分享快樂(lè)優(yōu)秀作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的分享快樂(lè)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文1
鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。
上個(gè)月的一個(gè)周末中午，蒙蒙的細(xì)雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，在雨中綻放。我從輔導(dǎo)班出來(lái)后，轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來(lái)，不一會(huì)兒竟下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，舉足無(wú)措，不知道何去何從。媽媽去外地開(kāi)會(huì)去了，她也不會(huì)來(lái)接我。我想我只能是在輔導(dǎo)班的門口，等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。
眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書(shū)包的小哥哥，還戴著一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘，三步并作兩步走到我的面前�！澳阌惺裁词虑閱�？”我疑惑地問(wèn)�！拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了，我想你是沒(méi)有帶傘吧？我就過(guò)來(lái)了�！薄翱墒俏也⒉徽J(rèn)識(shí)你��！”“我住的近，先把你送回家吧�！闭f(shuō)著就把傘舉過(guò)了我的頭頂。一路上，他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒(méi)有淋著。
分手后，我站在原地，目送著小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人群中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
有一位偉大的科學(xué)家就說(shuō)過(guò)：如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友，就會(huì)有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂(lè)分享給了別人，就會(huì)有很多人分享到了快樂(lè)。生活中分享到的快樂(lè)和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的，但當(dāng)你感受到時(shí)，一股暖流就會(huì)迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂(lè)磨練著我的品格，也校正著我走向未來(lái)的腳步。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文2
分享是什么？它是將可以讓自己快樂(lè)的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂(lè)。
那次，表妹妍妍來(lái)我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見(jiàn)表妹來(lái)了，就把自己最愛(ài)看的書(shū)拿出來(lái)，最喜愛(ài)的玩具也拿出來(lái)。
“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問(wèn)道，臉上浮起了一絲微笑。見(jiàn)她那樣，我就同意了。她道謝后，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在床上津津有味地看了起來(lái)，看到滑稽幽默的情節(jié)，就會(huì)哈哈大笑。
看完《花婆婆》后，她又拿起了另一本繪本看。我說(shuō)：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書(shū)，一邊點(diǎn)著頭。我想：她真愛(ài)看書(shū)啊，不愧為一只小書(shū)蟲(chóng)！把自己的東西給別人享用，分享的感覺(jué)真好！
過(guò)了一會(huì)，妍妍從她的小皮包里抽出一本涂色本，說(shuō)：“我們一起畫(huà)畫(huà)吧！”見(jiàn)她那個(gè)樣子，我說(shuō)：“好吧�！�
開(kāi)始畫(huà)了，她一邊哼著小曲，一邊畫(huà)畫(huà)，我也深深地體會(huì)到分享的快樂(lè)，我開(kāi)心地想著：分享的感覺(jué)可真好呀！把自己的東西給別人玩，然后可以從別人的玩中獲得快樂(lè)，真舒服呀！
分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂(lè)，也可以讓別人快樂(lè)，這種分享的感覺(jué)真是讓人舒服呀！
分享是快樂(lè)的，如果自私地把所有美好的東西占為己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會(huì)變得乏味，再好看的東西也會(huì)變得丑陋。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文3
早上，正當(dāng)我準(zhǔn)備那掃帚打掃衛(wèi)生的時(shí)候，剛好遇見(jiàn)了孫一凡和他的媽媽捧著一個(gè)超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺(tái)上，阿姨（孫一凡的媽媽）親切地對(duì)我說(shuō)：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了。但因?yàn)橐驋甙蓞^(qū)，我還是請(qǐng)葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學(xué)們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的后面。
第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠(chéng)、沈周坤一同去操場(chǎng)參加國(guó)際象棋比賽。第一輪結(jié)束，趁休息時(shí)間，我急急忙忙地趕上樓，看見(jiàn)徐晨浩將蛋糕捧到講臺(tái)上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來(lái)。到了操場(chǎng)，我把這個(gè)消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開(kāi)吃。這時(shí)，蔡越看著我這塊完好無(wú)損的蛋糕，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“能不能給我吃一口？不行的話，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個(gè)貪吃鬼，我才沒(méi)有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過(guò)蛋糕，一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見(jiàn)了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過(guò)蛋糕，臉上笑開(kāi)了花。這時(shí)，戴柏楊轉(zhuǎn)過(guò)身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點(diǎn)成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因?yàn)槲液突锇閭円黄鸱窒砹说案猓X(jué)得很幸福。
謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學(xué)和他一起分享過(guò)生日的快樂(lè)，讓我們明白了：分享是快樂(lè)的，幸福的。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)性情開(kāi)朗，心里有什么就說(shuō)什么，可以說(shuō)是嘴直，個(gè)子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個(gè)子1米25左右，話可多了，能從學(xué)校一直說(shuō)到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個(gè)綽號(hào)，還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到，我正想著買什么給她，沒(méi)想到她突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來(lái)到一家買文具的店，我走進(jìn)去看了一下所有的鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時(shí)候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來(lái)問(wèn)了一下老板這筆多少元？老板說(shuō)：不貴，10元。我說(shuō)：能不能便宜一點(diǎn)兒，要不9元，買不買。店主一口就答應(yīng)了。到了她過(guò)生日的那天，我們邀請(qǐng)了她最好的朋友，他們個(gè)個(gè)都非�？蜌�，還帶禮物，人都來(lái)全了。
開(kāi)始吃蛋糕了，一個(gè)個(gè)非常的開(kāi)心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開(kāi)心了。到了吃飯的時(shí)候，個(gè)個(gè)都坐在椅子上，等著豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺(tái)說(shuō)話了，她說(shuō)了一句這樣的話：“祝你們今天晚上玩得快樂(lè)！臺(tái)下不由傳來(lái)了一聲“謝謝，祝你生日快樂(lè)！
今天，是我妹妹一生中最開(kāi)心的一天，當(dāng)然我和那些被邀請(qǐng)的人也是一樣，都是快樂(lè)的。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文5
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè)高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，按照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當(dāng)我考試體現(xiàn)好的時(shí)分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺(tái)，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè)高后，送我一組大型的響尾蛇直升機(jī)，一得到這個(gè)禮物，我再接再勵(lì)的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上，有時(shí)分正義忍者對(duì)骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī)，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！
樂(lè)高積木游戲能夠練習(xí)大腦的想象力，發(fā)揮自己構(gòu)思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人，自己都覺(jué)得好難以想象�。』诉@么多時(shí)間組合，也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時(shí)機(jī)我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)高興，因?yàn)楹脰|西就是要和我們一同共享！
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文6
今天中午，媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩，得買面粉和用來(lái)做餅餡的材料，要揉面團(tuán)、剁餡，要把剁好的餡個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里，然后搟成圓餅，再放進(jìn)鍋里烙。
媽媽用來(lái)做餅餡的材料跟外邊買的餅不大樣，外面買的餅餡般比較單，什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富，她會(huì)把很多東西剁好后拌在起，有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等，還 會(huì)在餡里拌上些豬油、黃豆醬，再放適量的鹽和糖。
因?yàn)閶寢層X(jué)得做餅比較麻煩，所以平時(shí)很少做餅；因?yàn)楹苌僮鲲灒悦看味紩?huì)非常精心地做；因?yàn)榉浅＞牡刈�，所以每次做得都特別好吃，而且都會(huì)多做幾個(gè)，讓我們吃個(gè)夠。
今天中午，媽媽做就做了八個(gè)，我們每人分配吃個(gè)任務(wù)后，還 多出了兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“餅要趁熱吃才香，冷了就不好吃了�！蔽疫B忙說(shuō)：“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ思曳窒戆�。”媽媽說(shuō)：“好的。”于是我就把這熱乎乎的餅個(gè)送給了林子翔，另個(gè)送給了蔣智雄，因?yàn)槲液退麄兪峭嗤瑢W(xué)，又住在同個(gè)小區(qū)里，是近鄰。
送完餅后，我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺(jué)中午的餅特別特別地好吃，真是越吃越香，比任何時(shí)候，任何山珍海味都要好吃，因?yàn)槲疫� 吃到了另種香味──分享的快樂(lè)之香！
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文7
昨天中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時(shí)，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報(bào)喜不報(bào)憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開(kāi)始廣播了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我有點(diǎn)郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋?xiě)蚜�。晚上打電話回家，聰聰很開(kāi)心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的資格，我也喜笑顏開(kāi)。晚上到家和聰聰躺在床上開(kāi)臥談會(huì)，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，但是為什么昨天沒(méi)有告訴媽媽你沒(méi)有獲得資格呢？”“媽媽，我覺(jué)得沒(méi)有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評(píng)選結(jié)束，我一個(gè)人到操場(chǎng)默默的流淚了�！�
“聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)闆](méi)有推選自己？”“媽媽，我站起來(lái)了，但是后來(lái)又坐下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的體育還不夠好，所以就坐下了。”
“寶貝，你有勇氣站起來(lái)，又很誠(chéng)信很真實(shí)，媽媽要表?yè)P(yáng)你。但是你也應(yīng)該要讓我分擔(dān)你的憂愁，好嗎？”說(shuō)完這句話，把聰聰擁進(jìn)懷抱。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文8
在我們的童年生活中，大家都應(yīng)該有許多快樂(lè)的回憶吧，當(dāng)然我也不例外。那些快樂(lè)有如五彩的貝殼散落在我的記憶中，但有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那是發(fā)生在上個(gè)月的一節(jié)體育課上，那節(jié)課老師讓感我門自由活動(dòng),我們男生去借了一個(gè)籃球，到籃球場(chǎng)上去打，我們很快就把隊(duì)分好了，每3個(gè)人1隊(duì)。
比賽開(kāi)始了,由我們隊(duì)發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M(jìn)攻,我遇到了對(duì)方的重重阻截,但仍然無(wú)法從我手中奪到球�？斓搅嘶@下，我跳起來(lái)，朝籃框扔去，哈哈!真是毫不費(fèi)力,我進(jìn)了.我大叫一生“耶！”。
有了這一次的鼓勵(lì)，我們隊(duì)的隊(duì)員精神充沛似猛虎下山，朝對(duì)方籃框沖刺過(guò)去，我們又接連得了好幾分。
對(duì)方也不甘示弱，連連突破我隊(duì)的防線，我們節(jié)節(jié)敗退。后面對(duì)方也追上我門，現(xiàn)在打平了，比分5比5。
眼看對(duì)方快進(jìn)球了，我急中生智假裝做了個(gè)截球的動(dòng)作，并讓自己隊(duì)員從他后面搶到球，終于又換到我們主攻了，只聽(tīng)呤呤的下課聲響起，激烈的比賽只好暫告一個(gè)段落。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，但許多個(gè)短暫加起來(lái)就很多了，我們要珍惜快樂(lè)的時(shí)光要享受這快樂(lè)的時(shí)光。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文9
江南梅雨季，雨沒(méi)完沒(méi)了。難得今天大太陽(yáng)，我們種植小隊(duì)的伙伴們相約在行知生態(tài)園，一起分享我們的勞動(dòng)成果。
人到齊后，我們?cè)跇?shù)蔭下聽(tīng)嚴(yán)老師講這次活動(dòng)的過(guò)程與規(guī)則�！白甙�，我們?nèi)ゲ煞眩 敝宦?tīng)嚴(yán)老師一聲令下，我和伙伴們朝我們的番茄地沖去。一周沒(méi)見(jiàn)，地里的百日草競(jìng)相開(kāi)放，紅的，粉的，紫的，五彩繽紛，美麗極了。小番茄苗也長(zhǎng)高了許多，甚至已經(jīng)超過(guò)了百日草的高度。番茄枝頭掛滿了可愛(ài)的果實(shí)，有的變紅了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；有的變黃了，像一顆顆閃爍的小星星；有的還是綠的，像一粒粒晶瑩的瑪瑙。
望著眼前掛滿枝頭的'小番茄，我口水直流。于是，我們迫不及待地開(kāi)始采摘。燦爛的陽(yáng)光照在我們的身上，我們的汗水滴進(jìn)了泥土，但是我們心里比吃了蜜還甜。我捧著辛苦種出來(lái)的小番茄，心里樂(lè)開(kāi)了花。攝影師李叔叔用鏡頭記錄下這美好的時(shí)刻。
拍完了萌萌的照片后，我們?nèi)ニ剡吳逑戳诵》�，開(kāi)始了品嘗大會(huì)。我挑了個(gè)又大又紅的番茄，輕輕地放到嘴里，啊嗚咬了一口。哇！可真甜哪！最后，我們還一起拍了集體照。
這次快樂(lè)分享會(huì)，讓我深深感受到勞動(dòng)，遇見(jiàn)更好的自己！
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文10
你有過(guò)快樂(lè)嗎?你有過(guò)憂愁嗎?你快樂(lè)憂愁時(shí)曾經(jīng)想過(guò)和朋友分享嗎?我，剛在世四千七百多個(gè)日夜，就早已學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)和憂愁。真的，這就是我的幸福。
記得一個(gè)星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過(guò)的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛(ài)家如命的爸爸會(huì)怎么問(wèn)我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應(yīng)付這飛來(lái)橫禍?
百無(wú)聊耐的我不知怎的，來(lái)到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來(lái)后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”�？尚≈觳┦繀s說(shuō)：“你先乘你爸還沒(méi)回來(lái)，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請(qǐng)罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友，多一條路啊!”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過(guò)。那一天，我收到了“書(shū)法考級(jí)”的結(jié)果，偶考了八級(jí)。我把這個(gè)消息告訴了好友——仇。他開(kāi)始還不相信，后來(lái)大叫：“好，這可為咱們男生爭(zhēng)了一口氣，明天也去向她們女生說(shuō)說(shuō)，羨慕死她們!”“對(duì)!”我只覺(jué)得那天下午，時(shí)間過(guò)得特別快。
常和朋友一起分享快樂(lè)和痛苦吧，這樣的生活一定會(huì)更多彩!
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文11
我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，不僅能學(xué)知識(shí)，還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣和快樂(lè)。
比如那些大作家，他們寫(xiě)詩(shī)、教學(xué)，一點(diǎn)也不發(fā)愁，也不生氣，還覺(jué)得自己很快樂(lè)。
有一次，我在家里讀書(shū)，我看入迷了，我讀的那本書(shū)的名字叫做《小鳥(niǎo)在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽到書(shū)房才把我叫到吃飯的地方。我手里還拿著書(shū)，我吃一口，看一會(huì)書(shū)。吃完飯，我又到書(shū)房去看書(shū)，我是看得津津有味，一直看到晚上睡覺(jué)。又上床接著看。每天讀書(shū)都是我最快樂(lè)的時(shí)候。有一次，我在書(shū)上看了一個(gè)知識(shí)，上面說(shuō)：“如果把柳樹(shù)枝插在泥巴里，就會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)。”我感覺(jué)很奇怪，問(wèn)媽媽：“把柳樹(shù)枝插在泥巴里，會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！焙髞�(lái)我又問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。到現(xiàn)在我還在想，這句話到底是不是真的，我要自己試一試。
讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，不信，你就試試看。
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文12
生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè)便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！
你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫(kù)，得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè)。
一個(gè)人的快樂(lè)分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂(lè)優(yōu)秀作文13
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識(shí)，校園里處處可聽(tīng)到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒(méi)上到一半，地震就光臨了，把你們的學(xué)校震塌了，讓還來(lái)不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開(kāi)了雙親，成了可憐的孤兒，書(shū)不能再讀了，學(xué)校也沒(méi)有了，老師也被壓死了。回想以前“六一”節(jié)的時(shí)候，你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊，還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食，老師來(lái)教你們讀書(shū)……現(xiàn)在，你們只能坐著，盼望時(shí)間倒流，回到5月12日以前，但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。
今天是兒童節(jié)，我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽(tīng)老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節(jié)日的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們?cè)谝黄�，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福，讓我享受祝福帶來(lái)的快樂(lè)，我真希望和你們一起分享這種快樂(lè)啊！媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來(lái)送給你。爸爸給我買了一個(gè)變形金剛，我還想再買一個(gè)送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫(huà)書(shū)送給你們，讓你們也笑口常開(kāi)。我還會(huì)購(gòu)買許多磁帶，還有錄音機(jī)，讓你們聽(tīng)歌，還能通過(guò)磁帶來(lái)自學(xué)。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。
啊！在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們快快振作起來(lái)，和我們一樣過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
祝你們：
節(jié)日快樂(lè)！
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