【精選】關(guān)心作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)心作文 篇1
關(guān)心，是多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它表達(dá)了人與人之間的純潔的互相關(guān)懷的情感；關(guān)心，不但可以是語(yǔ)言上的關(guān)心，也可以把它融入到實(shí)際行動(dòng)之中。那一次，我得到了關(guān)心。
那是二年級(jí)的時(shí)候，正值冬天，外面刮著北風(fēng)，我卻出了紅疹，由于紅疹是傳染病，我不能去上學(xué)，只能孤零零的在家中休養(yǎng)，紅疹給我?guī)淼碾y受和沒有同學(xué)伙伴在身邊的孤獨(dú)讓我很暴躁。雖然媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊，但我仍有被大家拋棄的感覺，像是被困在孤島的小獸，暴躁，無(wú)助。好不容易度過了漫長(zhǎng)的一天，我抱著被子窩在沙發(fā)上，總感覺有度日如年的滋味。
“叮咚”門鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？爸爸？奶奶？姥姥？媽媽打開了門，進(jìn)來的卻是一個(gè)我想也想不到的人——我最好的朋友：高星！我趕快打起精神，不想讓她看到我失魂落魄的樣子�！皶�，好點(diǎn)了么？”高星用歡快的語(yǔ)調(diào)說，我似乎也受到了她的感染，臉上不由得蕩起了笑的漣漪，連我的回答也好像甜蜜了許多。“佳佳，今天我快想死你了！你不來，害得下課沒人和我玩，快點(diǎn)好起來嘛！今天學(xué)校里可好玩了！你不來真吃虧！梁晨輝在班里講了一個(gè)笑話，好多人都快笑噴了，也有很多人直接把課間奶噴出來了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子，我的心情也好了許多。“對(duì)了！今天的作業(yè)，還有咱班的同學(xué)要我代他們向你問個(gè)好。我回家了，拜拜！”
高星的動(dòng)作快得像一陣風(fēng)，但她對(duì)我的關(guān)心，還有全班同學(xué)對(duì)我的關(guān)心卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖滋潤(rùn)著我寂寞的心。那一次，我得到了一個(gè)無(wú)價(jià)寶藏——來自于友情的關(guān)心！
關(guān)心作文 篇2
這世界上總有一個(gè)人，即使你總對(duì)她發(fā)脾氣，即便你覺得她只是你生命中的過客，根本不必在意她。但她，還是把你看得很重要。你總以為她只是菩薩心腸，給人關(guān)心是常有的事，可你并不知道，她把最多的關(guān)心都給了你。
不知老天爺是怎么了，最近的天氣總是陰晴不定，一會(huì)兒熱一會(huì)兒冷，一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨。這不，我都感冒了。
今天，我一邊撕心裂肺地咳嗽著，一邊走進(jìn)沉悶的教室。坐在座位上打開書包我才想起，我的玻璃杯昨天打碎了！哎呀，媽呀！我的老天，沒有水，我可怎么活呀！
我的鼻子被堵得滿滿的，連新鮮空氣都呼吸不到了。突然，我忍不住又劇烈地咳嗽起來。我那菩薩心腸的好同桌馬上著急起來：“你怎么了？”我一邊捂著嘴，一邊聲嘶力竭地說道：“水——水——”她聽了，馬上拿著自己的水杯沖向了飲水機(jī)。
當(dāng)她把水拿回來時(shí)，我馬上從她手里一把將水杯奪了過來，使勁往嘴里灌了兩口�？人�，馬上就止住了。我終于緩過氣來了，輕輕地跟她說了聲謝謝。她似乎還沒有緩過勁來：“我的天，你是怎么了？”看到她氣緊的樣子，我忍不住大笑起來，說：“沒事，沒事，只是咳嗽有點(diǎn)兒嚴(yán)重，多喝水就沒事了！”說到這兒，我忍不住嘆了口氣：“唉，可是我的水杯打碎了，這幾天就用你的水杯哦！”她緊張的臉一下展開了笑容：“沒問題，以后再遇到這種情況，我也會(huì)給你接水！”
聽罷她的話，我仿佛沐浴在陽(yáng)光中，溫暖極了。
謝謝你，我的好同桌！謝謝你第一時(shí)間給我關(guān)心、給我?guī)椭�，我一定不�?huì)忘記你這最溫暖的關(guān)心！
關(guān)心作文 篇3
當(dāng)我看到慧老師博客中最新推出的話題“初中生家長(zhǎng)最關(guān)心什么”的時(shí)候，我內(nèi)心深處有著一種惶恐和自責(zé)，作為兩個(gè)初中生的家長(zhǎng)，我是早該問問自己：我最關(guān)心孩子的是什么呢？感謝慧老師為我提了醒，感謝慧老師們把眼光開始投入到初中生身上，因?yàn)�，在我看來，這是更需要引領(lǐng)的一個(gè)群體。
昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一聲“狼嚎”》就讓我不寒而栗——我們的這些正在成長(zhǎng)中的孩子最需要什么呢？我們，作為家長(zhǎng)的我們，作為老師的我們，作為社會(huì)中一員的我們，應(yīng)該給與他們什么呢？最應(yīng)該關(guān)注他們哪個(gè)方面的成長(zhǎng)呢？
親朋好友見面時(shí)，總會(huì)寒暄幾句：孩子大了，不用整天跟著你了，只要管好他們吃穿就可以了！雖然偶爾我也會(huì)附和一下，但對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)我還是不太贊同的。孩子大了，只是相對(duì)于小時(shí)候來說的，在他漸漸步入青春的人生征途中，其實(shí)更需要家長(zhǎng)對(duì)他們思想上的引領(lǐng)，讓他們保持一個(gè)健康向上的積極心態(tài)，這應(yīng)該是我最關(guān)心孩子們的吧。
讓孩子吃飽穿暖，這是我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡到的義務(wù)；讓孩子思想健康發(fā)展，則是我們家長(zhǎng)的責(zé)任所在了。疼愛孩子，關(guān)心孩子，我們哪一個(gè)父母不會(huì)？可是真正讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)心胸開闊、樂觀豁達(dá)的人，是需要我們做父母的給與榜樣引領(lǐng)和心靈指路的。
細(xì)細(xì)回顧這一年來孩子走過的道路，可以說還是比較順利的，孩子很快適應(yīng)初中生活，并且找到了自己的位置，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)，這也很讓我欣慰。這其間，除了在餐桌上我們互相交流一些對(duì)學(xué)習(xí)的看法之外，我還曾不止一次地寫信給孩子，了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法，及時(shí)給與他們幫助。
記得孩子剛踏入初中門檻的前半個(gè)學(xué)期，總有一種想要掙脫父母束縛的舉動(dòng)，有的時(shí)候?qū)Ω改戈P(guān)心的言行表現(xiàn)出不滿，我知道，這是孩子想要長(zhǎng)大的標(biāo)志。于是，我寫給了孩子一封信《在走向成熟的路上——寫給青春期的孩子》。孩子是明理的，這封信很快消除了孩子和父母之間的隔閡，孩子與父母的關(guān)系也回歸了往日的親密。
后來，又有一段時(shí)間，孩子在考試中遇到了“瓶頸”，因?yàn)榈谝淮慰荚嚹昧巳嗟谝�，第二次考試的時(shí)候總是患得患失，自己為自己施加壓力，不能保持一顆平常心。于是，我又寫給了孩子第二、第三封信《面對(duì)考試，你應(yīng)該這樣做》《放平心態(tài)、找準(zhǔn)方法、輕裝前進(jìn)》，兩封信分別寫給年兒和雪兒，兩個(gè)孩子很快穩(wěn)定了情緒，調(diào)整了心態(tài)，從容面對(duì)考試。
我相信，媽媽的每一封信，都給孩子以很大的影響，所以他們才能如此快樂的成長(zhǎng)。青春期的孩子，更需要理解和關(guān)注，而不是僅僅停留于吃飽穿暖這些方面。當(dāng)我們?cè)诰駥用娼o與了孩子積極的影響，那么孩子諸如打架、叛逆、上網(wǎng)、甚至是早戀，這些問題都會(huì)在父母真誠(chéng)的關(guān)愛下蹤跡難覓。
另外，我還建議所有的父母，對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)注要大于對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注。我認(rèn)為，只要孩子愿意去努力并正在努力著，保持著一種積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，他就是值得稱贊的.！學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀是不能和孩子的優(yōu)秀劃等號(hào)的。因?yàn)樵u(píng)價(jià)一個(gè)孩子優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不是只有學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)！
如果您要問我，初中生家長(zhǎng)最關(guān)心的什么？我會(huì)告訴您：是孩子積極向上的態(tài)度和身心的健康成長(zhǎng)！
附調(diào)查表：
1.孩子年級(jí)：初一(初一、初二、初三)
2.孩子性別：男（男、女）
3.您的職業(yè)：教師
4.孩子的哪些方面是您最關(guān)心的？(最多可選三項(xiàng))A、D
A.與老師同學(xué)的關(guān)系 B.身體健康 C.學(xué)習(xí)成績(jī) D.性格 E 其他：精神樂觀向上，思想健康
5.您最擔(dān)心孩子出現(xiàn)哪些問題？(最多可選三項(xiàng)) D
A.早戀 B.學(xué)習(xí)成績(jī)下降 C.厭學(xué) D.生病 E.迷戀游戲 F.其他：沒有團(tuán)隊(duì)合作、公益之心
6.孩子現(xiàn)在有沒有哪些問題讓您很操心、很頭疼的？對(duì)這些問題，有沒有想辦法去解決？通過什么途徑？
答：孩子現(xiàn)在暫時(shí)沒有問題讓我很操心。如果有，我會(huì)通過和孩子談心或書信交流的方式對(duì)孩子循循善誘，或者是和老師配合對(duì)孩子進(jìn)行教育，絕不會(huì)打罵或言語(yǔ)諷刺。
7.您希望了解哪些方面的教育新聞？
答：希望多了解一下中西方教育的差異，以便讓自己的孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，更加優(yōu)秀！
8.您了解關(guān)于青春期的知識(shí)（生理衛(wèi)生知識(shí)和心理變化）嗎？B，還需要學(xué)習(xí)。
A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解
9.您最擔(dān)心孩子哪門功課？（最多可選三項(xiàng)）孩子的成績(jī)不需要我擔(dān)心，不偏科，一直不錯(cuò)。
A.語(yǔ)文 B.數(shù)學(xué) C.英語(yǔ) D.物理 E.化學(xué) F.生物 G.歷史 H.政治 I.體育
10.您平時(shí)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中有什么困難？
答：我很少能再輔導(dǎo)孩子了，不過，當(dāng)孩子遇到語(yǔ)文方面的問題的時(shí)候，我還是能夠幫助分析的。遇到的困難就是自己水平有限，許多數(shù)學(xué)難題我只能起到點(diǎn)撥的作用。
11.在孩子學(xué)習(xí)和生活中，您最希望得到老師哪方面的幫助？
答：最希望得到老師對(duì)孩子精神層面的引領(lǐng)，孩子正處在一個(gè)身心發(fā)展的過渡期，老師的正確引領(lǐng)，能夠讓孩子的成長(zhǎng)更健康。
12.您和孩子的關(guān)系如何？A
A.很親密 B.一般 C.很緊張
13.在與孩子的交流中，您覺得最大的困難是什么？
答：暫時(shí)還沒有困難，孩子比較明理。
14.您覺得閱讀對(duì)孩子有幫助嗎？A
A.有 B.不清楚 C.沒有
15.如果有專門研究閱讀的專家精心挑選一些促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)、幫助孩子成長(zhǎng)的書，您是否會(huì)考慮為孩子購(gòu)買？A
A.會(huì) B.不會(huì) C. 看是什么書再?zèng)Q定
16.如果有幫助您解決中學(xué)生各種問題的家庭教育彩信，您最希望從中看到哪些內(nèi)容？
答：幫助孩子樹立正確人生觀、世界觀的內(nèi)容，正常的人際交往、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面。謝謝。
關(guān)心作文 篇4
關(guān)心，像天使的微笑，給予你勇氣；關(guān)心，像吹面不寒的春風(fēng)，給予你安慰；關(guān)心，像大地母親，給予你無(wú)邊的愛。
人的一生總生活在關(guān)心他人和被他人關(guān)心的世界里。老師、朋友、父母則是這個(gè)世界的主宰者。
當(dāng)我們?cè)庥龅酱煺�，遇到困難，是老師的一句“遭遇挫折就當(dāng)是大海里的一朵浪花，不要讓它驚起驚濤駭浪；遭遇挫折就當(dāng)是天空中的一道閃電，不要讓他狂風(fēng)大作；遭遇挫折就當(dāng)它是你眼中的一粒塵埃，只要眨一眨眼，它就會(huì)消失了�！卑盐覐拇煺鄣膽已逻吷侠松蟻恚y道這不是老師對(duì)我們的關(guān)心嗎？當(dāng)老師生病給我們上課時(shí)，我們給老師一句句關(guān)心的話，老師的心像蜜一樣甜，這不也是關(guān)心嗎？
當(dāng)我們?cè)獾娇荚囀Ю臅r(shí)候，朋友們的一句“鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然動(dòng)人，它能肯定某些人的成就卻不能否定某些人的價(jià)值。世界上沒有永恒的勝利者，記住，只要你努力了，就一定會(huì)有所收獲�！彪y道不是給你最好的安慰嗎？于是我懂了烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝的，終有一刻太陽(yáng)會(huì)再次出來，終有一天我能夠取得好成績(jī)。當(dāng)朋友在流淚時(shí)，你給予她安慰，這難道不是關(guān)心嗎？
我們已經(jīng)走過十五個(gè)春秋了，在這十五年里，是誰(shuí)在你生病的時(shí)候日夜照顧？是誰(shuí)在黑暗中給你點(diǎn)亮一盞燈？是誰(shuí)在月光下與你漫步回家？答案只有一個(gè)那就是父母。當(dāng)你的第一聲哭泣打破了這個(gè)寂靜的世界的時(shí)候，父母就已經(jīng)把所有的愛與關(guān)心都給你了。當(dāng)你長(zhǎng)大了有所成就時(shí)，這就是你給父母的回報(bào)。
一沙一世界，一樹一菩提，不經(jīng)意間，回眸一望，我才頓時(shí)醒悟，我已經(jīng)到了另一個(gè)世界——關(guān)心的世界。
關(guān)心作文 篇5
我的媽媽個(gè)子很高，她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙微微凹凸的眼睛，一個(gè)高直的鼻子，一張小小的嘴。我不僅很贊美她的外貌，我也很聽從她的話。
當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說那些大道理，做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過失，嚴(yán)厲地警告我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要低頭，媽媽總是我的糾正器。
當(dāng)我辦了一件“漂亮”的事情，或取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我。媽媽總是教育我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過是遠(yuǎn)航到達(dá)的一個(gè)小小的碼頭，離你的遠(yuǎn)航勝利港灣還遠(yuǎn)呢？
無(wú)論何時(shí)，媽媽的話語(yǔ)中無(wú)不滲透著對(duì)我的愛。平時(shí)，我剛剛起床，她便催促我“快一點(diǎn)，別遲到。”早飯時(shí)間，她總是會(huì)關(guān)心地說：“早餐要吃好吃飽！”當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，我還穿著薄衣服時(shí)，她便會(huì)細(xì)心地對(duì)我說：“天冷了，上學(xué)的要加件衣服。”當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她又會(huì)關(guān)心地說：“騎車路上要注意安全！”……
這些話句句都流露出媽媽對(duì)我的關(guān)愛。晚上，寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，手會(huì)發(fā)冷，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)讓我再穿上一件衣服，還會(huì)問我身體不舒服？她又會(huì)對(duì)我問這問哪的……這些“嘮叨”都能表達(dá)出媽媽對(duì)我關(guān)愛。媽媽的話是刻骨銘心的，是鼓舞人心的，是關(guān)心關(guān)愛我的。媽媽的話伴隨在我身邊，十分幸福！
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