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【實用】生活作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文600字 篇1
向往的生活不太離譜，睜開眼，看見你和陽光都在，這就是向往的生活。
不知什么時候起，身邊多了個你。想你了直接告訴你，不需要遮遮掩掩的。很喜歡你那一股子傻勁，看到你那樣都想抱抱你。
當年對你沒怎么有好感，你是屬于死纏爛打那類，我不會拒絕別人，也怕傷到你，就一直沒說什么，沒發(fā)言。當時我有她，我知道你因為她也心痛過好幾次吧，但你始終堅持著，一根筋的'我也沒看出來什么，沒看出來你有多喜歡我。
后來我們在一起了，偶爾會給你發(fā)發(fā)情話之類的，其實不知道為什么，感覺你離我越來越遠了。
沒辦法啊，畢竟你那么優(yōu)秀，琴棋書畫樣樣都會，而我呢，不學無術，我有什么資格繼續(xù)占著你呢。
之前也說過，陪你一輩子，永遠不分離。我現在的愿望也就只有，希望千年萬年兵荒馬亂，你還在，我還愛。
我有多喜歡你其實我自己都不知道了，單獨分組，唯一特別關心，和你聊天能笑出聲，睡覺想著你，做夢夢到你，好怕你突然倦了，累了。
我呢，怎么想的我都不知道。一開始并不打算相信感情了，就這樣耗到你不喜歡我的時候，和平分手。
但現在啊，越來越怕你離開我，有點疑神疑鬼的，吃這人醋又吃那人醋。甚至連你同性的醋都吃了起來。
可能我就是這樣的吧，假裝不在乎的跟別人勾搭，卻又怕你不在乎。想盡辦法讓你吃醋，卻被你一個小小的玩笑嚇懵。
其實我沒什么偉大，也不值得你去喜歡，但為什么你偏偏就喜歡上了我。
以前想盡一切辦法讓你死心，現在想盡辦法留住你�？赡苄恼娴耐晖耆唤o你了吧，但是什么過一輩子結婚生小豬豬什么的，都是假的，跟童話一樣，都是騙人的。
我啊，真的不想離開你。
牢騷發(fā)完了，叮~
生活作文600字 篇2
陽光美，它的美照亮了大地；花兒美，它的美裝飾了世界；蝴蝶美，它的美舞動了春天；蜜蜂美，它的美迎來了果實。生活中的美無處不在，就算是地上經常被忽略的小黑點螞蟻，也是美的，它的美在于團結。
四五只螞蟻此刻正合力搬運著一粒米飯，螞蟻既小又黑，米粒既大又白，這種視覺的沖突下，既讓人覺得螞蟻自不量力，又讓人覺得螞蟻的勇氣可嘉，螞蟻之間的團結，讓我們感慨萬分。這樣的螞蟻可不是最美的嗎？
美存在于世間各處，生活中的美如影隨形，只要你有心，你就能搞感受得到。
螞蟻是美的，白色的米粒也是美的，而播種出米粒的農民伯伯更是美的。冒著太陽的熱光，農民伯伯在田間弓腰將稻苗一根一根的插入泥間，他們的汗水順著臉頰滴落到了水田之中，等到收割的季節(jié)一到，那混合著農民伯伯汗水的稻子在風中招搖。當去殼的米粒，煮熟后出現在我們的碗中，我們聞到的米飯的芳香，這就是對他們最大的回報。
農民伯伯是美的，是我們生活中永遠存在的一種美景，每日里我們吃上香噴噴的米飯時，腦子里是否會出現那一幅烈陽下正在耕種的'人們？
生活中的美是互通的，餐桌上，不僅有白色的米飯，還有那色澤誘人的菜肴。我們夾起一筷子，將美味的菜肴放入口中，然后細細品嘗，這可不是生活中的一大美事嗎？
美，只要你擁有一顆尚美的心，你時刻都能發(fā)現美，你的世界都是美的。
生活中的美，有的能讓我們在視覺上享受，停留在表面；有的能讓我們從內心里受到震撼，得到啟發(fā)。但是，不論哪一種美，只要你發(fā)現了，體現的都是一種向美的生活態(tài)度。
生活作文600字 篇3
一說起電腦，許多人第一時間想起的就是打游戲，可電腦還有許多實用的功能，讓我們的生活更便利。說起我和電腦的故事，還真是不少啊。
我第一次接觸電腦是在一年級。那時，我們班里要學《弟子規(guī)》，我們每人都要準備PPT在課堂上為同學講解。于是那天放學一到家，我就打開電腦開始找資料。可是，因為之前只是看別人操作，我沒有實際用過，不怎么會用電腦，結果把電腦弄死機了！等媽媽回來后花了很長時間才修好。于是，我決心學習電腦知識，一定要學會自己使用電腦。
轉眼就到了三年級，我們學校正好開設了電腦課，老師教我們練習打字。一開始，我打字速度特別慢，別人一節(jié)課打的字數差不多是我的兩倍！我本來很氣餒，都想放棄打字了，可是我腦海中浮現起了許多關于堅持的故事，比如龜兔賽跑，慢烏龜靠堅持贏了快兔子，這些故事給予我力量，又加之我對電腦的渴望，我堅持了下來。后來經過了練習，我打字越來越熟練，終于，我能非常流利的打出句子了。
三年級這學期我們學《論語》，依然要做PPT講解。我看了之前的'同學做的PPT，認為我該做一個更有新意的PPT。周末，我在家里開始制作。我打開電腦，把所有相關的資料都復制到Word文檔，又上網找了一些有關論語、優(yōu)美文雅的圖片作為背景，接著我開始制作PPT。我先是建了幾張空白幻燈片，接著把Word文檔中的文字復制到幻燈片中，然后加一些動畫，把圖片虛化來突顯文字。我本來想選更粗一些的字體，結果太模糊，就改成細字體。完成后，我把PPT存在了U盤中。
第二天，我來到班級中，胸有成竹地給大家講課。同學們聽得非常認真。下課了，同學們爭先恐后地圍過來問我：“你PPT里這個字體怎么做的？”，“這個畫好好看，哪來的？”我一一解答他們，心里不由得有點小得意�；氐郊遥鷭寢屢徽f課堂上的表現，媽媽也夸我這次做的好，我更高興了。
我學會了使用電腦，能非常方便地做很多事。電腦讓我們的生活更便利、更美好。
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