我們班的小能人作文500字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我們班的小能人作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我們班的小能人作文500字1
如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會(huì)如實(shí)地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。
瘦瘦的身子，可愛的臉；細(xì)長(zhǎng)的胳膊，明亮的眼。沒錯(cuò)，他就是王子豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步?jīng)_在前頭的也一定是他。有一次我們正在進(jìn)行400米跑。“第一組，上！”體育老師說。第一組的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見王子豪輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個(gè)弓箭步，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去。“滴！”哨聲響了。王子豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風(fēng)，把其他精力旺盛的同學(xué)甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時(shí)，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒能爬起來�！昂竺娴娜俗飞蟻砹�!”王子豪的好哥們徐圣云喊道。王子豪落在了隊(duì)伍的后幾名。這時(shí)，王子豪靠著自己的毅力頑強(qiáng)地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最后的一圈了。王子豪奇跡般地又沖到了第一�！凹佑停∨�！”我們也在為王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發(fā)了王子豪的斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過了終點(diǎn)線�！�1分30秒！”老師報(bào)出了石破天驚的好成績(jī)，把第二名甩出了好幾秒。
這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰(zhàn)勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？
我們班的小能人作文500字2
“小能人”，聽到這個(gè)稱呼，大家一定都不陌生吧。今天，我就要來說說我們班的小能人――馬紫焱。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張可愛的櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白。可是，她能在哪里呢？
她的數(shù)學(xué)成績(jī)可是一流的，再難的題目到了她跟前，都能迎刃而解。有一次，我遇到一道很難的題目，便去請(qǐng)教她。當(dāng)時(shí)，她也在思考這道題。我不想打擾她，就要離開時(shí)，被她叫住了：“陳慧賢，你有什么事嗎？”我心想：既然被她發(fā)現(xiàn)了，不妨就問問她吧，就說：“我有一道題不會(huì)，想請(qǐng)教你一下�！�
話音剛落，她二話沒說，就從我的手里拿過作業(yè)本。一看，驚訝地說：“正好，我也在思考這題，不如我們一起來想吧！”我高興地說：“好哇好哇！”沒過一會(huì)兒，她就把這道題解了，我真心誠(chéng)意地說：“謝謝你啦，馬紫焱�！�
馬紫焱不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，而且體育也是棒棒的。有一回體育課上，我們練習(xí)短跑。只見馬紫焱身體前傾，兩臂擺好，左腿稍彎，右腿繃直。等到老師的哨聲一響，她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫，馬紫焱已經(jīng)到了終點(diǎn)了。我不禁歡呼起來：“馬紫焱，你真了不起��！”
馬紫焱真是我們班的小能人，到現(xiàn)在還沒有人能超過她哩！
我們班的小能人作文500字3
我們班上有各種各樣的專家。比如：搞笑專家、整人專家、書法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)吧！
搞笑專家
我們班的搞笑專家可是非常搞笑的，就算你的心情非常不好，但是只要他一出場(chǎng)，你馬上就會(huì)哈哈大笑起來。
有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個(gè)字，他趁沒人注意黑板時(shí)，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會(huì)兒，我到講臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字，我看完后，連牙都快笑掉了。
整人專家
整人專家的意思大家都知道，這不，我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學(xué)期的事了，那天是他值日。當(dāng)時(shí)，我們都在教室外面玩，只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見教室里只有幾個(gè)人便開始實(shí)行他的計(jì)劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過來檫黑板，而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚�。于是，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結(jié)果，他被他自己設(shè)計(jì)的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來，手掌心上還掉了一層皮呢！
書法專家
書法專家可是我們班上的最厲害專家了。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了書法大賽，他參加了，結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看，哇！真不是我夸的，那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊，所以書法專家他是當(dāng)之無愧的。
這就是我們班的專家，你想來見一見嗎？
我們班的小能人作文500字4
我們班的小能人多如繁星，其中我認(rèn)為最能的是她。她可是我們班非常有知名度的，高高的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上嵌著兩個(gè)深深的酒窩，使她笑起來非�？蓯�。梳著一條尾辮，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們班里的小能人——小飛。
“小能人”這個(gè)稱號(hào)可不是名不虛傳的，她的手工剪紙可是多次在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。記得在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，需要裝飾品。她帶了一些窗花過來，這些窗花里的小人，栩栩如生，連眼睫毛都是根根直立�？吹竭@些作品，有的同學(xué)不禁問道：“這是哪位大師的作品呀？”聽到這句話，她不禁一笑，說：“確實(shí)是一位大師的作品，不過那位大師就是我�！甭牭剿f這些窗花是自己剪的，許多同學(xué)都圍上前來，細(xì)細(xì)欣賞。
她不僅會(huì)剪紙，還是位修理工呢！這件事就發(fā)生在一禮拜前。那天正好是考試，不料小紅唯一的自動(dòng)筆只用了一場(chǎng)考試就壞了。情急之下，小紅第一時(shí)間拿著壞掉的自動(dòng)筆來找小飛。只見她把筆頭拆了下來，又把筆身從上面取了下來……哦！原來是卡芯了。不一會(huì)兒，這根壞掉的筆，就在小飛的巧手下修好了。說起她最擅長(zhǎng)的，就是修修正帶了。那斷了的帶不知道為什么就接上了，可能是小飛的手太巧了吧！
這就是我們班的小能人小飛，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我們班的'小能人作文500字5
在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數(shù)學(xué)專家”徐子淇，無論她遇到什么難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟(jì)濟(jì)，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個(gè)人是我們的班長(zhǎng)——“小才女”蘇芷琳。
她長(zhǎng)著一雙靈活透亮?xí)f話的小眼睛，能抓住班上的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)在了臉上，說話一點(diǎn)兒都不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，說起話來滔滔不絕、出口成章，兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識(shí)全部運(yùn)用到大腦里去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。
她在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，絲毫不肯放過一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在作文課時(shí)，她尤其認(rèn)真，還經(jīng)常和老師互動(dòng)。
記得有一次。老師要求我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)寫完《我們的校園》這篇作文，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦連天，只有她二話不說，立刻拿出作文本，寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速，不一會(huì)兒就寫完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的作文，我們聽完后都佩服的五體投地，老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動(dòng)人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看著她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。
這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績(jī)好，還能善歌善舞，值得我們學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文500字6
說起小能人呀，在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀，他相貌平平，既不是學(xué)習(xí)委員，也不是小組長(zhǎng)。他成績(jī)不太好，畫畫音樂方面也就別提了�？梢哉f他只是一名普通小學(xué)生，不過這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒有多大關(guān)系。
他樂于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉(zhuǎn)向了他，只見他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時(shí)，樂于助人的他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影，又想想自己剛才的舉動(dòng)，都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯(cuò)，他，就是我的同桌一一陳衍波。
我們班的小能人作文500字7
我們班的小能人可多了！有跑步健將馮映雪，小書法家蘭羽、連夢(mèng)真，學(xué)習(xí)高手肖佳豪、葛戈和黃樂天……
我就來介紹其中一位小能人——小書法家連真吧！連夢(mèng)真有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙又黑又圓的眼睛，小巧的鼻子下有一個(gè)淡粉色的嘴巴，圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，好像總會(huì)遇到許多開心的事。耳朵上還架著一副粉紅色邊框的眼鏡，真是個(gè)可愛活潑的女孩子。
連夢(mèng)真還是小書法家呢！之前連夢(mèng)真是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)加分和扣分，還要幫我們寫上名字。周五到了，該算小組總分的時(shí)候。連夢(mèng)真把記分冊(cè)拿出來開始算小組總分。我看了看記分冊(cè)，喲，記分冊(cè)上的字整整齊齊的，大小相同，高低也相同，都在同一條直線上。記分冊(cè)也沒有絲毫臟亂。
記得上學(xué)期，學(xué)校開展了書法比賽，每人都要在學(xué)校發(fā)的紙上寫兩首詩(shī)。我三下五除二地就寫完了兩首詩(shī)。我又看看連夢(mèng)真，她還在一絲不茍地寫著�？矗谀坎晦D(zhuǎn)睛地盯著紙，專心致至地寫著，連一撇一捺都那么的認(rèn)真。過了好一會(huì)，連夢(mèng)真寫完了，我拿起她的書法一看，呀，寫得真好！橫平豎直，每一個(gè)字都寫得工工整整的，再看看我就草草完成的書法，差別真大呀！我得向連夢(mèng)真學(xué)習(xí)她的認(rèn)真專心了！
這就是我們班的小能人——小書法家連夢(mèng)真。
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我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數(shù)學(xué)小天才”王?杰，“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，笑起來的時(shí)候有一個(gè)小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會(huì)道。
剛上四年級(jí)的時(shí)候，每次測(cè)試，不管是哪個(gè)科目，她都能取得好成績(jī)，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學(xué)們便開始答題。一開始，題目還很簡(jiǎn)單，我很快就做出來了，可后面的題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績(jī)出來了，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書法社團(tuán)，一樣的老師，一樣的學(xué)習(xí)，而她的字就是寫得比我的好看，還常被老師拿來給我們做示范，我就想，她的好成績(jī)不是輕松得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以后要像她好好學(xué)習(xí)，努力取得更好的成績(jī)。
這就是我們班的“小書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。
我們班的小能人作文500字9
在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫畫“神功”了！
四年級(jí)的時(shí)候我就有機(jī)會(huì)一睹她畫畫的功底。
一次午休，楊昕蕊拿出畫本準(zhǔn)備畫畫，只見她右手緊握鉛筆，在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對(duì)輪廓還不滿意，用修長(zhǎng)的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛涂的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫畫。
不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的山水畫就誕生了，高山錯(cuò)落有致，小橋流水仿佛令人進(jìn)入了古時(shí)，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會(huì)畫景，還會(huì)畫漫畫。
一次美術(shù)課，她提前畫完了，閑的無趣，便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側(cè)，左手扶著下巴思索了一會(huì)兒便開始了。她拿出直尺，在紙上畫了幾條線，就手緊握著鉛筆，在線內(nèi)輕輕的描出一個(gè)女孩的臉，然后用橡皮擦去上半部分，畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫完后，又在人物的身邊勾了一個(gè)圓圈在里面用她清秀的字來配文。可楊芯蕊似乎還不滿意，又拿起橡皮開始修改，雖然還未完成，但在我們看來卻是出神入化的，就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦，仿佛就在我眼前一般。
楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的，素描，水粉畫……她都會(huì)，只要是出自于他手上的畫，別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎(jiǎng)呢，可真不愧是我們班的畫畫小達(dá)人呀！
我們班的小能人作文500字10
說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數(shù)學(xué)天才”，“美術(shù)神童”，“體育小明星”，“音樂之王”等等的小能人。我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了，她的腦很會(huì)解決問題，她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢！你們說黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。
她平時(shí)會(huì)的問題自己解決，如果真的不會(huì)的問題就會(huì)問老師。后來，她的成績(jī)一直上，名列前茅，真棒！“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時(shí)畫的畫雖然不會(huì)很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次��！
最后，老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。說道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊(duì)去參加比賽，也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光，不光光彩，還光榮呢，拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢！“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點(diǎn)，嬌小了點(diǎn)，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現(xiàn)在可厲害了，都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們?yōu)樗佑桶�！這就是我們班的小能人了，其實(shí)在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧！
我們班的小能人作文500字11
我們班里有一位飛機(jī)方面的高手——周澤貴，他非常擅長(zhǎng)畫飛機(jī)設(shè)計(jì)圖、制造飛機(jī)模型。因?yàn)橐媸秋w機(jī)上不可或缺的一部分，我就給他起了一個(gè)外號(hào)“引擎哥”。
平日里，他下課一有空就埋頭在課桌上，利用一切能找到的紙畫飛機(jī)。不論是大紙、小紙，到了他的手里，只要是能畫的地方都畫滿了飛機(jī)，就連餐巾紙也不放過喲！相比之下，我這個(gè)飛機(jī)愛好者就顯得“業(yè)余”多了，除了設(shè)計(jì)并制作過幾個(gè)簡(jiǎn)單的模型，可沒有這位“引擎哥”對(duì)飛機(jī)的癡迷程度高呀！
還記得我們?cè)幸淮物w機(jī)比賽。那次，我那架“超級(jí)滑翔機(jī)”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們?cè)谖顼埡蟪晒Φ竭_(dá)操場(chǎng)的單、雙杠區(qū)域，那里有好幾道豎線，于是我們就開始比賽誰的飛機(jī)能飛得更遠(yuǎn)。雙方都確認(rèn)過飛機(jī)性能后，正式開始比賽。首先，我助跑了5米以后，在起飛線前高高躍起，朝上一扔，飛機(jī)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后完美落地，周澤貴鼓掌以示鼓勵(lì)。輪到他了，只見他也助跑5米后用力一跳，將飛機(jī)用力朝下一摜，在我驚訝之余，飛機(jī)竟停止下降了！他的飛機(jī)筆直的朝前飛，整整超越了我的飛機(jī)半條線才停下來。毫無疑問，他贏了，我敗的心服口服。如此的實(shí)力，試問誰能不服氣？
這就是我們班的“引擎哥”，厲害不？
我們班的小能人作文500字12
在我們五年級(jí)一班，提起語文小能人，非“于佳”莫屬！
于佳，個(gè)子很高，身材偏胖，經(jīng)常扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來的樣子非�？蓯�！于佳性情好，從不發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)好得不得了，尤其是語文，好得沒的說。我們班的同學(xué)都稱她“語文小能人”。
先說她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個(gè)問題回答得條理清晰，并答到點(diǎn)子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內(nèi)容我記不清了，但其中有一個(gè)問題是：爸爸為什么這么做？我的答案是：父愛是偉大的，他不想讓女兒擔(dān)心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔(dān)心，真是父愛如山�。】从诩训拇鸢�，我不得不服！
再說語文功底。于佳對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握特別牢固，每次測(cè)試，她從來沒有在基礎(chǔ)知識(shí)上失過分，百分百的大大的“對(duì)號(hào)”！這讓我們這些總是粗心失分的同學(xué)情何以堪！
她的作文更不用說。就說剛開學(xué)，學(xué)校里剛剛建立了“小荷尖尖夢(mèng)飛揚(yáng)”公眾號(hào)，他就率先在上面發(fā)表了自己的作文——《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！
于佳是我班有名的“語文小能人”。我想，這應(yīng)該得益于她愛讀書吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場(chǎng)，見于佳正捧著一本書讀得津津有味，于是，便催促道：“下節(jié)是體育課，快走吧！”可是于佳卻頭也不抬地說：“我看完這幾頁(yè)，你先走吧！”于佳就是這樣，別人玩的時(shí)候，她在看書；別人看書的時(shí)候，她還在看書。這，也許就是于佳成為“語文小能人”的秘籍吧！
我們班的小能人作文500字13
我們班上的小能人可多了，我來給你們介紹一下吧。
孫祥瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛，同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛看書，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書，而其他同學(xué)呢，在那里調(diào)皮玩耍，跑來跑去，他卻穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)不受影響，繼續(xù)看他的書。直到老師走進(jìn)教室，喊上課了，他才戀戀不舍地把書放進(jìn)桌肚里，聽老師講課。
他唱歌也非常好聽。在音樂課上，他學(xué)的很認(rèn)真，我們總能聽到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開幕會(huì)上，他還擔(dān)任節(jié)目主持呢！
吳磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑，別小瞧她是一個(gè)女生，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的非常標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺(tái)上領(lǐng)操。
朱孫羽同學(xué)非常樂于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時(shí)候，許多同學(xué)向他借水喝，他都很大方的答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了，出現(xiàn)了一條裂縫，但他并沒大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償，而是用膠帶粘貼了起來。后來這件事被他爸爸知道了，狠狠的責(zé)備了他一下，他很難過，但并沒將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學(xué)喝。
所以，我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù)�，吳磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢鞂O羽獲得助人為樂獎(jiǎng)?wù)�。我們班上的小能人都很不錯(cuò)吧。
我們班的小能人作文500字14
吾班有一位書法高人，此人乃楊毅也，為何有如此稱號(hào)，吾本也不相信，因當(dāng)面展示，令吾大吃一驚。
下午誦讀課時(shí)間，平老師請(qǐng)這位書法大師來現(xiàn)場(chǎng)露一手，我見他拎著一個(gè)普普通通的黑布包，從容地拿出筆、墨、紙。什么？連硯臺(tái)都沒帶，我心中便打了一個(gè)大大的問號(hào)：這書法家連硯臺(tái)都沒帶，靠譜嗎？再說，人家大書法家都是幾十年的功底，他才小小年紀(jì)，能行嗎？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊細(xì)得像根棍，似乎毫無揮毫之力。
開始寫字了，觀眾們把他圍得個(gè)水泄不通，里三層，外三層，都想目睹大師的風(fēng)采，恨不得把眼珠挖出來湊上去看。他先讓毛筆吸飽了墨汁，再輕輕將鼻頭磨尖，然后輕輕地往紙上一點(diǎn)，一頓，一挫，開始行筆。那筆就像在紙上跳芭蕾舞一般輕盈，又好似在滑滑的絲綢上漫步，筆尖飛快地行走著。結(jié)尾時(shí)，他的手卻不自覺地抖了兩下，我心中暗暗自喜：“呵！這次要露餡兒了�！笨伤P一抬，自信地微微一笑，才發(fā)現(xiàn)，只是筆劃略微粗了點(diǎn)，反而字顯得剛勁有力。他筆走如飛，龍飛鳳舞，不一會(huì)兒一副杰作便誕生了，他自信的把筆一擱，露出了謙虛的笑容。大家激動(dòng)地望著他，用熱烈的掌聲來佩服他力透紙背的功夫。
定睛一瞧，這幅字真是一絕。那“惠”字上部分剛勁有力，緊而不擠，仿佛是鋼鐵架起來一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；這繁體的“風(fēng)”，可是個(gè)大難題，在楊大師面前可是小菜一碟，那撇弧度適中，又不失剛硬之氣，整個(gè)字仿佛是春風(fēng)拂過一般，又柔又暖；這“和”字就像一位和氣的老人，人人喜歡；最后一個(gè)“暢”，如字所說，流暢而輕快，有非凡之氣。
這幅“絕品”，令所有人嘖嘖贊嘆，令全班人都佩服的五體投地，我也解開了心中的謎團(tuán)，楊毅真是一位名不虛傳的大師。
我們班的小能人作文500字15
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴，他的個(gè)子中等，喜歡穿藍(lán)衣服，黑褲子，他勤學(xué)好問、樂于助人。他就是——周逸昆。
“同學(xué)們，你們會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎？這些可是國(guó)學(xué)經(jīng)典，要多多背誦！”聽了語文老師的話，同學(xué)們各各愁眉不展。可是他，一聽要背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，立刻說：“老師，這些我都會(huì)背！”他滔滔不絕地背了起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢！看他搖頭晃腦，自信滿滿的樣子，我們真是服了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下，我們班好多人都會(huì)背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
他不僅能背出這么多的國(guó)學(xué)經(jīng)典來，而且還樂于助人。有一次，因?yàn)槠鸫餐砹耍泵Τ粤嗽绮�，慌亂地收拾了書包，就跑去上學(xué)了�？墒且蝗サ綄W(xué)校，還五分鐘上課，我急忙打開書包，發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭出來了。他看見了，就問：“廖超宇，你為什么著急成這樣呀？是不是遇到了什么困難？”他關(guān)心地問我，我說：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”。“沒關(guān)系，我借你一支筆吧！”我的眼睛濕潤(rùn)了，急忙說：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應(yīng)該的”。說完就回到了座位上。
他，就是周逸昆，在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！我要向他學(xué)習(xí)。
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