學校的美景作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學校的美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校的美景作文1
我去過風景如畫的雁蕩山，美麗的西湖。雖然我的學校不如這些世界奇觀美麗，但我十分喜歡我的學校。
從大門走進去，第一眼就看見了聳立在地面上的噴泉，這噴泉可溫柔了，那水貼在壁上嘩嘩的流動著……在噴泉中的荷葉下，一條條魚游動著，有些魚跳出了水面，有些魚像害羞的小姑娘，一直躲在荷葉下面。當然除了魚，附近還有烏龜、潛水蜘蛛和水蠅生活在那里。每次我到學校，我都在噴泉旁停了好久，和小魚們打招呼，和昆蟲們做游戲。
走到操場上，一棵十分老的大榕映進入了眼簾，大榕樹的樹干很粗，樹干上有樹洞，樹洞里經常有壁虎爬出來。嚇得女同學尖叫連連，男同學爭相捕捉。榕樹上的葉子微微的飄著，葉子旁有一只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像在述說著什么……
轉角到了小菜園那，有一朵朵鮮花在對著我們微笑，小蜜蜂在那嗡嗡的唱著歌，白菜挺直了腰板，辣椒開的花十分美麗。
我喜歡學校。
學校的美景作文2
朝陽照在學校上，為學校披上紅色的紗衣，連美景也不例外，在朝陽裝扮下，可愛極了。
露天水池
“嘩啦啦……嘩啦啦……”露天花園里那座年代已久的水池，又開始活動了。
走近一看，水池更加清晰了。水池周圍有一圈木板圍著，木板長期都是濕的，所以有些發(fā)黑，但為這座水池增加了一種年代感，有一種古色古香的感受。抬頭一望，便看見了一座假山。假山像一塊從天掉下的石頭，讓人不禁喜歡。假山不只是一塊石頭，它的身上可是“住”著許多小人呢！“看！”假山最頂端，有一位小男孩為一位女孩拿著荷葉，頂在她的頭上，哦！原來，是兩小無猜。再往下看，有一位老爺爺，頭發(fā)似雪一樣，它露出和藹的微笑，兩手拿著魚竿釣魚，是姜太公嗎？對，姜太公釣魚——愿者上鉤，下面可有真魚，渾身紅色的金魚正在水里游來游去。
快樂花園
一片參天大樹種在那片花園，各種奇花異草為花園裝點。
花園里最受喜歡，莫過于那片花叢，那片花叢最為好看，所以最受蝴蝶喜歡。同學們總喜歡去那里抓蝴蝶，抓到了蝴蝶，又不忍心看它掙扎，于是，又把它放回花叢，花叢旁總能看到同學們抓蝴蝶的身影。
花園中，有一塊小空地，里面有石桌、石凳。四周圍著植物，同學們最喜歡在這里吃點零食，寫寫作業(yè)。
天將黑，花園恢復寂靜，各種蟲鳴在花園里叫著，交響著一首樂曲。
學校的美景作文3
我現在就讀于天妃宮小學，我的小學是一個百年老小，最吸引人的那一角非它莫屬——桂花小道。
走進校園，一陣濃郁的花香在我鼻尖旋轉，我立刻被吸引住了，就順著花香向東北角走去。
哇，呈現在眼前的就是屬于桂花的天堂��！數不勝數的桂花樹整齊的排在石子路旁，一條小路被桂花香包圍住了，人們一踏進這條小路時，就會立刻陶醉在這一方花海之中。
走進一瞧，桂花樹的樹干是墨綠色的，表面摸起來非常粗糙，好似老人布滿老繭的手一樣，一個個鵝黃色的桂花三五成群的抱成一團，被從綠的葉子拖著，猶如一個父親舉著自己的孩子，逗他們開心呢！同學們一下課就會跑到樹下玩耍、嬉戲、談笑。給校園又多了一道美麗的風景線。
風一吹，花瓣似綿綿細雨一樣落下來，又如仙女一樣下凡，優(yōu)美絢麗�？晌矣X得，桂花如此的渺小，常常一碰，就會結束生命，可它們每片都在自己有生之年綻放出自己全部的芳香。
這種無私奉獻的精神不正像我們的老師嗎？把所有的知識傳授給我們，也像我們美麗的校園，讓我們的校園生活變得豐富多彩。
學校的美景作文4
杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書香智慧天堂是師生共同的家園這首優(yōu)美動聽的校歌唱出了校園的美麗，我愛我美麗的學校。
春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看，鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來，觀看這美麗的春景。
夏天，烈日當空。不知道啥時候，太陽公公的臉龐變得紅彤彤的，像是喝醉酒一樣，把金色的陽光灑在了我們的校園里。校園池塘里已經有了碧綠色的小傘，小魚兒在這把大傘地下盡情的玩耍。木槿花開滿了校園，微風吹動，花兒對著我們點頭，好似一幅美麗的山水畫。
秋天，果實累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——柿子樹上結滿了果實，一個個的小柿子像是小燈籠一樣掛滿枝頭。山楂樹上全是山楂，很多人都經不住誘惑，摘下山楂，品嘗起來。
冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間讓我們的校園變得瞬間遍地潔白。雪松、龍爪槐、柳樹、冬青，甚至池塘里的假山也要裝飾一下自己，給自己戴上了一頂雪白的小帽子。這時的校園格外的靜謐。
��！校園，我那可愛的校園，我那美麗的校園，每天我們都像快樂的小鳥一樣，背著書包來到你的懷抱里，學知識、學文化。我愛你，我心目中的智慧天堂。
學校的美景作文5
在操場的盡頭，有一間像臥室那么屋子，高高的.，真不知道那里面是干什么的呢?這間房子在我上三年級就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看那永遠也打不開的鐵門。高高的大門，總是給人一種神秘的印象，有一次，我靜靜地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片樹木，角落處只有差不多有50厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋的里張望到什么。
可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為后面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有50厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭， 我老是猜想這里有些什么，是學校以前開秘密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個小屋子給我沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，不管有東西或沒東西，在校園的地方，我曾經玩過游戲，和朋友踢過球，可是沒多久我們就下課了。
學校的美景作文6
我在一個又大又漂亮的學校讀書，那就是紅山郡小學。這里春天柳綠花紅，夏天綠樹成蔭，秋天秋風送爽，冬天銀裝素裹。和那些旅游景點比較，我的學校絲毫不遜色。美麗的風景，數不勝數，每天走進學校，都令人神清氣爽？
走進大門，第一眼就看到了那口鑲嵌在教學樓頂端的大時鐘。黃白交錯的鐘面和深紅色的墻壁形成了鮮明的對比，時鐘的指針緩慢的轉動著，經過一個個羅馬數字，等到它用烏龜般的速度走了一個大格后，我才意識到要向下一個“旅游景點”出發(fā)了。
沿著教學樓左側黑色的柏油路，就來到了學校的側面。耳邊傳來朗朗的讀書聲，原來是一樓的一年級小學生們正在認真的學習課文。在校園的側面，有好多的花草樹木，還有完全發(fā)紅的爬山虎呢！瞧，在那些干枯的樹的枝干上，還隱約可以見到鳥媽媽辛苦勞動的成果———鳥巢。
繼續(xù)圍繞著教學樓轉，又看到了和剛才類似的情景：一群小同學正在操場上嘰嘰喳喳地努力闖關答題。答完習題的同學，高興壞了，發(fā)瘋似地追著另外一個人滿操場的奔跑。有的安靜得像只綿羊，靜靜的等待回到班級，沒做完題的學生，一頭霧水趴在桌子上趕快寫。豆大的汗珠從臉頰上劃過，那副模樣就像正在解未解之謎一樣。高高的銀灰色旗桿，聳立在操場前方，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。旗桿上的五星紅旗隨風舞動，給閃光的旗桿畫上了點睛之筆。
學校的美景其實還有很多，只要細心觀察就會發(fā)現多多！
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