學(xué)習(xí)的作文400字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
我最敬佩的人就是我的好姐姐。
記得我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，有的地方不太懂。有一天晚上，爸爸媽媽帶我去姐姐家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了，因?yàn)榻憬忝總�(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課，所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫完。姑姑看見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“雯雯，別寫了，先教弟弟寫英語(yǔ)吧。”姐姐雖然作業(yè)很多，但還是放下了手中的筆，耐心地教我學(xué)英語(yǔ)直到我學(xué)會(huì)為止。等我學(xué)完，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可姐姐還要繼續(xù)寫作業(yè)等姐姐寫完作業(yè)時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩一會(huì)兒吧�！笨山憬銋s說(shuō)：“不行，我還要練書法�！�
于是，我就站在一旁看姐姐寫字。她寫得那么認(rèn)真，啊!原來(lái)姐姐不光是英語(yǔ)學(xué)得好，書法字也寫的那么漂亮�？唇憬銓懙脡蚝昧�，我對(duì)姐姐說(shuō)：“別練了，你已經(jīng)寫得夠好了。”姐姐不以為然地說(shuō)：“差得遠(yuǎn)呢，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正漂亮的字呢�！边呎f(shuō)邊頭也不抬地認(rèn)真寫著。終于寫完了，姐姐抬起頭對(duì)我說(shuō)：“以后要先把作業(yè)寫完再玩兒，不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了，現(xiàn)在我們來(lái)玩吧�！笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼，再看看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我不好意思地說(shuō)：“算了�！苯憬銓�(duì)我抱歉地說(shuō)：“讓你白等了�！�
這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來(lái)，是啊，姐姐年齡并不大，才上六年級(jí)，但她的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了初中的程度，甚至比有些初中生學(xué)得還好。書法練得也如此好，這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
每個(gè)班級(jí)里，都有一名同學(xué)是最棒的。當(dāng)然，我的班級(jí)也不例外。她在班級(jí)里敢說(shuō)敢做、細(xì)心認(rèn)真，她就是我班的學(xué)習(xí)委員——張小典。
在一次科學(xué)課上，老師把嚼錯(cuò)寫成了“爵”，同學(xué)們大眼瞪小眼，都不敢說(shuō)�！叭f(wàn)一老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也不改正，同學(xué)們會(huì)不會(huì)也錯(cuò)下去�！睂W(xué)習(xí)委員張小典嘀咕著。突然，她舉著手大聲叫道：“老師，你把嚼字寫錯(cuò)了。”“哦，還真是！”老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“你可真棒，都當(dāng)我的小老師了�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，同學(xué)們雖然都下樓站隊(duì)，但依然在說(shuō)話。體育老師還沒(méi)有來(lái)，張小典聽(tīng)不下去了：“快給我閉上嘴巴，要不然抄課文，要不然把老師請(qǐng)來(lái)，要不然打手板……”同學(xué)們立刻不說(shuō)話了。
在一次計(jì)算比賽中，我一進(jìn)入比賽的門，就非常緊張，她卻還是跟平時(shí)一樣。做題時(shí)，我心里慌張得很，她卻一道題一道題的計(jì)算著，非常認(rèn)真。她得了一等獎(jiǎng)，我卻因?yàn)橐坏兰臃ǘ昧硕泉?jiǎng)。
如果你覺(jué)得我們班學(xué)習(xí)委員張小典很棒的話，就豎起你的大拇指夸夸她吧！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
我有一個(gè)好伙伴，每天我都要和它親密接觸。剛上一年級(jí)的時(shí)候，深謀遠(yuǎn)慮的媽媽就送給我一個(gè)小伙伴，讓我在她上面學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。它是什么呢？答對(duì)啦，它呀，就是我的學(xué)習(xí)桌。
我的桌子是用一種帶著特殊的濃郁的香味的木頭做的。它的表面刷著精致的紅褐色的花紋的油漆，看上去又大方又雅致，桌子上面很平整，有一米多長(zhǎng)，它的左下面有四個(gè)小房子，那可以把我的學(xué)習(xí)需要用的東西全都放在小房子里。第一個(gè)抽屜放著我的彩筆，油畫棒，第二個(gè)抽屜放著我的鋼筆，鉛筆，墨水墨囊，第三層放著，我聽(tīng)英語(yǔ)用的磁帶，第四個(gè)放著媽媽給我買的新本子，平時(shí)用的時(shí)候取用很方便。這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候，用什么只要打開(kāi)相應(yīng)的小房子。拿出該用的東西就行了，右邊是一個(gè)開(kāi)放的小搭木，上面整齊的擺放著我這幾天看的課外書，中間是空的，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的雙腿正好放在中間，我坐在那端端正正的看書，寫字，畫畫，很舒適。
我的小書桌是陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友，我是一天也離不開(kāi)它，每天學(xué)完習(xí)我都認(rèn)真的整理我的小書桌，讓它干干凈凈，整整齊齊，我還用干凈的小抹布把它擦拭得很亮，明亮的都能照出人影兒來(lái)。
我喜歡我的書桌，我愛(ài)惜它，因?yàn)樗鼰o(wú)私的'幫助我，我越來(lái)越進(jìn)步，它是我最好的好朋友。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
生活中，我是一個(gè)中學(xué)生，每天都要面對(duì)許多同學(xué)、老師與許多擦肩而過(guò)的人。在他們的言行舉止中，我學(xué)到了很多。
作為學(xué)生，考試是不能避免的，俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚳偸橇钊司o張的。小學(xué)里，我的分?jǐn)?shù)總是比較滿意的。但是一次英語(yǔ)考試中，我卻不再那么自信了。
那是一次英語(yǔ)考試，我信心百倍的走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始考試了，能聽(tīng)到的也只有老師的腳步聲，與同學(xué)們的答題沙沙聲。但我卻在那里咬筆冥思，不是我自傲、不做，而是因?yàn)橛袔椎李}沒(méi)復(fù)習(xí)到而犯傻。
結(jié)果可想而知，我只拿了80出頭的分?jǐn)?shù)，這是我小學(xué)生涯中，考得最差的一次。也是在那一次，我哭了，為這一次考差了而傷心，為家長(zhǎng)的責(zé)罵而傷心，也為將會(huì)怎么樣面對(duì)而迷罔。這時(shí)，我的同桌，小A卻笑呵呵的向我走來(lái)，他已經(jīng)知道了我為什么在哭。他對(duì)我說(shuō)道：“不過(guò)是一次小考試，用得著這樣嗎？人生中有無(wú)數(shù)的考試，其中就會(huì)有失敗，如果為了一次的失敗而傷心，那你以后就沒(méi)法活了。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎�！�
“天下沒(méi)有過(guò)不去的坎，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！边@句簡(jiǎn)短的話使我又一次振作起來(lái)，勇敢面對(duì)未來(lái)。
假如你碰到了困難，請(qǐng)相信天下沒(méi)有過(guò)不去的坎！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的資料提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題.
二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.
四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè).
五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是我最近的煩惱。就快要考試了，我們的學(xué)習(xí)開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學(xué)測(cè)試我的成績(jī)都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來(lái)變了一個(gè)人似的，成績(jī)一落千丈。
那天晚上，我?guī)е?dāng)天的數(shù)學(xué)試卷走出校門，媽媽迎面走來(lái)，我都不敢看媽媽。這次放學(xué)正是數(shù)學(xué)老師帶隊(duì)，我怕數(shù)學(xué)老師和媽媽聊起學(xué)習(xí)的事情就會(huì)說(shuō)到今天的數(shù)學(xué)成績(jī)。趁數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我走的時(shí)候，我就硬拉著媽媽往家走。不過(guò)等回到家的時(shí)候，我就提心吊膽的，生怕媽媽知道。但還是逃不過(guò)責(zé)備，數(shù)學(xué)老師居然把成績(jī)單用短信發(fā)給了家長(zhǎng)。我只好拿著數(shù)學(xué)試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細(xì)地看著試卷，一邊嘮叨：“這么簡(jiǎn)單都會(huì)錯(cuò)？這題不是做過(guò)了么......”我低著頭，任憑媽媽的數(shù)落，最后媽媽給我講我錯(cuò)的數(shù)學(xué)題哪里其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)。我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)道：“你以為我想得到這個(gè)分?jǐn)?shù)的啊！我也不想��！我已經(jīng)很努力了�！闭f(shuō)完，我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸地，我嘗到了更多的學(xué)習(xí)煩惱。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，還會(huì)有更多的壓力、煩惱，而現(xiàn)在僅僅是開(kāi)始。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
以前，在英語(yǔ)成績(jī)公布時(shí)，我的心理都會(huì)有點(diǎn)緊張，忐忑不安，因?yàn)榕挛业某煽?jī)?cè)?0分以下，因?yàn)樽鳂I(yè)比90分以上的作業(yè)多，因?yàn)檎f(shuō)明了我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆�。而我�?jīng)歷過(guò)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次。
那天，老師公布英語(yǔ)第一單元的成績(jī)，我的心七上八下，像有幾十只小兔子在我的心里跳，只聽(tīng)“張若璠，89分�！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，我心里想：張若璠呀張若璠，你怎么能考這樣的成績(jī)，90分以下不僅僅是要多寫作業(yè)，而是說(shuō)明了我的成績(jī)?cè)谙陆笛�！這就是退步了呀！想著想著，我又換了個(gè)角度來(lái)想自己存在的問(wèn)題：為什么這次沒(méi)考到90分以上，可能是因?yàn)榭荚嚽�，我太自信了，以為第一單元的東西都會(huì)了，所以沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，只是把英語(yǔ)書里的第一單元大概的翻閱一遍；然后是我在考試中，為了想快點(diǎn)交卷，在把卷子寫完后也沒(méi)檢查，就交了上去；還有就是老師在講聽(tīng)力的時(shí)候，我只聽(tīng)了一遍，就寫了上去，想自己事了，還有很多方面，我就不一一說(shuō)明了。這一切都說(shuō)明了是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，才會(huì)有這樣的結(jié)果。這是上學(xué)期發(fā)生的事，經(jīng)過(guò)我自己的努力，大部分的缺點(diǎn)都改正了，尤其是最近幾次英語(yǔ)考試都能保證95分以上的次高分區(qū)�，F(xiàn)在的我再也不怕英語(yǔ)老師報(bào)成績(jī)了。
同學(xué)們，態(tài)度決定一切，從89分提升到95分以上，你又何嘗不能呢？嘗試一下吧，相信你一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)改變的。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”
學(xué)業(yè)本來(lái)是枯燥，無(wú)味的，但是你在學(xué)習(xí)中睜大你的視野，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)如冰糖葫蘆般的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
“冰糖葫蘆酸又甜……”這學(xué)習(xí)中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的笑，心里自然很高興，但是我成功了，高興了，不應(yīng)該驕傲�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀兊乃郊热惶ち艘徊骄偷迷傧蚯皧^斗！
我愛(ài)科幻，更愛(ài)寫想象篇，每次靈感來(lái)了，我抓緊時(shí)間寫，邊想邊寫，越寫越激動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆進(jìn)作文里了，最后結(jié)束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創(chuàng)作”，還是欣慰地笑了！
在學(xué)習(xí)中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的事，“失敗乃成功之母嗎！”誰(shuí)能確定自己的學(xué)業(yè)是平平順順而沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤 呢？誰(shuí)也不能！“不怕錯(cuò)過(guò)，就怕不改過(guò)！我們失敗了，錯(cuò)誤了應(yīng)該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什么。我們記住它，下一回別錯(cuò)，這才是真正的學(xué)好了，“吃一塹，長(zhǎng)一智嗎！”
有一次，我考了88分，我以為父母會(huì)打我一頓，誰(shuí)知，媽媽把我的卷子看了，沒(méi)有打我，只是為我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，并讓我記住這類型的題，以后別錯(cuò)，然后給我簽名，從此那類題，我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
又開(kāi)學(xué)了！好高興��！
我定好了我的目標(biāo)了，你呢？如果沒(méi)有的話，就來(lái)參考我的目標(biāo)吧！我可以和你分享呦！我的目標(biāo)是：雖然我去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩獲得了第一名，但是我還是想繼續(xù)拿到第一名。你們也為我加油吧�。。∥铱梢院湍銈兎窒砦沂窃鯓泳毘鰜�(lái)的，我是每天晚上都連，我連續(xù)的跳，不停下來(lái)，我有一次跳了500下。你們也按照我給你們的提示也和我一起跳起來(lái)吧！我是想在次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們相信我，我是最棒的！
第二個(gè)目標(biāo)是當(dāng)選班干部。我上學(xué)期一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)，我想提一級(jí)別，我又愛(ài)跳舞我想擔(dān)任娛樂(lè)委員，你們要相信我呦！我不會(huì)給你們丟臉的！
我第三個(gè)目標(biāo)是，每次考試都考90分以上。不用我說(shuō)你們也知道。我就不說(shuō)了哦。
加油！我是最棒的！
名師點(diǎn)評(píng)：新學(xué)期新氣象，小作者已經(jīng)為自己制定了新的目標(biāo)，并且將這些目標(biāo)列出來(lái)，非常不錯(cuò)。小作者的三個(gè)目標(biāo)都很有針對(duì)性，目的是讓自己學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，體魄更健康，組織能力更強(qiáng)。不過(guò)小作者要想德智體全面發(fā)展，那還應(yīng)該為自己多立一個(gè)目標(biāo)，那就是在新學(xué)期盡自己的能力，多做好事，多幫助需要幫助的人哦！希望小作者能夠記住自己定下的這三個(gè)目標(biāo)，并為之努力，等到期末再告訴讀者自己的收獲吧！ “你們也為我加油吧�。�！”改為“你們也為我加油吧！” “我是每天晚上都連，我連續(xù)的跳”改為“我是每天晚上都練，我連續(xù)地跳”。
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