【實(shí)用】尋找作文400字6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的尋找作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文400字 篇1

　　一株金黃的迎春花開(kāi)了，我問(wèn)春在哪兒？花兒不語(yǔ)。一條纖細(xì)的柳枝上冒出了嫩芽，我問(wèn)春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來(lái)了，動(dòng)聽(tīng)的歌聲卻也沒(méi)有告訴我春天的足跡。于是，我便一直追尋……

　　天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個(gè)世界飄滿、溢滿了草的清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓后，甘露的滋潤(rùn)，才會(huì)將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽(yáng)光就像母親的手散發(fā)熱情的溫度，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。

　　撲鼻的花香彌漫開(kāi)，為春的到來(lái)發(fā)出請(qǐng)柬。桃花、梨花爭(zhēng)斗著自己獨(dú)特的'香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來(lái)采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。

　　草木枯榮，春花秋月，我惟獨(dú)喜歡春，不管多少時(shí)光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，她總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)她獨(dú)特的香氣。

　　我終于找到了春，原來(lái)她就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………

尋找作文400字 篇2

　　秋天是什么顏色？

　　那一片片、一簇簇的楓葉看上去那么可愛(ài)！那么充滿生機(jī)！就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)出光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇髡b道。哦，秋天是紅色的！

　　來(lái)到田野，正是豐收季節(jié)，天里的'稻谷熟了。沉甸甸的穗子壓的稻稈抬不起頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！

　　下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！

　　樹(shù)，已經(jīng)落葉了�？蔹S色的葉子落在地上，慢慢堆成了一座小小的金山，踏上去軟軟的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”秋天是黃色的！

　　面前，是大片大片的草地，小草還未枯黃，當(dāng)中還盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起歡樂(lè)地唱呀，跳呀。

　　哦！我明白了！秋天是五顏六色的……就像一道彩虹，么的引人喜愛(ài)。

尋找作文400字 篇3

　　因?yàn)槿藗兇罅康乜撤��?shù)木，森林里變得光禿禿的，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有小花，沒(méi)有小草，于是松鼠和老鼠決定要去尋找新家園。

　　老鼠和松鼠收拾好行裝就上路了，它們先走到了一條小河前，松鼠不會(huì)游泳，不能下水，而老鼠卻是個(gè)游泳能手，這可怎么辦呢？這時(shí)，老鼠突然靈光一閃，“對(duì)了，我可以教你呀！”“教我？如果沒(méi)有別的辦法就只好這樣了。”松鼠說(shuō)。老鼠教會(huì)了松鼠游泳。它們便一起下河游進(jìn)了一個(gè)湖里，湖被污染了，湖水變得黑乎乎的，像黑漆似的'，松鼠說(shuō)：“這湖太臟了，我堅(jiān)決不在這游了。”老鼠也這么認(rèn)為，于是它們冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。

　　它們首先找來(lái)一塊木板，又找來(lái)兩根樹(shù)枝，然后一起坐在上面，用力擺動(dòng)樹(shù)枝，就成了一只小船。可天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)，天空下起了雨，湖面的水漲了起來(lái)，一陣風(fēng)浪把小船打翻了，老鼠和松鼠被湖水沖走了，不知過(guò)了多久，朦朧中，老鼠仿佛看見(jiàn)了它們?cè)瓉?lái)的家，那里綠樹(shù)成蔭，蜂飛蝶舞，野兔亂竄，百鳥(niǎo)啁啾。老鼠睜開(kāi)眼睛，“哇！好美�！崩鲜笳f(shuō)著便把松鼠搖了起來(lái)，“哇！”又是一聲贊嘆�！斑@簡(jiǎn)直是仙境呀！我們不是在做夢(mèng)吧？”松鼠不敢相信地說(shuō)。“沒(méi)有，這不是做夢(mèng)。”“我們住在這里吧？”“好呀�！�

　　于是，它們便在這里住了下來(lái)。

尋找作文400字 篇4

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！

　　我們好幾個(gè)孩子，脫下又熱又厚的棉衣，飛快地沖出大門，激動(dòng)地跑向公園，迫不及待地去尋找春天。

　　我們看到了她。桃花從枝頭上露出了可愛(ài)的笑臉，那是春天的笑臉吧？林中大大小小的蘑菇五個(gè)六個(gè)，那是春天的雨傘吧？森林里的高大挺拔的大樹(shù)百棵千棵，那是春天的守護(hù)神吧？

　　我們聽(tīng)到了她。小鳥(niǎo)在樹(shù)上快活地嘰嘰喳喳地叫著，那是春天美妙動(dòng)人的歌曲吧？林中綠油油的小草快活地跳著“舞”，那是春天的舞蹈吧？

　　我們聞到了她。茂密的森林中散發(fā)著濃郁的草木氣味，那是春天的迷人的氣息吧？林中綻放的.五顏六色的野花散發(fā)著令人難以拒絕的芳香氣息，那是噴過(guò)香水的春天的味道吧？茂盛的森林中的許多大大小小、高高低低的蘑菇散發(fā)出芬芳撲鼻的氣息，那是洗過(guò)澡的春天的香甜氣息吧？

　　我們觸到了她。燦爛而耀眼的太陽(yáng)從天上散發(fā)出從未有過(guò)的溫暖的春光，那是春天送給小朋友們的特殊禮物吧？堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的筍芽?jī)阂步K于脫掉了一件件的衣服，著急地從地下鉆出來(lái)了，好像也迫不及待地要來(lái)找小朋友們玩耍，那是春天的孩子吧？

　　我們找到了春天，她在小鳥(niǎo)背上威風(fēng)地騎啊騎，在蘑菇身上盡情地跳啊跳，晚上躺在大樹(shù)頂上仰望星空，數(shù)星星，和小朋友們?cè)诖笞匀恢虚_(kāi)心地玩捉迷藏。

尋找作文400字 篇5

　　星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾臁Ｎ覀円恢毖刂�小路向北走去，走著走著，看�?jiàn)了路旁的“萬(wàn)年青”。 “萬(wàn)年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹(shù)葉一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，而剛張出來(lái)的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)了李子樹(shù)，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒(méi)有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長(zhǎng)，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無(wú)暇的翡翠，又像一片片魚(yú)鱗。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的'沖了過(guò)去。

　　小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來(lái)。不一會(huì)兒，鴨子就回來(lái)了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诘厣吓埽�小鴨子在水里游。沒(méi)幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！

尋找作文400字 篇6

　　法桐是一種三球懸鈴木，它的全稱叫“法國(guó)梧桐”。

　　人們常說(shuō)南京街道旁都是法桐，可是，卻有專家說(shuō)：“南京只有一棵法桐，法桐是三球的，而南京街道兩邊大多是一球的美國(guó)梧桐和兩球的英國(guó)梧桐。”

　　這就讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn)，南京到底有幾棵法桐？于是，我們科學(xué)組張老師組織同學(xué)們兵分多路展開(kāi)法桐調(diào)查行動(dòng)，我、盛天爽等同學(xué)一組從學(xué)校到大柵門往返，想在沿途兩百多棵梧桐樹(shù)中找出法桐。行動(dòng)開(kāi)始了，我們從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了尋樹(shù)之旅。

　　一路上我們見(jiàn)到了許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢大概有15米，平均樹(shù)圍60多厘米，樹(shù)干很粗糙，很多發(fā)褐色的樹(shù)皮都掉了下來(lái)，斑斑駁駁的、留下灰白的里層。大部分樹(shù)的.樹(shù)干長(zhǎng)到3-5米的位置就開(kāi)始分叉，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了小絨球，通過(guò)仔細(xì)觀察辨別，這些小絨球都是一個(gè)或兩個(gè)一組，證實(shí)這些梧桐都是美國(guó)梧桐和法國(guó)梧桐，找不到一棵法桐。

　　我們心想：“專家說(shuō)南京法桐只有一棵不會(huì)是真的只有一棵吧？在幾千棵樹(shù)中找一棵樹(shù)，比大海撈針還難！但我們不能因此而放棄，還是仔細(xì)觀察每棵梧桐樹(shù)吧。”

　　我們逐棵觀察，認(rèn)真做好記錄。

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