勵(lì)志演講稿匯總四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
其實(shí)我是中國(guó)非著名段子手，兼這個(gè)沒什么簽約的脫口秀演員。我比較喜歡講段子，那么剛才我介紹了，我叫周鴻祎，公司大家可能也知道叫360。據(jù)說我們這個(gè)節(jié)目播出了的時(shí)候，馬上就要到畢業(yè)季。
剛畢業(yè)的學(xué)生，或者在校的大學(xué)生，是不是應(yīng)該創(chuàng)業(yè)呢?其實(shí)這是一個(gè)很敏感的話題，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都在號(hào)召，大學(xué)生就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。我覺得，如果我們把創(chuàng)業(yè)狹義地定義成——?jiǎng)?chuàng)業(yè)就等于自己開公司，自己當(dāng)CEO(首席執(zhí)行官)，女朋友當(dāng)CFO(首席財(cái)務(wù)官)，睡在我上鋪的兄弟，技術(shù)好一點(diǎn)給我當(dāng)CTO(首席技術(shù)官)，我們?nèi)奚岫际荂XO(高級(jí)管理人員)。如果是這樣去理解創(chuàng)業(yè)，那我覺得大學(xué)生真的不適合一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。在中國(guó)注冊(cè)一個(gè)公司很容易，但是最后你真的要把一個(gè)想法，變成一個(gè)產(chǎn)品，把一個(gè)產(chǎn)品變成一件商品，讓很多人去用這個(gè)商品，我覺得這對(duì)很多年輕人來說，是非常大的挑戰(zhàn)。而且可以預(yù)言的是，不管你多么有創(chuàng)業(yè)的熱情和激情，它的成功率，不會(huì)因?yàn)槲覀兊募で楦吡耍晒β示蜁?huì)提升。
創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是九死一生的事情，你每看到一個(gè)成功的公司，在它榮耀的前面，背后一定躺了100家不成功的公司。而且這不成功公司的創(chuàng)始人，也和你一樣的勤奮，和你一樣的聰明，和你一樣的刻苦。但是如果我們換一個(gè)角度，來看創(chuàng)業(yè)，如果你把創(chuàng)業(yè)理解成是一種心態(tài)，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一種什么樣的心態(tài)呢?就是在不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，并且內(nèi)心有一個(gè)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，你希望自己出來做事情，不是為了五斗米折腰。你是希望能夠做一些對(duì)其他人，對(duì)別人有價(jià)值的產(chǎn)品，那么我覺得你現(xiàn)在就可以創(chuàng)業(yè)。所謂在校大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，我依然認(rèn)為，這就像有個(gè)人，去買了兩塊錢彩票，中了500萬大獎(jiǎng)一樣，它是一個(gè)小概率事件。別人成功不等于你成功，因?yàn)槌晒κ且患芘既坏氖虑�，即使�?duì)于所謂今天大家熱捧的，這種什么95后90后創(chuàng)業(yè)英雄，甚至包括我自己，甚至包括行業(yè)的所謂很多大佬，我依然認(rèn)為，我們所有人的成功，至少超過一半是偶然的運(yùn)氣在起作用。只是說你在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，你不小心做對(duì)了一個(gè)正確的事情。對(duì)絕大多數(shù)人來說，其實(shí)你沒有足夠的積累，你就貿(mào)然出來做一家公司，我覺得風(fēng)險(xiǎn)很大。所以我的第一個(gè)觀點(diǎn)就是說，我希望我們的很多同學(xué)，不要去走極端。你如果真的想做一件大事，真的想去創(chuàng)業(yè)，那么從今天開始，你能不能就開始為這個(gè)創(chuàng)業(yè)，去做一些準(zhǔn)備。
如何做準(zhǔn)備呢?很簡(jiǎn)單，一句話，你覺得自己缺少什么，你就去補(bǔ)什么。比如說當(dāng)年我在上大學(xué)的時(shí)候，我就夢(mèng)想說，我有一天要?jiǎng)?chuàng)辦我自己的電腦公司。但是最基本最基本，我知道我要先學(xué)會(huì)電腦編程。當(dāng)時(shí)有不少學(xué)校希望我去，最后我當(dāng)時(shí)挑西安交通大學(xué)，唯一的原因就是說，他愿意讓我念計(jì)算機(jī)專業(yè)。后來到上研究生的時(shí)候，我又去選了管理的專業(yè)，因?yàn)槲矣X得將來我要做公司，我需要學(xué)習(xí)這些東西。但事實(shí)上，當(dāng)我后來在研究生期間，我自己也創(chuàng)辦了兩家公司，而且創(chuàng)辦得非常不成功，我做出了成功的產(chǎn)品，但是我發(fā)現(xiàn)，我根本就不懂得怎么去管理一堆人。大家想想，你們?nèi)绻趯W(xué)校，就算你當(dāng)個(gè)學(xué)生會(huì)主席，你可能也只是管理了上百人，對(duì)吧?因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也不聽學(xué)生會(huì)主席的，對(duì)不對(duì)?你真的到外面去做公司，你發(fā)現(xiàn)你要去招收一堆，社會(huì)上的人。你要管理幾十人、幾百人，每個(gè)人都不了解怎么回事，光這一個(gè)管理，可能就會(huì)讓很多年輕人會(huì)覺得非常的頭疼。所以呢當(dāng)時(shí)我就做了一個(gè)判斷說，我認(rèn)為我那時(shí)候創(chuàng)業(yè)，就屬于非常不成熟。所以我就當(dāng)時(shí)去了北大方正，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，我想到一個(gè)當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的軟件公司，去看一看說，世界這么大，一個(gè)軟件公司，究竟是怎么運(yùn)作的。所以我認(rèn)為我缺的東西，那就是我要去彌補(bǔ)的東西。所以今天我們很多人畢業(yè)，我一方面說你不要夢(mèng)想了，一下子就去辦一個(gè)大公司，或自己去當(dāng)一個(gè)CEO(首席執(zhí)行官)，但是能不能說，你去學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。所以你不要想著去加入一個(gè)鐵飯碗的單位，我不知道現(xiàn)在很多年輕人，一畢業(yè)可能就夢(mèng)想說，去一個(gè)國(guó)企，或者去一個(gè)大的外企，聽說那地方特別有保障。我覺得如果去了這種地方，你可能一輩子，都不太可能再去學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)。那么如果你真的想創(chuàng)業(yè)的話，為什么不加入很多創(chuàng)業(yè)公司?
那么加入很多創(chuàng)業(yè)公司，對(duì)很多人來說，可能意味著風(fēng)險(xiǎn)，可能意味著這家創(chuàng)業(yè)公司倒閉了，你可能就還要再去找工作。但試想一下，即使這家創(chuàng)業(yè)公司倒閉了，那是老板倒霉對(duì)吧?他可能傾家蕩產(chǎn)，你損失了什么?你什么都沒有損失。你獲得了的是經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟愦蟾�，如果你真有幸目睹了，一個(gè)公司怎么從一年，從有一個(gè)產(chǎn)品到最后衰敗，你大概下次你在自己創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你就可以避開很多，這種險(xiǎn)灘和暗礁。所以你獲得了，永遠(yuǎn)是最寶貴的財(cái)富，就是經(jīng)驗(yàn)。所以我是覺得今天，很多年輕人，當(dāng)大家都在講創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，我的一個(gè)觀點(diǎn)，是在你就業(yè)的過程中，能不能去承擔(dān)一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)?去承擔(dān)一些不可預(yù)知的東西。不要去追求給自己，剛畢業(yè)年輕的自己，把人生未來的路，好像每一步都讓你的父母，讓你的師長(zhǎng)都給你定得，非常地準(zhǔn)確。去加入一些創(chuàng)業(yè)公司;去加入一些民營(yíng)公司;去加入一些今天看起來好像在做不靠譜事的公司;進(jìn)去之后，去投入地學(xué)習(xí)的時(shí)候，如何做一個(gè)產(chǎn)品，如何去做做市場(chǎng)，最后這家公司的成敗，跟你真的沒有關(guān)系。就是這些道理，是我大概25歲研究生畢業(yè)，到今年整整畢業(yè)了20年了，也來北京20年。那么我覺得我是自己一直這么堅(jiān)持走過來的，包括我今天在做的一些事情，其實(shí)我都覺得我都在創(chuàng)業(yè)。我覺得只要你有一種創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，你就能保持自己的這種激情，保持自己的這種努力，每個(gè)人都有潛能，你都有可能最后創(chuàng)辦一家公司，你都有可能做一個(gè)產(chǎn)品，改變世界、改變中國(guó)。但今天你只有潛力，沒有實(shí)力，所以你需要通過，一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程，把你的潛力變成一部分實(shí)力。
那么創(chuàng)業(yè)里邊，如果你真的要去創(chuàng)業(yè)做事情，你如何做到兩個(gè)最基本的點(diǎn)?我跟大家分享兩個(gè)觀點(diǎn)，第一個(gè)呢?就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，一定要?jiǎng)?chuàng)新。有一句話，我最喜歡的這句話叫，Think differently(不同的想法)，就一定要跟別人不一樣。我看過很多，我們這個(gè)同學(xué)的想法，因?yàn)橛泻芏嗳私o我遞商業(yè)計(jì)劃書，說自己要干這個(gè)O2O(電子商務(wù)名詞)，說自己要學(xué)習(xí)什么BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)。我就跟大家講，今天凡是別人已經(jīng)做成功的事，這個(gè)行業(yè)里都有一些大家伙。對(duì)于他們來說，他們比你有更多的實(shí)力，所有的創(chuàng)新在剛開始，都是特別不起眼的一件小事。我們從小接受的教育，我不知道你們的教育怎么樣，叫什么叫從眾心理?比如老師出了一道題，我們就恨不得答案都一樣，對(duì)吧。我們需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，如果我們的答案跟別人不一樣，老師就會(huì)判我們錯(cuò)，其實(shí)我覺得這真的是毀了一代人。我認(rèn)為很多問題，是沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，條條道路通羅馬。最重要的是，你怎么找到，跟別人不一樣的路子。你比如說當(dāng)年，這個(gè)我們做安全的時(shí)候，那大家做殺毒軟件都在賣，對(duì)不對(duì)?那我如果也跟他們一樣去殺毒軟件，我也去收費(fèi)，他們賣200塊錢，我賣的便宜點(diǎn)賣50，是不是我就能做得更好?錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)賣25，我也沒比他們賣得更好。為什么?因?yàn)槟悴皇堑谝粋�(gè)了，你可能是第四個(gè)、第五個(gè)，而且市場(chǎng)已經(jīng)被別人都占住了。所以當(dāng)時(shí)呢，我就想了一個(gè)思路。其實(shí)當(dāng)時(shí)我做免費(fèi)的時(shí)候，根本不像后來，大家總結(jié)了一樣說，運(yùn)籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚啊。大家都說今天羊毛出在羊身上，所以我都知道免費(fèi)了，后來怎么賺錢，實(shí)話說當(dāng)年我們也不知道怎么賺錢，但實(shí)在是黔驢技窮，沒什么辦法。所以當(dāng)時(shí)我就在想，唯一不一樣就是他們收費(fèi)，我們免費(fèi)。他們有免費(fèi)版本，我們就終身免費(fèi)，永遠(yuǎn)免費(fèi)。所以當(dāng)時(shí)我就喊出了一個(gè)口號(hào)說：“永遠(yuǎn)免費(fèi)，終身免費(fèi)�！碑�(dāng)時(shí)不僅我的對(duì)手認(rèn)為我瘋了，我的投資人也都認(rèn)為我瘋了，我的`投資人，都差點(diǎn)跪下來求我說，“大哥呀，您能不能不這么折騰公司了?”后來我跟他們講，我說沒辦法，我說我們必須要跟他們不一樣，哪怕只有這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。事實(shí)上正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，所以，我們才當(dāng)時(shí)擊敗了所有的對(duì)手，變成了當(dāng)時(shí)中國(guó)安全的老大。
所以我跟大家分享一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是說，今天很多人創(chuàng)業(yè)，他在創(chuàng)新的時(shí)候，有時(shí)候他往往是在談概念。我其實(shí)給大家一個(gè)建議，特別是我們作為大學(xué)生剛畢業(yè)，你應(yīng)該更多地，不要去追逐概念。你應(yīng)該多從你的身邊，去尋找用戶。還有哪些沒有被滿足的需求，我們叫剛性需求，那么你要去發(fā)現(xiàn)，用戶在用已有產(chǎn)品的過程中，還有什么不方便的地方，不舒服的地方。那么其實(shí)從這些小的點(diǎn)開始呢，你一樣可以做出來差異化和創(chuàng)新。你們?cè)谧拇蟛糠秩�，包括我都不是發(fā)明家。我從來沒發(fā)明過任何東西，但是我們能夠把現(xiàn)在的東西，去做一些改變，能做兩個(gè)改變，我覺得這大家最能做的一個(gè)改變，我們管它叫用戶體驗(yàn)的改變。什么叫用戶體驗(yàn)的改變?說白話，就是把它做得更加容易，更加簡(jiǎn)單。還有一個(gè)改變，叫商業(yè)模式的改變。實(shí)際上這也是句文話，用句大俗話說，什么叫商業(yè)模式的改變?就是人家收費(fèi)，我免費(fèi);人家很貴，我很便宜;所以你們，如果大家理解這兩個(gè)思路了嗎?這不光是給我們大學(xué)生朋友傳遞的這個(gè)基本技巧，我跟很多傳統(tǒng)成功的企業(yè)老板，我都在講，你去做“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候，就牢記這兩件事。今天我們所有互聯(lián)網(wǎng)成功的例子，都可以納到這兩件事里邊來。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在家里讀了《紫荊樹》這個(gè)故事。從這個(gè)故事中我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講得是隋朝有一田姓家有三兄弟，老大田真、老二田慶和老三田廣三個(gè)。三兄弟長(zhǎng)大成家后，由于幺弟弟會(huì)精打細(xì)算，要求分家。于是他們便把財(cái)產(chǎn)分成三份，分到最后句只有院子里的一顆老祖宗種下的紫荊樹還沒分。這棵紫荊樹長(zhǎng)的又大又茂盛，一直都是欣欣向榮，象征著個(gè)家庭的興旺。精打細(xì)算的幺兄弟說：“我們把這棵紫荊樹也分了吧，把它分成三段，趁現(xiàn)在賣個(gè)好價(jià)錢�！崩洗蟛辉敢猓f是老祖宗留下的，可最后熬不過兩個(gè)弟弟還是同意了。
準(zhǔn)備第二天分樹，可是第二天原本茂盛挺拔的紫荊樹就枯萎凋謝了，三兄弟看見了心里想：這棵老祖宗留下的樹已經(jīng)有好幾百年了，已經(jīng)有靈性了，聽說要分家，把自己砍成三段，而傷心欲絕，先自行了斷了。是不是不希望我們分家。而且這棵樹枝葉茂盛，象征著田家子孫旺盛，這棵樹不能砍，我們也不能分家。三兄弟看到這個(gè)情形開始痛徹的懺悔，于是他們打消了分家的念頭�！叭送�，其利斷金”，從此以后他們一家人和睦相處，團(tuán)結(jié)一心共同經(jīng)營(yíng)幸福生活。
從這個(gè)故事中我深深的體會(huì)到，如果團(tuán)體不和睦，必定迅速瓦解；國(guó)家上下不團(tuán)結(jié)，則很難抵御外敵的入侵。俗話說：“家和萬事興”。和睦何其重要。就像我們一個(gè)班集體，如果大家不團(tuán)結(jié)，不有愛，只顧個(gè)人榮譽(yù)；個(gè)人利益，那么我們永遠(yuǎn)不能再學(xué)校組織的集體活動(dòng)中取得好的成績(jī)；在學(xué)習(xí)中也不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以我們就要像樹枝、樹干一樣不可分離，只有和諧共處，才能繁茂興盛。只有團(tuán)結(jié)才能抵御強(qiáng)敵！
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長(zhǎng)歷程的必經(jīng)之路。
當(dāng)初我懷著熱情踏入這所中學(xué)的時(shí)候，對(duì)中學(xué)充滿無限的遐想，我渴望成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中學(xué)生活的豐富多彩……但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對(duì)著陌生的中學(xué)生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認(rèn)真聽，每天都在胡思亂想東西，作業(yè)抄答案……幾乎整天都在游戲中渡過，就這樣糊里糊涂的度過了兩個(gè)學(xué)期。
后來，也許是我長(zhǎng)大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學(xué)習(xí)對(duì)人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對(duì)自己的良苦用心。我并不想毫無意義地度過人生中最美好的時(shí)光，讓明天的自己為今天的自己后悔。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，我拼盡全力去追趕那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)膭倮�。我希望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅(jiān)信有志者事竟成，堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)!
雖然成長(zhǎng)的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢(mèng)，我的未來就一定能夠異放光彩。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈�！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符�！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
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