關(guān)于傾聽(tīng)作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于傾聽(tīng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)作文 1
在我們的大自然中，有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹(shù)的葉子吹的'“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!
傾聽(tīng)作文 2
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時(shí)來(lái)了，調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽(tīng)，雨輕輕打在樹(shù)干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點(diǎn)也大了，敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲，那氣勢(shì)仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時(shí)風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來(lái)扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺(jué)的聲音——嘩嘩。
雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥(niǎo)重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無(wú)字的歌謠縈繞耳邊，時(shí)而吼聲大作，吵得你不得安寧；時(shí)而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時(shí)而清脆有力，讓人積極向上……
風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲組成了優(yōu)美的`交響曲！我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂(lè)曲！
傾聽(tīng)作文 3
保存回音的最好方式是傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，純潔的心靈容不下半點(diǎn)污垢，抒寫青春的旋律，享受美好的人生，傾聽(tīng)心靈的呼喚，乃是人生一大樂(lè)事。
——題記
心靈的回音
夜深了，我坐在窗前卻無(wú)法入眠，一件件往事歷歷在目，我便不由的落下了淚，周末回到家，本想好好休息，可是我還得做一大堆家務(wù)，而母親的責(zé)罵聲不時(shí)出現(xiàn)在耳旁，只能強(qiáng)顏歡笑。當(dāng)我我們相安無(wú)事地吃完晚飯，望著亂七八糟的廚房，母親又怨聲不斷，我的頭都暈了，疼了，幾乎要長(zhǎng)躺不起，母親好似什么也不懂，我是多么聽(tīng)話，懂事，我相信沒(méi)有一個(gè)男孩能比我好，母親急切的將針插入了我的'內(nèi)心，卻不知道隊(duì)我的心靈的傷害是多么深，親情好似掉進(jìn)了汪洋大海，我心中的思索，何時(shí)能釋放出來(lái)，有時(shí)我會(huì)在深藍(lán)的黑河邊，高聲呼叫，將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂(lè)全釋放出來(lái)，讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無(wú)限的朝氣和活力，在學(xué)校，我和同學(xué)們探討難題，一起編排運(yùn)動(dòng)會(huì)的韻律操，那時(shí)的我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉，是母親沒(méi)收了我的活力，我在家是寂寞的，母親與我中間似乎隔了一道很寬的河，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)對(duì)方的心岸。我的性格到底是什么，我都無(wú)法確定，我渴望一個(gè)真實(shí)、快樂(lè)的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的五味瓶。那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，每每的嘻戲打鬧，真是有喜萬(wàn)物笑。傷心的原因更是比比皆是，那哭聲猶如狼嚎，使人心情顫動(dòng)。當(dāng)怒氣沖天時(shí)，就是釋放怒氣，吸收精化的時(shí)刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的，大概只有回憶時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟真理。
傾聽(tīng)作文 4
雨還在下，和以往不同的是，我聽(tīng)到的信息變了。
小時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，成天想著去哪里玩，去哪里瘋。在那個(gè)時(shí)候，只要一下雨，我就郁悶。淅淅瀝瀝的它，好像在說(shuō)天天玩，看現(xiàn)在下雨了，哪也不能去了吧！那時(shí)候，我聽(tīng)到的雨是幸災(zāi)樂(lè)禍的，是開(kāi)心的！
初中，面臨著升入高中的緊張；面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；面臨這中考，體育加試的壓力。每天都盼望著雨啊，你快點(diǎn)下吧。那樣殘酷的跑步今天就取消了；那樣悶熱讓人煩躁的'心情就緩解了；那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。那時(shí)候，我聽(tīng)到的雨是仁慈的，是寬容的，是美好的！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入高中，生活真是充實(shí)又勞累。面對(duì)著如云的強(qiáng)者，我們感到喘不過(guò)氣了。那堆積成山的作業(yè)，忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯，顯得平�！，F(xiàn)在，我聽(tīng)到的雨是清新，是享受。在這匆忙的生活中，那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂(lè)章，它享有優(yōu)美動(dòng)人的旋律，平淡卻又有力的節(jié)奏，聽(tīng)到它，讓人心情振奮，讓人充滿力量�，F(xiàn)在，我聽(tīng)到的雨是有力的，是充滿希望的，是堅(jiān)持的！
傾聽(tīng)雨，它帶給過(guò)我郁悶，歡樂(lè)，放松和前進(jìn)的力量。我喜歡傾聽(tīng)雨，每一次聽(tīng)都有不一樣的收獲，不一樣的感受。有時(shí)好像在聽(tīng)一章華麗的演奏；有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。雨還在下，沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有預(yù)兆。傾聽(tīng)，在雨中傾聽(tīng)，聽(tīng)到了氣勢(shì)磅礴，聽(tīng)到了雄偉壯觀，聽(tīng)到了悲傷難過(guò)。每一次的傾聽(tīng)，心里都有一番不一樣的感受，有時(shí)是晴朗的，時(shí)是復(fù)雜的，有時(shí)是烏云密布的，但因?yàn)橛辛藘A聽(tīng)，才能感受到各式各樣的，豐富多彩的生活。
看，雨還在下，聽(tīng)，這次聽(tīng)到了什么？
傾聽(tīng)作文 5
傾聽(tīng)，是對(duì)他人的一種尊重;傾聽(tīng)，是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽(tīng)，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽(tīng)，讓我知道即使在最糟糕的時(shí)刻里，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時(shí)刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開(kāi)心的時(shí)刻，便可以一起分享勝利的成果。
那一年，是我在六年小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期。那一天，是這個(gè)學(xué)期的最后一天。我站在學(xué)校的大門口，看著正中央豎立的石頭上面“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字，勾起了我無(wú)窮的回憶。
記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)是多么的陌生，是多么的害怕，并不知道什么叫“學(xué)無(wú)止境”。漸漸的，我變得有些內(nèi)向，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校，老師變了，同學(xué)變了，環(huán)境變了，我開(kāi)始別扭起來(lái)了。每一件事情都干得不順利，每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情，那時(shí)我便想把自己給隱藏起來(lái)，讓自己躲起來(lái)。
但是，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是可以傾聽(tīng)我內(nèi)心的.不順，而且每一次都聽(tīng)得非常認(rèn)真，總能幫助我渡過(guò)難關(guān)，讓我跨過(guò)不順的坎。
在那個(gè)時(shí)候的我們還很小，不知道認(rèn)真傾聽(tīng)是什么，不知道傾聽(tīng)能夠干什么，但是她的傾聽(tīng)舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下，我從自己的封閉空間走了出來(lái)，也讓我逐漸開(kāi)始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽(tīng)。
當(dāng)老師講課時(shí)，即使你的成績(jī)不好，只要認(rèn)真傾聽(tīng)，老師的心中都會(huì)非常欣慰;在別人發(fā)言時(shí)，即使說(shuō)得再糟糕，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得自己得到了尊重……
傾聽(tīng)，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動(dòng)，更不需要多少花言巧語(yǔ)，僅僅需要你認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)檫@是一種尊重，你尊重了他人，他人也會(huì)尊重你。
傾聽(tīng)作文 6
淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，多么莊嚴(yán)的圣地!我校一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們將在這里舉行光榮的入隊(duì)儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動(dòng)。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
之后，我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事，時(shí)不時(shí)還加上幾個(gè)動(dòng)作，配上夸張的表情。我講得繪聲繪色，小隊(duì)員們聽(tīng)得津津有味，有不懂的地方還一個(gè)勁地向我提問(wèn)，一副饒有興趣的樣子。每當(dāng)我耐心講解后，他們就會(huì)展露出可愛(ài)的笑容。瞧!他們聽(tīng)得多認(rèn)真啊，水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我，那專注的眼神，猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜，生怕聽(tīng)不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識(shí)的.大腦，一副與我心靈對(duì)話的萌寵表情……啊，多么美妙、迷人的動(dòng)作呀!
他們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng)著，時(shí)間仿佛停止了腳步，交流中建立起來(lái)的信任充盈著我們的心靈，使我無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)。故事講完了，他們還沉浸在故事情節(jié)之中，意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒(méi)這樣聽(tīng)過(guò)別人講話，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話，似乎不怎么令人生厭;老師的話，好像也不那么啰嗦難聽(tīng)。啊，這就是傾聽(tīng)的魅力，它瞬間凈化了我的心靈!
輪到學(xué)妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話結(jié)結(jié)巴巴的，眼神也游離不定。我向她投以鼓勵(lì)、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了許多，故事也講得生動(dòng)起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽(tīng)一個(gè)人講話，那真是一種心靈的享受!感謝學(xué)弟、學(xué)妹們，是你們教會(huì)了我傾聽(tīng)，教會(huì)了我尊重!
是啊，傾聽(tīng)，是一種心靈的享受;傾聽(tīng)，是一次愉快的旅行;傾聽(tīng)，更是一次心靈的對(duì)話!讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在用心傾聽(tīng)中成長(zhǎng)!
傾聽(tīng)作文 7
傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)；傾聽(tīng)，真真的傾聽(tīng)。原來(lái)傾聽(tīng)是一種美，只要你好好的傾聽(tīng)，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)雨的.聲音，好美的聲音！她撥開(kāi)嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來(lái)了�！颁冷冷馈�，接下來(lái)“唰唰唰”，接下來(lái)“嘩嘩嘩”。我還聽(tīng)到了雨落在了青翠的綠葉上，松軟的泥土里，清澈的河水里，真是好聽(tīng)極了，我甚至聽(tīng)到了雨笑哈哈落下來(lái)的歡笑聲。
傾聽(tīng)，雨，好聽(tīng)的雨！
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我說(shuō)了什么？他說(shuō)，他看到了巴黎圣母院，他看到了希臘的愛(ài)情海，好美啊。傾聽(tīng)風(fēng)，他又說(shuō)，種子托他把它飛揚(yáng)在每一個(gè)角落，鴿子托他向他朋友道謝。
傾聽(tīng)，風(fēng)，好美的風(fēng)！
傾聽(tīng)，用心去聽(tīng)，用自己火熱的心去聽(tīng)，可以的。聽(tīng)何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美，傾聽(tīng)，用心去感受，用心去傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)作文 8
生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽(tīng)她時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強(qiáng)烈。來(lái)吧，讓我們一起，傾聽(tīng)生命……
這是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會(huì)帶你傾聽(tīng)感受到生命的律動(dòng)，生命的呼吸，生命的喜悅，生命的嘆息。傾聽(tīng)生命，去感受，生命給我們帶來(lái)的快樂(lè)。傾聽(tīng)生命，去愛(ài)護(hù)，那每一個(gè)脆弱的小生命。不管他是誰(shuí)，他都有活著的權(quán)利，即便是一只再小不過(guò)的'螞蟻，即便是一株無(wú)人知曉的青草，那是因?yàn)�，這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……
還記得前段時(shí)間的雅安地震嗎？地球的微微一顫，有多少個(gè)鮮活無(wú)辜的生命在這一顫中，失去了原本亮麗奪目的色彩！那一刻，時(shí)間凝固了，哭聲，喊聲，叫聲……可頑強(qiáng)的雅安人民放棄了嗎？不，他們沒(méi)有！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放棄一絲絲生的希望！多少天過(guò)去了，有誰(shuí)放棄過(guò)？片片廢墟下發(fā)出的那驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望，飽含了蘆山人民對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想！這片堆滿廢墟的土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘?jiān)珨啾冢皇强是笊娜说牡K腳石，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法阻攔人們對(duì)生命的無(wú)線關(guān)愛(ài)與珍惜。不久后，千萬(wàn)個(gè)志愿者前赴后繼，捐款紛紛而至，尋覓，拯救，支援，關(guān)愛(ài)，這一切都源自人們對(duì)生命的向往與熱愛(ài)！
聆聽(tīng)生命，哪怕他再小，再不起眼，也需要人的愛(ài)護(hù)。聆聽(tīng)生命，那不是偶然，我們一定要像對(duì)待自己那樣對(duì)待任何生命，傾聽(tīng)它的絮語(yǔ)，感受它的奇妙……
傾聽(tīng)作文 9
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞�？窗�!兩只青蟲(chóng)在打鬧，由于蟲(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的'晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽(tīng)的，只要你用心去聆聽(tīng)。
傾聽(tīng)作文 10
秋天的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽(tīng)——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會(huì)議，聽(tīng)：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽(tīng)：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽(tīng)，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽(tīng)美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂(lè)？是你，是我，是他。人類一天天進(jìn)步，一天天發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽(tīng)嗎？美麗的.歌唱？樹(shù)葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽(tīng)可以回來(lái)，明天的大自然的音樂(lè)將更加美妙！你說(shuō)呢？
傾聽(tīng)作文 11
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就常�！奥�(tīng)”到爸爸媽媽幸福地爭(zhēng)論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。”媽媽希望我面對(duì)未來(lái)的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的`我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無(wú)論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來(lái)初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長(zhǎng)的水流輕盈盈地慢慢浸潤(rùn)我的心田。
當(dāng)我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí)，我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！苯�(jīng)典像一把金鑰匙，打開(kāi)那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時(shí)文化的精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無(wú)聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”時(shí)，頓時(shí)羞得滿臉通紅。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，凈化萬(wàn)物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下�！暗浇涂丸�，出岳潤(rùn)民田�！庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪�，使大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｓ暌琅f下著，似乎空靈了許多……
俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”而我覺(jué)得詩(shī)書(shū)則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字，幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我傾聽(tīng)到“上善若水”而包容對(duì)方；在學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我傾聽(tīng)到“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”而沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時(shí)，我傾聽(tīng)到“君子以自強(qiáng)不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“明月何時(shí)照我還”的惆悵；千年胡楊在無(wú)際沙煙中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書(shū)中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中華上下五千年的典藏……
傾聽(tīng)作文 12
歷代君王，每一個(gè)朝代都會(huì)有那么善于勸諫之人，但是成王敗寇就是因?yàn)槭裁茨�？讀過(guò)《鄒忌諷齊王納諫》之后，你或許就會(huì)明白。
鄒忌雖說(shuō)不是什么有很大才華的人，卻能通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)想到：宮婦私王，群臣畏王，四境之內(nèi)有求于王。然后得到：“王之敝甚矣”鄒忌是一個(gè)善于思考因?yàn)樗澳簩嫸贾笔瓜氲搅诉@么一個(gè)道理，也讓齊威王更能容易明白，應(yīng)該怎么做才不會(huì)使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寢人者，受中賞；能傍譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞；的一系列賞賜。
說(shuō)明齊威王善于別人的建議，可以使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，如果不別人的人會(huì)是什么樣呢？召公上書(shū)勸諫歷王要善于聽(tīng)取意見(jiàn)，改正自己的.錯(cuò)誤，從而強(qiáng)國(guó)富民。但歷王對(duì)待自己的錯(cuò)誤是用壓制的方式面對(duì)批評(píng)自己的人，并以殘暴的方式懲罰他們，因而人心背離，于是最后落得流土的下場(chǎng)。
善于是對(duì)人們有多么大的影響�。≈蠛：魢[的聲音，會(huì)讓你的心也變得洶涌澎湃，著鳥(niǎo)兒清脆明亮的歌聲，會(huì)讓你暢游在音樂(lè)的海洋，著每個(gè)人的心聲，會(huì)讓你更加看清這個(gè)世界，看清你自己。我們要學(xué)會(huì)，不論是傷心還是歡快，不論是痛苦還是甜美，都要與齊威王一樣學(xué)會(huì)。
古人說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”尋常人犯錯(cuò)，誤了自己一家，而若是一個(gè)君王犯錯(cuò)卻足以毀滅整個(gè)國(guó)家，像秦朝的始皇帝，隋朝的隋煬帝，都亡國(guó)于自己的暴政，因?yàn)樗麄兎噶艘灰夤滦械腻e(cuò)誤。那就是不善于與吸取別人的建議。
就是一種美德，美于自己也美于他人。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前，不要忘記告訴鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福：當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，別忘記告訴別人夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時(shí)，請(qǐng)記住給婉轉(zhuǎn)吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟人生的滄桑，當(dāng)聽(tīng)到別人的傾訴時(shí)，你定要細(xì)細(xì)著那美好的故事。
可以帶給你歡樂(lè)，讓你知道他的喜悅。
傾聽(tīng)作文 13
傾聽(tīng)不但是一種能力，而且是一種藝術(shù)，一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)他人的人，就是一個(gè)受人尊重，受人愛(ài)戴的人。
盡管鐘的指針才指到十，而天空就像下了火，將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時(shí)候，我與他正激烈爭(zhēng)吵著。我們是小學(xué)同學(xué)，彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說(shuō)他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。
此刻，汗滴布滿了他的頭發(fā)，淚都快流出來(lái)了，為自己的尊嚴(yán)爭(zhēng)辯著：“你以為你很厲害嗎，我……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我急了：“跟你說(shuō)了多少遍，話不是我說(shuō)的，是有人挑撥我們的關(guān)系。”我沒(méi)有聽(tīng)完他的話，我沒(méi)有尊重他。但在那時(shí)，我絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)，只想一味地體現(xiàn)自己的清白。沒(méi)有一絲風(fēng)，鳥(niǎo)兒飛著，時(shí)不時(shí)地停歇在樹(shù)上休息一會(huì)兒，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧！
希望能擺脫造物者對(duì)自己的束縛。這時(shí)，他的.淚汪汪而下，堅(jiān)定地說(shuō)：“肯定是你！要不然……”我早就忍不住了，心中的冰化成了怒火，我不想聽(tīng)他后面的，用輕蔑的眼神看著它：“你要是想這樣就這樣吧！”但是我的氣這時(shí)才發(fā)泄出來(lái)：“就是我說(shuō)的，你又想怎樣？我就覺(jué)得你無(wú)能！你又能怎樣？”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時(shí)，他就是一顆瘦弱的樹(shù)，一陣強(qiáng)風(fēng)正吹者它，它就快倒下了，他眼神中帶著傷感，轉(zhuǎn)過(guò)身，抽泣著……
那時(shí)的我，不懂這些，不懂他們的思考，不會(huì)傾聽(tīng)，現(xiàn)在，我正在學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)萬(wàn)物，這里面有美�，F(xiàn)在，他又和我和好了，即使有時(shí)開(kāi)的一些不正當(dāng)?shù)耐嫘�，有時(shí)，也忍了，有時(shí)，善于傾聽(tīng)可以把心中的苦悶化作樂(lè)觀，使心中的殘缺變得圓滿。
傾聽(tīng)的日子，比那時(shí)的日子更美好，每一天，都是一個(gè)圓滿的夢(mèng)。
傾聽(tīng)作文 14
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，那是你的腳步，那是你的心；人們孤獨(dú)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。它是你快樂(lè)或痛苦的聲音。如果在黃昏的燈光下看書(shū)，就不要光看書(shū)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)每個(gè)角色不同的語(yǔ)言，溫柔的語(yǔ)言，暴力的語(yǔ)言，悲傷的語(yǔ)言。
你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，否則，今年春天你會(huì)用什么來(lái)品嘗所有這些美妙的東西？其實(shí)很多東西是用眼睛找不到的。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng):傾聽(tīng)泥土下牙齒拱起的聲音；聽(tīng)花開(kāi)的巨響；聽(tīng)春雨在大地古琴上彈奏婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)；聽(tīng)聽(tīng)人們忙碌的節(jié)奏，耕土的聲音，種子落地的聲音
這個(gè)世界上，善于傾聽(tīng)的耳朵越來(lái)越少，只剩下一雙受金錢影響的.眼睛。他們看不到路邊靜靜盛開(kāi)的鮮花，也看不到大地剛剛穿上的漂亮的新衣服……他們的耳朵里都塞滿了假調(diào)的哭聲和情歌。這個(gè)世界應(yīng)該有更多對(duì)傾聽(tīng)的耳朵！聽(tīng)聽(tīng)小草的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)花兒的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)人類的吶喊，聽(tīng)聽(tīng)每個(gè)人對(duì)生命的感悟...
傾聽(tīng)作文 15
成長(zhǎng)是令人苦惱的，我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但成長(zhǎng)又是令人驚喜的，因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不再像從前那樣管教我們。
可我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要些什么呢？是能力？是快樂(lè)？還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心？當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母？還是坦誠(chéng)的告訴父母？我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。
從小我爸爸就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他的意愿，我樹(shù)立理想，我為之而奮斗。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的理想太遠(yuǎn)大，憑借我的能力，根本實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問(wèn)我自己，這是你的理想嗎？這是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎？不，不是這樣的`，這根本不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的。
我錯(cuò)了，我不該這樣，我要真實(shí)的面對(duì)自己內(nèi)心，做自己想做的，要有自己的主見(jiàn)，不要因?yàn)閯e人而改變自己，為自己努力，才是最好的，別人的話并不全是好的，只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。
傾聽(tīng)作文 16
生活中有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽(tīng)那悠揚(yáng)美妙的聲音。
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。細(xì)雨綿綿，百花爭(zhēng)先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽(tīng)，那是春的.聲音，它帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。樓下又傳來(lái)了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，令人如癡如醉，可依舊沒(méi)有人留步送賞，那是懶惰的聲音，自身有一個(gè)健全的身體，又為何不勤勞刻苦呢？
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪�？疾詈竽赣H溫柔的話語(yǔ)：“沒(méi)事，這次考試只能說(shuō)明現(xiàn)在，不能說(shuō)明什么未來(lái)，下次加油，！”那是激勵(lì)，默默的關(guān)心。
聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。隔壁一陣流云動(dòng)聽(tīng)的琴聲，準(zhǔn)是那個(gè)小妹妹又在練琴了。她從去年開(kāi)始一直在固定的時(shí)間里練習(xí)，從不間斷，那是悠揚(yáng)的提醒。當(dāng)我做事半途而廢時(shí)，總能給予我一些力量。
我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著。那些聲音是美的，我知道言為心聲，樸素的語(yǔ)言深處有如山的愛(ài)。
傾聽(tīng)作文 17
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)！聽(tīng)聽(tīng)心泉滔滔的聲音。
聽(tīng)一聽(tīng)，雨是多么溫柔恬靜；聽(tīng)一聽(tīng)，風(fēng)是多么連綿多情。傾聽(tīng)風(fēng)雨的聲音，像似走進(jìn)歷史，在歷史中遨游，思索……
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)！你聽(tīng)見(jiàn)了聞一多的嘆氣聲嗎？“母親，酷熱的太陽(yáng)要曬死我了！給我一個(gè)號(hào)令，我還能背水一戰(zhàn)�！甭勔欢嘣趶�(qiáng)烈要求呢！可是，可是……“哎呀，哎呀……”的嘆氣聲蓋過(guò)戰(zhàn)火的硝煙聲。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)！你可曾聽(tīng)見(jiàn)李白的告別聲呢？朋友將要離開(kāi)了，除了送上禮物外，就剩下一個(gè)“告別聲”。李白在岸上望著朋友走遠(yuǎn)了，大聲向朋友說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)！你聽(tīng)見(jiàn)劉備、關(guān)羽、張飛在戰(zhàn)場(chǎng)上的'戰(zhàn)斗聲了嗎？“啊，啊，啊……”的嘶叫聲蓋沒(méi)了風(fēng)沙聲。那聲音是多么的響亮，堅(jiān)定呀！還有戰(zhàn)勝后的歡呼聲，更是叫人震撼，氣壯山河呀！
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)！傾聽(tīng)歷史的腳步中，傾聽(tīng)親情的聲音；傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)的聲音；傾聽(tīng)告別的聲音；傾聽(tīng)英勇的叫聲吧！
傾聽(tīng)作文 18
自然界有很多音樂(lè)人，他們能演奏出獨(dú)特而美妙的音樂(lè)，我們需要用心去體會(huì)。
雨
下雨了。剛開(kāi)始沒(méi)怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點(diǎn)變成了大雨點(diǎn)。雨點(diǎn)在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼，誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是個(gè)娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的`歌，陪著孩子把譜寫成一片甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽(tīng)到針落地的聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來(lái)。誰(shuí)能唱出這么無(wú)與倫比的歌？原來(lái)是昆蟲(chóng)界最偉大的音樂(lè)家之一。夜幕降臨時(shí)，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂(lè)手藏在隱草里，為人們貢獻(xiàn)最美妙的歌曲。
聲音無(wú)處不在，或低或飛，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書(shū)的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂(lè)人演奏的音樂(lè)。但是，我們需要用心去體會(huì)。
傾聽(tīng)作文 19
傾聽(tīng)讓我的耳朵里總充溢著各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人群中冗雜的呼喊聲;同學(xué)們孜孜不倦翻書(shū)的聲音;筆尖滑過(guò)紙上的刷刷聲……
我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經(jīng)歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時(shí)，各種聲音都是耳朵感受到的人生。
當(dāng)你聽(tīng)到父母的叮囑時(shí)，請(qǐng)珍惜父母的聲音。時(shí)光匆匆，總有一天你的'父母會(huì)白發(fā)蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對(duì)你說(shuō)的每一句話，那是對(duì)我們的深深的愛(ài)與關(guān)懷。
當(dāng)你聽(tīng)到對(duì)手冷冷的嘲諷時(shí)，不要忘記這個(gè)聲音，是它給了你壓力，使你從安穩(wěn)舒適的被窩里掙脫出來(lái)，為自己的現(xiàn)在、將來(lái)而奮斗。如果生命中沒(méi)有強(qiáng)勁的對(duì)手，沒(méi)有那些為出一口惡氣而奮斗的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無(wú)生氣。
生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領(lǐng)悟到另一番情趣，只要你愿意傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)作文 20
在夜闌人靜的雨夜，你獨(dú)坐于不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個(gè)身心都沉傾在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中，那種對(duì)世界的擁抱和理解，就是一種傾聽(tīng)；在風(fēng)送落葉的'秋林，你獨(dú)立于萬(wàn)木千條之中，掏捧秋之淡遠(yuǎn)于靜穆哦，那種對(duì)季節(jié)的挽留于鐘情，就是一種傾聽(tīng)；在喧鬧的城市，你低頭走進(jìn)比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長(zhǎng)街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸于寂靜，停留在那只臨風(fēng)而眠的蝴蝶……傾聽(tīng)，那一份模糊的奉獻(xiàn)和擁有。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽(yáng)光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在自然和人的絮語(yǔ)中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂(lè)與幸�；氐缴钪衼�(lái)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在自己的心跳中感知?dú)q月與季節(jié)的腳步吧……
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)是一種美。
傾聽(tīng)作文 21
記得余光里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堂皇轉(zhuǎn)瞬即逝，喧囂是短暫的代名詞�！蔽曳浅Ｙ澩@句話，我偏愛(ài)深夜，因?yàn)槟鞘莾A聽(tīng)寂寞的好時(shí)光。
我總是要等到深夜，不是晚霞彌漫，夕陽(yáng)低沉，而是要等到幾顆鐵釘般的星星掛在頭頂。此刻靈魂不似早上平和，不似中午激烈，而是最為冷靜和理智。此時(shí)續(xù)上一杯熱茶，手捧一本書(shū)，用臺(tái)燈微弱的光芒照亮。白晝?nèi)鐗?mèng)，黑夜孤寂，但有書(shū)在手，又有何愁？你可以聽(tīng)李白仰天長(zhǎng)嘯，吟“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！卞羞b而去；可以聽(tīng)張若虛的'《春江花月夜》，有瀲滟江水，一去茫茫，隨波千萬(wàn)里；聽(tīng)《冰與火之歌》中丹妮莉絲點(diǎn)燃火葬臺(tái)，巨龍嘶吼。深夜傾聽(tīng)故事！
傾聽(tīng)萬(wàn)物的喧囂，不過(guò)是令你的耳朵享受樂(lè)趣，唯有用一顆詩(shī)意的心去傾聽(tīng)這世界，方可做到魯迅先生所說(shuō)的“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。我愿將生命中的所有喧囂時(shí)日，折合成一片虛無(wú)的寂靜，讓我，及我的心去傾聽(tīng)寂寞。
傾聽(tīng)……
多么美妙！
傾聽(tīng)作文 22
世上，最真誠(chéng)的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài);世上，最入耳的聲音莫過(guò)于雨聲。
剛剛依然是晴空萬(wàn)里，此刻烏云密布。立刻，且自的`一切都暗了下來(lái)。風(fēng)刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。片刻間，閃電從空中劃過(guò)，雷公公敲著大鼓也來(lái)了。我干脆捂住耳朵。豆大般的雨點(diǎn)，前赴后繼地從空中投下身來(lái)，發(fā)出嘹后的聲響�！皣}噠噠噠”我放開(kāi)首，刻意地傾聽(tīng)著雨的節(jié)拍與奇妙的聲音，雨有時(shí)快有時(shí)慢，雨點(diǎn)有時(shí)大有時(shí)小。這些，打在地板上會(huì)發(fā)出分別的聲音。就好像彈鋼琴一樣，一會(huì)兒激越，一會(huì)兒婉約，樂(lè)趣極了！
我走外出，開(kāi)端享用這至親之樂(lè)，聽(tīng)著這奇妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，我忍不住跳起舞來(lái)�；▋盒〔菀沧屛腋谢恕Ｋ鼈儚澒�，點(diǎn)拍板，比我跳得還好呢！
雨總算停了，屋檐上的雨珠順著瓦片流下來(lái)，滴進(jìn)水洼里，發(fā)出咚咚的聲音。應(yīng)當(dāng)是剛剛的樂(lè)章的尾聲吧！
��！大當(dāng)然。��！雨，我愛(ài)你！
傾聽(tīng)作文 23
在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)聲、雨聲、雷聲……每當(dāng)他們來(lái)臨時(shí)，都會(huì)帶來(lái)對(duì)大自然的關(guān)懷，滋潤(rùn)著大地，有時(shí)也帶來(lái)對(duì)人類不滿的吼聲�？墒俏疫�是喜歡風(fēng)——這個(gè)多變的`家伙。
記得在暑假時(shí)，每天除了做作業(yè)和看書(shū)，我只能與風(fēng)為友了。風(fēng)向我吹來(lái)時(shí)，像是媽媽那溫暖的手摸著我的臉，經(jīng)過(guò)我的耳邊時(shí)，好像在說(shuō)：“怎么樣，你開(kāi)心嗎？笑一笑吧！”聽(tīng)著這呼呼的聲音，我頓感舒服。我開(kāi)心起來(lái)，心里豁然開(kāi)朗，不開(kāi)心的事也已瞬間拋到了九霄云外。
春天，風(fēng)像一雙神奇的手，拂開(kāi)了植物的芽。讓大地變得生機(jī)勃勃，這只是小聲地“呼呼”的風(fēng)略施了小計(jì)而已。
夏天，風(fēng)不再像春天一樣溫柔了，他變得自由了，風(fēng)時(shí)有時(shí)無(wú)，吹來(lái)了熱熱的太陽(yáng)，讓我們也自由了許多許多。
也許這就是風(fēng)吧！它不像雨時(shí)而連綿不斷，事兒電閃雷鳴，走了后，除了潮濕與咸味，你什么也記不住，而風(fēng)像交響樂(lè)一樣，節(jié)奏均勻，有種說(shuō)不出的美。
傾聽(tīng)作文 24
人有人的語(yǔ)言，大自然也有她那奇妙的聲音。
春天，有春雨的聲音。“答、答……”這是她和樹(shù)葉的呢喃私語(yǔ)，跟春雨交談過(guò)的樹(shù)葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染�！暗�、滴……”這是她和池塘的對(duì)話，和春雨交談時(shí)的.池塘，不時(shí)漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛(ài)。
夏天，有陽(yáng)光的聲音。他用最親切的語(yǔ)言和躲在草叢間的小花說(shuō)悄悄話，跟陽(yáng)光交談過(guò)的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出來(lái)。他用最熱烈的語(yǔ)言和溪流攀談，和陽(yáng)光交談時(shí)的溪流，歡快無(wú)比，一路狂歌，身著華服，金波閃爍。
秋天，有落葉的聲音�！斑楔D―”這是落葉興奮的笑聲，是落葉期待飛翔的感覺(jué)的笑聲。
冬天，有雪花的聲音……
這便是大自然的聲音，這便是大自然的語(yǔ)言，只要你用心，就能聽(tīng)懂他們的意思。
傾聽(tīng)作文 25
水流潺潺的聲音，鳥(niǎo)兒歡鳴的聲音，樹(shù)枝搖曳的聲音，瀑布傾泄的聲音。你聽(tīng)過(guò)了嗎？
輪船轟鳴的聲音，狂風(fēng)怒號(hào)的聲音，人們爭(zhēng)吵的`聲音，驚濤拍岸的聲音。你聽(tīng)過(guò)了嗎？
這些聲音，有的來(lái)自于外界，有的來(lái)自于刃。這些聲音不一定美好，但皆真實(shí)。誠(chéng)然，我們做不到莊子那般無(wú)視萬(wàn)物的超然境界，但我們可以在有需要時(shí)，擯棄一些嘈雜的聲音，讓心靈得到片刻的寧?kù)o。
傾聽(tīng)，要學(xué)會(huì)選擇。當(dāng)你煩悶的時(shí)候，拋棄都市的喧囂，到幽靜的山谷中，到清澈的溪水邊，到蒼翠的大樹(shù)下，融身于幽幽山水中，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。使煩惱不驅(qū)而散。
傾聽(tīng)，要學(xué)會(huì)悅納。生活中很多東西值得我們?nèi)ビ^察，去傾聽(tīng)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，家人朋友的一句鼓勵(lì)，就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，老師的一句告誡就能讓我們收起鋒芒，。
當(dāng)我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時(shí)候，別忘了傾聽(tīng)心靈的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，人不寂寞，心也不寂寞。
傾聽(tīng)作文 26
傾聽(tīng)是一種享受！清晨，我拿著英語(yǔ)書(shū)去樓上，太陽(yáng)剛從山坳麗探出頭來(lái)。我家附近有幾棵郁郁蔥蔥的果樹(shù)。深吸一口氣，嗅到的都是清新的.氣息。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搭巢時(shí)，鳥(niǎo)夫妻之間的爭(zhēng)吵聲，在此刻也是如此地動(dòng)人。翻開(kāi)書(shū)，聽(tīng)著自己朗朗的讀書(shū)聲，真好！
傾聽(tīng)是一種快樂(lè)！當(dāng)你的朋友向你傾訴衷腸時(shí)，你千萬(wàn)不要不耐煩。想想，你應(yīng)該覺(jué)得快樂(lè)。他是把你當(dāng)成朋友，才愿意跟你分享。一起傾聽(tīng)朋友的苦與樂(lè)吧，這會(huì)增進(jìn)你們之間的友誼。傾聽(tīng)，讓你的朋友重新快樂(lè)，也讓你收獲快樂(lè)！
傾聽(tīng)是一種愛(ài)！當(dāng)父母跟我們說(shuō)著“天冷了，多穿些衣服時(shí)”，我們不要不以為然，還認(rèn)為父母很煩。其實(shí)，這也是一種愛(ài)。你不應(yīng)該不聽(tīng)，你應(yīng)該傾聽(tīng)這種愛(ài)。這種愛(ài)暖遍全身，讓我們來(lái)傾聽(tīng)吧！
享受傾聽(tīng)給我們帶來(lái)的感覺(jué)吧！這是一件多么美妙的事情��！
傾聽(tīng)作文 27
獨(dú)自走在回家的路上，忽然，一陣風(fēng)向我吹來(lái)。我從未仔細(xì)聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音，可是今天我聽(tīng)到了，那是一種無(wú)法形容的聲音，一會(huì)兒沙沙一會(huì)呼呼，我閉上眼傾聽(tīng)美妙的聲音，但是風(fēng)娃娃卻不讓我享受這美妙的一刻。
雖然風(fēng)沒(méi)了，可是聽(tīng)到風(fēng)的`聲音時(shí)我才悟出的道理卻銘記在我的心上：當(dāng)你想聽(tīng)到一個(gè)人的講話，可旁邊有聲音，那時(shí)煩燥聊勝于無(wú)，只有傾聽(tīng)，用內(nèi)心來(lái)聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的！
“愛(ài)哭鬼”黃澤愷學(xué)生：江良泓
我們班的“愛(ài)哭鬼”黃澤愷，幾乎每天都要哭一次。這不，這節(jié)體育課他又哭了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，哭聲瞬間籠罩了整個(gè)操場(chǎng)。這時(shí)，我們看到別個(gè)班一個(gè)愛(ài)哭的女生，我就順口說(shuō)出：“黃澤愷和那個(gè)女生是天造地設(shè)的一對(duì)�！睕](méi)想到這句話逗笑了全班同學(xué)，卻逗得黃澤愷哭得更加慘烈，那哭聲震耳欲聾。頓時(shí)，我恨不得自已是一只飛蛾，聽(tīng)不見(jiàn)他的哭聲。
這就是我們班的“愛(ài)哭鬼”黃澤愷，大家千萬(wàn)不要逗他哦！
傾聽(tīng)作文 28
大自然就就像一位神奇的音樂(lè)家，他能演奏出一切美妙的音樂(lè)。雷聲·風(fēng)聲·雨聲。
大自然演奏的雷聲是鏗鏘有力的�，F(xiàn)有一百個(gè)人在敲打著大鼓；又像有一千個(gè)俠客在天上吼叫；也像有一千個(gè)醉酒的`詩(shī)人在天邊吟詠。隨著一段鏗鏘有力的前奏，優(yōu)美的春雨也跟著來(lái)了。
你聽(tīng)。嘩嘩嘩······嘩嘩嘩······春雨姐姐正在給大樹(shù)爺爺·小草弟弟·花兒妹妹洗澡呢！沙沙沙·······沙沙沙······你聽(tīng)他們洗得多開(kāi)心那！
他們洗完了澡，該有風(fēng)哥哥為他們吹干了。呼·······呼······風(fēng)哥哥把他們身上的露珠吹到了地下，嘀嗒·······嘀嗒······萬(wàn)物都煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛(ài)上了這奇妙的音響世界，也喜歡上了大自然這個(gè)神奇的音樂(lè)家。
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