青春滿分作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春滿分作文1
成功的有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁耄松嗍侨绱税�，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無為”，而是靜下心來追求自己心目中的小成功，對于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的上，我們需要很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在的他，那些追名逐利的，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時時遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他了他該的，保留了一顆、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的上，我們需要很久。人的一生就是個不斷問的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的足以震撼。那些至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與。要知道，不放棄該放棄的是，不放棄不該放棄的是無悔�？傆幸惶欤�(jīng)天真的你將會因你的而無悔！
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
青春滿分作文2
那個帶有墨黑斑點(diǎn)的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛�！}記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞我心中，充盈著我的心房
那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個! ”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色但已牽引了我饞嘴的味覺。
“不，還沒熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎?”
我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了!”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己!帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
“奶奶，你會好起來的，你不要離開我!”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。
“獎勵獎勵芒果”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書!”又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
青春滿分作文3
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎?
“越長大越孤單，越長大越不安�！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧!
青春滿分作文4
我愿做一朵云，給萬物捎來綠色的雨；我愿做一棵大樹，給人們帶來一陣陣綠色的風(fēng)；我愿做一棵小草，讓人們踩著我去做一個個綠色的夢……——題記夢中，我激情四射地揉搓著我的青春，我把我的年輕、活力、純潔、奮發(fā)，凝聚成綠色的憧憬，飄飄灑灑，鋪滿了我的征途。在我年輕的生命里，青春的綠色，就是活力，就是生機(jī)，就是奮斗和奉獻(xiàn)。號角已經(jīng)吹響，背包已經(jīng)打好，沒有猶豫，沒有怯懦，沒有后悔，我的面前是一條綠色的路。我的前方，是一望無涯的草坪，那是綠色的天使，那是春天的文字。我的兩旁，高大的香樟和梧桐，還有婆娑的桂花和冬青，都滿蘸著春天的墨汁，畫出了最綠最美的風(fēng)景。我是毫不起眼的一棵小樹，是父母給了我挺直的腰桿和強(qiáng)勁的四肢，我沒有理由畏縮不前，更不能做飄飛的“黃葉”和倚老賣老的“虬枝”。把年輕的詩編進(jìn)我籃球里，在籃球場上，做不了紅花也要當(dāng)一片綠葉。把綠色的夢，裝在我的自行車的網(wǎng)兜里裝在綠水青山的懷抱里。我愛祖國，愛蘇州，也愛運(yùn)動。沒有活力和生機(jī)，就沒有青春。我的青春的綠色是奮斗。小草頂開封凍的大地才看見了白云藍(lán)天，大樹不懼狂風(fēng)暴雪才能俯視天下，小溪經(jīng)歷了千回百轉(zhuǎn)才和大海匯合。
為了我的綠色的夢想，我要踏踏實實地度過每一天。老師是我們的引路人，但是，路還是靠我們自己走。我知道，學(xué)問的海洋深不可測，我知道，書山上有美景但也有風(fēng)險。三心二意，左顧右盼，玩著手機(jī)，難免會“沉舟側(cè)畔”，甚至跌入“深淵”。囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁，錐刺股的古圣人，雖然是歷史的傳說，但是其精神卻是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我雖然沒有古圣人的野心，但是做一個腳踏實地的苦行僧，還是能的。我的青春的綠色里，還有一種色彩叫奉獻(xiàn)。早年，周總理說，為振興中華而讀書，現(xiàn)在，我要說，從大的方面說，是為了把家鄉(xiāng)蘇州建設(shè)得更好。從小的方面說，是為了實現(xiàn)自身價值。高科技的背景下，沒有文化，沒有科技本領(lǐng)，只能算個生物而已。我曾經(jīng)傻傻地想，當(dāng)我把青春的綠色鋪滿我的人生征途的時候，就是我取得最大收獲的時候。即使沒有鮮花和掌聲，可是，我依然很開心很滿足，因為我沒有虛度人生。古人云，言必信，行必果。我堅信，只要言行一致，表里如一，去踐行自己的諾言，就一定會有個豐收的人生有屬于自己的一方小天地�！崎_南窗，外面是綠色世界，那逶迤前去的高架路，似乎就是我的綠色的征途。
青春滿分作文5
還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么?面對這個被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊(yùn)，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)玩味。
青春，我們多夢
曾經(jīng)何時，我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來;曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈;青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想;一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫;青春的美夢，這朵花開了一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨(dú)自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴;也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風(fēng)飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個不安寧的心。
面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅強(qiáng)
考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn);玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經(jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交;淬火的精鋼將會更加堅強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情和愛心去呵護(hù)培育那些美好而向往。
青春的感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
青春滿分作文6
在蔥郁的樹林，有鳥兒歌唱;在清澈的小溪，有魚兒在遨游;在湛藍(lán)的天空，有白云在起舞。在美麗的校園，青春的我，邁著輕盈的腳步，綻放出純凈而真誠的笑臉。
我是一道青春的風(fēng)景，像鳥兒，像魚兒，像白云，點(diǎn)綴著這個五彩繽紛的世界。我年輕，我活潑，我可愛，我靈動。我，了不起。
我青春的風(fēng)景，呈現(xiàn)出成長中的朝氣蓬勃。春日的郊游中，我和伙伴們敞開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲激蕩在蔚藍(lán)色的空中。夏日的運(yùn)動會上，我邁開雙腿，寬闊的操場上留下我奔跑的身影，同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥暣似鸨朔�。秋季里，我徜徉在果園，踏著沙沙的落葉，嗅著果實的芳香。那一刻，我懂得，一份耕耘一份收獲。冬日里，雪花紛飛，雪地里留下我深深的腳印。滿天飛雪，好像青春的精靈在飄舞。
——青春的風(fēng)景，就是如此的絢麗多姿，它真是了不起。甚至，我不想長大，幻想著，永遠(yuǎn)生活在這道風(fēng)景中。
我青春的風(fēng)景，呈現(xiàn)出成長中的不懈追求。我知道，我猶如征程的跋涉者，猶如禾苗生長的拔節(jié)，成長中的每一步，都要付出艱辛和努力。于是，深夜里，我的臥室里，依然亮著明亮的燈盞。那厚重的作業(yè)，都是對青春的一種磨礪。在放學(xué)路上，我會念叨著期末考試哪天來臨。我知道，每一次考試，都是學(xué)業(yè)的一步階梯。遇到難題，我會在腦海中苦苦思考它的解答方法。考砸了，我會默默地流淚，內(nèi)心充滿著懊惱和愧疚。
——青春的風(fēng)景，就是如此的堅強(qiáng)向上。它了不起，因為即便是充盈著失敗和郁悶，我也不會放棄對成功的追求。
我青春的風(fēng)景，呈現(xiàn)出成長中的多姿多彩。對未來，我有著一份憧憬和期盼。對生活，我懂得了腳踏實地。在學(xué)業(yè)中，我學(xué)到了知識，掌握了真知。在校園里，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)，懂得了珍惜班集體的榮譽(yù)。放學(xué)路上，我和同學(xué)們飛快地騎著自行車，我們的笑聲伴隨著鈴聲。郊外的田野里，我和好伙伴放飛風(fēng)箏，那是我們的理想在飛。
——青春的風(fēng)景，就是如此的單純而清徹。它了不起，即使有一些郁悶和糾結(jié)，我們的心情又會被清水洗滌了一樣，呈現(xiàn)出生命的多姿多彩。
我高唱著“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”，邁開追求的腳步，勾勒出美麗的圖畫。我是一道青春的風(fēng)景，流露著了不起的詩情畫意，散發(fā)出了不起的淡淡幽香，描繪著了不起的精彩篇目。
這道了不起的風(fēng)景，賜予我的真諦是，青春是生命之最，晨日之黎明，要學(xué)會珍惜，不言放棄，讓青春的生命，留下最光彩奪目的回味。
青春滿分作文7
女孩挺漂亮。
第一眼見到她時，目光已不能轉(zhuǎn)移。
漸漸地，對她產(chǎn)生了好感。
分班考試結(jié)束了，當(dāng)我來到記分冊前時，我的目光又不能轉(zhuǎn)移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。
幸運(yùn)女神再一次鎖定了我。排座位時，竟發(fā)現(xiàn)女孩就坐在我前面。
是興奮，是激動!每次看見女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發(fā)!
幾次月考之后，發(fā)現(xiàn)女孩的學(xué)習(xí)也不錯，有時甚至超越了我。
我對女孩的好感加深了。
有想過對她表白，但總被兩個心理給打�。核芙^我怎么辦？我的學(xué)習(xí)一落千丈怎么辦？
我疑惑，我郁悶，我糾結(jié)。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。
頭腦風(fēng)暴了一陣后，我決定找個人幫我解決這份煩惱�？晌覅s不曾告訴老師和家長，而是告訴了我的好哥們兒。
我不知道是該去埋怨哥們兒的錯誤指導(dǎo)，還是該去責(zé)備自己的無主張，無思考，但他的一句話，卻使我從此選擇了錯路。
“勇敢向前沖吧!”
接著，便是在QQ里的一場轟轟烈烈的表白。
雖然用盡了花言和巧語，但終究和預(yù)期的一樣，我失敗了。
經(jīng)過一個暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。
開學(xué)了，本以為可以克制住自己的，可當(dāng)我再一次看見女孩的背影時，目光又不能轉(zhuǎn)移了。
在月考的前幾天，我又在QQ里表白了。
結(jié)果又是徒勞。
我再一次疑惑，再一次郁悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。
結(jié)果在我的預(yù)料之內(nèi)。月考失利了。
當(dāng)老師、家長問起我失敗的原因時，我卻總以一句話回避：“我太大意了。”我知道這很虛偽，但又怕說出真相會被老師、家長罵。
考后第二個禮拜日的晚上，當(dāng)我正舒舒服服地看著電視時，媽媽拿著手機(jī)走進(jìn)了我的房間。她偷看了我的聊天記錄。“怪不得啊，原來是這個原因啊!你又怎么會有心思學(xué)習(xí)呢？……”作解釋固然是無力回天，倒不如仔細(xì)傾聽這本該來的一次教訓(xùn)�！啊阏f能對她負(fù)責(zé)嗎？”
媽媽竟談到了負(fù)責(zé)。我頓時傻了眼。我知道我并不能對她負(fù)責(zé)；我知道是我年少無知不懂事；我知道我不該瞞著大人們；我知道，我錯了……
第二天，我?guī)е┰S郁悶來到了學(xué)校�？僧�(dāng)我再一次看到女孩的背影時，我笑了：這就是青春吧!一個屬于我個人的青春。
有人說，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……
青春滿分作文8
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨(dú)立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發(fā)生地震，雪災(zāi)時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應(yīng)。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強(qiáng)"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎(chǔ)的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。
在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達(dá)的方式不同罷了。
在學(xué)校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W(xué)生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關(guān)注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復(fù)雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機(jī)會是自己創(chuàng)造的。關(guān)注社會生活，了解社會，為以后走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關(guān)注國家，為社會奉獻(xiàn)，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無二的我是90后。
青春滿分作文9
青春來了
花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發(fā)覺是青春來了。
青春來了，彼時的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾�，特有的惆悵。失意時，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。
感傷的，明媚的，好賣的，預(yù)示著是青春華麗地走來了。
青春來了，彼時的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了，所以我開始羨慕著十里洋場中的人們：張愛玲的愛情，林徽因的才情;關(guān)紫蘭的閑情。
青春來了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。青春來了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來了，自以為孤獨(dú)的我開始關(guān)注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。
沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。
點(diǎn)評：
這是我們看到了第一篇河北省20xx年中考滿分作文。本篇作文能拿到滿分，原因之一是卷面特別清楚，據(jù)說作者的字寫得非常漂亮——這也是我們多次強(qiáng)調(diào)考生需要注意的。原因之二是，作文中佬對書的故事情節(jié)、人物性格都有獨(dú)到的見解和體會。第三是作者語言的運(yùn)用靈活生動，語言功底扎實。僅僅幾百字的作文，卻涉及到了鄭愁予的詩歌，引用了陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩詞，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，還涉及到了張愛玲、林徽因、關(guān)紫蘭， 關(guān)聯(lián)到古典名著《三國演義》、《紅樓夢》等等。而且并沒表現(xiàn)出任何賣弄的痕跡，想不得滿分都不容易了。
青春滿分作文10
美妙的青春，是人生的鼎盛時代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時光中悅動，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時光中，我們向往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢而努力。
而青春包羅萬象，每個人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時間，更是生命與靈魂。所謂的.一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時歡悅忘終身大計，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長河之淤泥。
人們都難以調(diào)控這青春。實際上青春的美妙無處不在：有足夠的時間閱覽充實自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。但是，看似簡單的青春觸不著，感受不到。青春是什么?真的只是空虛的一段時間，十年定型一生!許多人困惑怎樣度過，其實僅放松身心，充實地實實在在健康生活，追求自己的夢，那青春時光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個人的內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個有價值的人你就是了，你自卑于相貌成績那就再也回不去了。每個人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動，那恒定的青春是令人向往的�？墒牵^分消極也會脫離時代潮流，時代潮流是社會所致，遠(yuǎn)離社會塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時代進(jìn)步與社會發(fā)展，活出炫麗的青春。
青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時代會讓你進(jìn)入正軌，融入這個社會。正如德國音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時代刻苦奮斗，生動地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無極限，有何不可?在這個創(chuàng)造型社會中，何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造一個完美的人生舞臺，于其上展現(xiàn)生命的多姿。
青春無悔。每個人的青春都是美好的，有無價值也只是客觀評價。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦嵣希總�人青春完全由自己支配，當(dāng)時的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足于社會所給予的，樂觀地面對現(xiàn)實，面對美好的青春，無悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。
青春的美妙，是人類的鼎盛時代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。
青春滿分作文11
還記得那些年一起奮斗的時光嗎？還記得那些年一起瘋狂的歲月嗎？還記得那些年一起感人的歲月嗎？那些年我們的青春美麗而富有活力，那些年我們快樂而又充實，那些年我們在為自己的夢想努力奮斗著，那些年我們只為心中的那雙青春的翅膀——高考。
高考讓我們的青春插上了翅膀，高考讓我們的青春不再遺憾，高考讓我們的青春更加炫彩。那年是高考讓我們聚在了一起，我們每個人的心中都有著一個夢，那個夢在我們的心中，是我們的精神支柱，任何人都不能侵犯它，它陪伴我們走過了太多的日夜。那年的高考讓一群有夢想的孩子聚在了高三年級八班，班主任是個傲氣的研究生，他的做法讓我們深惡痛疾，為了懲罰我們的不早讀，去宿舍把我們喊起來，再去操場上跑圈，為了教育我們，要把講桌拍個窟窿，為了讓我們好好安靜的學(xué)習(xí)，又把我們當(dāng)做朋友對待，講著自己的高中和高考，讓我們流下了感動的淚水。也許因為我們的叛逆，我們從來不聽他的話，他就用各種各樣的招還擊我們，從不知疲倦，我們只是裝作不愛學(xué)習(xí)的樣子，只為和他置氣，實際我們心中的那個夢從未走出，我們不在意的外表下，永遠(yuǎn)都是有一顆愛學(xué)習(xí)的心。
高考激勵了我們的青春，在高考的路上有太多的小插曲，學(xué)校的封閉式管理讓我們充滿活力的心無比壓抑，保安的阻攔讓我們出去的欲望更加強(qiáng)烈，滿天飛的試卷讓我們更加想出去，幾個好友商量了一番，這日子我要瘋了，我要出去，于是我們也不再管自己女生還是男生，逃課翻墻出去，好好放松一下，這樣我們就開始了我們的逃課計劃，僥幸沒有被發(fā)現(xiàn)，我們開心不已，認(rèn)為上天也在可憐我們這些苦命的高考孩子，若被發(fā)現(xiàn)大家集體被罰，集體打掃衛(wèi)生一周，對于我們而言，這也是高考路上的一大樂事�；貋砗笪覀兙蜁疵貙W(xué)習(xí)，全身心的學(xué)習(xí)，成績從未倒退。后來班主任就直接和我們說，以后誰再想出去就和我說一聲，我會批你們半天的假，條件是好好學(xué)習(xí)，成績不能倒退，我們這才覺得班主任是個通情打理的人。
我們的高考路在奮斗瘋狂中走過，沒有遺憾，在走進(jìn)高考考場的前一天，我們班主任說：“好好考，你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲”。那天我們沒有了身份的差別，那是朋友間的對話，我們說了好多，老師也知道我們和他斗，只為了證明我們沒有浪費(fèi)青春。我們在努力，老師也就沒有拆穿我們，只為讓我們有個動力。那天，說了很久，最后我們都笑了，老師也笑了，那時他第一次卸下嚴(yán)肅表情的一笑。
青春，我為你走過，高考則為我們插上了翅膀。我們走進(jìn)高考考場的剎那，回首各自的高考路，我們無悔了。無論結(jié)果如何，我們的青春在此散發(fā)出耀眼的光芒，因為有你、有我、也有他。
青春滿分作文12
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動。與其說是運(yùn)動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。
也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。
在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因為對父母的責(zé)任，我們呱呱落地;因為對社會的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x;因為對朋友的責(zé)任，郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責(zé)任，桑薇信守對生的承諾。
所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)�？梢韵胂�，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
青春滿分作文13
身為少年的我們，擁有大好的青春歲月，那一張張年輕張揚(yáng)的面孔，都洋溢著一種美好干凈的味道，純粹的、滿滿的活力，那些大人口中所說的，需要遵守的法律一詞，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到如天邊的星子一般，可望而不可及。只是，這法律真的離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)么?其實并非這樣，相反，它，離我們很近。
作為新世紀(jì)的青少年，我們不僅懂得遵紀(jì)守法，還要了解法律，即便只是一些小小的，微不足道的法則，也有可能改變我們的一生，了解基本的法律，至少能讓我們獲得一些保護(hù)自己的能力。不闖紅燈、不與社會上的閑雜人等交往、面對危險或錯誤的行為勇于說不，這些小小的選擇，將會直接或間接的改變一個人的行為思想，甚至以后的人生。所以了解一些基本的法律，對我們青少年來說非常重要。
一個人青少年時期的思想是非常容易遭到動搖和改變的時間，這個時期的教育成功與否都直接關(guān)系到他們以后的人生，所以說作為青少年來說我們更應(yīng)該了解法律，以此作為一把保護(hù)自己的“利劍”，樹立正確的人生觀與價值觀，學(xué)會判別是非，擁有一顆正義的心，將來才能成為一個對祖國、對社會有用的人才。但是，這個社會上有很多不良的風(fēng)氣，一點(diǎn)點(diǎn)浸染侵蝕著對這個大千世界充滿好奇的少年們，因為我們青少年正處于生理與心理的巨大轉(zhuǎn)變時期，可以說我們正處在一種“懵懂期”，我們對一切都似懂非懂，于是經(jīng)常有些別有用心的人靠近我們，試圖改變我的的是非觀，面對這些人，我們應(yīng)該堅決的說不。我國的青少年犯罪率一直居高不下，偷竊、吸毒、群聚斗毆甚至殺人，這一幕幕慘案，讓我們清楚的意識到：讓青少年了解法律，學(xué)會辯別是非對錯已經(jīng)是一件刻不容緩的事情了。
雖然學(xué)校一直對我們進(jìn)行教育，但為什么還是有這么多青少年走向一條不歸路呢?原因也在我們自身，因為我們的好奇，因為我們的一種僥幸心理。就像闖紅燈一樣，我們總抱著只此一次，不會發(fā)生事故的心理，于是，這么多因闖紅燈而發(fā)生的交通事故發(fā)生了。同樣，很多青少年在面對某些錯誤的事情時，也許他們意識到這是錯誤的，但他們也抱著只此一次的心情，不會發(fā)生大事的，大不了再回頭就是了。可是，當(dāng)他們泥足深陷，想要回頭時，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有回頭路了，于是只能一路錯到底。而這一切本不應(yīng)該發(fā)生，如果他們當(dāng)時再堅定一些。這是就更加體現(xiàn)了知法的重要性，我們要學(xué)會拒絕，面對那些錯誤的事，干脆的說不!
青春，應(yīng)該沐浴在溫暖的陽光下，在名為法制的大樹下茁壯成長，以一種正確的方式張揚(yáng)著。青春，與法同行。
青春滿分作文14
以下記敘文，不一定都是非常優(yōu)秀，只是閱卷專家組感到新鮮。通過人景、物景、事景、場景來表達(dá)自己對材料的看法，是生活化文化作文必然的呈現(xiàn)方式。但呈現(xiàn)過程的文學(xué)化，是高考記敘文區(qū)別小學(xué)生和初中生記敘文的關(guān)鍵要素。
這也是為什么文化作文是將文化價值觀，通過文學(xué)的方式呈現(xiàn)的道理。理解這一點(diǎn)，就懂得為什么文化作文將描寫、敘事的基本功，作為小學(xué)和初中的重點(diǎn)訓(xùn)練，而將記敘文到小小說和散文化的訓(xùn)練，作為序列層級來打造。同時描寫的真實感與細(xì)節(jié)感、情景化與詩意化，敘事的生動性與曲折性，一直是作為文化作文生活化訓(xùn)練重點(diǎn)提升。理由皆在于此。
青春萬歲
搬家的時候，老爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個素凈的小布袋里。
都老了我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流
怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火�。 崩习稚炷_“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時叫‘大眾情人’�！崩蠇屝χa(bǔ)充道。幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。一發(fā)不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動變?nèi)诵巍�，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集，是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)�。他的眼中分明有淚。
青春滿分作文15
那些遙遠(yuǎn)而明媚的青春年華，也已在泛黃褪色的記憶里慢慢枯萎。
—— 題記
青春，在我的認(rèn)知中，它就是那種你特別想把它過得非常完美、毫無遺憾，可現(xiàn)實卻恰恰相反的東西。而這一部電影講述的就是青春，正是我們現(xiàn)在所處的這段，正好符合我們現(xiàn)在的心理，恰好符合我們的期盼。
電影的男主人公程錚是一個在學(xué)校比較調(diào)皮的學(xué)生，不過他卻家境優(yōu)越，深受大多數(shù)同學(xué)的羨慕;相對而言的，女主人公蘇韻錦就沒有這么好的命運(yùn)，她家境貧窮，甚至于在食堂吃飯都只吃白饅頭，在學(xué)校里如果不說話恐怕都沒有人會知道還有這么一個人的存在，不過就是這么有著天壤之別的兩個人卻有了很多的牽絆。
第一次校園里，韻錦就被程錚騎著摩托車將水管壓裂濺了一身水;第二次教中，程錚在韻錦的課桌上畫了一個豬頭;第三次天臺上，程錚主動給韻錦講題，做了滿滿的筆記和批注......再到后來，關(guān)系變得越來越好�？墒沁@一切卻因為韻錦父親的去世而打破。自此以后，他們再也沒有說過話直到高三的畢業(yè)晚會。
晚會上他們坦露了內(nèi)心的感情，但這是離別前的最后一面。就這樣，程錚去了北京，韻錦進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)那一年，他們又一次見面了。偶然的機(jī)會出去郊游，程錚像孩子一樣在廟里的紙上寫滿了他們的名字，哭著問你知不知道我有多么難受。這里我記得清，很虐心，更痛心，這是青春的感覺，痛心而又遺憾，這也只有青春才有。
至于后面的劇情已經(jīng)不是那么重要了，到底結(jié)局是怎樣的也沒有多么大的意義，畢竟我們看的是青春。電影的內(nèi)容這么多，也許有些人會說這個電影不適合現(xiàn)在的我們看，但事實并非如此，現(xiàn)在的我們雖然相對而言是成熟的，但當(dāng)我們遇到一些比較大的事情時卻還是會不知所措，而這部電影甚至這一類的電影就可以給我們一個明確的指示，讓我們學(xué)會成長。比如，現(xiàn)在的我們會遇到很多的問題。男女同學(xué)之間必然會有一些異性相吸的小情愫，這個不用細(xì)說，也都是心知肚明的。對于這個問題，處理的態(tài)度就很重了。有的同學(xué)就可以互相促進(jìn)共同進(jìn)步，然后都會擁有一個美好的未來;有些卻不然，從此墮落退步，荒廢了寶貴時間，而這也是青春所獨(dú)有的。 青春，的確很寶貴，只有一次，是拼了命，盡了興的。
現(xiàn)在的我處于高二，處于青春中，面對著太多太多的誘惑，有著太多太多的想法，但一切的一切，我知道，要努力要奮斗，為了未來的生活、自己的理想，是時候努力了。 總之，青春固然美好，但現(xiàn)實更加真實，我們應(yīng)該在青春中為自己鋪下一條直通現(xiàn)實的平坦大道。在以后能夠笑著說一句：青春，無悔；現(xiàn)實，你好!
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