關(guān)于寫(xiě)想象的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)想象的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)想象的作文 篇1
雨可真是個(gè)調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來(lái)，趁人不備之時(shí)從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂(lè)禍地歡笑著，不停地用力點(diǎn)擊著大地，在樹(shù)林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。
鬧了一會(huì)兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠(yuǎn)的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無(wú)，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時(shí)飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹(shù)縫中滾動(dòng)著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來(lái)。
調(diào)皮的雨其實(shí)還是給大地帶來(lái)了好處。這令人舒服的雨后景色確實(shí)使人們?cè)鎏砹藥追挚鞓?lè)與清閑。
然而，沒(méi)過(guò)多久，雨又踩著風(fēng)點(diǎn)子來(lái)了。聽(tīng)！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過(guò)，她好像變得溫柔了，悄聲而來(lái)，飄飄灑灑，隨著風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細(xì)如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個(gè)兒落下。晶瑩剔透的雨點(diǎn)落在地上，顯得那般輕巧，細(xì)而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細(xì)語(yǔ)�？蓯�(ài)的雨露輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶來(lái)絲絲涼爽。是啊！此時(shí)的雨確如一位溫柔可愛(ài)的姑娘。屋內(nèi)有一點(diǎn)潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺(jué)。望著蒙蒙的雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。
啊！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說(shuō)，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠(yuǎn)那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開(kāi)你，大自然更離不開(kāi)你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
寫(xiě)想象的作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。我乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界的20xx年。那里是一個(gè)高科技世界，那里的東西都非常先進(jìn)。就拿汽車來(lái)說(shuō)吧，各式各樣，十分有趣，功能也非常多！
未來(lái)的汽車物美價(jià)廉，我就買了一輛。它是圓形的，樣子非�？蓯�(ài)！車內(nèi)還有先進(jìn)的HPP語(yǔ)音變色機(jī)，只要你對(duì)著它說(shuō)出一種顏色，車就可以變色了。假如今天你非常高興，就可以給車換上鮮艷一點(diǎn)的顏色，如果今天你非常難過(guò)，就可以給車換上沉重的顏色。怎么樣，有趣吧！我的車是用HV鋼加上X金屬制成的，這種材料不但十分耐磨，而且還有彈性。這樣，就算出了車禍，也不會(huì)有太大傷害。
未來(lái)的汽車?yán)锩妫幸粋�(gè)圓形的方向盤(pán)，手感特別好！這輛車還配有ZHY手點(diǎn)控制屏。ZHY手點(diǎn)控制屏的功能有非常多，比如，世界地圖、上網(wǎng)、打電話……真是高科技呀！車上有非常多按鈕，黃色按鈕是休息室，累了一天是該到休息室去休息休息。綠色按鈕是游戲室，那里有先進(jìn)的NVN游戲機(jī)、KX智能機(jī)與WXNE智能寵物……就連座椅也有按摩功能，按白色按鈕的話還可以啟動(dòng)自動(dòng)開(kāi)車功能呢！夏天，車?yán)镆欢ǚ浅�，只要你啟�?dòng)自動(dòng)開(kāi)車，再打開(kāi)天窗，就可以好好涼快一下了。
未來(lái)的汽車還有海、陸、空三棲功能。我開(kāi)我的小汽車，打算到海上看看。我一按藍(lán)色按鈕，車就下海了，到了海上，我的車如魚(yú)得水，迅速到達(dá)了目的地。如果我想去天上看看，一按白色按鈕，我的小汽車馬上長(zhǎng)出了特別大的翅膀。在天空自由飛翔。在陸地上那就更不用說(shuō)了，與現(xiàn)在汽車不一樣的是，我的小汽車時(shí)速非常快可以達(dá)到500公里。
未來(lái)的汽車還有先進(jìn)的防盜功能，車內(nèi)有ZXPPY識(shí)別器。主人來(lái)了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門。如果不是主人，就算你有鑰匙，也別想進(jìn)入。主人不在的時(shí)候，它還會(huì)有一個(gè)ZHX真空防盜網(wǎng)，防止各種東西把車弄壞。
未來(lái)的汽車還有節(jié)能、環(huán)保的功能呢！它吸進(jìn)去的是垃圾氣，排放出來(lái)的是氧氣。好象一個(gè)多功能的凈化器。
“醒醒，起床了！”那熟悉的聲音從我身邊傳來(lái)。正在我想是誰(shuí)的時(shí)候，我不知道被誰(shuí)拉了一把，拉出了20xx年，回到了20xx年。原來(lái)是媽媽。我想：不管這一切是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，我相信祖國(guó)的科技一定會(huì)蒸蒸日上，一定會(huì)發(fā)明出比我夢(mèng)中還先進(jìn)的東西。
寫(xiě)想象的作文 篇3
設(shè)計(jì)理念：
童話以曲折動(dòng)人的情節(jié)、擬人化的寫(xiě)法、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛(ài)。通過(guò)本組課文閱讀教學(xué)，孩子們對(duì)童話特點(diǎn)有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上，這次習(xí)作以讀童話、說(shuō)童話、寫(xiě)童話來(lái)安排教學(xué)流程，進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作童話能力，激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀童話了解童話特點(diǎn)，提高欣賞童話的能力。
2、通過(guò)創(chuàng)編童話，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。
3、在創(chuàng)作童話的活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)童話的魅力，感受童話給我們帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：
了解童話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)編寫(xiě)童話。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、展開(kāi)豐富的想象。
2、通過(guò)童話故事說(shuō)明一個(gè)道理。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)流程
一、師生談話導(dǎo)入
孩子們，你們喜歡聽(tīng)童話故事嗎？你們都聽(tīng)過(guò)哪些童話故事��？你們想不想自己來(lái)編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來(lái)創(chuàng)編童話故事好嗎？
二、重溫童話，了解童話的特點(diǎn)
師引導(dǎo)學(xué)生從本單元學(xué)過(guò)的童話中，說(shuō)出童話的特點(diǎn)。
1、把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。
2、豐富有趣的想象。
3、健康積極的意義。
三、看圖，說(shuō)童話，學(xué)會(huì)方法，編寫(xiě)童話。
1、出示課件：狐貍小兔
師：孩子們，你們看它們是誰(shuí)？
2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點(diǎn)嗎？指名學(xué)生說(shuō)
3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。
我們要編寫(xiě)一個(gè)童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？
引導(dǎo)說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、事情
4、那這兩個(gè)動(dòng)物，它們是怎么相遇的？它們之間又會(huì)發(fā)生什么事呢？孩子們可以開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象。
指名說(shuō)
5、小組討論：如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)有趣、驚險(xiǎn)的故事情節(jié)呢？結(jié)果又如何呢？指名說(shuō)
6、老師就以這兩個(gè)主人公，編寫(xiě)了一篇童話故事，你們想不想聽(tīng)�。�
課件出示“狐貍和小兔”，學(xué)生邊看，老師講故事。
引導(dǎo)學(xué)生擬題。
7、聽(tīng)完了這個(gè)童話故事，我們一起來(lái)總結(jié)一下吧，要寫(xiě)好一篇童話故事，需要哪幾個(gè)步驟？
選好主人公。
設(shè)想主人公之間會(huì)發(fā)生什么事情。
講清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
�、茉O(shè)計(jì)有趣的情節(jié)（對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）。
�、輸M個(gè)題目。
四、學(xué)生編寫(xiě)童話
課件出示圖
1、用所學(xué)的方法，自由編寫(xiě)童話。
2、小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，你要編一個(gè)什么樣的童話故事。
3、指名說(shuō)一說(shuō)。簡(jiǎn)單的三兩句說(shuō)說(shuō)自己要編什么故事。
4、學(xué)生開(kāi)始編寫(xiě)，老師指導(dǎo)。
5、點(diǎn)名讀故事，點(diǎn)評(píng)。
寫(xiě)想象的作文 篇4
大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在，紅十字會(huì)缺陷很多，所以我想長(zhǎng)大后建立一個(gè)全新的紅十字會(huì)。
未來(lái)的紅十字會(huì)會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，以保護(hù)人的生命和健康,促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。四面八方的同胞如果有難，我們以及眾多人民會(huì)伸出援助之手，俗話說(shuō)得好“一方有難，八方支援�！辈徽撌钦l(shuí)，我們都要去救援，那就算是天災(zāi)，我們中華兒女手拉手，一同努力，相信沒(méi)有什么打不倒的困難。
《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》到現(xiàn)在已經(jīng)將近20年，大家知道這20年中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。在變化了以后，我長(zhǎng)大后，會(huì)進(jìn)一步地進(jìn)行修訂和完善，以進(jìn)一步推動(dòng)人道事業(yè)的發(fā)展。
網(wǎng)上“郭美美事件”應(yīng)該人盡皆知吧，各種與郭美美、紅十字會(huì)有關(guān)的說(shuō)法在網(wǎng)絡(luò)上流傳，真假難辨，真相不明。雖然，查清楚了，可是，這足以證明紅十字會(huì)的組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)開(kāi)展方面，疏于管理，監(jiān)管不力。我長(zhǎng)大以后，會(huì)改進(jìn)這些現(xiàn)存缺點(diǎn)。
未來(lái)，《愛(ài)在人間》這首歌我會(huì)大肆宣傳，讓中華兒女們?nèi)巳顺錆M愛(ài)心，正如歌曲所唱“愛(ài)在心間，愛(ài)在人間。”
這可能不是真的，一切都是無(wú)厘頭的幻想，但是，我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能完成這個(gè)愿望。
寫(xiě)想象的作文 篇5
啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來(lái)了，不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來(lái)報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了，我的媽呀!
“哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲，黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍，請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》，大家掌聲歡迎。”伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，觀眾們也陶醉地跟著哼了起來(lái)，有的甚至還跳起了舞……“最后，我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥(niǎo)小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”，“春天在哪里呀，春天在…�？ǹā 薄把�，難聽(tīng)死了，下去下去�！贝蠹业钠鸷迓�，嘲笑聲一涌而來(lái)，百靈鳥(niǎo)委屈地哭著跑了下去。
“怎么了，好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問(wèn)道。“我的嗓子今天不知怎么回事難受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水，回來(lái)就有些不舒服了�！庇谑�，大家決定先去荷花湖找找原因。
就這樣，他們一起來(lái)到了荷花湖的上游，一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩，還有一股刺鼻的味道，再一看，湖水四周到處都是垃圾，原來(lái)如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十，十傳百，方圓幾里的群眾都趕了過(guò)來(lái)，面對(duì)這樣的情況，它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停，有的也訴說(shuō)著自己的病痛。漸漸地，人群開(kāi)始沉默。不知過(guò)了多久，一只猴子拔開(kāi)人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾，那一聲聲石塊，泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音，傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是，你一磚，我一瓦的開(kāi)始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。
就這樣，荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn)�，從那以后，森林伙伴們共同信守一個(gè)無(wú)聲的承諾：“愛(ài)護(hù)家園，等于愛(ài)護(hù)自己!”
寫(xiě)想象的作文 篇6
迷人的星空
夜已深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺(jué)得輕飄飄的，��！我真的飛起來(lái)了。我飛呀飛呀，見(jiàn)到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見(jiàn)他手拿一本書(shū)，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問(wèn)他：“孫小勝，你在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了嗎？”孫小圣自豪地說(shuō)：“我還用學(xué)英語(yǔ)嗎？我已經(jīng)是英語(yǔ)教授了�！闭f(shuō)完，踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)校”。這…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺(jué)來(lái)到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問(wèn)道：“玉皇大帝，您怎么也開(kāi)始看報(bào)紙了呢？”玉帝抬起頭說(shuō)：“這時(shí)代，哪能不看報(bào)紙呢？”說(shuō)完，又饒有興致地讀起來(lái)了。
剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問(wèn)道：“你背著書(shū)包干什么去？”“當(dāng)然是去聽(tīng)孫小圣老師講英語(yǔ)了�！彼苌駳獾卮鸬��！芭叮O小圣還真是英語(yǔ)老師，看來(lái)，我低估他了�！�
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我?guī)Щ亓嗽鹤永�。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時(shí)候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次��！
寫(xiě)想象的作文 篇7
衣服是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚S著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的衣服會(huì)變成什么樣呢？讓我們一起去看看吧。
未來(lái)的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。夏天時(shí)穿著感覺(jué)特別涼快，冬天時(shí)穿著感覺(jué)特別溫暖。這是因?yàn)橐路锇惭b有電腦溫控系統(tǒng)，他能根據(jù)外界的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服的溫度，為人體提供一個(gè)最合適的溫度。
未來(lái)的衣服防水、防塵、不用洗滌，因?yàn)樗锰厥獾募{米材料制成。這樣我們下雨的的時(shí)候就不用穿雨衣或打傘了。而且它還能避免塵土粘在衣服上，要是不小心弄臟了衣服，只要用濕毛巾輕輕一擦，就干凈了。
未來(lái)的衣服還會(huì)根據(jù)我們的指令變化顏色。他有紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑多種顏色可供選擇，還有方格、條紋、花朵、動(dòng)物等各種各樣的圖案，人們可以像變化手機(jī)屏幕保護(hù)一樣，每天為自己的衣服選擇喜歡的顏色和圖案。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得未來(lái)的衣服很神奇，你也想擁有一件啊？我相信隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種未來(lái)的衣服很快會(huì)和我們見(jiàn)面的。
寫(xiě)想象的作文 篇8
在人們的日常生活中，汽車占據(jù)著重要的位置，它給人們的交通帶來(lái)了方便，但是它給人們帶來(lái)的車禍也不少，所以有沒(méi)有不會(huì)相撞的汽車?那請(qǐng)來(lái)到未來(lái)的中國(guó)吧，汽車全都不會(huì)相撞，交警也該改行了。如果當(dāng)兩個(gè)車離的太近，汽車的彈簧感應(yīng)就會(huì)讓汽車自動(dòng)開(kāi)啟剎車。如果有個(gè)人開(kāi)著汽車非要往前沖，汽車有一個(gè)氣囊就會(huì)奔出來(lái)帶在你的頭上，那個(gè)人即使撞到你的頭部也不會(huì)受傷。
那時(shí)候的汽車還有許多個(gè)彩色的按扭，而且方向盤(pán)像一個(gè)賽車的方向盤(pán)差不多。坐在車?yán)飼?huì)有一種迷人的香氣，你想要什么樣的香氣，就會(huì)有什么時(shí)候香氣。
只要你按一下白顏色的'按扭，汽車就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了藍(lán)天，只要你看一下下面的地面，你就會(huì)覺(jué)得自己像仙人一樣飄飄欲仙一樣。如果你要暢游海底的話，可以按一下藍(lán)色的按扭……啊!如果未來(lái)的中國(guó)汽車真是這樣該多好啊!
我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來(lái)汽車的夢(mèng)想!
寫(xiě)想象的作文 篇9
“請(qǐng)將嘴巴張開(kāi)一點(diǎn)喔！”現(xiàn)在，我正在替身體不適的病患們做出正確的診斷，希望能經(jīng)由最佳的治療，幫助他們?nèi)コ⊥�，早日恢�?fù)健康！雖然我工作的時(shí)間很長(zhǎng)，每天總是忙得筋疲力竭、疲憊不已，但看見(jiàn)患者們因病痛去除后，臉上散發(fā)出著開(kāi)朗的笑容，精神奕奕的回診時(shí)，我感到欣慰不已，一股成就感赫然涌上心頭，實(shí)在非筆墨所能形容！頓時(shí)，我也深切地體會(huì)到了“助人為快樂(lè)之本”這句話的真諦。
“快點(diǎn)專心寫(xiě)功課！”我一邊心急如焚地看著手表，一邊絮絮叨叨地在孩子身旁叮嚀著。經(jīng)過(guò)一整天的工作，脫下白袍回到家后，我便迫不及待的幫孩子們檢查學(xué)校里的作業(yè)，并解答課業(yè)上的種種疑惑，接著，教導(dǎo)他們?nèi)绾斡行实膶W(xué)習(xí)；平日，我也非常重視孩子們的品德教育，期待他們不只多才多藝、博學(xué)多聞，更能感恩惜福、圓融處世！此外，在假日閑暇時(shí)，我們?nèi)胰丝倳?huì)到戶外踏青，一起傾心感受那大自然之美，我們呼吸著新鮮的空氣，欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，此時(shí)，平日所有的壓力及心中的不快，竟都不翼而飛了！而且，我們親子間的感情也在瞬間增進(jìn)了不少！
另外，每天在繁忙的工作之余，做完累人的家務(wù)之后，我總會(huì)與父母閑話家常，說(shuō)說(shuō)每天生活及工作上的種種趣聞與他們分享，希望能讓爸媽開(kāi)懷大笑，討他們歡心；此外，我也常與爸媽一同出外旅行，我們體驗(yàn)各地的風(fēng)土民情，品嘗當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的美食佳肴，每每在旅行中遇見(jiàn)感動(dòng)，往往于游覽中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，因此，我格外珍惜這既輕松愉快又收獲良多的家庭之旅呢！
二十年后的我，或許是位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，可能是個(gè)春風(fēng)化雨的老師，也有機(jī)會(huì)成為捍衛(wèi)真理的法官！然而，不論二十年后的我，所從事的行業(yè)為何，所期待的生活是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須努力不懈的讀書(shū)，全力以赴的學(xué)習(xí)，刻不容緩的充實(shí)自我，讓自己在各方面的表現(xiàn)都能更上一層樓；正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，因此，我也要把握時(shí)間即時(shí)行孝，讓爸媽無(wú)后顧之憂；我明白，也許未來(lái)的路，布滿了無(wú)數(shù)的坑坑洞洞，充斥著不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信只要我有再接再厲、貫徹到底的恒心和毅力，不因一時(shí)的跌跌撞撞而自暴自棄、半途而廢，二十年后的愿望和夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)，成功也是指日可待的！
寫(xiě)想象的作文 篇10
人都喜歡想象，我也不例外。在一些無(wú)聊的時(shí)候，空閑的時(shí)候，也許你看電視，看書(shū)，睡覺(jué)，而我就喜歡躺在床上，頭枕在交叉放的手上，瞇上眼睛， 開(kāi)始了想象。
我想象我在云海中穿行，看到一只健壯的“老白�！本従彽南蛭易邅�(lái)，可它的頭上沒(méi)有軟軟的小小的耳朵。正當(dāng)我在認(rèn)真的替它找它的小耳朵時(shí)，它卻飛一般地跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣：“唉，真掃興�！焙孟裼幸恢�"公雞”明白了我的心思，飛快地跑到我的身邊，我便興奮地觀察起來(lái)。它低著頭，尖嘴不停的動(dòng)著，好像在低著頭嘀咕，又像在邊找邊吃小蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒，他好像感覺(jué)沒(méi)意思了，也不留一會(huì)就走了。
接著，一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽(yáng)一照，全身好像長(zhǎng)滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它向我做了一個(gè)鬼臉，我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁，我就騎上了它。他帶我飛啊，飛啊，飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口，我就跳了下來(lái)， 它卻頭也不回的飛走了。
我走進(jìn)了“小屋”，發(fā)現(xiàn)只有一臺(tái)“電視機(jī)”，一張“床”，一個(gè)“茶幾”。我就躺在了“床”上，“床”就開(kāi)始飛快的往下掉，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上……
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