關(guān)于逞強(qiáng)作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于逞強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于逞強(qiáng)作文1

　　池塘里住著一只愛(ài)吹牛的青蛙。他有碧綠的脊背，雪白的肚皮，每天都要吃許多蚊蟲(chóng)。 一天，青蛙正在荷葉上“哇，哇，哇”地叫著，這時(shí)飛來(lái)一只蜻蜓，落在停機(jī)坪似的荷葉上，說(shuō)：“多大的青蛙啊！”青蛙聽(tīng)了很得意，“哇，哇，哇”地吹起牛來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，游來(lái)一條金魚(yú)，說(shuō)：“這只青蛙真大��！”青蛙聽(tīng)了更得意了。 就在這時(shí)候，一頭水牛慢悠悠地走到河邊喝水。金魚(yú)和蜻蜓看見(jiàn)了，就喊：“大水牛，大水牛！”青蛙聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“我發(fā)誓要和水牛比個(gè)大小�！� 于是就跳到水牛旁邊，使勁地鼓氣，然后問(wèn)蜻蜓：“現(xiàn)在……我和水牛誰(shuí)大？”蜻蜓說(shuō)：“你和水牛還差得遠(yuǎn)呢！” 然后，青蛙又吸了好一陣子氣，都能看見(jiàn)白肚皮了，就問(wèn)金魚(yú)：“現(xiàn)在我和水牛誰(shuí)大？”金魚(yú)回答：“肚子是圓了點(diǎn)，可還是比不上。”青蛙繼續(xù)鼓氣，肚子都快被撐破了，金魚(yú)和蜻蜓就勸他：“別比了，別比了！”只聽(tīng)“呯”的一聲，青蛙的'肚子果真撐破了。

關(guān)于逞強(qiáng)作文2

　　今天的作文課，第三站時(shí)我們做了一個(gè)游戲。上課一會(huì)兒，只見(jiàn)老師端來(lái)了一碗糍粑，老師說(shuō)：“每個(gè)人放一味調(diào)料，加在這一碗糍粑里。”

　　于是，我們蜂擁走進(jìn)廚房，有的加辣椒，有的加醋，有的加糖，還有的加油，還有的加鹽。輪到我了，我加了半瓶的醋。

　　大家都加完后，我們把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，各派出一名隊(duì)員來(lái)扳手勁比力氣，決定哪對(duì)吃糍粑的命運(yùn)。第一隊(duì)派出了胡橦，第二隊(duì)派出了黃郭昊，最后，我們第二隊(duì)反敗為勝了。

　　第一隊(duì)眼看著那碗恐怖的糍粑，開(kāi)始誰(shuí)也不敢吃，后來(lái)黃郭昊站出來(lái)吃了一塊，他說(shuō)：“太好吃了！”于是，大家都用過(guò)去吃。

　　其實(shí)，我知道這碗糍粑一點(diǎn)也不好吃，他們口里說(shuō)著好吃，實(shí)際上是把苦憋在心里，目的是讓別人來(lái)夸自己勇敢，是逞強(qiáng)。

　　逞強(qiáng)對(duì)自己并沒(méi)有好處，大家別逞強(qiáng)哦！

　　評(píng)、敘事生動(dòng)具體，突出的優(yōu)點(diǎn)是善于思考，總結(jié)提煉出事情給自己的啟發(fā)。

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