欣賞同學(xué)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的欣賞同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞同學(xué)作文 篇1
還記得我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見(jiàn)了橡皮或鉛筆等等都會(huì)幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂(lè)彤，全校都認(rèn)識(shí)的小女孩了。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著既興奮又害怕的心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對(duì)著陌生的臉孔，我又隨即有點(diǎn)擔(dān)心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，那位臉蛋如紅蘋(píng)果一樣的小女孩走過(guò)來(lái)并詢(xún)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的`同桌�。∥覀兤鸪跤悬c(diǎn)害羞，但過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂(lè)彤一起參觀學(xué)校的各種設(shè)施。走著走著，突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)小妺妹的膝蓋正在流血。樂(lè)彤馬上扶她起來(lái)，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無(wú)論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來(lái)。樂(lè)彤一直在旁邊鼓勵(lì)她，說(shuō)笑話給她聽(tīng)，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧不已，不配做樂(lè)彤的好朋友。
樂(lè)彤樂(lè)于助人的精神真令人敬佩。我會(huì)以她為好榜樣，每當(dāng)見(jiàn)到別人有困難時(shí)，我一定會(huì)提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有福」，這句話定會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
欣賞同學(xué)作文 篇2
我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返�！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道�?lái)！
第一個(gè)是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂(lè)于幫助別人的良好品德。樂(lè)于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見(jiàn)一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過(guò)去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來(lái)。關(guān)心集體：有一次，謝雨池見(jiàn)班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級(jí)體買(mǎi)了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個(gè)是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂(lè)于幫助別人、愛(ài)清潔的良好品德。樂(lè)于幫助別人：梁芊芊她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說(shuō)一次我遇到了一道題不會(huì)做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛(ài)清潔：一次她看到操場(chǎng)有一些垃圾，于是她自動(dòng)的跑過(guò)去撿了起來(lái)。所以我也欣賞她！
�。≈晕倚蕾p這兩位同學(xué)，就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返�，我們�?yīng)該從小就培養(yǎng)愛(ài)清潔、樂(lè)于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí)，也可以向她們學(xué)習(xí)！
欣賞同學(xué)作文 篇3
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心，有的樂(lè)于助人，還有的寫(xiě)得一筆好字……最近，我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還在玩，可是我看見(jiàn)我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張清帶著小本子，認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒(méi)“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始楊坤不服氣說(shuō)：“我沒(méi)備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)必須得管！”“你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又能把我怎么樣？”聽(tīng)完這話張清一怒說(shuō)：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，楊坤連忙說(shuō)：“好好好，我備課就是了，千萬(wàn)不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！睆埱逭f(shuō)。
解決了這件事后，張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)記了下來(lái)�？粗鴱埱迕刻烀β档纳碛�，我心里忽然有種慚愧的感覺(jué)。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對(duì)了，差點(diǎn)忘了問(wèn)你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
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