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滿分作文

滿分作文400字

時(shí)間:2021-05-09 14:25:20 滿分作文 我要投稿

【必備】滿分作文400字八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的滿分作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】滿分作文400字八篇

滿分作文400字 篇1

  深夜濾去了所有的光影,留下最原始最自然的深邃的黑,不要掩飾,也無(wú)須去偽裝。人們的心也由此沉淀變得如此寧?kù)o,暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺(jué)褪去浮華,還以本真。

  當(dāng)落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈,它追求的是真實(shí),縱使華顏己衰,卻在最后的決絕中舞出生命的絢爛。當(dāng)斷墻殘?jiān)珯M亙?cè)趶U墟的一隅沉默,它不需要任何修復(fù),殘損才是它想要留給世人的警示,因?yàn)槟遣攀窃?jīng)歲月的真實(shí)。聆聽(tīng)古寺鐘聲,斑駁銹跡的鐘鼎,也能發(fā)出禪意的淡定;撫過(guò)青瓦枯藤,殘敗的痕跡中,似摸過(guò)歷史的紋路;放肆的笑聲,無(wú)忌的哭喊,那是人們最真實(shí)情感的袒露。撕碎偽裝的面具,拋棄所有的裝飾,褪去繁華,我們需要的只是真實(shí)。

  華麗的辭藻,恭維的語(yǔ)調(diào),冠冕堂皇的做作,只能是可笑的形式,那不是我們所追求的本質(zhì)。洗盡鉛華的真實(shí)才是我們向往的,我們需要的是最真最誠(chéng)實(shí)的話語(yǔ),也許只是只言片語(yǔ),也許只是低吟淺唱,卻也能化作流過(guò)心底深海的暖流。當(dāng)然“人,要隱于音樂(lè)背后”更是經(jīng)典而深刻?桃獾仫@示所擁有的富貴,這只能暴露你內(nèi)心的虛榮?v使金杯玉盞,又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快?不必讓那些附庸的形式羈絆向往快樂(lè)真實(shí)的心,簡(jiǎn)單地看世界,追求真誠(chéng)而非偽飾。

滿分作文400字 篇2

  理想是什么?理想是人生的指路標(biāo),它能給人帶來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)天文學(xué)家,把宇宙的奧秘探索;有的人想當(dāng)護(hù)士,救死扶傷,為人們減少痛苦;有的人想當(dāng)記者,把最新的消息提供給人們。而我的理想是當(dāng)一名教師。

  教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,是一種崇高的職業(yè)。有人把教比作火柴,因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作蠟燭,因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”;有人把教師比作園丁,因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候,當(dāng)我看到教師們哺育一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

  從那以后,我就一直為這個(gè)理想而奮斗著!我知道,當(dāng)一名教師一定需要具備良好的品質(zhì),才能給學(xué)生們做好榜樣。所以,我從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦,年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前,我是老師的好幫手;在同學(xué)們的眼里,我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦懊,但我決不驕傲,因?yàn)椤叭送庥腥,天外有天”。我的興趣也廣泛,從小到現(xiàn)在,我閱讀大量的課外書(shū)籍,像《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等。我知道,一個(gè)合格的`老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。

  有理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。為這個(gè)理想,今后我會(huì)更加努力,更加嚴(yán)格要求自己!

滿分作文400字 篇3

  寫(xiě)作要反映生活,但這并不等于說(shuō),就可以不作加工,自然主義地照抄生活。魯迅講,創(chuàng)作“可以綴合,抒寫(xiě),只要逼真,不必實(shí)有其事 也”。毛澤東說(shuō)得更明確:“文藝作品所反映出來(lái)的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實(shí)際生活更高,更強(qiáng)烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更帶普遍性!边@就啟示我們,寫(xiě)作完全可以張開(kāi)聯(lián)想和想象的翅膀,打通過(guò)去、現(xiàn)在與未采,串聯(lián)此事與彼事,從而達(dá)到“登山則情滿于山,觀海則意溢于!钡木辰纭

  例如:一考生的作文《我多想對(duì)她說(shuō)》,說(shuō)“我是一把木梳”,在李清照的新婚之夜,“我多想對(duì)她說(shuō),祝你幸福”;她與夫婿分別,“我多想對(duì)她說(shuō),打起精神,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”;丈夫漸去漸遠(yuǎn),滴不盡相思血淚,“我多想對(duì)她說(shuō),振作起來(lái),路還很長(zhǎng)”;她的心靈沒(méi)有老去,“我多想對(duì)她說(shuō),你是最棒的”;最后“我多想對(duì)她說(shuō),縱使回憶不再?gòu)浟,你永遠(yuǎn)活在我的心 中”。小作者對(duì)李清照的濃濃深情就在這想象中得到了盡情釋放。

滿分作文400字 篇4

  所謂“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”就是仁者見(jiàn)它說(shuō)是仁,智者見(jiàn)它說(shuō)是智。比喻對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。

  今天,我讀了一篇文章叫《爬墻的蟲(chóng)子》,從這個(gè)故事中我明白了這一道理。

  《爬墻的蟲(chóng)子》一文寫(xiě)了兩個(gè)人同時(shí)觀察一只正在努力爬墻的蟲(chóng)子,結(jié)果得到的啟發(fā)卻截然不同。第一個(gè)人從中知道了遇到挫折不能氣餒,要堅(jiān)持下去才能成功。第二個(gè)人明白了失敗后不能只知蠻干,要總結(jié)教訓(xùn),才能實(shí)現(xiàn)理想。第三個(gè)人問(wèn)智者誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),智者的回答是:他們都十分棒!

  是啊,我們對(duì)于身邊發(fā)生的事,見(jiàn)到的每一個(gè)事物,不是都能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)來(lái)評(píng)價(jià)。我突然想到了太陽(yáng)和月亮。一個(gè)白天放射光芒,一個(gè)夜晚投灑清輝,雖然兩者帶給我們的效果截然不同,但他們都把自己的一切奉獻(xiàn)給了我們,所以他們沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)非。想著想著,我不禁想到了曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的一件事情:一次我與同桌一直在爭(zhēng)論該如何正確使用壓歲錢(qián),他說(shuō)存在銀行里最好,我則一直堅(jiān)定地認(rèn)為該用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)或?qū)W習(xí)用品才是正確的。結(jié)果,我倆爭(zhēng)得面紅耳赤,還是互不相讓。后來(lái)旁邊走過(guò)的一位同學(xué)告訴我們:“你們何不把錢(qián)先買(mǎi)書(shū)或?qū)W習(xí)用品,然后再把剩下的錢(qián)存入銀行,這樣不是兩全其美了嗎?”當(dāng)時(shí),我們聽(tīng)了頓時(shí)傻了。是呀,這樣做,答案多好的呀!

  想想也是,有些事,只要處理合理,確實(shí)不必一定要分對(duì)與錯(cuò),好與壞。這就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智呀。

滿分作文400字 篇5

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年了,過(guò)年了,城市里仿佛使出了“空城計(jì)”,大街小巷不像往日這般熱鬧了,因?yàn)楹芏嗍忻穸蓟剜l(xiāng)下老家過(guò)年了,我家也不例外。

  大年三十下午,我們一家三口驅(qū)車(chē)準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下姥姥家過(guò)年。一路上,只見(jiàn)行道樹(shù)上掛滿了各種紅燈籠,市政廣場(chǎng)上也設(shè)置了大牌坊,到處充斥著濃厚的節(jié)日氛圍。來(lái)到姥姥家,看見(jiàn)姥姥正在灶頭上張羅著年夜飯,我和爸爸一起在大門(mén)上貼上了春聯(lián),不一會(huì)而,年夜飯準(zhǔn)備好了,姥姥將一盤(pán)盤(pán)包食餅筒的菜捧上大圓桌,姥爺拿上香、蠟燭開(kāi)始祭祖儀式,祭祖儀式結(jié)束后我們?nèi)乙黄鹕献,自己?dòng)手,包起食餅筒,這就是我們當(dāng)?shù)氐哪暌癸。我也學(xué)著爸爸媽媽一口氣包了2個(gè),隨后像只饑腸轆轆的小豬狼吞虎咽起來(lái),把肚子撐的飽飽的。

  晚飯過(guò)后,大家圍坐在電視機(jī)前一起看春晚,聊聊即將過(guò)去一年的收獲和對(duì)明年的憧憬,一大家子其樂(lè)融融,姥爺姥姥還給了我壓歲錢(qián)。當(dāng)新年的鐘聲敲響,頓時(shí)外面爆竹齊鳴,噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏,整個(gè)小山村像炸開(kāi)了鍋似的,變得熱鬧非凡,天空被煙花爆竹照的的通紅,變得絢麗多彩,五彩繽紛。

  過(guò)年真是太喜慶了,讓孩子們露出笑臉,每家每戶團(tuán)團(tuán)圓圓,我喜歡過(guò)年。

滿分作文400字 篇6

  現(xiàn)在,每當(dāng)日本歌--《天空之城》在我耳邊響起,我就會(huì)想起我那美麗精致的音樂(lè)盒。

  音樂(lè)盒是我培訓(xùn)班送的。我在那兒學(xué)軟筆書(shū)法和國(guó)畫(huà)已經(jīng)一年半了,老師們是每完成一幅作品拍一次照。一開(kāi)始,無(wú)人知曉,F(xiàn)在,幾乎家喻戶曉

  音樂(lè)盒外表精致,幾乎全都是白色的。它是一個(gè)長(zhǎng)方形,下方有個(gè)支柱。支柱是銀白色的,有兩個(gè)邊框,同樣是銀白色的。除了這些和蓋子上的圓形是銀白色的,其它都是白色的,顯得很純潔。蓋子下面是四張照片,都是我畫(huà)的。有人物代表“天線寶寶”,有船代表“讓我們蕩起雙槳”,有山水代表“小山村”,還有黑白代表“三棵大樹(shù)”。這些名字都是我起的哦!不錯(cuò)吧!畫(huà)可更有趣。比如“天線寶寶”,這不是真的,是國(guó)我畫(huà)的書(shū)童有點(diǎn)丑,我妹妹硬要添油加醋,便加了兩根“天線”--兔耳朵。這里有時(shí)光交錯(cuò),那里有“阿凡提”、“赤腳大仙”與諸葛亮,嘻嘻!

  音樂(lè)是怎么發(fā)出來(lái)的呢?中間有一個(gè)機(jī)器,不是收音機(jī)或錄音機(jī),是一個(gè)有刺的機(jī)器。前有20個(gè)“鍵”,是2~i這20個(gè)。有刺的機(jī)器一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),會(huì)勾住鍵,就可以發(fā)出聲音了。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),比《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人好多了!

  這就是我的音樂(lè)盒。你喜歡嗎?喜歡就去翰文學(xué)畫(huà)畫(huà),“畫(huà)”一個(gè)出來(lái)吧!

滿分作文400字 篇7

  這是一個(gè)月光如水的夜晚。燈光從一間房子的窗戶中透出來(lái),很明亮,很好。一位小朋友正在明亮的燈光下學(xué)習(xí),她紅潤(rùn)的臉蛋上泛著絲絲甜美的微笑。

  電燈愈發(fā)明亮,耀武揚(yáng)威地對(duì)靜靜地站在墻角的蠟燭說(shuō):“喂,蠟燭!你看你那寒酸樣!比不上我吧?我看啊,你簡(jiǎn)直就是一個(gè)毫無(wú)用處的廢物,光亮那么昏暗,連小主人都不愿理睬你!”蠟燭一聲不吭,默默地站著!昂,自知理虧了吧!”電燈在一邊奚落。

  突然間,停電了,電燈失去了耀眼的光芒,四周變得漆黑一片。那位小朋友不慌不忙,輕輕地拿起蠟燭,把它點(diǎn)燃,繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)。蠟燭在屋子中央發(fā)出祥和的橘色光芒,周?chē)囊磺卸寂狭嗣匀说墓鈺。雖然不是太明亮,但也已經(jīng)足夠了。蠟燭默默地滴著一顆顆淚珠,奉獻(xiàn)自己,方便別人。電燈羞愧難當(dāng),說(shuō):“對(duì)不起,蠟燭!哂兴,寸有所長(zhǎng)!覒(yīng)該像你一樣默默奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,不應(yīng)該驕傲自大……”說(shuō)著低下了高傲的頭。

  蠟燭輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改才是最好的,我們交個(gè)朋友吧!”電燈點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了會(huì)心的笑容。整個(gè)房間被籠罩在一種和諧的氣氛中……

滿分作文400字 篇8

  一天,天空碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們準(zhǔn)備摘果子給生病的國(guó)王吃。

  句號(hào)發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹(shù),句號(hào)驚喜地說(shuō):我發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹(shù),大家快過(guò)來(lái)呀!大家都跑了過(guò)來(lái)。句號(hào)驚喜地說(shuō):我身體圓圓的,我撞上那棵樹(shù)應(yīng)該能掉下來(lái)吧!句號(hào)撞上樹(shù),梨子沒(méi)有掉下來(lái),反而句號(hào)頭上長(zhǎng)了個(gè)大包。感嘆號(hào)跳了跳說(shuō):別看我瘦瘦的,我最能跳了,個(gè)子最高,伸手就可以摘到果子了。感嘆號(hào)的手一伸結(jié)果也沒(méi)有摘到梨子。逗號(hào)揚(yáng)了揚(yáng)眉,自信地說(shuō):我爬到樹(shù)上,能摘到梨子吧!逗號(hào)爬到樹(shù)上就滑了下來(lái)!逗號(hào)也沒(méi)有摘到梨子。問(wèn)號(hào)說(shuō):我身體像鉤子,應(yīng)該能摘到梨子!問(wèn)號(hào)站在樹(shù)下,腳往上一伸,沒(méi)有摘到梨子。他們唉聲嘆氣,眼巴巴的望著樹(shù)上的果子,卻無(wú)計(jì)可施。字典爺爺看到了,說(shuō):你們要團(tuán)結(jié)才能摘到梨子。(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了之后,立刻知道了答案。逗號(hào)把尾巴插進(jìn)泥土里,句號(hào)站在第二個(gè),感嘆號(hào)站在三個(gè),問(wèn)號(hào)站在第四個(gè),終于摘到了,慢慢摘了一筐、兩筐、三筐、四筐

  摘完后就送給了國(guó)王,國(guó)王說(shuō):謝謝你們,給我送梨子吃,弄得你們滿頭大汗。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們笑了笑說(shuō):不客氣。

  今天標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們知道了一個(gè)道理,遇到困難,要團(tuán)結(jié)起來(lái)。

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