也在別處，每一處地方都會(huì)有不同的春，而萬(wàn)物也是春的杰作。
春，是一位演奏家，你聽(tīng)，花苞的開(kāi)裂聲，小雨柔和的“嗒嗒”聲……似乎在演奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌！
以腳步為題的作文 篇22
冬天已經(jīng)過(guò)去，春天邁著輕盈的腳步款款而來(lái)，她像位畫(huà)家，帶著一盒顏料，走到哪里，哪里就會(huì)充滿綠意，她又像位魔術(shù)師，揮舞著魔棒，走到哪兒，哪兒就會(huì)暖和、清新、美麗。
聽(tīng)，“沙沙，沙沙沙”那是春風(fēng)在唱歌。聽(tīng)，“滴答，滴哩答”這是春雨在彈琴。聽(tīng)，“轟隆隆，轟隆”那是春雷在打鼓。它們匯成了一支美妙的曲子，來(lái)迎接春天。
此時(shí)，人們脫去厚厚的大棉襖，穿上那薄薄的、色彩亮麗的春裝。孩子們興致勃勃地背上書(shū)包，在那和煦的陽(yáng)光陪伴下去春游。
微風(fēng)緩緩吹來(lái)，柳樹(shù)挺直身子，千萬(wàn)條長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”垂下來(lái)，每條都吐出綠芽，蕩呀蕩呀，就像秋千似的，綠芽成了小人，在上面玩耍著，戲鬧著。桃花和梨花，在陽(yáng)光下晃動(dòng)著身子，像是在跳“春之舞”，又像是數(shù)個(gè)小鈴鐺，掛在枝頭。
牽�；ù抵犀摤摰男±龋郎蠅Α暗梧�，滴嘟”為人們報(bào)春。迎春花戴上小黃帽興奮地呼喚：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
竹筍從泥土里探出頭，欣賞這美好的春意。小草瞪圓眼睛，好奇地環(huán)顧四周……
啊，多么美好的世界，全靠這位偉大的畫(huà)家，這個(gè)神奇的魔術(shù)師，還會(huì)有誰(shuí)能創(chuàng)造出這樣的杰作呢？
以腳步為題的作文 篇23
小時(shí)候，媽媽讓我跟著她的腳步走正確的路，而現(xiàn)在她也為我鋪好路，在今后的人生里隨著她的方向去找尋自己的夢(mèng)想�？晌抑�，前方的路還很遠(yuǎn)，還很坎坷。
去年暑假，由于父母工作繁忙，我一個(gè)人在家，媽媽給我請(qǐng)了她朋友的女兒來(lái)我家輔導(dǎo)我的作業(yè)，她今年剛被保送到北外。她跟我說(shuō)她高中三年都在“埋頭苦學(xué)”，每學(xué)期的補(bǔ)課費(fèi)上萬(wàn)，我一聽(tīng)都驚呆了。在她現(xiàn)在看來(lái)，只有吃苦，才有收獲。
那天晚上，伴隨著清脆的腳步聲，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)著我說(shuō)：“喝杯牛奶吧！”“嗯！”“今天老師又留了一堆作業(yè)，累死了，頭還暈�！薄皼](méi)事吧，累了就自己上床去休息一會(huì)兒。”“哦，對(duì)了，你元旦三天的課程都很多，你作業(yè)抓緊時(shí)間寫(xiě)。”“唉，心累。”每天在班級(jí)面對(duì)著白字黑板回到家卻還要再寫(xiě)作業(yè)，我的人生怎么這么悲催，考試考的好還被老師懷疑是抄其他同學(xué)的卷子，難道我的腳步真的是考上大學(xué)，找一個(gè)好的工作，過(guò)完這一生。
想著，想著，我睡著了……好像睡夢(mèng)中，有另一個(gè)自己，是成人后的自己，她不是我的理想中的自己，而是在不遵循人生的腳步后的自己。我一下驚醒了，心中十分害怕，害怕面對(duì)夢(mèng)中的自己，又害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)與社會(huì)的殘酷無(wú)情，我想我的想法是不可能的……
前方勝利的山峰很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有直升機(jī)，也沒(méi)有孫悟空騰云駕霧的本領(lǐng)。我很平凡，可重要的是我很努力，我永不放棄，再去仰望自己本來(lái)的腳步，終會(huì)破繭成蝶……飛在天空之上。
以腳步為題的作文 篇24
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，狂風(fēng)橫掃著空蕩蕩的樹(shù)枝，從樹(shù)林里掠走最后一片樹(shù)葉，一群大雁飛過(guò)我的頭頂，它們要離開(kāi)這里，去別處過(guò)冬了。
現(xiàn)在河水里的水越來(lái)越?jīng)觯嫔弦部床坏綒g騰的魚(yú)兒了。地上早已沒(méi)有了蜘蛛，蜈蚣等昆蟲(chóng)的影子。也能隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，但是特別小。秋天，老天爺?shù)哪樂(lè)浅Ｉ谱�，一�?huì)兒晴天，一會(huì)兒沙塵暴，一會(huì)兒雨天，一會(huì)兒寒流天氣。
秋天的清晨，你需要披一件外套才能出門(mén)。一出門(mén)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，青草上打了一層白霜，秋天里的霜降一般出現(xiàn)在黎明時(shí)分。這是一天中最冷的時(shí)候，它在提醒著人們，天氣已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)涼。樹(shù)上的葉子都落光了，成了光禿禿的桿子，草木叢生的土地也已經(jīng)變得干枯，崩裂，昔日的生機(jī)正在逐漸消褪。這都暗示著人們冬天就要來(lái)了。
夜開(kāi)始變得漫長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒也飛不動(dòng)了，只能在地上徘徊，人們穿著厚衣裳在洮河散步，靜靜的等待冬天的到來(lái)。太陽(yáng)已經(jīng)不再那么熱了，似乎變得寒冷刺骨。時(shí)光老人把時(shí)間變慢了，天氣一天比一天冷，冬天卻遲遲不到。地上已經(jīng)沒(méi)有了落葉，風(fēng)已經(jīng)悄無(wú)聲息把它們帶到了別處。我們的教室時(shí)不時(shí)也會(huì)有一股寒流攻擊我們的后背。
秋天的夜晚，璀璨的星光裝扮了整個(gè)夜晚。天快亮的時(shí)候，輕飄飄的薄霧籠罩著整個(gè)世界，若影若現(xiàn)。豐收過(guò)后的大地，顯得格外豐滿，雖然只剩下干裂的土地和零零星星的雜草。
在秋天里，最引人注目是我家門(mén)前的那幾棵柏樹(shù)和母校旁那一叢萬(wàn)年青，冬天馬上就到了，別的樹(shù)木支撐不下這么寒冷的天氣，都把葉子落光了，可它們卻不畏艱難，仍然屹立在風(fēng)雨之中，讓我明白了做人要不言敗的道理。
秋天的腳步將要匆匆離去，冬天的腳步也將到來(lái)。你，準(zhǔn)備好了嗎？
以腳步為題的作文 篇25
兒童節(jié)過(guò)后，高考的日子便近了，連帶著中考的日子也前所未有的迫近起來(lái)，小學(xué)部的孩子們還沉浸在游園會(huì)結(jié)束的巨大興奮中，可他們并不知道的，在同一個(gè)校園里，在離他們僅僅只有幾百米之外的教學(xué)樓中，在他們?nèi)绱丝鞓?lè)的時(shí)候，有一群學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們即將走上他們?nèi)松械谝粋�(gè)這樣重要的戰(zhàn)場(chǎng)。
心中的不安也越發(fā)大了，有時(shí)會(huì)擔(dān)憂于已經(jīng)所剩不多的時(shí)間，有時(shí)卻又會(huì)想還不如干脆與高三的學(xué)生們一起考了算了，總之也不會(huì)再多上幾分。
越發(fā)不安、越發(fā)忐忑，越發(fā)茫然。
連著好幾日睡得不好，總是極早便醒了，翻來(lái)覆去的再睡不著。終于有一天，從夢(mèng)中驚醒后就干脆的早起了，七點(diǎn)左右便到了教室，正趕上高三的學(xué)生上早課，當(dāng)我拉了總閘、打開(kāi)窗子、開(kāi)了空調(diào)、拿著水杯出去打水時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣上樓的腳步聲從身后的樓梯處傳來(lái)。
我知道那是高三的一位學(xué)長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)是高三年級(jí)常常穩(wěn)坐第一的人物，直到現(xiàn)在我都常常能從許多人的口中聽(tīng)見(jiàn)他的種種風(fēng)云事跡，可事實(shí)上他看起來(lái)與每一個(gè)普通的十八歲左右的少年并無(wú)不同，沒(méi)有像傳說(shuō)中的那些學(xué)霸一樣星落后睡、雞鳴前起的起早貪黑，也沒(méi)有像那些神話中的學(xué)神們一樣將所有科目玩弄于股掌之中，甚至沒(méi)有像我們年級(jí)上許多到了考試就越發(fā)瘋狂連早飯也不吃就到教室背提綱的同學(xué)那樣抱著幾本書(shū)匆匆忙忙的沖上樓。他只是這樣地走上樓去，腳步間沒(méi)有許多同齡人都有的浮躁，仿佛已經(jīng)走了千萬(wàn)遍似的，平穩(wěn)而扎實(shí)。
在那一瞬間突然有些晃神，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)與我現(xiàn)在年紀(jì)相仿的少年，也是像現(xiàn)在一樣，一步一步的走上樓去，走過(guò)了幼年的懵懂與少年的茫然，走過(guò)了文科的刀山與理科的火海，走過(guò)了這么多年，一直走到今天。
身后的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，我擰緊杯子，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻只看見(jiàn)了一個(gè)背影。
我并不太了解這位學(xué)長(zhǎng)，對(duì)他全部的知曉也不過(guò)只有上面所說(shuō)過(guò)的那些事情，自然也并不知道在這么多年里他是否經(jīng)歷過(guò)了什么困難與挫折，可如今，在一個(gè)少年的末尾，他卻已經(jīng)能像那天早上一樣，獨(dú)自一人背著書(shū)包走上樓，走向?qū)儆谒约旱哪莻�(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，腳步平靜而堅(jiān)定，背影自信而寧和。
我也能如他一樣嗎？當(dāng)我到了那一天。
以腳步為題的作文 篇26
近了，近了，春天的腳步越來(lái)越近了，春姑娘來(lái)了，她穿著美麗的衣服，帶著畫(huà)筆來(lái)到了這個(gè)世界。
春姑娘來(lái)到了草叢旁，畫(huà)出了碧綠的小草。它們站得整整齊齊，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。風(fēng)一吹，小草們便跳起了集體舞，向春姑娘展示自己優(yōu)美的舞姿。
春姑娘來(lái)到了花園里，畫(huà)出了一朵朵鮮花，紅的。白的。粉的。黃的。真是五彩繽紛。微風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著濃濃的花香。引來(lái)了蝴蝶，帶來(lái)了蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，好一幅美麗的圖畫(huà)。
春姑娘來(lái)到了小河旁，畫(huà)出了一條清凌凌的小河，河面上兩只鴨子正在嬉戲，小河嘩啦啦地流著，好像在說(shuō)'謝謝你，春姑娘。'
春姑娘來(lái)到了廣場(chǎng)上，畫(huà)出了溫暖的太陽(yáng)，小朋友們脫下了笨重的棉衣，來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，有的是老鷹，有的是燕子，還有的是奧運(yùn)福娃風(fēng)箏，真是千姿百態(tài)。
春姑娘看著自己的作品，高興地笑了，她把這美好的一切留了下來(lái)。
以腳步為題的作文 篇27
春的腳步近了，近了，春來(lái)了！大地萬(wàn)物都醒了。
小草從濕潤(rùn)的泥土中鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。操場(chǎng)上的草坪一片綠色。走近一看有些小草一堆一堆的簇?fù)碓谝黄穑挥行┑胤街挥型�，沒(méi)有一點(diǎn)兒小草的影子；有些小草均勻地分布在草地上，在陽(yáng)光照耀下，發(fā)光似的一片片的，讓人們看了一種滿足感。微風(fēng)一吹，有的小草就微微的扭著腰，擺動(dòng)著自己的身子。
國(guó)際部門(mén)前的玉蘭花悄然開(kāi)放了，為學(xué)校增添了一份清香。瞧，一些還是花苞，頭尖尖的，像蠟燭上的火苗。一些花苞已經(jīng)展開(kāi)了，白色的花瓣上一片連著一片，美極了！花朵高高地點(diǎn)綴在枝頭上，一眼望去，枝頭上一片雪白的景象。
春雨綿綿地下，滴答滴答。拂過(guò)我的臉頰。真是涼爽宜人。一絲絲，一縷縷，無(wú)聲無(wú)息的，落在水坑里蕩起一圈圈漣漪。五顏六色的雨傘撐在同學(xué)們的頭頂。有些頑皮的孩子還在興奮地淋著毛毛細(xì)雨，在小雨中轉(zhuǎn)圈。如果你細(xì)心的觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)雨原來(lái)是有顏色的呢。有些同學(xué)可喜歡春雨了，在水坑里踩幾腳，水花濺的其他同學(xué)一身水，然后笑嘻嘻的道歉。春雨繼續(xù)下著，校園寧?kù)o又祥和。
春天來(lái)了，春天的腳步近了。
以腳步為題的作文 篇28
夏天的天使匆匆的飛離了。在她翅膀扇起的縷縷清風(fēng)中，秋之女神披著十月的彩衣悄然而至。在她的腳步聲中，景色也改變了。
看，那柳，那竹，那銀杏，葉子已經(jīng)生出些許的金亮，但仍然保留著翡翠般蒼郁的綠色，這種顏色是很奇妙的。若是采一片仔細(xì)地觀賞，在陽(yáng)光下，那色澤似乎是珍貴無(wú)比的貓眼石上的那種金綠色。楓葉就不一樣了，那綠色，經(jīng)過(guò)這么一段夏天，現(xiàn)在透著些淡紅的色彩，彷佛是太陽(yáng)落進(jìn)大海的那一剎那閃現(xiàn)的綠光。電影《綠光》里說(shuō)，看見(jiàn)這綠光會(huì)得到幸福。我想，看見(jiàn)這樣的楓葉，即使沒(méi)有幸福，也有瞬間的快樂(lè)吧。
聽(tīng)，那雨，那風(fēng)，這雨不是纏綿的春雨，不是潑辣的夏雨，不是冰涼的冬雨，是一種秋雨，但和詩(shī)人作家筆下的秋雨不一樣。那種雨因?yàn)樵谏钋铮阌行┞淠�，�?shī)人有“冷雨敲窗”的詩(shī)句、“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”抱怨。可現(xiàn)在的雨并不落寞。它不太纏綿，但多了些許細(xì)膩溫婉；它不算潑辣，卻添了幾分活潑靈動(dòng)；它不太冰涼，但增添了幾分清新涼爽。這雨，看在眼里是一掛透明的珠簾，滑過(guò)身上是清涼可人的甘霖。這時(shí)的風(fēng)，不是溫暖的春風(fēng)，不是燥熱的夏風(fēng)，更不是刺骨的朔風(fēng)。這風(fēng)，夾帶著夏天才有的幾分暖意，也有了秋日的清涼，正像詩(shī)一般的溫柔。她給花木涂上了奇妙的色彩，給人們舒適和愜意。
這個(gè)十月，我總能從空中，聽(tīng)見(jiàn)秋神的腳步聲。這個(gè)聲音，還有她的裙袂拂起的微塵，化作了人們心中的秋天。我知道，不久，這風(fēng)，會(huì)帶來(lái)一片嶄新的風(fēng)景，一種嶄新的`心情。
以腳步為題的作文 篇29
佇立在原野，靜聽(tīng)高山流水的演奏，潺潺的水擊聲，敲擊出自然界的風(fēng)韻，使人心曠神怡。
邁入原野，景致別具一格：嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽(yáng)光……宛如一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總愛(ài)在這春燕喃呢之時(shí)，帶上一本好書(shū)躺在草地上，靜靜地聆聽(tīng)，悄悄地閱讀。
聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，和煦的春風(fēng)，撫摸著沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發(fā)向上的力量。小草沖破土層，豎立起綠色的生命。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳絲，可愛(ài)的柳絲垂下身子，擺動(dòng)楚楚動(dòng)人的舞姿，回應(yīng)春天的問(wèn)候。南飛的歸燕在筑新巢，輕盈的春風(fēng)給它帶來(lái)了莫名的喜悅，她在天空中閃電般劃過(guò)，在屋檐上歇息，唧唧喳喳滴歌唱者，他飛過(guò)湖面，尾尖點(diǎn)動(dòng)著湖水，蕩漾起波紋。
用心去聽(tīng)，淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)著寬廣的大地。
倚在窗前，靜靜地，閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，接受春雨的愛(ài)撫，感受春雨的滋潤(rùn)。涼絲的雨中散發(fā)出泥土的清香，你會(huì)有輕松的感覺(jué)，心中的壓抑和惆悵被春雨洗凈，存在的唯有內(nèi)心的寧?kù)o。這場(chǎng)如煙似霧的春雨的降臨，使沉睡的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著被滋潤(rùn)的幸福。雨霧雨絲滋潤(rùn)了樹(shù)，滋潤(rùn)了房頂?shù)拇稛�，也滋�?rùn)了人們的心田。雨在下，如弦線，如細(xì)針，如牛毛……柔和地飄飄灑灑，仿佛周?chē)纳荚谘杆俪砷L(zhǎng)。
聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在竹林，春筍吸吮著春雨的甘露，破土而出，一棵棵綠竹向上聳立；聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在花園，綠葉展現(xiàn)生機(jī)，小野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，為春天增添了繽紛的色彩。
初春的腳步，用你的心仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柔和的春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨沐浴下，腳下是一片盈盈的綠色。
以腳步為題的作文 篇30
春，已邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
冬風(fēng)看見(jiàn)春的身影，立刻停止搗蛋，一溜煙地逃得不見(jiàn)蹤影，取而代之的是輕柔的東風(fēng)。春風(fēng)柔柔地吹，走過(guò)披著銀裝的大地，大地立刻脫下身上或厚或薄的銀衣，換成了綠裝；蹚過(guò)冰凍的小河，小河成了涓涓細(xì)流，歡快地唱著歌，河里的魚(yú)兒也跟著和春姑娘嬉戲玩耍。
風(fēng)和雨是一對(duì)密友，總是結(jié)伴而來(lái)。春天的雨連綿不斷。滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地。黃芽?jī)罕淮河陠局匠鲱^來(lái)，又害羞地低下頭，晶瑩的水珠閃著光，好像調(diào)皮的眼睛；桃樹(shù)吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾，那花蕾漸漸地長(zhǎng)大，開(kāi)出了鮮艷的花朵，在雨中歡笑著；不計(jì)其數(shù)的小草在春雨的滋潤(rùn)下一根根挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面，積蓄了一個(gè)冬天的活力在一夜春雨里爆發(fā)。
轟——春雷震耳欲聾，沉睡的動(dòng)物驚醒了，它們舒展筋骨，四處游玩；呼呼大睡的春筍破土而出，脫掉了一件件棉襖；布谷聲中農(nóng)民們也不辭辛苦，抓緊播種著……
春，開(kāi)心地笑了�；ㄩ_(kāi)得越發(fā)動(dòng)人，香氣越發(fā)沁人心脾，繁花芳醇，姹紫嫣紅；歸來(lái)的燕子在屋檐下筑巢，歌聲更加悅耳動(dòng)聽(tīng)：人行道上再次疊起重重的樹(shù)影，綠色的生命變得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光里的行人告訴我，快樂(lè)開(kāi)始了，從春天來(lái)到的那個(gè)時(shí)刻!
春完成了使命，她可知道新的一年因她而來(lái)臨，因她而精彩，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物歡騰!
以腳步為題的作文 篇31
過(guò)去人們只能用神話中的千里眼順風(fēng)耳來(lái)寄托自己美好的愿望，過(guò)去沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。
現(xiàn)在人類(lèi)發(fā)射航天飛機(jī)登上了月球，潛入深海找尋古代遺留下的寶物，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。
發(fā)明了電視，程控電話，因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)，高訴火車(chē)，遠(yuǎn)洋泊船，等日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的地球村。
將來(lái)地球會(huì)發(fā)展成一個(gè)在宇宙銀河系的一個(gè)科技文明強(qiáng)大的星球，為了友誼將來(lái)地球的武器會(huì)變成一種沒(méi)有殺傷力的武器，打中了別人，哪個(gè)人將會(huì)和我們地球人成為最好的朋友。
以腳步為題的作文 篇32
擁擠的城市需要綠色，喧囂的路面需要寧?kù)o。
生活在城市里的我們，松開(kāi)手中的方向盤(pán)，快用低碳健康的方式自由出行吧！“健康生活 平安相伴”大型杭城公益健康跑活動(dòng)于5月28日上午，在江干區(qū)體育館拉開(kāi)帷幕�；顒�(dòng)邀請(qǐng)了杭州百余名運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，同市政府以及體育相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)一起用健康跑的形式來(lái)踐行綠色公益宣言。原本從江干體育館到城市陽(yáng)臺(tái)的主干道應(yīng)該是車(chē)馬龍，當(dāng)天卻踏滿了參賽選手的足跡——選手們的雙腳代替了原本馳騁的汽車(chē)。
這樣的活動(dòng)很有意義！契合了當(dāng)下大家對(duì)于“低碳環(huán)�！焙汀敖】瞪睢钡淖非蟆�
以腳步為題的作文 篇33
我總是喜歡走在別人的影子下，一步一步地追尋別人的腳步。
現(xiàn)在的我，覺(jué)得好累，我似乎從未真正的為自己走過(guò)。
就像我喜歡過(guò)一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的人。我總是靜靜的走在他身后，小心翼翼地藏著心中對(duì)他的那份感覺(jué)�，F(xiàn)在突然覺(jué)得這樣的自己好傻，傻得相信有一天他會(huì)回頭看見(jiàn)我，知道我的存在�？伤阶咴娇�，把我丟下了。
我放棄了，第一次覺(jué)得在書(shū)海中暢游，很輕松很舒服。
有時(shí)候，或許真的該停下追尋的腳步，看看周?chē)年?yáng)光，不要總在別人的身影下。
有時(shí)候停下來(lái)，也許是最好的選擇。
以腳步為題的作文 篇34
我懷著好奇的心情去尋找春天。
慢慢地、慢慢地，春天，悄然地來(lái)了。她喜歡跟我們捉迷藏，我們找啊、找啊，我們找到她了�？�!河邊的楊柳就有她的身影，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，又嫩又綠的小葉兒，像剛睡醒的胖娃娃。這一簇、那一片，點(diǎn)綴著初春的大地，野花散放在草叢里，像眼睛、像星星，眨呀眨的，十分悅目�？炜�，那小河中的冰融化了，一塊塊碎冰奏出了一首優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的《春天交響曲》。它就像大自然樂(lè)隊(duì)的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……。
我們繼續(xù)隨著春天的腳步走著�！斑筮�、喳喳”------音樂(lè)家黃鸝小姐在用她的歌喉贊美著春天。蜜蜂在辛勤地采蜜，狗熊、青蛙、兔子等一批動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了。我們也找累了，躺在草地上，突然下起了春雨，輕輕地、聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的聲響，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地，讓我們倍感親切�；▋汉筒荼M情地吮吸著春天之甘露。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在河兩岸之間架起了一座天橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，好像七位小仙子在天中作畫(huà)。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像品嘗到蜜一樣。
春天的各個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)都很美，只是你未發(fā)現(xiàn)。春，是一年的希望。正如一句話所說(shuō)“一年之計(jì)在于春。”難道不是嗎?
以腳步為題的作文 篇35
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一片金黃的世界，給人一種火熱激情，在這一個(gè)季節(jié)里，你可出去尋找秋天的腳印？在這一個(gè)季節(jié)里，你可收藏著秋的足跡？看哪，秋風(fēng)吹過(guò)，向小草們傳遞著秋的訊息，小草明白了，它拿出秋的禮物---一件黃綠色的大衣，呵，真可愛(ài)，秋風(fēng)告別了小草們。
咦，秋風(fēng)走到哪里去了？瞧，它來(lái)到了桂樹(shù)那兒，向桂樹(shù)一家傳遞著秋的訊息，桂樹(shù)明白了，它請(qǐng)出花小姐，并把秋的禮物送給了她------一個(gè)金黃的香囊，花小姐可喜歡了，為了匹配這個(gè)香囊，她換了一身金黃的禮服，把香囊佩戴在腰間翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂被吸引了過(guò)來(lái)，圍著花小姐又唱又跳，可開(kāi)心了---秋風(fēng)又告別了花小姐和桂樹(shù)。嘿，秋風(fēng)又去哪了呀？
聽(tīng)，原來(lái)它去了楓樹(shù)那兒，向楓樹(shù)的寶貝—楓葉傳遞著秋的訊息，楓葉懂了，它開(kāi)開(kāi)心心地去向媽媽討要秋的禮物—一盒紅色的顏料，楓樹(shù)媽媽給了她，可一不小心，顏料被楓葉打翻了，楓葉變成了大紅臉，怕她哭，秋風(fēng)急忙哄她，可楓葉沒(méi)有哭，反而掛在媽媽身上晃來(lái)晃去：哈，我是關(guān)云長(zhǎng)，呂布拿命來(lái)！接著它跳下來(lái)去追秋風(fēng)，秋風(fēng)驚慌失措，撒腿就跑，而楓葉窮追不舍，他們跑過(guò)高梁地，高梁被染紅了，在一旁的草莓、柿子、番茄、石榴在一旁哈哈大笑哩！跑跑跑跑，一件涼風(fēng)大衣落了下來(lái)，楓葉一看，穿著回到媽媽身邊，可秋風(fēng)呢，它可熱了，渾身大汗淋漓，秋姑娘見(jiàn)此送給秋風(fēng)一臺(tái)隨身空調(diào)，秋風(fēng)可開(kāi)心了，繼續(xù)傳播著秋的訊息------秋的腳步，走進(jìn)了我們的世界，更走進(jìn)了我們的心田。
以腳步為題的作文 篇36
夏天的腳步進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘的人只想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”呢。
咦，正說(shuō)著，怎么熱起來(lái)了？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看唄。仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看：蚱蜢有綠色的也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，四處奔走。好像是告訴大家夏天到了。那現(xiàn)在到底是夏天呢？還是春天？我的窗前有一棵高大的柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它的身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓的枝條幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)這么一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。
摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嘛，對(duì)，夏天到了。我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。咦，春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買(mǎi)支棒冰吃吃。不知怎么的，我總覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃棒冰似乎還不合適�？蓙�(lái)到街上一看，吃著棒冰，戴著墨鏡，穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。買(mǎi)了棒冰，吃著它，涼爽的感覺(jué)怎么會(huì)這么熟悉？像是以前感受過(guò)似的。啊，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來(lái)的時(shí)候啊，要不，怎么會(huì)感到精神格外振奮？現(xiàn)在是夏天嗎？
不是的，是春天嗎？也不是的，那我們感覺(jué)到底是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，正邁向我們的夏天的腳步。
以腳步為題的作文 篇37
也許你很弱小，但只要努力，你總有一天可以戰(zhàn)勝你的對(duì)手；也許你嗓音沙啞，但總有一天，你的話語(yǔ)可以震驚世界；也許你今天默默無(wú)聞，但總有一天，世界會(huì)為你驕傲。只要有信念，沒(méi)有什么能阻擋你的腳步。 去尋求另一條路上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，相信這句話吧！當(dāng)清澈的鋼琴聲響起時(shí)，人們享受在其中，當(dāng)帷幕拉起時(shí)，人們?yōu)橹鸷场?/p>
他就是中華達(dá)人秀上感動(dòng)無(wú)數(shù)中國(guó)人的無(wú)臂青年劉偉。他說(shuō)：“我的生命中不能沒(méi)有的是空氣、水和音樂(lè)”。
斷臂的厄運(yùn)沒(méi)有能夠阻擋住劉偉對(duì)音樂(lè)的向往和追求，他雖然沒(méi)有可以觸摸鋼琴琴鍵那修長(zhǎng)的手指，但他用腳代替手指完成了常人不可能完成的一件事。當(dāng)優(yōu)美的旋律從他腳趾間傳出，那時(shí)他已經(jīng)成功了，這就是信念。當(dāng)一堵墻擋住了你前進(jìn)的道路，何不回頭去尋找另一條道路，也許路途會(huì)更加漫長(zhǎng)、崎嶇，但一堵墻是擋不住你前進(jìn)的腳步的。
人之所以能成功，是因?yàn)橄嘈抛约骸l條大路通羅馬，如今高三的學(xué)生面臨的最大的問(wèn)題就是高考，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生正發(fā)奮拼搏，為進(jìn)入理想的大學(xué)而努力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，難道學(xué)習(xí)不好的孩子就沒(méi)有出路了嗎？社會(huì)是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，你在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里通過(guò)自己的努力，一樣可以有一個(gè)精彩的人生，只要你有信念，就一定會(huì)成功。
胡適，他從偏僻的上莊村走向了世界，這難道不是一個(gè)飛躍嗎？這見(jiàn)證了信念的強(qiáng)大。山窮水盡疑無(wú)路、柳暗花明又一村。通向成功的道路不僅僅只有一條，每個(gè)人都有適合自己的一條路。
不要讓不堅(jiān)定的信念阻礙了你前進(jìn)的道路。 沖破圍墻人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，既有成功、也有失敗。藝術(shù)家王剛老師在教育他的學(xué)生時(shí)是這樣說(shuō)的：“尋求藝術(shù)的道路是永無(wú)止境的、同時(shí)也是艱辛的。如果你對(duì)它足夠熱愛(ài)，那么即使貧窮也不能阻擋你成功的腳步”。王剛老師告訴他的學(xué)生，他小的時(shí)候家里特別窮，連畫(huà)紙畫(huà)筆都買(mǎi)不起，他就用毛刷在廢紙上畫(huà)，畫(huà)完以后晾干再畫(huà)，直到把紙畫(huà)爛。
貧窮沒(méi)有阻擋住他對(duì)藝術(shù)的追求，這位年過(guò)半百的藝術(shù)家仍在不斷追求、不斷創(chuàng)造。堅(jiān)實(shí)的圍墻阻擋住了你前進(jìn)的道路，那么就要有勇氣沖破它，而這靠的就是你堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的腳步，每個(gè)人都有他閃光的一面，有一條適合自己的道路在等著他。如果想要成功，不僅需要確定一個(gè)奮斗的目標(biāo)，還要靠不懈的努力和永無(wú)止境的追求。大步向前走吧，沒(méi)有什么能阻止你前進(jìn)的腳步。
以腳步為題的作文 篇38
停下腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美！
生活就像是擠地鐵，到站了就該下車(chē)，匆匆忙忙的。這樣的生活，有的人會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，而有的人卻覺(jué)得很枯燥乏味，而取決于這兩種心情的卻是不同人的不同心態(tài)。而當(dāng)我們偶然停下了匆忙的腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
在學(xué)校里，每天都是上課，學(xué)習(xí)，做作業(yè)三要素，每天重復(fù)著這些事，即使是厭煩的也變成了無(wú)可奈何的接受，變成了一種習(xí)慣。就在這時(shí)，當(dāng)所有人包括你自己在拼了命地做習(xí)題，低頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不妨停下匆忙的腳步，放下手中的筆，抬起久低的頭，看看你周?chē)耐瑢W(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的認(rèn)真和努力是一種可貴的美，然后在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油”，于是又不甘落后地投入學(xué)習(xí)中，這時(shí)，你并不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，而是充滿了學(xué)習(xí)的正能量。
早晨，清脆的鐘聲響起，蕩漾在整個(gè)學(xué)校之間。還在睡夢(mèng)中的我，聽(tīng)到這命令般的鐘聲，即使心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得起床，也不得不接受命運(yùn)——起床。起床后的一大波瑣碎的事緊接而來(lái)，疊被子，穿鞋，刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)……之后又下樓去排隊(duì)領(lǐng)早餐，吃早餐。這些事每天都匆忙地做著，從不敢松懈。吃完早餐后又要趕著回教室了，就在回教室的路途中，嘗試著有意地放慢自己的腳步，用自己的眼睛去觀看這清晨的校園是怎樣的，用鼻子去聞清晨的味道是如何的，用心靈去感受清晨的意境是哪樣的。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的美，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)清晨的天空特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別的燦爛；也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)旗桿上的紅旗像剛洗滌過(guò)那樣鮮艷奪目。這樣的自然純真的美會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的活力。
黃昏時(shí)候，當(dāng)你放學(xué)跑著要去飯?zhí)贸燥埢蛘呤腔厮奚嵯丛钑r(shí)，何嘗不停下飛奔的腳步，欣賞這黃昏的美景呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)黃昏時(shí)分的天空是一天中最美，最迷人的；你會(huì)發(fā)現(xiàn)那變化莫測(cè)的云是別有一番韻味的。這種大自然的美是多么浪漫��！你會(huì)陶醉于這美景而使你心情愉暢。
是啊！生活就是如此，偶然停下腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。如果說(shuō)生活像坐地鐵，那么到站了，停住下車(chē)的腳步，又會(huì)發(fā)生什么意想不到的有趣的事呢？
以腳步為題的作文 篇39
春天的腳步靜悄悄
今天，陽(yáng)光明媚。我和外公去運(yùn)河邊踏青。
我看到運(yùn)河邊柳樹(shù)的枝條已經(jīng)泛青，開(kāi)始長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。星星點(diǎn)點(diǎn)的小草從地下探出頭來(lái)張望著，好像在問(wèn)“春天來(lái)了嗎？”
我們沿著運(yùn)河邊向前走去，陣陣春風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到絲絲暖意。太陽(yáng)光照射在河面上，波光粼粼。暖洋洋的陽(yáng)光下，人們脫去了厚厚的外套，放慢了匆匆的腳步。遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的大人和小孩傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
啊，春天來(lái)了。春天的腳步靜悄悄，快去尋找春天，感受春天的氣息吧！
以腳步為題的作文 篇40
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，那小芽就像一個(gè)個(gè)小綠豆，掛在那頭發(fā)上。
楊樹(shù)滿頭掛的都是“毛毛蟲(chóng)”呢！我想，再過(guò)幾天，楊樹(shù)就應(yīng)該長(zhǎng)出綠葉了吧。
小草從地下探出頭來(lái)，說(shuō)：“這兒可真美呀！”它看看這兒，看看那兒，怎么都看不夠。
大地變綠了，天空變藍(lán)了，小花五顏六色的，春天可真美啊，小螞蟻都高高興興得出來(lái)玩了。這就是春姑娘的腳步。
以腳步為題的作文 篇41
微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，快聽(tīng)，那是春天的腳步！四季周而復(fù)始，春天的腳步在人們的期盼中近了，更近了。春姑娘平靜的呼吸掠過(guò)，大地頓時(shí)變了模樣。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，嫩綠的葉芽冒出來(lái)了，青青的小草鉆出來(lái)了，柔柔的花蕾綻出來(lái)了。春風(fēng)帶來(lái)了新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。春姑娘用她那神奇的畫(huà)筆，把世界描繪得生機(jī)勃勃，一切都以一種新的氣象展現(xiàn)在人們的眼中。微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，快聽(tīng)，那是春天的腳步！春天是一個(gè)播種的季節(jié)，希望在春天里孕育。與朋友出去郊游、踏青，來(lái)到田野邊，放眼望去，農(nóng)民伯伯們正在彎腰插秧，他們用勤勞的雙手，繪出一片片新綠，那一片片新綠，都寄托著他們豐收的希望。
一年之計(jì)在于春，春天是播種希望的季節(jié)，讓我們每一個(gè)人都在春天里播種希望吧！微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，快聽(tīng)，那是春天的腳步！春天是奮斗的季節(jié)，努力、拼搏與勤勞永遠(yuǎn)是春天的主題。春天的時(shí)光美麗卻又短暫，難怪老舍先生在談到春天時(shí)說(shuō)：“舒活舒活筋骨，拌擻拌擻精神，各做各的一份事去�！蹦憧茨窃诨▍仓械拿鄯洌跒獒勗焯鹈鄱γβ德档毓ぷ髦�。為了心中的理想，為了美好的未來(lái)，校園里的莘莘學(xué)子，也像那勤勞的小蜜蜂一樣，在知識(shí)的百花園里忙碌起來(lái)了。沒(méi)有勤奮，哪來(lái)收獲？沒(méi)有拼搏，哪來(lái)成功啊！微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，快聽(tīng)，那是春天的腳步！春天的腳步匆匆，美好的春光稍縱即逝。孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”珍惜春光，珍惜時(shí)間，珍惜生命吧！讓我們?cè)诖禾炖锊シN，讓我們?cè)诖禾炖锲床�，讓我們追趕春天的腳步，用勤勞的雙手，描繪絢麗的春的詩(shī)章！
以腳步為題的作文 篇42
春回大地，百花盛開(kāi)，每當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光普照大地，遍地開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有黃的，有白的，有粉紅的，有橙色的還有一些我說(shuō)也說(shuō)不出，看也沒(méi)有看過(guò)的色。
小燕子從南方飛了回來(lái)，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，有時(shí)在撲翅膀，有時(shí)在樹(shù)上飛舞，有時(shí)在枝頭上歌唱小草從地里鉆出腦袋，看看有沒(méi)有人，春筍在春雨的滾滾下，變得更加喜悅，迫不及待地從地里猛然探出腦袋�；▋郝劦搅舜禾斓臍庀�，紛紛鮮花怒放，像一個(gè)個(gè)淘氣包迫不及待地跑出家門(mén)，朵朵美麗誘人，讓人們?nèi)滩蛔∪フ菐锥渫獗砻利�，有�?jiān)強(qiáng)的生命力的，散發(fā)出誘人芳香的花。
春天真是美麗，讓人感覺(jué)畫(huà)一般的美感。
以腳步為題的作文 篇43
春天的腳步，悄悄地、悄悄地走來(lái)。溪水唱起了歌兒，綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到。轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，天氣開(kāi)始漸漸回暖，給人一種溫暖，給人一種生機(jī)。
在公園里，各種花兒含苞待放，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，冬眠的小動(dòng)物也開(kāi)始伸展筋骨，河里的小魚(yú)兒在水波中嬉戲。那綿綿的春雨，潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了綠柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花。報(bào)春花都鼓起了小喇叭，嘀嗒嘀嗒，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！我愛(ài)春天……”。春雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣中夾著泥土的芳香，隨著溫暖的春風(fēng)迎面撲來(lái)，令人心曠神怡……
在原野上，風(fēng)孩兒挽起春姑娘綠色的衣裙，輕輕地走在綠色的原野上。滿山遍地的杜鵑花互相爭(zhēng)艷，展示著自己的色彩。一只只翩翩起舞的花蝴蝶和一只只勤勞的小蜜蜂追逐嬉戲，那情景，美極了！
在天野里，農(nóng)民伯伯們聚在一起，討論今年怎樣春耕。小孩子們脫下了冬衣，快活地跑到草地上，捉螞蚱，玩游戲。玩得不亦樂(lè)乎。
春天的腳步，正悄悄地，悄悄地走來(lái)……它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它給萬(wàn)物帶來(lái)了很多歡樂(lè)！
以腳步為題的作文 篇44
生活是一支美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，歌曲的悠揚(yáng)凈化著我們污濁的心靈。城市繁華熱鬧的背后隱藏著很多辛酸和無(wú)奈，農(nóng)民工便是一個(gè)鮮明的例子。農(nóng)民工往往干的是最苦最累的活，拿的卻是最少的工資，吃的幾乎都是最實(shí)惠又便宜的面食。長(zhǎng)年累月的在外奔波是很多農(nóng)民工的宿命，他們的身上肩負(fù)著一家人的希望。孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)得靠他們賺取，家里的老人需要贍養(yǎng)。一到年底農(nóng)民工都陸續(xù)回到了家鄉(xiāng)，一家團(tuán)聚真是最幸福的日子。然而短暫的歡聚之后，面臨的就是為了生計(jì)匆匆的離別。
停下你匆忙的腳步，請(qǐng)不要離開(kāi)家人和孩子。你走的出我的眼簾，卻走不出我的思念。離開(kāi)了故鄉(xiāng)在外拼搏所有的辛酸都得自己扛，我多想飛到你的夢(mèng)境里看看你有沒(méi)有因?yàn)樗寄罴胰硕奁�。一家人的生活重�(fù)?dān)早已壓的你喘不過(guò)氣來(lái)，如今的生活都是快節(jié)奏高效率。
停下你匆忙的腳步，好好的享受一下生活的寧?kù)o。閑下來(lái)的時(shí)間可以看一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事情節(jié)，讓心靈得到一次微妙的升華。沒(méi)事的時(shí)候就和家人多通通電話，了解他們的生活境況。打工的生涯充滿了太多的艱辛，家永遠(yuǎn)都是最溫馨的港灣。在外勞作累了，就回家看看吧。家里永遠(yuǎn)都有親人最親切的笑容。
停下你匆忙的腳步，陪家人去旅行一次吧。一家人都在大自然的懷抱中展現(xiàn)最純真的自我。拍幾張照片作為留念。多年以后再回想起來(lái)那該是一件多么美妙的事啊。生活有很多的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，靜靜的生活也是一種美啊。
以腳步為題的作文 篇45
春天偷偷地來(lái)到了我們的身邊！
她來(lái)到花叢，花兒立刻就燦爛起來(lái)！迎春花等待了一個(gè)冬天，終于開(kāi)出了淡淡的黃花。粉紅色的挑花含苞欲放，羞答答得紅著臉兒，象個(gè)害羞的小姑娘！還有很多不知名的小花兒在草地上、在小河邊都悄悄地開(kāi)放了。
柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的枝頭上都冒出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩牙，他們探著嫩綠的小腦袋，好奇地盯著外面的世界，春風(fēng)一吹，他們呵呵地笑起來(lái)了！百靈鳥(niǎo)、黃鸝還有喜鵲，就連小麻雀都過(guò)來(lái)湊熱鬧!它們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，唧唧喳喳地唱著歌，高興極了！春天來(lái)了！春天的景色太美了！
我喜歡春天，我希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊！
以腳步為題的作文 篇46
聽(tīng)——誰(shuí)的腳步悄悄？哦，那是春天來(lái)了�？础l(shuí)的身影飄飄？啊，那是春天來(lái)了。春天的身影那么飄揚(yáng)，嫩綠的細(xì)芽，芬芳的花香，細(xì)冰融化成溫柔的流水，叮咚，叮咚，像是鋼琴的協(xié)奏曲，那么好聽(tīng)，那么歡快。
風(fēng)拂過(guò)臉面，像是媽媽溫柔的親吻，春雨如絲，敲打在我們心田。我們踏著歡快的歌，走在充滿春意的大地上，明媚的陽(yáng)光，映在我們滿是笑容的臉上，看到路邊的花，才知道，春天已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)我們一直不知道，春天的腳步是那么悄悄。校園里，我們朗朗的讀書(shū)聲在空中回蕩，下課，我們像一只只活躍的小麻雀，沖向操場(chǎng)，看到可愛(ài)的嫩芽，我們才知道，原來(lái)春天來(lái)了，只是我們一直不知道，春天的腳步是那么悄悄。
揮揮手，春意蕩漾，春天在哪里？在那小朋友的眼睛里。走在馬路上，一個(gè)個(gè)孩子背著書(shū)包，眼底滿是溫暖的笑意，周?chē)h(huán)繞著綠色的氣息，讓我們無(wú)限歡喜。春天的腳步悄悄，只不過(guò)我們一直沒(méi)有注意到……
以腳步為題的作文 篇47
春天到了，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。
雪化了，伴著大地的不再是那凜冽的寒風(fēng)，而是那細(xì)細(xì)的微風(fēng)，好像媽媽那溫暖的手，清清的撫摸著你。使人神清氣爽。你們瞧那蒙蒙細(xì)雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。
“咚咚”是誰(shuí)在敲門(mén)呀？推開(kāi)門(mén)一看，噢，原來(lái)是調(diào)皮的春風(fēng)！呀！春風(fēng)吹走了我的杰作紙?zhí)禊Z，吹翻了我的書(shū)。去！快出去！不然就把你關(guān)在屋里！調(diào)皮的春風(fēng)突然一下子跑到外面去了。
春風(fēng)飛到田野里，喚醒了小麥和稻子，春風(fēng)飛到花叢里，吹醒了花兒。
春天讓世界萬(wàn)物渙然一新！
以腳步為題的作文 篇48
當(dāng)空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣；當(dāng)陽(yáng)光照在身上有了種溫暖的感覺(jué)……我知道，秋的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
清晨，學(xué)校的門(mén)口總是熱鬧吵雜的�？缦掳謰尩能�(chē)子，背上自己的書(shū)包，來(lái)不及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，已經(jīng)沖進(jìn)學(xué)校大門(mén)；更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學(xué)生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢(mèng)想奔跑的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們要追逐的未來(lái)。
中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車(chē)?yán)锏闹心耆�，并沒(méi)有因?yàn)榍懊嫒诵械郎暇徛ㄟ^(guò)的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過(guò)馬路；非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，跨在共享單車(chē)上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點(diǎn)不自在，或許，上午剛剛通過(guò)招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅；騎著電動(dòng)車(chē)的媽媽?zhuān)�在回味孩子跟她說(shuō)的學(xué)校里的趣事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在追逐的夢(mèng)想和要守護(hù)的安穩(wěn)。
傍晚，小區(qū)里的休閑區(qū)域是舒適的。麻將桌上嚴(yán)肅“拼搏”了一個(gè)下午之后，現(xiàn)在的他們又恢復(fù)了往日的常態(tài)——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區(qū)廣場(chǎng)上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區(qū)門(mén)口的菜場(chǎng)去買(mǎi)些新鮮菜，準(zhǔn)備晚上再加兩個(gè)菜，全家人晚上吃個(gè)熱熱乎乎的團(tuán)圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會(huì)感到非常開(kāi)心。再過(guò)一會(huì)兒，這里就會(huì)想起歡快的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞要跳起來(lái)啦！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在把握的現(xiàn)在。
時(shí)間的腳步不曾停留，我們追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停歇。
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