關(guān)于人間愛(ài)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人間愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人間愛(ài)的作文 篇1
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛。20xx年4月6日晚，我校組織在體育館觀看《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)表演。伴著牛毛細(xì)雨，進(jìn)場(chǎng)了。
美——身殘志堅(jiān)心靈美
整整兩個(gè)小時(shí)的表演，《心靈之聲》藝術(shù)團(tuán)在這整整兩個(gè)小時(shí)里演繹出一場(chǎng)美倫美幻的精彩表演。他們沒(méi)有華麗的服飾，卻給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊；他們沒(méi)有精彩的言辭，卻給人一種心的享受；他們沒(méi)有健全的身軀，卻以激昂之心給人以沒(méi)的欣賞！殘缺不只是憐憫，更是一種美的體現(xiàn)。沒(méi)有一塊美玉無(wú)暇，西方以斷臂的維納斯為美，又怎么不證明殘缺也是美呢？上帝造人時(shí)是公平的，它在關(guān)了一扇門的同時(shí)又開(kāi)了一扇窗�！缎撵`之聲》的表演者們雖身患?xì)埣玻瑓s以優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的嗓音、精湛的書(shū)法給人以美的享受。他們用汗水和努力證明自己的意志和智慧也可以給人們帶來(lái)至純至美的藝術(shù)享受。而我們，這些生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐中，從未經(jīng)受風(fēng)吹雨打的溫室的花朵們，在享受美的演繹時(shí)，也要知道時(shí)代賦予我們生命，賦予我們責(zé)任，賦予我們強(qiáng)健的身軀，我們又為何不用肩膀承擔(dān)責(zé)任，用心讓世界充滿愛(ài)呢？
震——震天撼地引深思
《千手觀音》、《黃土黃》、口書(shū)、吹木柴盒，一項(xiàng)項(xiàng)絕技見(jiàn)證了他們艱苦和汗水，正如《千手觀音》中，此時(shí)的他們用千手將愛(ài)撒向人間時(shí)，沒(méi)有人還會(huì)記得他們身有殘疾，剩下的只是心靈的震撼。天行健，君子以自強(qiáng)不息。若非有自強(qiáng)的精神，怎么能給人以心靈的震撼？文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左秋失明，闕有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以為作也。盛年不重來(lái)，一日難再晨。此時(shí)的我們更應(yīng)當(dāng)去奮斗，讓中國(guó)因你而驕傲，讓世界因你而震撼！
愛(ài)——愛(ài)滿人間情憾天
記得邰麗華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)有很多：愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)子女、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)世界在聾啞人的生活里，是無(wú)聲的世界；在盲人的生活里，是沒(méi)有五彩的世界；在殘疾人的生活里，是沒(méi)有嬉耍玩鬧的世界�？墒撬麄冇幸活w火熱的心，心中裝滿了愛(ài)，他們用愛(ài)在交流、用愛(ài)在眺望、用愛(ài)在嬉耍，他們用愛(ài)編制出一張網(wǎng)，網(wǎng)住世界，網(wǎng)住你我他。愛(ài)不是施舍，而是交換，讓我們的心互動(dòng)，讓愛(ài)滿人間！
楊柳依依，雨雪霏霏，雨又大了，夜更深了。夜是黑的，但我們的心卻是熾熱的，這個(gè)春天因愛(ài)而美麗！
人間愛(ài)的作文 篇2
或許，在旁人看來(lái)，愛(ài)只不過(guò)是人生的符號(hào)，情只不過(guò)是生存的音標(biāo)，可，對(duì)于我，愛(ài)可天上人間，情能穿越時(shí)空，永遠(yuǎn)存在的。
──題記
皎潔的日光一瀉千里，照亮了我的房間，也點(diǎn)燃了記憶的火花。望著這一輪圓月，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
同樣一輪明月，在一個(gè)四四方方的院子里，外婆抱著我，慢慢搖晃著手中的蒲扇，低聲訴說(shuō)著牛郎織女，嫦娥奔月等不老的神話，為我編織了一個(gè)溫馨的童年，外婆的愛(ài)在月光中靜靜流淌，在故事中靜靜流淌。
此時(shí)的明月已掛在了空中，多了滿天繁星的點(diǎn)綴，更顯神秘。
記得兒時(shí)的'我很愛(ài)喝甜酒釀，但甜酒釀并不是無(wú)論何時(shí)都有的，所以一有甜酒釀，外婆就會(huì)把它送到學(xué)校里來(lái)。那時(shí)除了周末之外，外婆是我唯一的等待，等待著甜酒釀的到來(lái)。外婆的愛(ài)，在蜜一般的甜酒釀中醞釀……
月亮躲進(jìn)了云層之中，但那烏云仍擋不住月光，烏云的周圍霎時(shí)鑲上了一道金邊，訴產(chǎn)著神圣，記憶的火花燃燒得更旺了。
我睡覺(jué)時(shí)，老愛(ài)踢被子，冬天經(jīng)常感冒。于是，外婆常在深夜時(shí)替我蓋被，為的是不讓我得感冒。我不知外婆起來(lái)替我蓋被，一夜要多少次，只是矇朧中感覺(jué)到外婆那溫暖的雙手撿起滑落在地的棉被，蓋在我的身上。外婆的愛(ài)在溫暖的棉被中蘊(yùn)藏……
如今，外婆已離我遠(yuǎn)去，但她卻留下了她的愛(ài)。我依然愛(ài)聽(tīng)故事，哪后主角已不再是外婆，但故事中外婆的愛(ài)還在；我依然愛(ài)喝甜酒釀，想喝外婆親手做的甜酒釀，即使這輩子已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)把它喂給年邁的外公喝，讓他她體會(huì)甜酒釀中外婆永不消失的愛(ài)；我也依然愛(ài)踢被子，因?yàn)槊薇恢杏袩o(wú)法逝去的愛(ài)，有只屬于我和外婆的故事。
“天荒地老愛(ài)不老，天崩地裂愛(ài)不變”。外婆呀，你給我的愛(ài)足以溫暖我一生。
人間愛(ài)的作文 篇3
也許是習(xí)慣了他們的關(guān)懷與溫暖，才錯(cuò)誤觀地認(rèn)為他們的付出是理所當(dāng)然。還記得，第一次面對(duì)“父愛(ài)母恩”的話題，苦思冥想，竟無(wú)從下筆。直到有一天，你成熟了，才發(fā)覺(jué)關(guān)于父情母愛(ài)，要寫(xiě)得太多太多……
——前記
我在一天天的長(zhǎng)大，父母卻在一天天的衰老。不知從何時(shí)起，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸的身影已不再高大挺拔，媽媽的肌膚也不再細(xì)嫩折晳。疲勞的爸爸媽媽常說(shuō)：我們老了！
如果成長(zhǎng)的代價(jià)，便是爸爸媽媽兩鬢日漸增多的斑斑白發(fā)，我寧愿永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。一度敏感的我，甚至想到那亙古不變的生命的規(guī)律的降臨。我害怕這人世間最神圣而崇高的愛(ài)會(huì)有一天，突然離我而去。每想至此，我的心便痛得無(wú)法呼吸！
如今我已是一名高中生。寄宿生活讓我長(zhǎng)時(shí)間與他們分隔兩地。我才發(fā)覺(jué)，我對(duì)他們的思念是這樣真切，這樣的望眼欲穿，有時(shí)竟整夜整夜的無(wú)法入睡。
每次回家，面對(duì)爸媽無(wú)休止的嘮嘮叨叨、噓寒問(wèn)暖，我不再感到厭煩，反而覺(jué)得是那樣的親切。臨走時(shí)，爸爸媽媽總是要一塊親自送我上車，遞上他們“勒令”必須帶上的大包小包，然后重復(fù)著那句不知是第幾次的：“到了，別忘了回個(gè)電話！”然后目視著我所搭乘的車漸漸遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)。有時(shí)我坐在車上，會(huì)突然涌起一種莫名的沖動(dòng)，眼淚猛地就奪眶而出。我?guī)ё吡怂麄兯械臓繏欤瑓s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給他們回個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安……想到這，我是多么的慚愧！
我曾鼓起勇氣向他們說(shuō)了我心中的恐懼，我是多么害怕有一天會(huì)失去他們，卻忍不住淚流滿面。我低語(yǔ)：如果那一天真得降臨……我該怎么辦，我又該何去何從呢！他們微笑，揩去我的淚，笑道：你會(huì)為自己的妻子和兒女而活下去，這是人生不可推卸的責(zé)任。
父母面對(duì)生命的那份坦然，讓我的心不再迷惘和恐懼。于是我在心里默默許下了孝的宏愿。假如真得有輪回，有來(lái)生，我會(huì)真誠(chéng)的祈禱上蒼，讓我還作他們的兒子，從容盡孝！
后記：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這世上唯有生你養(yǎng)你的人，一朝失去，便永遠(yuǎn)失去。天下兒女，既然你們擁有如山一般仁厚的父愛(ài)，如佛一樣慈善的母愛(ài)，何不以孝心把他們緊緊相挽，那將是人生最美的一道風(fēng)景線！
人間愛(ài)的作文 篇4
朱鴻鈞——朱自清之父。在朱自清很小的時(shí)候，便把他送入學(xué)堂。但仍是學(xué)得舊文學(xué)，舊知識(shí)，可那時(shí)，卻已經(jīng)有了新式學(xué)校。可朱鴻鈞仍這樣做。
老派思想根深蒂固的父親沒(méi)有把成年的朱自清視為一個(gè)平等的個(gè)體，而是像封建專制家長(zhǎng)一樣要繼續(xù)完全控制朱自清。朱自清沒(méi)有獨(dú)立支配自己收入的自由，即使朱自清已經(jīng)成家立業(yè)了，也依舊如此。以至于后來(lái)，朱鴻鈞不讓朱自清進(jìn)家門。但父親不會(huì)因?yàn)樾屡f思想而不愛(ài)兒子，只是愛(ài)中會(huì)有余熱和困頓的。
朱自清不描寫(xiě)其父正面，卻反寫(xiě)背影，這也能說(shuō)明，他們之間的隔閡。文中多數(shù)的“背影”描寫(xiě)也給予讀者對(duì)父親面部表情的自由想象空間。整文多次寫(xiě)背影，最生動(dòng)傳神之處是父親買橘之影，但文章卻文筆平淡，之所以感人，是因?yàn)椋谀欠N特定環(huán)境下的特定事物造成的。
文章還有一大亮點(diǎn)，乃是文章背影色彩。文章筆觸平淡，家中背影慘淡，透出一種黑白，灰的色彩。然而那一抹朱紅的橘子卻是文章之點(diǎn)綴，也體現(xiàn)父親對(duì)“我”的父愛(ài)。
最后父親準(zhǔn)備離去時(shí)，原來(lái)可以結(jié)束了。但又寫(xiě)了一段，寫(xiě)父親老頹之境，深化文章之“背影”，反映家中之境將越來(lái)越慘淡，父親之生將越來(lái)越坎坷。
但是父親無(wú)論如何，對(duì)兒子仍是滿滿父愛(ài)，而兒子也會(huì)體會(huì)到父親的困境。這一切，都在“背影”上聚焦起來(lái)了。
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