《季節(jié)》作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的《季節(jié)》作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《季節(jié)》作文500字 篇1
想起很久以前的夏天，我看見(jiàn)穿校服的你，那是我吵鬧任性的時(shí)候。旗桿生出鐵銹，爬山虎日漸零落，磚墻開(kāi)始?xì)埰�，連教室的窗戶(hù)都在你和我的視線(xiàn)里一天天的模糊起來(lái)，我還看見(jiàn)草坪上的蒲公英被深深淺淺的暖光染成蛋黃，你手機(jī)的末尾的3個(gè)數(shù)字，正是我所在的班級(jí)164，我們并不不是沒(méi)有小小的聯(lián)系。
畢業(yè)那天，是你和我的最后一章，離別的太匆忙，你我個(gè)奔天涯，我逞強(qiáng)的'對(duì)自己說(shuō):"若不是這離歌唱得太盛大，我怎么會(huì)在這個(gè)季節(jié)想起你來(lái)。那時(shí)的我們是來(lái)自不同的世界，只因?yàn)橐粋�(gè)外號(hào)，我們走在了一起。
我突然想起，我們?cè)谝恍o(wú)神味道的課上，學(xué)會(huì)了把下巴擱在桌面，倆個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，就任思緒飄飛，將許多不著邊的話(huà)，我會(huì)說(shuō)一些哲理性的話(huà)，你總是皺起眉頭，抓耳撓腮的去理解，那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，像是在思考數(shù)學(xué)題，像木魚(yú)一樣。在每次的數(shù)學(xué)課上，你總是叫我做題，可我還是不懂，你就不斷的叫我豬：“豬，你笨死了……”你曾經(jīng)滿(mǎn)面笑容的 站在時(shí)光深處，對(duì)我說(shuō)：“豬和木魚(yú)，要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；豬和木魚(yú)，要有最樸素的生活。”其實(shí)，豬和木魚(yú)曾經(jīng)存在過(guò)，就早已足夠。
偶爾，我們會(huì)迷茫，看著對(duì)方的快樂(lè)，我們也常常質(zhì)問(wèn)自己，這段緣會(huì)結(jié)束嗎?甚至漸漸開(kāi)始懷疑自己的心里是這樣的？偶爾，我們也會(huì)沉淪，現(xiàn)實(shí)中的一切，讓我們眼中的世界看上去灰蒙蒙的，抑郁的心情讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中失去了最初的夢(mèng)想。
月光斜照的很多個(gè)夜晚，我們就在叫囂著不愿長(zhǎng)大的時(shí)候，漸漸的成長(zhǎng)，這個(gè)雨季到來(lái)的時(shí)候，我懷念起來(lái)過(guò)去單純美好的小幸福，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光正漸漸的拉長(zhǎng)，而我的思念卻變細(xì)了。
《季節(jié)》作文500字 篇2
四季的輪回，挽留不�。换ǘ涞牡蛄�，保存不了；時(shí)間的流逝，奈何不得。時(shí)間總是在不經(jīng)意間，從我們的身邊悄悄流逝，可我卻總能在季節(jié)的輪回中，感悟到生活中的一些幸福的細(xì)節(jié)。
不知不覺(jué)中，我已是海霞中學(xué)初二的學(xué)生了，時(shí)間的齒輪在我未曾察覺(jué)的時(shí)候，已轉(zhuǎn)過(guò)15圈。這15圈足以讓一個(gè)稚嫩天真的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)相對(duì)成熟女生。這個(gè)女生，或許十分不起眼，但歲月的磨練注定會(huì)使她變得不平凡。
花，之所以甘愿接收凋零，是因?yàn)樗靼鬃约旱乃廾�，也�?jiān)信自己會(huì)有重新破土的那一天；風(fēng)，之所以甘愿接受追尋，是因?yàn)樗米约旱拿\(yùn)，也堅(jiān)信自己會(huì)有重新停住的那一刻；心，之所以甘愿受傷，是因?yàn)閭诰拖駛�(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，確實(shí)和任何一切東西的生長(zhǎng)，比如堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，就是當(dāng)眼淚都笑了的時(shí)候，你可以重新站起來(lái)，重新找回屬于自己的光和熱；堅(jiān)強(qiáng)，就是當(dāng)流言在耳邊逗留時(shí)，你可以讓往事隨風(fēng)，重新定位自己的航向。然而，再堅(jiān)強(qiáng)的人，再勇敢的心，也有脆弱和悲傷的時(shí)候。有時(shí)，我真的很渴望有人能夠懂我�？墒牵B我自己都不懂我，又有誰(shuí)能夠讓傷口愈合。想得太多的人是我，不懂的也只有我一個(gè)，那又何必去強(qiáng)求那給不了的幸福呢？或許，我只有拿出勇氣去參與季節(jié)，才能知道：該是春，便要綠得清新；該是夏，便要艷得濃烈；該是秋，便要收獲成熟；該是冬，便要踏雪高歌。季節(jié)的腳步，沒(méi)有回聲；時(shí)間的腳步，沒(méi)有回聲。
此刻，無(wú)疑是思想的另一種形式......
輪回的季節(jié)菲砼畏延伸......
《季節(jié)》作文500字 篇3
夏日，蟬聲?shū)Q鳴，烈日高照。操場(chǎng)上，少年少女們不顧炎熱，走邁著整齊的步伐，向全校師生展示著他們的雄姿英發(fā)，隨后伴隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，震耳的掌聲響徹天空，叫醒了沉睡的夏。
心中的激動(dòng)不能再被壓制，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將作為運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我之前沒(méi)有參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)從未親身參與其中，只是作為一名觀眾或是一個(gè)遞水之人。步入初中，心似乎在慢慢打開(kāi)，遇事不再膽怯，對(duì)事總是躍躍一試，在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的地參加了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前天拿到號(hào)碼牌時(shí)，心中不免升起一種榮耀又自豪的感覺(jué)。
我報(bào)得的是投球項(xiàng)目，鉛球和壘球之前都沒(méi)怎么接觸過(guò)，不過(guò)我對(duì)自己的力量很有自信。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾節(jié)的體育課運(yùn)動(dòng)員們都在訓(xùn)練，我們投球運(yùn)動(dòng)員主要練的是壘球，畢竟壘球投得最遠(yuǎn)人可是投過(guò)了半個(gè)操場(chǎng)。
第一次扔后，我慌了，因?yàn)槲胰拥木嚯x連十五米都沒(méi)到，另外幾個(gè)人比我扔的都遠(yuǎn)，想著應(yīng)該是自己的姿勢(shì)不對(duì)，看了幾次別人扔又讓老師矯正了姿勢(shì)，還是扔不遠(yuǎn)。我只能不斷練習(xí)，比賽的時(shí)候自己丟人是小，拿不到名次給班級(jí)得不到分，又浪費(fèi)了一個(gè)名額是大，。這樣想著，不斷彎腰抬臂揮臂，到最后越扔越近，可能是手臂已經(jīng)太酸沒(méi)有力氣了吧，全身都散發(fā)出無(wú)力感和挫敗感。
之后的幾節(jié)體育課，練習(xí)終于得到的產(chǎn)生了效果，至少有了讓自己滿(mǎn)意的距離，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，。因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)做到了自己應(yīng)該做的了。
等到排名擺在我面前時(shí)，我揚(yáng)起了我的嘴角，真的拿到名次了！�？傆袑儆谖业募竟�(jié)，努力過(guò)后一定會(huì)有收獲，總會(huì)來(lái)到屬于我的季節(jié)。在這是個(gè)難忘夏天，我揮灑汗水，不負(fù)激情。
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