尊重別人作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的尊重別人作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尊重別人作文 篇1
喜歡靜靜的在網(wǎng)上看一些文章，尤其喜歡看一些有思想、有情感、有血有肉的文章�？吹亩嗔�，就會(huì)看見(jiàn)一些熟識(shí)的面孔：有的文章內(nèi)容熟悉、有的連標(biāo)題就很熟悉。在新浪日記里，我?guī)缀趺刻於寄芸吹剑瑥钠渌W(wǎng)站上轉(zhuǎn)借來(lái)東西，于是，就生出一種感嘆，網(wǎng)絡(luò)這東西，給我們接生了很多東西，也確實(shí)是我們浪費(fèi)了很多東西。
轉(zhuǎn)貼東西，本是無(wú)可厚非的事，把自己看到的好文章、好圖片、好觀點(diǎn)，拿出來(lái)讓大家共同分享，不僅無(wú)可厚非，而且還應(yīng)當(dāng)大加稱道，因?yàn)檗D(zhuǎn)帖的人不僅要花費(fèi)大量時(shí)間，而且還要用心、用情，也可謂是費(fèi)勁心機(jī)，所以對(duì)轉(zhuǎn)來(lái)的好帖子，我們不僅要看，還要支持，還要鼓勵(lì)。
我比較喜歡看一個(gè)叫夢(mèng)中緣的網(wǎng)友轉(zhuǎn)的帖子，不僅他轉(zhuǎn)的帖子耐看、耐讀、耐琢磨，有許多屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的精品。更讓我佩服的是，只要是他轉(zhuǎn)的帖子，他都要加上“轉(zhuǎn)帖”的標(biāo)致。可惜的是，這網(wǎng)上有許多經(jīng)常轉(zhuǎn)帖的人，并不都能象他這樣明智、明理、明事，許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)用別人的作品，非但不注明出處和作者，連個(gè)“轉(zhuǎn)”的字樣都看不到，還有極個(gè)別人，干脆就靠別人的東西，為自己釣名鈷譽(yù)。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這么一個(gè)網(wǎng)友，看了他轉(zhuǎn)用別人的文章、而且是一篇被多次轉(zhuǎn)載過(guò)的文章后，我就通過(guò)交友留言箱，建議他以后轉(zhuǎn)載文章時(shí)加上“轉(zhuǎn)帖”兩個(gè)字，不曾想竟然被他一頓奚落。我也可能是“狗拿耗子”了，對(duì)他的奚落，我是保持了沉默，當(dāng)然，自此之后，我和我的很多朋友就再也不讀他的文章了。
轉(zhuǎn)貼他人文章是很正常的事，但不管怎么說(shuō)，我們轉(zhuǎn)貼的總還是別人的東西，是別人的情感、別人的時(shí)間、別人的心血，是屬于別人的成果。轉(zhuǎn)用別人的文章連個(gè)聲明都沒(méi)有，或者干脆就冒用別人的文章，我不說(shuō)冒用者的人品、不說(shuō)冒用者侵權(quán)，但我可以說(shuō)起碼是對(duì)原作者的不尊重。試想一下，如果是你辛苦耕耘勞動(dòng)，在莊稼成熟以后，別人不聲不響就把莊稼給收獲了，那么你會(huì)作如何感想呢。在網(wǎng)上、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)常常談?wù)撟鹬貏e人，而且很多人都標(biāo)榜自己是如何如何的尊重別人，但我以為尊重別人不是說(shuō)說(shuō)的事，它是要求我們學(xué)會(huì)如何尊重別人，如果用別人的東西連“個(gè)”字都不愿、不想加，又如何再談尊重別人呢。其實(shí)呢，轉(zhuǎn)用別人的東西，加上“轉(zhuǎn)帖”二字，也只是舉手之勞，你舉舉手了，你不會(huì)失去什么，相反你可能贏得更多人對(duì)你的稱贊和尊重。
這世界是不公平的，這世界也是很公平的，你不尊重別人，別人怕也會(huì)不抬舉你，你尊重別人，別人也同樣會(huì)包你以微笑和掌聲。因此，我真誠(chéng)的的想對(duì)那些喜歡轉(zhuǎn)帖的朋友說(shuō)一聲：如果你轉(zhuǎn)用了別人的`東西，別忘了和主人打個(gè)招呼，在文章前加上“轉(zhuǎn)帖”兩個(gè)字，如果能加上原作者的姓名就更完美了。
尊重別人作文 篇2
我看著手里的書(shū)不禁遐想翩翩：“班上來(lái)了‘大猩猩’！瞧這名字，太好笑了。‘大猩猩’，那不是在動(dòng)物園才可以看到，怎么會(huì)來(lái)到了學(xué)校？嗯，一定是哪個(gè)粗心的動(dòng)物管理員忘記了鎖門，結(jié)果放出來(lái)了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了學(xué)校里！”我不禁為自己的猜測(cè)而沾沾自喜。但是剛翻開(kāi)書(shū)，我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣：
從外地新轉(zhuǎn)來(lái)的上課總愛(ài)提問(wèn)、打扮奇怪女生，同學(xué)眼中的英語(yǔ)考試差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老師推選去參加比賽，還竟然當(dāng)上了“英語(yǔ)明星”！平時(shí)，大家就不愿意跟另類的戴星星玩；更何況，戴星星這次，竟以外地當(dāng)上冠軍，大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來(lái)，大家都很“生氣”。他們刻薄的對(duì)戴星星進(jìn)行了一次恐怖訪談，結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談，卻揭開(kāi)了的她身世之謎——戴星星其實(shí)來(lái)自美國(guó)。在大家真正了解了這個(gè)可愛(ài)的女生之后，大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個(gè)“大猩猩”，而是一顆明亮的“大星星”！大家對(duì)她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對(duì)她進(jìn)行道歉，但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”！在同學(xué)們和衛(wèi)來(lái)的努力下，“乖女生”又恢復(fù)成那個(gè)與眾不同的戴星星�！按笮尚伞弊兂闪恕按笮切恰薄活w閃閃發(fā)亮的大星星。
在這個(gè)清新幽默卻又充滿哲理的故事中，戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài)，和面對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的巨大困惑，展示了兒童生活中值得深思的因素：與人相處時(shí)如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。
我的心隨著劇情而上下起伏，尤其是讀到快樂(lè)的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段，我的心就有些刺痛，那時(shí)的戴星星是多么的孤獨(dú)��！這樣的“大猩猩”我們班也有，雖然被眾人排斥，有人在背后說(shuō)她的壞話，有人欺負(fù)她，朋友更是少得可憐，但是總是掩蓋不住身上的“光輝”，是金子總會(huì)發(fā)光的！她的出色表現(xiàn)，很快在班上閃起光來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她常常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我們玩，她應(yīng)該很想融入到我們之中吧，雖然她的考試成績(jī)出色，但是她周圍的人還是對(duì)她不冷不淡。直到另一個(gè)像她這樣“大星星”出現(xiàn)，她的臉上才慢慢有了笑容。
其實(shí)，生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”，但是當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞別人、尊重別人、接納別人時(shí)，“大猩猩”就會(huì)發(fā)出奪目的光彩，他們?cè)揪褪且活w明亮的“大星星”！
尊重別人作文 篇3
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！痹谏钪校覀円鹄蠍�(ài)幼，特別要尊重殘疾人，不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點(diǎn)。
記得有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩。在路上，我遇見(jiàn)一個(gè)雙目失明的小男孩，只見(jiàn)他拄著拐杖，在腳前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才小心翼翼地邁開(kāi)一步。盡管他如此小心，還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻，立即有一群孩子蜂擁而上，圍住了那個(gè)殘疾男孩。我原以為他們要幫助他，沒(méi)想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣，沖過(guò)去將他們都趕走了，然后伸出手要去扶他起來(lái)�？僧�(dāng)我的手碰到他的手時(shí)，他的手立即閃電般地縮回去，還驚慌失措地大叫：“不許笑我!不許打我……”我一時(shí)被弄得不知所措，莫名其妙，過(guò)了一會(huì)兒，才恍然大悟：他以為我要打他。于是，我輕聲對(duì)他說(shuō)：“我并不是要打你，而是要扶你起來(lái)。剛才那群嘲笑你的小孩子都被我趕走了!”他聽(tīng)后，這才漸漸平靜下來(lái)，我將他扶起來(lái)了。我攙扶著他在一排椅子上坐下，他便對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)侯眼睛就失明了，所以許多和我同齡的小孩都欺負(fù)我，嘲笑我，每當(dāng)我摔到時(shí)，沒(méi)人肯扶我起來(lái)，除了我親人，你是第一個(gè)沒(méi)有瞧不起我，還扶我起來(lái)的人，謝謝你�！币幌捳f(shuō)的我心里暖烘烘的。
是呀，你尊重別人，愛(ài)護(hù)別人，也會(huì)得到別人的尊重和愛(ài)戴的!
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