關(guān)于愛老師的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛老師的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛老師的作文 篇1
宣老師，您用真情對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛；老師，您用真心對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，成為我們的知心人，貼心人……
在我二年級(jí)的暑假里，您到每一位同學(xué)家去家訪，那正是盛夏，太陽(yáng)如火球般的烘烤著大地，人們都已經(jīng)熱得不想出門了，可您卻不顧盛夏的炎熱，不顧您在家中的孩子，從家里出來(lái)到每一位同學(xué)家家訪，您并不是迫不得已，而是為了將老師的愛傳送給我們每一位同學(xué)，雖然您只在每一位同學(xué)家坐十幾分鐘，那39位同學(xué)又要多少時(shí)間呢？當(dāng)我看見您臉上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您還是面帶微笑的與我們交談，在交談時(shí)，無(wú)論我提出什么問題您都不厭其煩的回答了，我想您或許已經(jīng)回答了好幾遍，可您還是耐心的地回答了我的問題，絲毫沒有不耐煩的神情，這使我感到了您的愛已經(jīng)融入到了您的話語(yǔ)中了，而且您在走之前還送給我了一本書，望著您離去的背影我不禁被您的愛所感動(dòng)，耳邊再一次想起您對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在您走后，我便細(xì)細(xì)的看了那本書，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o我的愛，一份老師給我的真誠(chéng)的愛。您對(duì)我的愛還不止這些，記得有一次，我生病住院時(shí)，又是您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看望我，這使我深深地感受到您對(duì)我的愛--那份不是母親卻勝似母親的愛。
這一樁樁一件件的事，在您眼里或許只是每一位老師應(yīng)當(dāng)做的事，可在我眼里這就是愛，您對(duì)我的愛。老師，雖然您早已不教我了，但您的愛時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我的心田，“一日為師，終生為父�！�。
愛老師的作文 篇2
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)校園的角落，總是會(huì)聽到各式各樣，各種不同的聲音，有鳥兒的啁啾，有小蟲的歌聲，但是最讓我難以忘懷的聲音，就是最敬愛的老師溫柔地叮嚀我的聲音。
老師的聲音柔柔的、輕輕的，就好像天使的歌聲一樣，總是讓我有種吃下一顆甜甜的糖果的幸福感，更是讓我的笑容在臉上大放光彩。在念課文時(shí)，老師的聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)高時(shí)低，帶著抑揚(yáng)頓挫;總是讓我陶醉在其中;搞笑的時(shí)候，老師的聲音就像頑皮的小丑，在我的耳邊彈來(lái)跳去，而當(dāng)老師和同學(xué)們一起放聲大笑時(shí)， 那聲音又像在夏天時(shí)窗邊搖擺的風(fēng)鈴，悠揚(yáng)而悅耳。但是當(dāng)同學(xué)作業(yè)沒寫，被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，老師的聲音就像河?xùn)|獅吼，帶有著威嚴(yán)和憤怒。果然，這位女王一聲下令，同學(xué)就有如死刑犯，緩緩的坐回椅子上，臉上帶著哀怨的神情，跟其它同學(xué)一起上課。
我還記得有一次，老師派我當(dāng)代表參加學(xué)校的作文比賽，比賽的前十分鐘，老師把我拉到她的身邊，溫柔的叮嚀我寫作時(shí)所要注意的事情，還給我一個(gè)如天使般的微笑。當(dāng)時(shí)，老師的聲音就像在天堂中天使細(xì)柔的嗓音，讓我感到心中甜甜的、暖暖的。老師就像一位慈祥的天使，給了我無(wú)比的安全感，更消除了我心中的緊張。果然，在那一次的比賽中，我名列前茅，獲得了第三名的佳績(jī)。在司令臺(tái)上頒獎(jiǎng)時(shí)，我看到了老師的喜悅時(shí)，才知道老師對(duì)我的期望有多大，真的很謝謝老師。
老師的聲音雖然輕輕柔柔的，但是變化多端、千奇百怪，令人驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)老師的聲音就是我寫作的動(dòng)力，老師的聲音像能源一樣，化成了我這列小火車在大草原上跑的動(dòng)力。而當(dāng)老師在知道我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家后，更是努力的教我寫作時(shí)的技巧后，我對(duì)老師真是有了無(wú)比的感激。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)校園的角落，總是會(huì)聽到各式各樣、各種不同的聲音，有鳥兒的啁啾，有小蟲的歌聲，但此刻此刻的我只想快點(diǎn)到達(dá)教室，聽著老師那天使般的聲音。
愛老師的作文 篇3
老師像一位辛勤的園丁，每天都為我們澆水，施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，關(guān)心愛護(hù)著我們。
趙老師，是我們的班主任，她對(duì)我們非常和藹可親，平易近人，我很喜歡上語(yǔ)文課，她講課的時(shí)候，繪聲繪色，臉上寫滿了豐富的表情。
可是，如果我們上課不認(rèn)真，她的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，讓我們覺得緊張不安。有一次，我上課極不認(rèn)真，一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒西望望，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我，我害怕極了，立刻專心致志的聽起課來(lái)。啊，老師的愛是嚴(yán)厲的，是為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
趙老師，每次都孜孜不倦地為我們講題，遇到難題時(shí)，他會(huì)耐心的一遍又一遍講，聲音都講沙啞了，還繼續(xù)講，直到我們聽明白會(huì)做為止，同學(xué)們都認(rèn)真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書，積累好詞好句，剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做，后來(lái)才明白老師的良苦用意，是為了讓我們寫作時(shí)，詞匯豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，提高寫作能力，增加自己的知識(shí)，開闊視野。啊，老師的愛是無(wú)聲的，卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。
這就是我們的趙老師，給了我們很多的愛。好想對(duì)您說(shuō)一聲：“趙老師，您辛苦了！”
老師的愛，還是諄諄的教導(dǎo)，她常常告誡我們：少壯不努力，老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風(fēng)，如果我們是一條條帆船，是風(fēng)給了帆船的動(dòng)力，讓帆船駛向美好的未來(lái)。
愛老師的作文 篇4
朱老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但她走路挺有精神。
朱老師很有責(zé)任心，剛開始上課的時(shí)候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉�(gè)同學(xué)回答她剛才講的是什么，如果有同學(xué)還不會(huì)，下課后，朱老師會(huì)耐心地幫助他。
老師的性格有的“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假如有不會(huì)做的題目，老師會(huì)一一講解給我們聽，直到我們都聽明白為止。假如我們班有人不聽講，老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來(lái)聽課，等他認(rèn)真聽講了就讓他坐下。
我非常喜歡我們的朱老師。
愛老師的作文 篇5
這個(gè)老師的外表也許并不美麗，但她對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最美麗的老師�！}記
一、 初見
那，仿佛是很遙遠(yuǎn)的事情了吧。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，第一次見到她，是在二年級(jí)的時(shí)候。印象中，她并不能算是十分美麗，但很有活力，一看就是屬于那種精明強(qiáng)干的女子。她很親切，也很和藹，從內(nèi)而外散發(fā)出一種氣質(zhì)——可能是教語(yǔ)文的老師特有的一種氣質(zhì)吧。只那一剎那，我便在心中給她打了滿分。
二、 雨夜
隨著時(shí)間的推移，證明了我當(dāng)初的感覺是正確的。她在課堂上授課時(shí)的思路清晰；她在課后批改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真細(xì)心。都讓我折服。即使她在找同學(xué)談話的時(shí)候，都從不大聲訓(xùn)罵，而是用親切溫和的語(yǔ)氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。
每個(gè)老師都有自己所鐘愛的學(xué)生，我就是她所喜歡的孩子。因?yàn)槲覐男≌Z(yǔ)文成績(jī)就不錯(cuò)，所以基本每個(gè)語(yǔ)文老師都很喜歡我。
那是一個(gè)寒冷的雨夜，由于那時(shí)才讀三年級(jí)，家長(zhǎng)還不放心讓我自己回家。那時(shí)，媽媽來(lái)學(xué)校接我，可她總是來(lái)得很晚，通常等到所有的同學(xué)都走了以后，她還是沒有出現(xiàn)。
而就在這個(gè)冬季的雨夜，媽媽由于加班，一直都沒有來(lái)接我。冬季的寒冷是可想而知的，加之天又在飄雨，年齡還不大，心情便又是焦急，又是煩躁。快6點(diǎn)了，她走了過(guò)來(lái)，親切地詢問我為什么還不回家，我支支吾吾說(shuō)了半天，把媽媽還沒來(lái)接我回家的事情告訴了她。她聽著聽著，臉上有了些細(xì)微的變化，對(duì)我說(shuō)：“要不我送你回去吧，你家離我家還挺近的�！碑�(dāng)時(shí)還沒有學(xué)會(huì)客套，想想眼下的情況，便一口答應(yīng)了下來(lái)。于是，我坐上了她的車，回到了家。
三、 補(bǔ)習(xí)
由于我小的時(shí)候經(jīng)常生病，所以一直會(huì)落下好多課程。是她，每天中午都幫我補(bǔ)習(xí)。每次，都是開始得很早，直到下午第一節(jié)課上課之前才結(jié)束。她在幫我講解的時(shí)候很認(rèn)真，也很細(xì)心，風(fēng)采和狀態(tài)一點(diǎn)也不遜色于在課堂上的授課。而我也很努力，不久，我的成績(jī)又上去了。
現(xiàn)在想想，為什么她會(huì)說(shuō)她家離我家很近，是因?yàn)樗缇烷_始注意我，關(guān)心我了啊。為什么她會(huì)抽出自己所有的休息時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，這不僅是因?yàn)檫@是做老師的職責(zé)所在，更是因?yàn)樗龕圩o(hù)我，關(guān)心我啊。她看似文文靜靜，可一顆心卻是火熱的。既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，她覺得她就必須要勤勤懇懇地干下去，就有義務(wù)教好每一個(gè)學(xué)生。
她的外表雖然不是很美麗，但她對(duì)我，甚至是對(duì)每一個(gè)她教過(guò)的學(xué)生的好，卻是我認(rèn)為最美麗的東西。
愛老師的作文 篇6
來(lái)了，因?yàn)槟镊攘�；別了，有不曾舍得。您永遠(yuǎn)在我心里，用您那獨(dú)特的愛溫暖著我，呵護(hù)著我。您，就是我六年級(jí)的班主任。
您對(duì)我們的愛，盡在上課，課上您那認(rèn)真的神態(tài)讓我陶醉。
您總是手把課本，然后輕輕的從口中吐出幾句優(yōu)美的詩(shī)句。好似在炎炎夏日送我一杯甘泉，很是舒暢。之后，您便正式開始上課，眉毛隨著語(yǔ)調(diào)的變化而輕輕跳動(dòng)著，靈動(dòng)的眼睛也因?yàn)槲恼碌募ぐ憾⒊龉饷�，手和著文章，讓課文讀的更加有感情，漸漸的您的語(yǔ)氣變緩，我們便明白快有結(jié)束了，原本抬高的手，也不知何時(shí)放下了，意猶未盡的我們總吵著再來(lái)一遍，您依然掛著您那招牌的笑容，輕說(shuō)：“好了，下面我們來(lái)評(píng)價(jià)，課文那點(diǎn)寫得好？”一堂課，在我們的回答聲與討論聲中，悄然結(jié)束了。
六年來(lái)，您每節(jié)課都盡職盡著的`為我們講解課文，當(dāng)我們“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”，您稍微一點(diǎn)，我們就馬上“柳暗花明又一村了”。您帶我們遨游知識(shí)的海洋，Www.66460.com用一切您所知道的教育我們。您的無(wú)私，我都看在眼里，您就像我的另一位媽媽一樣，呵護(hù)，疼愛了我六年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的——我學(xué)習(xí)道路上的母親。
您對(duì)我們的愛，盡在下課。您平凡又獨(dú)特，總是扮演者我們的姐姐。
休息時(shí)，您總愛把一杯清水放在堆滿作業(yè)的桌子上，一邊用紅筆批改我們的作業(yè)，一邊不忘喝上幾口。我們總是很淘氣，趁您不注意時(shí)，搗亂您，用紅筆在桌子上亂花一通。但您從不生氣，只是微笑著，用身邊的白毛巾慢慢將桌上的筆道拂去。然后抬起手，微笑著輕敲我們滿頭大汗的額頭。外面烈陽(yáng)依然如熾，但您的那抹微笑卻令我感覺涼爽非凡。
您對(duì)我們的愛，不像親人間那么濃密，也不像普通師生間那樣淺淡，那是一種獨(dú)特的愛，說(shuō)不出的愛。
愛，不一定要很甜蜜，平平凡凡，過(guò)好每一天，用一顆懂得奉獻(xiàn)的心來(lái)點(diǎn)亮我，點(diǎn)亮我內(nèi)心深處的那盞燈。
因?yàn)槟叶昧藷o(wú)私，懂得了負(fù)責(zé)與認(rèn)真。
愛老師的作文 篇7
母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。那老師的愛，又是什么呢？
在學(xué)校，當(dāng)我們受傷時(shí)，第一個(gè)緊張又著急的人是她；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)向我們伸出援助之手的是她；當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，第一個(gè)前來(lái)安慰我們的是她；當(dāng)我們追跑打鬧時(shí)，第一個(gè)提醒我們是她；當(dāng)我們意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，第一個(gè)保護(hù)我們的是她。這些她，當(dāng)然就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
最美老師張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！張麗莉的事跡已傳遍整個(gè)中國(guó)，也給我們國(guó)人最真實(shí)的感動(dòng)�，F(xiàn)在哪一個(gè)老師不是這樣，為了保護(hù)學(xué)生，她們都把自己最寶貴的生命奉獻(xiàn)了出去，你說(shuō)，她們能不愛學(xué)生么？
老師的愛，是一個(gè)肯定的眼神，是一句關(guān)懷的話語(yǔ)，是一句普通的叮嚀，是一段鼓勵(lì)言語(yǔ)。她的愛就像火苗，把我們都照亮！老師的愛，很偉大。讓我們深深的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”
愛老師的作文 篇8
我們的班主任是許老師，她長(zhǎng)得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的頭發(fā)，看起來(lái)非常好看。我們都喜歡聽許老師講課，因?yàn)樗v起課來(lái)很生動(dòng)。每一篇課文都給我們講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。
老師對(duì)我們要求也很嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上如果誰(shuí)沒做作業(yè)或者做錯(cuò)了題，老師就會(huì)耐心地教育她。如果誰(shuí)調(diào)皮搗蛋影響了班級(jí)紀(jì)律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，為了給我們上好每一節(jié)課，老師星期天常常為我們備課，還經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過(guò)節(jié)了，讓我們玩的同時(shí)，注意安全；還會(huì)叮嚀我們認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)幫媽媽多做家務(wù)……
我真的喜歡我們的班主任——許老師，我現(xiàn)在體會(huì)到了老師是最偉大的人，老師的愛也是無(wú)私的愛。我們要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛。
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