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實(shí)用的愚人節(jié)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上,愚人節(jié)悄悄地來(lái)到教室里,同學(xué)們都在混亂中渡過(guò),下面我就給大家說(shuō)一下吧!
早上一到校陳xx對(duì)我說(shuō):“米田,臧老師找你!蔽蚁耄骸瓣袄蠋熣椅視(huì)是什么事呢?”我跑向辦公室,陳xx叫住我說(shuō):“米田,我是騙你的,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑;氐郊依,我想也愚弄一下媽媽,我對(duì)她說(shuō):“媽媽,你臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘!眿寢屨f(shuō)“哪兒?”我說(shuō):“你去照鏡子吧!蔽夜男α似饋(lái),媽媽知道上了當(dāng)。說(shuō):“你這孩子,也過(guò)西方節(jié)日了!边@時(shí),我想起了老師讓媽媽給她打電話,關(guān)于日記修改的事。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“明天老師讓你給她打電話!眿寢屢詾槭球_她的,隨口說(shuō)了句“知道了,誰(shuí)信呀”也就沒(méi)放在心上。
第二天,我問(wèn)媽媽:“你給老師打電話了嗎?老師說(shuō)了什么?”媽媽說(shuō):“沒(méi)打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話。
通過(guò)這件事,我想起了“狼來(lái)了”這個(gè)故事,今天說(shuō)的`謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過(guò)愚人節(jié)了,真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇2
你喜歡愚人節(jié)嗎?我當(dāng)然喜歡了,因?yàn)橛奕斯?jié)能捉弄人,而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午,劉老師給我們講了愚人節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的12:00,過(guò)了12:00被捉弄的'人就可以生氣了。
我記得去年的愚人節(jié),我正在班里畫畫,張乃成說(shuō):“劉老師讓你下樓一下!蔽壹奔泵γΦ嘏芟聵,一看樓下一個(gè)人也沒(méi)有啊,怎么回事呢?我又跑回班級(jí),張乃成不在,我只好問(wèn)問(wèn)小洋,小洋說(shuō):“嘿嘿!今天是愚人節(jié)!蔽覀冇直挠痔,哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂(lè),明天又會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢?我好期待明天的愚人節(jié)呀!
愚人節(jié)作文 篇3
“太好了!”“好久沒(méi)吃方便面了!”“太棒了!”這邊是怎么回事,一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著,到底在干嗎呢?走過(guò)去聽了那么一段,終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動(dòng)的心情,我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了!
一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了,終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄,又有一班又一班的'學(xué)生愚弄他人,結(jié)果……懊惱,開心流淌在五(1)班每個(gè)同學(xué)的心間。
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)!
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn),雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節(jié),可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂著頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門,忽傳來(lái)一個(gè)聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識(shí)破了這一司空見慣的“伎倆”,笑著應(yīng)道,“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮闵袭(dāng)了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你的褲子怎么穿反了?”我靈機(jī)一動(dòng),“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(zhǎng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著玩的。我一氣之下,用腳把他的'書包也揣了兩下。結(jié)果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火,鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下,慘了,準(zhǔn)挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著班主的批評(píng)!澳愀陕锬兀繚扇骸薄拔摇,是曉暢先打我的,我才還手的!卑嘀魅务R老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準(zhǔn)備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):“老師,您找我?”接著,森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):“老師,您找我?”“沒(méi)有啊沒(méi)有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!”說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當(dāng)了!回到教室,只見有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:“學(xué)校通知,今天下午,增上第三節(jié)!薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節(jié)呢?”同學(xué)們面面相覷,英語(yǔ)老師夾著書本,走向門口,忽然,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大聲宣布:“現(xiàn)在宣布,剛才的通知純屬開開玩笑而已!”“耶!”同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂(lè)的海洋。
就這樣,我們有“驚”無(wú)“險(xiǎn)”地過(guò)了上午的三節(jié)課,到了第四節(jié)臨上課的時(shí)候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步,來(lái)到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個(gè)字:“校長(zhǎng)開會(huì),自然課改上數(shù)學(xué)!”哇,同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書包里,紛紛拿起數(shù)學(xué)課本,認(rèn)認(rèn)真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂(lè)鈴聲,副校長(zhǎng)夾著書本,笑吟吟的出現(xiàn)在講臺(tái)上,他瞥見了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開了。
這時(shí),大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái),把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái),扮了個(gè)鬼臉……
哈,這個(gè)愚人節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ),給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我,愛,愚人節(jié)!
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