樹(shù)面臨的危機(jī)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的樹(shù)面臨的危機(jī)作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)面臨的.危機(jī)作文1
最近，我發(fā)現(xiàn)有很多人都喜歡帶著鋸子去樹(shù)林，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“突突突”的響聲，然后又是“呯”的一聲。我向遠(yuǎn)處看去，一棵樹(shù)被鋸倒了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)幾個(gè)工人背著一棵樹(shù)出了樹(shù)林，一個(gè)少年見(jiàn)了，連忙過(guò)去攔路，說(shuō)你們?cè)趺茨軄y砍樹(shù)木，這樣做是很不環(huán)保的。而那些工人不但不聽(tīng)勸告，還罵那個(gè)少年：你這個(gè)家伙，我們砍我們的樹(shù)，關(guān)你什么事?你給我讓開(kāi)小學(xué)生，其他工人都怒目圓睜地看著那個(gè)少年，但那個(gè)少年踢倒在地上，繼續(xù)上自己的路。
我已經(jīng)把這件事記在了心里，我越想越生氣，這些人這么做會(huì)受到懲罰的。后來(lái)，我寫(xiě)了一封信寄給了那些工人。
沒(méi)過(guò)多久，我就收到了他們寄回來(lái)的話(huà)：“對(duì)不起，我們不知道這件事這么重要，我們會(huì)重新做好這件事的”�？晌覜](méi)想到，他們居然說(shuō)的是假話(huà)，我又看見(jiàn)他們?cè)诳硺?shù)了。在他們頭上，飛過(guò)一只啄木鳥(niǎo)，那只啄木鳥(niǎo)在那里飛來(lái)飛去，還說(shuō)了一句話(huà)：這段木頭里一定有蟲(chóng)。說(shuō)完，便啄了工人一下，那個(gè)工人見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)大叫一聲，這時(shí)，那個(gè)被踢的少年過(guò)來(lái)，說(shuō)：現(xiàn)在你們知道了罵，你們這樣做被懲罰的，啄木鳥(niǎo)啄你們，你們也明白了吧。
那些工人都低下了頭，后來(lái)，再也沒(méi)有一棵樹(shù)被砍了。
樹(shù)面臨的危機(jī)作文2
樂(lè)樂(lè)正在做一份美勞習(xí)作。他一邊構(gòu)思著，一邊用小刀在書(shū)桌上胡亂刻畫(huà)�！鞍�!”樂(lè)樂(lè)被這叫聲嚇了一跳�！皹�(lè)樂(lè)，是我，我是你的書(shū)桌，叫桌桌。你把我刻畫(huà)得很痛哦!”
樂(lè)樂(lè)既驚又喜地望著桌子：“沒(méi)想到桌子也會(huì)說(shuō)話(huà)呢!弄痛了你，真對(duì)不起�！�
桌桌說(shuō)：“我本來(lái)是一棵六十多歲的大樹(shù)，住在全球最大的熱帶雨林——亞馬遜盆地里。人類(lèi)砍伐我們來(lái)做各種各樣的生活用品，可是，你們卻不珍惜我們�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你剛才你原本住在......熱雨......”
“是熱帶雨林。熱帶雨林位于赤道附近，那里陽(yáng)光充沛，溫度高，雨量充足，很適合樹(shù)木居住�！弊雷览^續(xù)說(shuō)：“全球共有3大熱帶雨林，分別是南美洲的亞馬遜盆地，非洲的剛果盆地和東南亞的馬來(lái)西亞熱帶雨林�！�
“你就是住在亞馬遜盆地!”樂(lè)樂(lè)興奮地說(shuō)。桌桌嘆息地說(shuō)：“可是我的家族人口正迅速減少。全球的熱帶雨林現(xiàn)正以每小時(shí)2千4百公頃的速度消失，相當(dāng)于60多個(gè)維多利亞公園�！�
“樹(shù)木被砍伐了，不是會(huì)在生長(zhǎng)的嗎?你就不必?fù)?dān)心了。”
“樹(shù)木要到60~80歲才適合砍伐，這個(gè)生長(zhǎng)速度根本趕不上現(xiàn)在的砍伐速度嘛�！弊雷纻牡卣f(shuō)。
“我明白了。我以后一定會(huì)好好珍惜你們，還會(huì)宣揚(yáng)保護(hù)你們的訊息!”樂(lè)樂(lè)堅(jiān)定地像桌桌許下承諾。
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