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教學工作總結

地理教學工作總結

時間:2021-04-02 15:31:46 教學工作總結 我要投稿

關于地理教學工作總結三篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的地理教學工作總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于地理教學工作總結三篇

地理教學工作總結 篇1

  本學期我擔任高二(9、10)班和高一年(8)班的地理教學工作。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  現(xiàn)將一學期來的工作情況做個總結:

  一、 統(tǒng)籌規(guī)劃,制定學期工作進度,嚴格按計劃進行

  三個班均是文科班,其中高二年段也正式進入了復習階段。本學期,高二的任務較為繁重,為了在高三年減輕負擔,本學期必須完成兩本選修課程和復習初中中國地理與世界地理,總計四種不同的課程內容,并且課容量比較大,對于學生來說,可能較為辛苦。而對于高一年文科班來講,由于沒有會考壓力,所以相對來將,較為輕松點,但高一年仍然必須打好基礎,以便更好的迎接高二年的學習任務。

  二、提高教學質量,把好練習關,即時反饋,關注優(yōu)生

  對于區(qū)域地理,涉及大量的圖表分析,如何結合所學知識,靈活地利用,是本次復習的重點,也是難點。對于基礎方面的把握仍是重點,而練習與測試當中,則加強圖表分析的訓練,使其更靈活。也因此,選題方面是關鍵,題目方面基本是往年的高考題,比較有準確性和針對性,也有利于學生答題時語言的規(guī)范性提高。在高一年時,學生基礎較好,我則嘗試半課半練的教學模式,即當堂學當堂練當堂消化,雖然時間稍長,但重在加深印象,學會應用,效果不錯。

  三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  由于是臨近高三,對于高三的把握,我仍經(jīng)驗不足,如何安排高考復習進度,如何抓好復習,如何處理學生的學習問題,如何培養(yǎng)優(yōu)生等等,都成了我的重大問題,因此必須請教其他有經(jīng)驗的老師,感謝老師們的不吝賜教,讓我獲益不少。

  四、善于發(fā)揮學生的作用,生生幫扶

  學生在一起的時間比我們長,讓學生來帶學生,有時比我們老師的輔導來得更容易接受,而且更容易把握學習進度。兩者相互促進,有助于形成良好的學習氛圍,從而帶動班級學習情緒。學生在講解過程中,也能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加深對知道點的認識。因此,應積極發(fā)揮學生的作用,提高學習效率。

  五、努力方向:

  1、加強自身的訓練,盡量做到精講精練,注重學習能力的.培養(yǎng);

  2、加強積累,注意多收集相關習題,以備后需;

  3、加強紀律,嚴格要求學生和自己,張弛有度,保證學習效率。

  教育是一步步摸索出來的,經(jīng)驗是慢慢積累起來的,在以后的教學路上,相信只要努力,一定會越走越好。

地理教學工作總結 篇2

  時間如白駒過隙,悄然而逝。轉眼又臨近學期末。回顧自己這半年來的教育教學,既有滿滿的收獲,又有一絲絲遺憾。

  本學期,我擔任七年級15——20班六個班的地理教學工作,并兼任課程研發(fā)中心副主任一職。在此期間,我兢兢業(yè)業(yè)、認真履職,較為圓滿的完成了各項教育教學工作。

  因為有過兩年的教學經(jīng)驗,本學期我在地理教學上變得輕車駕熟起來。自從去年參加了國家德育精品課的競賽活動以及鎮(zhèn)江市綜合實踐活動青年教師基本功大賽,我對教學藝術有了更進一步的理解,開始對自己之前的教學思路及做法進行改造,根據(jù)學校的“自然遞進、五步導學”法的思路,我通過設置情景、播放微課、組織學生討論等環(huán)節(jié),讓課堂變得生動起來。學生似乎也很是喜歡這樣朝氣蓬勃的地理課堂。經(jīng)過半年的學習,學生初步形成了地理意識,開始了解很多生活中的地理。在本學期的期末測評中,他們也均取得了較為優(yōu)異的成績。這不僅源于他們的認真復習,更歸功于平時課堂上的仔細觀察和學習。然而并非每一節(jié)課都談得上精彩絕倫,這還需要自己在今后的教學中進行不斷地打磨和研究。

  在擔任學校中層工作上,我從黨政部門調到課程研發(fā)部門,由過去的學校的文秘角色變成學校課程建設的執(zhí)行者角色,一切又是新的起點。在校領導的領導下,我也漸漸了解國家課程校本化、開設個性化校本課程對孩子未來發(fā)展的重要性。于是日常的教育教學,都變得有意義起來,我輩教師們學而不厭、誨人不倦,只為追求心中這個“為天地立心,為生民立命;為往圣繼絕學,為萬世開太平”的崇高理想。

  “學而不厭、誨人不倦!弊鳛橐幻嗣窠處,我越來越感覺讀書的重要性,尤其是在央視著名媒體人王開嶺先生來我校講學,講述閱讀的美妙,我更加堅信不疑。于是在代表學校倡導學生們多讀書、好讀書、讀好書的同時,也在平日的教學中通過和學生分享讀書心得體會等貫穿這一思想,潛移默化地影響學生多多閱讀,同時也是激勵和鞭策著自己多閱讀。我始終相信:教師的視野與胸懷有多大,課堂就有多大。

  這學期我身體里始終是帶著一個人來工作的,自然有很多的不便。于是,很多教育教學研究就有所耽擱,在科研上沒有得到發(fā)展,這是本學期最大的遺憾,也將是今后自己不懈努力的方向!

  新的學期、新的起點,今后的教育之路,滿懷新的憧憬,我堅定前行、至死不渝!

地理教學工作總結 篇3

  本學期即將結束了。回顧本學期,因原中心校撤并到我校,他們學生基礎較差,我結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),按教學計劃工作,有組織、有步驟地開展和做好復習。為了以后的教學工作,現(xiàn)對本學期工作做如下總結:

  一、教育教學

  1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,注意引入前沿知識(因原中心校的學生基礎較差,在授課時注意穿插復習七年級內容),同時在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  2、增強上課技能,提高教學質量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。

  3、充分利用掛圖進行教學,提高教學效果。因為八年級上冊地理,需要理解的內容多,知識的空間概念強,根據(jù)八年級學生的特點,我利用了掛圖教學,增強課堂教學的直觀性,提高學生學習的積極性和對知識的理解力,提高教學效果。

  4、積極認真參加學校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學法。在教學上,有疑必問。積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作。

  5、積極完成學校布置的其他任務,如校園的宣傳欄和美術校本教材。

  二、本學期取得的成績

  本學期在我和實習生及全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規(guī)律,懂得自學地理的方法,教會學生閱讀地圖,并熟悉它們,為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。結合教材我抓住學生的心理狀態(tài),有針對性地對學生進行教學。使大多數(shù)學生基本上掌握了學習地理的基本方法,為進一步學習地理打下了良好的基礎。功夫不負有心人,本人今年還獲得了縣里的個人教研先進。

  三、存在的不足

  當然,在工作上我還是存在某些不足。譬如,課堂上不能及時地關注到每個學生,讓每個人都真正參與到課堂當中;批改作業(yè)不夠認真,不能把每個學生的學習效果都落實到位。

  四、今后的工作思路

  1、加快教學方法研究,在教學中認真吸收別人先進的教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。

  2、以學生為主體,注意基礎知識教學,調動學生的學習興趣。

  3、重視地理概念和規(guī)律的教學方法,重視地理知識的應用。

  總之,我要不斷改進工作方法,更好的完成地理教學工作?偨Y經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,取得好成績。

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