【精選】?jī)?yōu)秀高中作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
成功與失敗只有一小步，卻又是一大步，那就是看你有沒(méi)有毅力向成功一步步靠近。鳥(niǎo)能飛過(guò)太平洋，靠的全是它堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。
毅力塑造人。在小學(xué)時(shí)，我有個(gè)好朋友叫王毅，她是六年級(jí)才從村校轉(zhuǎn)入中心校的。那時(shí)，她就坐在我的旁邊，很快大家便成了好朋友，她的成績(jī)不是很好，只是愛(ài)寫(xiě)作文。因此，深受語(yǔ)文老師喜歡，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。開(kāi)始，我很嫉妒她。在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她很勤快，每天下夜自習(xí)后還要把書(shū)拿到寢室的陽(yáng)臺(tái)上借著月光看，很晚才睡覺(jué)。每天早晨，她總是比一般人先起床，不是為別的，只是為看書(shū)。先前我以為她是裝模作樣�？梢粋�(gè)月后的月考，我發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)上升得很快。她很喜歡看作文書(shū)，班上的作文書(shū)沒(méi)有哪本她沒(méi)看過(guò)，因此，她的作文寫(xiě)得更好了，還在云陽(yáng)縣作文競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。這一切，讓我不得不佩服她。最后畢業(yè)考試的時(shí)候，她的成績(jī)考得非常好，考上了重點(diǎn)中學(xué)。她成功了，靠的不是天分和機(jī)遇，靠的是夜以繼日的吃苦精神。
她踏進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)之門(mén)，在新的環(huán)境里沒(méi)有驕傲，沒(méi)有停步，她的作文獲得了重慶市一等獎(jiǎng)。
今年她考上了上海交通大學(xué)，我約了她，久別后的她是那么瘦——因?yàn)樗恢眻?jiān)持“加夜班”。在她瘦弱的身體上，我似乎看到了她晚上看書(shū)的情景。我問(wèn)她成功靠的是什么？她說(shuō)靠的是毅力。
她成功了，她靠的不是天資與機(jī)遇，成功需要毅力。
優(yōu)秀高中作文 篇2
作家周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多是第二目標(biāo)，不妨把他當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品�！弊鳛樽骷�，同時(shí)也是哲學(xué)家的周?chē)?guó)平說(shuō)出這樣一番話來(lái)，引起我對(duì)優(yōu)秀的思考。怎樣是優(yōu)秀呢？學(xué)習(xí)好，工作好，生活條件好便是優(yōu)秀嗎？自己某方面比別人強(qiáng)就是優(yōu)秀嗎？在我看來(lái)，“優(yōu)秀”這個(gè)詞包含了太多的含義：自己某方面比別人強(qiáng)可以叫做優(yōu)秀。但是，這個(gè)詞最基本的含義在我眼里實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)心的自我追求。若你內(nèi)心中的自我追求是身纏萬(wàn)貫的富人，也許你做到了，便是優(yōu)秀；你想做大學(xué)問(wèn)家，你做到了，便是優(yōu)秀；就算你只想過(guò)平淡的生活，你能在平淡的生活中過(guò)得有滋有味，也是優(yōu)秀�；蛟S你能將自己的人生變得色彩斑斕就是優(yōu)秀。優(yōu)秀是一種境界，能將人生描繪得符合你意就是最大程度的優(yōu)秀。成功又是什么呢？周?chē)?guó)平先生說(shuō)成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品，我理解的是這樣的：若優(yōu)秀是內(nèi)心的自我追求，那么不妨把成功看成是別人對(duì)你的看法。
你身纏萬(wàn)貫，別人會(huì)說(shuō)你成功；你從小想做學(xué)問(wèn)，你做到了，大家會(huì)說(shuō)你成功了；你生活平淡，卻每天幸福在其中，過(guò)得有滋有味，別人也會(huì)說(shuō)你成功了。在你達(dá)到內(nèi)心的自我追求，做到“優(yōu)秀”時(shí)，別人自然也會(huì)認(rèn)為你“成功”了。達(dá)到內(nèi)心的自我追求，別人說(shuō)的其實(shí)也并不重要，“優(yōu)秀”才是最終的目標(biāo)。確立人生目標(biāo)時(shí)，第一個(gè)目標(biāo)便是“優(yōu)秀”，優(yōu)秀是我們對(duì)人生策劃的第一步，因?yàn)閮?yōu)秀是自我的追求。也許有人會(huì)說(shuō)，我本來(lái)就想過(guò)平淡的生活，學(xué)習(xí)好不好、有沒(méi)有追求無(wú)所謂，如果這樣說(shuō)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。在當(dāng)今社會(huì)，你不學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，就是過(guò)平淡的生活也不能做到有滋有味，人應(yīng)該有進(jìn)取之心，在確立人生目標(biāo)時(shí)，我們要盡量確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，當(dāng)然，將平淡過(guò)得幸福也是優(yōu)秀，但建立在將小事做到極致上。優(yōu)秀其實(shí)很簡(jiǎn)單，在與你的積極進(jìn)取之心比較之時(shí)，得到了自己的認(rèn)可便是優(yōu)秀。成功則是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。贏了自己，就贏了世界。達(dá)到了自己的追求，就是優(yōu)秀，作為優(yōu)秀副產(chǎn)品的成功，也不重要了。朋友們，你的人生你做主，不要在意別人的目光，達(dá)到了自我追求，就做到了優(yōu)秀，做到優(yōu)秀，你的人生就完美了。優(yōu)秀——人生的第一目標(biāo)，把握好人生，就在于你優(yōu)秀了嘛，成功只能是第二目標(biāo)。優(yōu)秀是人生之路的基石也是最終目標(biāo)，向優(yōu)秀奮斗吧，朋友們！
優(yōu)秀高中作文 篇3
老人坐在暖暖的陽(yáng)光下面，很安詳，很和藹，也很滿(mǎn)足的樣子。
爆米花的生意好不好，我倒有點(diǎn)懷疑，不過(guò)還有兩三個(gè)人站在近前。老人右手拉著已有悠久歷史的風(fēng)箱，左手搖著帶有溫度計(jì)的爆爐，爆爐下面是紅紅的火焰。老人悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)的拉著，樣子安詳極了。陽(yáng)光照射在他那紫銅色的臉上，老人穩(wěn)穩(wěn)的像一尊雕塑。
那一尊爆爐露著黑色的肚膛，在老人的翻轉(zhuǎn)下來(lái)來(lái)回回地翻舞，仿佛它的命運(yùn)就是這樣罷了，除了陪伴著爆米花老人再也發(fā)揮不出它的功能。老人經(jīng)營(yíng)了爆米花幾十年，它就陪伴了幾十年，別看它黑黑的肚膛，很丑的樣子，可是它卻也經(jīng)風(fēng)冒雨幾十年，可是卻從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)毛病，老人還實(shí)在是喜歡它這個(gè)老伙伴。
老人是在青年時(shí)期干上這一行生意的，也就是在改革開(kāi)放搞活經(jīng)濟(jì)時(shí)動(dòng)手做的這一門(mén)小生意。平時(shí)老人忙于生產(chǎn)，做爆米花生意一般都是在農(nóng)閑時(shí)節(jié)的冬月，那個(gè)時(shí)候還是走村串戶(hù)，因?yàn)檗r(nóng)村里人煙旺盛，尤其是農(nóng)村學(xué)校門(mén)口，可以經(jīng)常見(jiàn)到老人的影子，就是到了星期天，老人也不閑著，都要走村串戶(hù)爆米花。因?yàn)槔先酥篮⒆觽兺?ài)吃的。而每每到了臘月時(shí)節(jié)，老人往往一到某個(gè)村子，常常是從太陽(yáng)冒花做到月上東山。老人走過(guò)多少個(gè)村子，反正方圓三四十里的村子他都去過(guò)，而且老人熟悉到某個(gè)村子的那個(gè)人家的門(mén)前栽著一棵什么樹(shù)也能清楚的說(shuō)出來(lái)。
也許是經(jīng)常做生意的緣故，老人性情樂(lè)呵呵的，和氣生財(cái)，這個(gè)道理老人知道不知道，這倒沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是老人本身就是這樣做的。從青年時(shí)期到了中年，又從中年到了老人，老人還都沒(méi)有停過(guò)他的爆米花生意。老人做爆米花生意有了感情，老人恐怕自己停下爆米花生意，那些饞嘴的小孩子再也吃不上，老人的視野不寬廣，在老人眼里，這個(gè)方圓三四十里的地方就是他的世界。老人走了多少里路，反正在老人眼里把這些加起來(lái)能繞地球幾十圈。
老人做生意做到了兒子都幾十歲了，孫子都上了大學(xué)，本來(lái)說(shuō)年紀(jì)大了，就不再做生意了吧，可是老人老看著自己的老伙計(jì)孤獨(dú)，發(fā)呆，老人就有點(diǎn)不忍。老人都想說(shuō)：“老伙計(jì)，你陪伴了我?guī)资�，我總不能把你像廢鐵一樣扔了吧!”于是，老人在又一個(gè)冬月的時(shí)候，就又閑不住拉著他的家伙出門(mén)了。老人現(xiàn)在再不到農(nóng)村去了，因?yàn)槔先艘呀?jīng)知道農(nóng)村沒(méi)有幾個(gè)人了，都是些老太婆老頭子的，誰(shuí)吃呢？
老人的想法是正確的，老人在街道的一邊選了一個(gè)地方，架起了他的爆爐，拉起了他的風(fēng)箱，搖起了他的爆爐，仿佛又回到了從前，老人心里得意洋洋的要唱起歌來(lái)。老人一般是出門(mén)看日子的，你看，今天的天氣就很好的，沒(méi)有一絲風(fēng)，陽(yáng)光暖暖的，雖說(shuō)是冬月天，溫度很低，但是仿佛一點(diǎn)都不冷的，老人坐在暖暖的陽(yáng)光里，慢慢悠悠的拉，慢慢悠悠的搖，仿佛老人一生的歲月都要凝固在了上面。
傍晚，月亮已經(jīng)上來(lái)，老人還沒(méi)有回去。我看到紅紅的火光映襯著老人的臉，眼前還有幾個(gè)人，再細(xì)心一看，給老人拉風(fēng)箱的是一位中年漢子，而老人呢就在一旁搖爆爐，還時(shí)不時(shí)給爆爐里添加一點(diǎn)煤塊。老人坐在紅光面前，仿佛蕩漾在幸福里面。
優(yōu)秀高中作文 篇4
書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書(shū)是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書(shū)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書(shū)是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書(shū)是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書(shū)是精彩的動(dòng)畫(huà)讓人樂(lè)在其中；書(shū)是美妙的畫(huà)卷讓人大飽眼福；書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲 讓人如癡如醉；書(shū)是韻味無(wú)窮的景色 讓人心曠神怡；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà) 讓人稱(chēng)贊不已。
——題記
【一】書(shū)的力量
書(shū)，是人類(lèi)奮斗歷史不朽的碩果。有了書(shū)，才成就了我們?nèi)祟?lèi)歷史的里程碑，正因?yàn)橛辛藭?shū)，才記錄了發(fā)生在歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教誨后代。
斯邁爾斯也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)奮斗史上最為不朽的碩果。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)心靈上的一種補(bǔ)助�？仗摰男撵`也因?yàn)闀?shū)的力量所得到給予，使人有了前進(jìn)的動(dòng)力。
也許會(huì)有人問(wèn)，書(shū)為什么會(huì)給予人力量？
我的回答是：當(dāng)一個(gè)人在迷茫、無(wú)助的時(shí)候，總希望有個(gè)人能夠幫自己一把，那個(gè)人可能就是——書(shū)。之所以會(huì)這樣說(shuō)，是因?yàn)�，我也�?jīng)歷過(guò)如此迷茫、無(wú)助的時(shí)候。
那是20xx的下半年。
那時(shí)的我才剛剛邁入六年級(jí)，面對(duì)著熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師和熟悉的同學(xué)不禁雀躍，因?yàn)�，一切還如往日一般熟悉。
正當(dāng)我內(nèi)心歡呼的時(shí)候，卻看到同學(xué)們卻沒(méi)了往日的活潑，老師也沒(méi)有了往日的玩笑，一切嚴(yán)肅了起來(lái)。
周?chē)囊磺惺煜ざ帜吧?/p>
因?yàn)椤昙?jí)是我們?cè)谛W(xué)最后的一年了，也是努力學(xué)習(xí)向上沖的階段，只有在最后一年把握好才能考個(gè)理想的中學(xué)。
可就是因?yàn)槭亲詈笠荒炅�，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)直線下滑。
上半個(gè)學(xué)期，階段測(cè)試B，期中測(cè)試B，期末考試成績(jī)接近B……
一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我，瞬間感到人生跌到了低谷，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)就像被成績(jī)“凌遲”了一般。
就這樣，我在“B”的世界里度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。
爸媽問(wèn)我為什么會(huì)考成這樣？我，閉而不語(yǔ)。
……
轉(zhuǎn)眼，20xx年了，也就是六年級(jí)的最后一學(xué)期了，下半年就要升初中了。
當(dāng)再度回到校園的我還是那個(gè)我，生活在“B”世界里的我。
每張?jiān)嚲砩隙紩?huì)用紅筆畫(huà)一個(gè)大紅的B……還是B……我的心里不禁苦笑。
直到有一次，我偶然看到了一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》，這本書(shū)是一自傳的形式寫(xiě)的，講述了作者——海倫?凱勒1880年出生于一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，在她的老師安妮?莎利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、希臘、拉丁五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。
我看完此書(shū)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡�？赐陼�(shū)的這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)?人生的價(jià)值何在?所以我覺(jué)得海倫凱勒那坎坷又不屈不撓的一生，就是為我們做出的最好的答復(fù)——她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。我們不要被挫折困難打到，世界上沒(méi)有辦不到的事，只要能堅(jiān)持能奮斗，就一定會(huì)邁向成功！……我的信心突然倍加，是的，我遇到的不過(guò)是小小的挫折而已，我沒(méi)有理由向他屈服，我只要努力點(diǎn)，不，是比別人更努力點(diǎn)，就一定能創(chuàng)造屬于我的奇跡！自此之后，每天除了上課的時(shí)間外，我都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、預(yù)習(xí)下次要講的、做著一本又一本的習(xí)題……雖然這樣是挺累的，但我樂(lè)在其中。海倫凱勒可比我遇到的挫折還要大，都能過(guò)去，我又有什么理由不邁過(guò)這道坎呢？終于，最后的一次考試，我考了個(gè)理想的成績(jī)A，96分雖不是滿(mǎn)分，但已取得了很大的進(jìn)步了，我的內(nèi)心還是欣喜不已的。高興歸高興，但不能驕傲，俗話說(shuō)得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要想不斷地進(jìn)步，就要謙虛，海倫凱勒在取得成功時(shí)也是如此，才會(huì)讓世界人民都記得有這么一位偉大的女子，我的謙虛不需要有別人記住，只要自己在成功時(shí)能收獲樂(lè)趣便就可以了。所以我說(shuō)，書(shū)會(huì)在人的心靈上給予人力量。這種力量是推動(dòng)人們積極向前的'力量，讓我們的迷茫、無(wú)助，在一瞬間化為動(dòng)力的永恒。
【二】書(shū)凈化人類(lèi)的心靈
我記得曾看到過(guò)這么一段話：每每打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，變能聞到書(shū)籍獨(dú)特的香味。放眼望去，書(shū)頁(yè)上滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，就像是我們即將要入腦的知識(shí)。 人在生活中，活的迷茫的時(shí)候，書(shū)，可以讓你的大腦變得清醒理智�？磿�(shū)可以陶冶人的情操，也可以?xún)艋说男撵`。書(shū)，有時(shí)可以讓人忘掉煩惱、忘掉憂傷，讓人廢寢忘食的愛(ài)上它。書(shū)就是我們?nèi)松陌賹毾洌窈竦臅?shū)本，薄薄的頁(yè)面，卻蘊(yùn)藏著人類(lèi)無(wú)窮的智慧。 讀書(shū)又跟電子書(shū)不一樣。讀書(shū)的時(shí)候，我們可以看到真實(shí)的文字，撫摸書(shū)誘人的紙張，上面的知識(shí)清晰可見(jiàn)，精致的書(shū)皮包裹著它知識(shí)的海洋。那個(gè)時(shí)候，我想我就愛(ài)上讀書(shū)了。 書(shū)本是有感情的，我們看書(shū)的時(shí)候，不知不覺(jué)的想要愛(ài)惜書(shū)，不敢折書(shū)的一角。讀書(shū)、品書(shū)、知書(shū)。 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。我們要感受書(shū)的美好，讓知識(shí)跟著靈感一同飛翔�！@些話說(shuō)的真的很對(duì)，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的道理，讓我們懂得人生的真諦，使我們的心靈所受到凈化。
【三】書(shū)是我們的朋友
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。每天，書(shū)都陪我們一起成長(zhǎng)。記得以前讀過(guò)一本叫《新語(yǔ)文讀本四》的書(shū)。這本書(shū)里有兩篇文章特別好看，一篇叫《兩只棉手套》，另一篇叫《長(zhǎng)腿七和短腿八》。 先讓我介紹一下《兩只棉手套》吧!這個(gè)故事主要講的是，有一天，下起了鵝毛大雪，松鼠媽媽要生寶寶了，松鼠爸爸要給松鼠媽媽找個(gè)地方避避寒�？墒�，找來(lái)找去就是找不到。忽然，他腳下踩到了一個(gè)棉棉的東西，他往下一看，是兩只棉手套。他們趕緊鉆進(jìn)去，松鼠媽媽一連生下了五只小松鼠，他們很開(kāi)心。這個(gè)故事告訴我們，做事情一定要象松鼠爸爸一樣堅(jiān)持到底。
接下來(lái)，我介紹一下《長(zhǎng)腿七和短腿八》吧!長(zhǎng)腿七和短腿八是一對(duì)樂(lè)于助人的好朋友。長(zhǎng)腿七的腿有七尺七，短腿八的腿只有一尺八。長(zhǎng)腿七是個(gè)裁縫師，她縫衣服的時(shí)候，針老是掉在地上撿不到，只有短腿八能幫她。短腿八他是一個(gè)農(nóng)夫，他摘棗子老是摘不到，只有長(zhǎng)腿七能幫他。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要互相幫助，這樣才能成為真正的朋友。
這些，我都是從書(shū)上看來(lái)的。書(shū)，能使你變得更加聰明，能讓你的知識(shí)越來(lái)越豐富。書(shū)忠實(shí)是人類(lèi)的好朋友，不管你在哪里，不管你在干什么，只要需要，書(shū)就會(huì)幫助你，告訴你一些道理，所以我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)！
總結(jié)
孔子也曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。
沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這難道不是人生的第一大快事嗎？
同學(xué)們，一起讀書(shū)，做一個(gè)美德少年吧！
優(yōu)秀高中作文 篇5
今天我們興高彩烈的來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)的一片荒地上來(lái)野炊，同學(xué)們一到這里就直奔野炊地。
到了這里以后，我將鍋、碗、瓢、盆交給小組長(zhǎng)后，便去欣賞了一番鄉(xiāng)村風(fēng)景：蘆葦飄飄，從地里散發(fā)出一股泥土的香味，各種農(nóng)作物也展現(xiàn)在眼前�！暗巍币宦暽陧懀盐覐泥l(xiāng)村風(fēng)景里給拉了出來(lái)，原來(lái)，是要壘灶燒飯了：同學(xué)都跑去搬磚頭，我一個(gè)人留下來(lái)看東西和挖坑，一開(kāi)始我挖了一個(gè)坑，但是，非常小，連鍋都放不下，只好請(qǐng)劉老師來(lái)幫忙�？油诤煤�，石頭也到了，便開(kāi)始?jí)驹睿覀円婚_(kāi)始?jí)玖艘粋�(gè)正方形的灶，將鍋放上去一試，有點(diǎn)不合鍋底，我們又拆下來(lái)重壘。這一次，我們先將一些磚頭塞到坑的邊上，然后大概的測(cè)了一下鍋底的大小。接著，根據(jù)鍋底的大小壘了一個(gè)合適的灶�！疤昧恕蔽覀�?yōu)檫@次的成功而歡呼。
接下來(lái)該升火了，我負(fù)責(zé)澆酒精，憑我的經(jīng)驗(yàn)，酒精要澆的適量，而且不能在燃燒時(shí)加，火升好后，我把干草小心翼翼地塞進(jìn)灶里，望著炊煙裊裊，感覺(jué)別有一番鄉(xiāng)村風(fēng)情。藍(lán)色的火苗歡快地添著鍋底，同學(xué)們倒了點(diǎn)水，開(kāi)始燒飯了，炒菜的同學(xué)一看見(jiàn)火變小了，就趴在灶旁吹，弄得滿(mǎn)臉的黑灰，熏得眼淚直淌，熱得汗流浹背，為了使同學(xué)吃上熟飯，他還是堅(jiān)持把飯燒完，接下來(lái)我去烤肉，費(fèi)了好大功夫才將肉烤好，本以為同學(xué)們會(huì)說(shuō)難吃，但沒(méi)想到同學(xué)們吃了后，都連聲說(shuō)好吃后，我就壯著膽拿給劉老師吃，劉老師夸了一句“一級(jí)棒”。現(xiàn)在該我償償同學(xué)們做的菜了，吃了以后，覺(jué)得同學(xué)們做的菜也很好吃，色香味具全。
吃完飯，看著同學(xué)們的臉上都有好多的炭灰，不過(guò)，這一張張花臉上都揚(yáng)溢著快樂(lè)的微笑。
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