【推薦】秋天滿(mǎn)分作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的秋天滿(mǎn)分作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天滿(mǎn)分作文 篇1
柔柔而又清涼的風(fēng)兒，輕輕拂過(guò)樹(shù)枝，不時(shí)地帶下來(lái)幾片葉兒，在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，翻幾個(gè)跟頭，徐徐地飄至地上�？茨侵︻^，平常碧綠的樹(shù)葉，不知什么時(shí)候被油成了金色，與陽(yáng)光應(yīng)襯著，煞是好看。
草地上不見(jiàn)了花兒的影子，倒是有許多年幼的孩子們?cè)跉g笑打鬧的身影。他們肆無(wú)忌憚地笑著，跑著，跳著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想怎么玩就怎么玩。不時(shí)地有風(fēng)兒吹來(lái)，擦過(guò)臉頰，留下一片的涼意。
向那校園看去，一排排學(xué)生在照畢業(yè)照。在這兒，沒(méi)有很多歡笑，沒(méi)有很多快樂(lè)的情緒。每個(gè)人都懷著一顆沉重的心，周?chē)硽柚簧崤c留戀的氣氛。每個(gè)人眼里滑過(guò)一縷輕柔的憂(yōu)傷。一旁，花朵如米粒般大小的金桂，幽幽的飄著香。與風(fēng)兒交雜在一起，向遠(yuǎn)處散開(kāi)。這棵金桂，目睹了這群孩子們的六年時(shí)光，他們當(dāng)時(shí)經(jīng)常在這棵樹(shù)下玩耍、游戲。它看著他們長(zhǎng)大，也看著他們離去。不知為什么，今年的桂香比往年更香，更濃郁，夾雜在其中的，是什么?是那群畢業(yè)生在金桂樹(shù)下許下這樣的承諾：金桂盛開(kāi)之日，歸去母校之時(shí)。
時(shí)間是流水，深秋來(lái)了。帶著點(diǎn)兒寒冷的秋風(fēng)，掠過(guò)枝頭。樹(shù)枝上的幾片枯葉，像折翼的黃蝴蝶，無(wú)奈而又無(wú)力地飄到地上。看那光禿禿的枝頭，一種凄涼的感情涌上心頭�？茨遣莸厣�，惟有菊花在怒放，還有凝結(jié)在草地上的秋霜。當(dāng)然，時(shí)不時(shí)地，會(huì)有一陣陣寒流涌來(lái)。無(wú)處不在的寒流，會(huì)帶來(lái)無(wú)窮不盡的傷憂(yōu)。在那無(wú)可奈何的凋衰消逝中，花不斷凋零，水不斷流，惟有生命永不停留。
秋天滿(mǎn)分作文 篇2
秋天又來(lái)了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近。”她說(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天滿(mǎn)分作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。稻子金燦燦的，農(nóng)民伯伯辛苦了一年的回報(bào)。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也是個(gè)玩耍的季節(jié)。
我們小孩子，在稻草堆邊嬉戲玩耍。捉迷藏，游擊戰(zhàn)，這些游戲。
秋天真是個(gè)玩耍的季節(jié)。
啊，秋天你真好。
秋天滿(mǎn)分作文 篇4
轉(zhuǎn)眼秋天終于又要來(lái)了！秋天是個(gè)奇妙的季節(jié)，處處飄著水果和食物成熟的芳香，處處洋溢著豐收的喜悅。
初秋的時(shí)候果實(shí)累累，整個(gè)世界仿佛置身在果園中，放眼望去，水果的海洋“一眼望不到頭”，農(nóng)民伯伯在這所“金庫(kù)”中穿行。瞧��！那紅彤彤的蘋(píng)果好似一堆又一堆的紅寶石；黃澄澄的鴨梨好像一樹(shù)子的黃金；而那咧開(kāi)嘴大笑的石榴長(zhǎng)的好像個(gè)寶物袋�。±锩嫒敲利惖募t寶石與粉紅鉆石；還有那……
“中”秋來(lái)臨（不是真的中秋而是秋天的中旬），各種高大威猛的山·樹(shù)都穿上了自己的新衣裳染上了頭發(fā)看看那楓樹(shù)把頭發(fā)染成了紅色；松樹(shù)依舊不改舊時(shí)的習(xí)慣任然穿上綠衣衫傲視全場(chǎng)……一群大山不服氣，秋天在剛剛來(lái)到就穿上了五彩繽紛的衣衫可愛(ài)美了！
深秋時(shí)，大地已奏響了冬的前奏，秋雨“嘩~嘩~”的下著，雨姑娘開(kāi)始唱歌，鼓手立馬敲著鼓，小花小草扭著身子伴舞，我們還隱隱聽(tīng)見(jiàn)雨打窗的聲響，我們還聽(tīng)見(jiàn)……
秋天滿(mǎn)分作文 篇5
秋天是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯的笑臉，是小麥和高粱彎下腰的季節(jié)。秋天是秋風(fēng)送爽，落葉金黃的季節(jié)，是大雁飛向南方。我嚴(yán)重的秋天是多姿多彩的。
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上發(fā)黃的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢飄落，像美麗的鮮花，走在中間，仿佛在天堂一般。當(dāng)風(fēng)停后，這些樹(shù)葉又晃晃悠悠的飄落到地面上，像鋪滿(mǎn)了閃亮的金子。
是啊，在五彩繽紛的秋天里，能看到與其他季節(jié)不同的景色，和春天的嫩葉，夏天密密麻麻的綠葉，與冬季單薄的樹(shù)枝相比，秋天又增加了幾分色彩。
秋天的天空像一片碧海，云像大海中的一葉葉的小舟，靜靜地漂在大海的搖籃里。秋天的云多姿多彩，有時(shí)像奔跑的駿馬，有時(shí)像吃草的綿羊，又有時(shí)像一頭巨大的鯨魚(yú)，我沉醉在無(wú)限的想象之中。
秋天在傍晚看云最美，站在高處，放眼望去，萬(wàn)道渡光。從薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。紅色，深紅色然后是藍(lán)色，深藍(lán)色。太陽(yáng)快落山了，云被照得更加燦爛，在靠近太陽(yáng)的地方，云朵更有魅力。
太陽(yáng)落山了，云也發(fā)暗了，呈現(xiàn)著紅色，顯得格外厚重。只有云邊還微微發(fā)著橙紅色的光。天黑了，云走了。月亮冉冉升起。大地顯得安寧和諧，明澈豁然。
秋天滿(mǎn)分作文 篇6
校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醞釀不透。
校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門(mén)前走向操場(chǎng)，一陣陣帶有寒氣的清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著黃樹(shù)葉和黃樹(shù)葉帶來(lái)的甘香。撿起樹(shù)葉觀(guān)察，它不嫩了·不綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，土地會(huì)泛起陣陣泥土的清香，再加上樹(shù)葉的氣味，真是清新無(wú)比。
校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)光感便能讓我受益無(wú)窮。太陽(yáng)發(fā)出淡淡的`白色，樹(shù)葉·草葉綠的有些不那么鮮艷了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那么粗糙，摸上去有些不舒服。單個(gè)看上去似乎給人一種憂(yōu)傷，但它們?nèi)舸钆湓谝黄穑o這美麗的校園穿上了金色的服裝。
校園的秋充滿(mǎn)了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過(guò)去的一個(gè)個(gè)難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙著收割，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);那時(shí)的秋，每天清晨我和同學(xué)們一起走在去往校園的路上，高聲背誦著古詩(shī)。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開(kāi)始·新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
秋天滿(mǎn)分作文 篇7
秋天的果實(shí) 秋天的果實(shí)
秋天不但美麗，而且果實(shí)累累。
秋天是美麗的，它把天頂?shù)母吒叩模贫渖蠟⑸狭藵崈舻乃�，把小云朵洗的干干凈凈一塵不染。它又把小云朵擰成了各種各樣的形狀，像飛機(jī)、像汽車(chē)、像輪船、像娃娃臉聽(tīng)!一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉忽悠悠的飄落下來(lái)，調(diào)皮得散落在地上，看到清潔阿姨來(lái)了，它還要跳來(lái)跳去捉迷藏呢�？�!清晨起來(lái)，青青的小草兒全身帶著晶瑩的水珠，準(zhǔn)備迎接陽(yáng)光的洗禮;江面上覆蓋著一層層的水氣，是云是霧，在晨曦的溫暖下，一絲一縷飄向小區(qū)飄向村莊，給勤勞的人們帶來(lái)新鮮的空氣
秋天是豐收的季節(jié)。走進(jìn)水果市場(chǎng)，哇，蘋(píng)果笑紅了臉，真讓人喜愛(ài)。石榴喝足了“水”，“撐”得“肚皮”都破了，露出了一顆顆紅紅的“寶石”。串串香蕉都笑彎了腰，真在樂(lè)呢!還有橘子妹妹都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)臉紅紅的，變成了大姑娘來(lái)到菜市場(chǎng)海鮮攤前，真饞啊，一條條帶魚(yú)眼睛亮亮地好像活的似的;螃蟹一只比一只大，張著大鉗保護(hù)著自己
秋天來(lái)了，有些小動(dòng)物肯定也不會(huì)閑著。小松鼠們一定到處找松果了，它們要為冬天做準(zhǔn)備。小螞蟻們又在搬家啦，你遞我接，準(zhǔn)備好足夠的食物過(guò)個(gè)冬吧!唉，懶墮的狗熊呢，是不是還在呼呼大睡? 秋天的美麗無(wú)處不在，秋天的果實(shí)處處呈現(xiàn)!
秋天滿(mǎn)分作文 篇8
秋天多美啊!
我建議去果園。因?yàn)槲覀兛梢粤私庠S多水果的知識(shí)，還能知道什么水果要在什么環(huán)境底下生長(zhǎng)。還能知道什么水果有營(yíng)養(yǎng)。
那么，我們就應(yīng)該多吃。還能知道水果的種類(lèi)，知道什么水果澆少一點(diǎn)兒水，什么水果要澆的水多一點(diǎn)兒。
去果園真好玩啊!
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