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品樹(shù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的品樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
品樹(shù)的作文1
偶爾在林間的小路上散步，累了，便在長(zhǎng)椅上歇一歇。望著身旁那一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹(shù)，我不禁陷入了沉思！
看那樹(shù)根，它深埋泥土，不見(jiàn)天日，為整棵大樹(shù)帶來(lái)生機(jī)。它默默無(wú)聞卻至關(guān)重要，它甘于奉獻(xiàn)又不求回報(bào)，這不正和那些處于社會(huì)底層的勞動(dòng)者一樣嗎！就拿環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)吧，他們埋頭苦干，不被重視，打掃垃圾，為整個(gè)城市帶來(lái)整潔。試想一想，如果沒(méi)有了他們，行嗎？答案是否定的。他們的工作雖然卑微，但是責(zé)任重大，無(wú)論春夏秋冬、酷暑嚴(yán)寒，他們總會(huì)率先出現(xiàn)在馬路上，為這個(gè)城市迎來(lái)新的一天而做準(zhǔn)備。這些人默默無(wú)聞，卻無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們高聲贊美他們吧！
看那樹(shù)枝，它輸送養(yǎng)分，呵護(hù)樹(shù)葉。它盡心盡力地去保護(hù)、愛(ài)護(hù)下一代，這不又和辛勤的老師與慈愛(ài)的父母一樣嗎！老師教書(shū)育人，授予我們做人的道理及智慧；父母疼愛(ài)呵護(hù)我們，給予我們生活的溫暖及動(dòng)力。為了下一代，他們傾盡全力，培養(yǎng)我們，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們記得感恩于他們吧！
看那樹(shù)葉，它是新生命的象征，活力與生機(jī)的代表，未來(lái)的希望。難道它不是與我們這些學(xué)生一樣嗎！現(xiàn)在的我們正如那一片片的綠葉一般，是未來(lái)的新希望。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷超越自我，使自己強(qiáng)大起來(lái)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”的確如此，我們雖說(shuō)談不上和周恩來(lái)總理一樣“為國(guó)家之崛起而讀書(shū)”，但我們也要為自己的將來(lái)做打算，一個(gè)高尚的'人與一個(gè)卑賤的人的最大區(qū)別就在于有無(wú)奮斗的目標(biāo)！我們要相信自己，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗的目標(biāo)，為之頑強(qiáng)拼搏，超越自我！讓我們?yōu)樽约杭佑�、高聲吶喊吧�?/p>
品樹(shù)如品人，細(xì)細(xì)品位，才能發(fā)現(xiàn)其可貴之處，獲得感悟。品樹(shù)，真乃人生一大樂(lè)事！
品樹(shù)的作文2
我的臥室窗前有株巨大的桃樹(shù)，枝葉茂盛每到夏天，繁枝綠葉中噴出很多桃花，從花苞到盛開(kāi)到凋謝，香氣清雅，打開(kāi)窗，香氣便充滿過(guò)來(lái)、經(jīng)久不散。
今雨水足夠，桃樹(shù)好像長(zhǎng)得特別快，枝葉肆無(wú)忌憚得往上躥，伸出手去，快要碰到枝葉了。有天早上開(kāi)窗時(shí)，竟有根枝杈對(duì)著窗戶伸來(lái)。我太激動(dòng)了，難道它知道我的心思？我一天天的盼，它一天天的'移，很快葉子尖便伸進(jìn)了窗內(nèi)，綠色的小腦袋輕輕地?fù)u，左顧右盼。我萬(wàn)分驚喜，下雨天窗戶也不關(guān)，為了它能夠自在擴(kuò)展。我是多么期望它能夠早點(diǎn)把腦袋伸進(jìn)來(lái)，為我的屋子添加點(diǎn)活力。
小枝杈天天在成長(zhǎng)，一寸又一寸。坐在窗前，它都能搭在我的肩上了，嫩嫩的綠葉在耳畔摩挲，風(fēng)一吹，它一搖，好像告訴我那些悠遠(yuǎn)的樹(shù)的往事，信任不久，它會(huì)與桃花一同舞蹈。
一天放學(xué)，我興味盎然的回了家，跑到臥室，可窗外卻空空如也，那幾根健長(zhǎng)的枝條卻被爸爸無(wú)情的砍去。我出了門(mén)預(yù)備大張撻伐，可我剛想開(kāi)口，爸爸卻說(shuō)：本年這桃樹(shù)長(zhǎng)的太快了，都快伸進(jìn)你屋子了，太妨礙了。我望著爸爸，把一肚子的話活生生的咽了回去。
屋子里再?zèng)]有其時(shí)的活力勃勃。
時(shí)不時(shí)思念那品樹(shù)的日子，還有那一股動(dòng)人肺腑的幽香……
品樹(shù)的作文3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
野草的這種頑強(qiáng)的生命力深深地震撼了我。
你是否覺(jué)得小草十分卑微？你是否感覺(jué)小草十分懦弱？你是否說(shuō)過(guò)小草十分低賤？你是否用瞧不起的眼光看待過(guò)小草？其實(shí)，曾經(jīng)我也這么想過(guò)，但是，現(xiàn)在的我面對(duì)小草，不禁流露出敬佩之情！
小草，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境下，或高山，或平地，或峽谷，或丘陵，抑或是荒蕪人煙的沙漠中，它們都會(huì)用頑強(qiáng)的生命力克服。無(wú)論是否能得到充足的陽(yáng)光，無(wú)論能否得到豐沛的雨水，它們都蓬蓬勃勃，展示出自己不屈的生命！
在一些堅(jiān)硬的石頭縫里，都會(huì)有一兩株小草冒出新芽來(lái)，它的生命有多頑強(qiáng)，一棵看似柔弱的小草竟能將一塊比它堅(jiān)硬無(wú)數(shù)倍的石頭一分為二！在沙漠中，不時(shí)會(huì)看到幾處綠綠的小草，在黃色大漠中十分顯眼，為單調(diào)的沙漠增添了幾抹生機(jī)。沙漠如此惡劣的環(huán)境中，小草竟還能生長(zhǎng)，可見(jiàn)，它的生命里蘊(yùn)含著多么巨大的能量！
“我是一棵柔弱的小草，迎擊大漠的風(fēng)沙是我的驕傲！我屬于高山和草原，屬于天涯和海角。只有投入大自然的`懷抱，我的生命才可以自由的歡笑……”
有時(shí)候啊，人還不如一棵小草！
小草的生命力讓我找回了自信和勇氣，讓我能夠坦然面對(duì)心中的風(fēng)雨！
——人生如風(fēng)，歲月如歌。人僅有一生，春發(fā)，夏榮，秋收，冬藏，轉(zhuǎn)瞬即逝的一生。人生并不會(huì)十分安靜，人生的道路上一定會(huì)有失意的雨，沮喪的云，憂傷的霞，煩惱的風(fēng)……但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。與其過(guò)一個(gè)名揚(yáng)四海的人生，倒不如過(guò)一個(gè)充實(shí)自在的人生；與其過(guò)一個(gè)一帆風(fēng)順的人生，倒不如過(guò)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人生。我讀出了山的堅(jiān)定，品出了樹(shù)的挺拔，悟出了草的頑強(qiáng)，那我不如結(jié)合它們于一體，默默地塑造一個(gè)不朽的樸素人生！
品樹(shù)的作文4
圣誕節(jié)快到了，兔媽媽有兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子，因?yàn)樗鼈兗沂重毟F，所以每個(gè)孩子只有五十元買圣誕禮物。兔媽媽想：它們?cè)趺纯梢再I到稱心如意的圣誕禮物呢？
圣誕節(jié)前夕，兔媽媽帶著四個(gè)孩子去商店買圣誕禮物。走進(jìn)商店，商店里已經(jīng)擠滿了小動(dòng)物們了，小動(dòng)物們擠來(lái)擠去，你給我一點(diǎn)暗示，我給你一點(diǎn)暗示，互相猜想著對(duì)方想要什么樣的圣誕禮物……兔媽媽約定一小時(shí)后一起回家。
只有兔媽媽的小女兒兔小甜在柜臺(tái)買朱古力。朱古力很便宜，三元錢可以買一大把。兔媽媽有些生氣，心想：這孩子到底用這五十元干嘛了？
一回到家，兔媽媽馬上把兔小甜叫來(lái)打算和它好好談?wù)劦降资窃趺匆换厥拢窟�沒(méi)等它問(wèn)，兔小甜就先開(kāi)口了：“媽媽，我本來(lái)想送哥哥姐姐一些漂亮的'禮物。后來(lái)，我看見(jiàn)一棵救助中心的‘禮品樹(shù)’。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一只小熊寫(xiě)的。它一直盼望圣誕老人送給它一個(gè)穿衣服的變形金剛。于是，我取下了卡片，買了變形金剛，把卡片和變形金剛一起送到了救助中心的服務(wù)臺(tái)�！蓖眯√鹫f(shuō)話的聲音非常低，顯然在為無(wú)能買到像樣的禮物給我們而難過(guò)。“我的錢就……只夠買這些朱古力了�？墒菋寢專覀冞@么多人都能得到許多禮物了，而那只小熊卻什么也沒(méi)有�！�
兔媽媽連續(xù)給了兔小甜幾個(gè)飛吻。它對(duì)其它的兔寶寶說(shuō)：“這個(gè)圣誕節(jié)，它不但送給我們朱古力，還送給我們善良、仁愛(ài)、關(guān)心、同情和體貼，以及一只陌生小熊夢(mèng)寐以求的變形金剛�！�
品樹(shù)的作文5
我是生在山里，長(zhǎng)在山里的孩子，我與大山之間有著十分親密的接觸。每當(dāng)徘徊在山的懷抱里，似乎總能感受到山的呼吸，山的心跳，山的憂愁，山的歡喜。在我的眼里，山是有生命的。那茂密的樹(shù)木是山的頭發(fā)，那汩汩流淌的小溪是山的血液，那山頭上輕飄飄的云朵是山呼出的氣息。
綿延不斷的山巒就像是一本厚厚的大書(shū)，讀不夠，讀不盡。讀它們?yōu)楹文偷米∮谰玫穆淠�，讀它們?yōu)楹谓?jīng)得住風(fēng)雨的擊打，讀它們?yōu)楹稳痰米◎滉?yáng)的熾熱，讀它們?yōu)楹斡心敲春玫臍赓|(zhì)，讀它們?yōu)楹文敲礈仨槪x它們?yōu)楹文敲赐?……
人們驚羨玫瑰的高貴，贊美百合的'純潔，歌頌竹子的堅(jiān)定，吟唱梅花的傲然……卻很少有人贊頌大山的品質(zhì)。大山每天都在默默地為我們付出著。是誰(shuí)為我們阻擋夏日的炎熱？是山！是誰(shuí)為我們抵制沙塵暴的侵害？是山！是誰(shuí)讓我們有了安全感？是山！是誰(shuí)每天第一個(gè)迎接黎明？是山！無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，山永遠(yuǎn)在那一角挺拔地站立著，毫不動(dòng)搖！山所釋放出來(lái)的生命是那么有力，那么振奮人心！
倘若有一天，我能化為這山，或是山中的一花一草，一葉一木，抑或是一塊小石子，與大自然共生存，共同感受生命的活力，共同默默地為人們做貢獻(xiàn)，那我真是三生有幸了！
我們要時(shí)常去讀山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讀它的蒼茫，近近地讀它的靜幽，精讀其品質(zhì)，細(xì)讀其生命。讀青，讀綠，讀蓬勃，讀生機(jī)！
品樹(shù)的作文6
我的臥室窗前有株高大的桃樹(shù)，枝葉繁盛每到夏天，繁枝綠葉中噴出無(wú)數(shù)桃花，從花苞到盛開(kāi)到凋落，香氣清雅，打開(kāi)窗，香氣便彌漫過(guò)來(lái)、經(jīng)久不散。
今雨水充足，桃樹(shù)似乎長(zhǎng)得特別快，枝葉肆無(wú)忌憚得往上躥，伸出手去，快要碰到枝葉了。有天早上開(kāi)窗時(shí)，竟有根枝杈對(duì)著窗戶伸來(lái)。我太激動(dòng)了，莫非它知道我的心思？我一天天的盼，它一天天的移，很快葉子尖便伸進(jìn)了窗內(nèi)，綠色的小腦袋輕輕地?fù)u，東張西望。我萬(wàn)分驚喜，下雨天窗戶也不關(guān)，為了它可以自由伸展。我是多么希望它可以早點(diǎn)把腦袋伸進(jìn)來(lái)，為我的屋子添加點(diǎn)生機(jī)。
小枝杈天天在生長(zhǎng)，一寸又一寸。坐在窗前，它都能搭在我的肩上了，嫩嫩的綠葉在耳畔摩挲，風(fēng)一吹，它一搖，似乎告訴我那些遙遠(yuǎn)的樹(shù)的往事，相信不久，它會(huì)與桃花一起舞蹈。
一天放學(xué)，我興致勃勃的回了家，跑到臥室，可窗外卻空空如也，那幾根健長(zhǎng)的`枝條卻被爸爸無(wú)情的砍去。我出了門(mén)準(zhǔn)備興師問(wèn)罪，可我剛想開(kāi)口，爸爸卻說(shuō)：今年這桃樹(shù)長(zhǎng)的太快了，都快伸進(jìn)你屋子了，太礙事了。我望著爸爸，把一肚子的話活生生的咽了回去。
屋子里再?zèng)]有當(dāng)時(shí)的生機(jī)勃勃。
時(shí)不時(shí)懷念那品樹(shù)的日子，還有那一股沁人心脾的清香……
品樹(shù)的作文7
山上那美味的樹(shù)莓，我們習(xí)慣叫他泡。
我第一次吃泡，是在我上幼兒園的時(shí)候。
那一天，老爸沒(méi)帶我從平時(shí)經(jīng)常走的馬路回家，而是帶我走一條兩旁都是野草野樹(shù)的小路回家。在回家的路上，我們看到一種小野果。那種野果熟了的紅燦燦的，紅的就像無(wú)暇的'紅寶石；生的黃黃的，黃的就像耀眼的太陽(yáng)；半生半熟的一半紅一半黃，就像天邊的紅霞。不論熟的生的還是半生半熟的，都有一種特殊的美感。
我看了又看，問(wèn)老爸：“這些野果是什么��？能吃嗎？”“這些野果叫樹(shù)莓，我們家鄉(xiāng)叫它泡。能吃，而且還很可口呢”老爸回答道“我小時(shí)候就經(jīng)常吃泡”。這種叫泡的野果很可口，如果不是親自嘗了我才不會(huì)信呢。我再次打量著眼前的泡。
我終究還是一個(gè)吃貨，抵不住吃的誘惑，趕緊摘下一顆泡往嘴里送。輕輕的咬一下，酸甜的汁液便冒了出來(lái)；再嚼一下果肉，一種麻麻的感覺(jué)便從舌尖上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；再多咀嚼一下，一種莫名其妙的幸福感涌上了心頭。這種叫做泡的野果味道可真不錯(cuò)，我又摘下幾顆泡來(lái)滿足我的肚子。從此以后，我就深深的愛(ài)上了泡，泡的味道已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了。
后來(lái)我搜了下資料，原來(lái)泡是一種對(duì)人體有益的漿果，有“黃金水果”之稱，怪不得讓人那么著迷！
品樹(shù)的作文8
人生需要信仰驅(qū)動(dòng)，社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，國(guó)家需要價(jià)值導(dǎo)航。然而前提是我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀那些向你傳遞愛(ài)和真善美，傳遞博大精神，高尚道德和科學(xué)文化的書(shū)，你的生命就一定會(huì)浸透書(shū)香，就有可能會(huì)成為熠熠生輝的發(fā)光體，就有可能創(chuàng)造文明和書(shū)寫(xiě)歷史，就有可能引導(dǎo)照耀溫暖別人。
人生的信仰需要快樂(lè)驅(qū)動(dòng)，然:讀書(shū)使人快樂(lè):讀書(shū)使人快樂(lè)�！爱�(dāng)一個(gè)人對(duì)世界完全失去信心時(shí)，早上甚至沒(méi)有辦法從床上爬起來(lái)�！币粋�(gè)從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，就不會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，就不會(huì)知道自己的信仰是什么，慢慢地便會(huì)對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界感到黯然失色。沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的他，從沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么叫做“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代如何生存。因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
社會(huì)共識(shí)需要知識(shí)的引領(lǐng)，然讀書(shū)使人充滿知識(shí)。從前的我們，只是生活在打山的一角，從不知走出大山會(huì)是怎樣一番風(fēng)景。直到后來(lái)，知識(shí)傳播到了大山一角，我們翻過(guò)山嶺，看到世界---。如果沒(méi)有知識(shí)的傳播我們就如同井底之蛙，只知自己身處的一片天地---。是知識(shí)！知識(shí)讓我們覺(jué)得宇宙在我們胸膛變得狹小，“心有多大，宇宙就有多大；宇宙有多大，你的知識(shí)就有多高”所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
國(guó)家價(jià)值需要正確導(dǎo)航，然:讀書(shū)可以讓我們辨別是非。個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)也離不開(kāi)個(gè)人。重要的是，我們是祖國(guó)的.未來(lái)！一本好書(shū)是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是國(guó)家存亡的關(guān)鍵�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”國(guó)家強(qiáng)大——是我們每個(gè)青少年實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的發(fā)展戰(zhàn)略。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
無(wú)德無(wú)才是“廢品”，有德無(wú)才是“半成品”，有才無(wú)德是“危險(xiǎn)品”，有德有才是“精品”。讀書(shū)，可以使我們充滿快樂(lè)，知識(shí)，讓我們辨別是非。使人的心靈得到凈化，素養(yǎng)得到升華。社會(huì)得到進(jìn)步。國(guó)家也會(huì)變的強(qiáng)大！
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