梔子花開時(shí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的梔子花開時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梔子花開時(shí)作文1
梅花送冬而去，迎春報(bào)春而來(lái)。桅子又送去一春……
聞著桅子淡淡芬芳，折幾支放入香囊，掛門前，可我沒有心思贊美她。
又是一年桅子花花開的時(shí)候呀。同時(shí)向我問(wèn)好的卻是我最不想聽到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試，我為什么如此緊張？媽媽說(shuō)；＂緊張的心魔只會(huì)入侵沒有準(zhǔn)備的心靈．‘于是為了安自己的心，也為了自己的未來(lái)，我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開始復(fù)習(xí)。剛剛開始復(fù)習(xí)了一部分，我好像覺得方法不對(duì)，又重新開始復(fù)習(xí)，“在復(fù)習(xí)的過(guò)程中多少有一些是復(fù)習(xí)不到的，那么８０％是書本里的知識(shí)，我一定要把厚書讀薄�！庇谑�，我把每個(gè)科目的書上都寫滿了提綱，爸媽看我這樣辛苦，每天晚睡早起。有些心疼，為了讓我放松，硬把我拉到體育館玩。我雖然來(lái)到了體育館也想好好放松一下，可腦中總是浮現(xiàn)出考不理想時(shí)，老師失望的眼神，同學(xué)們背后切切斯語(yǔ)的樣子，爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣，然后別過(guò)頭好像商量一件很重要的事一樣子，過(guò)了一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“好！回家。”我坐上車離開了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開著車，可他并沒有走我們來(lái)時(shí)的那條路，而是走了條離家走比較遠(yuǎn)的路，“爸？你怎么走這條路呀？為什么不那里來(lái)，那里去呀？”“可是你沒有發(fā)現(xiàn)這條路比來(lái)時(shí)那條路暢通多些嗎？”爸爸一臉道理的表情，我看看手表說(shuō)；“我們來(lái)時(shí)只用了８分鐘，可現(xiàn)在用了１１分鐘了呀�！薄拔疫�想回去復(fù)習(xí)呢�！蔽覍�(duì)爸爸發(fā)了點(diǎn)小脾氣，一路上一直沉默的媽媽發(fā)話了�！昂⒆幽氵�不明白嗎？你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理�！薄暗览�？什么道理？”我一臉困惑。“你爸選擇了一條他認(rèn)為十分暢通而且是覺得很近的路，可是事實(shí)并非如此，而你覺得沒日沒夜的復(fù)習(xí)，是能夠提高成績(jī)，但像你這樣沒頭沒尾地復(fù)習(xí)，不僅事半功倍，而且影響休息反而壞事，做什么事都要有計(jì)劃，當(dāng)然拉有的時(shí)候也要隨機(jī)應(yīng)變”聽了媽媽的話，我拔開云霧見晴天，重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)我有計(jì)劃且勞逸結(jié)合的復(fù)習(xí)。在最后的考試中，我完美的發(fā)揮，拿了２８９分的成績(jī)。
哦！又是一年梔子花開時(shí)，這一次我不僅收獲花開，更收獲了真理：做事要有計(jì)劃不可盲目改變，更要隨機(jī)應(yīng)變。
梔子花開時(shí)作文2
春風(fēng)和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來(lái)。��！是梔子樹開花了。
走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進(jìn)了，遠(yuǎn)處如一團(tuán)白色的火焰，占據(jù)了我的視線。她依然那么美，十幾年來(lái)一直都沒有變。我走到樹下，撫摸著她如虬龍般的軀干，發(fā)現(xiàn)它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹周圍隆起，裸露在空氣中，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著酷暑寒冬，經(jīng)受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤根錯(cuò)節(jié)，希望不要像王鼎均先生所描寫的那樹一樣，根都被壓在青石板下。扭過(guò)身，邁入家門。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來(lái)，渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明，他們咧開了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門外那書樹又開花了，可真漂亮�。 �，“是啊，每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè)的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽著動(dòng)聽的歌謠，讀著一本帶著書香氣的書本，在梔子樹下享受著難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來(lái)，落英繽紛，此時(shí)此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞�；湓谖业哪樕�，溫軟如碧玉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹花開的時(shí)候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候，對(duì)這種事很不岔，自己家種的樹為什么讓別人看？現(xiàn)在想想，著實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樹也是。把樹種在門外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻(xiàn)，盡管很低微。
時(shí)間匆匆過(guò)去，又該走了。站在車外向父母揮手告別，上車后，透過(guò)車窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來(lái)的手。這時(shí)耳邊響起一句話：“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè)的，你母親也是”
梔子花開時(shí)作文3
踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準(zhǔn)備當(dāng)書簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。
一生中，我們見過(guò)太多的人，一轉(zhuǎn)身，統(tǒng)統(tǒng)變成了回憶，甚至有些被封印在腦海的最深處……
她們是死對(duì)頭：當(dāng)冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿一院子的梔子花時(shí)嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當(dāng)冰凌知道“我”對(duì)隔壁李駿希不錯(cuò)，當(dāng)“我”和他一起討論詩(shī)時(shí)把可樂(lè)潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙�。 拔摇痹谛睦锝o她畫了個(gè)大大的叉。接著，“我”為此越來(lái)越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵(lì)“我”的字條。于是“我”又開始刻苦學(xué)習(xí)，終于獲得了月考第一名。后來(lái)，冰凌一家去了北方，離開的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張?jiān)凇拔摇钡娜沼浝铩Ｃ腿婚g，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫的，而是冰凌為了鼓勵(lì)“我”，模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天，“我”沒有去送她。
我想此生，她們是碰不見了吧……
我無(wú)聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰(zhàn)，一起在梔子花下蕩秋千。她們因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以不再相見。其實(shí)，冰凌也不是那么壞，她們爭(zhēng)吵的同時(shí)，其實(shí)也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰(shuí)也不敢捅破它。我不由感嘆，原來(lái)自己的死對(duì)頭，也可以成為好朋友啊。
總有一些友誼，只能朦朧地初見，去不能清晰地永遠(yuǎn)；總有一些朋友，因?yàn)檎`解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無(wú)法言說(shuō)。又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，風(fēng)吹動(dòng)花海，不時(shí)掉落幾片花瓣，我仿佛看見在一片梔子花中，兩個(gè)女孩正有說(shuō)有笑地蕩著秋千。
梔子花開時(shí)作文4
又見梔子花兒開了，季節(jié)總是趁人不被時(shí)悄然的徙轉(zhuǎn)。
走上不太長(zhǎng)的街道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見了梔子花沁人心脾濃濃的香味兒；路過(guò)街角，買花的大姐總會(huì)笑盈盈地招呼：買花嗎？我總是輕輕的搖搖頭。
其實(shí)，我是很喜歡梔子花的，打小就很喜歡。在往年梔子花開的季節(jié)，我?guī)缀跆焯於紩?huì)買幾束掛在客廳中寢室里，特享受地斜躺在沙發(fā)上或斜倚在床頭，微閉雙眸，輕輕地呼吸梔子花散發(fā)的縷縷香味兒，遐想著亦或發(fā)呆著。
而今的我，不買了，盡管路過(guò)街角時(shí)目光總是會(huì)不由自主的停留，盡管目光中流露出了些許的貪婪， 可，我還是決絕地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
曾經(jīng)梔子花開時(shí)的我，是簡(jiǎn)單的、天真的、快樂(lè)的，雖然那時(shí)年少的我?guī)缀鯖]聽見過(guò)“幸�！倍�，但現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的自己應(yīng)該是幸福的，對(duì)，是幸福的，因?yàn)楹?jiǎn)單天真，所以快樂(lè)幸福。而現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)單嗎？快樂(lè)嗎？也或幸福嗎？不知道，也不想知道，更不愿意去問(wèn)自己，真的。
其實(shí)，對(duì)現(xiàn)而今的我而言，是否快樂(lè)是否開心是否幸福已經(jīng)不重要了，亦或者可以說(shuō)，無(wú)所謂了。我，只想擁有一小片清靜的天空；只想獨(dú)守著這一片寧?kù)o的天空，孤獨(dú)著亦或寂寞著，自閉亦好孤僻也罷，這樣的生活才是我想要的；可，身在俗塵中的我，就連這微不足道的期許已然都成了一種可望不可及的奢求。
遠(yuǎn)親表妹文玉時(shí)常用羨慕的口吻對(duì)我說(shuō)，我的愛好好高雅好有情調(diào)；而對(duì)我而言，愛好文字，卻只是一種寄托，只是寄托而已，無(wú)所謂高雅還是低俗，盡管大多時(shí)候都是欲言又止，盡管初衷是想簡(jiǎn)單快樂(lè)于字里行間，可說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)莫名的情緒低落，讓文字也跟著莫名的情緒低迷...為什么？不為什么，也不想去知道為什么。
曾經(jīng)，我也奢望著期許著能有人懂我，而現(xiàn)在的我，不了，真的不了。懂，能怎樣，就像懂自己的自己，懂，還不是枉然？
李白說(shuō)：今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。不知道，老屋后院中的那株梔子樹今年是否依然的一樹花開、滿樹的雪白、一屋的清香？不知道那一朵朵雪白的梔子、是否還依稀記得，曾經(jīng)有個(gè)天真的小女孩總會(huì)將花兒摘下來(lái)，貪婪地嗅著，再將花兒戴上發(fā)梢，快樂(lè)的像小鳥一樣向小伙伴們炫耀？
梔子花開時(shí)作文5
初夏的陽(yáng)光驅(qū)走了暮春的寒意，夏風(fēng)遲遲地將校園的梔子花吹開。今年的梔子花似乎比以往開得晚些，也許她在留戀著什么。
梔子花開時(shí)，也是我們即將畢業(yè)告別母校的時(shí)候。今晚，嗅著枕邊梔子花的香味，翻出壓在枕下的幾張照片，昔日的美好生活馬上呈現(xiàn)在我眼前……
今天是室友小A的生日，我們商量好準(zhǔn)備給她一個(gè)特大的驚喜，蒙在鼓里的小A似乎有些失落，一天都快完了，沒有收到一份生日禮物或聽到一聲祝福的話語(yǔ)，尤其是那些室友好像躲著她似的，第二個(gè)晚自習(xí)后，也不陪她多復(fù)習(xí)一下，甚至連招呼都不打一聲就早早離開了教室。
“叮……”寢室區(qū)熄燈的鈴聲敲響了。“快，躲起來(lái)！”我們幾個(gè)室友熄了燈后一個(gè)個(gè)像搞潛伏似的。
一陣熟悉的腳步聲進(jìn)入教室，聽得一聲：“搞什么鬼，都怎么不在��？”小A順手打開燈。
“轟”的一聲，好多彩紙如同仙女散花似的從天而降�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
捧著生日蛋糕，大家一同唱起了生日歌，小A一時(shí)驚喜得說(shuō)不出話來(lái)，只知道用手捂著嘴傻傻地笑。
“不好！查寢老師來(lái)了。快躲起來(lái)！”在門外放哨的小C大聲呼叫起來(lái)，我們以光的速度把燈給滅了，躲進(jìn)被窩里，等到查寢老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭離開后，我們又開始了分蛋糕大戰(zhàn)。
想到瘋鬧著把蛋糕抹到對(duì)方臉上。個(gè)個(gè)臉上開了花，綻放出了更加幸福的笑容，我拿出手機(jī)把這幸福之花定格下來(lái)，也存儲(chǔ)在我的腦海里。
學(xué)校舉行了一場(chǎng)歡送畢業(yè)生的籃球聯(lián)誼賽。賽場(chǎng)上，瞧，我班英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開帥到令人窒息的B君往場(chǎng)上一站，那尖叫聲簡(jiǎn)直有排山倒海之勢(shì)，一上去就給對(duì)方一個(gè)下馬威。
開始了，長(zhǎng)的老高的D君率先搶到球，然后傳給C君，只見C君輕輕跳起籃球離手后成一條拋物線直入籃網(wǎng)�！斑M(jìn)了。”老班非常興奮�！耙。。 蔽覀儼嗟膸讉�(gè)瘋丫頭興奮地手舞足蹈，而對(duì)面的則對(duì)我們吹胡子瞪眼，我們才不怕呢！還了他們一個(gè)鬼臉。
“不好，唉呀！”我班主力因奮力搶球不小心摔倒了，換人后，我班節(jié)節(jié)敗退，讓對(duì)方占了上風(fēng)，上半場(chǎng)我們還是輸了。
半場(chǎng)休息時(shí)，班主任給他們講了一些戰(zhàn)略，最后我們大喊口號(hào)，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，九（4）班，誰(shuí)怕誰(shuí)！個(gè)個(gè)都像充了電似的。
一下子，他們底氣十足，一鼓作氣，剛開始可激烈了，根本分不出高下，可過(guò)了一會(huì)，我們這邊好像打的很吃力。幾個(gè)主力被他們防得死死的。球根本沒法上手。結(jié)果讓他們連進(jìn)幾球，我們看形勢(shì)不對(duì)，便組織啦啦隊(duì)給他們加油打氣，我們使勁地吶喊著，尖叫著。我班運(yùn)動(dòng)員又一次再展雄風(fēng)，力挽狂瀾。
時(shí)間差不多了，可一直是平手，我們心里急得很，就在這時(shí)，B君抱到球傳給三分線外的D君，只見D君猶豫了一會(huì)，最后還是果斷地扔了出去，球離手了，我們的心都提到嗓子眼了。默念道：進(jìn)，進(jìn)……“進(jìn)了，好一個(gè)三分球。”球進(jìn)了，連裁判都激動(dòng)地大叫道。終場(chǎng)哨響。我們班贏了，所有同學(xué)都興奮無(wú)比，我用手機(jī)拍下這振奮人心的剪影。
3年的.初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)之際，全班師生合影留念�？吹界R頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉。我忽然意識(shí)到我們班的每個(gè)人之間都建立起了深厚的友誼。隨后的是自由合影，我看到同桌，同寢室，男女同學(xué)紛紛聚在一起合影。此刻，大家毫無(wú)拘束，表情是那樣真切。自然，我忽然對(duì)這個(gè)并無(wú)多長(zhǎng)歷史的班級(jí)依戀不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功失敗的起落中我們彼此安慰，彼此攙扶，我用手機(jī)拍了許多美麗的風(fēng)景，也搶拍了一些難舍的場(chǎng)景。存在手機(jī)里，將其友誼的各子定格在我的記憶里，讓她生根發(fā)芽……
又是一年梔子花開時(shí)，花香溢滿校園，芬芳卻又略帶點(diǎn)憂傷……
梔子花開時(shí)作文6
當(dāng)梔子花再次盛開時(shí)，春風(fēng)是溫暖的，夾雜著花香，迎面吹來(lái)。哦，天��！是梔子花開花了。走在回家的路上，聞到梔子花的香味，我就下了車，帶著鼓鼓囊囊的包，一掃先前的疲憊。我加快了腳步。進(jìn)入，遠(yuǎn)處就像一團(tuán)白色的火焰，占據(jù)了我的視線。
她依然如此美麗，已經(jīng)十多年沒變了。我走到樹下，像龍一樣撫摸著她的樹干。我發(fā)現(xiàn)它仍然像鐵一樣堅(jiān)硬。粗壯的根在樹的周圍隆起，暴露在空氣中。它正遭受風(fēng)、雨、炎熱的夏天和寒冷的冬天。其他的根在地下蔓延并纏繞在一起。我希望不像王鼎鈞先生描述的那棵樹，它的根不會(huì)被壓在綠色的旗幟下。轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。我的父母看起來(lái)更老了。他們搖搖晃晃地向我走來(lái)�？吹轿液�，他們渾濁的眼睛突然變得清澈起來(lái)。他們咧著嘴笑，臉上布滿皺紋，黃色的牙齒看起來(lái)像玉米粒。
我的父母希望我熱情地問(wèn)候他們，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后，我和爸爸聊起了我們的日常生活:爸爸，門外的書樹又開花了。多美�。∈堑�，在一年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè)的。你的母親也在搖著她柔軟的躺椅，聽著優(yōu)美的歌曲，讀著散發(fā)著書香的書，享受著梔子花樹下難得的休閑時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，天空紛紛落下。在這一刻，它似乎是世界上唯一的一個(gè)。它就像神圣世界中的一個(gè)仙女，降臨到地球上，在那里跳舞�；▋郝湓谖业哪樕�，像碧玉一樣溫柔。落紅不是一件無(wú)情的事情；在這個(gè)時(shí)候，變成春泥來(lái)保護(hù)花朵是一個(gè)很好的解釋。
每年梔子花盛開時(shí)，都會(huì)吸引大量村民前來(lái)觀賞和拍照。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我對(duì)這種事情非常挑剔。為什么我家種的樹讓別人看見了？現(xiàn)在想想，這真的很可笑。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樹也是如此。把樹留在門外不僅能被自己看見，還能被別人欣賞。這是奉獻(xiàn)，雖然很卑微。時(shí)間過(guò)得很快，是時(shí)候再去一次了。站在公共汽車外面，我向父母揮手告別。上車后，我透過(guò)窗戶看到我的父母站在同一個(gè)地方，紅著眼睛，向我揮著一只舉不起來(lái)的手。這時(shí)，一個(gè)詞在我耳邊響起:我是一年中最快樂(lè)的時(shí)候，你媽媽也是。
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