【必備】幫助同學(xué)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的幫助同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助同學(xué)作文 篇1

　　在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無(wú)論誰(shuí)有困難，都應(yīng)該互相幫助。

　　有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來(lái)，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，陳虹看見(jiàn)了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門(mén)關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。

　　又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李麗萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫(xiě)錯(cuò)字，不用橡皮擦�？墒�，她的手似乎不聽(tīng)使喚了，反而使她邊寫(xiě)邊錯(cuò)。這時(shí)，李麗萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：

　　怎么辦呢？我沒(méi)帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí)，她的同桌王東看見(jiàn)了，遞給她一塊橡皮擦，說(shuō)：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊�！�

　　李麗萍激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來(lái)之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的.同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

　　同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。

幫助同學(xué)作文 篇2

　　今天，我做了一件好事，就是幫助另一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。

　　有一天放學(xué)，路過(guò)一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)小女孩叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你知道廣播室在哪嗎？”我回答了她的'問(wèn)題，可是，她又說(shuō)：“小姐姐你能帶我去嗎？”我想我還要坐班車(chē)，要是晚了怎麼辦呢 ?

　　想到這里，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一行字：“幫助別人，快樂(lè)自己�！比缓螅�我猶豫了一下說(shuō)，好吧。

　　我把她帶到了二樓，可是我又找不到了，心里想：“我真不應(yīng)該答應(yīng)她�！笨墒牵�那個(gè)小女孩確說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，小姐姐，如果你忘記了在哪里，我們就一起來(lái)找吧，反正我也沒(méi)什麼急事。我說(shuō)，好吧。我們倆就開(kāi)始找，過(guò)了一會(huì)兒，還真找到了廣播室，我趕緊叫她，叫她不要找了，我已經(jīng)找到了，找到她之后，我趕緊帶著她去，哦，原來(lái)在這里呀。那個(gè)小女孩說(shuō)，謝謝你，小姐姐，我說(shuō)，不用謝！

　　當(dāng)我走在校門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，班車(chē)快走了，我趕緊跑過(guò)去，可是，還是晚了一步，班車(chē)已經(jīng)走了。

　　我望著剛剛遠(yuǎn)去的班車(chē)，心里想著剛才幫助小女孩的事情，那個(gè)小女孩純潔的笑臉，讓我的心里有了一些安慰，此時(shí)此刻，我心里表現(xiàn)的不是生氣。雖然班車(chē)走了很可惜，沒(méi)趕上班車(chē)，可是我的心里卻很高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人是正確的。

　　這就是我?guī)椭�小同學(xué)的事。

幫助同學(xué)作文 篇3

　　清晨，我高高興興地走進(jìn)校門(mén)，哎呀，同學(xué)們?cè)趺炊济硷w色舞，每人手里都抓著一把錢(qián)?

　　我奇怪極了，連忙問(wèn)“小靈通”——同桌小馬。小馬見(jiàn)了一臉迷惑不解的我，詫異地問(wèn)道：“難道你忘了，今天是秋游交費(fèi)的截止日!今天不交，就不能參加秋游了。”

　　我聽(tīng)了，頓時(shí)傻了眼——糟糕，忘了向媽媽要錢(qián)了!家里又沒(méi)人能給我送來(lái)，這可怎么辦呀?

　　這時(shí)，班主任丁老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，請(qǐng)按學(xué)號(hào)排隊(duì)交秋游用費(fèi)!”同學(xué)們紛紛上前去交了錢(qián)。輪到我交了，我跑到丁老師身邊，賠著小心，說(shuō)：“對(duì)不起，丁老師，我忘記帶錢(qián)了…”

　　“什么!今天就截止了，如果你還想?yún)⒓樱�就去打電�?huà)，讓家長(zhǎng)送來(lái)!”

　　聽(tīng)到了丁老師的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家紛紛議論起來(lái)：

　　“哎，咱們班又多了一個(gè)‘馬大哈’!”

　　“幸好我?guī)Я�，否則，我也得挨訓(xùn)了!”

　　……

　　我聽(tīng)了，心里很不是滋味。

　　下了課，我緊皺眉頭，坐在椅子上，苦惱極了：叫媽媽送過(guò)來(lái)吧，我回家又要“100字檢討”級(jí)的“VIP待遇”;不送嗎，秋游就與我“無(wú)緣”了!這時(shí)，好朋友小俐走了過(guò)來(lái)：“小蔣同學(xué)，我有個(gè)‘重大決定’——將我的‘全部資產(chǎn)’——40元整‘捐獻(xiàn)’給你!”說(shuō)罷，兩張20元紙幣出現(xiàn)在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花錢(qián)可楚在“國(guó)家級(jí)貧困”的'“狀態(tài)”呀!著40元……那樂(lè)于助人的小紅也“從天而降”夸張地將35元遞給我，不聲不響地走了。這時(shí)，小馬走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)“我”的錢(qián)，吃驚極了：“你…你不是沒(méi)帶嗎?怎么會(huì)事?”

　　“秘密!”我笑著跑出了教室。

　　這件事讓我改正了“粗心”這個(gè)壞毛病，讓我享受到了被別人幫助的快樂(lè)。更讓我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己所能，給予他人，幫助他人!

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