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老師作文

親愛(ài)的老師作文

時(shí)間:2021-06-07 16:04:19 老師作文 我要投稿

親愛(ài)的老師作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的親愛(ài)的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

親愛(ài)的老師作文14篇

親愛(ài)的老師作文1

  我的語(yǔ)文老師,是那么和藹,那么美麗,一次,我們班的模擬考試考得很不理想,語(yǔ)文老師為了我們,傷心的掉下了眼淚。那時(shí)候,我腦子里只想出一個(gè)字——情,是老師的情打動(dòng)了我們,每年都是老師陪著我們這個(gè)班度過(guò),我很感謝她,可是我很膽小,不敢跟她說(shuō),于是我就弄了麥格,把自己想說(shuō)的都寫在這個(gè)上面,因?yàn),這個(gè)是對(duì)全體開(kāi)放的,我真正的覺(jué)得語(yǔ)文老師就像我的親生母親,甚至比我的親身母親還親,因?yàn)槊刻旎丶业臅r(shí)候就只有中午和晚上回家睡覺(jué)的時(shí)間,只有在學(xué)校度過(guò)的時(shí)間才是我真正度過(guò)的美好的時(shí)間,因?yàn)樵趯W(xué)校,老師們永遠(yuǎn)陪著我們,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,我愛(ài)我的母親。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),我永遠(yuǎn)把你當(dāng)做我的親生母親一樣。

親愛(ài)的老師作文2

  你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。

  是您給了種子,太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。

  無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

親愛(ài)的老師作文3

  老師您是我知識(shí)的源泉,老師您像我母親一樣,您給予給我們的不只是這些而更大的是寬廣的胸懷。

  老師如今我就快畢業(yè),但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,您的溫柔、嚴(yán)厲的一面。老師請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親,我媽媽不在家時(shí)我總往您家跑因?yàn)槟抢镉心钫嬲\(chéng)的款待,我一天、兩天、三天……的往您家跑,您總是以微笑面對(duì)眼里沒(méi)有一絲不屑和厭煩。老師您說(shuō)過(guò)不管我再大也是您的孩子,老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了”,不管我以后再大再累也不會(huì)忘記10月16日來(lái)您家坐坐聊聊天。

  最后祝您健健康康過(guò)上每一天!

親愛(ài)的老師作文4

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天……

  那一天清晨,下這看似不大的毛毛雨,我早早來(lái)到了學(xué)校,看看廈門還沒(méi)有開(kāi),再看看周圍,孤零零只有我一個(gè)人。

  突然,我發(fā)現(xiàn)頭上的與不見(jiàn)了,馬上臺(tái)i頭一看,只見(jiàn)一個(gè)紅色的“小蘑菇”,我畢節(jié)的想:“奇怪了,蘑菇怎么會(huì)飛呢?”繼續(xù)買扭頭一看,原來(lái)是老師在撐著這個(gè)“小蘑菇”呀!不知為什么,眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。

  老師是多么的偉大!

  老師就像一根蠟燭,著涼了每個(gè)角落,同時(shí)也照亮了我們幼小的心靈,使我們感到很溫暖,很溫馨。

  老師,謝謝您,是您培養(yǎng)了做過(guò)的花朵!

親愛(ài)的老師作文5

  我的作文老師有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,好像藏著一顆晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的寶石。她笑起來(lái)露出兩排雪白的牙齒,我們最喜歡她那豪爽的笑聲了。

  每次我來(lái)到作文班,韓老師都會(huì)用含情脈脈的眼神看著我,我都有點(diǎn)害羞了。這不,老師正一一詢問(wèn)同學(xué)們:“作業(yè)有沒(méi)有寫完呢?”看著老師忙碌的身影,我們的學(xué)習(xí)積極性更高了。

  今天,我哥哥生病了,但他還堅(jiān)持來(lái)學(xué)作文。哥哥學(xué)起來(lái)明顯有些吃力,韓老師走過(guò)來(lái)?yè)崦念^,溫柔地對(duì)他說(shuō):“你休息一下,作文可以帶回去寫,要多喝開(kāi)水哦!”我們感受到了老師對(duì)我們的愛(ài),我喜歡這個(gè)大家庭。

  我和哥哥都喜歡上作文課,我們收獲了知識(shí)與快樂(lè)。

親愛(ài)的老師作文6

  我的老師是陳老師。她的頭發(fā)非常黑,一雙明亮的眼睛,戴著一條漂亮圍巾。她的嘴角處總是帶著微笑,說(shuō)話慢慢的輕輕的,態(tài)度很溫和很親切。

  陳老師很愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。有一次她和媽媽談話,她表?yè)P(yáng)我很多次,說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步很大。在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了我。以前我上課愛(ài)和同桌說(shuō)話,不愛(ài)發(fā)言,不敢跟老師講話。在陳老師的鼓勵(lì)下,我改正了上課說(shuō)話的缺點(diǎn),膽子也大了,加入了板報(bào)小組,F(xiàn)在我還是陳老師的小助手呢。

  媽媽說(shuō)我取得的進(jìn)步都是陳老師的功勞,我愛(ài)我的陳老師。

親愛(ài)的老師作文7

  九月秋楓慢慢映紅了枝頭,

  講臺(tái)前又一次看到您,輕輕踱步,柔聲的誦讀,

  知識(shí)變成了電波,徐徐傳到了我的心頭。

  您充滿血絲的雙眼,深情的注視著我們懵懂稚嫩的臉龐,

  您嘶啞無(wú)力的聲音,竭力的喚醒著我們渴望知識(shí)的心靈。

  我默默注視著您,我靜靜的傾聽(tīng),

  我心涌感激,我暗暗決心,

  記著,記著,這是全心的教誨,這是滿滿的期望。

  我輕輕撿起那片剛剛飄落的楓葉,

  我要把它送給您,

  讓它帶著我對(duì)您衷心的愛(ài),

  久久夾在您的教案里!

親愛(ài)的老師作文8

  漫步在美麗我的校園里,有一位和藹可親的老師,他擁有一頭俏麗的卷發(fā),還有著嬌小玲瓏的體型,她就是滿腹經(jīng)文的淑惠老師。

  淑惠老師像多變化的太陽(yáng),生氣時(shí)彷彿熾熱火紅的烈日。高興時(shí)好似冬天里溫暖的陽(yáng)光。在淑惠老師嚴(yán)格的教導(dǎo)之下,讓我知道懲罰是一種鼓勵(lì),讓我有進(jìn)步的空間。老師常說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑。”要學(xué)好品格,除了智慧外還要遠(yuǎn)離小人,接近善心的人,讓自己接近真善美。

  一日為師,終生為父,老師的恩情,如山高,似水長(zhǎng)。老師的諄諄教誨,像一盞明亮的燈,指引我們的船邁向成功的人生旅途。老師!一路上有您,真好!

親愛(ài)的老師作文9

  老師像園丁,

  呵護(hù)著含苞欲放的花朵;

  老師像蠟燭,

  點(diǎn)燃自己照亮他人,

  每當(dāng)看到學(xué)生整整齊齊的作業(yè),

  老師臉上掛滿了微笑;

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,

  時(shí)光老人的足跡已印到了老師的臉上,

  如果不是您辛勤地哺育(教育)我們,

  哪里有一代又一代的人才。

  啊,老師,您是多么偉大!

  每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,

  看到的卻是您寬容的目光。

  老師啊,您辛苦了!

親愛(ài)的老師作文10

  老師,您的.眼睛,

  像一片大海,

  帶我們遨游書的海洋。

  【批注:老師獨(dú)具慧眼,“帶我們遨游書的海洋“,比喻用得不錯(cuò)!】

  您的雙手,

  像一片天空,

  帶我們領(lǐng)略人生的真諦。

  【批注:老師在許多方面都給了我們啟發(fā)和指導(dǎo),“帶我們領(lǐng)略了人生的真諦!薄袄蠋煹氖郑褚黄炜铡毙蜗蟮乇磉_(dá)了老師的博學(xué)多才。】

  老師,給您一塊糖吃,

  讓你甜上一輩子。

  老師,給您一個(gè)吻,

  讓您幸福一輩子。

  【短評(píng):老師為我們付出的太多太多了,送給老師“糖”“吻”,代表了小作者的心意,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,用優(yōu)異的成績(jī)才是對(duì)老師最好的回報(bào)!】

  老師,我愛(ài)您。

親愛(ài)的老師作文11

  別了,我親愛(ài)的老師湖北省荊州市荊州小學(xué)6年級(jí)6班郭鎮(zhèn)晨在度過(guò)的這一千多個(gè)日子,

  我們朝夕相處,無(wú)數(shù)的時(shí)刻,

  我們同呼吸,共命運(yùn)。

  在這兒,我們?cè)?jīng)哭過(guò),

  為那失敗而痛苦,

  在這里,我們?cè)?jīng)笑過(guò),

  為那成功的喜悅。

  回首,那一天我們初次見(jiàn)面,

  仿佛就在昨天,

  轉(zhuǎn)眼,我們就要離開(kāi)學(xué)校,

  心中的相聚,會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)-----

  別了,我親愛(ài)的老師,

  不管是昨天的表?yè)P(yáng),

  還是昔日的批評(píng),

  那都是你對(duì)我們最真摯的愛(ài)!

  真心希望,再見(jiàn)時(shí),

  我們能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想;

  真心希望,再聚時(shí),

  快樂(lè)映紅我們的臉龐。

  指導(dǎo)教師:任老師

親愛(ài)的老師作文12

  親愛(ài)的老師,你我相處的時(shí)間已經(jīng)有兩周了,我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng),一起玩,一起學(xué)習(xí),一起放松,我們時(shí)時(shí)刻刻都在一起。我覺(jué)得你是十全十美,你那里就是一個(gè)快樂(lè)銀行,在你那里我就可以等到快樂(lè),你是個(gè)非常開(kāi)心的老師,什么都往好處想。

  你是個(gè)十全十美的老師,可我覺(jué)得你應(yīng)該讓我們做一些娛樂(lè)活動(dòng),我聽(tīng)到咱們班的同學(xué)說(shuō)玩不夠,所以,我才想你提這個(gè)意見(jiàn)的。

  老師你是最棒的!加油!加油!我代表全班同學(xué)對(duì)你說(shuō):‘老師,我們喜歡你上課!’

親愛(ài)的老師作文13

  自從我上一年級(jí),周老師就給了我無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)。

  記得有一次,我考試沒(méi)考好,十分難過(guò)。周老師看到我這樣子,就知道我沒(méi)考好。于是,周老師走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“一次沒(méi)考好不算什么,只要有信心,堅(jiān)信下次一定能考好就行了。"我聽(tīng)了周老師的話,在心里對(duì)自己說(shuō):“我不能因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好,就失去自信!惫唬乱淮慰荚,我考到了100分的好成績(jī)。我高興極了。

  周老師,我會(huì)繼續(xù)充滿自信的,還會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我說(shuō)的每一句話。

親愛(ài)的老師作文14

  從幼兒園到小學(xué),這幾年里,給我留下印象最深的老師就是汪老師。

  汪老師月牙眉,一雙炯炯有神的大眼睛似乎時(shí)刻在盯著我們,汪老師有一頭橘黃色頭發(fā)啦。汪老師是1~3年級(jí)教我們數(shù)學(xué),四年級(jí)沒(méi)教時(shí),我就感覺(jué)非常不適應(yīng)。你們別以為我在夸汪老師,才不是呢!我說(shuō)的都是事實(shí),不只是我,好多同學(xué)都這樣說(shuō)呢!汪老師和藹可親、循循善誘、孜孜不倦,真是一位好老師!

  這一學(xué)期,汪老師又重新開(kāi)始教我們了,好多同學(xué)深感意外。汪老師的特殊教學(xué)方法,使我們非常喜歡數(shù)學(xué)。即使發(fā)了大火也會(huì)耐心跟你講解題目。

  這就是我們可親可敬的汪老師。

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