【薦】幸福時(shí)刻作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的幸福時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福時(shí)刻作文1
幸福，是一種甜甜的感覺；幸福，是一份從未有過的快樂；幸福，是一次美好的體驗(yàn)；幸福，是一筆天大的財(cái)富。如果你擁有幸福，那就等于你得到了世界上的愛，那種滋味很甜很甜……
一天，我參加了南峰小學(xué)的“比酷杯”演講比賽，微風(fēng)輕輕地吹拂，我們?cè)陉柟獾恼找拢@得更有朝氣，更有活力。天更藍(lán)了，小鳥唱得更歡了，演講比賽在掌聲中開始，又隨著掌聲結(jié)束。在我的記憶里，那是一個(gè)幸福的時(shí)刻,我成功了！幾天來，我每天都不停地背誦，我心里十分清楚：這次比賽老師寄予了我很大的希望，所以我下定決心，一定要好好努力，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。每天我對(duì)著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)，很快把稿子背熟了，看著鏡子里的自己，我自信滿滿。俗話說得好：“自信是成功的一半。”我就請(qǐng)爸爸媽媽聽，既當(dāng)評(píng)委又當(dāng)觀眾，我的演講得到他們的鼓勵(lì)和支持，我的心里樂滋滋的。我成功了！終于我獲得了一等獎(jiǎng)！這一刻，對(duì)于我來說，是幸福的時(shí)刻，老師看著我笑了，她笑得多么燦爛，我知道這是支持的微笑，鼓勵(lì)的微笑�；氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們也笑了，那笑仿佛在說：“我的女兒真棒！”這是幸福嗎？是的，這是幸福。并且我讓我的老師同學(xué)和爸爸媽媽也分享了我的幸福和快樂！
通過這件事，我加深了對(duì)幸福的理解，幸福是靠自己的努力換來的，有努力就有回報(bào)。每個(gè)人的一生都是為了一個(gè)夢(mèng)，只要實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)，你的人生就有了價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們?nèi)σ愿埃?zhēng)取我們的幸福吧！并且讓周圍關(guān)心幫助我們的人跟我們一起來分享我們的幸福和快樂！
幸福時(shí)刻作文2
幸福是一種說不出的感覺，她柔柔的。暖暖的。甜甜的，美美的……幸福的時(shí)刻是想讓世界永遠(yuǎn)停留的時(shí)刻。我跟小動(dòng)物也有幸福的刻。
那天，我去姨媽家玩，剛進(jìn)門就看見一只小狗，可愛極了。尾巴在空中擺來擺去，全身棕色的毛，兩只大眼睛一閃一閃的，活像兩顆黑色的寶石。
我一會(huì)摸摸它的頭，一會(huì)摸摸他的身子。小狗看出了我對(duì)它的喜愛，也親密的舔舔我的手。它叫了幾聲，我覺得它可能餓了。我便拿了一根火腿腸喂它，小狗果然餓了像餓狼一樣吃起來。它很快吃完了，又用乞求的目光看著我好像在說:“再給我一根火腿腸吧!”我又拿了一根火腿腸，他又吃完了。我想小狗也該渴了吧!我想喂它一盒奶，可惜沒找到，我便接了點(diǎn)水，又給他搭了一個(gè)溫暖的窩，我把它抱進(jìn)窩里，喂它水，它不喝，我又給他加了點(diǎn)熱水，他總算喝了。
我等它吃飽喝足了，便跟它玩了起來。我們玩的很開心。它玩累了，就躺在窩里睡覺，小狗睡得很香。我又找了塊布蓋在它的身上。我想小狗一定會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
過了一會(huì)，我該回家了。當(dāng)我剛剛把腳邁到門口就聽見“汪汪”的叫聲。原來小狗醒了，小狗一下子就跑到了我身邊，用乞求的目光看著我好像在說:“您別走，請(qǐng)你留下好嗎?”當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)好幸福。
我該走了，小狗的眼里含著眼淚!和小狗在一起的時(shí)刻是幸福的快樂的。我也戀戀不舍得離開了小狗。
給予別人自己才會(huì)幸福，所以我們要幫助別人。
幸福時(shí)刻作文3
這個(gè)星期，我去看望了奶奶。
記得上次來的時(shí)候，柳條還垂在河邊，剛發(fā)出嫩綠的芽，而這次，火紅的楓葉已經(jīng)鋪滿了大地。我?guī)е寄詈推谂�，愉悅地向外婆家走去，穿過熙熙攘攘的人群，心想今天是中秋，月兒圓了，家人們的思念也該回家了。
到家按門鈴時(shí)，我等了許久也不見門開，心中還在疑惑時(shí)，門開了，看著門內(nèi)的奶奶，門外的我似乎明白了什么，原來是奶奶老了。奶奶看到我來了，驚訝而激動(dòng)地說：“小X，你可回來了，我可真想你，怎么樣？身……體好嗎？吃……了嗎？”我強(qiáng)笑說：“我很好，奶奶你也要注意身體。”說罷，我便在家里四處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)家里冷冷清清的，房子里面光線昏暗，像是蒙了一層紗，窗臺(tái)上也積了一層灰，看來是許久沒有打掃了�？吹竭@情景，我有些愧疚，因?yàn)樽约阂埠荛L(zhǎng)時(shí)間沒有回來看奶奶了，平時(shí)也不太打電話問候，而家里其他人也因?yàn)槊�，很少回來吧�?/p>
突然門鈴響了，奶奶慢悠悠地去開門，一開門，發(fā)現(xiàn)家人們都來了，大家雖然都沒說什么，但奶奶的嘴角卻微微上揚(yáng)，心里樂開了花。一家人終于在這團(tuán)圓的日子里團(tuán)圓了！相聚后的我們，有的去做飯，有的去打掃房間，有的則和奶奶坐在一起叨叨家常。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一向不太愛說話的奶奶也坐那說著、笑著，家里像是突然明亮了許多。吃飯時(shí)，奶奶看著大家笑得合不攏嘴，還一直讓我們吃這個(gè)、吃那個(gè)。也許是因?yàn)橛屑胰说呐惆�，所以孤�?dú)便有眼色地從房間溜走了吧�？粗恐兄埃偌由洗巴飧邞矣诳盏脑铝�，不禁讓我想起了蘇軾的一句詩，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。 時(shí)間雖然過得飛快，但是對(duì)于我仿佛只是一瞬，溫馨、享受、難忘……
幸福有時(shí)就是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一次陪伴、一頓飯、一句話，而這就需要我們的細(xì)心發(fā)現(xiàn)了。
幸福時(shí)刻作文4
幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親去逛街，心存溫馨；那就是幸福；如果你遨游知識(shí)海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你燈下凝神看書，心存遐想，那就是幸福……
以前我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家待我在街巷左拐右折陪母親逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快樂地紅葉，母親便擁有整個(gè)楓林；我咽下一滴苦澀的淚水，母親便墜入了汪洋的大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)了教室，她和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，她詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。她為我們巧妙的揭開了神秘的文學(xué)面紗。朗朗讀書孕育生機(jī)，靜靜思索流露希望。有時(shí)我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景；有時(shí)我們感悟著“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖著清秋�！钡某钏迹挥袝r(shí)我們領(lǐng)略著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡膫魃�。多莫美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻！
疲憊之時(shí)，從擺滿名著的書架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在灑滿冬日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜，縮在被窩里，聽北風(fēng)呼呼作響，看艾米莉的《呼嘯山莊》。坐在案前，品一杯釅釅香茗，獨(dú)自一人在燈下品讀《文心雕龍》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
幸福在每個(gè)人心中都有著不同的理解，而幸福在我的字典中，表示關(guān)愛，感恩和享受讀書。在我的詮釋中幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因?yàn)槲覔碛行腋�，并且我�?huì)好好的珍惜幸福的時(shí)刻，讓它永遠(yuǎn)伴我左右。
幸福時(shí)刻作文5
在漆黑的夜晚，有朋友的.陪伴，是幸福；在寒冷的冬天，有父母的關(guān)愛，是幸福；當(dāng)傾盆大雨時(shí)，第一縷陽光的出現(xiàn)，是一種幸福。在艱苦的歲月里，一絲的成功，一次蛻變，是一種幸福。
每天，我們都是早起、晨練、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練（體能和腦力），周而復(fù)始、日復(fù)一日。清晨，天邊的一抹亮光鼓勵(lì)著我堅(jiān)持晨練，它是昨晚精心準(zhǔn)備的“早餐”。每次一抬頭，心底里總會(huì)產(chǎn)生某種感激之情。使我堅(jiān)定了目標(biāo)和明確了方向。
這一刻，幸福的光芒射進(jìn)我的心窩，我快步進(jìn)步飯?zhí)�，美美地吃了一回早餐�?/p>
一進(jìn)入課室，就拿起課本開始早讀，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。全班同學(xué)一起你追我趕地大聲朗讀著，那聲音回蕩在課室，沖擊著我的耳膜，進(jìn)入了我的心肺，最后融入了我的靈魂和血液之中。隔壁班一樣這么大聲，‘’性格決定命運(yùn)！就是講這個(gè)道理�！蔽一砣婚_朗多了。
這一刻，我遨游在知識(shí)的海洋和思維的廣袤空間里，凝神屏氣地反思著，又重新組合著知識(shí)，心智得以提升了，明白了很多道理。
課間，議論紛紛，可以拓寬思路；放學(xué)了，可以飽嘗舍友的“心靈雞湯”；晚修后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月亮，見證著這幸福的一刻。
幸福的腳步很輕很輕，輕得無聲無息；幸福仿佛一個(gè)少女，每天都精致地打扮著，讓人賞心悅目。我將永遠(yuǎn)珍藏著這份作為初三學(xué)生的幸福，讓它釀出更美、更香、更醇的酒！
幸福時(shí)刻作文6
我還記得那一次是“三八”婦女節(jié)，我想起了媽媽為我做的一切：
一天深夜，我發(fā)燒了，媽媽不顧勞累就把我?guī)У街行尼t(yī)院。打了針，我躺在白色的病床上，媽媽看者我的眼淚哭了，淚手流在我的臉上，我能感覺到媽媽愛我。針打完了，媽媽抱著我在伸手不見拇指的小巷子里，我感覺到媽媽的心跳。這時(shí)，后面來了一位流浪漢，頓時(shí)，我感覺到媽媽的心跳加快，很害怕的樣子向前走快了。媽媽為了不讓我害怕，還安慰我說：“小寶貝，放心，我們一會(huì)兒就到家了�。 蹦菚r(shí)四歲的我不懂怎么安慰媽媽，所以只有安靜的躺在媽媽的懷里。媽媽等過了一會(huì)兒唱起了歌，這歌是為了不讓我害怕，不讓媽媽害怕，我的心里頓時(shí)溫暖級(jí)了。終于在媽媽的歌聲下，我們安全的回到了家。
我為了報(bào)答媽媽，我想送一個(gè)媽媽什么樣的禮物合適呢？我想來想去，有了！送兩多康奶馨吧！代表祝母親幸福。
我在花店里左挑右選，選了兩朵我最滿意的康奶馨：一朵是全紅色的一朵是白色鑲紫邊的。
我?guī)д哌@兩朵康奶馨回到了家，媽媽看見了這兩朵美麗的康奶馨，小了那笑容格外的天。我捧著著兩朵康奶馨說：“媽媽，‘三八’婦女節(jié)快樂！”媽媽接過康奶馨，一把抱住我說：“你真是媽媽的小棉襖，你長(zhǎng)大了，變懂事了。讓我們心貼心吧！”這次我又剛決到媽媽的心跳，不過，這是在幸福之中的心跳。
我喜歡媽媽的心跳，更喜歡媽媽幸福的心跳。媽媽抱著我的那一刻，是我和媽媽最幸福的了。以后，還有更多幸福的時(shí)刻等著我們?nèi)ンw會(huì)。
幸福時(shí)刻作文7
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語文老師面帶笑容地走進(jìn)教室。她和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總是讓我們感到親切。她常常與我們暢談文學(xué)，為我們揭開神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的語文世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的書聲孕育著歡樂，默默的思索透露出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的優(yōu)美意境；有時(shí)，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過”的深刻哲理；有時(shí)，我們感受著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的壯闊的場(chǎng)面。
在她的引導(dǎo)下，滿頁的鉛字我們不再感到煩惱，厚厚的書本我們不再感到沉重。郁悶的日子，她讓我們品嘗開心的甘果；歡樂的時(shí)光，她讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里，我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《堅(jiān)強(qiáng)》的《意志》，擁有了《明朗》的《生活態(tài)度》。這是教室？不！這是一座神奇的知識(shí)殿堂。在這里，我們暢飲著今天的甜蜜，想像著明天的美好。聽呀，老師鏗鏘有力的話語又在耳畔響起，就像是一曲曲動(dòng)聽的音樂，一首首優(yōu)美的詩歌。從遠(yuǎn)古時(shí)代到二十一世紀(jì)，都是它的旋律。看吧，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)。那是連綿起伏的青山，那是清澈透明的河流。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想，河流載著我們美好的心愿。
這是幸福，因?yàn)橛欣蠋煹姆瞰I(xiàn)精神；這是幸福，因?yàn)橛形覀冾I(lǐng)略真諦；這是幸福，因?yàn)橛袔熒蚕砻篮脮r(shí)光！花季中的同學(xué)們請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧！要不，幸福就會(huì)與你擦肩而過！
幸福時(shí)刻作文8
清晨，一陣陣清脆的鈴聲響起，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受到親切;他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話語，總能博得我們陣陣掌聲。他常常以“沒大沒小”地與我們侃大山，同時(shí)巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語文世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么美好的時(shí)刻!瑯瑯的讀書聲孕育著歡樂，默默的思索出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排踏送青來�！钡囊饩�;有時(shí)，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲疑钸^”的哲理;有時(shí)，我們感受著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。
在他的指導(dǎo)下，滿頁的鉛字，我們不再感到煩惱;厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果;歡樂的時(shí)光，他讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里，我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室，不!這是神奇的知識(shí)殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來的美好。聽呀，老師鏗鏘有力的話語又在耳畔響起，這是一首首多么優(yōu)美的詩歌!從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的音符，都是它的旋律�？窗�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏連綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山拖起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的心愿。
這是幸福，因?yàn)橛欣蠋熦暙I(xiàn)精彩;這是幸福，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略真諦;這是幸福，因?yàn)橛袔熒蚕砻篮��；ㄏ抵械奈覀儯?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，要不，幸福就會(huì)與你擦肩而過。
幸福時(shí)刻作文9
又是新的一天，充滿了愛與感謝，一向溢滿了幸福的日光里，充斥著那一絲玉的溫柔。
一束光射到了窗子上，折射出的仿佛是一種幸福。我捧起《論語》，放到了萬物之靈的金光下，是多么耀眼，隨手翻到一頁，“禮之用，和為貴�！币痪涠绦【毜脑�，能夠使我回味很長(zhǎng)時(shí)間，我能感覺到幸福在流動(dòng)。
孔子，可以說是東方文化的脊骨，東方文化的“耶酥”，他用一生教化了眾人。就是在翻閱《論語》的時(shí)刻，時(shí)間凝固在了鐘表上，氣息弱得感受不到，幸福的感受已不由自主地浸入我的心。
這一股幸福如光般漫到了全身，使我眼前出現(xiàn)了一個(gè)遠(yuǎn)古的景象。
孔子拿著一本《詩經(jīng)》，與他的弟子一起朗讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。學(xué)生們一個(gè)個(gè)挺胸抬頭，雙眼盯著老師，生怕被別人落下�？鬃釉谖葑拥淖钋斑�，這時(shí)，有一個(gè)學(xué)生站起來，問了一個(gè)問題�？鬃拥难劬α⒖踢M(jìn)入了沉思的狀態(tài)，沒一會(huì)兒，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟同學(xué)們講了起來，手指端正地在身上放著。他的表情是多么質(zhì)樸，溫柔，炯炯有神的眼中時(shí)常綻放出智慧的光芒�？此c他對(duì)話，是幸福的真正體驗(yàn)。那一刻，幸福包著世間萬物，化作小小思緒貼到了我的心上。
那堂課結(jié)束了，學(xué)生們一起向老師鞠躬；孔子會(huì)心地一笑，也溫文爾雅地給學(xué)生們鞠了一躬。
我暫停了這流動(dòng)的畫面，孔子鞠躬的場(chǎng)面印在了我的腦海中，這時(shí)幸福來得更溫柔，拂去一切塵埃，直達(dá)我的心靈最深處。
孔子的最后一滴眼淚從他的明眸中流下來后，化為真心，是《春秋》的句號(hào)，真中有愛，愛中有真。
幸福時(shí)刻其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單，翻翻《論語》，也許其中的一句話就會(huì)在不知不覺間把你推到幸福的花海里。
幸福時(shí)刻作文10
幸福總在不經(jīng)意間來到身邊，讓你感到甜美無比，那個(gè)幸福時(shí)刻至今還珍藏在我的記憶里。
那段時(shí)間，爺爺患病身體虛弱，爺爺說想吃魚。爸爸知道這件事后，便對(duì)我說：“我們?nèi)メ烎~吧！”我很高興，因?yàn)槲乙埠芫脹]去釣魚了。
我們帶上魚具就下山了，走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊樹木茂盛，青草碧綠，山花爛漫，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，我呼吸著清新的空氣，感到神清氣爽。
走了近一個(gè)小時(shí)，來到了小河邊。我和爸爸各自把魚桿拿出來，掛上魚餌，開始釣魚比賽，看誰釣得多。
不知是我缺乏技術(shù)還是太著急了，怎么釣也釣不上來，我越來越急了，怎么還釣不上來呀！我怒氣沖沖地說：“爸爸，我不釣了，魚兒都在欺負(fù)我，太氣人�！蹦切『铀畤W嘩直流，好像在說：“真沒用，連條小魚都釣不上來�！蹦切▲B仿佛也在嘲笑我。
“女兒，快過來，你看我釣了幾條，快在我這來，這兒魚多，我們?cè)谶@兒一起釣，回到家，爺爺就能吃到你釣的魚，說不定爺爺一高興病就好了�！卑职譁睾偷卣f。這兒的魚果真多。這時(shí)，魚兒一條一條地被我和爸爸釣了上來。
太陽落山了，我們踏著夕陽滿載而歸。
我們回到家，用清水把魚洗凈，拌上作料，媽媽把那些魚放進(jìn)油鍋里炸，不一會(huì)兒，香氣四溢，令人垂涎三尺。我盛了一盤金黃的油炸魚，坐在爺爺身邊，和爺爺一起吃。爺爺張開嘴，我夾起一個(gè)魚放進(jìn)爺爺嘴里，爺爺津津有味地吃起來，“嗯，好吃，好吃！”在爺爺生病的那段時(shí)間里，從未見爺爺笑過，但在今天這個(gè)夜晚，爺爺開心得眼睛瞇成了一條縫，精神也好多了。我坐在一旁，看著爺爺吃著魚，頓時(shí)感到有一股暖流涌上心頭。
那一刻，藍(lán)色的天幕上升起一彎新月，我依偎在爺爺懷里，幸福無比！
幸福時(shí)刻作文11
我清楚地記得他說過:″你人生中最幸福的不是小時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)你什么也不懂，也不是未來，而是現(xiàn)在。″
別人都說，友誼是一座橋，友誼是一條船。但當(dāng)你踏上友誼的橋梁，坐上友誼的小船時(shí)。你原來的勇氣卻已經(jīng)消失了。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能想到的是這座橋的橋梁卻是陪伴你六年的老同學(xué)。他們不懼疼痛，為你搭起一座大橋，當(dāng)你看到每一個(gè)同學(xué)的面孔，每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槟闾ど线@一步而感到疼痛。但他們卻什么也沒說，只是默默地堅(jiān)持著為你一個(gè)人服務(wù)。再想想這六年，難道就不和這條一樣，有多少人，多少同學(xué)因?yàn)槟阋粋�(gè)人的順利而感到痛苦。當(dāng)你看到每一個(gè)同學(xué)臉頰上的眼淚。你說你敢從他們的肩膀上踏過。
如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人而全體受罰，你自愧嗎？不久我們就要畢業(yè)了，你以為在最后的一天里，大家都會(huì)失聲痛哭，大鬧一場(chǎng)，但有人卻用經(jīng)驗(yàn)告訴你"不會(huì)″卻恰恰相反。比往常更平靜了，當(dāng)揮手告別時(shí)，看到一群身影消失在遙遠(yuǎn)的夕陽時(shí)，他們卻只是揮揮手，逍遙而去。
六年的時(shí)光，如一片花瓣，雖然離開了大樹掉落在了泥土之中，卻化作肥料滋潤(rùn)了大樹，滋潤(rùn)了萬物。這片花瓣就像我們，離開了母校，離開了六年的小學(xué)同學(xué)，卻永遠(yuǎn)印在了心中。大家想一想。初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)六年呀。當(dāng)我們長(zhǎng)大，回憶童年，回憶青春。最難忘的還是小學(xué)的同學(xué)們，老師們。滿滿的全是回憶。不經(jīng)感嘆:"我當(dāng)初在小學(xué)的生活是多么的幸福，多么的快樂！″
珍惜會(huì)讓在回憶的時(shí)候更加的美好幸福。
幸福時(shí)刻作文12
當(dāng)夕陽的余暉漸漸染紅了天空，同學(xué)紛紛坐上校車或等待父母來接他們回到溫暖的家的時(shí)候，代表一整天的學(xué)校生活就要在這里畫上句點(diǎn)了，每個(gè)人美麗、溫暖的家都要在這里張開雙手，歡迎他們的小主人回到家，下課放學(xué)的時(shí)間來臨了!
幾乎每天都是媽媽下班后趕過來學(xué)校接我和弟弟回家，學(xué)校到家里的路上，雖然只有短短的十分鐘，但是我最喜歡媽媽來接我，因?yàn)榭梢院蛬寢屧谲嚿狭奶?例如：今天的考試成績(jī)、被老師夸獎(jiǎng)或罵了、今天做了甚么很后悔或很開心的事情等，和媽媽無話不談。記得有一次打掃時(shí)間，有一位同學(xué)說了一句我不太喜歡的話，所以我一不小心，說出了一句很傷人的話,她的心情一定是又傷心又難過，于是我就和她吵架了，我把這件事和媽媽說了以后，媽媽就告訴我：說人家的缺點(diǎn)是不對(duì)的，你應(yīng)該要去和她道歉才對(duì)。第二天，當(dāng)我和她道歉后, 心情馬上豁然開朗了起來，所以在回家的路上，我喜歡和媽媽分享許多校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)給我即時(shí)的建議，讓我不至于犯下大錯(cuò)。有時(shí)候媽媽還會(huì)帶好吃的晚餐或點(diǎn)心回來，讓我恨不得快點(diǎn)飛奔回家嘗美食。
在回家的路上，我常常會(huì)看到許多行色匆忙的路人趕著要回家，辛苦的交通警察站在路口指揮著熙來攘往的車輛，路邊的小販們努力的叫賣著，更讓饑腸轆轆的我，想沖回家吃奶奶煮的美味的晚餐。
雖然學(xué)校到家里的距離并不遠(yuǎn)，但是在這回家的路上，我卻能做一些在家里及學(xué)校沒有時(shí)間做的事，也能讓我和媽媽更親近，所以在這短短的時(shí)間內(nèi)，卻是我覺得很有意義的十分鐘呢!
幸福時(shí)刻作文13
“哼，甩了我一身墨，可惡的沈……”上完美術(shù)課回教室，我不滿地嘟囔著。
突然，一陣喧嘩聲打斷了我的思路。我納悶極了：誰啊，吵那么大聲，校長(zhǎng)就在我們這層，不怕被罵嗎？
我剛走進(jìn)教室，就立馬退了出去，這不是我們班吧！又確定了一下，沒走錯(cuò)��！是不是很奇怪，我會(huì)有這種反應(yīng)？因?yàn)槲覀兊慕淌冶灰蝗翰幻魍鈦砣藛T占領(lǐng)了！
一群穿著墨綠色校服的同學(xué)站在講臺(tái)上，中間簇?fù)碇鴧抢蠋�。�?duì)了，今天是九月十日，“教師節(jié)”��！學(xué)生們都來看老師了。你瞧，吳老師被她以前的學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，手中抱滿了禮物。這一刻，吳老師笑得多開心呀！她與我們笑時(shí)，感覺都是職業(yè)的微笑。但對(duì)于他們，都是發(fā)自內(nèi)心的幸福的微笑。想到這，我心里不禁有點(diǎn)兒酸溜溜的。但又一想，人家有六年感情，我們才幾天，心中便又釋然一些。
忍不住又偷偷往教室里看，吳老師的眼睛里充滿了慈愛，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，好像怎么都愛不夠的樣子。眼見冒然闖進(jìn)教室的人多起來，又快上課了，吳老師就帶著她以前的學(xué)生走出了教室。看看他們，一大群人，嘻嘻哈哈的，勾肩搭背的，親熱無比。估計(jì)啊，吳老師早就把我們忘到九霄云外了。
靜下心來想一想，明年這個(gè)時(shí)候，來看老師的隊(duì)伍中就會(huì)增加我們604的同學(xué)了。到時(shí)候，我們也會(huì)給老師送去一束束鮮花，一張張賀卡。老師也會(huì)用慈愛的目光看我們，我們也會(huì)同老師敘敘舊，同老師開開玩笑，拍上幾張美照……
這么一想，還挺期待呢！
幸福時(shí)刻作文14
11歲那年，我第一次登上了舞臺(tái)，當(dāng)了一回小主持人，這使我終生難忘，是我人生中最幸福的時(shí)刻。
看著鏡子中的我，我心想：原來我也可以登上那么大的舞臺(tái)，我一定要好好表現(xiàn)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。來到舞臺(tái)前，望著那絢麗的舞臺(tái)，仿佛有一個(gè)個(gè)精靈在跳動(dòng)。我邁著堅(jiān)定的步伐走上了舞臺(tái)，深吸了一口氣。心里像懷揣著一只小兔子似的“怦怦”跳個(gè)不停，我不禁覺得有一種驚恐感涌上心頭。當(dāng)我望見老師時(shí)，她正用鼓勵(lì)的目光望著我，仿佛在說：“加油徐雅雯，你一定行的，老師看好你喲�！蔽业男拈_始慢慢平靜下來，在心中為自己加油：“徐雅雯，你一定要克服恐懼，你一定要努力�！蔽夷樕下冻隽宋⑿�，用溫和的聲音說起了主持詞。那聲音仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在我耳邊舞動(dòng)，所有人都沉浸在其中。老師的臉上也露出了美麗的笑容，不禁為我豎起了大拇指。在休息的時(shí)候，楊老師突然把我叫到身邊，對(duì)我說：“你很有主持天分�！蔽业男睦镱D時(shí)像中了五百萬似的，身邊所有的一切仿佛都已經(jīng)消失了，只有我在世界的最高端幸福地歡呼，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我嘴角微微上揚(yáng)，謙虛地說：“沒什么。”我站在大大的舞臺(tái)上，所有觀眾都認(rèn)真地聽著我的主持。我心中不禁大喊：“我是世界上最幸福的人，所有人都認(rèn)真聆聽�！敝鞒纸Y(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這是所有老師以及同學(xué)對(duì)我的肯定，是鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)的力量。
現(xiàn)在，再回過頭想起這件事，我嘴里不禁笑出聲來，這是我人生中最幸福的時(shí)刻，令我終身難忘。
幸福時(shí)刻作文15
我有很多幸福的時(shí)刻，有比賽時(shí)大家給我的鼓勵(lì)，有睡覺時(shí)媽媽給我蓋上了被子，還有考試沒考好時(shí)爸爸給我的教育。但我認(rèn)為最幸福的時(shí)刻還是我生病的時(shí)候......
那一天，我拖著無力的雙腿回家。一回家，媽媽這臺(tái)“檢測(cè)儀”立馬發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕緊問我哪里不舒服。我嗓子很痛，只好用手指了指額頭和脖子，媽媽雖然不是醫(yī)生，但是她知道我發(fā)燒了。她摸了摸我的額頭，驚呼道：“呀，好燙！你先躺在床上�！蔽译p腿發(fā)軟，就“咚”的倒在了床上。
媽媽端了一碗熱粥來，對(duì)我說：“來，喝了它，我再去拿藥，你先眼睛閉上，休息一會(huì)兒�！蔽液攘艘煌霟嶂啵杏X好多了。
轉(zhuǎn)眼傍晚了，媽媽終于找到了藥，她居然開心的高呼起來：“找到了，找到了，終于找到了！”雖然藥沒有進(jìn)我的身體里，但我突然感覺到了幸福，這種幸福不是物質(zhì)上的幸福，而是精神上的幸福，是讓人愉快的幸福，也是讓人感動(dòng)的幸福，這幸福說不出口，因?yàn)槔锩姘藧�。我肚子里的熱粥更暖和了，我身體里的病毒不猖狂了，我的心也感受到了幸福了，這使我又好了一點(diǎn)，媽媽把藥喂進(jìn)了我的嘴里，我體內(nèi)的病毒被愛、幸福和藥劑消滅了，我康復(fù)了。
語言說不出幸福，但是心可以感受幸福，這幸福的時(shí)刻是多么的平常又珍貴呀！
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