【精華】學(xué)習(xí)的作文400字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
學(xué)習(xí)，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好�？墒窃撛趺崔k呢？爸爸認為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會到了樂趣。
那天，我因為受到伙伴們的誤會，心里總有氣，但是發(fā)泄不出來。我想：心里有火氣，時間久了說不定肚子會炸呢！于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，就現(xiàn)在練吧！我從五本書中挑出一本，認認真真地寫了起來。寫啊寫，心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無處不在的。這不，課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課后練習(xí)有道題，說說你對“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學(xué)們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，后來經(jīng)過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因為爭論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什么不開心的事都會想到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識，我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
小鏡頭是無所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。
星期日晚上，我來到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。
上樓一看，老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。
首先，映入眼簾的是合唱隊。只見合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們?nèi)ズ人�，而他們一定要堅持這首歌通過才行。
接著，一個小女孩彈鋼琴進入了我的視線。每彈好一遍老師都會指明應(yīng)該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說：“好的，老師，我再彈一遍�！�
然后，我還聽到了一個人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說：“還不是很好，再彈一遍�！�
最后，是一個組合。他們彈奏得很快，老師連續(xù)提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……
我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動。但它為什么會讓我感動，為什么呢？
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
“讀萬卷書，行萬里路�！边@句名言就是告訴我們，要不斷努力讀書學(xué)習(xí)，并且將知識學(xué)以致用，在生活中得以體現(xiàn)，使自己不斷進步，最終才能成功。我們的周恩來總理就是這樣做的，所以，他才能帶領(lǐng)人們一起創(chuàng)造了新中國。
學(xué)習(xí)能讓我們實現(xiàn)理想，就像周恩來總理說的：“為中華之崛起而讀書�！睘榱藢崿F(xiàn)中國人民當家作主的理想，他從小就勤奮好學(xué)，并不斷發(fā)奮圖強，終于帶領(lǐng)中國人站起來，才有了我們幸福的今天。
如果我們想當科學(xué)家，就應(yīng)該在從書本中多汲取知識的同時，不斷探索大自然中的奧秘;如果我們想當舞蹈家，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)舞蹈基本技能的同時，加強練習(xí)和實踐;如果我們想當作家，就應(yīng)該多讀書，并把書中的精彩片段記在腦海中，到寫作時，一定會像有靈一般呈現(xiàn)出來-----只要不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，我們的.理想定能實現(xiàn)。
學(xué)習(xí)也可以讓我們更聰明，因為從書中可以學(xué)到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會比別人更聰明。
學(xué)習(xí)也能讓人更漂亮，人們常說“心靈美才是最美麗的。”這句話就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應(yīng)該有文化和內(nèi)涵。當你有文化時，說話時就能體現(xiàn)語言美、做事時就能體現(xiàn)行為美。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭。三年級已經(jīng)進入尾聲了！可我的學(xué)習(xí)一點都沒有進步，反而還往后退步，爸爸媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)而苦惱。
在學(xué)校里我是一個比較文靜的女孩子，上課時我總是不敢跟老師互動，也不太舉手發(fā)言。有時我聽一會兒就會走神，聽著聽著就會東張西望，打馬虎，注意力不集中在老師講課上。平時在學(xué)校里做課堂作業(yè)也不仔細不認真，容易的題也會做錯。
在家里我可是一個活潑開朗的女孩子。但是做作業(yè)時我也不認真，動作還很慢，做做停停，要用好幾個小時去完成作業(yè)。
特別讓我又害怕又擔心的就是考試了。每當考試卷批好要發(fā)下來時，我心里總是提心吊膽的。一看到自己的分數(shù)這么差，就不知道怎樣去面對爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢給我去補課，但我一點也不知道去珍惜還不用功，辜負了爸爸媽媽對我的愛。爸媽總是對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我以后要珍惜每一分每一秒去好好學(xué)習(xí)，認真去聽老師的講課，不要再讓爸爸媽媽擔心我的學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
學(xué)習(xí)中的苦與樂，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黃沙，怎么也數(shù)不清，倒不完，到了六年級，苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學(xué)習(xí)中的歡聲笑語，但依然沒能帶走們對快樂的期待，有苦有樂，這讓我的學(xué)習(xí)充滿色彩。
苦
有一次，上課鈴打響了，我從外面沖進教室，發(fā)現(xiàn)杜老師不在，松了一口氣。卻發(fā)現(xiàn)教室里又吵又鬧，胡浩然和袁燁打架，張善榮和任俊杰在下象棋，整個教室就如菜市場一般的吵，用一句話來形容那就是“老虎不在家，猴子稱大王”身為班長的我，沒有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起來。這時，杜老師走了進來，同學(xué)們以千分之一秒的光速安靜了下來，我心想：慘了，老虎要發(fā)威了，誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現(xiàn)十分氣憤，讓我們寫檢討書，哎！我們終于嘗到先甜后苦的苦果了。
樂
記得有一次，英語老師在臨近下課時讓大家舉手回答“easterholiday”的中文意思，頓時班上沉默了，這時，一只充滿希望的手舉了起來，原來是謝昀博，葛老師便讓他回答了，誰知，天有不測風(fēng)云，謝昀博一時糊涂，把“復(fù)活節(jié)”說成了“復(fù)仇節(jié)”，全班轟然大笑，胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯；“哈哈哈……復(fù)仇節(jié)？哈哈哈……”就這樣，大家在一陣歡笑聲中下課了。
小學(xué)時光有苦有樂，雖然苦的滋味不好受，但是快樂的氣氛也同樣在伴隨著我，使我的小學(xué)生活更加充實，更加豐富多彩。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
高高的個子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛時常閃出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著張櫻桃小嘴。腦后扎著一個小辮兒，活像個布娃娃，她就是我的好朋友--楊露。
楊露學(xué)習(xí)很棒，成績總是名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是個敢說敢做的人哩！有這么一件事讓我久久不能忘懷。那是一天下午，我們班的調(diào)皮大王鄧康明和幾個男同學(xué)用粉筆玩“粉筆大戰(zhàn)”，把整個講臺弄得到處是粉筆。可班上的同學(xué)敢怒不敢言。
上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子來上課了。她帶著微笑走上講臺，可掃了一眼講臺后馬上晴轉(zhuǎn)多云了。老師生氣地說：“是誰把講臺弄成這樣？”老師一邊問了幾遍我們都沒有人應(yīng)聲。“老師”，楊露站起來說，“是鄧康明他們弄的�！蓖瑢W(xué)們的目光一起投向楊露，為她的大膽吃一驚。下課后，老師叫鄧康明以及扔了粉筆的同學(xué)去辦公室批評了他們。
放學(xué)回家的路上，我看見楊露同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾仿佛像一團烈火一樣燃燒著，我為自己有這樣的一個小伙伴而感到自豪。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
今天早上月考，一次比一次失敗，昨天月考政治、歷史。每次臨考試，我都具備著十足的潛力，到頭來竹籃打水一場空，別人都說：“此做總比不做好。”可我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)努力了，為什么關(guān)鍵時刻怎那么掉以輕心呢！今天，也是如此，本來是要吸取教訓(xùn)的，但不是想象的那么簡單。說著容易做時難�。�
人生中，凡事都有個開頭，學(xué)習(xí)也是如此，因此，這次月考失敗就當給我一個教訓(xùn)，希望在期中考試中再接再厲，這次失敗是小事，如果在期末還在那原地踏步，那我該多么苦惱，真不知該怎么向家長匯報。他們都還等著我的成績呢，對我抱負很大的期望，我不想讓家長們對我失去信心。學(xué)習(xí)中，他們只知道成績、學(xué)問、知識可以改變我的人生，但他們不知道我想要的是什么�！疤焐也疟赜杏谩睘槭裁此麄儾挥盟膭钗夷�？我不想讓他們對我的希望變成失望，我也想努力，想考個好成績報答他們，可是，我不是不努力，也不想給自己失去信心，我要努力，改變現(xiàn)實，我舍不的老師們、同學(xué)們包括我的母校。他們寄托著我的理想，他們給我組織了，一個溫馨的大家庭，他們是我的親人，沒有什么比他們更重要。
我要努力，我要帶著我的理想，帶著家人對我的期望。大大方方的走出學(xué)校，我不要變成丑小鴨，也不要變成灰姑娘，更不要成美天鵝和公主，我只想成為平平凡凡、堅強而不屈的青青野草，等下地下的火燒。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
每天回家都會有老師們的作業(yè)要寫，爸爸還買了奧數(shù)和閱讀理解的書給我學(xué)習(xí)。每天晚上的時間都安排的滿滿的，有的時候?qū)懽鳂I(yè)會開小差，會疲憊。
有一天晚上爸爸看見我疲憊的樣子，就對我說：“博雅，爸爸陪你一起學(xué)習(xí)新課文，一起寫作業(yè)，我們比賽看誰學(xué)習(xí)的好，作業(yè)寫的好。”就這樣，爸爸和我一起讀課文、背課文、寫生字、一起聽寫、一起寫速算、一起寫奧數(shù)、reading english book together。有了爸爸的陪伴，我更有動力堅持學(xué)習(xí)了。
有一次我和爸爸一起寫數(shù)學(xué)的期末考試卷，我考了97分，爸爸考了100分，后來發(fā)現(xiàn)我粗心大意把題目沒有看完就寫了，結(jié)果扣分了，好可惜！下次我要更加仔細，改掉粗心的毛病。
爸爸陪我學(xué)習(xí)的時候還會跟我講很多其他的知識，如果爸爸也不懂的，他會和我一起去百度去查出啦，一起學(xué)習(xí)。
爸爸教了我一些很重要的道理：“學(xué)習(xí)是自己的，要學(xué)會怎么去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一生的事情，學(xué)習(xí)雖然辛苦但是會獨有的快樂！
我愛我的爸爸，也愛學(xué)習(xí)，我更愛和爸爸一起學(xué)習(xí)的日子！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
我愛勞動我愛勞動金風(fēng)送爽，禾穗飄香，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴，天空湛藍湛藍，片片白云變化莫測，在我爺爺家的小院里已蓋起了幾座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爺爺一起去收秋。這次的目標是紅薯，因為它比其他農(nóng)作物早熟些。到了菜地，我們穿過密密的草叢，走過田間的小路，來到爺爺?shù)募t薯地，只見一片成熟的紅薯苗，看那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。
爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長著梨一樣的“胖娃娃”，就露了出來;一會刨出個瘦身子“香蕉”;一會兒刨出個肥身子“火腿”;一會兒又刨出個寬身子“菠蘿”;一會又刨出圓身子“蘋果”;一會兒還刨出來幾個“迷你薯”。我和姑姑在爺爺身后撿得滿頭大汗。很快，我們帶著的籃子已裝滿了紅薯，我和姑姑把紅薯提到古井邊，幫一個個紅薯洗了個“冷水澡”。我、姑姑和爺爺在涼爽的秋風(fēng)中，聽著蟬兒聲，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯“左右開弓”，我沾著爐灰的小嘴里還嘟囔著：“自己的勞動果實就是香!”大家看了我的樣子，都開心地笑了。春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑;我收獲了涼爽的秋風(fēng)，也收獲了勞動的快樂。
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