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關(guān)于校園的作文

四季校園作文

時(shí)間:2021-05-08 10:03:56 關(guān)于校園的作文 我要投稿

四季校園作文匯編15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四季校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四季校園作文匯編15篇

四季校園作文1

  我們的校園十分美麗,不由得讓我想起了一首詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!彼募镜男@真得是好美。

  春姑娘捧著紅花綠樹(shù),鳥(niǎo)蛙蛇兔來(lái)了,校園中一片光彩。走到門(mén)口,只看見(jiàn)“東江小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字刻在門(mén)口的大青石上,顯得格外美麗。只見(jiàn),迎春花搖著“大腦袋”,綻開(kāi)甜美的“笑容”,拍著綠油油的“小碧手”,仿佛在說(shuō):“歡迎春姑娘的到來(lái)!歡迎春姑娘的到來(lái)!”

  夏哥哥在一眨眼的時(shí)間就來(lái)“接班”了,它歡快地逗弄著小動(dòng)物們;▓@里也一派生機(jī),看那里,一只只進(jìn)軍的小螞蟻小碎步地走在水泥路上。林中開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),小蟋蟀們拉著自己的小提琴;蟬兒“吱——吱——”地高聲大唱;小鳥(niǎo)跳起了舞蹈!

  秋姑娘來(lái)了,樹(shù)葉頑皮地從樹(shù)爸爸的身體上飛了出來(lái),像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵,正在向下迅速降落。最后,飛入了大地媽媽的懷抱。地上到處金燦燦的,像一條用金塊鋪成的黃金路,金碧輝煌。走上去又發(fā)出“沙”地響,像走在一條音樂(lè)之路上。

  冬弟弟一蹦一跳地來(lái)了,穿上了白色的雪衣裳。放眼望去,只見(jiàn)校園中都是白茫茫的,一白千里。風(fēng)兒瘋狂地舞蹈,飛雪飄揚(yáng),只見(jiàn)房子白了,樹(shù)白了,草白了,花兒也白了……

  四季的校園,你不管是春夏秋冬,總是那么美麗,你是我見(jiàn)過(guò)的最留戀的地方!

四季校園作文2

  校園是除了家之外,讓我最親切與放松的地方。每一個(gè)季節(jié)的變化,都會(huì)帶給我們不一樣的感受。

  春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇的。光禿禿的樹(shù)枝總會(huì)在我們不經(jīng)意的打鬧間吐露新芽,又很快變得繁茂。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩捉迷藏,滑滑梯,有時(shí)還會(huì)跳一友藝體課上的優(yōu)美舞姿,讓寧?kù)o的校園變得熱鬧非凡。鳥(niǎo)兒鳴叫著,好似在說(shuō):“我喜歡你。春天,你的到來(lái),讓我們更加開(kāi)心!”

  夏天的校園生機(jī)勃勃,火辣辣的太陽(yáng)照在地上,使校園鋪上一層熱氣,我們?cè)谶@里跑、跳、鬧,絲毫不覺(jué)得累。最妙的是玩耍過(guò)后,坐在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上,一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了額上的汗水,吹不走的是我們的歡笑。

  秋天的校園更美了,樹(shù)葉有金黃色、綠色,還有綠中帶黃,樹(shù)葉在空中翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)上,小徑上,就會(huì)鋪上厚厚的、金黃色的地毯。我們會(huì)偶爾抱怨?jié)M地的樹(shù)葉會(huì)給我們清掃帶來(lái)麻煩,但我們更享受的是打掃完之后,望著那干凈的校園的欣慰與喜悅。

  冬天的校園是銀色的,地上、樹(shù)枝上都是雪。輕輕呼一口氣,會(huì)化成白煙在風(fēng)中舞蹈。即使這么冷,也阻擋不了同學(xué)們的熱情。只要下課鈴一響,校園立即沸騰起來(lái)。大家歡呼著沖出教室,撲進(jìn)雪堆,打著滾,笑著,鬧著,這熱鬧勁兒,驅(qū)趕了一切寒冷。

  這就是校園的四季,讓我深深迷戀!

四季校園作文3

  校園的一年四季都很美,但是我們要是仔細(xì)觀(guān)察的一下植物就有明顯的不同了。今天就由我作一次向?qū),帶領(lǐng)你走進(jìn)我們的校園,看看我們校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹。

  春天來(lái)了,春姑娘播撒了多少生機(jī)呀!大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿(mǎn)園,春色迷人了。

  夏天來(lái)了,夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候,花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣,而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。

  秋天到了,秋婆婆把豐收的音符帶來(lái)散到果園。田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著,要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了大樹(shù)哥哥和小花妹妹,它們開(kāi)心極了。

  冬天來(lái)了,冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快的織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了,簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……盡情玩耍在楊樹(shù)哥哥和小花妹妹妝扮的校園里。

  我愛(ài)你們——可愛(ài)的大樹(shù)哥哥和小花妹妹,因?yàn)槟銈兪俏覀冃@的四季。

四季校園作文4

  我的學(xué)!V菔锌W(xué),它座落于中國(guó)船政文化的搖籃——福州市馬尾區(qū)快安延伸區(qū)內(nèi)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,一年四季景色迷人,就像一座美麗的花園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園一片生機(jī)勃勃的景象?茨亲虧(rùn)的土地上新生的草芽正努力地探出自己嬌嫩的身軀,好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界;樹(shù)枝也發(fā)芽了,剛剛抽出的枝條雖然還很細(xì),上面卻已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了嬌小可愛(ài)的嫩葉,像一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘,那么令人憐愛(ài);花壇里各類(lèi)鮮花爭(zhēng)相齊放,綻放出美麗的笑臉,偶爾傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲附和著大伙兒的朗朗讀書(shū)聲,場(chǎng)景更是美不勝收。

  夏天,樹(shù)木郁郁蔥蔥,葉芽經(jīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的蛻變,變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著,茂密的樹(shù)葉替我們遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為我們遮風(fēng)擋雨,在炎炎夏日為我們送來(lái)絲絲清涼,我們?cè)跇?shù)下讀書(shū)嬉戲,細(xì)細(xì)品味著校園的美好時(shí)光。

  秋天,微風(fēng)習(xí)習(xí),氣候宜人。操場(chǎng)上,枯黃的葉子無(wú)力地耷拉在樹(shù)枝上,秋風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,隨后便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個(gè)豐收的季節(jié),學(xué)校的綠植基地結(jié)滿(mǎn)了碩大的果實(shí),同學(xué)們的學(xué)業(yè)也修成了正果,校園到處洋溢著收獲的氣息。

  冬天,這里雖然沒(méi)有北方的銀妝素裹,冰天雪地,但風(fēng)景卻一點(diǎn)兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的,所有的一切都像蒙上一層白紗,仿佛童話(huà)故事里的仙境,讓人有無(wú)限的遐想……

  我愛(ài)我的校園,在這里,它給我們帶來(lái)了快樂(lè),還有一群辛勤的園丁在無(wú)私地奉獻(xiàn)著,他們教我們知識(shí),帶領(lǐng)著我們積極“向上向善”,我愛(ài)校園的一切!

四季校園作文5

  我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過(guò)四季,走向成熟。

  春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿(mǎn)面笑容地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。校園里一片盎然生機(jī)。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉,就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。

  天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。

  秋去冬來(lái),北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。

  在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

四季校園作文6

  人們常說(shuō):“南方是富饒之地,那里氣候溫暖,四季如春!笨墒牵谖业男@,在這塊小小的土地上,每個(gè)季節(jié)各有特色……

  春天。春回大地使萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘用她那纖細(xì)的雙手撒下綿綿細(xì)雨。細(xì)雨過(guò)后,校園里到處是春的痕跡:草地里,受到雨水滋潤(rùn)的小草迫不及待地從厚厚的土壤里探出頭來(lái),用他那嫩綠的、小小的腦袋好奇地打量著這個(gè)新世界;西北邊的那棵大榕樹(shù),居然在一夜之間長(zhǎng)出了嫩紅柔軟的芽,就像變魔術(shù)似的,真是讓人不得不感嘆春天的神奇。“叮鈴鈴”,下課了,一年級(jí)的小朋友沖出教室,大叫:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)也興高采烈地站在枝頭,嘰嘰喳喳地為他們伴奏。

  夏天。一進(jìn)校園,抬頭便可以看到,幾棵芒果樹(shù)都結(jié)果啦!成熟的芒果掉落到地上,從破開(kāi)的果皮中,散發(fā)出陣陣濃郁的、令人沉醉的芒果香,即使在上課,也讓人抑制不住地被這香味所吸引。

  秋天。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹得大樹(shù)不停地?cái)[動(dòng),好像在跳一支“大樹(shù)之舞”,隨風(fēng)飄落的黃葉,就好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天。那棵一年要換一身新衣的大葉榕樹(shù)開(kāi)始不停地脫下舊衣裳了,“刷刷刷……”在斜風(fēng)中飄舞的落葉不一會(huì)兒就鋪成厚厚的地毯,那里到處留下我們玩耍的足跡,校園里洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。而小草呢?也在入冬之際又鉆回了土里,等到來(lái)年春天,他們又會(huì)破土而出……

  四季如春固然美,可是,我的校園里四季不同的風(fēng)景也是如此的美。

四季校園作文7

  校園,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是最美的。而校園的四季,在學(xué)生的眼里,又何嘗不是他們最美的回憶呢?

  春姑娘踏著輕巧的步子來(lái)了,她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣,用綠色的畫(huà)筆左涂涂右抹抹,把校園里的樹(shù)都畫(huà)上了綠色的葉子。她又揮揮手,花壇里的小蟲(chóng)子,校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái),揮著美麗的翅膀,一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠(yuǎn)處幾位少先隊(duì)員在嘻嘻哈哈的笑著。

  午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng),他們?nèi)嘀仕傻乃郏^續(xù)盯著黑板。樹(shù)蔭濃密,陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭,留下斑駁的光影,幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)。遠(yuǎn)處,六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂漠厴I(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。

  一片黃葉悄然落下,秋天來(lái)了!這是一年四季中校園最美的季節(jié),紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上,踩上去咯吱咯吱地響!凹t領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標(biāo)本,兩個(gè)調(diào)皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角,牽;ǖ炔恢囊盎ㄇ那牡亻_(kāi)放,星星點(diǎn)點(diǎn),像星星一樣裝點(diǎn)著校園。校園兩旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了,目送著學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。

  雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里,各種樹(shù)的葉子都落光了,只有冬青樹(shù)一身翠綠,傲然挺立在雪里。學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地打雪仗,好像忘掉了煩惱,整個(gè)校園都回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

  這就是我們母校的四季,這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這里充滿(mǎn)著朗朗書(shū)聲,這里是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。

四季校園作文8

  校園,它陪你成長(zhǎng),陪你開(kāi)心,陪你一起成長(zhǎng)。校園,是我們的朋友。也是我們最熟悉的人。在我的校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

  當(dāng)春天悄悄的來(lái)臨時(shí),校園里那些可愛(ài)至極的小草偷偷地從肥沃的泥土媽媽的懷抱里偷偷的鉆出來(lái);▋簜円查_(kāi)始比美。那枝繁葉茂的大樹(shù)呢?也等待著小鳥(niǎo)來(lái)為他們唱歌。小朋友們從短暫的寒假里跑來(lái)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里來(lái);▋旱姆枷阋齺(lái)了可愛(ài)的小蜜蜂和美麗的蝴蝶,小朋友們都迫不及待的跑來(lái)這兒觀(guān)賞美景了。

  淘氣調(diào)皮的夏天不知不覺(jué)間來(lái)了。早晨就可以聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲,這聲音溫和細(xì)嫩,聽(tīng)了感覺(jué)自己好像年輕了五歲。老梧桐樹(shù)上的大銅鐘響了!小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,在操場(chǎng)上玩耍,有的玩跳繩,有的玩追趕,有的玩捉迷藏,有的玩老鷹抓小雞,這畫(huà)面一派生機(jī)!

  溫柔的秋姑娘邁著腳步向我們走來(lái)。這個(gè)時(shí)候,枝繁葉茂的大樹(shù)不再是春天時(shí)那個(gè)年輕、貌美如花的它了,也漸漸變老起來(lái),她嫩綠的頭發(fā)變得枯黃了,甚至還有些頭發(fā)從頭上慢慢的飄落下來(lái),以前生機(jī)勃勃的小草也不再活潑了,也開(kāi)始變得憔悴起來(lái)。萬(wàn)物被秋姑娘變老了,就連活潑的小朋友也變秋姑娘變得老了,他們不再出來(lái)玩耍,整個(gè)校園就像一片廢虛!越來(lái)越冷。

  冬爺爺拉著行李走到我們身邊來(lái)了。邊走還邊喘氣,凍得我們臉頰發(fā)紅。雪花仙女們一片一片地召集過(guò)來(lái),形成了一條白白的小路,小朋友們出來(lái)打雪仗,堆雪人。校園里好像又恢復(fù)了以前!

  這是我美麗的校園,你們喜歡嗎?

四季校園作文9

  我的校園一年四季都特別美麗,也是我們的成長(zhǎng)之地。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的樣子。小草弟弟悄悄探出頭來(lái),在土地上嬉戲、玩耍。小花姐姐想要比去年更加鮮艷、美麗,便開(kāi)始細(xì)心地梳妝打扮。柳樹(shù)姐姐也不甘心落后,開(kāi)始整理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮,她那一條條枝葉隨風(fēng)飄蕩,《詠柳》這首詩(shī)就是真實(shí)寫(xiě)照,土地里的各種鮮花開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn),讓人們心曠神怡。

  夏天,我們后操揚(yáng)有一棵大梧桐樹(shù)。上面爬滿(mǎn)了許多知了,那些調(diào)皮的知了都悄悄躲在茂盛的枝葉里,讓人們還以為在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì),讓我情不自禁想跟著它們一起跳舞。小草們也熱得低下了頭,恨不得再重新鉆回土里。

  秋天,天氣變冷了,同學(xué)們都開(kāi)始穿上秋季校服。小草和小花身上都有些枯黃,顯得無(wú)精打采,好像在說(shuō):“好冷啊!”梧桐樹(shù)也把身上的綠衣裳全部扔掉,一片片枯黃色的葉子從天而降,落在地上,好像鋪上了金色的地毯,看上去真漂亮!

  冬天,一片片雪花從天而降,它們都是那么晶瑩潔白。一腳踩下去就能清晰的看見(jiàn)一個(gè)腳印。那一片松軟的.土地上也被一片片雪花遮蓋。一片小小的雪花竟能在土地上形成那么厚的一層棉被,真是體現(xiàn)了積少成多、滴水穿石的力量啊!同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上打雪仗,滾雪球……這些玩法讓我們玩的不亦樂(lè)乎。梧桐樹(shù)孤單的站在那里,身上光禿禿的,再加上冰冷的雪,真讓人替它擔(dān)心。

  這就是我一年四季的校園,我愛(ài)我四季美麗的校園。

四季校園作文10

  春天,山茶花開(kāi)花了,艷艷的,當(dāng)你走過(guò)山茶花旁,就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了,綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花,只要你走過(guò)月季花叢邊,月季花都會(huì)向你點(diǎn)頭問(wèn)好,時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢!

  夏天,小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著翠綠色的頭發(fā),微風(fēng)

  吹來(lái),楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門(mén)旁的竹林變得更加蒼翠,顯得很有生機(jī)。大樹(shù)十分挺拔,像一把綠色的巨大的傘,墨綠墨綠的,像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花,鮮紅色的,像是用鮮血染上去似的。

  秋天,菊花開(kāi)了,它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的,散發(fā)著淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了,有白的、黃的、還有紅的,一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累,豆角熟了,呈墨綠色;橘子也成熟了,讓人口水都流下來(lái)了。

  冬天,有時(shí)大雪紛紛,有時(shí)細(xì)雨綿綿,有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可高了,有的長(zhǎng)到了五樓,有的葉子伸進(jìn)了三樓,有的比教學(xué)樓還高呢!花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠,雖然它長(zhǎng)得很矮小,但是春夏秋冬四個(gè)季節(jié),沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是枯黃的,它在寒風(fēng)中站的十分筆直,像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋,煞是可愛(ài)。

  校園的四季,記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光!

四季校園作文11

  因?yàn)橛辛舜合那锒@四季,生活才絢麗多彩。而四季的校園,伴著書(shū)香,更是別有一番韻味。

  春天,新的一天開(kāi)始了。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室,吹在同學(xué)們的臉蛋上,給我們帶來(lái)一絲絲暖意,消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng),小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭,柳樹(shù)姑娘也梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了,盤(pán)旋在操場(chǎng)上空,停在樹(shù)梢上,唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,奔跑在操場(chǎng)上,沐浴在春光中。有說(shuō)有笑,盡情玩耍,迎接著春天的到來(lái)。

  溫暖的春天過(guò)去了,酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏,校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛,同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼,有的喜歡躲在教室里,有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)……天氣越來(lái)越熱,轟隆隆的雷聲響起,烏云越聚越多,雨再也藏不住了,離開(kāi)了天空的懷抱,大滴大滴地從天空落下來(lái),落在校園的房頂上、操場(chǎng)上,響著“噼里啪啦”的舞曲。萬(wàn)物敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái),雨越下越大,操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了,帶走了濕熱的空氣,給我們帶來(lái)一絲涼爽。

  秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹(shù)慢慢開(kāi)花了,黃黃的小花密密麻麻地掛滿(mǎn)了每個(gè)樹(shù)枝,帶來(lái)陣陣清香,隨著清涼的秋風(fēng),慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室,飄到校園里每個(gè)角落,使人神清氣爽,教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉、楓葉、銀杏葉,像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落,漂亮極了。同學(xué)們紛紛撿起一片片落葉,好好的珍藏。

  冬天來(lái)了,銀裝素裹。瞧!雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上,蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了,太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子,在陽(yáng)光的照耀下閃爍著一道道銀光!校園里成了童話(huà)王國(guó),美麗極了。同學(xué)們踩著松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng),盡情地玩耍。有的打雪仗,有的堆雪人,有的扔雪球……笑聲響徹整個(gè)校園,和這美景融合在一起。

  四季的校園,是一幅畫(huà),是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺(tái)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著,獲取無(wú)數(shù)的知識(shí),感受成功的喜悅。

四季校園作文12

  有這樣一個(gè)地方,置身于此,你就會(huì)忘記一切煩憂(yōu)。它在八斗丘上,名叫江聲,它是我的校園——四季如畫(huà)的家園。

  春天,雨常眷顧這兒,群花還在做著她們的清夢(mèng),微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們甜軟的光澤便煥發(fā)了。我總會(huì)坐在教室里,靜靜地凝視著,看她們?cè)谌展庀滤畈刂奶竦姆,冷艷的紫,不打眼的白與綠?粗粗,這淺淺淡淡的五顏六色仿佛在眼前編織成了一個(gè)美麗的夢(mèng),淅淅瀝瀝的雨聲也無(wú)端入夢(mèng),大概因?yàn)檫@雨,濃郁的香氣便沒(méi)在校園里,清風(fēng)微寒,徐徐而來(lái),似濃還淡的花香,一絲絲,一縷縷,夾雜著濕潤(rùn)的青草的氣息和泥土的味兒,悠悠沁入鼻息,這樣的美夢(mèng),誰(shuí)會(huì)舍得醒來(lái)呢?

  他處的夏日總是熱蓬蓬的,校園的夏日卻總給人豁然開(kāi)朗之感。置身其中,身子骨頓覺(jué)輕了一般,涼風(fēng)拂在面上、身上,便又是一縷新的清涼。水也是不同的,他處的水如同煮沸一樣,校園里圓形湖中的水卻總是那樣清清地綠著,任憑人影樹(shù)影倒映其中,湖中的魚(yú)也不爭(zhēng)不吵了,悠然地享受這難得的清涼。校園夏天的夜晚猶為我愛(ài)。放眼望去,明亮如水的月光被朦朦朧朧的白云遮去一角,襯著似青還藍(lán)的天,你可以什么都想,也可以什么都不想,整個(gè)世界就是如此般靜謐而美好。

  秋天,吸引幾十米之外的行人久久駐足且遲遲不愿離開(kāi)的是教室門(mén)前的幾株桂花樹(shù)。不必說(shuō)遒勁有力的枝干,也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的樹(shù)冠,單是如米小的金桂銀桂花朵就讓人流連忘返!白蛞刮鞒貨雎稘M(mǎn),桂花吹斷月中香”,你瞧,層層葉片中,點(diǎn)綴著鵝黃的小花,有肆意開(kāi)著的,有探頭探腦的,有裹緊外套的,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,還如剛出浴的美人。陽(yáng)光下,花朵在互相挑逗,微風(fēng)過(guò)處,清香襲來(lái),當(dāng)這些美麗的花隨風(fēng)飄落時(shí),又如同金色的緞子,接連不斷地,飄飄灑灑地相擁而落,漫步桂花園,連腳底也會(huì)生香呢。

  冬天,雪花造訪(fǎng)校園又別是一番景致。清涼的雪花,晶瑩剔透,飄在葉片兒上,落在發(fā)梢兒上,蹦在指尖兒上,輕輕一碰,它又瞬間融化了。冰清的水珠兒在指尖逗留,滑動(dòng),浸潤(rùn),這是多少?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪花的南國(guó)孩子夢(mèng)寐以求的情景!

  這就是我的校園——江聲校園——四季如畫(huà)的家園。

四季校園作文13

  大自然就像一位神奇的魔法師,手中的魔法棒一揮,就使我們的校園四季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

  當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí),小草趁人們不注意,悄悄地探出了嫩綠的小腦袋,在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們打招呼。此時(shí)的校園,最美的要數(shù)校門(mén)口的花壇了;▋焊(jìng)相開(kāi)放,有紅的、黃的,還有藍(lán)的……仿佛在舉行一場(chǎng)“選美大賽”?諝庵卸紟е銡猓齺(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,像是在做“選美比賽”的拉拉隊(duì)呢!

  熱情似火的夏天來(lái)臨了,太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球,知了一直在操場(chǎng)四周的樹(shù)上叫著,像在對(duì)人們說(shuō):“熱死了,熱死了!笨梢坏较抡n時(shí)間,操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的天堂,有的在打籃球,有的在捉迷藏,還有的在跳繩……歡聲笑語(yǔ)匯成了一首夏之贊歌。

  夏天過(guò)去后,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹,校園里的樹(shù)葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞,飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹(shù)也不甘示弱,散發(fā)出淡淡花香,引得同學(xué)們紛紛駐足。

  不知不覺(jué)間,冬天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪,猶如一朵朵在半空中盛開(kāi)的白色花朵。整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界,同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了。

  我的校園四季都風(fēng)景優(yōu)美,你喜歡嗎?

四季校園作文14

  我到校園倚著須江,矗立在一條幽暗陰涼的小道上,一年四季變幻著不同的色彩。

  春

  春天到校園是美麗的,是淡綠色到,是充滿(mǎn)活力到。綠的草、綠的樹(shù)、紅的花,所有的生命都萌發(fā)了,轉(zhuǎn)化為綠色到生機(jī)。小昆蟲(chóng)開(kāi)始蘇醒,鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴唱,連孩子們也脫下笨重到棉衣,展現(xiàn)出活蹦亂跳到生氣。伴隨著春天到呼喚,花兒們也挺直了嬌嫩到身軀,綻開(kāi)了嬌艷到笑臉。

  夏

  夏天的校園是高雅的,是墨綠色的,是充滿(mǎn)熱情的;▋翰辉賸尚,自豪地挺直身板,向人們展示著它的美麗;小草不再嬌嫩,頑強(qiáng)地頂住了酷熱;樹(shù)木也從春天到溫暖中吸取了精華長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃爍著,為孩子們避暑,微笑著傾聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,微笑著看著運(yùn)動(dòng)得不亦樂(lè)乎到孩子們。

  秋

  秋天的校園是嫻美的,是金黃色的,是充滿(mǎn)涼爽的。落葉為校園鋪上了一層地毯,小草、花兒失去了昔日的光輝,黯然神傷地蜷縮在角落里,等待著變成泥土的命運(yùn)。校園西部到小花壇里開(kāi)滿(mǎn)了金黃的菊花,頂立著秋天到傲氣。秋天里,學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì),響徹云霄的加油聲頂破了秋天的冷清與殘敗。

  冬

  冬天的校園是純潔的,是銀白的。歲頂冒著寒風(fēng),冬天依然是活力四射,點(diǎn)綴校園的梅花迎面送來(lái)迷人的香氣。在冬天,雖然遍地都是雪,可是我卻總覺(jué)得校園里雪最美,路上的行人走得匆匆,急著回家,使街上顯得死氣沉沉;而校園里的雪呢,卻是活力四射,它們被塑造成雪人,被握在孩子們到手里打雪仗,它們雖也像街上的雪那樣唄弄得臟兮兮,可它們?cè)谖业窖劾,卻如孩子們無(wú)暇到內(nèi)心那樣純潔,它們臉上都掛著快樂(lè)到笑臉。

  美麗的校園,美麗的四季,我愛(ài)校園這幅迷人的畫(huà)……

四季校園作文15

  和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園,校園立刻萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái),看著那么大的校園感到十分好奇呢;▔校L(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花。其中,迎春花長(zhǎng)得最快,幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,它上了幾十只“黃色的電燈泡”,可美了!早晨,同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書(shū)呢,俗話(huà)說(shuō),“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。

  炎炎的夏日頑皮地跑進(jìn)了校園,花草樹(shù)木都長(zhǎng)得十分繁茂,特別是那粉色荷花更令人陶醉,它們的姿態(tài)各不相同:有的才展開(kāi)兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花,看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。由于夏天天太熱,同學(xué)們只好坐在樹(shù)陰下乘涼。

  秋姑娘穿著金黃的連衣裙,給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅,只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí),同學(xué)們歡快地跑來(lái)了,他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒,臉上“裝”著笑容,葉兒帶回去干啥?原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽?zāi)。?dāng)然,菊花也開(kāi)放了,白得似雪,紅得似火,粉得似霞,那景色別提多美了。

  一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)校園,同學(xué)們不畏嚴(yán)寒,開(kāi)心地在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩得可開(kāi)心了。校園的四季真美!我愛(ài)校園的四季!

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