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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-18 14:18:14 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編五篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編五篇

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  一年來(lái),我們城關(guān)小學(xué)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,為全校師生營(yíng)造了一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。提升了教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校的安全工作情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視 安全措施有力

  為了進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管組長(zhǎng)具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、健全制度 落實(shí)安全責(zé)任

  1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  本學(xué)年,我們健全了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。目前,學(xué)校制定的安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案共有40多種。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

  學(xué)校與安全保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責(zé)任書(shū)”,貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,實(shí)行一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

  三、宣傳教育 增強(qiáng)安全意識(shí)

  安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的工程,要常抓不懈。為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范能力,我們開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)。

  1、營(yíng)造教育氛圍。

  為了讓學(xué)生時(shí)時(shí)把安全記在心上,我們?cè)谛@內(nèi)懸掛了許多安全警示標(biāo)語(yǔ)。如:北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號(hào)碼”、“交通安全標(biāo)志”等。在每個(gè)樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學(xué)生生活在校園里,時(shí)時(shí)處處注意安全,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  2、開(kāi)展宣傳教育。

  我們堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),把對(duì)學(xué)生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容。今年,各年級(jí)各班都開(kāi)設(shè)了安全教育課。我們?cè)诿繉W(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。此外,通過(guò)國(guó)旗下的講話、聘請(qǐng)司法人員來(lái)校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,提高了師生的安全防范意識(shí)。

  3、開(kāi)展班、隊(duì)活動(dòng)。

  各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前的安全形勢(shì),間周召開(kāi)班、隊(duì)會(huì),以不同的形式開(kāi)展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容,豐富了學(xué)生的安全知識(shí),提高學(xué)生自防自救的能力。

  4、開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。為了保證學(xué)生的人身安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng),我們加強(qiáng)了家校聯(lián)系。通過(guò)多次給家長(zhǎng)致公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,確保學(xué)生的人身安全。

  5、進(jìn)行安全疏散演練。每學(xué)期,我們都要進(jìn)行一次安全疏散演練。演練前,我們先制定好演練應(yīng)急預(yù)案。要求全體教職工都參與活動(dòng),并且分工明確,保證演練活動(dòng)的安全有序。通過(guò)演練,大大提高了學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和自救能力。

  四、排除隱患 杜絕安全事故

  我們?cè)诎踩ぷ髦,?jiān)持“以防為主”的策略20xx年度安全教育工作總結(jié)20xx年度安全教育工作總結(jié)。爭(zhēng)取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。

  1、定時(shí)排查,及時(shí)整治。俗話說(shuō),防重于治。做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防患于未然。每學(xué)期開(kāi)學(xué),我們抓的第一項(xiàng)工作就是安全排查。首先,讓后勤人員把學(xué)校的各種設(shè)施,每個(gè)角落都進(jìn)行一次細(xì)致的檢查,若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,立即解決。對(duì)陳舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。 每個(gè)班、每個(gè)室平時(shí)堅(jiān)持每月一次的安全排查,仔細(xì)檢查教室的門(mén)窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)找后勤人員解決,并填寫(xiě)好安全排查登記表。同時(shí),我們嚴(yán)格執(zhí)行“安全管理日志”登記,由每周的值周教師進(jìn)行檢查,如實(shí)登記。

  2、完善設(shè)施,消除隱患。為了杜絕安全事故的發(fā)生,學(xué)校先后加高了南北樓道的欄桿;給四樓語(yǔ)音室、多媒體室的樓道入口都進(jìn)行了嚴(yán)密的封閉;將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進(jìn)行了封閉;給二、三層教室的'后窗戶(hù)都加了防盜窗;給多媒體室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、圖書(shū)室、體育器材室都配備了滅火器。

  3、分解責(zé)任,明確到人。為了杜絕學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生安全事故,我們把安全目標(biāo)責(zé)任分解到每位教師,分解到每個(gè)時(shí)段。課上教師堅(jiān)決不能缺崗,課下活動(dòng),上下一節(jié)課的教師必須在場(chǎng)。集合站隊(duì)、上下樓梯時(shí),由班主任具體負(fù)責(zé)有序進(jìn)行,嚴(yán)禁擁擠。在考試前或開(kāi)會(huì)后,學(xué)生上廁所時(shí),各班主任要負(fù)責(zé)疏散學(xué)生。為了確保放學(xué)時(shí)的安全,我們實(shí)行了分時(shí)段放學(xué)。一、二年級(jí)提前5分鐘放學(xué);五、六年級(jí)推遲5分鐘放學(xué),并要求教師必須把隊(duì)伍護(hù)送到巷頭,有效地防止了學(xué)生多,道路堵塞現(xiàn)象。此外,要求不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。一至三年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)。乘車(chē)的學(xué)生,學(xué)校都與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議,不準(zhǔn)學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和超員車(chē)輛。

  4、建立意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立突發(fā)暴風(fēng)雨放學(xué)疏散預(yù)案,校內(nèi)外大型集會(huì)安全疏散預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等,確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。實(shí)行學(xué)生到校零報(bào)告制度,對(duì)遲到學(xué)生實(shí)行登記。發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有到校,班主任或上課教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  五、開(kāi)展活動(dòng) 提高防范能力

  為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,我們圍繞“珍愛(ài)生命,安全第一”的主題在安全教育周開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的成效。

  1、安全教育日,政教處向全體學(xué)生發(fā)出了安全倡議書(shū)。提出教育活動(dòng)的主題是“珍愛(ài)生命,安全第一”。從“交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全”三個(gè)方面向?qū)W生提出了具體要求。

  2、利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)等機(jī)會(huì),我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識(shí)教育。

  3、三——五年級(jí)學(xué)生每人都辦了一期以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的手抄報(bào)。主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。

  4、組織學(xué)生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料,讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則,不重視安全將會(huì)付出鮮血甚至生命的代價(jià)。一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事,使學(xué)生受到了深刻的教育。

  5、舉行了一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽,知識(shí)內(nèi)容豐富,覆蓋面廣。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生已經(jīng)把交通安全知識(shí)牢牢地記在心間。

  6、聘請(qǐng)交警隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作了交通安全知識(shí)講座,同時(shí)交警隊(duì)員還給學(xué)生演示了交通指揮手勢(shì)。學(xué)生學(xué)到了一些交通安全常識(shí)。

  7、聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員——城關(guān)派出所所長(zhǎng)和幾名的干警為學(xué)生作了“抵制不良誘惑,增強(qiáng)防范意識(shí)”的專(zhuān)題講座。他們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活中的典型案例進(jìn)行了講述。通過(guò)聽(tīng)講座,寫(xiě)體會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。

  8、一、二年級(jí)學(xué)生每人都學(xué)會(huì)了一首安全教育兒歌;三——五年級(jí)學(xué)生每人都寫(xiě)了一份安全保證書(shū)。

  通過(guò)開(kāi)展安全教育周活動(dòng),有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和安全素質(zhì)。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?偟脕(lái)說(shuō),學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),安全措施也比較到位,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作,將動(dòng)員社會(huì)力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化,以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕,時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結(jié)束。在此次工作中,大家都或多或少的付出了努力,運(yùn)動(dòng)會(huì)順利辦完,但也有許多地方差強(qiáng)人意,值得總結(jié),并進(jìn)行一定的反思和積累。

  下面,我從籌備,實(shí)際工作和結(jié)果三個(gè)角度對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行一些提議和想法。

  首先,就籌備而言,準(zhǔn)備不足。

  其次,就實(shí)際工作而言,有些散亂。

  可以看到體育部不管是部長(zhǎng)還是干事都付出了很多,但效果未必盡如人意。當(dāng)然,有客觀因素存在,比如篩選隊(duì)員會(huì)有難度,沒(méi)有跳高跳遠(yuǎn)等測(cè)試設(shè)施,沒(méi)有適合練習(xí)的場(chǎng)地。但這不是主因,因?yàn)槠渌齻(gè)學(xué)部都面臨著同樣的問(wèn)題,所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,更多的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題,我認(rèn)為就是剛剛提到的,欠缺溝通。以至于體育部的同學(xué)很忙很累,老師在旁邊指導(dǎo)焦急,而其他有余力的部門(mén)不知道怎樣配合,所以效果比預(yù)期要差。

  再次,就結(jié)果而言,并不令人滿(mǎn)意。

  去年信息學(xué)部名列季軍,而今年一落千丈。我認(rèn)為問(wèn)題絕不僅僅是運(yùn)動(dòng)員,也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn)。由籌備到實(shí)際工作,可以說(shuō)并不完美,而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分。在現(xiàn)場(chǎng),有的干部并不知道自己的具體工作是什么,這與籌備也是有關(guān)的,由此映出的根本問(wèn)題還是溝通,還是缺少全局觀念,以及作為學(xué)生干部的高度責(zé)任感。

  綜上所述,缺少溝通,全局觀念,缺少責(zé)任感是目前學(xué)生會(huì)內(nèi)部的'問(wèn)題。當(dāng)然,也有大家都只是大一的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。我建議以后定期召開(kāi)例會(huì),使各部同學(xué)及時(shí)了解學(xué)生會(huì)重大活動(dòng)。另外,有突發(fā)或臨時(shí)的活動(dòng),在有可能的情況下,也召開(kāi)干部會(huì)議,這樣既給需要幫助的部門(mén)提供尋求幫助的平臺(tái),也能給其他部門(mén)信息,及時(shí)準(zhǔn)確的提供幫助。

  每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,大家及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地在歷練中成長(zhǎng),相信日后的工作會(huì)越來(lái)越完善。

  XX年5月

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參與,體育組全體同仁共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊,較好地完成了本學(xué)期工作。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結(jié):

  一、重常態(tài)、抓實(shí)效

  在教學(xué)當(dāng)中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)課堂教學(xué),努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性,以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā),了解學(xué)生,開(kāi)發(fā)思維,使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù),提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的能力和素質(zhì),使體育課成績(jī)有明顯的提高,使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實(shí)效、促發(fā)展,在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測(cè)試中,優(yōu)秀率達(dá)30%幾個(gè)率達(dá)99.8%,在全區(qū)名列前茅。

  二、學(xué)理論、促發(fā)展

  本學(xué)期我組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),活動(dòng)主題與教師業(yè)務(wù)緊密相連,內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、教師職業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我組繼續(xù)開(kāi)展省級(jí)課題的子課題“陽(yáng)光體育活動(dòng)的校本化研究”,體育組的'“體育俱樂(lè)部的實(shí)驗(yàn)研究”已由區(qū)選送至市體育論文年會(huì)。通過(guò)課題的研究,提高組員的科研能力,充實(shí)自己的理論知識(shí)。正是由于教研活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展,組員的理論水平得到明顯提升,于雷順利獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。

  三、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育,活躍校園體育氛圍

  本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽(yáng)光體育與全民健身同行”為主題。運(yùn)動(dòng)會(huì)分成團(tuán)體操、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽、親子比賽三個(gè)系列體育活動(dòng)。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師積極參與,在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)精神!按笳n間”依然有聲有色的開(kāi)展,主題單元式的活動(dòng)形式有機(jī)的跟“2+1”相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)一系列陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)和諧的校園氛圍。

  四、各個(gè)體育俱樂(lè)部成績(jī)喜人

  本學(xué)期我們的俱樂(lè)部招收了部分新會(huì)員,同時(shí)加強(qiáng)俱樂(lè)部的管理工作。本學(xué)期我們對(duì)俱樂(lè)部的現(xiàn)狀作了調(diào)整。利用懷小的教師資源服務(wù)于學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在鐘樓區(qū)排球比賽中獲得團(tuán)體第二名;在鐘樓區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校田徑俱樂(lè)部獲得團(tuán)體第四名;在常州市乒乓球比賽中胡滇媛獲得女子丙組個(gè)人第五名

  五、收獲昨天、展望明天

  回頭看看走過(guò)的路,有辛勤的汗水,也有豐收的喜悅。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)在于不斷地進(jìn)取,我們體育組在今后的工作中,將進(jìn)一步用新的理論不斷武裝自己的大腦,提高思辨能力,激發(fā)工作熱情,外樹(shù)形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實(shí)地地完成教育教學(xué)任務(wù),再鑄懷小明天的輝煌!

  體育組

  20xx.12

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以堅(jiān)定的工作信心,務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),克難奮進(jìn),自主發(fā)展。一年來(lái),經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力,我校各方面工作都上了新的臺(tái)階,取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱(chēng)號(hào);在五好小公民讀書(shū)征文活動(dòng)中,榮獲市級(jí)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng);在第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名;學(xué)校還接受了市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范!彬(yàn)收,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下:

  一、開(kāi)展活動(dòng),分層培養(yǎng),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

  1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開(kāi)展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等,展示了我校廣大教師辛勤耕耘,獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。

  2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校開(kāi)展了135考核教師匯報(bào)課、“朝陽(yáng)杯”(35周歲以下)青年教師評(píng)優(yōu)課、“和諧杯”(35周歲以上)中年教師評(píng)優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開(kāi)大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)20xx年新進(jìn)教師座談會(huì)并跟蹤聽(tīng)課,幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

  3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開(kāi)展的校級(jí)以上培訓(xùn)達(dá)達(dá)190人次,校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過(guò)各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)、骨干教師專(zhuān)題講座等,使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升:我校仇麗娟老師晉升市級(jí)學(xué)科帶頭人,朱紅琴老師榮獲省級(jí)教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng);何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

  二、有效訓(xùn)練,活動(dòng)引領(lǐng),增強(qiáng)德育工作實(shí)效

  1.提升素質(zhì),優(yōu)化兩支德育隊(duì)伍。首先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),以德育課題《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》為依托,每周召開(kāi)班主任例會(huì)明確工作重點(diǎn),同時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),采用層層選拔,考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊(duì)委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級(jí)小干部,在學(xué)生群體中,起到了示范帶頭的榜樣作用。

  2.圍繞目標(biāo),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,建立了各年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系,擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》,分別對(duì)低中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說(shuō)慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求,分別從“集隊(duì)行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、抽屜書(shū)包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求,定期檢查,集中反饋,反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)中,我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。

  3.活動(dòng)引領(lǐng),提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日,舉行了“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”等主題班會(huì);11月,我校舉行了“讓書(shū)香,飄進(jìn)愛(ài)的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng),共籌得書(shū)籍1192本,孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中收到了很好的教育;12月,我校三(3)班“學(xué)英雄精神做陽(yáng)光少年”主題班會(huì)在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育活動(dòng)中獲得第一名的好成績(jī)。20xx年元旦,舉辦了游園活動(dòng),以各種健康益智游戲?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生活增添樂(lè)趣。豐富的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì),也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  4.整合資源,開(kāi)展三結(jié)合教育活動(dòng)。11月,學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)參觀,學(xué)習(xí)消防知識(shí);元旦,我校舞蹈隊(duì)排練節(jié)目,走進(jìn)義烏小商品城,共同分享他們的周年慶典的歡樂(lè);1月底,我校邀請(qǐng)了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,為隊(duì)員的`讀書(shū)活動(dòng)做出指導(dǎo)。

  5、豐富活動(dòng),筑牢校園安全防線。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”三條日常管理主線不放松。此外,學(xué)期始末和安全教育周,開(kāi)展交通、法制講座,定期舉行“消防逃生”演練,定期評(píng)選“校園安全之星”等,常規(guī)教育和系列安全主題活動(dòng)的開(kāi)展,使安全意識(shí)深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  三、落實(shí)常規(guī),深化課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1.落實(shí)教學(xué)常規(guī),培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案,8月30、31日為第一階段,進(jìn)行新生培訓(xùn),目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求;九月份為第二階段,訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、潔、靜、戲、理等,督促學(xué)生堅(jiān)持劃一,形成習(xí)慣;到第一學(xué)期末為第三階段,目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣,提高全體學(xué)生文明素質(zhì),極力打造文明校園。

  2.抓好三級(jí)備課,提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確各年段教學(xué)目標(biāo);通讀教材,確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果,了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念,教材處理的方法,能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專(zhuān)題,就研究專(zhuān)題設(shè)置方案,擬訂重點(diǎn)突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展獨(dú)立思考,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課,完善教案。教研組每周安排一人上教研課,組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  3.傾心專(zhuān)題研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽(tīng)課、校內(nèi)教研課,關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度,關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識(shí)的程度,及時(shí)跟上課教師溝通交流,達(dá)成共識(shí)。備課組根據(jù)研究專(zhuān)題設(shè)計(jì)每周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),教師批閱,及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r,調(diào)控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研,如四年級(jí)作文調(diào)研、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收、低年級(jí)寫(xiě)字研討、中年級(jí)英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)檢測(cè)、中年級(jí)計(jì)算、六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研等,通過(guò)針對(duì)性的校本教研,促進(jìn)學(xué)生能力的提高。

  4.狠抓教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo),以質(zhì)量為立校之本,抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)中,我校穩(wěn)步上升,學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。

  四、規(guī)范管理,形成群體,提升教育科研水平

  1.注重規(guī)范管理,提高研究實(shí)效。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)了課題的組織管理工作,提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題,8個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題。其中《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國(guó)際理解教育”課題研究,我校正著手建立外來(lái)務(wù)工子女成長(zhǎng)檔案袋,進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面,有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科研究,還有體育等技能學(xué)科課題研究,眾多課題有序開(kāi)展研究,有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。

  2.教科研氛圍濃厚,形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識(shí)強(qiáng),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下,學(xué)校全體教師教師積極撰寫(xiě)論文。1人獲得“長(zhǎng)三角”論文撰寫(xiě)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng);4人獲得“行知杯”論文的撰寫(xiě)二等獎(jiǎng);4人獲得省“師陶杯”論文撰寫(xiě)二等獎(jiǎng);市區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)達(dá)100余人次。一學(xué)期來(lái),我校教師在省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。

  五、完善設(shè)施,營(yíng)造氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵

  1.逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月,面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功,凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室,學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴(kuò)至30個(gè)教學(xué)班,同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷,校容校貌煥然一新;12月5500平米的塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)完工,配套體育健身器材安裝到位。

  2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上,著力布置“文化墻”、“文化廊”,內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面;各樓梯布置師生的書(shū)畫(huà)作品;各班級(jí)進(jìn)行凸顯班級(jí)特色的個(gè)性化布置,班班配有圖書(shū)柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng),營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話,一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。

  六、特色辦學(xué),發(fā)展內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校

  1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍:布置了羽毛球主題文化墻;30個(gè)班級(jí)全部配裝備了羽毛球架,拍拍上架,做到了人手一拍,每天一練。暑假,學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名,單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè);12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽,進(jìn)一步豐富了校園文化生活,推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。

  2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團(tuán),各社團(tuán)學(xué)期初制定活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開(kāi)展多種特色活動(dòng),走出校園參觀訪問(wèn),感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化,一篇篇生動(dòng)的習(xí)作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校為社員們做講座,《我手寫(xiě)我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫(xiě)作水平。一年來(lái)文學(xué)社社員發(fā)表在省市級(jí)刊物上的作品近20篇。

  學(xué)?焖侔l(fā)展,取得了可喜成績(jī),學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn),抓住機(jī)遇,團(tuán)結(jié)一心,不斷奮進(jìn),努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識(shí)。切實(shí)做好食堂工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),把學(xué)校食堂安全工作列為頭等重要大事來(lái)抓,明確責(zé)任,層層落實(shí);仡櫼粚W(xué)期來(lái),我校在上級(jí)主管部門(mén)、鎮(zhèn)衛(wèi)生所及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把學(xué)校食堂安全工作放在各項(xiàng)工作之首,重中之重。本學(xué)期,我們的做法具體如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  1、學(xué)校成立食堂安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員由食堂負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)及采買(mǎi)人和驗(yàn)收人擔(dān)任。明確責(zé)任,分工到人,各負(fù)其責(zé),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。定期召開(kāi)食堂工作人員會(huì)議及采買(mǎi)人員、驗(yàn)收人員會(huì)議,研究部署學(xué)校食堂安全工作,制訂安全工作計(jì)劃,注重落實(shí),狠抓過(guò)程管理,將安全隱患消失在萌芽之中。

  2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂安全管理。本學(xué)期定期對(duì)食堂工人、采買(mǎi)人員、驗(yàn)收人員進(jìn)行安全培訓(xùn),極大地了增強(qiáng)全體工作人員的安全知識(shí)和防范意識(shí)。

  3、加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的安全意識(shí)的教育,提高食堂工作人員對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),并與全體食堂工作人員簽訂安全責(zé)任狀,確保師生在校的飲食安全和身心健康。

  4、定期與不定期地對(duì)食堂的設(shè)備、設(shè)施及餐具、調(diào)料、大米等進(jìn)行檢查。

  5、關(guān)心師生飲食安全,在滿(mǎn)足師生的前提下嚴(yán)把病從口入關(guān)。

  二、措施扎實(shí)

  1、每周一的`全體食堂人員例會(huì)上,我們始終強(qiáng)調(diào)按食堂操作流程環(huán)節(jié)進(jìn)行。對(duì)違反學(xué)校規(guī)定的,考核中一票否決,更不得參加評(píng)先,同時(shí)還要追究其相關(guān)責(zé)任。對(duì)食堂臨時(shí)工予以辭退。

  2、請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督所的同志給全體食堂工作人員做食品衛(wèi)生講座、國(guó)家法律和法規(guī)講座。使全體食堂人員學(xué)法、知法、懂法,做合格的、稱(chēng)職的餐飲人員。

  3、每天記好食品采購(gòu)安全工作臺(tái)帳、體檢臺(tái)帳、餐具消毒記錄、備餐間的消毒記錄、食品留樣記錄。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行食堂采購(gòu)制度。我們要求采買(mǎi)人員堅(jiān)持購(gòu)買(mǎi)索證制度;食品購(gòu)回后,驗(yàn)收人員嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)、觀察食品是否清潔衛(wèi)生、是否變質(zhì)、斤兩是否準(zhǔn)確,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,一追到底,決不姑息遷就。嚴(yán)把采購(gòu)食品的源頭關(guān),確保師生每天能吃上既營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的可口飯菜。

  5、對(duì)食堂從業(yè)人員要求嚴(yán),所有從業(yè)人員都必須體檢身體,對(duì)不健康者絕不錄用,隔絕傳染源。

  嚴(yán)格食堂管理的操作流程,做好浸洗、消毒、切配、烹飪關(guān),認(rèn)真做好食堂和餐廳的清潔衛(wèi)生工作,做到一刮二洗三沖四消毒五保潔,同時(shí)我們還安裝了滅蠅燈、紫外線消毒燈、空調(diào)等設(shè)備,確保師生飲食安全,嚴(yán)防食物中毒。

  5、更新餐廳內(nèi)的設(shè)備,改善師生就膳條件。本學(xué)期投資兩萬(wàn)多元添置不銹鋼餐桌。

  6、在下半年的創(chuàng)A級(jí)食堂工作中,我們加大食堂做硬件投入,同時(shí)也認(rèn)真對(duì)照A級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行軟件資料的準(zhǔn)備。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,在驗(yàn)收過(guò)程中,深得南通和如皋專(zhuān)家組的好評(píng)。順利通過(guò)A級(jí)食堂的驗(yàn)收,在市局及鎮(zhèn)中心初中的工作檢查中多次得到好評(píng)。

  7、一開(kāi)學(xué),我們將收來(lái)的學(xué)生伙食費(fèi)全部足額上交給鎮(zhèn)中心初中食堂專(zhuān)戶(hù)賬上,嚴(yán)禁坐收坐支,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,實(shí)行報(bào)賬制,做到采買(mǎi)公開(kāi),問(wèn)質(zhì)詢(xún)價(jià),真正做到公開(kāi)透明,公平公正,還大家一個(gè)明白,接受師生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。

  8、進(jìn)行多種形式的飲食教育。本學(xué)期,我們利用晨會(huì)、黑板報(bào)、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食方面的教育,教育他們不要挑食,不要浪費(fèi)糧食,使之營(yíng)養(yǎng)全面,身體才能健康(用他們身邊的實(shí)例來(lái)進(jìn)行教育,如:挑食、偏食、厭食的壞毛病,導(dǎo)致身體欠佳的事例,有例有證,使同學(xué)們有了更清醒的認(rèn)識(shí))。

  三、配合工作

  我們食堂工作人員配合學(xué)校中心活動(dòng),積極工作,如搬運(yùn)圖書(shū)室的櫥、撤并學(xué)校的校產(chǎn)校具、清理車(chē)棚、挑雜草、打掃校園環(huán)境等等。為學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,工作中我們還有做得不到位的和疏忽的地方,有待今后工作中去改正、去充實(shí),更加完善我們的食堂工作,使我校的食堂管理更上一個(gè)新臺(tái)階。

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