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關(guān)于想象的作文

小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-05-16 14:45:07 關(guān)于想象的作文 我要投稿

精選小學(xué)想象作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)想象作文合集5篇

小學(xué)想象作文 篇1

  向心儀,你的作業(yè)帶了嗎?

  老師呀,真對(duì)不起,我的作業(yè)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候掉進(jìn)了小河里了。

  真是假話連篇,你的作業(yè)不用找了,今天你就給我站在這個(gè)圈里,站一上午!

  我心想:我的命真的好苦!正當(dāng)我想到這兒,這圈突然陷了下去,我掙扎著大聲喊:!救命!救命!卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。

  。∥疫在繼續(xù)叫著。咦!怎么大街上的人都在看著我呀?這些人走路怎么會(huì)是頭朝地,腳朝天呀?這里可真冷呀!我剛想打個(gè)噴嚏,誰(shuí)知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里,真惡心!吐一吐口水,口水也立馬彈了回來(lái)。這時(shí),我感覺(jué)頭暈?zāi)X脹的,難受極了。我覺(jué)得我應(yīng)該是生病了,便快步跑向醫(yī)院。

  剛打開(kāi)醫(yī)院大門,我看見(jiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)像大螃蟹一樣的人(也就是之前說(shuō)的頭朝地,腳朝天)在地上走來(lái)走去。我好不容易擠進(jìn)了生病區(qū),一位醫(yī)生對(duì)我說(shuō)要先把把脈,可是醫(yī)生的手在下面呀,我只好躺下去讓這位醫(yī)生給我把脈。之后,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):沒(méi)什么大不了的,我們這里是假話王國(guó),你們外星球的人一來(lái)到我們這里,都會(huì)這樣。那怎樣才能回到我們國(guó)家呢?你只要找到一個(gè)柳樹(shù)密集的地方,在那里摘下一根柳樹(shù)枝在地上一直畫(huà)圈圈,你就能回到你的國(guó)家了。

  我找呀找呀,終于找到了醫(yī)生所說(shuō)的那一片柳樹(shù)密集的地方。可是,到底是摘哪一根柳枝呢?是在哪一片土上畫(huà)圈圈呢?咦,對(duì)了!如果醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)的'話,那應(yīng)該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝,也找了一片小土地。然后,我便坐了下來(lái),在那片土地上一直畫(huà)一直畫(huà),而嘴里就像念經(jīng)似的一直說(shuō):吧啦,吧啦,吧啦……突然,奇跡出現(xiàn)了!

  當(dāng)我回到紅高粱書(shū)院時(shí),我依舊保持著這個(gè)動(dòng)作拿著一根柳枝在地板上畫(huà)圈圈,嘴里不停地念著:吧啦,吧啦,吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著我,然后便指著我哄堂大笑起來(lái)。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),問(wèn):向心儀同學(xué),你在干什么呀?我這才想起來(lái),我已經(jīng)回到了地球。

  這次假話王國(guó)之旅真是驚險(xiǎn)啊,看來(lái)以后再也不能說(shuō)假話了!

  彭垚姐姐評(píng):哈哈,原來(lái)懲罰說(shuō)假話的人,真的可以畫(huà)個(gè)圈圈詛咒哦!小作者想象新奇,故事情節(jié)讓人啼笑皆非!

小學(xué)想象作文 篇2

  一天,爸爸對(duì)我說(shuō),在它小時(shí)候的家門前有一片森林,它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩, 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪,爸爸常在溪水里嬉戲,和小魚(yú)弟弟游泳,和小鴨妹妹找食物?涩F(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下裸露的土地。小溪黑黑的,臭氣熏天,小魚(yú)弟弟不見(jiàn)了,小鴨妹妹也不見(jiàn)了。溪面上都是塑料袋。我聽(tīng)了非常傷心。

  那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)大自然再次回來(lái)了。我看見(jiàn)家門前的那片森林郁郁蔥蔥,松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去;小鹿姐姐在林中奔跑。小魚(yú)弟弟在清澈見(jiàn)底的小溪里快活地游來(lái)游去;小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。

  我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)想象作文 篇3

  我很喜歡看哆啦a夢(mèng)的卡通,也很羨慕大雄住著哆啦a夢(mèng),有了哆啦a夢(mèng),大雄可以解決任何的困難。如果我也有哆啦a夢(mèng),就可以用很多道具來(lái)完成我想要做的事。

  如果有了哆啦a夢(mèng),首先,我要坐上“時(shí)光機(jī)”回到恐龍時(shí)代看鐮刀龍,因?yàn)樗睦τ腥珠L(zhǎng),我想看看它的廬山真面目。此外,我還想利用“時(shí)光機(jī)”回到我剛出生的嬰兒時(shí)期,去看媽媽如何生下我,我也想看看我嬰兒時(shí)長(zhǎng)得是什么模樣。

  另外,我還想用“任意門”去各個(gè)國(guó)家玩,例如:我想去加拿大賞楓葉,到日本賞櫻花、吃拉面和帝王蟹;到西班牙看斗牛,吃當(dāng)?shù)氐拿朗场诓幌M约撼霈F(xiàn)的時(shí)候,我可以用“縮小燈”把自己變得像一只螞蟻一樣小,讓別人找不到我。例如:考試分?jǐn)?shù)很低的時(shí)候,心情難過(guò)的時(shí)候…….

  如果有哆啦a夢(mèng),應(yīng)該是一件很棒的事,但那只是一個(gè)夢(mèng)想而已,不過(guò),媽媽告訴我,只要保持樂(lè)觀的心情,常常笑口常開(kāi),也可以像擁有哆啦a夢(mèng)一樣解決很多的困難。

小學(xué)想象作文 篇4

  未來(lái)的一切都是美好的,如果未來(lái)有一種機(jī)器人把它帶回家,能幫人們做家務(wù),那人們就可以省了很多時(shí)間來(lái)做其他事情了,如果這一切都是真的,那該有多好啊!

  你自己放學(xué)回到家,只要說(shuō)“開(kāi)門”門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了,再說(shuō)“關(guān)門”就會(huì)關(guān)上了。是這家主人的聲音在機(jī)器人的肚子中的電腦里錄著。你也許會(huì)問(wèn):“如果感冒了,聲音沙啞,不和電腦里錄著的聲音一樣,那該怎么辦?”不用擔(dān)心,可以使用它的另一個(gè)設(shè)備:你伸出手,它就會(huì)依據(jù)你的指紋自動(dòng)開(kāi)了。

  回到家,機(jī)器人已經(jīng)做好了可口的飯菜,只要你出門前交代他應(yīng)該做的事情,回到家后,它一切都幫你辦好了,吃完飯,機(jī)器人為你收拾餐桌,再幫你洗碗、打掃。

  如果你做完作業(yè),沒(méi)有檢查作業(yè)、收拾書(shū)包的習(xí)慣,那機(jī)器人就自動(dòng)會(huì)幫你檢查作業(yè),準(zhǔn)備好明天要帶的課本。

  夜幕漸漸降臨了,你的眼皮像被膠水粘住了一樣,很想睡覺(jué),這時(shí),機(jī)器人已經(jīng)為你鋪好了船,你躺在柔軟的床上,不一會(huì)兒就睡著了:早晨,該到起床的時(shí)間了,機(jī)器人就到你身旁呼醒你,等你醒后,他就把你的床收拾好,都不用自己操心了,我們相信只要人們共同女里,在不久的將來(lái),這將是真的。

小學(xué)想象作文 篇5

  今天是20xx年6月3日,我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。

  早上6時(shí)50分,我飛快地穿上衣服,掛上電子課程安排器走出家門,我隨手按下了手中的紅色微型控制器,這時(shí),一輛帥氣的藍(lán)色跑車飛快地沖到了我的面前停住,車門徐徐打開(kāi),我坐了上去,按下了飛行按鈕,車門緩緩關(guān)閉,輪子收回,車身兩側(cè)伸出機(jī)翼,飛機(jī)起飛了。眨眼之間,就飛到了月牙兒小學(xué)的門口,我急忙走下飛機(jī),并向空中扔出一個(gè)小球,小球開(kāi)始在地上迅速變大,最后變成了一輛平衡車,我駕著它駛進(jìn)了校園。

  我剛走進(jìn)教室,班長(zhǎng)走向我說(shuō):“老師,我們可以提交作業(yè)了嗎?”我拍拍手,身后的白板浮出幾個(gè)大字“提交作業(yè)”,同學(xué)們紛紛拿出手提電腦,點(diǎn)擊“提交作業(yè)”。然后我始了我今天的課程“請(qǐng)同學(xué)們拿好錄音筆”,白板開(kāi)口說(shuō)話了“分子與分母……!辈恢挥X(jué)上午過(guò)去了。

  中午,我又拍了拍手,同學(xué)們與我的桌面上先后出現(xiàn)了色拉、牛排、可樂(lè)……。各種美食,大家吃的津津有味。

  下午,學(xué)校組織開(kāi)會(huì),我坐在會(huì)議室的椅子上,三班老師問(wèn)我:“今天中午你們吃色拉了嗎?好吃嗎?”我說(shuō)“吃了,別說(shuō)味道還真不錯(cuò)!比嗬蠋熡謫(wèn):“那你今天還有什么安排嗎?”我看了看電子課程表,然后放給三班老師看,“嗯,一會(huì)兒我得去社區(qū)講課,然后就沒(méi)有課程安排了!比嗬蠋熣f(shuō):“不如一會(huì)去法國(guó)巴黎塞納河邊散散步吧!再看看埃菲爾鐵塔!蔽艺f(shuō):“這主意真棒!”

  一天,一年,一個(gè)世紀(jì),世界的發(fā)展沒(méi)有止境,每個(gè)未來(lái)都是美好的!

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