小學(xué)600字寫(xiě)事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)600字寫(xiě)事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文1
媽媽這一代人的童年和我們的童年生活是不一樣的，她們不像我們的生活那么豐富多彩，但她們的生活卻別有一番滋味，有藏貓貓、抓昆蟲(chóng)、跳方格等，這些媽媽都給我講過(guò)，但我最感興趣的是媽媽童年中那有趣的過(guò)家家。
媽媽童年中的過(guò)家家，不是像現(xiàn)在我的過(guò)家家那樣，(.)你來(lái)當(dāng)媽媽?zhuān)銇?lái)當(dāng)爸爸、你來(lái)當(dāng)孩子這些。她們而是一起做‘東西’來(lái)‘吃’，你一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧，就讓我講給你們聽(tīng)吧！
媽媽說(shuō)：“每次雨過(guò)天晴后，我的小伙伴們總會(huì)來(lái)招呼我去玩‘過(guò)家家’。來(lái)到一片較濕的土地，我們就開(kāi)始分組了。我、慧慧、婧婧、蕾蕾是一家，潔潔、榮榮、玉玉、雯雯是一家，大家今天要玩的是‘包餃子’。我們先在地上挖個(gè)坑當(dāng)“鍋”；從屋外池子里捧來(lái)一些水，灑在坑里，然后找來(lái)一大塊瓦片，算作“鍋蓋”了。該包餃子了，沒(méi)陷怎么包呢？我們便開(kāi)始分工找“菜”了。大家說(shuō)干就干，有的爬到樹(shù)上去采，有的到地里去弄。不一會(huì)，婧婧捧著一大把樹(shù)葉來(lái)了，榮榮挎著一小籃子野菜，數(shù)慧慧年齡最小，她也手捧這蘿卜勝利歸來(lái)了。我們拿起菜刀
“吧嗒吧嗒”地剁起菜來(lái)。一會(huì)兒工夫，陷就拌好了。我們各挖了一大堆泥，用手拍幾下，就成了‘餃子皮”，用‘筷子’夾上“陷”，再用手把皮的邊小心的捏緊，一個(gè)胖胖的餃子便‘誕生’了。小伙伴們專(zhuān)心地包著，并且比試這誰(shuí)包的好，胖乎乎的小手上沾滿了黑乎乎的泥巴，臉也成了小花臉。不一會(huì)，包好了一大堆‘餃子’。我們七手八腳地把‘餃子’推到‘鍋’里，拉著‘風(fēng)箱’燒起‘火’來(lái)。她們還不停念叨著：‘狗燒火，貓張鍋，鴨子挑水歪了腳……’餃子煮熟了，她們香甜地‘吃’了起來(lái)。我一口氣‘吃’了十個(gè)呢！我們一直玩到了天黑，該回家吃飯了。可是，吃完了‘餃子’已經(jīng)‘飽’了，也無(wú)心去吃那家常便飯了�！�
瞧！媽媽的童年就是這么有趣的！
小學(xué)600字寫(xiě)事作文2
從一年級(jí)到三年級(jí)，我的老師幾乎都是女老師，只有體育老師才是男的。
暑假就要結(jié)束了，我馬上就要升入四年級(jí)了。一天，媽媽看著手機(jī)短信告訴我：“你的班主任換了，名叫邵良浚看這個(gè)名字，好像是位男老師哦！”��？！男老師教我們？一開(kāi)始，我很吃驚，又很懷疑。都說(shuō)男老師比女老師要兇，我的心里不禁緊張了起來(lái)……
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)邵老師并不是我想象中的那樣可怕。正好相反，他很幽默、善良，還不發(fā)火。老師一開(kāi)始就自我介紹道：“我叫邵良恩，因?yàn)槲矣X(jué)得自己不太英俊，所以給自己評(píng)了個(gè)‘良’，我就叫‘良俊’了。”老師又笑了笑說(shuō)：“我再給你們提一個(gè)要求，好不好？很簡(jiǎn)單！就是我拍一下手，你們就要看著我這張并不英俊的臉�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
邵老師長(zhǎng)著一張方方的鵝蛋臉，臉上戴著一副眼鏡。老師說(shuō)他的眼睛是與眾不同的，我沒(méi)看出來(lái)有什么與眾不同，就是覺(jué)得老師的眼鏡像雷達(dá)，我們?cè)谙旅娴拿恳粋�(gè)表現(xiàn)他都看得見(jiàn)。老師臉上長(zhǎng)著一個(gè)挺得高高的鼻子，他還是一個(gè)愛(ài)笑的人，嘴角總是笑嘻嘻的。
邵老師為了讓我們打起精神，會(huì)給我們講故事、說(shuō)笑話。老師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就手舞足蹈起來(lái)，逗得我們哈哈大笑。邵老師對(duì)寫(xiě)字很重視，我也努力不辜負(fù)老師的期望，每次提筆都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。老師常常表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。我會(huì)更加努力，[]不但要把字寫(xiě)好，還要努力把我的成績(jī)提上去。
我不敢相信，一位男老師竟有那么多的耐心，那么多的細(xì)心，在我們面前也是如此的溫和、幽默。我喜歡我的新班主任！
小學(xué)600字寫(xiě)事作文3
我很少吃田螺，因?yàn)槲业奈覆缓�，一吃，�?zhǔn)疼�？晌矣痔貏e想吃田螺。在前天，可能是因?yàn)槟翘锫萏貏e新鮮，所以媽媽破例買(mǎi)了一回。
我一聽(tīng)高興地不得了，連忙數(shù)了一下，一共是30個(gè)，一家三口，正好一人10個(gè)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，終于開(kāi)飯了。我連忙放下手中的筆，跑到飯桌前�？蓻](méi)想到爸爸走出工作間后，連手都不洗，拿起一根牙簽，吧唧吧唧地吃個(gè)不停，一會(huì)兒工夫，5個(gè)田螺就鉆進(jìn)了爸爸的肚子里。我見(jiàn)爸爸吃個(gè)不停，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爸爸，一人只有10個(gè)，你可省著點(diǎn)��！”可爸爸卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只管自己吃。11個(gè)、12個(gè)、13個(gè)……
我一看，連忙對(duì)他說(shuō)：“老爸，你已經(jīng)把自己的份額都吃光啦！別再吃了�。�！”可爸爸卻不以為然地說(shuō)：“我今天愛(ài)吃，我多吃些還不行��！”“可你也要想著別人�。 蔽覛鈶嵉匕芽曜油郎弦慌模骸敖裉爝@頓飯我不吃了！”媽媽連忙把我攔住，說(shuō)：“張政，再怎么樣也不能不吃飯，乖！快去吃�。 彼只剡^(guò)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你也真是的，跟孩子搶什么東西啊……！”可爸爸卻當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的，只管吃飯。飯吃好后，管自己進(jìn)了工作間。
整個(gè)下午，爸爸總是拉著臉，不管跟他說(shuō)什么，他都愛(ài)理不理的。下午，我做完作業(yè)后，躺在床上，心想：中午吃飯時(shí)，自己確實(shí)做地有些過(guò)分。爸爸今天想吃田螺，我全讓給他了又有何妨呢？就算我很想吃，難道不能跟爸爸好好說(shuō)嗎？唉！還是過(guò)幾天等爸爸氣消了再給他道個(gè)歉。不過(guò)，老爸也真是的，一個(gè)大人跟我小孩搶什么田螺��！就不能讓著我點(diǎn)嗎？以后還是不吃田螺為好！
小學(xué)600字寫(xiě)事作文4
“餃子迷”包餃子作文600字
上星期二,班主任郭老師告訴我們同學(xué)，下星期一我們班要舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。那時(shí)，全班沸騰起來(lái)了，同學(xué)們很想知道是什么活動(dòng)，大家都在競(jìng)相猜著，可是老師就是不告訴我們是什么活動(dòng)。直到星期四，老師才告訴我們，這個(gè)活動(dòng)就是包餃子。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)是“包餃子”，都高興得跳起來(lái)，真想今天就是下星期一，讓我們都來(lái)顯顯包餃子的本領(lǐng)。
第二天，老師讓我們每個(gè)同學(xué)自己申報(bào)下星期一在包餃子活動(dòng)中所要帶的東西，大家申報(bào)都十分踴躍，毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿意。
終于盼到了星期一。第一節(jié)課上，大家想到“包餃子”這三個(gè)字，心就像要跳出來(lái)似的。到了第二節(jié)課，老師上了半節(jié)課，就開(kāi)始組織包餃子的活動(dòng)了。首先，老師讓我們先把桌子六張一合，然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來(lái)的大桌子上�！鞍溩痈�(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！”老師一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到絞皮上，然后將絞皮對(duì)折，再將邊子小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)同學(xué)的心里都喜滋滋的。
同學(xué)們餃子包好了，老師在一邊做著另一份事兒——燒開(kāi)水煮餃子。水燒開(kāi)以后，老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，餃子煮好了，同學(xué)們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子，口水都快流出來(lái)了。
等到老師把煮好的餃子盛到大碗里，個(gè)個(gè)都搶著吃，我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更使我們體會(huì)到學(xué)校的生活豐富多彩。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文5
我的好朋友陳志穎從初三開(kāi)始，就找到了一份送蛋糕的工作。每天早晨6點(diǎn)半，他就早早起床騎上自己買(mǎi)的自行車(chē)，車(chē)前車(chē)后都裝了一盒盒的蛋糕，按著自己畫(huà)好的路線，把整理好的一盒盒蛋糕，準(zhǔn)時(shí)送到每家人的手上。無(wú)論刮風(fēng)下雨或者下雪，從不間斷。一年下來(lái)，他用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一套他喜愛(ài)的書(shū)籍和一臺(tái)電腦。
我好朋友陳慧榮用他做家教掙來(lái)的錢(qián)，參加唱歌班學(xué)習(xí)。父親母親節(jié)到來(lái)時(shí)，他還用自己掙來(lái)的錢(qián)，為他的爸媽買(mǎi)節(jié)日禮物，讓他們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。他自己的生活費(fèi)都是他自己賺來(lái)的。
我的弟弟在我們社區(qū)的少年宮找到一份服務(wù)工作。在每周一次的〞少年之夜〞，我的弟弟和其他的工作者一起負(fù)責(zé)照顧5到12歲的孩子在少年宮游玩過(guò)夜。晚上的時(shí)候，弟弟他們帶著這些小不點(diǎn)，在游泳池的體育館游玩，10點(diǎn)半過(guò)后就安置他們上床睡覺(jué)。弟弟特別喜歡這份工作，他用掙來(lái)的錢(qián)支付平日的開(kāi)銷(xiāo)。例如：額同學(xué)們一起去野炊，又或者在爺爺生日的時(shí)候，買(mǎi)爺爺喜歡的茶葉作為生日禮物送給爺爺。
在我們那個(gè)地區(qū)，從小學(xué)開(kāi)始就有金融理財(cái)講座。銀行的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校給我們講經(jīng)濟(jì)、投機(jī)，儲(chǔ)蓄的一些知識(shí)，讓我們從中理解一些有用的知識(shí)，他們定在學(xué)校為某人開(kāi)設(shè)銀行財(cái)戶。我們的銀行賬戶是在小學(xué)3年級(jí)開(kāi)設(shè)的。我們把自己努力辛苦掙來(lái)的錢(qián)存在銀行，和大人一樣，我們也有一本屬于自己的支票本。
對(duì)于自立，我是這樣理解：我們從小就要學(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)工作和管理財(cái)務(wù)，因?yàn)檫@是將來(lái)走向社會(huì)必須的基本生活技能，所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己以后的前途做打算。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文6
一大清早，我便生龍活虎、精神奕奕的起床，因?yàn)�，我們�(nèi)胰思磳⒁屯夤⑼馄乓黄鹑ヅ郎�。到達(dá)目的地——水田步道時(shí)，剛好是早上六點(diǎn)整，于 是，我們一行人便興高采烈地往山頂爬去，費(fèi)了好些力氣，終于爬到半山腰時(shí)，我已是氣喘吁吁了!心想，不多久便可到達(dá)山頂，原本已筋疲力竭的我便再接再厲、 全力以赴地往上爬，終于到達(dá)山頂時(shí)，心里又是高興又是期待!從山上往下放眼望去，盡是漫山遍野的油菜花田，和許多不知名的野花野草，向遠(yuǎn)處眺望，更是見(jiàn)到 千峰競(jìng)秀、層巒疊嶂，好像一張美麗的風(fēng)景明信片，叫人又驚又喜，看得心曠神怡!頓時(shí)，所有的煩惱竟都不翼而飛了，這時(shí)的我，感到既快樂(lè)又滿足!
假日不外出時(shí)，我總愛(ài)待在家中靜靜的閱讀，或者溫習(xí)學(xué)校里的教科書(shū)，又或翻閱一下每月寄來(lái)的科學(xué)雜志，我發(fā)現(xiàn)多閱讀不但能增強(qiáng)我的語(yǔ)文能力，提升寫(xiě)作技巧，同時(shí)，還能讓我從繁忙的課業(yè)中偷閑片刻，跟著書(shū)本的內(nèi)容一起去環(huán)游世界，探訪各大名勝古跡，有時(shí)甚至穿越時(shí)空，會(huì)見(jiàn)歷代英雄偉人!因此，陶醉在書(shū)本的世界中，每每讓我怡然自得、欲罷不能!
還記得某次在學(xué)校里，下課經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)因地板太過(guò)濕滑而跌個(gè)四腳朝天!看著她坐在地上，一副手足無(wú)措的模樣，毫不遲疑地，我立刻跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并詢(xún)問(wèn)她是否無(wú)恙，接著，便陪著她到保健室擦藥!后來(lái),這位同學(xué)因?yàn)槲业募皶r(shí)幫忙，對(duì)我不停的道謝，此時(shí)，我猛然醒悟到，原來(lái)幫助別人后，不知不覺(jué)地，自己的心情也跟著輕松愉快、雀躍不已!
快樂(lè)就是和家人一同出外踏青，呼吸著新鮮的空氣，享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并拉近彼此間的距離;快樂(lè)就是閑暇時(shí)靜靜地在家中閱讀書(shū)籍，藉此來(lái)沉澱心靈并增廣見(jiàn)聞， 讓自己變得更博學(xué)多聞;快樂(lè)就是適時(shí)地伸出援手，幫助生活周遭有需要的人，當(dāng)他們的困難紓解時(shí)，我也如釋重負(fù)!其實(shí)，快樂(lè)的事物經(jīng)常在我們身旁，等著大家用心去體會(huì)，細(xì)細(xì)來(lái)品嘗，不是嗎?
小學(xué)600字寫(xiě)事作文7
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，這樣的大熱天是沒(méi)人愿意出門(mén)的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋?zhuān)耗z泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭(zhēng)先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑挘寗倽M五歲的弟弟聽(tīng)得長(zhǎng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己;如果過(guò)于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
小學(xué)600字寫(xiě)事作文8
前幾天，我做了一件令我十分后悔的事，我從沒(méi)有這樣后悔過(guò)。
我有一只虎皮鸚鵡叫“寶寶”。已經(jīng)養(yǎng)了快兩年了，它十分聽(tīng)話，我也十分喜歡它。我常把它放在家里，讓它自由地飛來(lái)飛去。平時(shí)它和我總是形影不離。
前幾天，我去阿姨家時(shí)把寶寶也帶上了，因?yàn)槲也幌胱屗幼�，所以把它的整個(gè)身體都淋濕了。我捧著寶寶來(lái)到了阿姨家，每當(dāng)它羽毛快干時(shí)我又把它淋濕了，這樣兩次之后，寶寶其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)不對(duì)勁了，它飛也不飛，瞇著眼睛，全身羽毛都蓬松起來(lái)，縮在桌子的角上�？晌彝娴谜饎�，沒(méi)去重視它，整個(gè)下午我都沒(méi)有讓它回籠子去吃點(diǎn)東西。后來(lái)我們又去了商店，我同樣再次用水把它淋濕，而且水還是比較冷的。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)了異樣，它的腳伸直了，脖子也不自然地往后仰。我頓時(shí)害怕極了，因?yàn)槲抑励B(niǎo)死的時(shí)候都會(huì)這樣。雖然是在商場(chǎng)里，人有那么多，但我已經(jīng)完全顧不上了，我最心愛(ài)的小鳥(niǎo)要死了，我放聲哭了起來(lái)：“寶寶，你可千萬(wàn)不能死啊……”人就像一灘軟泥坐在了地上。我趕緊回到了家里，用毛巾把寶寶裹了起來(lái)，喂它吃牛奶、小米……盡管我極力想挽回它的生命，可也無(wú)濟(jì)于事，它什么也吃不進(jìn)，掙扎了一番，就死了�？粗o靜地躺在床上，我再也控制不住情緒，跑到墻角，坐了下來(lái)，瘋了般地號(hào)啕大哭起來(lái)。我不停地想：為什么？為什么它會(huì)死，都是我害死了它。可是我真的不能失去它，它已經(jīng)融入了我的生活，我已經(jīng)把它當(dāng)成了親人，如果可以的話，我可以把我一半的生命都給它。可這是不可能的事。我不能讓時(shí)光倒流，我也買(mǎi)不到后悔藥，只能怪自己，是我的自私害了它……
晚上我一睡著，夢(mèng)里就出現(xiàn)我和寶寶一起玩耍的一幕幕。我醒過(guò)來(lái)，又哭了起來(lái)。那一幕幕就像是一場(chǎng)夢(mèng)，美好的東西往往難以久留，醒來(lái)后依舊是空的，什么也抓不住，只剩下無(wú)窮的回憶和無(wú)盡的痛苦。我多么希望令我悲傷的現(xiàn)實(shí)也是一場(chǎng)夢(mèng)，終有醒來(lái)的'一天！
小學(xué)600字寫(xiě)事作文9
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前……
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地趕去上學(xué)，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊暗自詛咒這該死的天氣，一邊看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。連車(chē)的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我心急如焚。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我招了招手，公交車(chē)便停下來(lái)了。我三步并作兩步地上了車(chē)。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)老爺爺?shù)呐赃�，有一個(gè)座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我居然沒(méi)帶錢(qián)!我下意識(shí)地摸遍了全身，能找的地方也找過(guò)了，一個(gè)子兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上，望著車(chē)頂發(fā)呆。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里焦急不安地想：完了，沒(méi)錢(qián)怎么跟售票員說(shuō)啊!總不能說(shuō)我忘帶了吧，唉，都怪這個(gè)該死的天氣!
我正嘀咕著，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)：“我替這個(gè)小朋友交�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我旁邊的那位老爺爺!他用一只滿是皺紋的手捏住兩個(gè)硬幣，遞給了售票員�！爸x謝你，老爺爺!”我激動(dòng)地說(shuō)。滿發(fā)須白的老爺爺慈祥地對(duì)我笑了笑，便下車(chē)了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：助人為樂(lè)應(yīng)該也是一種美吧!盡管我們不相識(shí)，但那位老爺爺助人的形象卻清晰的刻在了我的腦子里。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車(chē)廂里的錄音機(jī)里播放著：“你就像那冬天里的一把火……”歌聲飛出了車(chē)窗，在公路上久久回蕩……
小學(xué)600字寫(xiě)事作文10
前幾天發(fā)生了這么一件事兒，我和老媽吵架了。
那天晚上，不到七點(diǎn)，我就背著沉重的書(shū)包來(lái)到了家門(mén)口。從門(mén)縫里，能看到客廳里的亮光。我使勁地敲著門(mén)，沒(méi)有回音。我又扯起嗓子喊：“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)！”，還是沒(méi)有回音。我想：老媽一定是串門(mén)去了。我下樓到小區(qū)門(mén)口，凝視著來(lái)來(lái)往往的人，半天都沒(méi)有媽媽的身影。我往返于小區(qū)門(mén)口和家之間，心急如焚。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天也越來(lái)越黑，我急出了一身的汗。我?guī)е詈笠唤z希望向車(chē)站走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一個(gè)粉色衣服的身影，我大喊：“媽媽?zhuān) 眿寢屌み^(guò)頭向我跑來(lái)。見(jiàn)到我就破口大罵：“你是從哪里冒出來(lái)的？都急死我了，我在車(chē)站等了你五十分鐘。差點(diǎn)撥110了�！蔽椅ㄇ┑卣f(shuō)“我早就回家了，找了你半個(gè)小時(shí)，我也急啊�！薄皨寢屵�在大罵：“你不知道到車(chē)站找我啊？我一直在這等你，想幫你背一下書(shū)包�！蔽伊飨铝搜蹨I，大聲說(shuō)：“我也急出了一身的汗，走來(lái)走去，鞋都磨破了，喊你嗓子都喊啞了�！蔽覀兓ハ嗦裨怪亓思�。
餐桌上擺放著早就放涼了的菜，我狠狠地關(guān)上了我的房間門(mén)。媽媽在外面喊：“弄得飯都冷了，我熱熱，你出來(lái)吃飯�！蔽掖舐暠г梗骸敖裉熳鳂I(yè)很多，你能幫我做��？要吃你吃，我不吃了。”
我鎖上了房間的門(mén)，賭氣地做著作業(yè)。十分鐘后，媽媽敲響了門(mén)，語(yǔ)氣也緩和了很多。說(shuō)：“別生氣了，媽媽做好飯后，想著你上學(xué)很辛苦，書(shū)包又很重，就想去等你，幫你背背書(shū)包，沒(méi)想到我們走岔路了�！毕胫鴭寢屝列量嗫嘧霾说纳碛埃胫鴭寢屧谲�(chē)站等我盼我的焦急心情。我起身打開(kāi)了房間的門(mén)，我們摟抱著走到了餐桌前。
理解是打開(kāi)我們心靈之窗的鑰匙。有了理解，陽(yáng)光才能照耀我們的心房，我們才會(huì)感受到自己一直很幸福。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”在1月24日這一天迎來(lái)了我們2020年的春節(jié)……
這一天，我們本應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，但在春節(jié)的前幾天，新型冠狀病毒出現(xiàn)了，這個(gè)病毒很可怕，會(huì)傳染人的。因此，這個(gè)春節(jié)沒(méi)有了往年的喧囂，沒(méi)有了往年的熱鬧。
記得在電視上看到這樣一篇報(bào)道，一位記者問(wèn)醫(yī)生：“過(guò)年期間是一直在這嗎?家人應(yīng)該很擔(dān)心您吧。”醫(yī)生摘下了口罩，對(duì)記者笑了，說(shuō)：“家人擔(dān)心，但這是我的工作，即使倒在了這里，這也是我作為醫(yī)生的使命�！贬t(yī)生摘下口罩的畫(huà)面，我一直記著，摘下口罩時(shí)，臉頰上的口罩印很紅很深。記者問(wèn)：“您臉上的印是戴了多長(zhǎng)時(shí)間的口罩?”“兩個(gè)多小時(shí)�！贬t(yī)生說(shuō)道。兩個(gè)小時(shí)!這短短的兩個(gè)小時(shí)是多么寶貴!會(huì)有多少個(gè)病人從這兩個(gè)小時(shí)中起死回生!會(huì)有多少名醫(yī)生可能在兩個(gè)小時(shí)中被感染!
另一個(gè)畫(huà)面，一位感染科護(hù)士的手上都是紅點(diǎn)，據(jù)了解她自己87歲的母親病重去世，她都沒(méi)有看到母親最后一眼，因?yàn)樗恢痹诳挂咭痪�。那雙被汗水浸透的手，那個(gè)堅(jiān)守一線長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)的醫(yī)生，護(hù)目鏡早已被汗水模糊……
在這段時(shí)間中總有一些人默默付出，總有一些人不求回報(bào)。一個(gè)拾垃圾的老爺爺，把近五年的工資捐給國(guó)家，不留姓名;一對(duì)母女把幾箱口罩送到公安局后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不求回報(bào)……
溫暖總在疫情中傳遞著，它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個(gè)角落。我想，我們一定能戰(zhàn)勝病毒，因?yàn)橛兄敲炊酂o(wú)私奉獻(xiàn)的天使，因?yàn)橛兄敲炊嗄冻龅暮眯娜�，只要我們眾志成城，相信，不久之后，藍(lán)天必見(jiàn)，陽(yáng)光灑滿人間。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文12
每個(gè)人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最驕傲的一次：
還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天，我想讓節(jié)目變得姿多彩些，于是我決定與我們班的兩位同學(xué)進(jìn)行配合，在圣誕節(jié)那天演出W-INDS的節(jié)目，可臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下要十年功呀，要把一場(chǎng)節(jié)目演好，那可還是得靠真工夫才行呀。
緊張的排練開(kāi)始了，剛開(kāi)始，大家都是信心十足的樣子，可慢慢的，大家臉上原來(lái)的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了，這點(diǎn)我能理解，因?yàn)楫吘刮覀冞@一組所要演出的節(jié)目是用日文來(lái)演唱的，所以多多少少還是會(huì)有些難度的。
一天，兩天過(guò)去了，我們的節(jié)目眼看就要成功了，可誰(shuí)知道就在這節(jié)骨眼上，他們居然和我說(shuō)不練了，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的確十分的生氣，我立刻用兩個(gè)嚴(yán)肅的字對(duì)他們說(shuō)：“不行!”他們跟我解釋道：“原來(lái)我們的信心是百分之百的，現(xiàn)在只剩白分之三十了，干脆這次節(jié)目咱們就別演了，行嗎?”我又一次嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“不管你們的信心有多少，我相信，只要我們一起努力到最后，我們就一定能成功。”我們的排練又在音樂(lè)聲中開(kāi)始了……
一天，兩天，三天……
好不容易等到了圣誕節(jié)那天，節(jié)目終于開(kāi)始了，一陣陣熱烈的鼓掌聲后，輪到我們的節(jié)目了，我們的歌聲與舞蹈隨著音樂(lè)進(jìn)行著，我們的節(jié)目演完，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，我心想：“我們付出的汗水總算沒(méi)白費(fèi)�！弊詈螅フQ節(jié)聯(lián)歡會(huì)就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
通過(guò)這件事，我終于真正明白了一個(gè)道理：路是你自己開(kāi)的，你如果能夠堅(jiān)持到底，那么，將來(lái)筆直的路就在你人生的不遠(yuǎn)方了。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文13
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
小作者通過(guò)講述自己立志成為一名作家，在遇到困難想要放棄時(shí)，最終選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的事例，突出中心“成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。”
小學(xué)600字寫(xiě)事作文14
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲(chóng)子，便心想：為什么燈下會(huì)有小飛蟲(chóng)呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個(gè)明白。
第二天一早，我便從床上跳起來(lái)，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開(kāi)手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。我拿著打火機(jī)和蠟燭走向?yàn)I河大道，我在一個(gè)幾乎伸手不見(jiàn)五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群蟲(chóng)子，我一陣欣喜若狂，心想：終于把他們引出來(lái)了。我仔細(xì)看著，幾只飛蟲(chóng)一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí)，突然來(lái)了一陣微風(fēng)。幸好只是微風(fēng)，沒(méi)有吹滅蠟燭，我長(zhǎng)舒一口氣。�。∥揖谷弧揖谷话严灎T吹滅了，飛蟲(chóng)也跑了，此時(shí)的我后悔不已。我只好再次點(diǎn)燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲(chóng)的到來(lái)。一只、兩只、四只、八只……耶！我把它們邀請(qǐng)回來(lái)了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認(rèn)真觀看。它們有的在撲火，有的在繞著火光轉(zhuǎn)圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索“飛蟲(chóng)為什么會(huì)往燈光飛去？”接著，電腦上便出現(xiàn)了一排答案。我點(diǎn)開(kāi)其中一個(gè)，便知道了。原來(lái)飛蟲(chóng)有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導(dǎo)航。如果看不到月亮，打開(kāi)燈后就會(huì)把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘。
小學(xué)600字寫(xiě)事作文15
1. 快活的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。咱們分辨要了一種色彩。開(kāi)端玩了，我們每個(gè)分離擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先騰飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的進(jìn)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我仍是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感觸到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你再能感受到嗎?
2. 美妙的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)踴躍分子的一員，每到禮拜六和星期天，假如爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起掃除衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生涯給我感想到了家庭本來(lái)是那么的溫馨。你能感觸到嗎?
3. 母親親手做的熱氣騰騰的可口紅豆粥;爸爸拿手的飯菜因?yàn)樽约旱臍w來(lái)而擺上了餐桌;母親的嘮叨;爸爸的叮嚀;睡醒后自己兒時(shí)床頭明媚的陽(yáng)光;小鳥(niǎo)在枝頭歡唱似乎歡送自己的歸來(lái);母親一遍遍催自己起床的嗔怒;兒時(shí)可愛(ài)的玩具;夜已深，一家人還在吃著熱氣騰騰的餛飩湯，一起聊自己兒時(shí)的糗事。
4. 那天，忽然很想吃魚(yú)了，放工就往家里跑，回到家，飯已經(jīng)做好了。沒(méi)有提前告知媽我要回來(lái)，所以晚上不做魚(yú)。吃了晚飯，過(guò)了一下下，媽媽突然端了一盤(pán)魚(yú)給我，說(shuō)：“剛做的，趁熱吃�！蔽业纱罅搜劬Γ乓粫�(huì)的工夫，我都猜忌媽媽是魔術(shù)師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚(yú)，他們始終笑，那一霎時(shí)，感到特殊幸福，特別幸福。第二天就要趕去上班了，一大早爸就去買(mǎi)了三條大鯽魚(yú)，他說(shuō)：“中午讓你媽做給你吃了再去上班�！蔽倚习郑λ盐耶�(dāng)貓養(yǎng)，真的，笑得眼淚都快出來(lái)了。
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