以遇見(jiàn)為題作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的以遇見(jiàn)為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以遇見(jiàn)為題作文 篇1
遇見(jiàn)草木，萬(wàn)般搖曳，遇見(jiàn)山水，激昂心扉，遇見(jiàn)星空，卻只嘆一聲哀。——題記
抬頭望向星空，看著一個(gè)一個(gè)閃爍著的點(diǎn)，目光透過(guò)光鮮亮麗，與星星的內(nèi)心深處撞了個(gè)滿懷，就這樣與星星遇見(jiàn)。
我曾經(jīng)嘆息，為何城市上空不見(jiàn)星空。而今重返鄉(xiāng)下，卻又已非童年，少年之時(shí)的我，看星空，竟與之前大相徑庭。
童年，星空是一盤珍珠，綴在漆黑的桌布上緩緩擺動(dòng)。一切都是美，不可言狀的美�，F(xiàn)在，目光銳利，穿透星外的亮麗的外衣，直視星中貧瘠的內(nèi)心。它的內(nèi)心向我吐白。
曾經(jīng)，它從無(wú)垠的宇宙出生，它內(nèi)心與火無(wú)別，它豪情壯志，“我要照亮黑夜！”它在那浩浩無(wú)垠的夜空中極力亮爍，向四周大發(fā)光明，周圍白熱如熾，它想，我要成功了！
可是十年，百年，千年，萬(wàn)看……時(shí)間慢慢流去。它的光亮一日不如一日，按部就班，放棄了改變世界的決心。我遇見(jiàn)它的過(guò)去，又遇見(jiàn)它的現(xiàn)在，也預(yù)見(jiàn)了它的將來(lái)。不由得默默嘆息。夜空中的它們，與這顆星又有何別呢？我曾一度這樣的想，直到，我遇見(jiàn)了它。
遇見(jiàn)它，我改變了對(duì)星的印象。
它如之前的星，充滿熱情。不同的是，直到現(xiàn)在，它蒼老的不能再蒼老了的時(shí)候，它依舊抱著這決心，它也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。但它笑了笑，一頭扎向地面。
一道火紅熾熱的光芒從它的身后拉出，半個(gè)夜空，仿佛為之驚訝。白晝匆匆趕來(lái)，托住了它的靈魂，它獲得了涅槃重生，獲得了永恒的光明！
我望向它，心中只剩下了欽佩。
是啊，如果所有的星星都在時(shí)間中磨平了鋒芒與希望，那么夜空只當(dāng)是死所沉沉。幸好有這么一群星，能為了信念從不放棄，點(diǎn)醒了周圍的所有星星。
不僅是星，人也是一樣。在生活的獠牙下，我們又怎能適順?biāo)�？我們的心中所期盼的生活，難道就是如此嗎？不，只有沖破規(guī)則，才能實(shí)現(xiàn)本來(lái)的自我吧。
我望著白晝中它透明的靈魂，想著它走前的最后一句話，不由得笑了。
那些放棄了自我與希望的星，只能終生做黑夜的奴隸了。
遇見(jiàn)它，道出的是星空的悲還是白晝的明？
以遇見(jiàn)為題作文 篇2
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地碰到了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此，由于喜歡你的繪畫(huà)，我常常找你。從那以后，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開(kāi)始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來(lái)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級(jí)了，也該收收心了�！蔽乙宦�(tīng)，當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時(shí)你過(guò)生日，我去你家玩，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景，我真的不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點(diǎn)都沒(méi)睡好，半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚，于是，我來(lái)到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個(gè)紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑，我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再一口答應(yīng)，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……
終于，畢業(yè)了，我們抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實(shí)，我很想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對(duì)方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開(kāi)，該有多好��！
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
以遇見(jiàn)為題作文 篇3
她長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，初次遇見(jiàn)她，我甚至沒(méi)有注意她。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我忙著和其他同學(xué)玩，并沒(méi)有注意到安安靜靜坐在座位上的她。直到她站起來(lái)自我介紹，我才認(rèn)識(shí)了她。她姓古，有一頭卷曲又蓬松的頭發(fā)，像羊羔毛一樣，我叫她古羔子。古羔子喜歡拉著我在公園里畫(huà)夕陽(yáng)，在雨天的屋檐下聽(tīng)著雨聲的節(jié)奏唱歌。
上學(xué)路上，她看見(jiàn)街邊的屏幕上放著的舞蹈《雀之靈》，突然對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)，我也想學(xué)跳舞，我也想擁有那樣優(yōu)美的舞姿�！蔽耶�(dāng)時(shí)只以為是玩笑，以她那臃腫的身體，怎么可能跳舞呢。
之后幾天，上學(xué)路上都沒(méi)有看見(jiàn)她，以為她只是睡過(guò)頭了。直到一次放學(xué)，我忍不住問(wèn)她：“羔子，你這幾天起得都有點(diǎn)晚啊，我上學(xué)路上都等不到你了�！彼卮鸬溃骸拔易匀皇侨ヅ懿綔p肥了。要想跳出優(yōu)美的舞姿，必須先減肥�！甭�(tīng)到這句話，我忍不住取笑她：“羔子，你該不會(huì)是當(dāng)真要學(xué)舞蹈吧？”誰(shuí)知，她竟然生氣了：“難道你覺(jué)得我就不能學(xué)舞蹈了？我在你眼里有那么不堪嗎？”說(shuō)罷，她便頭也不回地走了。
獨(dú)自一人走在回家的路上，秋天的風(fēng)刮得人臉蛋生疼，吹起地上的落葉，與樹(shù)一同發(fā)出“沙沙”的聲響。是啊，落葉都有資格迎風(fēng)起舞，都有意志要展現(xiàn)生命最美的姿態(tài)，羔子為什么就不可以呢？
我內(nèi)心卻生出了幾分悔意，也許是我錯(cuò)了吧。
一連幾個(gè)月，我都沒(méi)有在上學(xué)路上碰見(jiàn)過(guò)古羔子；到了學(xué)校，她也不再找我玩，我也顧著面子不去找她。就這樣，我與她幾個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)話。
古羔子以肉眼可見(jiàn)的速度消瘦了下來(lái)。我擔(dān)心她是吃了什么減肥藥，怕她傷害身體，便再也顧不上面子了。就去問(wèn)她：“古子，你是怎么瘦這么快的？你可不能節(jié)食啊，對(duì)身體不好�！�
“我只是每天早上堅(jiān)持跑步，天天吃少點(diǎn)而已。是不是瘦多了？現(xiàn)在我終于可以開(kāi)始學(xué)舞蹈了�！备嶙右荒橋湴恋鼗卮鸬�。我鼻頭一酸，想到她這些天的努力與堅(jiān)持，只是為了自己的夢(mèng)想，落葉做到的，羔子也做到了。
羔子的堅(jiān)持成功地打動(dòng)了我，自此，我們又回到了早上一起上學(xué)的生活。我們一起早起，一起跑步，一起堅(jiān)持，一起在夢(mèng)想的道路上大步前行。
遇見(jiàn)羔子是很平常普通的一件事，而她的堅(jiān)持與努力讓這場(chǎng)相遇不再平凡。
以遇見(jiàn)為題作文 篇4
意外地遇見(jiàn)你，是我一生中最美的收獲。——題記
天空飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個(gè)美好的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。
爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ�，樓道里還有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次路過(guò)那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過(guò)，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心情。
可是今天，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！
“可能是別人洗黃豆時(shí)意外落入水槽的吧�！蔽亦卣f(shuō)道，“不過(guò)這真是個(gè)美麗的意外�！�
纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來(lái)的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個(gè)小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，嶄新的希望。葉片的綠，是生命的色彩。
你的莖只有毛衣針般粗細(xì)，好像一碰就會(huì)折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽(yáng)光的恩賜。你那奮發(fā)向上的姿態(tài)，深深震撼了我。你的生機(jī)活力與你生長(zhǎng)環(huán)境的陰暗，濕冷形成了鮮明的對(duì)比，一綠一黑，強(qiáng)烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長(zhǎng)在如此惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力生長(zhǎng)，那我們呢？在感受你帶來(lái)的著生命奇跡的同時(shí)，我也在思考著自己面對(duì)困境和挫折時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)……
意外地遇見(jiàn)你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應(yīng)該如何面對(duì)困境與挫折，謝謝你！
遇見(jiàn)你，是我一生中最美最美的意外。
以遇見(jiàn)為題作文 篇5
大千世界，人海茫茫。如果不是遇見(jiàn)你，我的生命會(huì)如同一汪平靜的湖泊。如果不是遇見(jiàn)你，我的日子將會(huì)平淡的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。如果不是遇見(jiàn)你，或許我將不懂得什么是堅(jiān)守。
你單純，如一張素白的紙。讓人舍不得去觸碰一下，怕驚擾了你的那份純白。你害羞靦腆，臉紅的你讓人的心里揪起一個(gè)小結(jié)—真是可愛(ài)。你讓人心疼淚下，面對(duì)一再的指責(zé)，無(wú)辜的你備受爭(zhēng)議。
小小的小孩，怎么會(huì)有這樣的勇氣，你說(shuō)：午飯的錯(cuò)，我武藝承擔(dān)。漂亮的小孩，也如此堅(jiān)定—：我武藝會(huì)唱歌，不信你們聽(tīng)。聰明的小孩，面對(duì)著輿論說(shuō)：我們一直在一起吧。你是我這個(gè)夏天最美麗的意外，你讓這個(gè)夏天有了永恒的記憶。
當(dāng)你面對(duì)輿論時(shí)，午飯是你堅(jiān)強(qiáng)的依靠。當(dāng)你被傷害時(shí)，午飯拼了命也要保護(hù)你。當(dāng)你快樂(lè)幸福，午飯?jiān)谀惚澈竽８�。�?dāng)你憂郁悲傷，午飯心疼安慰。
當(dāng)我們受到指責(zé)，你挺身而出。當(dāng)我們不懂事時(shí)，你從不忍心說(shuō)我們。我們一直在你身后時(shí)，你不知道感謝了多少回。當(dāng)我們打榜支持，你心疼不已。我們一起的每一個(gè)瞬間成為永久的記憶，每一個(gè)we細(xì)心珍藏。
我記得你抿嘴，笑。那一瞬間的美麗你不知道，我們卻不會(huì)忘記。我想這就叫做遇見(jiàn)，美好如你，萬(wàn)物皆不及你容顏。哪怕世界背叛你，我也要陪你背叛世界。你是我的最天使，如果一天世界毀滅，我不怕，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我不后悔。
親愛(ài)的小孩，我們一直在一起吧，到世界盡頭。以后，會(huì)像歌里唱的一樣，老的牙都掉了，卻咧著嘴幸福的笑，只因想起了你。當(dāng)心疼成為習(xí)慣，就叫愛(ài)。
你便是我割舍不掉的情愫。感謝上天讓我遇見(jiàn)了你。
在這以后的日子里，不管遇到怎樣的困難，都會(huì)有一個(gè)美麗的信念支持我們每一個(gè)午飯走下去。是你，我的空氣。這么好的你，請(qǐng)你來(lái)世還是我們親愛(ài)的小孩，因?yàn)槭Ｏ碌哪耆A也不及我遇見(jiàn)你的美麗。就讓你，下輩子還叫武藝，讓我們?cè)俸煤脨?ài)你。
以遇見(jiàn)為題作文 篇6
我一直相信，這世間萬(wàn)物的相遇，無(wú)不深動(dòng)人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個(gè)年頭的銀杏。
春日里的暖風(fēng)，并沒(méi)有給它帶來(lái)什么生機(jī)，這么多年來(lái)，它始終是一段頂著一樹(shù)枯枝的木頭罷了。它的葉片向來(lái)很稀疏，錯(cuò)雜地?cái)[在枝上，沒(méi)有什么聲響，也沒(méi)有什么色彩。盡管陽(yáng)光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時(shí)間的洪流中了。
盛夏之日，樹(shù)旁的草肆意地蔓延開(kāi)來(lái)，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會(huì)笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長(zhǎng)，葉片也豐盛些了�？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時(shí)，沒(méi)有葉子，所以它搖不搖也不知。我對(duì)這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見(jiàn)一個(gè)寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。
秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個(gè)真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒(méi)什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！
漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺(jué)得，我所遇見(jiàn)的生命，說(shuō)不定不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)椋纳�，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長(zhǎng)，我越來(lái)越奇怪了，難道我并沒(méi)有遇見(jiàn)它的真實(shí)！
我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)錯(cuò)了，我認(rèn)不出那個(gè)我所遇見(jiàn)的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來(lái)了。但是一個(gè)早晨，在朝陽(yáng)中，在其它花草的寒意和自得里，我看見(jiàn)，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……
遇見(jiàn)的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實(shí)，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開(kāi)花。它就只沉默，但在這背后，是一個(gè)生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯(cuò)了。
遇見(jiàn)生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見(jiàn)的那一刻，才讓萬(wàn)物在沉默里熱烈綻放！
以遇見(jiàn)為題作文 篇7
李震同學(xué)一直在抱怨，喜歡文字的我從未為他寫(xiě)過(guò)一篇文章，沒(méi)有為他留下只言片語(yǔ)。 午夜夢(mèng)回，不想?yún)s再也睡不著。突然就想到了寫(xiě)一篇，只為你。 突然感慨頗多，只因那句，在這世界上只要有人掛念著你，就很幸福了。
在我十八歲的末尾，迎著生命中最美好的夕陽(yáng)，遇見(jiàn)你。這個(gè)世間有很多事情都是無(wú)法解釋的，比如遇見(jiàn)，又比如離開(kāi)。我們沒(méi)有辦法解釋我們的相識(shí)，你說(shuō)這是命運(yùn)的安排。姑且相信你。 在那鳳凰花開(kāi)的轉(zhuǎn)角，能遇見(jiàn)，便是幸福。 你陪我走過(guò)了十八歲的末端，陪我走過(guò)了十九歲的一半。
我不知道我最美好的時(shí)光有沒(méi)有定所，但是迄今為止，你陪我走過(guò)的時(shí)光，在我心底就是最美好的。并非是感謝在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，應(yīng)當(dāng)是遇見(jiàn)了你，我才有了最美好的時(shí)光。 時(shí)間在走，那么快，卻也那么慢。
你經(jīng)常會(huì)抱怨，時(shí)間過(guò)得太快，兩個(gè)人在一起的時(shí)間尤其短，在恍然之間，又到了該要分離的時(shí)刻，你說(shuō)這樣的瞬間最痛苦了�？墒�，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間太慢太慢了�；厥�，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)。偶爾我會(huì)想，你陪我過(guò)過(guò)十九歲，還能不能陪我過(guò)二十歲，還能陪我過(guò)多少個(gè)生日呢。
一切都是未知的而，我，渴望知道這些未知的所有答案。 在時(shí)間流逝的長(zhǎng)河中，一切的細(xì)水長(zhǎng)流之前都會(huì)是一段年少輕狂。 那些心痛的，心動(dòng)的歷歷往事。是的，是歷歷往事。它們不管再幸福，或者再痛苦，也只能成為往事了，以后我們不可能再那樣子的幸福，同樣，也不會(huì)再那樣子的痛苦，因?yàn)槲覠o(wú)力承受。我也終于吃透物極必反這四個(gè)字的意義。
這段被挽留的感情，這段曾經(jīng)差點(diǎn)死掉的愛(ài)情，已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)浪，它需要被呵護(hù)著，需要重新慢慢生長(zhǎng)。需要再次擁有走過(guò)千山萬(wàn)水的勇氣。所有的一切都是嶄新的，包括你，包括我。
哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。即便分手過(guò)，卻也只希望你我能溫暖如初。 謝謝你，給了我無(wú)限的關(guān)懷與溫暖。也謝謝你，給了我如初戀的酸甜苦辣。我們之間的謝謝與對(duì)不起應(yīng)該可以寫(xiě)滿我們的生活。可是，還是要謝謝，謝謝我們的相遇，謝謝相遇給我們帶來(lái)的以后。 經(jīng)年之后，想起我們的相遇，我想，我一定還能幸福的微笑。
我心安然，幸福相伴
以遇見(jiàn)為題作文 篇8
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過(guò)塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書(shū)。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字，那些過(guò)于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見(jiàn)這本書(shū)，簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的'堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角，像書(shū)中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺拢垡幌聲?shū)角，放下書(shū)，匆匆離去。我有緣遇到這本書(shū)，于是，展開(kāi)著折角，走進(jìn)這書(shū)的深處，漫游在字里行間�！蹦抢飳Ⅳ斞赶壬呐f居一隅比作了一本書(shū)，大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng)，散發(fā)著彌久的清香。
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來(lái)，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”�！胺鹫f(shuō)，過(guò)去生五百次回眸，換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過(guò)頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應(yīng)當(dāng)心懷一份蓮心，去襯托每一場(chǎng)相遇呢是不是應(yīng)當(dāng)懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢？
聽(tīng)人說(shuō)：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下是因?yàn)�，心中那根叫做“欲望”的線一向懸著，那過(guò)去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對(duì)自我的慈悲。
書(shū)上問(wèn)：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)
用坦然暈開(kāi)悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。
以遇見(jiàn)為題作文 篇9
那年夏天，我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥，毫無(wú)生機(jī)。但那天，一只雛鳥(niǎo)夢(mèng)幻般地闖進(jìn)我的世界。
大雨的聲息漸漸低了，為午后增加不少?zèng)鏊Ｒ恢恍|西似被雨擊落，病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說(shuō)道：“這只鳥(niǎo)是被大雨打下來(lái)的吧，估計(jì)活不成嘍，真可惜�！蔽倚⌒囊硪淼嘏跗鹚雾樦抢纳碥|滾落下來(lái)。它微弱地鳴了一聲，竟還有一絲生機(jī)!我興奮地抬頭望著外婆：“還活著!還活著!我要養(yǎng)好它!”外婆答應(yīng)了。于是，我滿心歡喜地捧它進(jìn)屋，下定決心，一定要讓它重新恢復(fù)活力。
不知不覺(jué)，我的世界仿佛因這只雛鳥(niǎo)的到來(lái)，潛移默化地改變著，是為了迎接那鳥(niǎo)兒來(lái)日的新生吧。
日復(fù)一日，我不厭其煩地堅(jiān)持照料著它。喂食，處理傷口，帶它散步，鼓勵(lì)著嘗試與它交流，讓它學(xué)飛。世界仿佛為迎接這個(gè)小生靈的到來(lái)，也變得多彩，我的生活也充盈了。雛鳥(niǎo)也由開(kāi)始的認(rèn)生怕生轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诮咏�。同時(shí)，眼看著雛鳥(niǎo)脫離死亡危機(jī)，日漸轉(zhuǎn)好，我也逐漸感受到了離別的氣氛。
果不其然，在一日的早晨，耳畔清晰地傳來(lái)清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺(jué)，我的小雛鳥(niǎo)終于復(fù)原了。太陽(yáng)松散地鋪下一層金光，逆著光，我發(fā)現(xiàn)，雛鳥(niǎo)沐浴在陽(yáng)光下的身軀不再瘦弱，它是那么健壯，它完成了鳥(niǎo)的蛻變。我看著它撲棱著雙翅，飛出窗外，調(diào)整好自己的身形，向高空飛去。
就此再見(jiàn)吧，雛鳥(niǎo)!透過(guò)它那清越的鳴叫，我回憶起了遇見(jiàn)的那天。原來(lái)從那天起，它的到來(lái)就在我的世界播下種子。此刻，心中的種子早已茁壯，成片的森林中，雛鳥(niǎo)的形影就在此徘徊。
遇見(jiàn)，是夢(mèng)的開(kāi)始;遇見(jiàn)，使夾縫中的草有了拼搏的動(dòng)力，遇見(jiàn)，讓雛鳥(niǎo)有了騰飛的信念;遇見(jiàn)，讓我擁有了心中的夢(mèng)。
遇見(jiàn)一只雛鳥(niǎo)，讓我擁有了夢(mèng);當(dāng)我擁有了夢(mèng)，我便懂得了守候與憧憬;我在守候與憧憬后，心中便有了一片森林，生活就在其間。有了夢(mèng)，生活便更富精彩與希望。
以遇見(jiàn)為題作文 篇10
我喜歡童話里的世界，那里的愛(ài)很長(zhǎng)久，那里的人很幸福。
——題記
雨落窗外，今夜，誰(shuí)的相思入了誰(shuí)的夢(mèng)；誰(shuí)的淚水濕了誰(shuí)的心；誰(shuí)的等待蒼白了誰(shuí)的愛(ài)……
寂寥的天空看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的明天，我守著黑暗里的淚水上了整個(gè)夜晚。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界依舊溫暖，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱依舊安心，誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是寂寞的等待。
有人說(shuō)，蜷縮是個(gè)好姿勢(shì)，像個(gè)寂寞的乖孩子�；蛟S，夢(mèng)里夢(mèng)外，我曾經(jīng)在某個(gè)孤單的時(shí)刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對(duì)自己坦白，我想，或許每個(gè)人心中都有一片寂寞的森林。很多時(shí)候，我們都會(huì)忽視它的存在，等難過(guò)了，失落了，便不知不覺(jué)的走向他�？粗幧牧肿永镏挥凶约阂粋�(gè)人，心靈深處的空曠，寂寞就會(huì)深深的扎根。于是，從內(nèi)心滋生出來(lái)的疼痛便瞬間瘋長(zhǎng)……
愛(ài)情，很多時(shí)候都是傷。沒(méi)有絕對(duì)的幸福，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。就像幼小的孩子，你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備做下一秒的你。
茫茫人海，我選擇遇見(jiàn)你，在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最憂傷的你。我以為，時(shí)間會(huì)等著我們把所有的背叛和辜負(fù)上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會(huì)愿意牽手。只是，我錯(cuò)了。當(dāng)所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發(fā)現(xiàn)，他走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)過(guò)。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。
我不知道堅(jiān)強(qiáng)到底是一個(gè)怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯(cuò)的不是我們。
你說(shuō)，不要為愛(ài)而逃避。因?yàn)槲覀兪冀K會(huì)錯(cuò)開(kāi)彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過(guò)下一個(gè)路口便消失在對(duì)方的視線里。我沒(méi)有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯(cuò)覺(jué)自己真的走進(jìn)了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見(jiàn)的不是最初的愛(ài)。
那一夜，我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無(wú)法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛(ài)而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男的都會(huì)遇見(jiàn)公主？誰(shuí)說(shuō)我們都是王子？誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很美很美？我不承認(rèn)有這個(gè)地方，或許，它只是個(gè)虛幻。
只是，遇見(jiàn)過(guò)后，我依舊愿意等待你的出現(xiàn)……
以遇見(jiàn)為題作文 篇11
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)�？觳缴锨�，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻！
遇見(jiàn)，人生的轉(zhuǎn)折！
以遇見(jiàn)為題作文 篇12
我凝視著窗外的一切，小草在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地在為我憂愁。我獨(dú)自在沉思，今天那一切的一切，令我難以置信，我發(fā)覺(jué)自己是一只被打敗了的戰(zhàn)雞，沒(méi)有一絲的信心和勇氣——那段痛苦的回憶。
那天，我一如既往地去上學(xué)，然而在看似平常的日子里卻有一場(chǎng)災(zāi)難在悄悄降臨，第一節(jié)課，發(fā)試卷了，當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，大驚失色，猶如五雷轟頂，變得呆若木雞，臉色由紅潤(rùn)轉(zhuǎn)變?yōu)樯n白，淚水也在眼前中打轉(zhuǎn)。因?yàn)槲铱疾患案瘢疫�是全班倒數(shù)十名，要知道，我的分?jǐn)?shù)在以前還沒(méi)低于八十分的。我紅著臉站起來(lái)，快速地沖到講臺(tái)上，拿過(guò)試卷，又飛快地回到桌位上，用手遮住了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅色的數(shù)字。俗話說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！比缃�，我考成這樣，可怎么辦？
面對(duì)老師的不解和同學(xué)的猜疑，面對(duì)爸爸媽媽的打罵，我徹底地被打倒了，從此，我失去了信心，失去了快樂(lè)，更失去了那個(gè)幽默、開(kāi)朗活潑的我，從那以后，我就給自己的內(nèi)心世界加上了一把鎖頭，蒙上了一層陰影，成績(jī)也是一次不如一次。
直到有一次，我在不經(jīng)意之間看到這樣一句話：“換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門�！蹦谴慰荚囋谖业哪X海中轟的炸了開(kāi)來(lái)，以前那一次考試就是我人生中的一次挫折嗎？用我的傳統(tǒng)思維來(lái)看：挫折是一種壞東西，是它才使我落得如今這種地步。但是如果我換一種角度來(lái)看，其實(shí)挫折也非壞事：因?yàn)槿绻阋坏軕?zhàn)勝它，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，它的磨煉，成就的是你堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我呢？就這樣倒下了嗎？不行，我不是儒夫，我要戰(zhàn)勝挫折！另一個(gè)聲音緊隨其后，在腦海中激起了千層巨浪，從此以后，我比以前更加努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教，連馬虎的老毛病也改掉了。
直到有一天我坐在課桌前，棒著考了一百的數(shù)學(xué)試卷，喜滋滋地笑了。這時(shí)，窗外的陽(yáng)光突然跳到了試卷上，��！我怎么從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，這陽(yáng)光是這么美�。〈藭r(shí)此刻，在我心中的大鎖早已打開(kāi)，陰影也被這燦爛的陽(yáng)光所代替，因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)角處遇到了陽(yáng)光，這里是孤獨(dú)與憂傷的盡頭，這里是歡樂(lè)和喜悅的開(kāi)始，
在這里的陽(yáng)光為什么總是那么美��！
以遇見(jiàn)為題作文 篇13
抬頭看看天空，廣闊無(wú)垠而又湛藍(lán)純凈，淡淡的藍(lán)色讓人心曠神怡。把一切煩惱拋到腦后，恨不得插上翅膀與它親近一下。潔白的云朵像棉花糖一樣柔軟，俏皮地變換著造型，像是在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的表演秀。無(wú)意中一伸手，滿心以為觸到的是天空，可手指卻狠狠地撞在玻璃上，怔怔地縮回手，回憶的帷幕漸漸拉開(kāi)。翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，一張照片掉了出來(lái)，上面滿滿的是74張笑臉，那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，那時(shí)的歲月，值得懷念。
初中的我們，像未成熟的蘋果，青澀而又苦中摻著甜，嚼在嘴里細(xì)細(xì)體味，卻又酸酸的不知何種滋味。
初中的我們，喜歡剪一頭個(gè)性的短發(fā)，一邊享受著短發(fā)帶來(lái)的涼爽，一邊時(shí)不時(shí)感嘆一句“待我長(zhǎng)發(fā)及腰”；喜歡在放學(xué)后到一個(gè)沒(méi)人的地方奔跑，冷不丁地大叫一聲，心里會(huì)覺(jué)得舒服許多；喜歡在宿舍熄燈后圍坐在一張床上聊八卦，而那個(gè)最沉默寡言的孩子總被派去做偵察兵，一有“情況”立刻報(bào)告。
初中的我們，不怕路途遙遠(yuǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；初中的我們，不怕遭人議論，既然積蓄了情感，就要肆無(wú)忌憚的表達(dá)；初中的我們，不怕?lián)p壞形象，既然滿心歡喜，就要天真爛漫地笑出來(lái)。
可青澀的歲月總會(huì)過(guò)去，三年的時(shí)光改變了我們，七張卷子，考散了一群人，也沖淡了所有不快。
邁進(jìn)高中的大門，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。這時(shí)的我們，頭發(fā)漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)，卻不再剪短，偶爾幾根垂在額頭，也只是胡亂地卡在耳后，便不再管它；這時(shí)的我們，一本書(shū)，一扇窗，消磨了一個(gè)下午，一張廢紙，上面勾勒的不再是卡通人物，而是一個(gè)個(gè)短句，流露出淡淡的憂傷；這時(shí)的我們，閑暇的時(shí)間不是在想怎樣度過(guò)，而是費(fèi)盡心思地考慮怎樣放慢時(shí)間的腳步，回到從前。
多年后，那時(shí)的我們又將不同往日，再次走過(guò)這間教室，坐在窗邊，看著風(fēng)吹落樹(shù)葉，敲打出沙沙的響聲；看著雨打濕地面，在水洼里濺出一個(gè)個(gè)水花；看著學(xué)弟學(xué)妹們身上自己的影子，懷念的不只是那時(shí)無(wú)事可做的清閑與怡然，還有被功課壓得喘不過(guò)氣甚至想要放棄時(shí)卻依然堅(jiān)持努力拼搏的身影。
那時(shí)的我們，會(huì)感謝現(xiàn)在刻苦努力，追求夢(mèng)想的自己；那時(shí)的我們，會(huì)憎惡現(xiàn)在無(wú)所事事，放棄掙扎的自己。
奮斗吧，至少在人生的花季，我們遇見(jiàn)了最美的曾經(jīng)。
以遇見(jiàn)為題作文 篇14
生命是一條奔騰不息的大河，我們都是之中的擺渡人，生命的左岸是遇見(jiàn)，右岸是錯(cuò)過(guò)。我們都泛著各自輕舟于左右兩岸來(lái)回游蕩，遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的，錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的。
乍暖還寒的時(shí)候，因寒冷而蜷成一團(tuán)身子漸漸舒展開(kāi)來(lái)。毫無(wú)生機(jī)的冬天，正隨著地底的生命，漸漸走遠(yuǎn)。
氣溫，一度一度的升高，草籽似察覺(jué)到了，便鉚足了勁兒，伸出胳膊和腿。瞧!那冰雪還未全消融的土地冒出了點(diǎn)新綠，一點(diǎn)一點(diǎn)，剛才還荒蕪的土地，布滿了生命的氣息。草籽在春天遇見(jiàn)溫度，便鉚勁生長(zhǎng)，這是周而復(fù)始的遇見(jiàn)。
秋日，枯黃的原野迎著秋風(fēng)，一切都似乎逐漸進(jìn)入沉睡。唯有不知是何人的家中，還栽著幾朵菊花，“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，可不，昨日還打著霜哩，花瓣上還帶著些許冰晶。
這沉重的花蕊承在那纖細(xì)的枝條上，那么堅(jiān)韌，那么頑強(qiáng)。高傲的秋之女王，不愿低下高貴的頭顱，傲然抬起。菊在秋日遇見(jiàn)寒霜，也不愿彎下身軀，這是勇敢的遇見(jiàn)。
花次第開(kāi)放，衰草又枯黃，一年又一年，亙古不變，而總有人漫步在時(shí)光中，吟唱一首首詩(shī)詞長(zhǎng)卷，遇見(jiàn)心中的美好，錯(cuò)過(guò)心中的懷念，找到夢(mèng)中的慰藉。
于宋詞中遇見(jiàn)李清照，小時(shí)，我也像她一樣，無(wú)憂無(wú)慮，也可輕泛小舟，沉醉不知?dú)w路。漸漸長(zhǎng)大，也到了情竇初開(kāi)的年紀(jì)，你遇見(jiàn)了他，想去偷看，卻倚門回首，青梅嗅，可惜，你的生活蒙上了濃陰，一生摯愛(ài)也未能攜手，我似乎也和你一樣，隨著長(zhǎng)大，內(nèi)心也不知怎么有些落寞。
后來(lái)，我于唐詩(shī)中遇見(jiàn)李白，見(jiàn)他喊杯莫停的模樣，只感豪邁，貴妃磨墨，力士脫靴，笑他狂妄又不自覺(jué)佩服，才發(fā)現(xiàn)：人生可以如此瀟灑，除了傷感，人生還有很多可以值得留戀。
我遇見(jiàn)了豁達(dá)的態(tài)度，錯(cuò)過(guò)了淡淡傷感，這是值得的遇見(jiàn)。
生命的確是一條大河，有遇見(jiàn)便一定錯(cuò)過(guò)，只愿我們每一個(gè)人乘著各自的小舟，總抵達(dá)生命的左岸，遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的，并溫柔以待。
以遇見(jiàn)為題作文 篇15
春日里，懶睡方起。一句“春眠不覺(jué)曉”，完美闡述了在千百年前的大唐，也有這么一位詩(shī)人，在那融融春日中，不愿起床的狀態(tài)。暖風(fēng)拂面之際，欲登山踏青之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的景象，心中萌生納悶之意，這山上的花怎不似山腳下那般熱情地盛開(kāi)呢？原來(lái)，這種情況也早已在白居易的年代即被遇見(jiàn)。若真想盡快一睹春季桃花的景況，而不愿久等至山寺之桃花盛開(kāi)之日，亦可以尋一暖日，或邀好友兩三人，或孑然一人，來(lái)至公園或某花園，看一看什么是真正的“人面桃花相映紅”。若僅對(duì)著桃花贊嘆一句：“真美啊”，我想，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及吟誦一句贊美它們的詩(shī)詞的。
夏日里，撐一把小傘，漫步在夜晚的小區(qū)中，靜聽(tīng)那雨打傘面，青蛙鳴叫，望著路燈的倒影在積水的地面上搖曳，一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”不就是我眼前這此情此景的最好闡釋嗎？若有閑時(shí)，即可至池邊賞玩荷花，若未盛開(kāi)，可說(shuō)這是“小荷才露尖尖角”；若已盛開(kāi)，則一句“映日荷花別樣紅”，豈不為這賞荷之行平添幾度風(fēng)趣？
自古，人們便以詩(shī)詞來(lái)詠志、玩樂(lè)、贈(zèng)友人、記事或懷古，詩(shī)詞不似現(xiàn)代文那般字?jǐn)?shù)繁多，卻又比古文多了一分韻律，同時(shí)又多一分技巧。曹操以《短歌行》詠志，寶玉等人用寫(xiě)詩(shī)來(lái)玩樂(lè)、詠物、寫(xiě)景，那都是極富有韻味的。
我不是很會(huì)寫(xiě)詩(shī)，但即使不會(huì)自己寫(xiě)，也可以念他人的佳作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間，吟一首或一句適當(dāng)?shù)脑?shī)詞，對(duì)自己是極有益的，不僅可以加深對(duì)此詩(shī)的記憶，亦可以激發(fā)自己及周圍人對(duì)詩(shī)詞的興趣，何樂(lè)而不為？遇見(jiàn)詩(shī)詞，使我的生活變得更加有情調(diào)和韻味了。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目讓更多的人遇見(jiàn)詩(shī)詞，愛(ài)上詩(shī)詞。希望夜能讓更多的人從中受益，對(duì)自己國(guó)家的古代文化也更加了解。
遇見(jiàn)詩(shī)詞，此生無(wú)悔。
以遇見(jiàn)為題作文 篇16
有時(shí)候口頭上的遺忘是內(nèi)心的等待。
在我返校的一天，外婆到我家說(shuō)送送我，送送我。
于是我拿著行李箱，您拿著牛奶慢悠悠的向公交車站靠近。不一會(huì)您開(kāi)始擔(dān)心地問(wèn)道：“我一會(huì)怎么回來(lái)，在哪里下車呢?”我向?qū)γ嬷噶酥�，您皺起的眉頭才舒緩了一點(diǎn)。
但我們上了公交車之后，您選了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，而我選擇站立。我們之間的距離較遠(yuǎn)。您一直讓我坐過(guò)來(lái)，害怕我丟了似的。但我卻不難煩地說(shuō)：“沒(méi)事我就站這�！蹦婢彽拿碱^又一次皺了起來(lái)。
我望著窗外不知看了多少遍的風(fēng)景，望著那不知名的天空。再看向她，心里莫名的酸意一涌而上。于是我走過(guò)去坐在她身旁，拉著她蒼老的手，就像小時(shí)候她拉著我的那雙稚嫩的手。當(dāng)我拉她手時(shí)，她又開(kāi)始問(wèn)道：“我一會(huì)兒怎么回來(lái)，在哪里趕車?”我又指了指那輛綠色的公交車。他那顆懸著的心才落了下來(lái)。
當(dāng)我們到站下車以后，我伸手去拿她的牛奶，可她卻說(shuō)：“你走，你走。我來(lái)拿，我來(lái)拿。”我把伸出的手又縮了回來(lái)。
一路上，你走前，我走后，我看著您的背影，有種莫名的傷感。好像以前的您背沒(méi)有那么駝，身材沒(méi)有那么瘦，我又看著您一次又一卻次換手去提牛奶，我于是三步并著兩步走上前去，伸手去搶牛奶�？墒悄鷼獾卣f(shuō)道：“我還沒(méi)老，還提得動(dòng)”說(shuō)完便走向前走去，我怔住了……
到了學(xué)校，把東西放好，走出寢室，我護(hù)送外婆出去。她一路邊走邊說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校好漂亮，你要好好珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)啊!不要像你哥一樣，天天沒(méi)個(gè)正經(jīng)。”您說(shuō)這話時(shí)，我才突然意識(shí)到：您已經(jīng)過(guò)半百，還在為了自己的孫子找工作，努力掙錢，還抽出時(shí)間來(lái)照顧我。我把您送出學(xué)校，剎那間，我才發(fā)現(xiàn)您滿頭白發(fā)......
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼就成這樣!
以遇見(jiàn)為題作文 篇17
書(shū)海浩瀚，紙墨香中隱藏著一個(gè)個(gè)世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質(zhì)樸。
閱讀，讓你與一個(gè)個(gè)鮮活的故事形象迎面相遇，聽(tīng)他們娓娓道來(lái)，去感受生命之喜悅，人生之樂(lè)趣。有時(shí)候，閱讀真的能改變你的一生，盡管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。閱讀，好似一杯茶，平淡如水，但細(xì)細(xì)回味起來(lái)，確是清香撲鼻。
閱讀，帶給我快樂(lè)，也帶給我成長(zhǎng)。
書(shū)中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閱讀的大海�；蛟S起初你僅僅是心血來(lái)潮，只是想著去體驗(yàn)一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅(jiān)持，剎那間暮然回首，你發(fā)覺(jué)閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不知不覺(jué)間，這種習(xí)慣深入骨髓，如同吃飯一般天經(jīng)地義。讀書(shū)悄然融入到你的血液之中。讀書(shū)，真的能教會(huì)你許多，平等，善良，尊重以及堅(jiān)持等等各種人世間的美好品格。常常問(wèn)自己，一個(gè)人究竟要吃多少苦，才算堅(jiān)強(qiáng)?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過(guò)，在孤島上克服種種艱難險(xiǎn)阻，面臨各種絕望，經(jīng)歷至深孤獨(dú)，獨(dú)自生活數(shù)十年，在常人看來(lái)，這無(wú)疑是天方夜譚，毫無(wú)可能之事，不說(shuō)死于天災(zāi)，也會(huì)被無(wú)盡的孤獨(dú)折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來(lái)。讀罷，我的內(nèi)心百感交集，深深的震驚讓我說(shuō)不出話來(lái)。我想任何一個(gè)人讀完這本書(shū)，內(nèi)心總會(huì)有觸動(dòng)吧!人在逆境中所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)，以及對(duì)希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)可以是吃盡了苦，但無(wú)苦，也未必不堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅(jiān)韌，那么《簡(jiǎn)·愛(ài)》則給我們展現(xiàn)了平等，書(shū)中人物對(duì)平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個(gè)人的心上留下深深的印記，未必會(huì)掀起驚濤駭浪，但卻大海更長(zhǎng)久。
毫無(wú)疑問(wèn)，書(shū)聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書(shū)本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。
閱讀，遇見(jiàn)更美好的自己，閱讀，遇見(jiàn)更美好的未來(lái)，走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。
以遇見(jiàn)為題作文 篇18
人生處處有相遇，相遇常常伴驚喜。今年九月份，伴著秋陽(yáng)，我走進(jìn)新的校園，遇見(jiàn)了將伴我生活三年的一處風(fēng)景。
多么驚喜啊，剛進(jìn)校門，我便看見(jiàn)了十幾棵高大威武的樹(shù)木，挺立在水泥路兩旁。你們是在向我招手嗎？你們是在對(duì)一個(gè)新生的到來(lái)表示熱烈歡迎嗎？風(fēng)兒吹過(guò)，那一樹(shù)樹(shù)斑斕如黃蝶的葉子輕輕飄落。哦，這是新學(xué)校送給我的第一份禮物吧？我小心的上前拾起一片，捧在手心里。
手掌上的葉子脈絡(luò)分明，上面點(diǎn)點(diǎn)斑駁是歲月留下的痕跡。風(fēng)兒仍習(xí)習(xí)地吹著，并不蕭瑟，當(dāng)然也不同于冬風(fēng)刺骨。手掌里，那片梧桐葉，左右搖著，也是在向我問(wèn)好吧？
你好，我的葉子！你好啊，我的新校園！你派來(lái)的使者已經(jīng)和我在微風(fēng)中相遇，我既歡喜又感動(dòng)。
一片片秋葉落下，形成一道別致的景色。風(fēng)兒吹動(dòng)著一樹(shù)樹(shù)的葉子，奏起一首首曲子，又好像在講述著一個(gè)個(gè)古老而神秘的童話。我笑了笑，低頭投入到新的學(xué)習(xí)中去，心里甜甜的。
下了課，我飛奔下樓，看見(jiàn)一片片將要飄落的秋葉站在枝頭，守著那一份對(duì)生命的堅(jiān)持，我肅然起敬。人生在世，也要像葉子一樣樂(lè)觀的 像她一樣熱愛(ài)生活啊。就算要飄落，也要有一份好的歸宿�；虺蔀樗耸种杏谰玫募o(jì)念，或落入凡塵，化作泥土，為下一次化為新的生命做好準(zhǔn)備。
小小的校園，落葉遇見(jiàn)了我是一種緣分，然而我遇見(jiàn)她不亦是一種幸運(yùn)嗎？遇見(jiàn)落葉，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。為人，也要像一片葉子一樣豁達(dá)吧！
遇見(jiàn)你，是我之喜。遇見(jiàn)你，是我之幸。我要珍惜生活中的每一次遇見(jiàn)，我要永遠(yuǎn)記得你帶給我的啟迪。
以遇見(jiàn)為題作文 篇19
在整個(gè)世界中，只有億萬(wàn)分之一，甚至更小的機(jī)會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會(huì)在初中校園里相遇。
她是一個(gè)普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠(chéng)服。
那一次，我上課不認(rèn)真，正走神的時(shí)候，她就特意的讓我回答問(wèn)題，善意提醒我。不一會(huì)兒，我的思想又開(kāi)小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看著她帶著責(zé)備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。
語(yǔ)文老師上課時(shí)的每一個(gè)眼神，告訴了班里調(diào)皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴(yán)厲，七分期望。
雖然我很喜歡語(yǔ)文老師，但是貪玩的我，有時(shí)還是會(huì)讓她失望。又一次，我上課違紀(jì)，課下老師單獨(dú)找我說(shuō)話。我懷著不安的心情等待著老師的責(zé)罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說(shuō)話，老師卻輕聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我在你這個(gè)年紀(jì)時(shí)，上課也會(huì)犯錯(cuò)，但我的老師及時(shí)提醒了我，我醒悟了，才有了現(xiàn)在當(dāng)老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時(shí)有青春力氣，卻沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，到老了，即使有奮斗的目標(biāo)，也沒(méi)了青春力氣。所以要珍惜青春時(shí)光。
老師最后說(shuō)：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來(lái)的霧，就散了。”在老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)中，我從迷失的霧中，走了出來(lái)。我望著老師，被這位真誠(chéng)負(fù)責(zé)的老師震驚了。如果有一天我長(zhǎng)大了，我也會(huì)把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。
在這世界中，遇見(jiàn)一個(gè)人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見(jiàn)我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見(jiàn)你，真好。
以遇見(jiàn)為題作文 篇20
人的一生中會(huì)有許多遇見(jiàn)，有的遇見(jiàn)如裊裊驚鴻，匆匆而過(guò)；有的遇見(jiàn)如潺潺細(xì)流，回味深遠(yuǎn)；有的遇見(jiàn)如巍巍高山，令人難忘……而與周老師的遇見(jiàn)則如一杯氤氳醇久的香茗，催我?jiàn)^進(jìn)，促我成長(zhǎng)。
周老師是我的小學(xué)英語(yǔ)老師，她戴著一副眼鏡，微卷的披肩發(fā)，臉上總是掛著淡淡的笑容，舉手投足間無(wú)不透露著優(yōu)雅和淡淡的書(shū)卷氣。第一次上課時(shí)，她純正的發(fā)音就驚艷了我，我一下子就喜歡上了她。
六年級(jí)的時(shí)候，一次活動(dòng)時(shí)間，周老師把我叫到她的辦公室，我當(dāng)時(shí)很緊張，心里直打鼓：難道是我犯了什么錯(cuò)誤？這時(shí)，周老師笑著遞給了我一張紙，我一看，萬(wàn)榮縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽參賽人員登記表！不由得一驚，老師不會(huì)是讓我參加比賽吧？老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，我就是打算讓你參加這次比賽，你也不要緊張，比賽時(shí)間定在下個(gè)月，從現(xiàn)在開(kāi)始你每天活動(dòng)時(shí)間都帶上英語(yǔ)資料到我的辦公室來(lái)，咱們一起努力。”我暗暗下定決心，一定要努力，絕不辜負(fù)老師的期望。
就這樣，在接下來(lái)的一個(gè)月里，我每天活動(dòng)時(shí)間來(lái)到周老師的辦公室參加口語(yǔ)備戰(zhàn)。周老師呢，不管有多忙，每天活動(dòng)時(shí)間總會(huì)在辦公室準(zhǔn)時(shí)等我，對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，教我如何正確發(fā)音，教我如何臨場(chǎng)應(yīng)變。
一個(gè)月很快過(guò)去，比賽的日子到了。由于是初次參加比賽，我非常緊張，一上場(chǎng)居然忘詞了！這時(shí)，我尷尬極了，心想，老師肯定生氣了！我急切地用目光搜尋著老師，一抬頭，老師正用堅(jiān)定的目光看著我，還沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我一下子放松了，那些詞也重新回到我的腦海中。我一鼓作氣，順利地完成了所有的問(wèn)題，最后我獲得了一等獎(jiǎng)�？粗r紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，別提有多開(kāi)心啦！但我知道，這優(yōu)異成績(jī)的背后，離不開(kāi)周老師的悉心輔導(dǎo)。
周老師，感謝遇見(jiàn)您。我忘不了您，忘不了您的眼神，更忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。感恩遇見(jiàn)您，謝謝您，周老師……
以遇見(jiàn)為題作文 篇21
命運(yùn)，它很可怕嗎？不，我在與它斗爭(zhēng)的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)我已主宰了它�！勘葋�
過(guò)去的我，曾以為從七年級(jí)到九年級(jí)的時(shí)間會(huì)過(guò)得非常慢；過(guò)去的我，曾以為現(xiàn)在不努力，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橐院罂梢栽倥�。曾以為中考離我很遠(yuǎn)，可是轉(zhuǎn)瞬之間，只剩下僅僅半年的時(shí)間了。對(duì)，半年，My God！
現(xiàn)在，我開(kāi)始正視自己了，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了可能決定自己人生的命運(yùn)之門。
告訴大家，我內(nèi)心住著一位英雄——新亞洲飛人蘇炳添。
在電視里，在網(wǎng)絡(luò)上，我無(wú)數(shù)次“遇見(jiàn)”了他。他的身上，有值得我學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，我開(kāi)始崇拜他。我喜歡叫他“添哥”，嘿嘿。
添哥一直在追逐自己的短跑夢(mèng)想，他想突破百米的十秒大關(guān)。為此，他尋找過(guò)各種辦法，付出了大量艱苦的訓(xùn)練。后來(lái)，他終于找到了，是的，就是改變跑步的節(jié)奏。但是，多年的習(xí)慣，豈能說(shuō)改就改呢？但是，添哥卻做到了！
他以壯士斷腕的心態(tài)，從起跑開(kāi)始改變，從呼吸開(kāi)始改變……日復(fù)一日，他耐心地在雕琢自己。
苦心人天不負(fù)，在2015年的國(guó)際鉆石聯(lián)賽中，26歲的他在比賽中跑出了9秒99的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我坐在電視機(jī)前，緊張地見(jiàn)證了這一幕奇跡。當(dāng)時(shí)，第七道的“閃電”博爾特在前50米居然跑不過(guò)第六道的蘇炳添。雖然，最終蘇炳添還是輸給了博爾特，但是，雖敗猶榮。他成功地打破了10秒大關(guān)，成為世界百米歷史上，第一位跑進(jìn)10秒大關(guān)的黃種人。
三年過(guò)去了，就在今年八月的雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，已經(jīng)29歲“高齡”的添哥再次為國(guó)出征。他的年齡，對(duì)于很多運(yùn)動(dòng)員而言，應(yīng)該是成績(jī)滑坡，甚至選擇退役。但添哥依然創(chuàng)造自己的神奇。亞運(yùn)會(huì)的百米決賽上，他居然跑出了9秒92的個(gè)人最好成績(jī)，并奪得亞洲冠軍。
添哥用他異于常人的努力，書(shū)寫(xiě)了他的傳奇！但是，作為他鐵粉的黃君寶，你又做得怎樣呢？
我問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：處在九年級(jí)如此關(guān)鍵的時(shí)期，你真的很努力了嗎？你難道還要繼續(xù)“偷懶睡覺(jué)”與“三天熱度”嗎？你所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，僅僅說(shuō)說(shuō)而已嗎？答案，真得讓我非�？只拧５�，有添哥珠玉在前，我應(yīng)該還來(lái)得及。我要改掉自己的壞毛病，好好做人。
添哥，我會(huì)像您學(xué)習(xí)的。遇見(jiàn)，有時(shí)真的很美好，它可以催你奮進(jìn)！
以遇見(jiàn)為題作文 篇22
從我悄悄誕生開(kāi)始，我和你之間的緣便被一條緊而細(xì)的紅繩牽著，妙不可言。
你說(shuō)我是收到過(guò)最大也是最驚喜的禮物。當(dāng)我還是圓鼓鼓的“小球”的時(shí)候，我總是頑皮，鬧得媽媽不得安寧，你驕傲大笑對(duì)別人說(shuō):“我的孩子將來(lái)一定有出息”。別人總笑你，說(shuō)你是個(gè)大憨人。
我成了這個(gè)家的新成員。你也突然轉(zhuǎn)變的職位，從丈夫變成了新手爸爸。這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變讓你無(wú)從適應(yīng)。怎樣帶孩子是你最大的問(wèn)題:孩子哭了怎么辦?怎樣給孩子換尿不濕?孩子發(fā)燒了該怎么辦?孩子不吃飯?jiān)趺崔k?……這些問(wèn)題把你弄得頭昏腦大。你漸漸地適應(yīng)了這份沒(méi)有工資，雖然辛苦但卻讓你感到幸福的工作。你不在是無(wú)厘頭:孩子哭了多半是餓了;孩子不能吃冷的;發(fā)燒了要趕快送醫(yī)院;能熟練的換尿不濕是你最炫酷的“技能”……現(xiàn)在我是你的中心，你把你最大的工作——照顧我放在第一位。聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次你還得意洋洋地去交隔壁鄰居帶孩子!
我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。每天聽(tīng)到的第一句話都出自你的口中——叫爸爸。您就像一個(gè)迫切的孩子，急切希望得到大人手中美味的糖果。如你所愿，你每天的積極沒(méi)有白白浪費(fèi)。我說(shuō)的第一句話就是“爸爸”，你開(kāi)心得手舞足蹈。每個(gè)人來(lái)到家里，你總是向他們展示我的新技能。聽(tīng)媽媽說(shuō)你當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了。
你的手是寬大的，是溫暖的，支撐著我。剛開(kāi)始學(xué)走路，對(duì)于初生牛犢的我來(lái)說(shuō)是不順暢的，只要一不小心就會(huì)摔到。是你用你寬大溫暖的手掌，牽著我我一步一步走了過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)的過(guò)程就像天氣，陰晴不定。我的成長(zhǎng)帶給你問(wèn)題，你要讓我明白人生的真諦，讓我明白黑白是非，讓我做正直的人。成長(zhǎng)是我們之間的一面墻，我將它高高筑起，你卻要在不損害它的情況下，翻越它。
你說(shuō)天塌下來(lái)也不要怕，什么事有你頂著;你說(shuō)風(fēng)雨再大，也可以躲進(jìn)你的港灣;你說(shuō)即使天再黑也不要怕，要相信這里還有一盞燈為你照亮。你用你畢生的心血來(lái)培養(yǎng)我，你愿意用你的汗水澆灌我，你曾說(shuō)無(wú)論什么樣，我都是你的孩子。父親啊，我要怎樣來(lái)報(bào)答，報(bào)答你對(duì)我養(yǎng)育之恩，報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，報(bào)答你對(duì)我的循循善誘。你曾說(shuō)過(guò)，我們之間不能成反比，唯獨(dú)報(bào)答這份情可以成反比。父親啊，我要怎樣才能讓你安心，讓你放心。自從學(xué)業(yè)變得繁重，你的心永遠(yuǎn)為我懸著，即使我脫去了幼稚，你也說(shuō)我就是三歲小孩什么也不懂。你說(shuō)天冷了，要加衣服，我知道。你說(shuō)在學(xué)校要吃好，別餓著，這我也知道。但父親啊，你為什么不也多多注意你的身體?煙要少抽，對(duì)身體不好;別工作太晚，傷身;把自己的伙食開(kāi)好點(diǎn)……你有何嘗不是把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)呢，父親啊。要注意自己的身體!
在未來(lái)，我將牽著你的手，過(guò)馬路;我將帶著你去看世界;我將是你的港灣。你的明燈。謝謝您，父親!
以遇見(jiàn)為題作文 篇23
上學(xué)的路上總能在小區(qū)中看見(jiàn)那只公狗，穩(wěn)健的小碎步，黃加白的毛發(fā)，不慌不忙的從媽媽的車前走過(guò)，它不可能害怕，因?yàn)樗砗笥幸粋�(gè)溫暖的家。每當(dāng)看見(jiàn)這只公狗，總能想起那個(gè)夏日中一起玩耍的它。
它是一只土狗，但也挺可愛(ài)：米白色的身體，純白的尾巴一直卷著，耳朵有些泛黃，就像漸變色一樣，毛很軟。它是老家母狗生的一只最小的，也是我一眼相中的，生下來(lái)還沒(méi)一周就說(shuō)好要把它帶回家養(yǎng)。那時(shí)的一個(gè)月好漫長(zhǎng)，每天都在期待著它，盼望著它。
它滿了月，就被我給帶回了家，可它在車上一動(dòng)不動(dòng)，還有些恐懼，畢竟離開(kāi)家人的感覺(jué)是不可能快樂(lè)的。嘗試著給它火腿腸吃，可它并不接受。到了家，剛把它放在地上，它就跑走了，躲在了沙發(fā)下，有些發(fā)抖，媽媽見(jiàn)了便找來(lái)毯子，把它抱進(jìn)了窩里。第二天它開(kāi)始吃飯了，有些接近我們了。我不知哪來(lái)的興奮，那一天都好開(kāi)心。漸漸的，它開(kāi)始與我們親近，可以出去玩玩了。第一次帶狗出去散步，它走在前面，我在后面，它跑快，我也跑快，它停我也停，它的尾巴像棉花糖一樣的卷著，不時(shí)會(huì)晃動(dòng)幾下，好可愛(ài)的樣子并不多見(jiàn)。
它也會(huì)有“發(fā)瘋”的時(shí)候。還記得它第一次撕紙的時(shí)候，有兩張紙?jiān)谧郎蠑[著，它見(jiàn)了有些興奮，可能是想見(jiàn)見(jiàn)吧，我便把紙拿給它瞧了瞧。就在那時(shí)，它搶走了紙躲在窩里開(kāi)始撕了。它手抱著紙，頭瘋了一樣在搖，挺像只野狗的。十多分鐘了，它像一個(gè)馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，從窩里走出來(lái)，嘴上還有一點(diǎn)紙屑，背上也有些，窩里更是不堪入目。它差點(diǎn)就被媽媽打了，可多虧它裝可憐的樣子，才逃過(guò)一劫。
現(xiàn)在它不在了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。
以遇見(jiàn)為題作文 篇24
可能，世間上所有的相遇，都是久別重逢。今年九月開(kāi)學(xué)，我成了一名初中初中生。在新的校園里，我就遇見(jiàn)了一個(gè)影響我一生的人。
她是我的同班同學(xué)，也是我的室友。第一次見(jiàn)她的時(shí)候，我就覺(jué)得好像在哪里見(jiàn)過(guò)她，好熟悉的感覺(jué)��！我們倆可以說(shuō)是一見(jiàn)如故，就好像是就別重逢的朋友一樣，一點(diǎn)也不陌生。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的人，心底也很善良。有時(shí)，我出了什么錯(cuò)，她總是及時(shí)制止我。有一次我做了錯(cuò)事，被老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)心情非常失落，真的好想哭。她就來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要自責(zé)了，知錯(cuò)就改就是好孩子！下次不要再出這種錯(cuò)誤，就好啦�！彼陌参渴刮矣杀D(zhuǎn)喜。又一次我做了好事，老師表?yè)P(yáng)了我，心里美滋滋的。她就來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“真棒！真替你開(kāi)心��！你做的這么好，我要好好的向你學(xué)習(xí)��！”有這樣一個(gè)隨時(shí)在身邊的朋友該是多么幸運(yùn)�。�
她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，每次我學(xué)習(xí)上出了什么困難，只要請(qǐng)教她，她都會(huì)給我講解。如果她講一遍我聽(tīng)不懂的，她就會(huì)兩遍，三遍的重復(fù)講，講到我會(huì)了為止。之后，她還她還會(huì)出題考我，看看我到底是不是真會(huì)了。就像一個(gè)小老師。
她就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，人緣好，不做作，且還老是鼓勵(lì)別人的女孩。在她的影響下，我慢慢改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，成績(jī)平平的我一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上了學(xué)習(xí)。因?yàn)樗屛抑�，少年不重�?lái)，升入初中就該努力了，不能再貪玩誤學(xué)了。感謝上天，讓我遇到了她這么好的人。有她這么好的一個(gè)朋友，我真得感到很驕傲，她的言行影響了我。
在我平平無(wú)奇的一生中，遇見(jiàn)她這樣的一個(gè)人，多么欣喜啊。她就是驚鴻一瞥,點(diǎn)亮了我的人生。
以遇見(jiàn)為題作文 篇25
祖父的院子里，有極大部分留給了花草果木。他喜愛(ài)這些植物，同自己的親人一般。其中，在院子的正中位置，栽了一棵梧桐，經(jīng)歷了十余年的光景，比我還大上了幾歲。我出生的那一年，這梧桐也就第一次真正放開(kāi)了粗壯的軀干，直直地立在院子里，仿佛必然與我相遇見(jiàn)。
兒時(shí)，住在祖父屋中一間小房中。離著梧桐稍遠(yuǎn)一些，記得有一句唐詩(shī)，“山遠(yuǎn)始為容”。這放在樹(shù)上也大抵相似，我從房里一個(gè)小窗向梧桐望，它就立正著對(duì)著我，而祖父就坐在花花草草之間，在春末夏初的和風(fēng)中，總是頗為愜意。再過(guò)個(gè)把月梧桐的新葉便全長(zhǎng)開(kāi)了，葉是極大的，不像梅桃桃樹(shù)作為花的點(diǎn)綴，那寬大而形似豬耳的葉便是這梧桐唯一的修飾。農(nóng)村的夏是極熱的，當(dāng)在溪間的嬉戲也擋不住暑氣，我便隨祖父坐在梧桐樹(shù)下，他總愛(ài)放個(gè)鼓詞來(lái)調(diào)和過(guò)分的安靜，那清脆的鼓點(diǎn)聲和濃陰下涼爽的地面也給我留下了極深遠(yuǎn)的影響。
到了晚上，所有人便將大圓桌移到了院子里，祖父在梧桐旁臨時(shí)搭一個(gè)小灶，便在樹(shù)的“唦唦”聲中度過(guò)了晚飯時(shí)光，唯有祖父一人在眾人開(kāi)始閑談時(shí)才搬來(lái)一條木椅，坐在樹(shù)下，混著早已半涼的菜解決了剩下全部的飯。
就這樣過(guò)去了幾年，梧桐的葉生了又落，落了又生……
我長(zhǎng)大了，也即將要離開(kāi)這院子了。走的時(shí)候是秋初了，祖父的屋子早翻了新，五層的高樓，院子里幾乎全被水泥給吞沒(méi)了，只有那一棵梧桐幸存了。祖父就將平日里飾弄花草的時(shí)間都留給了在樹(shù)下邊抽煙邊聽(tīng)鼓詞，而煙又被祖母禁止了，他也只能揮著蒲扇，聽(tīng)著爛熟于耳的舊詞。也時(shí)常有一陣風(fēng)來(lái)，便掠走了幾片梧桐葉，“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還歸處……”鼓詞仍然響著，扇子卻停了，祖父嘆了口氣，合上眼。一夜，梧桐葉落盡了。樹(shù)又變得赤裸而蒼白。顯得那樣拙笨，而在陽(yáng)光下，還末散去的葉又那樣的灰淡，那棵梧桐在風(fēng)中似乎更蜷緊了身子，顯得那樣矮小，祖父靠在木椅上，半合著眼，身子佝僂了，頭發(fā)蒼白了，不知增生了幾道皺紋，沒(méi)有一片落葉在他的腳邊輕盈的徘徊，只好在樹(shù)下局促不安地面對(duì)著昔日的院子……
他是那樣的拙笨，又這樣的直白，沒(méi)有花的浪漫，只好佇立，而伴隨了他大半輩子的葉兒也悄悄地走了，葉可以由黃衰至青翠，且失而復(fù)得，乃是自然之則。
我在樹(shù)下遇見(jiàn)了他，卻只能隨著風(fēng)擦肩而過(guò)。
以遇見(jiàn)為題作文 篇26
20xx年的某個(gè)朝晨，津霧彌漫，秋至已盡，枯黃無(wú)疑已滿落金黃，那青衣布鞋的僧人，握著長(zhǎng)條竹帚，一下一下掃著片片繽紛，那令己落淚無(wú)止的音律皺然，回響在竹林洞。丟下長(zhǎng)帚，尋覓使他萬(wàn)年悸動(dòng)的余音，
止步，相視，日光過(guò)隙的深林里，心中似歸來(lái)了什么，千言萬(wàn)語(yǔ)，那道不盡小管上，音調(diào)里。
千年前的那天，天空依舊灰凈入染，遠(yuǎn)山的禪寺已滿是青云。尋山望去，眉宇間的縷縷憂愁已無(wú)法用連連嘆息語(yǔ)云。山下，只身的屋舍無(wú)抵南宋破敗的殘隕，揮袖，那已被藏得溫?zé)岬墓苤混o靜地躺在掌間，晨風(fēng)掠過(guò)，衣擺被牽起塵灰的角兒，而那寂而云起的韻音卻更加迷人。曲中，林間鳥(niǎo)忽飛遠(yuǎn)處天際，在陰沉的天空下與山相融，背影斜風(fēng)又恰千萬(wàn)孤寂。未已，轉(zhuǎn)身踏青歸去，何許人士將亡攔下，相視，這清秀少年已滿目淚痕，那刻便注定，這管中曲必為世音。
金發(fā)碧眼的洋人坐滿大殿，這一年一度的“尺八藝術(shù)節(jié)”，唯有他代表中國(guó)深邃的眼眸靜望著臺(tái)下的一切，唇齒欲動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻留下嘴邊，停住，索性舉起手中，那一尺多的小管，剎間，滿場(chǎng)肅靜。一聲，顫人心弦，繼而將那滿是悲愴的調(diào)兒無(wú)限拉長(zhǎng)，二聲，如墨灑，提筆揮手，在雪白的宣紙上彌留一行墨，三聲，似杭州湖畔的雨，細(xì)密如針絲，劃過(guò)鏡湖，劃過(guò)人們心田。
跨越千年，時(shí)光繞人，那曾止步于這片土地的世音，再次重回這片故土，重溫他的故人。
浮華沖破音節(jié)，來(lái)世穿梭千年，也只為在尋你。你不是我的故人。
以遇見(jiàn)為題作文 篇27
我遇見(jiàn)了你，于是就有了今生數(shù)不盡的故事。
那夜星辰，你抬眼一望，我便看見(jiàn)了你，心想要做你的寶寶多好，沒(méi)想到，第二天，我就到了你的肚子里。多年前的那一瞥，沒(méi)想到竟是我們今生最初的遇見(jiàn)。
十月懷胎，你一定每一天都在憧憬和我相見(jiàn)時(shí)，會(huì)是什么模樣吧！所以我總是忍不住翻動(dòng)，踢腿�？墒菋寢�，我不是真的想讓你難受的，我只是想讓你知道，我一樣想見(jiàn)你。“哇哇哇”，一陣嘹亮的哭聲傳來(lái)，你看到一個(gè)皺巴巴的我，卻依然滿心歡喜。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！毙r(shí)的我，總是愿意永遠(yuǎn)是媽媽的跟屁蟲(chóng)，媽媽的話，永遠(yuǎn)是我行動(dòng)的宗旨�？墒菋寢屵�是夜夜少眠，因?yàn)槲也皇峭蝗桓邿褪怯置八�，永遠(yuǎn)折騰地你心神不寧。我感恩，我遇見(jiàn)了一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。
你見(jiàn)我日日長(zhǎng)大，出落成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，可曾想，終于可以松一口氣了呢？卻沒(méi)想過(guò)我的青春期會(huì)讓你更難受，我們不再是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，我們是永遠(yuǎn)不斷試探對(duì)方的敵軍，我變成了一點(diǎn)就燃的火藥桶，而你卻不再是可以讓我平息心情的滅火器了。我更是一只不停咆哮的獅子，向你伸出我的尖牙和利爪，將你的心撕得粉碎。媽媽，對(duì)不起，我也沒(méi)想過(guò)會(huì)讓你遇見(jiàn)這么一個(gè)可怖的我。
你我在那個(gè)四月天的遇見(jiàn)，像極了那場(chǎng)滂沱的大雨，總是夾雜那么多苦澀的淚�？墒菨u漸的我在書(shū)上遇見(jiàn)了那些情，我遇見(jiàn)了“那時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)完的話”；我也遇見(jiàn)了“爸爸的花兒落了，我也該長(zhǎng)大了”；我還遇見(jiàn)了“孩子，我只希望你做一個(gè)正直的人”。我也明白了媽媽藏在心里的那句：我永遠(yuǎn)是你的港灣。
我不愿你我的遇見(jiàn)在目送中漸行漸遠(yuǎn)，媽媽，我愿永遠(yuǎn)做你的跟屁蟲(chóng)，一輩子的貼心小棉襖，今后你的人生我來(lái)守護(hù)。
櫻花遇見(jiàn)早春，微風(fēng)遇見(jiàn)漣漪，我與你不期而遇，恰似這雨過(guò)天晴的四月天，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
以遇見(jiàn)為題作文 篇28
我永遠(yuǎn)忘不了她那燦爛的笑容，就像忘不了陳立農(nóng)唱的那首歌《女孩》。
——題記
萬(wàn)縷陽(yáng)光灑在我左半邊的臉，它是那么的熱情又是那么的溫暖，這時(shí)的我已置身于書(shū)的海洋，深深沉迷在故事情節(jié)中。
時(shí)間悄然而過(guò)，剛才還灑在我臉龐的陽(yáng)光，早已不知不覺(jué)的褪去�？磥�(lái)時(shí)間已經(jīng)已經(jīng)不早了，于是我拿起書(shū)本往閱覽室門口走去。
忽然身后傳來(lái)一陣喊聲：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)衛(wèi)生間在哪里？我剛想轉(zhuǎn)身婉拒，卻意外的和她對(duì)上了眼，如此美麗的一雙大眼睛竟然是空洞而無(wú)神，仿佛是萬(wàn)丈深淵，這雙眼睛本來(lái)不是應(yīng)該充滿童真，充滿陽(yáng)光的嗎？頓時(shí)，我明白了……她原來(lái)是一個(gè)盲童。
我俯下身，輕輕的拉著她的手笑問(wèn)到，小妹妹你的媽媽呢？擁有甜美笑容的她，表情瞬時(shí)暗淡了下來(lái)，我的媽媽……她去了……我恍然大悟，原來(lái)我掐中了她最內(nèi)心深處的痛。
我慢慢地牽著她的手往衛(wèi)生間走去，一路上，我思緒萬(wàn)千，女孩的手是如此的柔軟溫暖，可是……唉！
到了衛(wèi)生間門口，我放開(kāi)她的手，只見(jiàn)她輕步往前走去，臨了回頭給我一個(gè)甜甜的微笑。
正是這個(gè)微笑使我在許久的將來(lái)都不曾忘記，即便她看不見(jiàn)光明，看不見(jiàn)這大千世界，可她的內(nèi)心卻充滿了無(wú)盡的陽(yáng)光，她的笑容如同冬日暖陽(yáng)，將她內(nèi)心深處的冰冷和晦暗融化，更像一顆春日里的小草迎著石縫生長(zhǎng)，加油！女孩。
以遇見(jiàn)為題作文 篇29
又是一年的秋天，又是那樣純凈的天空，又是那片熟悉的田野……
來(lái)到鄉(xiāng)下，放松一下平日里緊張的神經(jīng)，放慢一點(diǎn)城市里那馬不停蹄的節(jié)奏；回到老家，呼吸呼吸著清鮮的空氣，享受一下這綺麗的大自然的美景吧！
離晚飯還有點(diǎn)時(shí)間，正好去外面走走。村莊里一片古樸典雅的景象，青黑色的鋪地石邊緣的縫隙中已生出了叢叢嫩綠色的苔點(diǎn)。哦，著秋日的生機(jī)！窗前的磚頭經(jīng)風(fēng)吹日曬褪去了顏色，紅的色彩變?yōu)樯n白。
走出了村的中心，來(lái)到這片田野上。
三下兩下地爬上一棵光禿禿的老樹(shù)，坐在枝丫上，雙腿隨意地垂著，自然搖晃。看著美麗迷人的黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，又看看這片熟悉的麥田。
兒時(shí)，我曾天天傍晚與我那心愛(ài)的朋友在這兒玩耍。它雖然只是一只小狗，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)了能與我溝通的孩子。
它長(zhǎng)地不比城里的那些毛色各異、體形嬌小、可愛(ài)的狗狗漂亮，也不會(huì)像城里那些狗狗一樣向人撒嬌，但我更愛(ài)它那如同成熟的麥子一般金黃、溫暖的樸實(shí)毛發(fā)，更愛(ài)它那雙純凈地如同嬰兒一般的眼睛，也愛(ài)它那直爽的真性情。
我和它，就是在這里遇見(jiàn)的——這片可人的麥田！
如今，麥田依然油綠，你，卻已不在了，我心中便如同被貓抓了一樣火辣辣地直疼。
天空已漸漸沒(méi)去了它那瑰麗的色彩，變地略顯深藍(lán)。遠(yuǎn)處，幾只鳥(niǎo)兒撲地騰飛而起，一雙雙有力而平穩(wěn)的翅膀仿佛托起了整片天空，向那靈魂安息的地方飛去。
跳下樹(shù)去，飛奔起來(lái)，這十月的淚水啊，已在這秋風(fēng)徐徐中，四處流浪……
也許，在城市的某個(gè)一角，所有的靈魂，都可以自由地飛翔。
以遇見(jiàn)為題作文 篇30
又是雨天。
我坐在書(shū)桌旁，翻看幾篇寫(xiě)雨的文章：鮑爾吉。原野的《雨水去過(guò)的一切地方》，季羨林的《聽(tīng)雨》和琦君的《下雨天真好》。在這些文章里，作者都把雨寫(xiě)得那么漫妙，那么惹人喜愛(ài)。但是我，卻怎么也喜歡不了雨，甚至可以說(shuō)是討厭雨。
幾天前，我吃過(guò)晚飯，騎著摩拜單車去東方文庭酒店游泳。剛騎到半路，雨突然下了起來(lái)。我靠路邊停下，從包里抽出雨傘，便繼續(xù)向前�？墒怯暝较略酱�，小小的雨傘根本擋不住這疾風(fēng)暴雨，很快，我的頭上、手臂上、腿上和背上都被雨淋透了。終于到達(dá)文廷酒店�？纱藭r(shí)，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。一個(gè)大男孩，衣服上濕濕的，頭上還偶爾會(huì)滴下一滴水，就這樣站在這家五星級(jí)酒店干凈而整潔的金色大廳里，不免讓人感到十分尷尬。
除了讓我感到尷尬之外，下雨天還經(jīng)常給我?guī)?lái)麻煩。猶記得六月份，雨幾乎是從月初一直下到月末。原本一天就能干的衣服，由于下雨天潮濕，衣服一天兩夜也干不了。我因?yàn)槿菀壮龊�，所以每天都得換衣服。我的校服只有兩套，第一天傍晚?yè)Q下的衣服就拿去洗，第二天早上穿另一套校服。按這樣循環(huán)，原本是沒(méi)問(wèn)題的�？墒悄嵌螘r(shí)間衣服來(lái)不及干，我每天早上衣服穿起來(lái)都是濕漉漉的，還有一股味兒，連我自己聞著都難受，而且這水就是用吹風(fēng)機(jī)都很難吹干，特別麻煩。
雨天，我怎么也喜歡不上你，因?yàn)槟憧偨o我?guī)?lái)許多尷尬和麻煩。
以遇見(jiàn)為題作文 篇31
回到老家，一陣陣麥香飄來(lái)，整個(gè)村子都被這種氣味籠罩。正是午時(shí)，而且經(jīng)過(guò)旅途奔波，我累得恨不得飯都不吃就趴在床上睡覺(jué)。
隔著門我就聞到了燉羊肉的香味，頓時(shí)睡意全無(wú)，被這肉香迷得口水流下“三千尺”。然后就是二話不說(shuō)一頓狂吃。
整個(gè)下午都是愜意而悠閑的，和全家人一起聊天打牌，我想這就是幸福。
天色漸晚，院子里寧?kù)o極了，甚至能聽(tīng)見(jiàn)到隔壁人家說(shuō)話的聲音。我走出院子，看見(jiàn)井中的水面上映著一點(diǎn)點(diǎn)亮光，有的光亮，有的則較暗，我抬頭看天，一下子被震驚了，空曠無(wú)云的深藍(lán)天空中，鋪滿了星星，像將散碎的鉆石灑在空中，一閃一閃地反著光，時(shí)亮?xí)r暗，天狼星散發(fā)著金色的光芒，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，如同正在燃燒一般。這時(shí)，我感到宇宙的浩瀚與壯觀，仿佛自己正在宇宙之中，感受銀河之璀璨。
回西安后，就再也沒(méi)遇見(jiàn)這漫天星河了。
以遇見(jiàn)為題作文 篇32
在過(guò)去的一個(gè)月里，我從小學(xué)生變成了一名初中生，在一連串的快速變化，我竟然完全適應(yīng)。
記得在9月1日驕陽(yáng)似火的日子里，學(xué)校開(kāi)始了軍訓(xùn)。這讓討厭太陽(yáng)的我，真想請(qǐng)假。
在小學(xué)，對(duì)于大熱天，我除了反抗還是反抗，在這么熱的天，干嘛要到太陽(yáng)下給它暴曬呢？如果是體育課，不是裝病還是裝病。在太陽(yáng)能把地面烤熟的大熱天，我一到操場(chǎng)，便會(huì)迅速地找到樹(shù)蔭下躲著，或者干脆給體育老師遞上請(qǐng)假條說(shuō)：“老師，我今天身體不舒服�！崩蠋熤缓脫]揮手，讓我去休息。
在那段時(shí)間，在溫度直飚40°的太陽(yáng)下，我卻沒(méi)有畏懼。教官讓我們站軍姿，我站得如松樹(shù)般筆直。即使雙腿都木得沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有教官的命令，我就不動(dòng)；即使汗流浹背，頭發(fā)濕透，沒(méi)有教官的命令，我就不會(huì)擦；即使心里念著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，快堅(jiān)持不了了，沒(méi)有教官的命令，我就堅(jiān)持站著。其實(shí)，在我的心里，一直有一個(gè)聲音說(shuō)：“像小學(xué)時(shí)一樣，裝個(gè)病，休息一下吧。”另一個(gè)聲音又響起：“就這樣放棄？你不是小學(xué)生了�！薄靶菹⒁幌掳�，這么難受，中暑了怎么辦？”“不要想著逃避，你要學(xué)著堅(jiān)持，學(xué)著長(zhǎng)大了，都不改變自己，你要永遠(yuǎn)當(dāng)小學(xué)生嗎？”另一個(gè)聲音無(wú)言以對(duì)。我選擇了天使的聲音，無(wú)論多么辛苦，都沒(méi)有放棄。
在軍訓(xùn)時(shí)，吃盡各種苦頭，罰的罰，嗮的嗮，訓(xùn)的訓(xùn)，咬著牙，都挺了過(guò)來(lái)，就算腰酸背痛，手腳腫痛，也絕不請(qǐng)假。
在軍訓(xùn)的磨練中，我從小學(xué)的一遇到體育課就裝病請(qǐng)假到軍訓(xùn)時(shí)硬撐也要撐。我覺(jué)得自己在這些日子里改變了好多，覺(jué)得自己遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的自己，認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己！
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