夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文1
清晨，天空之上環(huán)繞著一層輕紗，初出的陽光穿過薄霧照著樹林，照進(jìn)我的心間。
這一天，我去野營了。清鮮的空氣吸引著我，輕紗環(huán)繞的山林中回蕩著鳥鳴，樹葉上的露珠滑落到湖中蕩起層層漣漪。我感覺，這山林就是我的家，讓我的心情舒暢得不可比擬，仿佛一只山鷹回到山野里。
野營結(jié)束回城市途中，我看見路邊有廢棄的化工廠，工廠顯然已經(jīng)遷走了，但是它曾在這里留下的種種痕跡都還在：旁邊的小河已變成了污水河，充斥著化學(xué)染料，而這一片的空氣也變得渾濁不堪，常年在化工廠旁生長的樹木變得枯黃，甚至大多已經(jīng)枯萎。這一切都讓我更加懷念山林，那有著遼闊而壯麗的地方。
車上一位朋友告訴我，香格里拉是一個(gè)十分美麗的地方，被人們稱為世外桃源�！笆劳馓以础保磕鞘且粋�(gè)云霧繚繞的山林還是處處盛開桃花的山谷呢？我不禁悠然向往
晚上回到家，腦子里仍想著香格里拉。那是個(gè)怎樣的地方呢？想著想著我睡著了：我來到了香格里拉！正是桃花盛開之時(shí)，艷麗的桃花遮掩著山谷，在一片桃紅之中，有了點(diǎn)嫩綠，綠葉襯托著桃花，使山谷變得更加?jì)善G。在濃密桃花林里隱藏著一只只小鳥，歌聲布滿整個(gè)山谷，使人沉醉。這里的一切都是那么美，美得讓人窒息，讓人無法用語言去描述。就在我陶醉在這景色中時(shí)，突然間周圍一片黑暗，迷人的山谷變得殘破不全，樹木紛紛倒下了，只剩下一片荒涼。取而代之的是一棟棟工廠，高高的煙囪冒著黑煙，美麗的小溪也變得渾濁，鳥兒都飛走了，一切曾經(jīng)的美好都如同泡沫破滅般不復(fù)存在了。
我被這夢嚇醒了，坐在床上，呆呆地望著窗外出神：窗外的楊樹挺直著身子，在路燈下輕輕搖動(dòng)著婆娑的身影。我有一個(gè)夢想，愿美好的大自然不會(huì)受到破壞。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文2
七彩繽紛的泡泡承載著每一個(gè)人的夢想，飛向遙遠(yuǎn)的未來……
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，有了它，才會(huì)有努力前進(jìn)的沖動(dòng)，克服困難的勇氣，堅(jiān)持到底的執(zhí)著。
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子夢中的天堂，那個(gè)令我魂?duì)繅衾@的大學(xué)夢，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在心中，陪伴我走過每一個(gè)難熬的時(shí)刻。
在我看來，大學(xué)里的一切都是神秘的，夢幻的，而今日，終于有機(jī)會(huì)踏入大學(xué)門口----參觀中山大學(xué)！心中澎湃著，這就是我一直向往的大學(xué)？！那一個(gè)可以讓每一個(gè)擁有夢的人展翅飛翔的地方？這一切是如此的真實(shí)，又給人一種朦朧的模糊，這就是在我夢中反復(fù)出現(xiàn)的大學(xué)，反復(fù)提醒我要堅(jiān)持到底的根源……
回憶起小學(xué)的時(shí)候，最讓我驕傲的是語文，因?yàn)檫@一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，夢想有一天會(huì)成為一個(gè)語文老師，但我的作文卻是枯燥無味的，這讓我很困擾。有一天，在回家的路上，迎面飄來的泡泡在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，那一束光刺傷了我的心。我看著那個(gè)吹泡泡的小孩，慢慢被吸引過去，只見他十指合攏放在胸前，我蹲下來，問他這是干什么，他說：“爸爸說每一個(gè)泡泡都承載著一個(gè)夢想，我在向著它許愿，看，它會(huì)帶著你的夢想飛向遠(yuǎn)方，即便途中會(huì)遇到大風(fēng)雨，但只要不放棄，愿望就可以實(shí)現(xiàn)！”只見那小孩把他爸爸的話一字一句的背下來，就像在很認(rèn)真地教育我，是啊，只要不放棄，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)小孩幫我上了重要的一課。
我站了起來，微微笑了笑，勇敢地走向未來……
上大學(xué)，當(dāng)一名語文老師是我的夢想，我一定會(huì)堅(jiān)持，我相信，只有勇敢的人才會(huì)看到幸福的綠光，我要勇敢地守著陽光守著夢！
這時(shí)，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)小孩，吹著泡泡，飄啊飄啊，飄向遠(yuǎn)方……
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文3
《料理鼠王》這部電影，是法語張老師介紹給我看的，我只是簡單的認(rèn)為，這是一部法語動(dòng)畫電影，想讓我對(duì)法國的卡通人物有所了解�？墒�，直到我看完整部電影后才知道了老師叫我看這部電影的深刻寓意。
這部電影主要講述了：有一只小老鼠，它非常想做一名廚師，可是因?yàn)樗且幻鲜蟮脑�，是無法實(shí)現(xiàn)夢想的，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為老鼠特別壞，只會(huì)偷東西吃，就連它的爸爸都阻止它當(dāng)廚師。但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇到了主人公小林，小林是食神的兒子，可他做菜非常難吃。于是，小老鼠便躲在小林的廚師帽子里，靠揪小林的頭發(fā)，來控制小林的行為，讓小成為了一個(gè)神廚。但是，評(píng)論家柯林先生，總想破壞食神飯店，便讓廚師們做一個(gè)有概念的菜，可就在這時(shí)，廚師們也知道小林做的這么好吃的菜都是小老鼠做出來的時(shí)候，都紛紛的離開了飯店，就連小林都灰心了。正當(dāng)小老鼠也灰心時(shí)，它的爸爸知道自己誤解了小老鼠。便告訴小老鼠，鼓勵(lì)它要有勇氣，勇敢面對(duì)自己的選擇，又把所有的老鼠都召集過來幫助小老鼠，在大家的幫助下，小林也有了自信，當(dāng)起了服務(wù)生，這個(gè)有概念的菜，在大家的努力下，不一會(huì)兒就完成了，這道菜感動(dòng)了評(píng)論家，使他回想起了童年時(shí)代，他不再刁難小林，而開始幫助小林了。從那以后，食神飯店的主廚便是小林了，而他最好的幫手就是小老鼠。
這部電影告訴我們，當(dāng)別人瞧不起我們時(shí)，我們不要失去對(duì)自己的信心，更不要放棄自己的夢想，我們也不要用歧視的眼光看不起比自己身份低微的人。無論哪種人，只要有夢想，要通過勇氣、自信和努力，就一定可以成功，就一定能受到所有人的尊重。
其實(shí)，我學(xué)法語也是這樣的，只要付出努力，以后再難的課程也不用怕，因?yàn)橥ㄟ^努力可以實(shí)現(xiàn)夢想。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文4
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達(dá)美
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文5
小草的夢想是染綠大地，花朵的夢想是裝扮世界，大地的夢想是滋養(yǎng)萬物……我的童年夢想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心目中，老師是火種，溫暖每個(gè)孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進(jìn)的方向。
說起我的這個(gè)夢想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，老師讓我當(dāng)小老師到黑板前教大家漢語拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e�！彼麄兙驼J(rèn)真地跟著讀起來，聽到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來。過了一會(huì)兒，我叫小朋友站起來認(rèn)讀，給會(huì)讀的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，不會(huì)讀的小朋友就先罰他站著，然后再耐心地教他們，直到會(huì)了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長大了，我要去當(dāng)位好老師。
如今，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應(yīng)該要博學(xué)多才的。我為小時(shí)候的夢想而努力在學(xué)習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人�！痹谖业那趭^努力下成績一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當(dāng)上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語和語文的課文。為了當(dāng)好這個(gè)小老師，我每天都早早地起床，早早地來到學(xué)校做好一切準(zhǔn)備工作。
當(dāng)我站在那神圣而令我向往的講臺(tái)上時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地領(lǐng)讀�？吹侥菍Ｗ⒌纳袂�，聽到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺(tái)上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當(dāng)老師的這個(gè)童年夢想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長大�？赡苣銜�(huì)覺得我的夢想很平凡很簡單，而我覺得它很瑰麗很神圣。在我心里有著巨大的意義。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文6
夢想，暢想未來者也，何人無夢，誰人無志向？
夢想有大者，雄心壯志。夢想有小者，腳踏實(shí)地。夢想有遠(yuǎn)者，奮斗前行。夢想有近者，默默前行。
吾之夢者，非遠(yuǎn)而無以至矣。
吾不貪慕名利，遂愿隱居山中
山居之時(shí)，生活亦可稱之清雅悠閑哉。
時(shí)至春日，于山中同賞百花競開放，共聽清溪悅?cè)獨(dú)g流，三人時(shí)而騎馬牧羊，時(shí)而置身于芳草香花上，聆聽溪流輕響，聽鳥兒歡鳴，眼望蔚藍(lán)天空，任憑欄游云飛，細(xì)聞芬芳幽香，時(shí)而小憩坐于田壟之上，聊生活之樂事，時(shí)聽蚱蜢窸窣，豈不快哉。
時(shí)值夏日，于田宅之中細(xì)作，整之田土，為之衣錦，二人恰若倩女比之董永，耕田澆院織布，夏至之日，拾草莓，啖櫻桃，豈不悠閑自在，晴雨后，于樹下拾菇，虹下漫步，豈不自在，若逢夜雨，自有一番情趣，必點(diǎn)燭而敲燈花，與妻燈下對(duì)弈暢談豈不快哉。
時(shí)至秋日，于田間地頭收獲之年成，農(nóng)忙后與妻共賞紅楓并肩共覽夕陽紅，攜手同看雁南飛，于家宅之中悅豐收，品瓜果香甜，或湖中捕魚，殺雞宰羊，同做秋日宴，豈不自在。
時(shí)值冬日，或踏雪尋梅，或嬉戲于雪中，或獨(dú)釣寒江雪，夜歸烹魚宴，或二人坐于白雪上，看落日夕陽。
僅一日之樂事，亦是瀟灑矣。
晨早起，并肩看紅日出升，閑時(shí)看藍(lán)天白云，至午，妻烹煮。晌午后，或小憩午休，或蔭下乘涼，至午后與妻共沐春風(fēng)陽光，時(shí)至傍晚可觀落日紅霞，夜聽雨打芭蕉，落葉梧桐。月夜看月之圓缺。
人生之樂莫過于此，遙想
人之夢，若行必想，人之夢若達(dá)必行。
我亦逐我夢，隨夢前行。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文7
每一個(gè)人都有自己的夢想，而我的夢想是努力攀登高峰，長大能當(dāng)一名著名的現(xiàn)代作家。
我看過很多書，文章總是流露出個(gè)性的真情，每一位作家的文章各有千秋，而且可以通過出版社把自己的書暢銷到世界的每一個(gè)角落，讓別人也能感受到他的文章。作家象神筆馬良，用自己特別的“神奇鋼筆”寫出不一樣的色彩，不一樣的文章。我也希望象每一個(gè)作家那樣把自己的文章讓每一個(gè)人分享，也希望把自己那裝滿豐富的想象一貫用筆“描繪”出來。
有一次，課堂上，班里正在討論夢想，老師說：“大家也許都有自己的夢想，現(xiàn)在，讓大家一起暢談自己的夢想吧！”每一位同學(xué)都絲毫不浪費(fèi)時(shí)間，爭先恐后地走上講臺(tái)與大家暢談自己的夢想，而我也不例外，當(dāng)我走上講臺(tái)，心里象十五個(gè)吊桶??七上八下，不是因?yàn)槭裁�，只是害怕別人會(huì)嘲笑，如果這樣，我便會(huì)失去信心。但那時(shí)，我心里只有一個(gè)信念：不管結(jié)果怎么樣，即使被別人嘲笑，我還是要繼續(xù)自己的攀登旅途。于是我更有信心地把自己的夢想說了出來，結(jié)果和我想的相差十萬八千里，當(dāng)我說完時(shí)，大家都鼓掌了。課后，有許多同學(xué)對(duì)我說：“你講得真好，我祝你夢想成真。”
我太幸福了，有了同學(xué)們的祝福，我更有信心了。也祝大家的夢想象老鷹那樣，展翅飛翔。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文8
每個(gè)人都有自己的夢想。我的夢想就是快樂成長，我的小伙伴的夢想是周末能睡個(gè)懶覺。那么我們身邊的人有什么樣的夢想呢？
我走出了家門，碰見了門口的保潔阿姨。她穿著橘黃色的工作服，緊握著掃把正在清掃路邊的落葉。我走過去問：“阿姨，您的夢想是什么？”保潔阿姨抬頭看了看我，又低頭瞧了瞧地上的落葉：“我的夢想就是快點(diǎn)兒把落葉掃完，讓這條路變得干干凈凈�！蔽颐靼琢�，她的夢想是讓城市更加干凈。
我來到了十字路口，看見有一位頭發(fā)有些花白的老伯伯站在紅綠燈前。他身穿著一件馬甲，馬甲上面寫著“協(xié)勤”兩個(gè)字，不斷地用哨子和手勢提醒著來來往往的行人和車輛按秩序通行。我走過去問：“伯伯，您的夢想是什么？”老伯伯手勢沒有停，還 是依然在指揮著那邊的行人，一邊對(duì)我說：“我想讓更多的人看見我的手勢，快點(diǎn)兒通過這個(gè)路口�！蔽颐靼琢耍膲粝胧亲尦鞘薪煌ǜ油〞�。
我慢慢地踱步到了西湖邊的六公園，一位身穿保安制服的叔叔正在阻止一位在湖邊戲水的游客。我走過去問：“叔叔，您的夢想是什么？”保安叔叔咧開嘴笑了：“小朋友，我希望每一位游客都安安全全的，不要受傷，不要有危險(xiǎn)的事情發(fā)生�！蔽颐靼琢耍膲粝胧亲尦鞘懈影踩�。
不知不覺，我又回到了家門口。保潔阿姨已經(jīng)掃完了地，一條亮堂堂的馬路呈現(xiàn)在我面前。我又想到了協(xié)勤伯伯、保安叔叔，他們雖然年齡不同，工作不同，卻擁有一樣的夢想—讓我們這座城市變得更加美麗、更加溫暖。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文9
我的夢想是能像小鳥一樣，長出翅膀，在天空中翱翔。在那里，我自由，我快樂，我幸福。我可以盡情沐浴陽光；我可以飛到天南海北；我可以欣賞祖國的壯麗山河盡管我知道，那是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我的夢想是能變成一只螢火蟲，在夜空中為人們指路，即使我發(fā)出的光亮是那樣微弱，但我還是會(huì)盡自己的力量，為人類奉獻(xiàn)出那點(diǎn)光亮。
我的夢想是能成為一條活潑的小魚，在水中游動(dòng)；在水中嬉戲；在水中過著無憂無慮的生活。春天，看著楊柳發(fā)芽；夏天，看著荷花微笑；秋天，看著蘋果成熟；冬天，看著大雪紛飛。
我的夢想是長大以后當(dāng)一名醫(yī)生，拯救生病的人。世界上最偉大的是什么人？我認(rèn)為，是醫(yī)生。醫(yī)生可以使無數(shù)生病的人康復(fù)；使無數(shù)悲傷的人快樂；使無數(shù)受傷的戰(zhàn)士重新踏上戰(zhàn)場；使無數(shù)的人民，得到幸福，回到家人身邊。
我的夢想是做一位好老師，教學(xué)生識(shí)字。世界上最辛苦的是什么人？我認(rèn)為，是老師。老師每天早晨來到學(xué)校，看著同學(xué)們讀課文；課間，回到辦公室批改作業(yè)；中午，吃完午飯，到教室收課堂作業(yè)；傍晚，回到家里準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。老師教導(dǎo)的學(xué)生也許會(huì)成為有學(xué)問的人，也許會(huì)成為家喻戶曉的名人，總之，老師是創(chuàng)造出祖國棟梁的最辛勤的人。
我的夢想有很多很多，說不清，也講不完。雖然有許多夢想都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是，我仍想像著有那樣美好的一天。我知道，沒有夢想就一定不會(huì)成功。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我一直走在追夢的路上，每個(gè)人的心里都有屬于自己的夢，而我也是，這顆夢想的種子，一直種在我的追夢路上。
我的夢想是做一位科學(xué)家，從此，我愛上了科學(xué)這門課程�？茖W(xué)課叫我發(fā)現(xiàn)了，我的追夢路上有一顆夢想的種子。
我要用我的筆，紙，寫出一個(gè)個(gè)的數(shù)字，畫出一個(gè)個(gè)的生命。
做到很難嗎？不，其實(shí)很簡單，只要向著一個(gè)方向走，直到看見等待在那里的一切美麗的東西，你會(huì)看到家人洋溢的笑臉，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶著微笑面對(duì)世界，然后大聲的告訴世界：“我做到了，我是成功者！”
追夢的路途中，孤獨(dú)、寂寞總是無時(shí)無刻在圍著你，當(dāng)你有放棄的心，競爭對(duì)手早已在遠(yuǎn)方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以走下去！誰都不能阻止你。
是啊，無論如何，最信賴、最可靠的人就是自己。
自己的夢想自己知道，因?yàn)橹挥凶约褐�，所以才要好好去�?shí)現(xiàn)。
我選擇了這條路，不管磕破頭、擦破腳我都會(huì)永遠(yuǎn)、堅(jiān)持走向的條路，我的夢之路沒有交叉口，我選上了這條路，我的生命都交給這條路，我要走到盡頭，不管是晴天還是雨天，我都會(huì)走在這條路上，一直……
【作者心語】：
追逐夢想需要堅(jiān)持，需要有耐心，只要堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得成功。
【家長評(píng)語】
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的女孩。
【教師評(píng)語】
小作者通過獨(dú)特的視角寫出了自己獨(dú)特的內(nèi)心世界，其中還不乏童稚。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文11
咫尺桃花心事悠悠，芙蓉塘外側(cè)聽雨聲。新月送來一抹幽容，風(fēng)聲帳底生來一片新愁。蒼穹彎淺，心語漸遠(yuǎn)。
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。你愛媽媽手中的燈籠，用竹子撐起的魚尾巴，只是你不知道火焰躍動(dòng)的方向，它的.將來是灰燼，還是石蠟。
你愛北風(fēng)中顫動(dòng)的麥穗，泛起褐黃。只是你不知道牧童口中的歌謠，飄向遠(yuǎn)方，還是永遠(yuǎn)流浪。
你愛著你以為永遠(yuǎn)愛著你的世界，就像魚愛著飄來的風(fēng)，只是你不知道，它將不會(huì)�？�。
于是你開始不再懷想，不再懷想那個(gè)粉紅色的金魚的尾巴是怎樣生長，不再懷想麥田里的稻草人是否會(huì)堅(jiān)持信仰，不再懷想你愛的世界將會(huì)停泊在那片滄海。
于是，你開始失望，你開始不再仰望舉頭三尺的神明；你開始不再喜歡在夜涼如水的月夜里期盼嫦娥的身影；你開始不再盼望氣七夕的鵲橋上，喧囂的夜市里，牛郎織女的淚和。你碧海青天而夜夜寒心。
可是，但你看到山谷上的百合依舊怒放，深沉的淚和淡淡的心傷，微蕊輕放，花期長存。你開始知道百合盛開的艱辛和驕傲；你開始知道他們是怎樣證明自己的存在；你開始知道生命的熱愛和偉大，你開始懂得：未來或許不會(huì)是最初的夢想，但你的汗水，終究會(huì)澆灌它成為你想要的模樣。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文12
“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息�！崩蠋熜θ轁M面地說。我心想會(huì)是什么好事呢？會(huì)不會(huì)是關(guān)于我的，是我的作文發(fā)表了？還是考試取得了好成績？我眼睛睜得大大的，巴不得老師快說出來……
“周吳琦的作文發(fā)表了！”老師滿臉微笑地說“哇！又發(fā)表了”“太厲害了”“真棒呀！”“真是……”聽著同學(xué)們你一句我一句的夸獎(jiǎng)，都把羨慕的目光投向了周吳琦，我陷入了沉思：“哎，老天呀，你什么時(shí)候讓我的作文也發(fā)表呀，看著同學(xué)們一篇篇的文章都登報(bào)，而我的作文卻杳無音信，哎！為什么，我每天都堅(jiān)持寫作怎么就發(fā)表不了呢？”
是我寫的不夠精彩，還是不真實(shí)？每次只能把羨慕的目光和熱烈的掌聲送給別人，什么時(shí)候同學(xué)們才能向我投來熱烈的掌聲和羨慕的目光呀，這一切好像離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……它就像一個(gè)大大的、紅紅的蘋果，時(shí)時(shí)刻刻都在引誘著我，但我就是嘗不到它的甜味。
我不禁開始做起白日夢：有一天老師笑容滿面地說：“王皓的作文發(fā)表了”。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光和送來雷鳴般的掌聲，那該多好�？晌疫@是在異想天開，怎么可能呢？
哎，總而言之，我不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛豪K鋸木斷，水滴石穿。俗話說：羨慕人家的成績，不如學(xué)習(xí)人家的精神，看人家碩果累累，不如學(xué)習(xí)人家刻苦勤奮。
我要牢記葉圣陶先生說的：“我口說我心。”只有筆耕不輟的毅力，和堅(jiān)韌不拔的信心，相信我的夢想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文13
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。在這些星星點(diǎn)點(diǎn)的夢想中，我選中了它——成為一名作家。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，我看過很多名人寫的書，我折服于他們的才華和文采，但是曾經(jīng)的我和作文也有一段耐人尋味的過往。
一次，我攥著一張九十分的試卷光彩熠熠的回到家中，本以為會(huì)獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)，誰知當(dāng)我把試卷遞給媽媽后，媽媽的火氣一下子上了頭，生氣的說：“哎呀！你這丫頭，別的不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)偏偏扣在作文上，你說可不可惜，嗯······你今年的壓歲錢沒有了！”停了一下，又說：“壓歲錢買幾本作文書應(yīng)該夠了�！薄安灰�!”我悲傷地說，可我知道媽媽是個(gè)言出必踐的人，所以，不論我怎么反抗，媽媽最終還是買了一大堆關(guān)于作文的書。
自從那書來了之后，我可就不樂了，整天不是看書就是寫作文的，勞累不用說，連自由也沒有了，在這樣高度的精神測壓下，我就對(duì)作文失去了興趣，不想學(xué)了。
可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的懈怠后，我又重新開啟了學(xué)習(xí)模式，并且重新喜歡上了寫作，這樣一來，我的寫作水平也提高了。再后來，我進(jìn)了少年宮習(xí)作班，也學(xué)到了不少知識(shí)，學(xué)校里經(jīng)常被老師表揚(yáng)，當(dāng)然，這些成功的背后離不開媽媽的嚴(yán)加管教和老師的孜孜教誨，我還要感謝他們呢！
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文14
所謂的彩虹，不過就是光。只要心還透明，就能折射希望。
----題記
我愿沉浸在那理想而神奇的樂土，不再離開。
我是一個(gè)差勁的旅行者。只注意腳下的泥濘，怎記得沿途的風(fēng)景�？床粦T躲在車廂內(nèi)、僅面對(duì)一扇窗的旅程，便如同蝴蝶不愿在繭中等待與煎熬一般，只有對(duì)希望的向往而失去追求的過程與最后的驚艷。
迎頭劈面，讓水伴著祝福，濕透而后快。心中不禁躍躍欲試，在那一刻，便不再在乎后果如何，盡情地潑，盡情地澆，放縱自己，與傣族少女們一起高喊：“水，水，水！”
在傣語中，“傣”意為自由。將自由刻在在族名上，足見他們無拘無束的自由天性和對(duì)自在生活的執(zhí)著。他們有著孩子般的快樂，也有著野性的豪情。在某個(gè)轉(zhuǎn)角處，墻壁上靜靜地躺著幾個(gè)字：嘿，慢點(diǎn)兒走，等等靈魂。突然間，感覺到我們的一生，往往追求眾多事物，而忘卻了最初的那個(gè)心存自由與希望的自己。
我是一個(gè)旅行者。走出這座自己扎根的城市，帶上希望，踏上遠(yuǎn)航的路。任歲月在我們身上烙下紋理，默默遭受時(shí)間的凌磨，只為追尋埋藏在心中的自由。面對(duì)頭頂閃爍的燈光和被書本遮蓋住的同桌，我注定是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，只因?yàn)樾闹杏凶杂伞?/p>
那些旅途都像希望一樣美好，而希望又像蝴蝶一樣自由。
安逸與悠閑，磨滅了我們太多的激情與自由。莫讓希望隨世俗變遷而褪去，莫讓自由隨歲月論回歸而湮沒。
爬出課本，因?yàn)槲覀冃枰`動(dòng)。
離開城市，因?yàn)槁牻憬阏f外面的世界很精彩。
走出小屋，也只因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過。
夢想_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的大大夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……今天，就讓大家跟我一起走進(jìn)夢想的世界吧！
小時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能幫人治病，救死扶傷，消除痛苦，給予人關(guān)心與幫助。喜歡醫(yī)生這種無時(shí)無刻地在醫(yī)院，每當(dāng)病人出事，醫(yī)生就能立馬趕到，不管是在大中午還是在三更半夜……
可到了10歲，我的理想變成了當(dāng)警察。因?yàn)榫旌芡L(fēng)，可以幫助人們抓壞人，為民除害，開著警車到處巡邏，真是英姿颯爽呀！
而到現(xiàn)在，我很想當(dāng)一名卓越的人民教師。因?yàn)槔蠋熆梢越虝�，把調(diào)皮的學(xué)生調(diào)教成聽話的學(xué)生�？矗w育老師可以帶領(lǐng)我們一起跑步，打球做運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉；音樂老師教會(huì)我們優(yōu)美的音樂，歌聲飛揚(yáng)；美術(shù)老師教我們畫出一片美好的藍(lán)天；寫字老師寫出一個(gè)個(gè)美麗又大方的字，像是給字穿上漂亮的衣服……老師平時(shí)利用課余時(shí)間給學(xué)生改作業(yè)，有著一顆無私奉獻(xiàn)的心，就像是一根根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
雖然這些夢想很容易實(shí)現(xiàn)，但我知道再簡單的夢想也是要靠自己努力�，F(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后奠定牢固基礎(chǔ)，再來完成自己的夢想。
同學(xué)們，讓我們一起努力，多好書，多好書，長大后再來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。即使自己的夢想再艱難，也要堅(jiān)持下去！
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