我的讀書故事優(yōu)秀作文(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的讀書故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書故事優(yōu)秀作文1
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。每天回到家，我的第一個(gè)想法就是：我要看書。幾乎每個(gè)星期，我都會(huì)找?guī)妆緯鴣?lái)“啃啃”，以至于弄出了許許多多的笑話。
還記得在一個(gè)周末，我正趴在床上津津有味的讀著一本書，甚至連我姐姐走進(jìn)房間我都沒(méi)有察覺到。
“周婷，不準(zhǔn)趴著看書，不然我要沒(méi)收你的書了！”姐姐朝我吼起來(lái)，連坐在我旁邊看電視的弟弟都嚇了一大跳。姐姐還沒(méi)罵夠，便又嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你呀！真是的，這么暗的地方看書，眼睛不怕瞎了呀！快到書桌旁看去！”也許是我看得太入迷了，連聽都沒(méi)聽進(jìn)去，姐姐又重復(fù)了一遍，我才慢慢地走到書桌旁，重新入迷地看了起來(lái)。
姐姐看我像個(gè)書呆子似的整天抱著書不放，便遞過(guò)來(lái)一個(gè)橘子，擔(dān)憂的看著我：“看書固然是好事，可也不能這么看下去呀！喏，吃個(gè)橘子�！蔽疑焓职验僮咏恿诉^(guò)來(lái)，一邊剝開橘子一邊繼續(xù)看書，我總是看到精彩部分就停止剝橘子，繼續(xù)捧著書出神地看著。
過(guò)了一會(huì)兒，橘子被我吃完了。我姐姐突然湊過(guò)來(lái)驚訝的看著桌：“周婷，橘子皮呢？怎么都不見了？”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)聽清姐姐在說(shuō)什么，于是隨便答了一句：“被我吃掉了�！闭f(shuō)完之后，姐姐的反應(yīng)更大了：“什么？！你居然把橘子皮吃了，把橘子肉給留下了。呵呵呵呵哈哈哈……”這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才吃的橘子的味道確實(shí)是有點(diǎn)怪怪的，沒(méi)有平時(shí)吃起來(lái)酸。低頭往書桌上看，什么？！一個(gè)完整的皮都已被剝了的橘子，居然還在我面前，那我剛才吃的是？我的腦袋瞬間清醒了，我居然把橘子皮當(dāng)成橘子肉給吃掉了，怎么會(huì)這樣？因?yàn)檫@個(gè)緣故，我遭到了我姐姐和弟弟的大力嘲笑。
現(xiàn)在我都覺得，自己當(dāng)時(shí)好傻哦，居然把橘子皮當(dāng)成橘子肉給吃掉了，真是又可愛又可笑啊！
我的讀書故事優(yōu)秀作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我這種書呆子來(lái)說(shuō)，書可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢才買來(lái)的，而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔�，妹妹跑到書柜前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書放回書柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書，放到書柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書，別提心里有多高興了。
那天早上，因?yàn)闆](méi)有書，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾�？墒俏冶Ｗ×宋业臅m然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。
我的讀書生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
我的讀書故事優(yōu)秀作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍蚁胝f(shuō)，書是一位老師，它能教給我很多東西。
從識(shí)字起，我一直很喜歡書。我看的書很多，教育類、科普類、連環(huán)畫、體育類和計(jì)算機(jī)類，我都看過(guò)。為什么要看這么多書呢？哈哈，我發(fā)現(xiàn)閱讀它們，我懂得更多，知識(shí)面更加廣闊。
記得有一次，媽媽外出回來(lái)給我?guī)?lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我開心得仿佛腳下踩著一朵幸福的云。可是，這朵幸福的云馬上飄走了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“只有寫完作業(yè)才能看�！睘榱俗飞夏嵌湫腋５脑疲荫R上坐到書桌上開始寫起作業(yè)本。那天的作業(yè)，在我眼里突然變得麻煩起來(lái)，我恨不得一口吞下，馬上就去看書，但我還是告誡自己：仔細(xì)點(diǎn)寫，別著急，加點(diǎn)速。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，作業(yè)終于被我“消滅”干凈了。我眉開眼笑，沖進(jìn)媽媽的房間，立馬打開書看了起來(lái)。可是只過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽就說(shuō)：“朱鄭杰，快去睡覺。把書放在這里。”我只好睡覺，不過(guò)我把書放到了爸媽臥室門口的玄關(guān)。
躺在床上，我心里癢癢的'，那些問(wèn)題在我心頭打架，翻來(lái)翻去睡不著。我想了個(gè)好主意：先關(guān)掉燈，等媽媽睡著去拿書，再開燈看。等啊等，房間沒(méi)聲音了，爸爸媽媽終于睡了。我立馬去抽出書回到房間�？戳艘恍�(huì)，哎，瞌睡蟲來(lái)了，把我的眼皮粘在一起，勉強(qiáng)才能撐開。沒(méi)辦法，我只好分幾天才讀完那本書。
書中，有一些詞我不懂，于是我就去詢問(wèn)爸爸媽媽，可他們也讀不懂，漸漸的，他們也厭煩了。我怕他們會(huì)生氣，就不問(wèn)了。老師講課中也會(huì)出現(xiàn)一些不明白，我也不好意思問(wèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻知道了這些意思，我知道是書老師它默默地教會(huì)了我。
我希望自己就這樣讀著，讀著，而一位位書老師就這樣交換著陪我，伴我，讓我不知不覺地長(zhǎng)大。這就是我讀書的故事。
我的讀書故事優(yōu)秀作文4
我喜歡讀書，喜歡名人的散文集，喜歡神奇的冒險(xiǎn)書，也喜歡唯美的童話書。可有時(shí)候，太愛讀書也會(huì)讓自己經(jīng)理心驚肉跳的時(shí)光。
有一天，我正津津有味地看著從姐姐那里借來(lái)的一本《查理九世》，一個(gè)不是那么和諧的聲音傳入我的耳邊：“鄒憶薇，你作業(yè)沒(méi)寫完就在這里看閑書，快點(diǎn)寫作業(yè)去�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)道。我連忙小碎步回到書桌，寫起作業(yè)，雖然手上寫著，可心里還是惦記著《查理九世》里的內(nèi)容。
作業(yè)沒(méi)寫多少，我又打起了歪主意：不就是寫作業(yè)嗎！我可以邊看書邊寫作業(yè)呀！我看準(zhǔn)時(shí)間，在媽媽看電視機(jī)入迷的時(shí)候，一個(gè)箭步，一伸手，拿到了放在媽媽旁邊心愛已久的書。
然后，我就裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，寫起了作業(yè)，生怕媽媽對(duì)我起了疑心，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又手癢癢地拿起了書本，看了起來(lái)。
就這樣，我開始忙里偷閑地沉浸在了墨多多與查理的探險(xiǎn)旅程之中，久久不能自拔，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊書的滋味。
突然，媽媽叫道：“作業(yè)做好了沒(méi)有��？”我一聽，愣了一下，這才發(fā)現(xiàn)：��！我好像只顧看書了！我被生拉硬扯地從書中跳了出來(lái)，又立馬把書丟到一邊，拼命趕，還不停地鼓勵(lì)自己：“快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)啦！”雖然這么說(shuō)，但心里還是有一點(diǎn)心虛，因?yàn)閶寢尩摹芭訂未颉焙桶职值摹翱诓刨悺倍继珔柡α恕?/p>
在吃飯的時(shí)候，我向媽媽說(shuō)了這件事，她并沒(méi)有生氣，而是教育我：看書雖好，但要在空閑時(shí)間看，一心二用是不好的。從那時(shí)一直到現(xiàn)在，我都時(shí)刻記住這句話，它讓我學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，也讓我擁有豐富的智慧。
我的讀書故事優(yōu)秀作文5
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；一日無(wú)書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，
自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來(lái)提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無(wú)味，不像童話書里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來(lái)。沒(méi)想到，這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來(lái)，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天，
從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂。看著別人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)……
我的讀書故事優(yōu)秀作文6
“讀一本好書如同交一位好友�！蔽覍�(duì)這句話有很深的感悟。從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多好朋友了。但，在我心靈受到不同程度傷害的時(shí)候，只有一個(gè)朋友才能為我撫平；在我害怕的時(shí)候，只有一個(gè)朋友才能陪伴我；在我與同學(xué)拌嘴后，只有一個(gè)朋友才能和我面對(duì)面交流，引導(dǎo)我……它是我的知心朋友——書。
我最早的讀物是識(shí)字書。在小小的我的眼里，那每一個(gè)字都充滿了活力，有一種不可抗拒的力量。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡坐在床上，打開書，有一搭無(wú)一搭地看著。盡管一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但我還是瞞高興的。爸爸見了，便教我認(rèn)“日、月……”我大聲地跟爸爸一起讀著，心里比喝了蜜還甜。
雖然我剛開始讀得津津有味，但讀久了，就覺得不過(guò)癮了。
上了一年級(jí)以后，開始學(xué)拼音、學(xué)寫字了。媽媽看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事書。我接過(guò)來(lái)，看得如醉如癡：《放飛夢(mèng)想》讓我心曠神怡；《向往》引得我浮想聯(lián)翩；《再見，瞇子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》，我見了，高興得一蹦三尺高！
漸漸的，注音故事書讓我覺得幼稚，便在心里盤算著準(zhǔn)備再次“改行”。
現(xiàn)在上我上了五年級(jí)了，爸爸也覺得我不能再看故事書了，便讓媽媽掠回了四大名著。《紅樓夢(mèng)》讓我入了迷，我常常與林黛玉同悲共喜，又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說(shuō)了，一個(gè)字：絕！
現(xiàn)在我和書已經(jīng)是一天都分不開的知心朋友了，也期待更多人都能和書成為好朋友！我的讀書故事作文800字我的讀書故事我的讀書故事征文作文
我的讀書故事優(yōu)秀作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。讀書是我的一大樂(lè)趣，藏克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友。”＂我愛讀書，所以我快樂(lè)。
我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。媽媽希望我多看一些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對(duì)漫畫書”情有獨(dú)鐘”�！断灩P小新》，《哆啦A夢(mèng)》，都使我愛不釋手，常常在讀起書來(lái)忘了吃忘了睡。
前不久，我迷上了一本《笑貓日記》，一天到晚看個(gè)沒(méi)完。白天走到哪，這本書就帶到哪，白天看得熱火朝天，夜深人靜的晚上則對(duì)我鐘情的書更加著迷。不過(guò)，我在晚上喜歡躺床上看書，因此遭到了爸媽一致反對(duì)，可是，我這么喜歡這本書，老爸老媽又怎能阻止呢？經(jīng)過(guò)苦思冥想，終于被我找到了應(yīng)對(duì)之策：
方法1——臺(tái)燈。晚上，我大燈一關(guān)，門也關(guān)上，開著臺(tái)燈看。我正看得津津有味，突然從門縫里閃過(guò)爸爸的身影。我剛轉(zhuǎn)身關(guān)燈，可是已經(jīng)來(lái)不及了。爸爸“破門而入”大喝一聲：“楊-子-豐！”完了，完了，中了老爸的計(jì)了，小小的我又要飽受一頓皮肉之苦了。
方法2——手電筒。雖然上次飽餐了一頓“皮肉大餐”，小屁股現(xiàn)在還隱隱作痛呢！可是，我“賊心不改”，就像“打不死的小強(qiáng)”一樣——一計(jì)不成，再生一計(jì)。這不，我又想出了一個(gè)辦法：等老爸關(guān)燈走人后，被子“嘩”一蒙，手電筒“啪”一開，哈哈，你有你的張良計(jì)，我有我的過(guò)墻梯。我又置身在書的世界里了，任誰(shuí)也阻止不了我！！
《笑貓日記》不但讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作、不向困難低頭這些優(yōu)秀的品質(zhì)，更使我在生活中受益無(wú)窮。讀書，讀一本好書，不但是我最大的精神慰藉，更是我快樂(lè)的源泉。書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進(jìn)步。所以，我讀書。我快樂(lè)!
我的讀書故事優(yōu)秀作文8
在小時(shí)侯，我一看書就頭蒙，但是現(xiàn)在就不同了，其中有這樣幾個(gè)故事。
記得那一次，媽媽給我買了一大堆故事書。我一看就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你明知到我不愛看書還給我買，反正我不看�！薄澳愀�，你今天不看十個(gè)故事就甭想吃飯�！眿寢屔鷼獾膶�(duì)我說(shuō)，還把門使勁一關(guān)。我一聽便哭了，心想：媽媽怎么可以這么做，但是我覺得還是按媽媽的話做！
我拿了一本童話故事書，翻開了第一頁(yè)，開始認(rèn)認(rèn)真真的看。第一個(gè)故事是《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當(dāng)看到白雪公主被毒死的時(shí)候我難過(guò)的流下了眼淚。當(dāng)看到白雪公主被救活并與王子結(jié)婚的時(shí)候我又高興的蹦了起來(lái)。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看，我被深深的吸引住了。后來(lái)看完五篇后我還想繼續(xù)看，媽媽叫我吃飯我都不想吃，我完全被故事給陶醉了。
記得有一次晚上，媽媽給我買了一本作文書，我拿起書剛準(zhǔn)備看，不料被媽媽一下子收走，說(shuō)：“寫完作業(yè)在給你看�！蔽冶泔w快的寫完作業(yè)，吃了飯。等全干完之后，已經(jīng)到9點(diǎn)了，我不得不睡覺，但我想出了一個(gè)非常好的辦法。到了深夜，我偷偷起來(lái)，拿著電筒和書一塊兒鉆到被窩里，翻開書認(rèn)真的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看的很認(rèn)真，似乎自己也走進(jìn)了作者的心里，正在我看的有趣的時(shí)候，媽媽突然掀起我的被子說(shuō)：“快睡覺別看了，明天起不來(lái)看我怎么收拾你�！蔽冶愎怨园褧掌饋�(lái)，睡覺了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)非常愛看書了。我也漸漸明白“書是知識(shí)的海洋”這句話的意思了。
我的讀書故事優(yōu)秀作文9
書，猶如沙漠中的一滴水；書，猶如知識(shí)的糧食。書，猶如一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書，猶一只小船，帶我在知識(shí)的天空中遨游。
有一次，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，聽到了一陣腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸沉著臉說(shuō)：“看這書有什么用，你應(yīng)該多看一點(diǎn)作文選，這才能提高你的寫作能力呢！”聽了這話，我只得乖乖地去看作文選了。雖說(shuō)眼前擺的進(jìn)作文選，可我的心里還是放不下那《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為了防止我偷偷地看，爸爸把它收走了。
到了晚上，爸爸睡著了，我悄悄地進(jìn)了爸爸的房間。我看見了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》正靜靜地躺在爸爸的書桌上。我躡手躡腳地向它靠近，突然，爸爸說(shuō)：“站��！”嚇得我的每一根神經(jīng)都緊繃起來(lái)，我回過(guò)頭一看，原來(lái)爸爸在說(shuō)夢(mèng)話呢，嚇我一大跳。
我繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃，我一不小心把充電器碰掉了，“啪”的一聲，可爸爸還沒(méi)醒。我終于拿到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我輕手輕腳原路返回，走出了爸爸的房間。
第二天，弟弟玩耍的時(shí)候，一不小心把水瓶弄倒了。水燙傷了弟弟的腳，弟弟疼得“哇哇”大哭，爸爸叫我去買藥膏，我連忙說(shuō)：“爸爸，蘆薈是可以治燙傷的。”“我怎么不知道？”爸爸半信半疑地折了一根蘆薈，給弟弟涂上，弟弟感到一陣清涼，止住了哭泣。事后，爸爸問(wèn)我：“這小妙招你從哪學(xué)來(lái)的呀？”“這個(gè)嘛，我是從你沒(méi)收的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。”我回道。
書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們?nèi)ハ蛄顺晒Φ牡缆飞�，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴，最好的老師。
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