關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
這個(gè)暑假,我來到了陳家溝,學(xué)習(xí)聞名全球的陳家拳。之前看到一部電影《太極》,講述的就是陳家溝的太極拳,里面主角們打的拳法,深深地吸引了我,一直都想著身臨其境感受一下,終于,我如愿以償,來到了讓我向往已久的陳家溝!
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)太極學(xué)院?粗毼鋱(chǎng)上跟隨教練認(rèn)真打拳的小朋友們,那一招一式,行云流水,我激動(dòng)極了。獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活要開始了,我暗暗下定決定:要融入這個(gè)新的集體,邁向新的目標(biāo)……
早晨五點(diǎn)半,我伴隨著鬧鐘那悅耳的音樂一躍而起,穿上校服,走出房間。抬頭一望,天空湛藍(lán),火紅的太陽早已初露笑臉,鳥兒在樹枝自由地放聲高歌,一切,都是那么親切,一切,都是新的開始!
我和同學(xué)一起下樓,在教練的帶領(lǐng)下跑步,跑完了6圈,我早已是滿頭大汗,但訓(xùn)練依然沒有結(jié)束,我們還要踢腿、壓腿。
做完早操,大家擁向食堂,享用簡單但營養(yǎng)豐富的早餐。它沒有家里的豐盛,但我覺得很香甜。
八點(diǎn)半,是正式上課的時(shí)間,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,開始學(xué)習(xí)拳式。同學(xué)們都在努力模仿老師動(dòng)作,老師也在一一指導(dǎo)大家。我很羨慕那些練了多年的同學(xué),看著他們熟練、有力、流暢的招式,多希望自己快些和他們一樣,我給自己打氣,也相信自己只要努力,也會(huì)練地很出色。
一上午的時(shí)間不知不覺溜走了,我覺得饑腸轆轆。我們拿著碗筷,有序地在食堂門口排隊(duì),一陣陣飯菜地香氣傳來。學(xué)校還有成人班,有許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也慕名前來學(xué)習(xí)太極拳。大家都自覺地尊老愛幼,讓小孩子、老人先吃。也會(huì)有家長送來水果,大家一起分享。我感受到了溫暖的氛圍,像個(gè)大家庭。
午休過后,火辣辣的太陽灑在場(chǎng)地上,樹葉紋絲不動(dòng),知了在瘋狂地叫著,我們站在太陽下,我感受到了揮汗如雨,豆大的汗珠順著額頭滾落,不一會(huì)兒,衣服全濕透了。可教練們都在認(rèn)真教著,同學(xué)們也都在認(rèn)真學(xué)著,一招一式,一絲不茍,絲毫不受炎熱的影響。我想到了一句話:冬練三九,夏練三伏。學(xué)習(xí)真是個(gè)艱苦的勞動(dòng)呀,考驗(yàn)我毅力的時(shí)候到了,堅(jiān)持!
晚上,是我寫作業(yè)和洗衣服的時(shí)間。沒有了媽媽在,我的衣服洗的不是那么干凈,因?yàn)榘咨囊路呀?jīng)變成灰色了,但都是我自己洗的,我更加獨(dú)立了!
睡覺時(shí),我已累得一動(dòng)也不想動(dòng),但我還是覺得很快樂,是學(xué)習(xí)的快樂。在這的每一天,都覺得充實(shí)、難忘、美好!
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
再過一個(gè)月,這學(xué)期就要結(jié)束了;叵肫疬@幾個(gè)月的一點(diǎn)一滴的表現(xiàn),我確實(shí)有很多地地方需要努力了。
上課時(shí),老師在上面講,有時(shí)我覺得我自己聽懂了,會(huì)了,就會(huì)在下面做小動(dòng)作,心也不知道飛到哪了。做作業(yè)時(shí),遇到難題求助媽媽,媽媽會(huì)不停地責(zé)備我。心想:如果我上課時(shí)好好聽講就不會(huì)這樣了。
做作業(yè)時(shí),如果沒有媽媽的叮囑,我總是了了草草,媽媽不知道給我撕過多少次了,可是我還是不記心,媽媽老是吵我。媽媽總是對(duì)我說:“在家里跟在學(xué)校一樣,作業(yè)一定要認(rèn)真,字體要寫好,不能馬虎,否則習(xí)慣養(yǎng)成了,就不好改了。
在學(xué)校,老師也經(jīng)常跟我們講,做什么事都要認(rèn)真,不要馬虎。我也明白老師和家長的一片好心,可就是不能堅(jiān)持下來。以后,我一定要改正這些壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,告別三年級(jí)的一切,開始我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯,每天遨游在書海中,使我無法自拔,同時(shí)我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書,像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向.書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操,豐富知識(shí),開闊心扉.書是人類進(jìn)步的階梯.在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書就是一位老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.記得小時(shí)侯,我和爸爸背古詩,看誰背的快,就有獎(jiǎng)勵(lì).還有一套故事書看誰看的快,懂得知識(shí)也多誰就是冠軍.當(dāng)然,小孩子就愛爭強(qiáng)好勝,就比了起來.最后我贏了高興的不得了.
自此,我想一直遨游在這,不想走出去,不想走出這五彩斑斕的世界。
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
“人生有許多難關(guān)廳過,自古是學(xué)關(guān)(學(xué)習(xí)上的難關(guān))最難!”面對(duì)學(xué)習(xí)上的苦與樂,我有一肚子的話要說。
老師的批評(píng)是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情,甚至在批評(píng)過后還會(huì)指責(zé)老師。但是,請(qǐng)仔細(xì)地想一下吧,有時(shí)候老師的一些逆耳忠言其實(shí)會(huì)使們受益一生,所以,批評(píng)之苦其實(shí)正是未來之樂啊!
家長的嘮叨更是使我們談虎色變。看,媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著,讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中,腦袋都大了。但是,請(qǐng)仔細(xì)地想一下,有時(shí)候父母的一些警告會(huì)使我們更加地努力,所以,嘮叨之苦是理想之樂。
面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有的人又在抱怨:今天的作業(yè)太多了,都快被壓死了。最近,我也有些快要支撐不住的感覺。但是,細(xì)想一下,如果沒有作業(yè),我們就會(huì)對(duì)自己松懈下來,就會(huì)無法好好學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)之苦是成績之樂。
升入初中后,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)逐漸變多,有些知識(shí)根本就無法消化,所以這些科目的成績便成直線下滑的現(xiàn)象。甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不住了,干脆自甘墮落,聽天由命了。但是,請(qǐng)用腦袋好好地想一下,沒有知識(shí)以后,我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì)上生存?所以,知識(shí)之苦是人生之樂。
有苦才有樂。只有能吃苦,肯吃苦,愛學(xué)習(xí),你的人生道路才會(huì)充滿著無限的光明,那快樂的大門也才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開著,所以,享受現(xiàn)在之苦吧,因?yàn)橹挥羞@樣你才能去成就未來之樂!
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
我的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也不完全乏味,枯燥。很多人覺得學(xué)習(xí)壓力特別大,學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)也不令人喜歡,這是我現(xiàn)在懂得的道理。其實(shí)在不同的生活階段中,學(xué)習(xí)生活也是不定向,也并不是很快樂,或者是都很痛苦的。在小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)剛上完幼兒園,在家里舒舒服服過了暑假的那一段歡樂的日子,我不喜歡學(xué)習(xí),也不想整天坐在教室里上課,每天作業(yè)都是老師說才做的,很被動(dòng)。然后想玩的時(shí)候就旺旺,想學(xué)習(xí)的時(shí)候寄學(xué)習(xí),偶爾也會(huì)看點(diǎn)課外書什么的,其實(shí)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活也算輕松了,無憂無慮的。
上了初中以后越發(fā)越覺得難,上學(xué)難,學(xué)習(xí)生活壓力有點(diǎn)大了,每天英語被課文,背單詞,本來是每天都堅(jiān)持的,但現(xiàn)在已經(jīng)完完全全忘光了,還有許多的課堂蜂擁而至,連著一大堆大大小小的測(cè)試和一大堆試卷每天都要堅(jiān)持做,特別是初三臨近中考的時(shí)候,科學(xué)試卷是每天的都做好一張換一張的,根本停不下來的,有時(shí)候進(jìn)步了,真的會(huì)是一種很強(qiáng)大的動(dòng)力,支持著我繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏偶爾也許會(huì)有幾個(gè)大大小小的長假或短假。我可以好好的休息了,所以我一般做作業(yè)其實(shí)都拖得不能再拖的時(shí)候做作業(yè)的,在最后的幾天里好好的做作業(yè),晚上熬夜到凌晨,雖然不想,當(dāng)時(shí)都是不得已而為之的事情了,要想在短時(shí)間內(nèi),提高精神,提高效率做作業(yè),往往是不可能完成的嘛,但也是沒辦法的了。
所以初中一段的學(xué)習(xí)生活真的是談不上快樂,真的談不上,但也不算是最最痛苦的了。到了初中的時(shí)候,才算是最痛苦最煎熬的了。我整日整夜的都在復(fù)習(xí),老師拼命抓緊時(shí)間給我們做復(fù)習(xí)題,我們拼命抓緊完成這些題量,有的時(shí)候題量大是想讓人發(fā)火,當(dāng)時(shí)為了考出好成績,也是忍著在做的',所以初中的學(xué)習(xí)生活過的并不是很愉快。
到了以后,學(xué)習(xí)壓力好像減了不少,但畢竟要學(xué)習(xí),偶爾來說還是有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)壓力的,但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活中有老師和朋友和同學(xué)們的陪伴也輕松了許多,所以學(xué)習(xí)之路不少能無聊,那么痛苦了,相比之下其他的生活也是非常豐富的,大多數(shù)時(shí)候跳跳舞,畫畫呀,彈彈鋼琴啊, 做做試卷啊,也算是輕輕松松的過去了。所以這些其實(shí)都不算是什么的。學(xué)習(xí)生活也是生命中的一部分,像是一部不可缺少的電影一樣,在生命中播放著,雖然也有時(shí)會(huì)卡,有時(shí)流暢,但那也是開心的,精彩的。
我希望學(xué)習(xí)生活可以變得更加豐富多彩,有內(nèi)涵的有水分的,學(xué)習(xí)生活也有可能是苦不堪言的,但苦中作樂的話,偶爾也別有一番意境,一番雅致。
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……”耳畔中響起了弟弟瑯瑯的讀書聲。我不禁想到:是啊,世界萬物都是需要學(xué)習(xí)的,小草學(xué)習(xí)怎樣吐芽,太陽學(xué)習(xí)怎樣升起、落下,而我們則學(xué)習(xí)怎樣生活……
記得那是小升初的那一年,也不知怎么的,那一段時(shí)間不管是學(xué)習(xí)還是生活的狀態(tài)都非常的不好,唯一可以讓人放松的竟是每天放學(xué)回家那短短的十分鐘的路程。
那天午后,我照例放學(xué)走回家,只是同以往不同的是,天空中竟飄蕩起了豆般大的雨點(diǎn),我皺著眉頭,嘆了口氣,還是無奈地?fù)u了搖頭,踏上了回家的路途,我撐起了那把白柄透明的雨傘,雨點(diǎn)從天空中砸了下來,發(fā)出“答答”的聲音,仿佛千鈞重負(fù)般壓在我的肩上,讓我喘不過氣來。
還是照例走過那面爬滿爬山虎的墻壁,萬叢綠中一抹白色映入我的眼簾,我湊近一看,是一朵白色的小雛菊,它的花瓣在風(fēng)中被吹得左搖右擺,它那細(xì)嫩的莖仿佛下一秒就要被風(fēng)吹垮了似的。我忍不住要用手去為它遮擋風(fēng)雨,但手卻在半空中戛然而止,這朵小小的雛菊不就是我嗎?一個(gè)人駕著一艘叫“學(xué)習(xí)”的舟在“小升初和生活”的激流中逆流而上,仿佛異常頑強(qiáng),又仿佛要被打倒。
是啊,一朵小花都可以在風(fēng)中屹立不倒,何況我呢?不學(xué)參天大樹爭奇斗艷,只學(xué)路邊小花與世無爭!
不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,我們都需要去學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)知識(shí),去學(xué)習(xí)日常生活中的小事、道理,學(xué)習(xí)怎樣讓生活變得更加地精彩。
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒,真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰,便半睜著眼睛,“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校,一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿堂紅”,幾大主科勢(shì)力非比錄常,齊頭并進(jìn),哪個(gè)也不示弱。剛和直線圓周交手后,字母ABCD又前來挑戰(zhàn),《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒有醒來,氫氧怪氣又使我們霧里看花,琢磨不透。心中熱能不停地在增加,稍有一些心電感應(yīng),平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來,同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢?我不免總會(huì)感嘆:“初三的一天好似小學(xué)的一年!
下課了,總該休息吧?不,別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè),就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課,也會(huì)被“大小考試”填充得滿滿的。 一天中最快樂的時(shí)間莫過于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡,幾個(gè)人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開學(xué)習(xí),尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長,午飯過后,暴風(fēng)雨再次襲來,自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。 密度大得驚人的一天生活過去了,晚自習(xí)回到家后也別想清閑,孤燈長夜,又得苦苦奮斗到很晚。我多么期盼能鉆進(jìn)我最愛呆的地方——被窩。
躺在床上,回想這忙碌的一天,只能用“苦”這個(gè)字來概括。細(xì)細(xì)品味,的確又很充實(shí),過得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中,我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競爭,從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí),更重要的是磨煉了自己的意志力!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng),一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì)是燦爛陽光!
學(xué)習(xí)生活作文 篇8
上課時(shí),我聽課效率不是很高總是會(huì)分心,不認(rèn)真聽講,搞的最后老師留了作業(yè),反而不會(huì)寫。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應(yīng)該上課認(rèn)真不能分心了,因?yàn)槲冶仨殲樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
平常寫作文時(shí),我的作文字寫得很多,但內(nèi)容很空洞,媽媽經(jīng)常說我的作文象流水帳,讓人看起來沒有內(nèi)容、不生動(dòng)。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動(dòng)有趣,將平常摘記下來的成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內(nèi)容,更不能跑題。
每天在家休息時(shí),我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺得很辛苦,很不情愿做。這便是我勞動(dòng)上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,盡量自己的事情自己做,以后就能自己照顧自己了,讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多,需要反思的也有很多很多……
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