【精品】考題作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考題作文 篇1
他們說，我的心總是漂浮不定的。
月亮是否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風(fēng)微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口氣，望著掛在空中皎潔的月亮，陷入沉思。
轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，心中依然生出了一種別樣的情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能堅(jiān)守當(dāng)初與他們的約定。
臨別間，他們對(duì)我說的話，依稀回蕩在耳邊。會(huì)忘記我們嗎？
不會(huì)的！
這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，所有的一切都不再是最初的那個(gè)樣子，我也依舊不會(huì)的，這不是過度的自信，是自身油然而發(fā)的責(zé)任感知。自己當(dāng)初確定的那份一定要堅(jiān)守的夢(mèng)想。
網(wǎng)上看到過這樣一句話：數(shù)學(xué)題很難，但我想帶媽媽去看遠(yuǎn)方。
后來，也有人說過：數(shù)學(xué)題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當(dāng)時(shí)的心情是難以平復(fù)的，前路崎嶇，我們最初堅(jiān)守的夢(mèng)想，該不會(huì)如此易碎吧？這將多么遺憾�。�
我想過歲月靜好的生活，后來才發(fā)現(xiàn)自己更偏向于激情與挑戰(zhàn)，我想活成自己想成為的樣子，這是我一直所堅(jiān)守的夢(mèng)想。
他們說我是不會(huì)堅(jiān)持下去的，最終仍會(huì)被困于現(xiàn)狀，被迫于社會(huì)。歲月靜好，便是那最大的追求。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！如今依舊是我的信念與目標(biāo)，李白的不甘平庸，驕縱傲世是令我折服的地方。
如果有人問我。對(duì)我來說，最重要的是什么？我會(huì)答：堅(jiān)守！堅(jiān)守，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，沒有堅(jiān)守一切如浮云。我的人生必須精彩，絕不可虛擲！
堅(jiān)守，也是一道考題。
考題作文 篇2
看著鏡子前的自己，不出色的相貌，平平的氣質(zhì)、平平的身材、平平才華……唉!我羨慕那些女孩，為什么上帝對(duì)我這么不公呢?
我呆呆地看著那些女孩出盡風(fēng)頭，能歌善舞的女孩能在舞臺(tái)上劃下一條絢麗的彩虹;矯健的女孩能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以班級(jí)光榮;演講的比賽時(shí)，口才好的女孩能在比賽時(shí)滔滔不絕;愛武術(shù)的女孩能在武術(shù)館里盡情發(fā)揮，一展才華……而我，卻只能呆呆地看著，只能做一個(gè)忠實(shí)的觀眾，只能在角落里鼓掌，只能在一邊大喊“加油”，只能在人群里發(fā)愣……學(xué)校里的女孩是不是都是天生的演員?
我開始思索我到底哪里比別人好一點(diǎn)了?是書法?可書法比我好的人還多，是美術(shù)?可美術(shù)我也只是瞎畫畫沒用什么功夫，是學(xué)習(xí)?這不可能，我學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科雖文科好了點(diǎn)，但是理科差的沒話說。我發(fā)現(xiàn)我毫無特長(zhǎng)，作為一個(gè)女孩，我既不亭亭玉立，也不才華橫溢，還不心靈手巧，我會(huì)做什么呢?我失望極了!越想越糊涂，我似乎對(duì)一切失去了信心，語文也考砸了，英語也說不流暢了，這有給我增加了許多壓力，我不停地想，不停地想：我生來就是當(dāng)擺設(shè)的嗎?即使當(dāng)擺設(shè)也是一個(gè)不好看的擺設(shè)，肯定沒人看。我是不是生來就是為那些出色的作品當(dāng)鋪墊呢?我陷入了想象，陷入了普通自卑的淤泥中無法自拔。
在一次意外中我去了一個(gè)名勝景點(diǎn)，這里的環(huán)境是在跟我太不配了，我簡(jiǎn)直成了這幅畫卷上的黑點(diǎn)。“先生，小姐，你看這是現(xiàn)在剛做好的，很可愛呢!”“誒，女士這個(gè)小貓很配您呢!買一個(gè)吧!”我順著聲音過去，是一個(gè)灰頭灰臉的女孩子，衣服也破破的，可能是賣累了，或許她要吃中飯了，只見她拿出幾張已經(jīng)臟掉的干餅，很艱難的咽下去，吃完后，喝了點(diǎn)水，有大喊大賣：“買陶泥嗎?你好，你看……”我被她深深打動(dòng)了，我沒想到還有比我更要平凡的.女孩，但是，她們都像一棵室外的花朵，他們?yōu)樽约旱娜松床蚱粗�，我是不是該掙扎著爬出淤泥�?
女孩生來都多種多樣：深沉的女孩像一潭好深好深的潭水;活潑的女孩像一柔好柔的柳;智慧的女孩象一顆好亮好亮的星星;漂亮的女孩像一道美麗的彩虹;柔弱的女孩像一條好綿好綿的絲帶;堅(jiān)強(qiáng)的女孩像一朵毫不畏懼的花朵……
我不會(huì)在自卑了，我只要活好自己，活出自己的生活，即便再不出色也會(huì)開開心心，何必磕得頭破血流去爭(zhēng)取一個(gè)位子，一個(gè)名分，只要好好做好自己份內(nèi)的事不就行了嗎?你做好了，在老師的心目中你就是好孩子，雖然不如牡丹芍藥般，但是，在大家在老師心目中已經(jīng)成立了一個(gè)形象，一個(gè)榜樣，一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)志了!
為什么這個(gè)世界會(huì)美麗?為什么女孩會(huì)可愛?因?yàn)榕⒍枷袷澜缟系奈宀世_紛的花。假如只有百合牡丹芍藥玫瑰，這個(gè)世界有多么單調(diào)呀!世界還會(huì)五彩繽紛嗎?雖然我很平凡，很普通，向路邊的野花一樣，但我同樣也是女孩中的一員，也能打扮這個(gè)世界!
女孩不一定要很出色，不一定要很漂亮，不一定要散發(fā)萬丈光芒，在我眼里，只要是女孩就都會(huì)“美麗”!誰說一定要“漂亮”女孩?
考題作文 篇3
星期天，我在家里看著報(bào)紙，突然，我看到上面有一道思考題。咦，這道思考題真難。好，越是難的題目，我越是喜歡做。我就看著題目思考起來。
這一道題目真是難，我想了好半天可還是沒有想出一點(diǎn)解題的辦法來。而且，連進(jìn)入這一道題目的路徑都沒有一點(diǎn)。唉，我就這么認(rèn)輸了嗎？不可能！于是，我繼續(xù)思考著。
就在我專心思考的時(shí)候，小王和小李來叫我和他們一起去玩。我立刻回答：“好，只是你們要等我一會(huì)兒，讓我把這一道難題想出來再和你們一起去玩�！彼麄儍蓚�(gè)人一起說：“好，我們就等你一會(huì)兒吧。”時(shí)間在慢慢地過去了�？墒牵疫�沒有想出來。我緊皺著雙眉，一副愁眉苦臉的樣子。他們看到以后就對(duì)我說：“是什么題目把你難倒了？讓我們一起來幫你想想吧！”“好，謝謝你們了！”說著，我把手上的報(bào)紙放在了桌子上。他們把頭湊了過來一起看起了題目來了。他們不看不知道，一看嚇一跳，覺得這一道題目確實(shí)很難。但是已經(jīng)說出要幫我想，所以也就不好意思逃開了。我看到他們兩個(gè)人也皺起了雙眉，很快陷入了沉思中了。我們大家一起想啊想，想了十分鐘又十分鐘，還是在想。
“好，我有一點(diǎn)頭緒了，你們看是不是這樣做就能夠解出這一道題目了。”他們聽著我說的話覺得有一些道理。于是，我就順著思路做了起來�？墒�，我做了不久就卡住做不下去了。于是，我又動(dòng)起了腦筋來。他們兩個(gè)人也幫我出主意。經(jīng)過三個(gè)人的同心協(xié)力，分析思考終于把這一道題目做出來了。其實(shí)這一道題目非常簡(jiǎn)單，這怪自己開始沒有用比例方法解。
好了，現(xiàn)在題目做出了，我就高興地跟著他們一起出去愉快地玩了。
考題作文 篇4
在人生的旅程中，我們總會(huì)遇到許多“考題”。它們就像大海里的珍珠，永遠(yuǎn)也撈不完。今天，我借此機(jī)會(huì)，去撈一顆最光鮮最亮麗的珍珠，與大家共同欣賞吧。
記得小學(xué)時(shí)，在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，特別是語文學(xué)科，考試總是取得優(yōu)異的成績(jī)。在班上，我受到老師的多次的表揚(yáng)與贊賞。但是，自從上了初中后，我的語文成績(jī)走了下坡路，平時(shí)考試得分較低，連我都無法正眼相看我可憐悲慘的語文分?jǐn)?shù)。從此，我開始對(duì)語文學(xué)科有偏見，對(duì)語文學(xué)科不感興趣了，我的語文科學(xué)就這樣沒落了。
接下來，在語文課堂上，我不認(rèn)真聽課做筆記，平時(shí)作業(yè)不想寫，考試時(shí)總是草草應(yīng)付，語文成績(jī)直線下滑，簡(jiǎn)直跌倒了谷底。但是，自從那一件事后，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語文的技巧，我的優(yōu)異的語文成績(jī)又回來了。
記得是一天晚上，也許是語文老師發(fā)現(xiàn)我隊(duì)語文學(xué)科不感興趣，學(xué)習(xí)語文感到困難。于是，語文老師把我叫到辦公室，我感到十分膽怯，害怕老師批評(píng)。但是，我到了辦公室后，語文老師并沒有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小靜，你在學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)上遇到什么困難了？我不敢出聲，只是使勁地點(diǎn)頭。語文老師見狀，繼續(xù)耐心地對(duì)我說：“小靜呀，在語文學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到一些困難與挫折的，也不可能總是一帆風(fēng)順。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也如此。我們無論遇到什么困難，都要坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇往直前，那樣我們做人辦事才會(huì)取得成功�！甭犃苏Z文老師孜孜不倦的教誨，我突然恍然大悟，思路明確。從此我開始改變對(duì)語文學(xué)習(xí)的看法。近段時(shí)間以來，我的語文成績(jī)又開始直線上升了。
從那之后，我一直牢記著語文老師的教導(dǎo)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再逃避退縮，而是勇敢面對(duì)。人生中的困難就像考題一樣，需要我們逐項(xiàng)去攻克。面對(duì)任何考題時(shí)，我們一定要做到不畏懼，不退縮。
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