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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)中的希望作文

時(shí)間:2021-04-02 20:24:07 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的希望作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的希望作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)中的希望作文

成長(zhǎng)中的希望作文1

  我的童年時(shí)期,總是無(wú)憂無(wú)慮的。沒(méi)有考試壓力重重,沒(méi)有書本課本的洪水來(lái)襲?傊磺卸际悄敲疵篮,我似乎整天都像一朵云彩,在藍(lán)天中優(yōu)先的飄著。

  善待

  在我四歲時(shí)的生日餐桌上,擺著各種各樣的沒(méi)事、飲料,還有一個(gè)巨大的蛋糕。當(dāng)然,桌旁也坐著一個(gè)頭戴生日帽,嘴邊奶油很多的“小壽星”——我。

  生日過(guò)后,我這個(gè)“小饞貓”還問(wèn)媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能再吃到這么好吃的大餐?”“等你上小學(xué)考試考了一百分再說(shuō)。”于是我的希望就產(chǎn)生了!讓小雪時(shí)間流到小學(xué)。

  破滅

  時(shí)間沒(méi)有違約,很快,我就上了小學(xué)。時(shí)間加快了步伐,我,也走到了高年級(jí)。雖然,帶著迷茫。小學(xué)前四年我成績(jī)不錯(cuò),然而,卻沒(méi)等到迷茫的獎(jiǎng)勵(lì)。我吃力的走著,艱難而蹣跚。我又一次參加了比賽,課結(jié)果卻令我大失所望。為什么?難道我沒(méi)有努力?淚水模糊了雙眼,可父母的皮鞭卻讓我雪上加霜。我露出了無(wú)助的眼神,但轉(zhuǎn)眼間換成了堅(jiān)定:我要走出低谷,期待崛起!抓住那在風(fēng)中搖曳不定的希望之火!

  綻放

  在父母的冷眼漠視下,我煎熬的拖過(guò)來(lái)兩年?墒,不在沉默中爆發(fā),就在沉默滅亡。我選擇了前者。就這樣,一聲驚雷劃過(guò)夜空,我終于在升學(xué)考中考出了好成績(jī),一切都這么突然,驅(qū)走了我心中的寂寥。

  可是,在面對(duì)父母的笑臉時(shí),我卻再也高興不起來(lái)了。我成長(zhǎng)中的希望實(shí)現(xiàn)了嗎?當(dāng)然不是。畢竟,人的.眼睛總要看向前方。

成長(zhǎng)中的希望作文2

  記得有一次,我們小號(hào)選人參加演出,我非常想表現(xiàn)一下自己,所以我一定要得到這次機(jī)會(huì)。

  回到家后,我顧慮重重,拿起小號(hào)就開始練,從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習(xí)曲練到樂(lè)曲……

  經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,選人那天,我超常的發(fā)揮得到老師一致好評(píng),果不其然,我得到了參加表演的機(jī)會(huì),我欣喜若狂,在家就開始更努力地練習(xí),幾天下來(lái)每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個(gè)印子,父母對(duì)我的練習(xí)表現(xiàn)感到非常滿意,贊嘆不已,我自己也認(rèn)為我能取得第一名,所以離演出的前幾天,我一直在刻苦練習(xí)。

  終于到了演出的前一天,我異常興奮,可是,演出那邊的人打來(lái)的電話讓我萬(wàn)念俱灰,電話的內(nèi)容說(shuō)是讓另一個(gè)人來(lái)替代我來(lái)參加演出,具體原因沒(méi)說(shuō),這讓我大失所望,父母說(shuō)讓那個(gè)人去演出,到時(shí)我們?nèi)タ,我只好答?yīng)了。

  演出那天,我和我的父母都去了,只見前面的人吹得非常優(yōu)雅,讓觀眾掌聲不斷,終于到了替我的那個(gè)人,我很期待他的表演,可他吹出來(lái)的時(shí)候,我卻大失所望,臺(tái)下的觀眾也是一樣,我心中有種莫名的憤怒感,為什么讓他去?我去可以比他吹好多了,可是我的母親親切地看了我一眼后,我又想了想,他會(huì)不會(huì)也想證明一下自己呢?

  他這樣的人都有勇氣上臺(tái),我為什么不更加努力地進(jìn)步呢?

成長(zhǎng)中的希望作文3

  孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng);學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn);百姓在民主的法治希望中茁壯成熟!所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪!

  常聽人說(shuō):“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的,當(dāng)我們呱呱來(lái)到這人世間,就成為父母努力不懈的目標(biāo),燃起他們對(duì)生活的熱情,所謂的“望子成龍,望女成鳳”就是這個(gè)道理,也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”,不但增加了我們的知識(shí)與智慧,也讓我了解做人處事的道理,當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人!胺罟胤ā笔敲總(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任,從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育,不外乎就是要我們尊重法律,在守法的天空下,從事一切合情合理的行為,這是國(guó)家對(duì)我們最大的希望!

  “希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔,讓辛苦捕魚的漁夫平安歸來(lái),是他們精神的寄托!如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望,讀書必定駕輕就熟,不再是苦差事;工作也會(huì)手到擒來(lái),輕松自在,如此生活受到改善,生命變得更有意義,幸福就在眼前

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