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建議書大全

閱讀建議書

時(shí)間:2021-06-12 09:32:57 建議書大全 我要投稿

閱讀建議書錦集五篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去使用建議書,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么你有了解過建議書嗎?以下是小編整理的閱讀建議書5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀建議書錦集五篇

閱讀建議書 篇1

尊敬的家長:

  您好,

  閱讀的重要性眾所周知,我們中國被譽(yù)為四大文明古國之一,然而今天,我國的年人均讀書量不足5本,僅為4.33本。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的今天讀書不再重要了嗎?而事實(shí)并非如此,在我國的公共場(chǎng)所,到處都可以看到為了消磨時(shí)間而拿著手機(jī)、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發(fā)達(dá)國家,人們選擇以讀書的方式消磨時(shí)間。世界年人均讀書量前幾名的都是發(fā)達(dá)國家。其中以色列為64本,俄羅斯為55本,美國50本,日本40本,其它一些發(fā)達(dá)國家,如:韓國、法國、英國等也都可以達(dá)到十幾本。無論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學(xué)習(xí)成績,還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì),無愧于我們文明古國的美稱,我向家長提出以下幾條建議:

  1、周一到周五,每天讓孩子讀書15分鐘以上,周六、日每天讓孩子讀書半小時(shí)以上。

  2、每學(xué)期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。

  3、到圖書館(沙河市文化活動(dòng)中心是免費(fèi)的圖書館)或者其它書店為孩子借閱圖書,以滿足孩子龐大的閱讀需求。

  4、在孩子讀書的時(shí)間里,盡量不要有影響孩子注意力的事情,如:看電視、吵鬧等。

  5、尊重孩子的選擇,盡量選孩子喜歡的書,但是要以有益為前提。

  6、如果一開始孩子不愿意看,可以作為一項(xiàng)強(qiáng)制要求,必須做到。

  以下附國家特級(jí)教師竇桂梅推薦給小學(xué)5—6年級(jí)學(xué)生的讀書書目,僅供參考,如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了好書,歡迎給班里同學(xué)推薦。

  如果您對(duì)我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議,歡迎隨時(shí)跟我交流。

  呂老師

20xx年12月

  5--6年級(jí)

  必讀:

  1、《失落的一角》(繪本)南海出版社

  2、《草房子》曹文軒(新版)

  3、《小王子》[法] 圣德克旭貝里

  4、哈里波特系列

  5、《秘密花園》(美國)弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特

  6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

  選讀:

  1《風(fēng)與樹的歌》 (日)安房直子著 彭懿譯少年兒童出版社

  2《永遠(yuǎn)講不完的故事》 (德)米切爾恩德著

  4《我能跳過水洼》 (澳)艾倫.馬歇爾

  5《逃逃》秦文君 春風(fēng)文藝出版社

  6《橋下一家人》(美)納塔麗 王宗文譯 新蕾出版社

  7《小河男孩》 (英)蒂姆.鮑勒麥倩宜新蕾出版社

  8《奧茲仙境》 (美)弗蘭克鮑姆

  9《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社

  10《女生日記》楊紅櫻

  11《烏丟丟的奇遇》金波

  12《昆蟲記》(法國)法布爾

  13《城南舊事》林海音 14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

  14《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》 (德國)米切爾恩德

  15《幻城》郭敬明

  16《挪威的森林》上海譯文出版社

  17《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》黑柳徹子

  18 《假如給我三天光明》海倫凱勒

  19《9三重門》韓寒

  20《青銅葵花》曹文軒

  21《女兒的故事》梅子寒

  22《第三軍團(tuán)》張之路

  23《寄小讀者》冰心

閱讀建議書 篇2

各位老師:

  教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。

  讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學(xué)柳斌說過:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族!

  讀書是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅(jiān)持多久,將最終決定一個(gè)教師在教育這條路上能夠走多遠(yuǎn)。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條:讀書!讀書!再讀書!

  在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期,縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(dòng)(校長聯(lián)系一所學(xué)校、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學(xué)生;局長查校長推門聽課評(píng)課節(jié)數(shù)、參加教研活動(dòng)次數(shù)、參加業(yè)務(wù)論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動(dòng)次數(shù))的同時(shí),倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習(xí)慣,堅(jiān)持在讀中學(xué)、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行,學(xué)到要處、思到遠(yuǎn)處、踐到實(shí)處、悟到深處。做到“五個(gè)讀懂”,踐行“五個(gè)自覺”:

  1、《教育即人學(xué)——一個(gè)教育局長的行動(dòng)研究》:讀懂人性,喚醒讓人真正成為人的行動(dòng)自覺。

  2、《構(gòu)建教育新模式》:讀懂改革,喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu)、教育秩序重建的實(shí)踐自覺。

  3、《身為教師——一個(gè)特級(jí)教師的反思》:讀懂教育,喚醒提升專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺。

  4、《有效教學(xué)十講》:讀懂教學(xué),喚醒對(duì)課堂有效性的探究自覺。

  5、《成長的陽光》:讀懂學(xué)生,喚醒對(duì)學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的使命自覺。

閱讀建議書 篇3

尊敬的高老師:

  您好!我的孩子馬佩文在您的關(guān)心教導(dǎo)下成長了兩個(gè)年頭,三個(gè)學(xué)期了。

  首先我向您說聲:“謝謝!”

  再說孩子的學(xué)習(xí)吧!從總體上來說,還是比較可以的,也就是說,比上不足,比下有余吧!尤其是孩子年小,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完,所以造成字跡潦草的.毛病,這點(diǎn)對(duì)我們做家長的來說是有一定的責(zé)任,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有太多重視。

  因此,從今開始,我們家長會(huì)和學(xué)校、高老師及其他任課老師好好配合,爭取把孩子教育成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  高老師,您為了下一代,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的這種偉大精神,使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。

  最后,希望高老師在工作的同時(shí)多多保重自己的身體吧!

  家長:xx

  20xx年10月28日

閱讀建議書 篇4

廣大市民朋友:

  一座城市因書香而美麗,因閱讀而充盈,因文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來尊重知識(shí)、崇尚閱讀,不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今,更有“腹有詩書氣自華”、“人不讀書,其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書名言流傳于世。

  今年,市委提出了“開展全民閱讀建設(shè)書香亳州”的戰(zhàn)略部署,對(duì)全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊(yùn)的城市。深入開展全民閱讀活動(dòng),對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,促進(jìn)人的全面發(fā)展,具有十分重要的意義。為此,我們向全縣人民和社會(huì)各界倡議:

  每個(gè)公民行動(dòng)起來,廣泛參與閱讀活動(dòng)。每月選讀一本書,在讀書中陶冶情操、增長知識(shí),在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng),用書香充實(shí)心靈,豐富人生。

  每個(gè)家庭行動(dòng)起來,全家融入閱讀活動(dòng)。開展親子共讀,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭成員一起品讀好書,共享閱讀好時(shí)光,讓閱讀成為家庭生活的一部分,讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭。

  全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各類社會(huì)組織行動(dòng)起來,大力開展閱讀活動(dòng)。讓讀書成為工作生活的一部分,積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香村居”等,使讀書學(xué)習(xí)在渦陽蔚然成風(fēng)。

  最是書香能致遠(yuǎn),全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來,讓閱讀真正成為渦陽人的一種生活方式和精神特質(zhì),讓書香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志,讓渦陽大地處處書香充盈,人人因讀書而精彩,家家因書香而幸福,城鄉(xiāng)因書香而美麗。

閱讀建議書 篇5

  在這春暖花開的四月,我們迎來了第20個(gè)世界讀書日,以“閱讀陪伴人生,書籍潤澤xx”為主題的我市全民閱讀活動(dòng)拉開了帷幕。

  書籍是人類知識(shí)的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。后,國家將“開展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,讀書已成為一種社會(huì)風(fēng)尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發(fā)全民讀書熱情,建設(shè)書香xx,我們向全市人民發(fā)出倡議:

  ——讀書吧!每一位市民,根據(jù)自己的興趣、職業(yè)和志向,選擇喜愛的書籍,堅(jiān)持每天讀書一小時(shí),每月閱讀一本書,在讀書中開闊眼界、啟迪智慧,在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心,讓讀書成為我們積極向上的生活方式。

  ——讀書吧!每一個(gè)家庭,全家融入讀書活動(dòng),營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建書香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書角、訂一份報(bào)紙,辦一個(gè)借書證,親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光,讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景,讓讀書成為我們共同的精神享受。

  ——讀書吧!每一個(gè)單位,積極開展多種形式的讀書活動(dòng),搭建閱讀平臺(tái),吸引人人參與。積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香社區(qū)”、“書香軍營”,讓讀書成為我們的城市時(shí)尚。

  閱讀陪伴人生,書香潤澤xx。在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,在“書香xx”的土壤里生根發(fā)芽,讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園,讓讀書在我們的城市蔚然成風(fēng),讓追求知識(shí)、擁抱夢(mèng)想成為xx最亮麗的風(fēng)景!讓秦東大地更加美好、更加文明!

  建議人

  20xx年xx月xx日

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