我最喜歡的同學(xué)作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的同學(xué)作文1
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)從來(lái)不欠交�！比秉c(diǎn)是：“寫(xiě)字寫(xiě)得一個(gè)太大，一個(gè)又太小，寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意�！彼诩依锏膬�(yōu)點(diǎn)是：“很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，”他在家里的缺點(diǎn)是：“一看見(jiàn)我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買(mǎi)。”我的伙伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的伙伴當(dāng)我有煩惱的時(shí)候幫助我。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧！上次流行悠悠球，奶奶沒(méi)有錢(qián)。爸爸媽媽又不給買(mǎi)，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢(qián)一個(gè)，我的伙伴知道了我的煩惱，他為了能讓我玩到悠悠球，于是，他就跟他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢(qián)一個(gè)，”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢(qián)。其實(shí)他根本就不玩悠悠球，他是要買(mǎi)給我玩呀！然后，他就買(mǎi)了一個(gè)悠悠球給我！
你們知道我的伙伴是誰(shuí)嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無(wú)所不談�？傻搅塑�(chē)站時(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車(chē)錢(qián)丟了！”“看看你的書(shū)包里有沒(méi)有”他對(duì)我說(shuō)�？晌艺冶榱耍瑓s還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著：五角錢(qián)三站，一塊錢(qián)六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”“�。](méi)什么，你的錢(qián)不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍粔蚰阕�(chē)回家。“今天，我——我?guī)У腻X(qián)多�！闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我，上車(chē)走了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說(shuō)他帶的錢(qián)多�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián)，借給我了五角還剩一元五角，這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車(chē)站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動(dòng)�！爸x謝你�！蔽业暮门笥�！
我最喜歡的同學(xué)作文2
夜空里有閃爍的星星點(diǎn)綴；草坪上有五彩的鮮花點(diǎn)綴；天空里有潔白的云朵點(diǎn)綴……。而我的生活中，有一件令我難忘的事點(diǎn)綴著我的記憶。記得那天晚上，我躺在床上，一直想著我心中敬佩不已的小甘早上說(shuō)的那件事情而興奮得睡不著。
在我們的校園網(wǎng)中，有一封表?yè)P(yáng)信，那是一個(gè)大哥哥傳來(lái)的，這是這么一回事呢？原來(lái)是我們班的小甘在星期六的時(shí)候在草叢中拾到了他的錢(qián)包……
那是一個(gè)星期六的早晨，小甘和奶奶打算一起去科技館參觀，當(dāng)她們經(jīng)過(guò)一個(gè)草叢時(shí)，小甘在無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)黑色的皮夾子。小甘彎下腰，撿起那個(gè)皮夾子，打開(kāi)來(lái)一看，里面不僅有兩百多元錢(qián)，還有一張準(zhǔn)考證。看了這些，小甘看了看四周，心想：丟錢(qián)包的人，一定十分著急，我一定要把錢(qián)包還給他！可是她轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)皮夾子是誰(shuí)的我都不知道，而且世界這么大，我怎么才能夠找到他呢！對(duì)了，我想起來(lái)了，老師之前告訴過(guò)我們：找到別人丟失的東西應(yīng)該給警察叔叔！于是，她著急地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不去科技館了，去警察局吧！我要把錢(qián)包還給失主！”她奶奶聽(tīng)了之后一邊微笑，一邊說(shuō)：“好啊，好��！”于是，她們放棄了科技館之行，去了警察局。
她倆來(lái)到了距離科技館最近的警察局后，把事情的來(lái)龍去脈告訴了警察叔叔。警察叔叔了解了事情后，便立即展開(kāi)了尋找失主的調(diào)查工作。小甘和奶奶決定留在警察局把皮夾子親自還給失主。
幾小時(shí)過(guò)去了，失主終于來(lái)了，只見(jiàn)他臉色蒼白，他的眼神中，流露出萬(wàn)般的焦急。小甘快步走上去，把皮夾子還給了失主，他頓時(shí)笑了起來(lái)，看了看皮夾子，然后一個(gè)勁的向小甘道謝，還打算給小甘一點(diǎn)錢(qián)來(lái)當(dāng)作感謝的�？尚「蕮u搖頭，說(shuō)：“不用了！這是我應(yīng)該做的！”最后，小甘在大哥哥的要求下，還是留下了姓名和學(xué)校給他。
這就是我最喜歡的，最崇拜的同學(xué)小甘——一個(gè)拾金不昧的人。
我最喜歡的同學(xué)作文3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我就12歲了，回想起往前的每一件事、每一個(gè)人，總有一種模糊的感覺(jué)，但是，只要看見(jiàn)那張精美的賀卡，我的腦海中就會(huì)清晰地想起我曾經(jīng)的同學(xué)——小玉！
記得那天，我在公園里打羽毛球，不小心把球給扔到了一戶(hù)人家家里了。我提心吊膽地，想前去敲門(mén)，可自己卻早已被膽小給占據(jù)了心靈。這時(shí)從那房子里走出了一個(gè)小女孩，她拿著球，羞澀地對(duì)我說(shuō)：“這是你的球嗎？”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將球拿給了我。經(jīng)過(guò)了我們兩個(gè)的自我介紹，我們認(rèn)識(shí)了。后來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我才知道，她是暫時(shí)來(lái)我們這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，也是與我同一班的同學(xué)。于是，我就進(jìn)一步地了解了這個(gè)擁有瓜子臉、白皙的皮膚、水靈靈的大眼睛的天真活潑的同齡女孩。
在學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間內(nèi)，我與她形影不離，似一對(duì)姐妹。
這天，我在家里看電視，爸媽都不在家。突然，門(mén)鈴“叮咚”地響了，我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的是兩眼淚汪汪的小玉。我疑惑不解地看著小玉，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我，我替你報(bào)仇！”小玉不回答，只是不停地?fù)u著頭，把一張賀卡塞到我的手中，轉(zhuǎn)頭就跑。我鄒著眉頭打開(kāi)了賀卡，只見(jiàn)里面寫(xiě)著她那清晰、幼稚的字：**，告訴你，我要搬走了，可能永遠(yuǎn)不回來(lái)了，我希望我們兩的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！我猛地一驚！忙跑向她家，可她已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方，到她的家鄉(xiāng)了！我回想著。是啊！我竟然忘了小玉只是臨時(shí)在我們的學(xué)校讀書(shū)，我竟然忘了她有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，我竟然忘了勸她別走，我是多么地愚蠢、愚昧與無(wú)知��！
每當(dāng)我再次望著那張充滿(mǎn)著她所要對(duì)我說(shuō)的話(huà)的賀卡，我不禁又想起了她——一個(gè)天真活潑的同齡同學(xué)！
我最喜歡的同學(xué)作文4
在我們五（1）班中，有許多的男生都有自己的特點(diǎn)，今天，我就透露一下自己的隱私，告訴你們我最喜歡的男生。
我喜歡的男生分為兩種，但是這兩種分出來(lái)，那大家就會(huì)以為我什么男生都喜歡了，“是的，”我告訴你們，“我喜歡我們?nèi)嗟哪猩�，不過(guò)，我最喜歡的類(lèi)型表現(xiàn)在兩個(gè)男生中，他們倆我最喜歡。
他們就是：陳奕廷和徐照旺，大家都知道，他們兩個(gè)的性格相反，一個(gè)內(nèi)向，一個(gè)活潑可愛(ài)，那么，我為什么喜歡他們呢？我下面慢慢地跟你說(shuō)。
陳奕廷，他是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的小大人，他平時(shí)下課了，當(dāng)別的同學(xué)都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶爾跟郭有薦這幾個(gè)好朋友玩，這就是我發(fā)現(xiàn)到他的第一特點(diǎn)。他還愛(ài)看書(shū)，數(shù)學(xué)也很好，許多的老師都經(jīng)常夸獎(jiǎng)他，雖然他上課只舉手一到兩次，但是，每次的回答是那么的豐富而有價(jià)值，這是他的第二大特點(diǎn)，還有，他上體育課時(shí)是那么的認(rèn)真，做操時(shí)盡管有人騷擾他，但是，他都毫不理睬，我就喜歡他這樣子的，這是他的第三大特點(diǎn)。不過(guò)，像他這樣這么文靜的男同學(xué)，特別是男同學(xué)，我為什么還會(huì)喜歡他呢？哦，我知道了，這是一個(gè)值得探討的話(huà)題。因?yàn)椋臀疑嫌變簣@時(shí)的性格很相似，還記得，在幼兒園的時(shí)候，別人都管我叫“小啞巴”，盡管當(dāng)時(shí)我還不知道，覺(jué)得這個(gè)名兒真好聽(tīng)，因?yàn)橛幸淮挝依蟊憷搅搜澏瞪希珱](méi)有說(shuō)，等老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，就把我的褲兜給扔掉了，你說(shuō)，我們的性格像不？
我為什么喜歡徐照旺呢?因?yàn)樾煺胀男愿裣裎椰F(xiàn)在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開(kāi)玩笑，他非常的熱情，班級(jí)里要搬水了，他肯定會(huì)第一個(gè)舉手，總之，他是我們班最熱情的一個(gè)，我非常喜歡他跟我同一個(gè)性格。
我非常喜歡這兩個(gè)小男生，我會(huì)和他們一直做朋友，一直會(huì)……
我最喜歡的同學(xué)作文5
從小，我最敬佩的人就是軍人了，我覺(jué)得軍人的形象很高大，保衛(wèi)祖國(guó)，上陣殺敵，很值得人敬佩。所以，從小我對(duì)軍人就有一種崇拜感和敬佩感。隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，我敬佩的人越來(lái)越多了，因?yàn)閯e人的某些方面比自己強(qiáng)太多了，不由得自己不去敬佩。
初二那年，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)女生。個(gè)子矮矮的，頭發(fā)很短，像個(gè)假小子一樣。老師把她安排坐在了我的邊上。一開(kāi)始，我對(duì)她比較反感，不僅是因?yàn)樗男蜗�，更是因�(yàn)樗暮芏嘈袨�。上課時(shí)，她坐的端端正正的，感覺(jué)像在看人民大會(huì)一樣，而我，很隨意的坐著，就是那種怎么坐在舒服就怎么坐的姿勢(shì)。有一次，她看不過(guò)去了，對(duì)我說(shuō)：“你上課能不能坐好一點(diǎn)？坐也得有個(gè)坐像吧？”我本來(lái)就對(duì)她印象不好，聽(tīng)到她這樣一說(shuō)，氣不打一處而來(lái)，立馬就和她吵了起來(lái)，關(guān)你什么事啊，我愛(ài)怎么樣就怎么樣！沒(méi)想到，這樣一吵，最后把她氣哭了。我的心里也是挺愧疚的，于是，慢慢的上課我也開(kāi)始學(xué)她一樣，坐得端端正正的。除了這個(gè)之外，她還有一個(gè)習(xí)慣，那就是吃飯基本不說(shuō)話(huà)，不像我們這些男生一樣，吃飯嘻嘻哈哈，大聲叫喚著。后來(lái)，她也不厭其煩的和我說(shuō)了很多吃飯不說(shuō)話(huà)的好處，慢慢的我也學(xué)著她去改變了。還有很多很多的習(xí)慣，都是她慢慢地給我改正過(guò)來(lái)的。我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。有一天，我問(wèn)她，為什么你的習(xí)慣這么好啊，比別人優(yōu)秀很多��？她和我講起了她的故事。她的家庭是一個(gè)軍人家庭，爸爸是一個(gè)軍人，媽媽也是一個(gè)軍人。所以從小開(kāi)始，爸媽就對(duì)她實(shí)施軍事的話(huà)教育，從小就比別人的小孩子要嚴(yán)格，可她是個(gè)女孩子啊。她居然做的這么好。我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情的同時(shí)，也有一絲的同情她，或者羨慕她吧。同情她沒(méi)有像我們一樣快樂(lè)玩耍的童年，但是羨慕她有個(gè)軍人的爸媽。我也和她說(shuō)了自己的故事。后來(lái)，我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
畢業(yè)了，她走了，她去了更好的學(xué)校，我也去了不錯(cuò)的學(xué)校。我很感謝她，謝謝她。她是我一直一來(lái)最為敬佩的同學(xué)了。
我最喜歡的同學(xué)作文6
如果你問(wèn)我最喜歡的人同學(xué)是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：他是我們“桃園三結(jié)義”中的關(guān)羽，xxx。
xxx是個(gè)男孩，11歲。他圓圓的臉上有一對(duì)大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉(zhuǎn)，兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。腦袋前留著一綹和潘長(zhǎng)江一樣的長(zhǎng)發(fā)。他最喜歡觀察周?chē)氖挛铩?/p>
有一次，我們?cè)诳h政府大院里玩得正起勁的時(shí)候，突然他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦著鼻血，他毫不猶豫地走過(guò)去掏出自己的手帕小心翼翼地為小男孩擦去鼻子上的血。然后他輕聲對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你家在哪兒？我送你回家好嗎？”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他一個(gè)地址。xxx聽(tīng)后，拉著小弟弟的手送他回家。
還有一次，我們準(zhǔn)備在縣政府大院玩“踢電棒”游戲。游戲規(guī)則如下：捉的人站在圓柱下把藏起來(lái)的我們?nèi)空页鰜?lái)，如果我們中有一個(gè)人在捉的人沒(méi)有看見(jiàn)的時(shí)候摸到圓柱，我們就贏了。游戲開(kāi)始，捉得人正在四處觀望，尋找我們的足跡，我正想從躲藏的車(chē)后轉(zhuǎn)移到另一輛車(chē)后時(shí)，xxx卻一把拉住我，然后伸頭看看捉的人的動(dòng)靜，才拉著我飛快地跑到另一輛車(chē)后，到了車(chē)后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)躲在這輛車(chē)后可以看見(jiàn)對(duì)方的一舉一動(dòng)而對(duì)方卻發(fā)現(xiàn)不了我們。忽然捉得人向我們這輛車(chē)走來(lái)，xxx見(jiàn)了讓我不要?jiǎng)�，他卻動(dòng)作迅速地從相反的路去踢電棒，這時(shí)對(duì)手只看見(jiàn)了我馬上得意地大叫：“電�！惫伤鶕�(jù)地的電棒已經(jīng)被xxx踢掉了。
xxx就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、聰明機(jī)智的人。你喜歡他嗎？
我最喜歡的同學(xué)作文7
我的同學(xué)是一個(gè)名叫邱曦的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他，也很喜歡他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？汕耜貐s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話(huà)就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦！99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦，邱曦的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。"沒(méi)想到，一向成績(jī)好的我，竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)邱曦說(shuō)，他想當(dāng)班長(zhǎng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：邱曦vs和芷先。大家都在打賭，男孩們都在為邱曦打氣，女孩則為我加油。讓我沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了，聽(tīng)到他那精彩的演講，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著邱曦，一堆圍著我。問(wèn)了我一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我以一票的微弱差距，當(dāng)上了班長(zhǎng)。男孩們咬牙切齒的，可邱曦卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我輸給了你，下次一定要超過(guò)你。"
這就是邱曦，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
我最喜歡的同學(xué)作文8
在原來(lái)的班級(jí)里，我有個(gè)特別要好的同學(xué)，她是我的同學(xué)也是我的好伙伴。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她就是樂(lè)于助人的“袁萌”。從二年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)有與她有過(guò)爭(zhēng)吵，我們互相幫助，親密得像一個(gè)人似的！袁萌長(zhǎng)得可愛(ài)，乖巧。白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且她很愿意幫助同學(xué)！記得有一天，下起了傾盆大雨，小偉忘帶來(lái)雨傘，正在樓梯口走來(lái)走去。袁萌見(jiàn)了，之間她馬上跑過(guò)去，說(shuō)，“小偉你怎么啦?是不是忘帶了雨傘？沒(méi)有關(guān)系的！我有雨傘，我們倆一起回家吧！“小偉用那感謝的.眼神望著袁萌高興地說(shuō)：”“謝謝你，袁萌”。在回家的路上，袁萌為了不讓小偉淋著雨，怕她感冒，老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問(wèn)她：“看你都淋濕，這樣會(huì)感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說(shuō)：“感冒我一點(diǎn)都不怕”。從這件事上可見(jiàn)袁萌真是為自己想得少，為他人想得多的人��！她不僅幫助同學(xué)，還幫助過(guò)我！記得讓我最刻骨銘心的一件事：有一次考試上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備用具，我卻忘帶了尺子，沒(méi)有尺子那行？回家取已經(jīng)晚了，我非常急！這時(shí)袁萌看見(jiàn)我那副著急的臉，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“何舒淇你怎么啦“？我心急如焚的回答道：“都怪我，偏偏在這時(shí)候，我忘帶了尺子”。袁萌二話(huà)不說(shuō)馬上跑到自己的位置上，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”的一聲折斷了，把其中的一半給我了，我一下子愣住了，“�。啃沦I(mǎi)的尺子呀！”我深情望著她，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好，卻沖我微微一笑；“快拿去用吧！”這是上課冷響了，我趕緊回到座位上等待考試。放學(xué)后，我小心翼翼地把尺子放進(jìn)筆袋里，像一個(gè)價(jià)值連城的古董一樣看待�！边@就是她！一個(gè)讓同學(xué)認(rèn)同的好伙伴，也讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛，更忘不了我和袁萌的那段友誼，我為有過(guò)這樣的好伙伴而驕傲，高興和自豪！
我最喜歡的同學(xué)作文9
一說(shuō)到喜歡我就會(huì)想起唐文娟。她個(gè)子中等，經(jīng)常梳著馬尾辮兒。圓圓的臉蛋，白里透紅。眉毛濃濃的，彎彎的，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹著，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍(lán)色的牛仔褲。我喜歡她是因?yàn)樗龢?lè)于助人，愛(ài)幫助別人，現(xiàn)在就選兩件事和你們分享吧。
有一次老師叫我們寫(xiě)作業(yè)，可是我就是不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)了好多人他們都不教我，這時(shí)我只好去問(wèn)唐文娟了。我問(wèn)她這一題怎么寫(xiě)，她說(shuō)：“我們先把題目讀一遍。”讀完了她就和我講這一題是什么意思，可我還是不會(huì)，她不厭其煩的給我講解，終于我會(huì)了，她滿(mǎn)面笑容，好像很高興似的。
有一次我約她上街去玩，她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見(jiàn)前面有一個(gè)老爺爺在推車(chē)，看樣子那個(gè)老爺爺好像推不動(dòng)了，唐文娟說(shuō)：“我們?nèi)蛶湍抢蠣敔��！蔽艺f(shuō)：“才不要呢！”唐文娟瞪了我一眼：“你不去我去！”說(shuō)著，她便朝著老爺爺那兒跑去�！袄蠣敔敚 �，唐文娟叫了一聲。推車(chē)的老爺爺回過(guò)頭來(lái)。唐文娟說(shuō)：“我來(lái)幫您推吧�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“小姑娘你推不動(dòng)的，快回家吧�！彼f(shuō)：“讓我試試吧�！闭f(shuō)著把推車(chē)搶了過(guò)來(lái)，使勁向前推。我拿著東西默默地跟在后面，只見(jiàn)她的頭上滾下幾顆大汗珠，心愛(ài)的衣服被弄臟了，她也不去拍。我被她的行動(dòng)所感動(dòng)了，過(guò)去幫她，終于我們齊心協(xié)力，把車(chē)推回了老爺爺?shù)募摇＠蠣敔斚蛭覀冋f(shuō)了聲謝謝，唐文娟說(shuō)了一聲不用謝。這時(shí)天已黑了，我們各自回各自的家。
同學(xué)們，你們喜歡唐文娟嗎？
我最喜歡的同學(xué)作文10
他，長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說(shuō)著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對(duì)粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛(ài)，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛(ài)。這就是我的朋友：李晉銳。
他和我之間有說(shuō)不完的新鮮事，但是要說(shuō)起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事：
記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的和飛似的。忽然我覺(jué)得身子抖了一下，重重的摔在了那里，當(dāng)時(shí)感覺(jué)身體萬(wàn)分疼痛，想喊，可是他去買(mǎi)水喝了，旁邊又沒(méi)有人。我一直心情沉悶的坐在那里，等待“救援”。不知過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有“噠噠”的腳步聲傳來(lái)，扭頭一看，是李晉銳。我像是感到救星來(lái)了似的，心情馬上便激動(dòng)起來(lái)。李晉銳把我扶了起來(lái)，先是一陣安慰，然后把我扶進(jìn)家里，又是擦藥，又是揉腿，對(duì)我的安慰無(wú)微不至。當(dāng)我正準(zhǔn)備起來(lái)道謝時(shí)，他卻像一陣風(fēng)似的，跑得無(wú)影無(wú)蹤。“多么好的一個(gè)朋友啊”李晉銳走后，我心里不自覺(jué)的發(fā)出這樣的感嘆。
記得還有一次，那是放暑假后的一天，我和李晉銳在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)泥，我們便不由自主的過(guò)去和起來(lái)。我只是在那里毫無(wú)意圖的瞎攪合，弄得滿(mǎn)手是臟兮兮的泥巴。他與我做的卻恰恰相反：他把兩只塑料袋套在手上，看了看泥巴，左一下，右一下，簡(jiǎn)直像在做一個(gè)工藝品。我看得入神了，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景。我大約等了有半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小泥娃娃便從這位“藝術(shù)家”手下誕生了。我有些驚異了，一個(gè)在平日里微不足道的“小毛孩子”也能創(chuàng)造出這么精美的東西？但在這事實(shí)面前，我也不得不承認(rèn)他的心靈手巧。
我雖然在學(xué)習(xí)上稍微比他占優(yōu)勢(shì)，但是這優(yōu)勢(shì)是微不足道的，可能很快就會(huì)被他趕上來(lái)，我不再加把勁可能回落后，可能過(guò)不了幾天我們就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我很高興結(jié)識(shí)這樣一位朋友，我們相互當(dāng)做榜樣，相互當(dāng)做對(duì)手。當(dāng)做對(duì)手：不甘示弱。當(dāng)做朋友：相互幫助。這樣的話(huà)，我們也許就可以互相稱(chēng)對(duì)方為“摯友”了吧！
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